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課文落花生讀后感(通用56篇)
讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的課文落花生讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
課文落花生讀后感 篇1
《落花生》是我國(guó)著名作家許地山寫的一篇文章,我懷著崇敬的心情讀完了落花生這篇文章,感受頗深,也加深了我對(duì)落花生的認(rèn)識(shí)。
這篇文章主要講的是:作者許地山一家人利用后院的空地種了一片花生,有很大收獲。母親把花生做成各式各樣的美食,還請(qǐng)他們的父親開(kāi)了一個(gè)晚會(huì)。父親向作者的兄弟姐妹講了有關(guān)花生的道理:花生把自己的果實(shí)埋在地下,而不是向像蘋果、蜜桃一樣把果實(shí)高高的長(zhǎng)在樹(shù)上,去炫耀自己的'果實(shí),而是默默奉獻(xiàn)自己的果實(shí),從不炫耀自己的果實(shí)。
由此不禁讓我想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我哼著小調(diào)邁著輕快的步伐去上學(xué),突然我發(fā)現(xiàn)一位西裝革履的叔叔,他直接把手中的香蕉皮隨手扔在地上,一個(gè)佝僂身子的老清潔工一聲不吭的去撿那些香蕉皮,這讓我非常感動(dòng)。而他身后檢果皮的清潔工,那個(gè)叔叔瞧也不瞧一眼,或許他會(huì)譏笑甚至嘲弄,在他的眼里,清潔工的身份是何等的低賤!可是正是這類身份低微的人,在默默地奉獻(xiàn)自己的一切,他們就像落花生一樣,實(shí)在而有用,為著城市的文明創(chuàng)造輝煌。
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思,做人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,甚至對(duì)別人對(duì)社會(huì)有害的人。如果我們周圍的人都能那些清潔工一樣,默默奉獻(xiàn),盡力為社會(huì)多做好事,卻不夸耀自己,那么我們的社會(huì)將會(huì)多么美好,人們之間將會(huì)多么的和諧和融洽!
課文落花生讀后感 篇2
上星期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文,我明白了一個(gè)道理:“人要要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人!
這篇課文主要寫了:“我們?cè)趪L花生時(shí),父親教我們做人的道理!
父親教導(dǎo)我們要像花生一樣,雖然外表不好看,可是很有用。我覺(jué)得父親的話說(shuō)的太對(duì)了,如果光外表好看,但是什么也做不了,就像繡花枕頭一包草,那有什么用呢?再如一個(gè)外表看起來(lái)又大又白的'蘿卜,但里面是空心的,這樣能吃嗎?外表雖然不好看,但一心想幫助別人為人們做實(shí)事的人,這才是有用的人。
《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭,因?yàn)樗鼪](méi)有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗,但是當(dāng)停電時(shí)蠟燭總是挺身而出,用自己的生命驅(qū)趕黑夜,給人們帶來(lái)光明。它是那樣的平凡,又是那樣的偉大。它不會(huì)因?yàn)樽约憾鸦鹣纾恢钡缴淖詈笠豢,它還是無(wú)私的奉獻(xiàn),它的一生都在為人類著想,為人類奉獻(xiàn),它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們:“不做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,要做外表美又要心靈更美的人!
課文落花生讀后感 篇3
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這一篇課文。課文講述了“我們一家”在后園的茅亭里過(guò)收獲節(jié)。我們吃著花生,聊著天,從爸爸的話語(yǔ)中悟出了做人的道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
是呀!“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的'果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。”我覺(jué)得我們學(xué)生就應(yīng)該做“落花生”一樣的少年。但是,總是有這樣的一些同學(xué),一旦取得好成績(jī)時(shí),就成天把成績(jī)掛在嘴邊,生怕別人不知道一樣。就像下蛋的母雞一樣,咯咯好一會(huì)。
老師常常教導(dǎo)我們“勝不驕”,更要腳踏實(shí)地,努力努力再努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績(jī)而停止前進(jìn),那就成了老師常說(shuō)的“不進(jìn)則退”。自己留在原地,別人在前進(jìn),自然就退步了!
我曾經(jīng)就是一個(gè)講究吃穿的人,每天一開(kāi)家門,我就像一只獵犬一樣,聞著爺爺又做什么好吃的。有好菜就多吃點(diǎn)飯,沒(méi)有可口的菜,有時(shí)都不吃飯。穿衣服也是這樣,挑三揀四,這個(gè)不如意,那個(gè)不喜歡。常常弄的媽媽手足無(wú)措。自從看到了一篇童話,我徹底明白了:說(shuō)有一匹斑馬,十分健壯美麗,他成天和這個(gè)比,和那個(gè)比。一天竟飄飄然去和獅子比美,最后成了兒子的盤中餐。當(dāng)獅子吃完最后一口肉時(shí),舔著嘴角的鮮血時(shí)說(shuō):“我雖然沒(méi)有你漂亮,但是我有著殺死你的本領(lǐng)。你連自己都保護(hù)不了,再漂亮的外表又有什么用?”是的,只注重外表,不充實(shí)自己的內(nèi)心,沒(méi)有真才實(shí)學(xué)就不會(huì)成為一個(gè)有用的人。
所以,我真應(yīng)該做一棵“落花生”。不求一時(shí)表面的光鮮與亮麗,應(yīng)該埋頭苦讀,默默無(wú)聞,扎扎實(shí)實(shí),努力學(xué)好本領(lǐng),只待豐收的季節(jié),真正做一名對(duì)別人有用的人。
課文落花生讀后感 篇4
今天,我學(xué)了《落花生》一課,我受益匪淺。
這篇課文講了:作者全家在一次收獲花生,過(guò)了一個(gè)收獲節(jié),并討論花生的好處,讓他們明白了:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
我想到,人的一生要活的實(shí)在,不能無(wú)所謂;ㄉ侨巳硕汲赃^(guò)的,花生的外貌不怎么好看,它不像桃子,石榴那樣掛在枝頭,并十分好看,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心;ㄉ缓每,但很有用,好看的不一定有用。
人有美麗的外表固然好,但心靈美比外表更美。我認(rèn)為應(yīng)像課文中的花生那樣不圖虛名,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)的品格上學(xué)習(xí)。就像蠟燭,寧可燃燒自己,也要照亮別人;就像平平常常的石頭,寧愿讓別人踩在自己身上,也要鋪砌大路;就像橡皮,寧可損失自己的`身體,也要為我們擦掉寫錯(cuò)的字。
農(nóng)民起早貪黑,早出晚歸,每天在太陽(yáng)的暴曬下鋤地,種糧食,大汗淋淋,但他們雖然長(zhǎng)的不好看,卻對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。相比之下,二樓的叔叔,他卻注重外表,整天買衣服,買吃的,甚至是打攪?yán)习傩,張口閉口都是臟話,愛(ài)占小便宜,給社會(huì)增加了負(fù)擔(dān)。
我想到從前發(fā)生的一件小事。那天,媽媽帶我去公園玩,玩了一會(huì)兒就餓了,想吃點(diǎn)東西。媽媽聽(tīng)說(shuō)有一家包子店做的包子很好吃,就帶我去了那家店,買了幾個(gè)包子,遞給我一個(gè),說(shuō):“嘗嘗看!蔽铱催@包子黑黑的,就不情愿的咬了一口,沒(méi)想到,竟很好吃,里軟外脆,香香的。我不應(yīng)該以貌取物。
如果人人都為社會(huì)奉獻(xiàn),做好事,不夸耀自己,那么社會(huì)將變得多么美好呀!
課文落花生讀后感 篇5
夜晚,我仰望深藍(lán)色的天空,回味這剛剛讀完的許地山的散文—《落花生》,感到回味無(wú)窮。
在《落花生》這篇散文中,許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚,他和全家人一起吃花生、議花生的情景。
花生味美,有可以榨油,價(jià)錢還便宜,大家都喜歡吃它。你看它矮矮地地長(zhǎng)在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。它把自己的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們,而自己甘愿默默無(wú)聞地埋在地中。
是啊,默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),這是一種多么崇高的精神啊!
通過(guò)這件事想到我們的.老師,她們?yōu)閲?guó)家培育新人,默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),不知有多少個(gè)不眠之夜。為了我們能夠好好學(xué)習(xí),眼角里常常布滿不眠之夜所留下的血絲。我想等我長(zhǎng)大了,也要做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
課文落花生讀后感 篇6
也是那么幾句教誨的話,讓讀者也從中受到了同樣的啟示,同樣的教誨。讀完這篇課文,一股柔和又溫暖地微風(fēng)迎面吹來(lái)。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前,媽媽喜歡把我打扮地像畫中走出一般,可我卻不怎么愛(ài)看書,外表華麗,心里面卻猶如一堆稻草。《落花生》就像一盆涼水。想象一下,我正穿著美麗的裙子的時(shí)候,它從天而降。我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。
有時(shí)我總覺(jué)得自己像一個(gè)模板模特。沒(méi)有頭腦,不會(huì)思考,對(duì)世界一無(wú)所用,一天到晚被別人打扮,一會(huì)兒穿紗裙,一會(huì)兒穿時(shí)尚套裝。
雖然會(huì)被別人羨慕身上那昂貴的衣服,但沒(méi)有知識(shí)永遠(yuǎn)是一堆沒(méi)有用的廢物。
應(yīng)該像《落花生》里的.花生那樣,雖然外面一點(diǎn)也不好看,可它又便宜,又很受別人的喜愛(ài),并且它可以炒著吃,煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生,給人們帶來(lái)歡樂(lè)!它們是多么光榮貢獻(xiàn),是多么樸實(shí)。
所以,我要從《落花生》中采集一句父親說(shuō)的話:人要做有用的人,不要做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。因此,從那天讀完《落花生》一文之后,我又懂得了一個(gè)道理。也要我同樣領(lǐng)悟到,我們要打開(kāi)心窗,放開(kāi)眼界去看更多地書,從書中了解世界,學(xué)更多地知識(shí),做有用的人!要外面也美麗,內(nèi)心也美麗,才是真正的美麗。
課文落花生讀后感 篇7
在今天,我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課,我從中深受啟發(fā)。
這個(gè)故事中,作者許地山的父親用落花生來(lái)教育子女:要做一個(gè)有落花生品格的人。做人不能只講體面,對(duì)整個(gè)社會(huì)卻沒(méi)有用,做人重要的不是外表,而是內(nèi)心,一個(gè)人,要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有用的'人。
我們生活中就有許多像落花生一樣的人:清潔工阿姨、交警叔叔、警察叔叔……
有一次,我就遇到了這樣有著落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。那天中午放學(xué),天氣很熱,我手里捏著冰棍往家走,邊走邊吃,汲取著那一點(diǎn)點(diǎn)的涼意。突然,發(fā)現(xiàn)有個(gè)清潔工正在清理下水道。他皮膚黝黑,衣服可能是在工作中掛了,被扯爛了好幾處,衣領(lǐng)已被汗水濕透,他專心致志地清理臟物,對(duì)自己身上的這些渾然不知。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,在他的努力下,下水道終于又恢復(fù)暢通了。我一路看完,他的形象也深深地印在了我的心里。
我想,我們身邊像他一樣的人很多,他們所從事的工作也許并不令人羨慕,他們的勞動(dòng)成果也許并不引人注目,但他們切切實(shí)實(shí)地在為大家服務(wù)。他們就是具有落花生品格的人,我愿向他們學(xué)習(xí),無(wú)論做什么事,都要為別人帶去更多的好處。
課文落花生讀后感 篇8
這幾天,我們學(xué)了《落花生》這課,讓我產(chǎn)生了很多感想,我對(duì)課文中的父親,母親還有孩子們,都很佩服,課文也使我受益匪淺。
文中母親說(shuō)“你們那么愛(ài)吃花生,就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧”。從“母親”這句話里可以知道母親是個(gè)很勤勞的人,母親可以在外面買點(diǎn)花生給孩子們吃,可是她讓孩子們經(jīng)過(guò)勞動(dòng)來(lái)鍛煉自己,讓孩子們自己創(chuàng)造自己的生活,從而可以教育孩子。
父親的那段話更讓我有了深刻的認(rèn)識(shí),“花生的好處有很多,有一樣最可貴”它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心!拔以(jīng)在公交站臺(tái)上看過(guò)一位阿姨,她打扮得很美麗、嬌艷,卻一點(diǎn)也不珍惜那些起早貪黑,辛勤工作的清潔工阿姨。
她把自己喝完的瓶罐子,就這么隨手一扔,若無(wú)其事的走了?墒,旁邊一位打扮普普通通的阿姨,卻毫不猶豫的拾起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。看了這個(gè)場(chǎng)景之后,我想:這位只看重外表美的.阿姨,和穿著樸素的阿姨真得沒(méi)法比!穿的再好又有什么用,內(nèi)心卻不如那位樸素的阿姨,我敬佩她。
學(xué)了這篇課文讓我深深地體會(huì)到,”人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人“。對(duì)此,我對(duì)這句話的理解是:有些人,看上去很有禮貌、長(zhǎng)得也很漂亮的人,卻做那些不文明的事,這是不對(duì)的。我想這也就是人們常說(shuō)的:人美,心不美吧。
課文落花生讀后感 篇9
今天,我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒(méi)有學(xué)習(xí)課文之前,我看到題目時(shí),覺(jué)得小小的花生有什么可寫的,還拿它來(lái)專門寫篇文章,讓我們學(xué)習(xí),簡(jiǎn)略看了一下課文,仍然百思不得其解。直到今天我們學(xué)了這一課,才找到了問(wèn)題的答案。
通過(guò)學(xué)習(xí)課文,我知道了花生矮矮地生長(zhǎng)在地上,不引人注目。果實(shí)成熟了,蘋果、桃子、石榴會(huì)高高掛在枝頭,鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下,必須挖起來(lái)才知道。這篇課文告訴我們這樣一個(gè)道理:我們要向落花生學(xué)習(xí),雖然其貌不揚(yáng),但很有用。做人就要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如我們天天面對(duì)的'教師,他們就是無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,不求回報(bào)的”落花生“。他們就像是我們的衣食父母,我們就像是他們的孩子。他們每天用心地傳授知識(shí),教育我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。他們是園丁,為我們這些祖國(guó)的花朵施肥澆水,使我們的精神不再空白;他們是陽(yáng)光,溫暖我們幼小的心靈。我愛(ài)我身邊的每一位老師。
我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧,那就讓我們努力學(xué)習(xí),豐富的知識(shí)會(huì)使自己優(yōu)秀,擁有一顆愛(ài)心使我們心靈更體面。讓我們的品德和花生來(lái)一次比賽吧!
課文落花生讀后感 篇10
《落花生》這篇文章,是我最喜歡讀的,因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧,都包含著一種深刻的道理。
文章寫道:“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
花生矮矮地長(zhǎng)在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。這句話表面是說(shuō)花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實(shí),而實(shí)際上是指社會(huì)上有的人能說(shuō)到,但缺乏吃苦耐勞,是實(shí)于的精神,做一點(diǎn)微不足道的工作就自已為了不起,整天像蟬一樣叫;而有的人,雖然不善于言淡,卻一心撲在事業(yè)上,苦干、實(shí)干,成為社會(huì)上有用的人,這句話也提醒我們做人不要做華而不實(shí)的'人,而要做不圖名利,只求有益于社會(huì)的人,“落花生雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西!边@句話說(shuō)明了一個(gè)人生的道理:一個(gè)人的外表并不重要,只有成為對(duì)社會(huì)有用的人,才能成為受人尊敬的人。
一個(gè)人,雖然長(zhǎng)得美,可是心靈丑惡,這樣,即使她打扮的花枝招展,人們也會(huì)厭惡她!叭俗鲇杏玫娜,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人!边@句話告訴我們不要做只講體面地人,而要做有真實(shí)本領(lǐng)的人,只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事,才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)還告訴我們做人要像落花生一樣,踏踏實(shí)實(shí)的,做一個(gè)心靈美、語(yǔ)言美、品德高尚、知識(shí)淵博的人。這種人,人民需要、社會(huì)需要、祖國(guó)更需要。
課文落花生讀后感 篇11
我讀了《落花生》這篇文章,文章主要寫了:"我們"全家一起過(guò)花生收獲節(jié),父親與“我們”一起邊吃花生邊議論花生,父親對(duì)花生品格的贊揚(yáng)使我們對(duì)普普通通的花生產(chǎn)生了敬佩之心。
花生雖然不好看,卻很有用,不像桃子,石榴,蘋果那樣掛在枝頭上,體現(xiàn)出花生即使成熟了,也無(wú)聲無(wú)息,不急于表露的可貴品格。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生了果實(shí),卻并不要求什么回報(bào),我知道了花生外表不美,內(nèi)在美,默默無(wú)聞,毫無(wú)怨言的`給別人帶來(lái)好處。體現(xiàn)出父親對(duì)孩子們的希望之情。
在想想平時(shí)我們身邊默默無(wú)聞工作的普通勞動(dòng)者們,如清潔阿姨,剪樹(shù)枝的園丁,他們所從事的工作并不讓人羨慕,勞動(dòng)成果也不引人注意,但他們切切實(shí)實(shí)在為大家服務(wù)。我想我們也要像他們一樣,為別人帶來(lái)更多的幫助。
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,的確看上去不起眼的花生卻有著最樸實(shí)無(wú)華的內(nèi)在美,這種美影響了作者的一生,也改變了我們做人,處事的準(zhǔn)則。
父親的教導(dǎo)深深印在了我的心上,并讓我決定做一個(gè)具有花生品格的人。
課文落花生讀后感 篇12
今天,老師給我們上了《落花生》這一課,對(duì)我的啟發(fā)很大。課文中講的是母親讓我們種花生,然后收花生,讓父親也來(lái)吃花生,最后我們議花生的好處和品質(zhì)。
學(xué)了這篇課文,使我回憶起了一件往事:那是一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的春天,我去商場(chǎng)
閑逛。剛進(jìn)大門,我就看見(jiàn)一位漂亮的阿姨,相貌長(zhǎng)得端端正正、白白凈凈的,長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā),油亮亮的高跟鞋,高高的鼻梁和彎彎的睫毛,襯上一雙明亮亮的`大眼睛,顯得炯炯有神。再加上那修長(zhǎng)的身材,就覺(jué)得她是一位有教養(yǎng)、有品位的知識(shí)女性。
于是,我就偷偷地跟蹤她,看她是一位什么樣的知識(shí)人,有機(jī)會(huì)一定向她學(xué)習(xí)。而接下來(lái)發(fā)生的一切,卻簡(jiǎn)直使我目瞪口呆!我見(jiàn)她來(lái)到了二樓,目光被一雙好看的皮鞋吸引住了,便走到柜子前,雙手拿下這雙鞋,裝模做樣地在那里試起了鞋,還不時(shí)地皺起了眉頭,好像是在猶豫不決。忽然,阿姨將新鞋上的防偽標(biāo)簽撕掉了,連忙將舊鞋扔進(jìn)了一個(gè)不讓人注意的角落里,穿著新鞋連忙走了。這使我大吃一驚。我又跟她來(lái)到了一樓,走到酒水區(qū),只見(jiàn)她趁人不注意,連忙將一瓶飲料喝了幾口,又蓋上蓋子,馬上將一袋食品吃了幾口,若無(wú)其事地走了,不久又盯準(zhǔn)了其他目標(biāo)。
可是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,這一切都被我見(jiàn)到了。
我就連忙去找商場(chǎng)經(jīng)理,向他訴說(shuō)了整個(gè)事件的過(guò)程。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,我們終于將那個(gè)阿姨抓住了。在我們訊問(wèn)她的時(shí)候,她卻不承認(rèn),總是狡辯她沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。直到找出了種種證據(jù)以后,阿姨才向誠(chéng)實(shí)低下了頭。
這個(gè)阿姨雖然外表美麗,但她的心靈卻非常丑陋和骯臟。我們一定要做一個(gè)有著落花生品質(zhì)的人,擁有樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不求名利、內(nèi)心世界美麗的精神。
課文落花生讀后感 篇13
翻到語(yǔ)文書《落花生》,一篇充滿啟蒙的文章,深深吸引了我。《落花生》這篇文章讓我對(duì)花花評(píng)價(jià)很高。它深刻地改變了我的思想,讓我對(duì)這個(gè)啟蒙的世界有了新的認(rèn)識(shí)和感受。讓我想知道其中的奧秘,挖掘出其中的哲理句子。
文章《落花生》寫道:許地山和哥哥爸爸一起嘗花生,講花生的好處。許地山和他的兄弟認(rèn)為花生的好處是:好吃,能榨油,便宜。父親認(rèn)為花生的好處是無(wú)聲無(wú)息,不做作的。雖然它不好看,沒(méi)有漂亮的外表,不能高高掛在樹(shù)枝上,也不能讓人一見(jiàn)鐘情,但它把所有的好處都奉獻(xiàn)給了土壤中的人類。許地山聽(tīng)懂了父親的話,說(shuō)了一句很有哲理的話:“那么,人就應(yīng)該是有用的人,而不是只講體面,對(duì)別人不好的人!边@句話,讓我有了一個(gè)新的目標(biāo),成為一個(gè)有用的人。
我在電視上看到了《尋找最美鄉(xiāng)村教師》,但是我覺(jué)得每個(gè)老師都是最美的。我不是說(shuō)你一定要搞大事救人。只要你關(guān)心照顧好身邊的每一個(gè)學(xué)生,你永遠(yuǎn)是他們心理中最美的。老師,一個(gè)辛勤的`園丁,把我們?cè)瓉?lái)的幼苗培育成大樹(shù)。當(dāng)我們無(wú)助的時(shí)候,老師會(huì)伸出手來(lái)幫助我們。老師生病的時(shí)候,還是忍著痛堅(jiān)持給我們上課,無(wú)論如何也不會(huì)放棄給我們上課。他們很棒,再努力也算幸福。教師正在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),他們什么都吃。他們幸福,我們也幸福。當(dāng)我們面帶微笑的時(shí)候,他們的心里比什么都開(kāi)心。
隨著文字《落花生》,我重新發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的謎團(tuán):做人的第一要求是做一個(gè)有用的人,從身邊的小事做起,默默的幫助別人。這樣,大家都想和你做朋友。只有當(dāng)你成為一個(gè)完整的人,你才能談?wù)摰赖聠?wèn)題,不管你是多么偉大的天才。
課文落花生讀后感 篇14
一天,花生遇到了石榴和蘋果。蘋果看見(jiàn)花生,對(duì)石榴小聲說(shuō):“你看我們的殼多光滑多亮,你看對(duì)面的……”花生聽(tīng)了他們的對(duì)話,臉紅了,很快傷心地跑了。
花生心想:我總是因?yàn)檫@個(gè)殼被其他果蔬嘲笑。不行,我得去整殼。于是花生走進(jìn)果蔬美容店,對(duì)整容醫(yī)生說(shuō):“醫(yī)生,請(qǐng)把我的皮膚弄得像蘋果一樣!”于是,花生忍受著劇痛,接受了手術(shù)。不一會(huì)兒,鏡子里出現(xiàn)了一張嶄新的臉;ㄉ粗约涸究涌油萃莸纳眢w,現(xiàn)在卻光滑明亮,心里很不高興。
秋收時(shí)節(jié),農(nóng)夫的叔叔來(lái)到地里挖花生,鏟子不小心碰到了花生殼。如果說(shuō)以前的花生有厚厚的“鎧甲”,那它們一點(diǎn)都不害怕,可現(xiàn)在的外殼太脆弱了,這一鏟讓花生痛得尖叫,真的難以忍受;ㄉ缓脹_到果蔬美容院,大喊:“請(qǐng)把我變成一個(gè)硬殼又厚的`石榴!”
第二年秋天,花生又成熟了。因?yàn)樽兂墒衿さ幕ㄉ亓,一串花生果聚在一起,農(nóng)夫的叔叔費(fèi)了好大的勁才把它們拔了出來(lái),反而把花生的莖拔了下來(lái)。痛苦的花生是啞巴。吃黃連——分不清;ㄉ謥(lái)到果蔬美容院,要求變回原來(lái)的樣子。換回原來(lái)的花生就容易多了。嘆了口氣:“還是做好自己吧!雖然我長(zhǎng)得不好看,但是很有用!”
這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),所以不要模仿別人。
課文落花生讀后感 篇15
今天看了《落花生》,才知道一個(gè)人外表漂亮是不夠的,最重要的是內(nèi)心漂亮。(開(kāi)頭一定要寫收獲和啟示,一定要寫全篇。)
課文講述了一家人努力種植花生,母親非常高興,所以她過(guò)了一個(gè)收獲節(jié)。父親很忙,沒(méi)想到會(huì)來(lái)。一家人坐在后院的茅草屋里,品嘗和討論花生。我父親教我們要像花生一樣;ㄉ缓每矗呛苡杏茫|(zhì)量值得學(xué)習(xí)。人應(yīng)該是有用的人,不是正派的'人,但對(duì)別人不好。(注意人前后必須一致。從父親對(duì)“我們”的教導(dǎo)來(lái)看,我覺(jué)得父親是想讓“我們”學(xué)習(xí)花生不求名利,默默奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。人不應(yīng)該只談體面,要做有真本事,內(nèi)心世界美好的人。
有的同學(xué)每天只知道打扮的漂漂亮亮,不顧學(xué)習(xí),得到的是大家在他背后的議論;而有些同學(xué),即使她不漂亮,但素質(zhì)不錯(cuò),也能受到大家的歡迎。我們班的班長(zhǎng)宋世利就是一個(gè)很好的例子。她不算很漂亮,但是內(nèi)心很美,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到了困難,她會(huì)一直熱情地幫助我們;如果教室里沒(méi)有老師,我們吵鬧,她會(huì)主動(dòng)維護(hù)紀(jì)律…
同學(xué)們,記住,你們應(yīng)該是有真本事,內(nèi)心世界美好的人!
課文落花生讀后感 篇16
花生是豆科植物,優(yōu)質(zhì)油料品種之一;又稱“落花生”或“長(zhǎng)壽果”;ㄉ麑(shí)分為豆莢,通常有大、中、小三種,有繭狀、串珠狀、曲棍狀。繭狀一般有2粒種子,珠狀和曲桿狀一般有3粒以上。
這時(shí)會(huì)有人問(wèn):“怎么種花生?”要知道花生藥分為四個(gè)部分:品種選擇、整地、播種、澆水。
所選品種應(yīng)經(jīng)過(guò)審定和推廣,生育期適宜,成熟期相對(duì)提前,株型緊湊,結(jié)莢集中,抗旱性強(qiáng),對(duì)葉斑病相對(duì)抗性強(qiáng),理化指標(biāo)符合綠色食品花生的要求,主要有唐油4號(hào)、白沙1016、大巴山、魯花12號(hào)等。
秋收后,留茬,秋翻,耙壓做新壟。準(zhǔn)備好覆蓋有塑料薄膜的土地,使底部寬度為70-80厘米,邊緣表面為65-70厘米,在邊緣之間做一個(gè)20-25厘米和15厘米的小埂,以便取土播種。
播種時(shí)間。春季5厘米土層地溫穩(wěn)定在12時(shí),可播種珍珠豆花生。4月底至5月初,地膜覆蓋栽培可稍提前7 ~ 10天。播種方式。壟作:溝深約5厘米,視土壤水分而定。先施種肥,然后等距離播種,每穴兩粒,均勻覆土;壓抑。覆膜栽培:有兩種方法:先播種,再覆膜,先播種。先播種后覆膜可以機(jī)械或人工完成。機(jī)械播種可以完成整地、施肥、噴灑除草劑、播種、覆膜、壓土等工序。手工方法,在畦邊平行開(kāi)兩個(gè)40cm的溝,溝深4 ~ 5 cm,畦邊兩側(cè)留13 ~ 15 cm。先在溝內(nèi)施種肥,然后在每個(gè)穴內(nèi)等距離種兩粒種子,使肥種隔離,均勻覆土,使畦面中間略凸稍曲,表面整齊,土要分細(xì)。然后每667平方米噴灑除草劑乙酰胺40 ~ 60毫升,噴灑水50 ~ 75公斤。如果土壤濕度不好,我們應(yīng)該增加水量,均勻噴灑,以保持土壤濕潤(rùn)。最后采用機(jī)械或人工覆膜,要求薄膜和邊框表面牢固無(wú)皺,兩邊積土壓實(shí)薄膜。最后在播種帶的`膜面覆土,形成寬10-12厘米,高6-8厘米的小壟。
花生一生耐旱,一般不需要澆水。但對(duì)于基肥不足、土壤肥力較差的花生田,應(yīng)根據(jù)育苗情況適量加水,一般為每畝7-8公斤。
課文落花生讀后感 篇17
看了這個(gè)張文《落花生》,回味無(wú)窮。
正文《落花生》中,許地山描述了一個(gè)收獲節(jié)的晚上,他品嘗花生,和家人討論花生的場(chǎng)景。通過(guò)許地山的話,告訴我們一個(gè)道理:人應(yīng)該是有用的人,而不是只講體面而對(duì)別人不好的人。“讀到這里,讓我想起了荷花。它沒(méi)有優(yōu)雅的.風(fēng)格,只有綠葉。無(wú)私的襯托出五顏六色的荷花。
花生好吃,可以壓榨,便宜。大家都喜歡。但它的果實(shí)埋在地下。它把一切都獻(xiàn)給了人,默默無(wú)聞地埋在地下。
是的,默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn),多么崇高的精神!正是這種精神讓我想起了清潔工。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,他們都像往常一樣打掃街道。沒(méi)有他們,我們就不會(huì)住在這么干凈的地方。
再看看自己,不要撿地上的垃圾;周末,我每天早上睡懶覺(jué)。
長(zhǎng)大后,我會(huì)是一個(gè)默默無(wú)聞,無(wú)私的人!
課文落花生讀后感 篇18
今天是星期二。我興沖沖地走進(jìn)教室,一絲不茍地聽(tīng)老師講課。終于布置好作業(yè)了,傻眼了。老師讓我們查資料。應(yīng)該查什么?當(dāng)我翻開(kāi)《落花生》課的語(yǔ)文書時(shí),老師說(shuō):“這篇課文有兩個(gè)不同于其他作文的細(xì)節(jié)。為什么我父親很少來(lái)參加節(jié)日?為什么我父親要我們做有用的人?”我期待語(yǔ)文書,擠出材料的關(guān)鍵詞。我苦苦思索,終于想到了——徐的父親。放學(xué)后,我匆忙回家。爸爸做飯的時(shí)候,打開(kāi)電腦搜索信息!霸S地山的父親許,是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人,進(jìn)士出身,是一位深受人民愛(ài)戴的好官員。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,他帶領(lǐng)日本人民在臺(tái)南忍受危機(jī),進(jìn)行自衛(wèi)。他把多年積蓄全部用作官俸,忠誠(chéng)的反對(duì)派被日本鬼子入侵。臺(tái)灣省被日本侵略后,他不想被人征服,于是盡快舉家遷往福建隴西。許地山十四五歲的'時(shí)候當(dāng)上了廣東省三水縣知縣,一家人就住在衙內(nèi)大院里。他們家的后花園有半畝空地。許地山的媽媽建議種花生。正文是這么說(shuō)的。一般來(lái)說(shuō),我父親總是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公務(wù)繁忙,很少有時(shí)間和家人在一起,所以假期會(huì)被邀請(qǐng)!薄啊堵浠ㄉ肥怯没ㄉ纳L(zhǎng)特性來(lái)解釋做人的道理。這種寫法叫借喻。我父親希望孩子們能為國(guó)家做出貢獻(xiàn),盡快消滅敵人!
看完之后才知道原來(lái)是這樣!
課文落花生讀后感 篇19
《花生》的作者是許地山,主要講種植和收集花生。然后我媽提出了一個(gè)豐收節(jié),并做了準(zhǔn)備。豐收節(jié)的時(shí)候,爸爸和我們邊吃邊聊花生的好處,透露出花生默默奉獻(xiàn)不求名利的性格。
文中說(shuō)你要像花生一樣,做一個(gè)真實(shí)的人,不要做一個(gè)好看但沒(méi)用的人。這樣的人在生活中經(jīng)常能見(jiàn)到。比如建筑工人,沒(méi)有華麗的服飾,沒(méi)有崇高的地位,沒(méi)有做過(guò)什么舉世聞名的事。然而,他們用勤勞的雙手建造了無(wú)數(shù)宏偉的建筑。這難道不值得表?yè)P(yáng)嗎?
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)兩個(gè)穿得很時(shí)尚的阿姨。他們邊走邊笑,吃著瓜子,身后是他們?nèi)拥舻墓献悠?看到這種行為真的.讓人很生氣!路邊環(huán)衛(wèi)工人的阿姨看到了,悄悄去清理瓜子。我覺(jué)得,比起那兩位打扮得漂漂亮亮卻失去了美麗心靈的大媽,環(huán)衛(wèi)工人卑微默默奉獻(xiàn)的大媽,值得我們欣賞。那些只注重外表美而不注重內(nèi)心美的人,不就是用來(lái)觀賞的花瓶嗎?
人有美麗的外表固然好,但外表的美麗永遠(yuǎn)比不上心靈的美麗。我覺(jué)得默默無(wú)聞的付出更有價(jià)值,更顯著,更值得敬佩。讓我們做一個(gè)不想外表漂亮,但想內(nèi)心純潔,對(duì)他人和社會(huì)有用的人。
課文落花生讀后感 篇20
霸州市勝芳鎮(zhèn)北環(huán)路小學(xué)五年級(jí)八班張珈寧指導(dǎo)教師齊秋艷上周我們學(xué)習(xí)了《落花生》這一課,它主要描述了許地山一家人過(guò)花生收獲節(jié)的情景,通過(guò)收獲節(jié)上一家人對(duì)花生好處的議論。說(shuō)明要做對(duì)別人有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。也就是說(shuō)做人要做有花生品格的人。那么什么是花生的品格呢?那就是默默奉獻(xiàn)自己的果實(shí)從不夸耀自己。由此不禁讓我想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。
在我上學(xué)的路上,每天都有一位佝僂著身子的`老奶奶掃馬路。走在整潔的馬路上,我從來(lái)沒(méi)想過(guò)著清潔的路面與她有多大關(guān)系,更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她形象的偉大。然而一件事改變了我過(guò)去的看法。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,路面顯得分外的整潔,我背著書包樂(lè)悠悠地上學(xué)去。前面兩位穿著時(shí)髦的阿姨說(shuō)笑著,阿姨穿著很時(shí)尚,再看看她們身后,竟有一長(zhǎng)串的果皮和口香糖扔在整潔的馬路上,讓人看了很不舒服!芭!”一位小弟弟不小心踩著香蕉皮摔倒了!翱┛?”兩位阿姨笑得更歡了!
正在我憤憤不平的時(shí)候,那個(gè)佝僂身子的老奶奶,吃力地扶起那個(gè)摔倒的小弟弟。然后又一聲不吭地去撿那些果皮。看到她瘦小的背影,我的眼睛濕潤(rùn)了,內(nèi)心猶然升起一股敬佩之情,我向老奶奶深鞠了一躬。
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思,做人要做有用的人。不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,甚至對(duì)別人對(duì)社會(huì)有害的人。如果我們周圍的人都能像那位清潔工老奶奶一樣默默奉獻(xiàn),盡力為社會(huì)多做好事而不夸耀自己,那么我們的社會(huì)將會(huì)多么美好、和諧和融洽!
教師點(diǎn)評(píng):本文小作者這篇讀后感,巧妙地運(yùn)用了借事喻人,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址▉?lái)闡述《落花生》中領(lǐng)悟的人生道理。文筆精煉,深入淺出,構(gòu)思巧妙,讓人感悟很深。我們可以從這篇讀后感中汲取一些東西,一個(gè)可以影響終生的哲理——人的一生,不能只顧著追求完美與體面,而因此忘記了做人的根本。踏踏實(shí)實(shí)地做好自己,從一點(diǎn)一滴的小事做起,不斷完善自己,做一個(gè)有內(nèi)涵的人。
課文落花生讀后感 篇21
我在預(yù)習(xí)《落花生》這篇課文的時(shí)候,讀了三遍,讓我有了很深的感受。
《落花生》的作者是許地山。文中寫了“我們”種花生,收花生,然后“母親”提議我們過(guò)收獲節(jié),并且叫我們的爹爹過(guò)來(lái),后來(lái),“爹爹”和“我們”討論花生的好處。
課文中父親告訴我們要做一個(gè)像花生一樣默默無(wú)聞,不張揚(yáng),對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
在生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到這樣的人,比如,建筑工人,他們的外表并不好看,但我們現(xiàn)在住的房子就是他們用汗水換來(lái)的,他們每天要工作十幾個(gè)小時(shí),睡覺(jué)只能睡在他們未蓋好的房子里面。他們沒(méi)有華麗的.服飾,更沒(méi)有做過(guò)什么舉世聞名的事,但是,他們卻靠自己勤勞的雙手蓋起了無(wú)數(shù)座宏偉的建筑,這難道不值得人們贊揚(yáng)嗎?
可我也見(jiàn)到另外一些人,一天我在一位穿著時(shí)尚的叔叔和一位美麗的阿姨后面走,只見(jiàn)他們邊走邊嗑瓜子,更可惡的是他們竟然把瓜子皮直接扔到地上,路邊的清潔阿姨看見(jiàn)了,不聲不響地走過(guò)去把瓜子皮清理干凈。我覺(jué)得,比起那兩位打扮時(shí)尚卻失去美麗內(nèi)心的叔叔和阿姨,不默默奉獻(xiàn)的清潔阿姨更值得我們贊賞。那些只注重外表美而不注重內(nèi)心美的人,難道不是一些只供觀賞的花瓶嗎?
我們要做像花生一樣默默無(wú)聞,從不張揚(yáng)的人。人有美麗的外表固然好,但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論,我認(rèn)為不圖虛名,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴,更讓人敬佩。讓我們都來(lái)做一個(gè)不求外表美麗,只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧!
課文落花生讀后感 篇22
我讀了課文《落花生》,學(xué)到了花生的優(yōu)秀品質(zhì)。
《落花生》寫的是作者全家一起過(guò)花生收獲節(jié)的故事。作者的爸爸告訴他們:“花生有一樣最可貴,它不像蘋果、桃子、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。但是花生為人們做了很大的貢獻(xiàn),它的味道美,可以榨油,價(jià)錢也很便宜。”作者的爸爸教育他們要像花生那樣,它雖不好看,可是很有用。
我想,花生從來(lái)不向別人炫耀自己,不和其它水果攀比外表,默默地為人們做貢獻(xiàn),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的`這種精神。
生活中有很多像花生一樣的人,農(nóng)民伯伯不管嚴(yán)寒酷暑,每天都為我們種莊稼;我們小區(qū)的清潔工常常不辭辛苦地為我們打掃街道,美化環(huán)境;老師每日默默辛苦地上課、批改作業(yè),用心培養(yǎng)學(xué)生。
我們都要像他們一樣,不做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
今天,我讀了許地山的《落花生》,里面有很深的含義,但全文卻和非常精煉。
我家有半畝空地,母親讓我們種上花生,收花生的時(shí)節(jié)到了母親提議和父親一起來(lái)過(guò)收獲節(jié),在吃花生的過(guò)程中,父親以花生為例讓我們明白了人要做有用的人,不要華而不實(shí)。
其實(shí)平時(shí)的生活中也有很多例子,有一次我坐公交車,有一位70多歲的老奶奶上了車,然而大多人都坐著連看都不看。一位樸素的小姑娘扶著老奶奶讓他去他那里坐,然而座位被一個(gè)穿金戴銀,很時(shí)髦但不講理的一個(gè)婦女給占了。
還比如說(shuō)現(xiàn)在熱播的電視劇《因?yàn)橛鲆?jiàn)你》里面的張果果被張雨欣的媽媽撞了后收她為女兒,后來(lái)在一次比賽中,張雨欣因?yàn)闆](méi)有天賦所以抄習(xí)了張果果的畫,贏得了比賽,四面的掌聲都響了起來(lái),其實(shí)已經(jīng)讓這幅畫黯然無(wú)光了,最后張果果把實(shí)情說(shuō)了出來(lái),張雨欣得到了應(yīng)有的懲罰。
這些事情都說(shuō)明我們要做一個(gè)善良,不在于外表的人。
課文落花生讀后感 篇23
學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文,我知道作者借花生來(lái)表明自己要做個(gè)像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人,也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者,他們就像落花生一樣,所從事的工作也許并不令人羨慕,勞動(dòng)的成就也許并不引人注意,但他們是切切實(shí)實(shí)的為人民服務(wù)。
父親先把花生與桃子、蘋果和石榴相比,通過(guò)果實(shí)的顏色、樣子以及果實(shí)生長(zhǎng)的位置比較,說(shuō)明花生沒(méi)有蘋果、桃子和石榴美觀,但它卻有內(nèi)在的最可貴之處:樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻(xiàn),不計(jì)較名利。父親并不是說(shuō)桃子、蘋果、石榴沒(méi)有用,而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美,實(shí)實(shí)在在的為人民做好事。一個(gè)外表無(wú)論怎樣美的人,如果能默默奉獻(xiàn),毫無(wú)怨言地去努力,給別人帶來(lái)好處,應(yīng)該更了不起,也更讓人佩服。父親就希望我們能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文,我從中悟出一個(gè)道理:外表美不重要,重要的是要做對(duì)社會(huì)和他人有益的人。
今天語(yǔ)文課,我們學(xué)習(xí)了第七課――《落花生》,這篇課文講了我們種在后園的花生收獲了,我們?cè)诤髨@的茅亭里過(guò)收獲節(jié),并在談花生時(shí)悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
學(xué)了這篇課文,我覺(jué)得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣,實(shí)實(shí)在在地做人,不要做外表好看而沒(méi)用實(shí)用的人。生活如此,學(xué)習(xí)更是如此。
在獲得成績(jī)時(shí),同學(xué)們不要沾沾自喜,整天把成績(jī)掛在嘴上,而是要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。如果因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績(jī)而停止努力,那就成了老師常說(shuō)的不進(jìn)則退。自己不進(jìn)步,別人在進(jìn)步,那還不等于自己在退步?!有的同學(xué)沒(méi)有比誰(shuí)的學(xué)習(xí)好,而是在比誰(shuí)吃得好,誰(shuí)穿得好。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好,第一個(gè)反應(yīng)就是我也想要。久而久之,就成了一種習(xí)慣,見(jiàn)到什么就想要什么。這樣的人,只注重外表,不充實(shí)自己的內(nèi)心,就不會(huì)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
相比之下,不追求表面的榮譽(yù),而是把勞動(dòng)果實(shí)默默地奉獻(xiàn)給別人的'人更為可貴,更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員的教練,運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣愔蝎@得了冠軍,得到了榮譽(yù),這里面凝聚著教練們的多少心血啊,教練們卻沒(méi)有像運(yùn)動(dòng)員那樣成為明星,但他們并沒(méi)有因此而感到不平;又如制造火箭的科學(xué)家們,倍受矚目的是飛上藍(lán)天的火箭,而科學(xué)家們卻還在默默地工作著,為下一個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力。
所以,我們應(yīng)該有花生那樣的精神,學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們,做一個(gè)不求表面榮譽(yù),而是默默無(wú)聞、努力工作、對(duì)國(guó)家和別人有用的人。
課文落花生讀后感 篇24
《落花生》這篇課文通過(guò)作者對(duì)兒時(shí)一家人過(guò)花生收獲節(jié)品嘗花生談?wù)摶ㄉ氖,告訴了我們一個(gè)道理:做人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
這篇文章的作者許地山,筆名叫落華生,他特意給自己起了個(gè)落花生的諧音筆名,這是因?yàn)樽髡咴S地山要做一個(gè)品格像落花生的人,不張揚(yáng),不只講外表,要做一個(gè)務(wù)實(shí)有用的人。一顆不起眼的花生居然能夠指引一個(gè)人生活的方向,多么偉大。
一個(gè)人雖然長(zhǎng)相美可是心靈丑惡,這樣,即使她打扮得花枝招展,人們也會(huì)厭惡她!叭艘霆q豫的人,不要做只講體面的人,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人!边@句話告訴我們不要做只講體面的人,而要做真實(shí)本領(lǐng)的人,只要兢兢業(yè)業(yè)地有益于人民的事,才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)告訴我們做人要像落花生人一樣,踏踏實(shí)實(shí)地做人。做一個(gè)心靈美、語(yǔ)言美、品德美、知識(shí)淵博的人。這種人,人民需要。
《落花生》這篇文章,是我最喜歡最愛(ài)讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳欢蚊恳痪涠及羁痰恼芾怼?/p>
文中寫道:“花生的好處很多,有一樣最可貴:他的'果實(shí)埋在地里,不像桃子石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心;ㄉ亻L(zhǎng)在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)他有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道!边@句話表面上是在說(shuō)花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實(shí),而實(shí)際上是吃苦耐勞、實(shí)干精神的體現(xiàn)。有的人做一點(diǎn)微不足道的工作就自以為了不起,整天跟蟬一樣叫炫耀自己;而有的人,雖然不善于言談卻一心撲在事業(yè)上,苦干、實(shí)干,成為社會(huì)上有用的人。這句話也提醒我們做人不要做華而不實(shí)的人,要做不圖名利,只求于有益社會(huì)的人。
“落花生雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西。”這句話說(shuō)明了花生的特點(diǎn):外表不好看,可是很有用,不是只有外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西。
還說(shuō)明了一個(gè)人生的道理:一個(gè)人的外表長(zhǎng)得丑了一些,可是只要心靈美就可以感化大家,成為讓人們尊敬的人。
一個(gè)人,雖然長(zhǎng)得美,可是心靈丑惡,這樣,即使她打扮得花枝招展,人們也會(huì)厭惡她。
“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人,而要做有真實(shí)本領(lǐng)的人,只有兢兢業(yè)業(yè)做有益于人民的事,才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。同時(shí)還告訴我們做人要像落花生一樣,踏踏實(shí)實(shí)地做人。做一個(gè)心靈美、語(yǔ)言美、品德高尚,知識(shí)淵博的人。這種人,人民需要,社會(huì)需要祖國(guó)需要。
我上五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)了一篇落花生,它讓我學(xué)會(huì)一個(gè)道理,它讓我們?nèi)艘鲇杏玫娜,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。這句話,能讓我懂得外表美并不重要,心靈美才是最重要的。如果外表美,心靈丑。那人生還有什么意義呢?
課文落花生讀后感 篇25
花生一直都是我喜愛(ài)的食物,而《落花生》這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解,它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節(jié)的夜晚,全家人圍在一起吃花生,議花生的情景,其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣,不要一味講究外表,要講究實(shí)際的深刻道理。
在文中,父親是這樣描寫花生的好處的,他說(shuō):“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實(shí)過(guò)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,等成熟了,也不立刻就分辯出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。”在我看來(lái),這句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生,可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人,并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格:踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,我也懂得了一個(gè)人應(yīng)該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”,做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實(shí),無(wú)論是植物還是動(dòng)物,或是人類,那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著,就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采,可它卻用自己碧綠如玉的葉子無(wú)私地襯托著多姿多彩的荷花,為大地增添美麗;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中,它默默地松土,讓扎根在土壤中的植物茁壯成長(zhǎng),可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它;老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是人們對(duì)老師真心地贊美,我們的.老師為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批的新人,他們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),不知有多少個(gè)不眠之夜,不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大,他們都是“真、善、美”的化身。
最為一個(gè)小學(xué)生,我一定要向花生那樣,把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來(lái),踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,學(xué)了一篇,名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文,文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細(xì)品讀《落花生》,其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利,只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大理想。
當(dāng)我讀到“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用”的時(shí)候,我體會(huì)到了雖然花生沒(méi)有華麗的外表,卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的,不應(yīng)該華而不實(shí)。
我往下讀時(shí),讀到了“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這時(shí),我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人;要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表,不講誠(chéng)信的人;對(duì)他人以及社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人;甚至禍害社會(huì)的人。
讀了《落花生》這篇課文后,使我想起了我的爺爺。他是一位老教師,他從教四十余年,他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水;他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國(guó)花朵;他每天早早的到學(xué)校,從早晨到傍晚,一直在艱辛地工作著;他嘔心瀝血,從滿頭青絲到兩鬢斑白,卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言!
當(dāng)他看著自己培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時(shí)候;當(dāng)他看到自己的學(xué)生在接受鮮花和掌聲的時(shí)候,而他卻默默地站在一旁,他也隨著人們一起為自己的學(xué)生鼓掌,從不居功自傲。
他是多么的偉大呀!他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻(xiàn)!
課文落花生讀后感 篇26
今天我讀了一篇課文它的名字叫《落花生》。它講述了許地山小時(shí)候,他的爸爸以落花生作弊與教育他們的事情。
其中父親的一句話人能夠我記憶猶新那就是花生的`好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不想桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的古奧在枝頭,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,扥到成熟了,也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。所以你們要向花生,它雖然不好看,可是很有用。
以上就是我讀《落花生》這篇文章的感受。我覺(jué)得多讀些像《落花生》這樣的文章對(duì)我們長(zhǎng)大后很有幫助。
課文落花生讀后感 篇27
我讀了一篇課文叫《落花生》,這篇課文讓我知道人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。這篇課文主要講了母親在后院的半畝地種了花生,后來(lái),沒(méi)幾個(gè)月收獲了,我們過(guò)了一個(gè)收獲節(jié)父親也來(lái)了,他問(wèn)我們愛(ài)吃花生嗎?又問(wèn)我們花生的好處是什么?姐姐說(shuō):花生的味美。哥哥說(shuō):花生可以榨油。我說(shuō):花生的價(jià)錢便宜,誰(shuí)都可以買來(lái)吃。這就是它的好處。接著,父親說(shuō)出了花生的`好處,還教我們?cè)趺醋鋈恕?/p>
讀完這篇課文,我感受到了光看外表是不行的,要看他的用處好不好。
在生活當(dāng)中,我也發(fā)生過(guò)一些類似這些的事情,有一次,我和媽媽上街買菜,看見(jiàn)了一位老奶奶正在買魚,老奶奶了十四塊錢的魚給老板娘一百,老奶奶年紀(jì)大了眼睛看不清了,那位老板娘偷偷地找少了那位老奶奶,我看見(jiàn)了馬上沖過(guò)去對(duì)慈祥面孔的老奶奶說(shuō):那位阿姨把錢找少了您,請(qǐng)過(guò)目!頓時(shí)老板娘的臉紅了?窗桑≡谏町(dāng)中像這些總做虧心事的人很多吧?
我們要做有用的人,不要做直降體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,如果人人都能做到這樣的話,世界將會(huì)變得和平,更加美好!
課文落花生讀后感 篇28
今天,我讀了《落花生》這篇文章,這篇文章告訴我一個(gè)刻骨銘心的道理,這個(gè)道理讓我受益匪淺。
在我們眼里,花生只是美味的佳肴。但在品嘗花生的同時(shí),誰(shuí)又會(huì)想到花生內(nèi)在的品格呢?它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,迎國(guó)慶60周年的作文。它矮矮的長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。
這段話留給我一個(gè)人生的哲理,花生雖然長(zhǎng)的丑。但是,它是很有用的,所以做人要做有用的`人,不要只講體面,中學(xué)生國(guó)慶,而做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
我們的生命的價(jià)值在于勞動(dòng),勞動(dòng)就是奉獻(xiàn),用我們的雙手去為人民服務(wù),去收獲勞動(dòng)的果實(shí),來(lái)回報(bào)人們,2009閱兵式作文。
花生,是樸素的,花生,是美味的,花生是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的。
課文落花生讀后感 篇29
在所有讀過(guò)的課文中,我對(duì)《落花生》這篇課文感受頗深。
這篇課文講了:一家人過(guò)花生收獲節(jié)142一
的確,花生具有崇高的精神、品格,但是我們身邊具有花生品格的人還少嗎?
此時(shí)此刻,我想起了我們生活中不可缺少的一些人——清潔工。他們一年四季起早貪黑,不論刮風(fēng),還是下雨,不論嚴(yán)寒還是酷暑,都會(huì)按時(shí)去為城市環(huán)境做貢獻(xiàn),為人民生活做點(diǎn)綴,自己卻從來(lái)不炫耀,默默無(wú)聞。不論多苦,無(wú)論多難,無(wú)論多累,都不會(huì)去抱怨,都不曾放棄。
“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”這句話已經(jīng)深深印到了我的'心里!按
蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”從現(xiàn)在開(kāi)始,我要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)具有花生品格的人,做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人,做一個(gè)為祖國(guó),為人民奉獻(xiàn)自己力量的人!
課文落花生讀后感 篇30
讀了《落花生》這篇課文后,我才真正理解什么樣的品格最可貴。
母親把自己種植的花生做成食品,邀請(qǐng)父親來(lái)過(guò)個(gè)節(jié)。父親告訴他們,花生最可貴的'好處是它不漂亮,但好處很多。他叮囑孩子們要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
是啊,花生要是和桃子、石榴、蘋果比外貌,那的確是天差地別。而且,花生是矮矮地長(zhǎng)在地上,而桃子、石榴、蘋果是高高地掛在枝頭。如果他們都是人,桃子、蘋果、石榴比花生要體面得多。但是,花生的好處很多,它味兒美,可以榨油,它的價(jià)錢便宜……所以,人要做有用的人。
這篇文章使我想起了廈門一位衣著樸素的中年婦女。每逢春節(jié)前,她總會(huì)拿著1000元錢來(lái)到慈善會(huì),不坐,不喝茶,更不留名,放下錢就走。就這樣默默奉獻(xiàn)。而有的人打扮得很漂亮,但在學(xué)習(xí)、工作等方面對(duì)人都沒(méi)有好處。
有用,就要有作為,有貢獻(xiàn)。我想,我要做不求虛名,默默奉獻(xiàn),做有用的人。
課文落花生讀后感 篇31
花生深深的埋在地里,不像蘋果、桃子、草莓,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭,等著人們?nèi)ゲ烧?墒腔ㄉ谀軌虺缘募竟?jié),卻把它樸素的外表深埋在土里,必須讓人們把它們從地里挖出來(lái),才明白是否成熟,才能感受到它的美味,看到花生讓我想到了同樣生活在地下的—紅薯。
紅薯的外表是那么的不引人注目,但它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值卻十分高,它被營(yíng)養(yǎng)專家稱為營(yíng)養(yǎng)最均衡的保健食品,紅薯中豐富的營(yíng)養(yǎng)對(duì)堅(jiān)持血管彈性,對(duì)防止老年人習(xí)慣性便秘十分有效。并且紅薯還是美容、減肥的最好食品。
紅薯和花生一樣,雖然沒(méi)有好看的外表,沒(méi)有昂貴的價(jià)錢,但他們卻都很有用,正想課文中父親說(shuō)的.那樣,人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。我們也應(yīng)當(dāng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
課文落花生讀后感 篇32
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。自從我讀過(guò)這篇《落花生》,我就久久不能難忘。
本文寫作者家后院有一塊空地,看著挺可惜。后來(lái)他們準(zhǔn)備開(kāi)辟出來(lái)種花生。最后花生豐收了,大家在一起談?wù)摶ㄉ氖隆?/p>
哎,我最難忘父親的一句話,那就是父親說(shuō):花生不像桃子,石榴,蘋果那樣,高高地掛枝頭,而是深埋在地里。所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。我體會(huì)到了雖然花生沒(méi)有華麗的外表,卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的,不應(yīng)該華而不實(shí)。
想想自己感覺(jué)很是慚愧,我平時(shí)只要老師一表?yè)P(yáng)我,我就洋洋得意。我記得有一次快要考試的前一天,我居然不復(fù)習(xí),還在玩。還以為自己能考個(gè)好成績(jī),結(jié)果成績(jī)一出來(lái),全班第23名,差點(diǎn)被老師批評(píng),我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我真是后悔。
我往下讀時(shí),讀到了“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這時(shí),我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的'人;要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。不要做只講究外表,不講誠(chéng)信的人;對(duì)他人以及社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人;甚至禍害社會(huì)的人。
我不禁聯(lián)想到了教書育人的老師。老師不就像落花生那樣默默付出的嗎?老師不辭辛苦教育我們,奉獻(xiàn)了自己的青春,老師,她教會(huì)了我們知識(shí),還教會(huì)了我們?cè)撛鯓幼鋈。老師與花生一樣“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
讀了落花生這本書,我受到了啟發(fā)和教育。我長(zhǎng)大后不要做體面的人,而要做對(duì)社會(huì)有用的人。
課文落花生讀后感 篇33
我學(xué)完《落花生》這篇文章,感受頗多。這篇文章主要講了作者一家種花生、收花生,然后母親提議過(guò)一個(gè)收獲節(jié)。期間,一家人在過(guò)花生節(jié)里邊吃邊談?wù)摶ㄉ暮锰帲夯ㄉ梢哉ビ、味美、價(jià)廉,誰(shuí)都可以買來(lái)吃,它矮矮地長(zhǎng)在地上,不能分辨出它有沒(méi)有果實(shí),等到成熟了,必須挖起來(lái)才知道……揭示了落花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。
在生活中花生只是美味佳肴,但在品嘗的同時(shí),誰(shuí)又會(huì)想到花生的內(nèi)在品格呢?花生的果實(shí)埋在地里,不像石榴、桃子、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。而花生必須挖起來(lái)才知道有沒(méi)有果實(shí)。這些讓我明白,做人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。在生活中有許多人像花生這樣,也有人像石榴、桃子、蘋果那樣。
建筑工人他們沒(méi)有華麗的裝飾,沒(méi)有高高在上的地位,卻用自己勤勞的雙手蓋起了一幢幢高樓大廈。
前些天,我在街上看見(jiàn)了兩位穿著時(shí)尚的阿姨。她們的神態(tài)好像世界上只有她才美,為社會(huì)做出的'貢獻(xiàn)只有她才有,于是邊走邊吃東西,把用過(guò)的食品袋、果皮隨地一丟。而身后的清潔員阿姨一聲不吭的將垃圾掃進(jìn)垃圾桶。兩位外表靚麗的阿姨和這位清潔工人比起來(lái)有天壤之別,正是因?yàn)椋呵鍧嵐と说男燎诟冻,才有干凈整潔、空氣清新的城市。這一幕是不是石榴,蘋果與花生呢?
花生的樸素、美味、有著默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)精神,令我欽佩。
長(zhǎng)大后,我也應(yīng)成為像花生一樣的人。
課文落花生讀后感 篇34
《落花生》是一篇較為短小的文章,文中主要以對(duì)話的方式敘述了種花生、收花生、議花生和吃花生這樣過(guò)程的一次家庭活動(dòng)。語(yǔ)言樸素?zé)o華,讀后卻引人深思。
花生,我們都很熟悉,大家喜歡吃,也常吃。但從外形上看,這種平凡的食物,裹著一層硬邦邦的難看的殼。今天,我卻要說(shuō)它是美麗的。
人們都不會(huì)把“美麗”這一形容詞放在花生的身上。其實(shí)不然,花生不僅味兒美,可以榨油,而且價(jià)錢也便宜。花生是“美麗”的,只不過(guò)這一切,人們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
普通的花生是美麗的,我們普通的大眾也不是這樣嗎?在生活中,有多少人像花生一樣外表不好看,可心靈卻像太陽(yáng)一般火熱,如月亮一樣皎潔。
走在路上,那一個(gè)個(gè)穿著黃馬甲的清潔工我們留意過(guò)嗎?每天放學(xué),我都會(huì)在大街上看見(jiàn)一個(gè)清潔工,佝僂的身影在馬路上不停地穿梭著。走在整潔的馬路上,以前我從來(lái)沒(méi)想過(guò)這清潔的'路面與他有多大關(guān)系,更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的偉大。對(duì)他,我是不以為然的。直到那天,我才改變了對(duì)他們的看法。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我走在大街上。前面一個(gè)穿著時(shí)髦、提著水果的年輕人,邊走邊不停地把剝好的果肉往嘴里送,接著十分瀟灑隨手把果皮一丟。在他走過(guò)的地方,果皮遍地。我不禁心中氣憤。
就在這時(shí),那個(gè)佝僂的身影出現(xiàn)了。他沒(méi)有一句怨言,默默地?fù)熘厣系睦。望著他瘦小的背影,我的眼睛濕?rùn)了,內(nèi)心陡然升起一股敬佩之情。頓時(shí),我對(duì)他肅然起敬,加入了撿果皮的行列。
你不感到那個(gè)瘦小的身影也很美嗎?
只要有價(jià)值,花生也美麗;只要心中充滿陽(yáng)光,心的美就會(huì)煥發(fā)全身。美麗無(wú)處不在,只要我們用心去看,就會(huì)發(fā)現(xiàn):一個(gè)平凡的人物或一件普通的事物都會(huì)散發(fā)出美,美得動(dòng)人!
課文落花生讀后感 篇35
讀了《落花生》這篇課文我懂得了人不可貌相這個(gè)道理。
花生是一種植物,他成熟后,果實(shí)并不是掛在枝頭,它并不是像西紅柿、蘋果、橘子一樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)掛在枝頭,而是將它的果實(shí)深深地埋在地里,因此,他即使已經(jīng)結(jié)果,也可能不清楚它有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道。
花生的外表不好看,看起來(lái)十分樸素,它的果實(shí)又埋在地里,風(fēng)塵仆仆的,并且絲毫沒(méi)有一點(diǎn)美觀感,外貌和蘋果差幾倍也不清楚,花生的外表雖丑陋,可它卻十分有用。它能榨油,它的味兒美,它的.價(jià)錢便宜,誰(shuí)都能買來(lái)吃,都愛(ài)吃……它的外表不美觀,可卻對(duì)人們有很大用途,所以它的品質(zhì)可比蘋果高出了一丈,在品質(zhì)上,當(dāng)然還是花生更好。
這時(shí),我想起了上一次,在去往溫州的路上,那時(shí)還在下雨,我坐在車?yán)铮吹揭粋(gè)穿著十分時(shí)髦的男人,他開(kāi)著奔馳,當(dāng)他開(kāi)到一個(gè)地方時(shí),他打開(kāi)窗戶,吐了口痰,那口痰飛出去,正好蹦到水潭里,污水和痰一起濺了起來(lái),直接將我旁邊的玻璃濺的很臟。這時(shí),我想:人穿得時(shí)髦有用嗎?難道穿著簡(jiǎn)樸就不好嗎?我仔細(xì)想了一下,最后下了一個(gè)結(jié)論,穿著并非有用,要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的才好。
一些人,只顧著看外表而不注重心靈,對(duì)社會(huì)沒(méi)貢獻(xiàn)反倒有害,其實(shí),在我心中,他們并不美。只有心地善良,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,才是真美。
課文落花生讀后感 篇36
前幾天,我讀了《落花生》一文,我受到了很多啟發(fā)。
課文中講了這樣一個(gè)事情,在一個(gè)花生收獲的季節(jié),有一戶人家種了一畝地的花生,到了收獲時(shí),他們就請(qǐng)父親來(lái)嘗嘗他們的新花生。那天晚上,父親讓孩子們說(shuō)出花生的好處,還告訴孩子們:做人就要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
這篇文章告訴我們做人應(yīng)該不求虛名,默默奉獻(xiàn)的.道理。作者用花生作比喻,讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。
讀完這篇文章,我想到我們現(xiàn)實(shí)生活中,有很多人都是不求虛名,默默奉獻(xiàn)的。比如農(nóng)民伯伯,雖然他們整天面朝黃土背朝天,身上到處沾滿泥巴,但是,他們都是樸實(shí)的勞動(dòng)人民,他們?yōu)槲覀內(nèi)珖?guó)人收獲了最基本的生活物資。還有清潔工,不要看他們帶著個(gè)口罩身上臟兮兮的,但是他們?yōu)槊阑覀兊某鞘协h(huán)境做出的巨大的貢獻(xiàn)。這些人雖然外表不好看,卻是對(duì)社會(huì)有用的人。
同時(shí),也還有一些人,他們有著華麗的外表,穿著時(shí)尚,但是他們整天無(wú)所事事,不學(xué)無(wú)術(shù),只知道和別人比吃、比穿、比玩,愛(ài)慕虛榮,沒(méi)有任何的真才實(shí)學(xué)。更有一些人,外表漂亮,暗地里卻做出一些見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。這些人雖然外表好看,卻是對(duì)社會(huì)沒(méi)有任何好處的人。
看了這篇文章,我想我以后要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
課文落花生讀后感 篇37
落花生這篇課文的作者是許地山寫的,主要講了我們種花生、收花生。然后母親提議過(guò)一個(gè)收獲節(jié),并為收獲節(jié)做了準(zhǔn)備。在過(guò)收獲節(jié)的時(shí)候,父親和我們邊吃邊談?wù)摶ㄉ暮锰,揭示了花生不圖虛名,默默奉獻(xiàn)的品格。
課文中說(shuō)應(yīng)該像花生一樣,實(shí)實(shí)在在地做人,不要做外表好看而沒(méi)用實(shí)用的人。在生活中也經(jīng)常能看見(jiàn)這樣的人,比如建筑工人他們沒(méi)有華麗的服飾,沒(méi)有高高在上的.地位,更沒(méi)有做過(guò)什么舉世聞名的事,但是,他們卻靠自己勤勞的雙手蓋起了無(wú)數(shù)座宏偉的建筑,這難道不值得人們贊揚(yáng)嗎?
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)兩位穿著很時(shí)髦的阿姨,她們一邊有說(shuō)有笑地走著,一邊嗑著瓜子,身后是她們隨手丟棄的瓜子皮……見(jiàn)到這種行為真讓人氣憤!路邊的環(huán)衛(wèi)工阿姨看見(jiàn)了,不聲不響地走過(guò)去把瓜子皮清理干凈。我覺(jué)得,比起那兩位打扮漂亮卻失去美麗內(nèi)心的阿姨,不起眼的默默奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工阿姨更值得我們贊賞。那些只注重外表美而不注重內(nèi)心美的人,難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎?
人有美麗的外表固然好,但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論,我認(rèn)為不圖虛名,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴,更了不起,更讓人敬佩。讓我們都來(lái)做一個(gè)不求外表美麗,只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧!
課文落花生讀后感 篇38
《落花生》這篇課文是我最喜歡讀的,因?yàn)檫@篇文章中的每一段話都包含這一個(gè)深刻的道理。
文中寫道“花生的好處很多,有一樣最可貴,它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅的果實(shí)高高的掛在枝上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心!
“花生矮矮的'長(zhǎng)在地里,等到成熟了,也不能立刻知道它有沒(méi)有果實(shí),必須挖出來(lái)才知道!边@句話表面是說(shuō)花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實(shí),而實(shí)際上是指社會(huì)上有人能說(shuō)會(huì)道,但缺乏吃苦耐勞、實(shí)干上的精神,做一點(diǎn)微不足道的工作就以為了不起,整天像蟬一樣的叫。這句話也提醒我們,做人不要作對(duì)人沒(méi)有用的人,而是要做不圖虛名,只求有利于社會(huì)的人。還說(shuō)明了一個(gè)人生的道理:一個(gè)人的外表長(zhǎng)丑一些,可是心靈美就可以感化大家,成為人們尊敬的人。
一個(gè)人,雖然長(zhǎng)相美,可是心靈丑惡,這樣的人即使他打扮的在花枝招展,人們也會(huì)厭倦他。這篇課文讓我們知道了:做人要做有用的人,踏踏實(shí)實(shí)的做人,這種人,人民需要,社會(huì)需要祖國(guó)需要。
課文落花生讀后感 篇39
《落花生》全文由種花生、過(guò)收獲節(jié)兩部分組成,情感真摯,詳略得當(dāng)。文章的重點(diǎn)部分是放在“過(guò)收獲節(jié)"。那天晚上,父親也來(lái)了,于是哥、姐三人由花生的好處,譬如:“味美”、“能榨油"、“價(jià)格便宜"等特點(diǎn)進(jìn)而深入到對(duì)于花生更深層次的領(lǐng)悟。
在父親的循循善誘之下,作者逐漸感悟到落花生的價(jià)值。它,不追求外表華美而重在實(shí)用,不是那種外表好看而對(duì)社會(huì)無(wú)用的東兩,這便是全文的主旨。
《落花生》這篇文章,它每一段話,甚至每一個(gè)字,都包含著一個(gè)深刻的道理。
如:“花生雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西!边@句話既說(shuō)明了落花生的`特點(diǎn):外表不好看,可是很有用。這說(shuō)明了人一生的道理:一個(gè)人外表雖然長(zhǎng)得丑,可是心靈可以感化大家,成為人們尊敬的人。
我們要學(xué)習(xí)落花生的品格,要想長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,就要從小嚴(yán)格要求自己,腳踏實(shí)地,安分守己干好本職工作。不斷鞭策自己,樹(shù)立堅(jiān)定的信念,全心全意為人民服務(wù),奉獻(xiàn)自己的人生價(jià)值。
課文落花生讀后感 篇40
今天,我學(xué)會(huì)了“花生”一課中,我學(xué)到了很多東西。
這篇課文主要講了:作者全家在一次收獲花生,過(guò)了我們一個(gè)企業(yè)收獲節(jié),并討論花生的好處,讓他們可以明白了:人要做一些有用信息的人,不要做只講體面,而對(duì)別人工作沒(méi)有什么好處的人。
我想,一個(gè)人的生活要活在現(xiàn)實(shí)中,不能無(wú)動(dòng)于衷。花生是每個(gè)人都吃的,花生不是很好看的樣子,它不像桃子,石榴掛在樹(shù)枝上,而且很好看,讓人看到愛(ài)的心。花生不好看,但很有用,好看不一定有用。
擁有美麗的外表固然好,但擁有美麗的心靈勝過(guò)擁有美麗的外表。我覺(jué)得應(yīng)該像文字花生一樣,不虛榮,不為人知的'奉獻(xiàn)性學(xué)習(xí)。像蠟燭一樣,燃燒自己比照亮別人要好;像石頭一樣,讓別人踩在上面比鋪路要好;像橡皮擦一樣,失去自己的身體比抹去別人對(duì)我們的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)要好。
從黎明農(nóng)民黃昏,從早上到晚上,太陽(yáng)下暴曬,每天鋤地,種植糧食,大汗淋漓,但他們看起來(lái)不錯(cuò),雖然長(zhǎng),但后來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。與此相反,在他叔叔的二樓,他確實(shí)注重外表整天買衣服,買吃的,甚至是干擾的人,張口閉口都是臟話,愛(ài)占小便宜,社會(huì)負(fù)擔(dān)。
我想到自己從前沒(méi)有發(fā)生的一件生活小事。那天,媽媽可以帶我去了解公園玩,玩了一會(huì)兒就餓了,想吃點(diǎn)什么東西。媽媽只是聽(tīng)說(shuō)有這樣一家或者包子店做的還有包子很好吃,就帶我去了那家店,買了我們幾個(gè)對(duì)于包子,遞給我一個(gè),說(shuō):“嘗嘗看。”我看這兩個(gè)包子黑黑的,就不十分情愿的咬了一口,沒(méi)想到,竟很好吃,里軟外脆,香香的。我不應(yīng)該以貌取物。
如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)給社會(huì),做的好,不要吹噓,那么社會(huì)就會(huì)美好!
課文落花生讀后感 篇41
人要做學(xué)生一個(gè)國(guó)家有用信息的人,不要做只講體面而對(duì)別人自己沒(méi)有什么好處的人。這是許地山在《落花生》一文中寫的體會(huì)。
本文主要寫了許地山一家在后院討論花生,從而了解生活的真相,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生,做一個(gè)簡(jiǎn)單而有益于他人的人。
在文章中,許地山對(duì)花生提出了不同的看法,他的父親再次問(wèn)他們花生的好處。他們只是談?wù)摶ㄉ卸嗪贸,有多便宜,煎炸油有多好。但是他們的父親把花生和石榴,桃子和蘋果做了比較,寫道石榴,桃子和蘋果都有華麗的外觀,但是花生不僅美味,還有不為人知的奉獻(xiàn)精神,樸實(shí)無(wú)華的精神,它不浮華,但是對(duì)每個(gè)人都有好處。它不追求名利,只是默默付出。
這篇文章讓我想起了我們身邊的清潔工,他們是不認(rèn)識(shí)的人,在他們每天起床,早上四,五,對(duì)他們的工作,當(dāng)我們起床出門,他們是在早晨的光線下不可見(jiàn)的,其外觀不那么刺眼,可以刪除我們的城市的污垢,用自己勤勞的雙手向我們展示了一個(gè)更清潔,整潔的街道,但有些人不承認(rèn)自己的工作,有的人看到他們會(huì)逃跑,所以他們沒(méi)有而不是去工作,他們還是給我們帶來(lái)了一個(gè)優(yōu)美的'環(huán)境,他們是世界的園丁,誰(shuí)是環(huán)境的保護(hù)者,他們是樸實(shí)無(wú)華的,未知的。
我們對(duì)于小學(xué)生更要做這樣一位像落花生一樣重要的人。做一個(gè)社會(huì)有用信息的人,不要做只講體面而對(duì)他人進(jìn)行無(wú)用的人。我們要學(xué)習(xí)落花生樸實(shí)無(wú)華。默默奉獻(xiàn)的精神。這也是需要我們通過(guò)少先隊(duì)員的擔(dān)當(dāng)。
課文落花生讀后感 篇42
那天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,《落花生》,它的作者是我國(guó)現(xiàn)代作家許地山》
它的主要內(nèi)容是:媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過(guò)收獲節(jié),通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格,說(shuō)明人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的`人,表達(dá)了作者扎扎實(shí)實(shí)做人的思想感情。
像花生一樣的人,在我們世界上不是也有很多嗎?
我們班有一個(gè)同學(xué),叫索康,他體育不好,經(jīng)常受別人欺負(fù),其實(shí)他的人品非常好,他在我丟了校服的時(shí)候借我舊校服;他在我沒(méi)帶筆時(shí)給我借筆;他在我傷心的時(shí)候安慰過(guò)我。僅僅這些,他還和我一起排練相聲,為我們五五班爭(zhēng)了光。你說(shuō)他這種品格,不是和花生一樣嗎?
讀完了《落花生》這篇課文,使我懂得了一個(gè)道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,要做對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)、對(duì)社會(huì)有用的人。等我長(zhǎng)大了,我也要像落花生一樣,做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。為家人,為,為社會(huì)帶來(lái)更多的好處。
課文落花生讀后感 篇43
在五年級(jí)時(shí),我們學(xué)習(xí)了一篇課文名叫:《落花生》本文講述了從種花生、收花生、吃花生,在吃花生的過(guò)程中,跟父親講述了花生的事。
我從中感受到,文中父親說(shuō)的說(shuō)的話我深受印象:“它雖然不好看,可是很好用!睆闹形腋惺艿饺艘鲆粋(gè)樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞不求名利的人,做人也要踏踏實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)在在的人。父親還說(shuō)了一句話:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這句話我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人;要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的'人。不要做只講究外表,不講誠(chéng)信的人;對(duì)他人以及社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人;甚至禍害社會(huì)的人。這句話使我心中有一個(gè)信念:現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)做一個(gè)有用的人。
所以請(qǐng)大家做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不要做一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)用的人。
課文落花生讀后感 篇44
人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
題記
這段文字如波濤般涌進(jìn)我的心田,我像被一種強(qiáng)大的力量推動(dòng)著,初讀《落花生》時(shí),我的眼球就被那一段文字深深地吸引住了,這段文字不但是給我們看的,而是要求每個(gè)人都做到。
落花生的.果實(shí)埋在地下,不像桃子石榴蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看花生矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了。也不能立刻分辨出它有沒(méi)有果實(shí),必須挖出來(lái)才知道。這是許地山老先生父親告訴他的。我的家鄉(xiāng)也經(jīng)常是盛產(chǎn)花生,奶奶經(jīng)常說(shuō):花生渾身是寶;ㄉ鳛橐环N耐旱,還耐寒的植物,不但營(yíng)養(yǎng)豐富,價(jià)格便宜,更重要的用途多多,所以受人們的喜愛(ài)。
花生這么多用途,卻從不炫耀。我們做人也應(yīng)當(dāng)像落花生一樣。做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),不做只講究外表,無(wú)德無(wú)能的人。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中,也有一些像花生一樣默默無(wú)聞的人。比如:我們的雜交水稻之父袁隆平爺爺,還有導(dǎo)彈之父錢學(xué)森爺爺?shù)鹊,他們都是中?guó)的脊梁,默默付出不求回報(bào)。再比如:我們常見(jiàn)的城市美容師環(huán)衛(wèi)工人,不畏嚴(yán)寒酷暑堅(jiān)守崗位的邊疆戰(zhàn)士他們都是像花生一樣默默無(wú)聞無(wú)私,為社會(huì),為我們的生活做貢獻(xiàn)。
我也要像他們一樣,做一個(gè)默默奉獻(xiàn),對(duì)社會(huì)有用的人!
課文落花生讀后感 篇45
學(xué)過(guò)《落花生》一課后,父親的話一直記在我的心中,使我想到了一個(gè)人——清潔工。
記得有一次,我在路上見(jiàn)到一位清潔工,她大約四十多歲,身材消瘦,穿著一件桔黃色的.馬夾,揮動(dòng)著手中的掃把,有力地掃著,她低著頭,神情是那么嚴(yán)肅、認(rèn)真,好像在做一件非常重要的事情。每當(dāng)有人從身邊走過(guò),她就立刻停下掃把,生怕灰塵落到別人身上,有時(shí)不小心把垃圾掃到別人腳上,她總是不好意思地說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”聽(tīng)爸爸講,清潔工每天早上三、四點(diǎn)就要起床,他們要在天亮之前把地掃完,天亮之后,車輛和行人很多,清掃路面非常麻煩。
清潔工日復(fù)一日、年復(fù)一年努力地工作著,他們用自己勤勞的雙手為社會(huì)忙碌著,雖然他們收入微薄,可是卻有一顆金子般的心,有一個(gè)美好的品質(zhì),這種品質(zhì)感化著每一個(gè)人。
我贊美他們,贊美這些默默奉獻(xiàn)的人!
課文落花生讀后感 篇46
讀完《落花》這篇短小卻精悍的文章后,我的心久久不能平息。文中作者用父親的語(yǔ)言和對(duì)父親的語(yǔ)言的感觸,寫出了簡(jiǎn)潔卻深?yuàn)W的哲理。
整篇文章講的是,作者的后花園有半畝地來(lái)種花生,收獲后,開(kāi)了一個(gè)收獲節(jié)。父親和作者議花生的.可貴之處,來(lái)教育作者該怎樣做人?在文中有兩句話非常負(fù)有哲理。第一句是“花生的果實(shí)埋在地里,不像桃子,石榴,蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上,即使成熟了也不能立刻分辯出有沒(méi)有果實(shí),必須挖起來(lái)才知道!边@句話表面是在介紹花生,中間夾著的意思是在贊揚(yáng)花生默默無(wú)聞,樸實(shí)無(wú)華。最深的意思是在教作者怎樣做人。這句話是利用花生的優(yōu)點(diǎn)來(lái)教我們做人要默默無(wú)聞,樸實(shí)無(wú)華。
第二句話是“那么人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人!边@句話的意思是做人要做有用的人,不要做只講外表,不在乎內(nèi)在美,不講究對(duì)社會(huì)及他人做出貢獻(xiàn)的人不要做“金玉其外,敗絮其中”的繡花枕頭。說(shuō)了這么多,讓我們記住做人的道理吧!做人要做有的人要做默默無(wú)聞,樸實(shí)無(wú)華的人。要做在乎內(nèi)在美,講究對(duì)社會(huì)及他人做出貢獻(xiàn)的人。
課文落花生讀后感 篇47
昨天,我讀了《落花生》這篇課文,文章主要寫了一家人過(guò)花生收獲節(jié)的情況,通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰,借物喻人,揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名,默默奉獻(xiàn)的品格主旨。
文中有這樣一句話:“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人!弊x完這句話,我想到社會(huì)上也有不少這種只講體面的人,他們一味地追求更高級(jí)的物質(zhì)享受卻不曾對(duì)社會(huì)有過(guò)貢獻(xiàn)。但更多的還是那些擁有落花生品質(zhì)的人。
就拿我們最辛勤的,最可敬的`老師來(lái)說(shuō)吧,他們大多都是從大學(xué)畢業(yè)的,他們本可以去做更有前途,工作環(huán)境更好的工作,但他們卻選擇了當(dāng)老師。為了祖國(guó)的未來(lái)的希望,他們付出了多少汗水和精力!當(dāng)別人在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng),在受贊揚(yáng)時(shí),人們卻不曾想過(guò)培育他的老師。老師們沒(méi)有什么權(quán)利沒(méi)有什么官位,但他們不斷為祖國(guó)培育下一代,人們卻往往忽略他們,他們這種“落花生精神”不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?社會(huì)中不僅是老師,警察,清潔工人等,他們?cè)谄匠5膷徫,勤勤懇懇,他們都具有落花生這種不圖虛名默默奉獻(xiàn)的精神。
落花生啟示這我們:人要做有用的人,不要做只講體面的而對(duì)別人沒(méi)有用處的人。所以,我們也要學(xué)習(xí)“落花生精神”這樣才能讓世界更美好。
課文落花生讀后感 篇48
花生有很多好處:花生的味兒美;花生可以榨油;花生很便宜……最可貴的一點(diǎn)好處是,花生雖然不好看,可是很有用。
這篇文章蘊(yùn)含了一個(gè)十分大的道理。文中的`“父親”以“落花生”來(lái)勉勵(lì)子女,要做個(gè)不要只講外表體面,還要對(duì)人民有好處的人。文中“父親”的話使我受益匪淺。
在我的生活中,有很多人都是只顧外在的美,不顧心靈的美麗。這些人,雖然外表美麗,可內(nèi)心丑陋,他們終究還是丑陋的。
我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)心靈美的人,外表美麗雖然能給人帶來(lái)好的第一印象,可最終的印象來(lái)源還是人的心靈是否美麗。
這篇文章好在從身邊的一件普通的事物中,去領(lǐng)悟到了做人的道理,這種方法能使得所想要表達(dá)的道理更深刻,更耐人尋味。
課文落花生讀后感 篇49
今天,我們學(xué)了《落花生》這一課,這篇課文的作者是著名小說(shuō)家、散文家許地山。
這篇課文的主要內(nèi)容是許地山一家過(guò)收獲節(jié)的經(jīng)過(guò),通過(guò)對(duì)花好處的`談?wù)摚沂玖嘶ㄉ粓D虛名,默默奉獻(xiàn)的品格,說(shuō)明人要做有用的人,不要只做講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,就這樣許地山借助花生這一個(gè)極其平凡的事物,通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的敘述,寄寓了對(duì)人生道路的認(rèn)識(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)他是什么樣人呢?這兒我就給大家介紹一下,許地山出生于1893年,名贊堃,字地山,筆名落華生,他以“落華生”為筆名,表明他的人生態(tài)度就像花生一樣,更表明他高尚的品格。
這篇課文有一點(diǎn)使我最受教育的地方“人要做有用的人,不要只做偉大、體面的人”這句話使我懂得了做人的道理,要腳踏實(shí)地、樸實(shí)謙虛,不圖虛名,不炫耀自己,服務(wù)于社會(huì),有益于他人的人。
我也要像花生一樣做人。
課文落花生讀后感 篇50
《落花生》這篇文章現(xiàn)在仍然使我記憶猶新,這篇文章主要講了"我“和兄弟姐妹一起在后花園種花生、收花生,在過(guò)收獲節(jié)時(shí)議花生得到做人道理的事。我覺(jué)得他們說(shuō)的.道理太好了。
是啊,生活就是這樣啊。在古代唐宋八大家中的王安石七年不洗澡,但那些時(shí)間他用來(lái)玩了嗎?沒(méi)有。他是相國(guó),那些時(shí)間他都用來(lái)處理政事與讀書,百姓都笑稱他為”乞丐",但誰(shuí)不敬佩他?
歐陽(yáng)修他小時(shí)候無(wú)錢,母親用蘆桿教他寫字,他后來(lái)不一樣也成為了相國(guó),成為了唐宋八大家之一嗎?這些人就是雖然不體面卻對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人,他們都是“花生"。現(xiàn)在那些大官們的子女都狗仗人勢(shì),酒駕時(shí)把證據(jù)全都?xì)У,還逼著路人說(shuō)沒(méi)看見(jiàn),這種人就是毒蘑菇,中看不中用,反而可能傷到自己。
這就是我讀完《落花生》的感受。
課文落花生讀后感 篇51
自從讀了《落花生》這個(gè)故事后讓我懂得了一個(gè)道理。讓我給你們介紹一下吧!
《落花生》:許地山的父親從小用“落花生”來(lái)教育子女,讓許地山留下了深刻的印象。父親曾說(shuō):“所以,你們要像花生,它雖然不好看可是很有用。”許地山說(shuō):“那么人要做有用的人,不能做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有用的人。”
這個(gè)故事讓我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“只要你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,你幫助了別人,別人也會(huì)幫助你,互相幫助,樂(lè)于助人!蹦鞘且粋(gè)星期六的晚上,我正好給外婆捶好背,媽媽就對(duì)我說(shuō)了這一句話。在晚上睡覺(jué)時(shí),我想:媽媽為什么要對(duì)我說(shuō)這句話,是想表?yè)P(yáng)我嗎?還是在告誡我呢?我想著,終于想到了媽媽為什么要對(duì)我說(shuō)這句話。因?yàn)槲覄倓偨o外婆捶背也可以說(shuō)是幫助外婆。外婆也照顧我?guī)椭遥規(guī)屯馄,外婆幫我,互相幫助這才是一家人。我十分開(kāi)心,因?yàn)槲也坏忾_(kāi)了這個(gè)謎,也知道了意思。心里想著我以后不僅要幫助家里人,還要幫助別人。早上我一起床,就馬上穿上衣服跑到洗手間洗漱好后,就給媽媽倒了一杯水,看見(jiàn)媽媽在洗臉就對(duì)媽媽說(shuō):”我把一杯水放在你床邊,等會(huì)兒你喝吧!不要讓水涼了!“說(shuō)著我走下了樓。我這時(shí)心里特別開(kāi)心。
許地山父親和我媽媽教育我的`話,都是有用的只要牢牢地記在心頭就會(huì)終生受益。
課文落花生讀后感 篇52
花生在日常生活中,是一種普通而又常見(jiàn)的食物,許多人都見(jiàn)過(guò)、吃過(guò)?墒,我讀了《落花生》這篇后,使我對(duì)它有了重新的認(rèn)識(shí);ㄉ坏贸,而且包含著許多做人的道理。
落花生中談到:“花生雖然不好看,可是很有用!蔽闹械母赣H用花生的實(shí)用價(jià)值來(lái)教育兒女。在父親出神入化的引喻下,使兒女明白——做人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?梢(jiàn)文中父親的偉大,可見(jiàn)文中兒女的明理。
是啊,我們是祖國(guó)花朵,是引領(lǐng)祖國(guó)的未來(lái)人才。在日常生活中,我不應(yīng)該奢侈享用物質(zhì),不應(yīng)該喬裝打扮自身,更不能和別人攀比美麗。因?yàn)椋獗砉倘恢匾⒉皇呛饬恳粋(gè)人的根本標(biāo)準(zhǔn)。如果只講體面,只求外表乖巧、可愛(ài),而整天游手好閑,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,不扎實(shí)做事,不坦蕩做人,對(duì)別人沒(méi)有一點(diǎn)用處,那么,又談何美麗呢?
我想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要聽(tīng)從父母和老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)上進(jìn)。用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己,去尋求自己的用武之地——找到適于自己的人生。去尊老愛(ài)幼,以德服人。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊的小事做起。盡可能地去幫助需要幫助的人,使別人得到自己的幫助而感到快樂(lè),使自己在幫助別人中而感到幸福!在這一刻,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位骨瘦如柴的七旬老人,正在四處撿著廢品。一陣風(fēng)襲來(lái),老人瑟瑟發(fā)抖,又冷又餓。我連忙跑回家拿媽媽的.大衣披在她身上,到蛋糕店買了幾個(gè)烤面包送到她手里。我看著她吃得津津有味,我開(kāi)心的笑了……
總之,我要時(shí)時(shí)用“有花生的品質(zhì)”來(lái)鞭策自己,踏踏實(shí)實(shí)的做事,老老實(shí)實(shí)的做人,使自己的將來(lái)一片光明!
課文落花生讀后感 篇53
生命如葉,在出生、成長(zhǎng)中流逝,最終也如葉子一般投入大地母親的懷抱,終止了最寶貴的生命。然而,生命的意義又是什么呢?品讀了《落花生》一文,我似乎找到了答案。
《落花生》是現(xiàn)代作家許地山先生寫的'敘事散文。這篇散文圍繞著“花生”這一線索,真實(shí)地記錄了許地山先生童年時(shí)期的一次家庭活動(dòng),平易,淺顯,簡(jiǎn)潔。
散文中,有這樣一段話:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人!边@話讓我醍醐灌頂!現(xiàn)在社會(huì)中,一些人就是外表光鮮美麗,卻毫無(wú)修養(yǎng)內(nèi)涵,金玉其外敗絮其中!
例如某些奸商為了自己的利益,竟然用一大缸子的工業(yè)檸檬酸來(lái)浸泡藕,賺取不義之財(cái)。要知道,這種藕,對(duì)人體健康有很大的危害,長(zhǎng)期食用還有可能會(huì)導(dǎo)致人的神經(jīng)絮亂!這難道不正是一如散文所說(shuō),只講體面、而對(duì)別人沒(méi)有好處的人么?
而作為未成年人,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上,一定不要變成那種華而不實(shí)的人。花生深埋土中不為人所識(shí),它質(zhì)樸無(wú)華,不求外表美觀、不講虛榮,不慕顯赫,只求于世有用。而這種“落花生精神”,便是生命的意義所在!
許地山先生用一生去追尋“落花生精神”,用一生去追尋生命的意義與價(jià)值。我們,更應(yīng)該拋卻華而不實(shí)的外表,做一顆于社會(huì)有益的花生,用言行表達(dá)心靈的美,用言行實(shí)現(xiàn)真正的生命!
課文落花生讀后感 篇54
五年級(jí)上冊(cè)有一篇課文叫做《落花生》。這件小時(shí)候的事情給許地山爺爺留下了深刻的印象,也給我留下了深刻的印象,它讓我在人生的道路上又前進(jìn)了一步。這篇課文寫了作者小時(shí)候種花生、收花生、品花生和議花生的事,主要寫的是議花生。作者的'父親先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“花生有什么好處?”兄弟姐妹們爭(zhēng)著回答,花生的味兒美;花生可以榨油;花生的價(jià)格便宜。這些都只是花生淺在的好處,并沒(méi)有更深入的看到它最可貴的好處,因此,父親循循善誘,最后,作者準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出了父親對(duì)他們的希望。
這篇課文借物喻人,父親想借花生樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不圖虛名、無(wú)私奉獻(xiàn)、不計(jì)名利的品質(zhì)來(lái)教育孩子:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。這句話這真想要告訴我們做人要做有益于社會(huì)和他人的人。
生活中也有很多這樣的人和物,比如:清潔工人,每天起早貪黑的工作,默默無(wú)聞;老師,給我們傳授知識(shí),純潔高尚;交警,維持我們的交通,無(wú)私奉獻(xiàn)。再比如:蠟燭,犧牲自己,照亮他人;老牛,勤勤懇懇,默默無(wú)聞;小草,生生不息,頑強(qiáng)不屈。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這些美好品質(zhì),外在美不重要,內(nèi)心美最重要,送給大家一句話:金玉其外,敗絮其中。請(qǐng)大家牢記這句話,它將使你一生受益。
課文落花生讀后感 篇55
夜晚,群星閃爍,月光皎潔。我仰望深藍(lán)的天空,回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》,感到滋味無(wú)窮。
在《落花生》,這篇散文中許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚,他和全家人一起吃花生,議花生的情景。通過(guò)父親的話,告訴我們一個(gè)道理:人要做實(shí)實(shí)在在,不要做外表好看而別人沒(méi)有好處、華而不實(shí)的人。
花生深深地埋在土地里,不象桃子、蘋果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上,讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節(jié)時(shí)候,在表面看不出有沒(méi)有熟,需要有大鏟子把它鏟出來(lái)才知道有沒(méi)有成熟。它把自己的'一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們,而甘愿默默無(wú)聞地埋在土中。
我們也要學(xué)花生那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)給祖國(guó)。我愛(ài)吃花生,我更愛(ài)花生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
課文落花生讀后感 篇56
開(kāi)學(xué)第一天,新書剛發(fā)下來(lái),我就迫不及待地翻開(kāi)了飄著墨香的語(yǔ)文書,一頁(yè)一頁(yè)地翻看書里的課文。
書里的課文一篇一篇從我眼前掠過(guò):《竊讀記》、《我的“長(zhǎng)生果”》、《梅花魂》、《桂花雨》、《鯨》等等。我大致看了一遍,然后又仔細(xì)端詳每一篇課文,一頁(yè)一頁(yè)地慢慢地翻著。突然,我看見(jiàn)了一個(gè)新奇的名字—“落花生”。我立馬翻開(kāi),細(xì)細(xì)品讀了起來(lái)。
花生豐收了,一家人過(guò)“收獲節(jié)” !拔摇迸c家人在茅亭里吃花生,議論花生,父親希望“我”學(xué)習(xí)花生的品質(zhì),做一個(gè)有用的人。我津津有味地看完了全文,雖然字?jǐn)?shù)不多,卻蘊(yùn)含著豐富的哲理。
花生,一種極其普通的食物。但是味道很好,價(jià)格也不貴。我小時(shí)候喜歡吃炒過(guò)的花生,百吃不厭。一大盤炒花生,沒(méi)多久就被我一掃而光。煮過(guò)的花生,也別有一番滋味;就算是生的花生,味道也不錯(cuò)。但是花生,從來(lái)不像石榴、蘋果、香蕉這些水果一樣,高高地掛在枝頭上,而是選擇了默默無(wú)聞地深深埋在泥土中,非得讓人挖出來(lái)才能知道熟沒(méi)熟透。
我不禁聯(lián)想到了整個(gè)社會(huì)。落花生多么像那些默默奉獻(xiàn)而又隱姓埋名的普通勞動(dòng)者!他們不辭辛勞,早出晚歸,僅能得到一些微薄的酬勞。正是因他們的貢獻(xiàn),才有我們今天幸福舒適的生活。大到城市的高樓大廈,小到一粒米,甚至我正在讀的這本書,全都是他們血汗的結(jié)晶。如果這個(gè)社會(huì)沒(méi)有他們,將會(huì)混亂至極。這些千千萬(wàn)萬(wàn)” 落花生”是值得我們尊敬的.人,他們才是我們的“楷模”!
“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人!边@句話也深深地印在我的心里。
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