懷李叔同先生讀后感
在賞讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的懷李叔同先生讀后感，希望能夠幫助到大家。
懷李叔同先生讀后感1
翩翩公子、留學生、教師、道人、和尚，這五個看似毫無關系的名詞，卻構成了李叔同先生從富家子弟到弘一法師的全部歷程。而且每做一種人，都做得十分像樣，因為他認真去做了。
有人說，弘一法師的成功源自他天才的大腦，而并非是認真。笨人用功，即便是認真也沒用！
也許吧！還記得愛迪生的名言嗎？天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。這句話對他本人而言，可真是一句至理名言。愛迪生沒上過幾天學，在校時被當作“低能兒”。母親在家教他，可他會做出孵小雞的蠢事。應該算是個不折不扣的低智商兒童。可他諸事認真，癡迷于自己的研究發(fā)明。他永不言敗、屢敗屢戰(zhàn)，終于叩響了成功的大門，成為舉世聞名的發(fā)明大王。
又有人說，這與愛迪生強健的體魄分不開，一個殘疾人的認真，想也換不回輝煌的勝利。
不，殘疾人也有自己的一片天空。美國盲聾女作家海倫凱勒的事例，激勵著古今中外的多少人；輪椅上的張海迪譜寫了生命的絢麗；貝多芬的《命運交響曲》奏響的是他那敢于扼住命運咽喉的勇氣；霍金的'幾節(jié)手指仍在敲擊著鍵盤，迸發(fā)出智慧的火花……
認真可以彌補身體的殘缺，認真可以彌補指揮的有限。認真使你邁向成功的大門，名噪一時；認真使你奏響生命的最強音，千古絕唱；認真使你彌補先天的不足和后天的缺憾，美玉無暇！
世間誠難得者，莫過于認真；若得認真，則無難事矣！
懷李叔同先生讀后感2
讀完《懷李叔同先生》這篇文章后，我便浮想聯(lián)翩：人生的舞臺光芒四射，我們會出演許多個角色：孩子、學生、朋友 、家長……如何扮演好每個角色，只有簡短二字——“認真”這是一個人獲得成功的重要原因。
李叔同先生，每扮演一種角色，都會做得十分象樣：青年時候，他是一個翩翩公子，英俊博學，馳名全上海；后來留學日本，他又全面進攻西洋藝術，“竟活像一個西洋人”；成為教師后，他布衣布鞋，為人師表，用自己的高修養(yǎng)影響著學生們；他下決心學道就斷食17日天，學佛則堅持24載，一貫到底。
我覺得，認真可以使人做事變得更加仔細。心中沒有認真的人，就像沒有眼睛的蜻蜓，東扯西撞，沒有方向。“認真”就是李叔同先生傳給我們的法寶。做人就做個認真的人吧！不會錯的哦！
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