小故事大道理的讀后感（精選30篇）
當閱讀完一本名著后，你有什么領悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小故事大道理的讀后感（精選30篇），歡迎閱讀與收藏。
小故事大道理的讀后感篇1
人們聽了女神的話，明白了這一切？隨后，我又放了“降落傘”、“七仙女”、“百花奔放”。大家只記得班主任那鼓鼓的包以及全班同學鼓鼓的包。過了會我發現車子在顫動，我正覺得奇怪，我猛然發現是爺爺凍的在發抖，我幾次要求把雨衣還給爺爺，可爺爺總說："不礙事的？肖邦在法國一住就是18年。
好的故事關鍵不在于它有多長，而在于它有多少內涵，具有多少思想的重量；精華的思想關鍵不在于它從誰的口中說出，而在于他驗證過多少事實，有多少實際的指導意義。這本書中包含了860則最具價值的小故事，分為十七個類別：真理與思想、見解與感悟、意志與信念、苦難與機遇、努力與收獲、心態與命運、選擇與放棄、品性與責任、習慣思維與改變、為人與處世、做事與成敗、人性弱點與克服、親情與愛情、發展與教育、職業與事業、經營與管理、財富與生活。書中所選的小故事雖簡短，卻絕不庸俗，絕不單薄，他們都趣味橫生，同時包含著深刻的生活內涵和無窮的人生智慧，為我們開啟了一扇扇掩虛的啟迪之門。
書中的一個個小故事讓我們在人生的道路上獲得持續拼搏的力量，升華我們的生命目標，提高我們的人生境界。
小故事大道理的讀后感篇2
我最近讀了一本書，名字叫：《小故事大道理》我最喜歡的一篇是：林肯競選，故事是這樣的：1860年，林肯以共和黨人的身份參加總統競選，他有一個非常強大的對手——大富翁道格拉斯。
道格拉斯租了一輛豪華的競選列車，又在車后放了一門禮炮，每到一個競選點，他就鳴炮三十響，還命樂隊奏樂。
面對道格拉斯的囂張氣焰，林肯毫無懼色，他照樣買票乘車去競選。每到一站，他就登上朋友為他準備的馬車開始演講：“曾經有人問我擁有多少財產，我的回答就是：我有一個妻子和一個兒子，他們都是我的無價之寶。除此之外，我還足有一間辦公室，室內有一張辦公桌和三把椅子，墻角還有一個大書架，架上的書值得每個人讀一讀。我本人既貧窮又瘦弱，我實在沒有什么可依靠的了，唯一可以依靠的就是你們。”
不久，選舉結果出來了，林肯獲得了勝利，當選為美國第十六任總統，這是令道格拉斯始料未及的。
這個故事上我明白了“窮小子”林肯能出乎意料地贏過大富翁道格拉斯，是因為他擁有最寶貴的財富——真誠。真誠的對待別人，就能贏得別人的尊重和支持。
小故事大道理的讀后感篇3
再這個短暫而又充滿喜慶的寒假里，我讀完了《小故事大道理》這本書。
這本書中的四大篇都令我刻骨銘心，但其中的《人生哲理篇》最讓我受益匪淺了。我給大家講一講其中的一個故事吧！
這個故事的名字叫《待人不妨“微軟”一點》：有個男孩養了一只烏龜，到了冬天，男孩想讓烏龜伸出頭來，便使勁拍打，可烏龜的頭總也不伸出來，祖父看到后，將烏龜放到暖爐上，烏龜漸漸的伸出頭了，小男孩高興的笑了。
這個故事告訴了我一個道理：當你想要別人按照你的意思去做，去改變時記住不要采取攻擊的方式，而要給予溫暖和關愛，這樣的方式更加有效。
小故事大道理的讀后感篇4
我們在生活中會遇到許多次挫折，大多時候都能戰勝它。如果有哪一次我們放棄了，就會一蹶不振，栽倒在哪里很難再爬起來。在悲劇發生之前，我們替那個士兵反省一下，為什么不多堅持一天呢？是什么剝奪了他的希望？因為他將她生還的希望寄托在外物——食品上，一旦食物吃完，他的希望之火也就熄滅了。如果他始終相信的是自己，就能憑著精神的信念堅持到最后一刻。
我突然想到了鄰居希雅姐。黑色的6月，她中考失利了。
希雅其實是很聰明的。在小學里，她連續4年都是班長。在初中里，當別人緊鎖眉頭、苦戰題海的時候，她總是能以別人兩倍的速度完成作業，然后在教室外面自在地玩，但是成績卻從不比別人差。可是，她這樣優異的成績卻換不回老師的贊美和家長欣慰的笑容。初三了，大人們總是督促著多看寫書，多做些題，像希雅這樣的輕松被認為是放縱。于是她“收斂”了，卻壓抑了。最后幾次模擬考中，她的成績都不理想。她開始恨周圍的大人，開始真的放縱了。她和小姐妹去燙頭發、買首飾、美指甲。她要報復。
結果當然可想而知，她的中考成績差的連自己都不敢想象。我看到了她掉眼淚，我明白，其實她很想考好的。她說她好后悔，就因為老師的冷漠和家長的嘮叨，就因為這些小小的挫折，居然選擇用這么極端的方式報復，最終還是害苦了自己。
我也為希雅感到遺憾。她真的很像一朵柔弱的花，雖然嬌艷，但卻經受不起風雨的考驗。風一吹、雨一打，她就會無力地倒下，不會再起來了。可是，我們能阻止得了風雨的來臨嗎？總還是要面對的。
我們的生活中總會碰到挫折，要想不被打敗，就該筑起堅固的圍墻。士兵、希雅，他們的遭遇不同，但本質是相同的。他們的“圍墻”都太容易倒下了，以致于都無法保護自己。挫折，是人生路上必然會遇到的障礙，如果過了，前面等著你的就會是春光燦爛；但如果倒下了，那么這些障礙就會遮住你的視線，會讓你活在黑暗當中。
挫折，是一個又一個大大的問號，我們必須一個一個地解決。在這過程中，也許會復雜難解，會讓人心煩意亂，但是只要心平氣和地從容應對，答案總會出現的。而當我們全都解出來后，右上角的紅色數字就會是100．。
挫折和機遇總是共存的，就像是人生路上有風雨也有彩虹。絢麗的彩虹需要經過風雨的洗禮，同樣，成功也需要經過挫折的考驗。當面對挫折時，你也許會抱怨，不過抱怨壓根不能解決任何問題，它只會讓你想放棄；而放棄當然更是一種消極的做法，它會漸漸使人失去斗志、勇氣和毅力，并且它會使人對這個世界失去信心，變得萎靡不振。所以，面對挫折，千萬不要抱怨，更不要放棄。
很多人都想走平坦寬闊的水泥路，不過我建議你們走走泥路。最重要的一點是，當你們到達目的地時，請回頭看看自己留下的腳印。
小故事大道理的讀后感篇5
媽媽送給我一本《小故事大道理》，里面有近五百則小故事，每一個都短小精煉，情節比較簡單，很容易讀懂，但是故事內容卻很經典，充滿智慧，也很有趣，最重要的是它告訴我很多道理，讓我受益匪淺，所以我非常喜歡這本書，其中有一個小故事它是這樣講的：
一頭老駱駝在垂暮之年又一次穿越了號稱《死亡之海》的千里沙漠，凱旋歸來。馬和驢向老駱駝取經。“其實也沒什么好說的，”老駱駝說，“認準目標，耐住性子，一步一步向前走，就到達了目的地。”“就這些？沒有了？”馬和驢問。“沒了，就這些。”“唉！”馬說，“我以為它能說出驚人的話來，誰知簡簡單單、三言兩語就完了。”“一點兒也不精彩，令人失望！”驢也有同感。
讀到這兒，使我想起一件發生在我身上的一件事。剛上學時，我不會跳繩，媽媽就天天陪我練習，因為總也跳不好，我就沒興趣了，不喜歡跳，而且很反感。媽媽一再的鼓勵我：“你今天跳過一個，明天就能跳過兩個，后天就能跳過三個、四個……相信自己，你一定能做到。”于是一遍又一遍地掄繩，一次又一次地蹦跳著，胳膊酸了，腳跳疼了，繩子還時不時抽到臉上、頭上，終于當我跳過一個、兩個、三個……時，我改變了我的心態，最后有一次我連續跳到了一百零五個，我高興極了，我真的做到了，我成功了！這不就像故事里的駱駝，鍥而不舍堅持到底就是勝利嗎？
一滴水里就蘊藏著浩瀚的大海，一個小故事就孕育著博大的智慧，感謝媽媽送給我這么好的書，使我明白更多做人做事的道理，它將一直陪伴我、鼓勵我，以后無論做什么事情，都要認準目標，踏踏實實一步一步走下去，即使遇到困難、失敗也要充滿自信，堅持著不放棄，最終一定會成功！媽媽，我不會讓您失望！
小故事大道理的讀后感篇6
“不論做任何事，只要能完成一件你所擅長的，其他的事都可迎刃而解”這個小故事對我們日后教育孩子所給的啟示在于：找出任何能夠給孩子正增強的地方，樹立起他的自自信心，讓這個自信心能夠連到無限多的自信心。我記得我小學時功課并不是很好，固然我不會自卑或自暴自棄，但也不會有努力圖進步的積極心態。直到我六級時，我遇到了我的自然教師，她也教我們美勞，她十分觀賞我在美勞上的表現，常常將我的作品展現出來，以至拿進來競賽。就由于我在這方面嘗到了勝利，贊譽，受肯定的滋味，所以，我為了希望我在其他方面也能取得相同的正加強，而開端十分用功地讀書。自從那時分起，讀書對我不再是一件艱難的事。
我如今修的課程："美勞教材教法"的指導師也常在課堂上灌輸我們一個觀念：美勞或體育最能鼓舞那些在功課上表現不好的小孩，藉由藝能科的表現，能夠協助他們培育自自信心。就像教師講義上說的：傳統教育辦法最大的缺陷，在於運用嫌惡的控制，迫使孩子不敢再去做壞的行為，或不得不去做好的行為。一味的打壓與抑止，并不能培育出好的行為，它只是使學生表現出暫時性的行為出來，對好行為的培育并沒有任何建立性的幫助。這點值得我們每一位教育工作者留意，或許就由于我們的多一點關心與付出，多一點的贊譽與鼓舞，孩子的終身就因而而有了很大的轉變。
另外一個小故事"禱告"所強調不要去干預他人的愛和禱告，要尊重他們。這點我想主要是在闡明不要自以為本人的理念與做法就是對的，而強行將它灌輸給他人。我們過去的教育強調"單一化"教學法，亦即用一套"規范的"形式，來教一切的人。但近代人本主義興起，取而代之的是"適性教育"的理念。教師不再是以上對下地強行灌輸行為原則，而是與學生站在你我對等的位置，根據他個人的需求來輔佐他學習與生長。就像故事里的人物，禱告者是以他本人自身所體驗到的感受來祈禱，但是摩西卻要他超越本人的真實感受，做出所謂的"正確禱告"。這是把手腕目的化了，所謂正確的禱告，是為了協助我們說出心里感受的`一項"工具"，但是假如誤把這個"工具"當成內容，緊緊抓住不放，那就失去了它自身的真意了。這相似我們中國一句古語：盡信書，不如不讀書。
小故事大道理的讀后感篇7
今天，我讀的書是《小故事大道理》。這本書里的每一個故事都是一個大道理，讓人讀后受益非淺，我喜歡——富翁的繼承權。故事中，講了有一位富翁，他有兩個兒子，富翁年紀大了，不知道讓哪個兒子繼承自已的家業。，他左思右想后，終于想到了一個好方法。他把兩兒子帶到了另外一個城市，給了他們每人一串鑰匙和一匹快馬，看誰先到家，把門開開進到屋里，誰先進去，誰就能得到繼承權。他倆都很快到了家，這時倆人都犯愁了！哥哥不知該用哪把鑰匙，弟弟的鑰匙掉到了路上。這時弟弟突然想到了一個好方法拿了一塊石頭砸開鎖進到了屋里。自然，繼承權落到了弟弟手里。
從這個故事里我明白了一個道理，在遇到困難時，不要把眼光局限在眼前，解決問題的方法很多，往往是不止一種方法，我們要多動腦，在生活和學習中把不同的問題找出多個答案，不一定采用常規的途徑才能達到我們的目的。
小故事大道理的讀后感篇8
《小故事大道理》是一本很有意義的書，書中有許許多多的小故事，但每個小故事里都隱藏著一個深刻的大道理。然而，這些大道理能讓人頗有領悟，并一生都受益不盡！我們就來分享幾個小故事吧！
《將軍與上校》講了一個將軍想拿回自己被扣留在邊境的東西，于是最高統帥同意了，但對他的稱呼為“上校”，最高統帥卻說這是等價交換。
這個故事告訴我們世上沒有免費的午餐，有得必有失！
《一捆筷子》講了三個兒子搶遺產，而父親臨終前說他們每人都像一根筷子很容易就被折斷，但如果他們合在一起就什么也折不斷他們。
這個故事告訴我們只有團結一心，才能戰勝所有困難。
看！每個故事都有每個故事蘊含的道理，我覺得我們應該要領悟《將軍與上校》告訴我們的道理，有得必有失，世上絕對沒有免費的午餐，而天上也不會白白掉下餡餅。也要像《一捆筷子》所說的那樣要團結一心，才能戰勝所有困難，這也照應了那句話：“人多力量大。”
一兩個小故事都能讓我懂得能幫助人生的大道理，所以我要好好珍惜這本《小故事大道理》反復讀讀一些小故事，再次領悟人生的大道理，并一生都受益不盡和銘記！
小故事大道理的讀后感篇9
書中最值得我思考和回味的文章就是：當中的一個小男孩為了救自己患病的叔叔，捏著1美元硬幣到商店詢問有沒有上帝。店主已經多次說沒有，可小男孩死活不相信，店主嫌他搗亂，把小男孩趕走。到最后，有一個六十多歲的老頭詢問他為什么要買上帝，并且拿了瓶“上帝之吻”牌飲料來說，只要他叔叔喝了這瓶“上帝之吻”牌飲料就沒事了。幾天后，奇跡發生了，一位世界著名的醫生免費為小男孩的叔叔治好了病。其實是那個老頭的幫忙的，他是個億萬富翁。
愛是偉大的，愛的力量是無窮的。如果說歌是人間的春風，那么愛就是生命的源泉。有歌有愛的地方，就沒有心的沙漠，沒有愛的荒原，死神也望而卻步，生命之花一定能美麗綻放。這本書的哲理能使人的心靈不斷成長、成熟，每篇的小哲理牽動著我的人生。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這一個又一個的哲理宛如一塊又一塊黃金，鑲嵌著我們的人生。《小故事大道理》一書使我領悟了很多人生道理，使我終生受益！
小故事大道理的讀后感篇10
這個暑假里我讀了一本書，《小故事大道理》女孩版，里面有很多讓我記憶深刻的故事，比如《專注的瑪麗》、《不怕困難，做到最好》。第一個故事是在波蘭有位小姑娘叫瑪麗，她學習很認真，爸爸媽媽讓姐姐向她學習，姐姐想妹妹有什么好的，于是就帶了幾個同學回家，她們一會唱歌、一會跳舞、一會做游戲想引起妹妹的注意，姐姐想妹妹一定是裝的，于是在她后面放上了幾張凳子，心想只要她一動凳子就會倒下。姐姐和朋友們焦急的等著，直到妹妹把書看完，那些凳子還是豎在那兒。姐姐終于明白了為什么爸爸媽媽要她向妹妹學習了。后來妹妹是世界上第一個兩次諾貝爾獎獲得者，她就是居里夫人，一個偉大的科學家。
還有一個故事是寫多年前一位年輕的日本姑娘到東京準備在一家大酒店里工作，可她沒有想到主管居然讓她去洗廁所，她心想哪個年輕姑娘想做這種又臟又累，又沒有尊嚴的事，但是她還是接受了，每次她把手伸進馬桶時，胃里立刻翻江倒海起來。而上司的要求又高得駭人，必須把馬桶刷洗得光潔如新，她常常委屈的哭鼻子。有一天一位前輩的認真工作驚呆了她，后來她明白了一個道理，一個人要堅定不移做一次事，一定要做到最好。她這個種定不移的人生信念使她走向成功的人生歷程。幾十年后她成了日本的郵政大臣，她就是野田圣子。
讀了這兩個故事，我想說一個人要想成功，最好的辦法，就是把精力全部投入到實現目標的努力當中。因為在做事認真的人面前是沒有辦不到的事情的，只要能夠專心致志集中于一個目標當中，那么成功一定是必然會實現的結果。
一個人對自己的嚴格要求和認真的做事態度，在身處逆境時依然可以發掘自己的潛力。在這種一絲不茍的認真精神指引下，誰也無法阻止她獲得成功。
小故事大道理的讀后感篇11
今天，我看了一本名叫《小故事大道理》的一本書。我給大家講個故事，故事的題目是自己的事情自己做。小明住在四樓。一天，媽媽叫小明到下面去拿牛奶。
明明正在看津津有味的動畫片，根本不肯離開，他見小黃狗舒舒服服的躺在地下就對小黃狗說：“小黃狗快去下面拿牛奶。小黃狗磨蹭了一會兒就慢吞吞的走下去了。走著走著看見前面有一只小烏龜在健身，小黃狗對小烏龜說：“我命令你快去把樓下的牛奶拿上來不然你的小命不保。”小烏龜馬上一步一步的爬了下去，爬呀爬，爬呀爬，看見了小螞蟻，小烏龜對小螞蟻說：“小螞蟻你快下樓給我拿一瓶牛奶上來。”小螞蟻生氣了它憤怒的說：“自己的事情自己做。”小烏龜想了想這很有道理的。
我去告訴小黃狗，小烏龜對小黃狗說：“自己的事情自己做。”小黃狗聽了很有道理的，我快去告訴小明，小黃狗對小明說：“自己的事情自己做。”小明想了想很很有道理的就走進廚房，想對媽媽說自己的事情自己做的。可走進廚房后媽媽滿頭大汗的準備早飯。小明就乖乖的去下面拿牛奶。讀了這篇故事，故事里的道理是你不要懶惰，我自己可以做的事情自己做，自己做不了的事情讓爸爸媽媽來幫忙。
小故事大道理的讀后感篇12
我讀了一本書，這本書的名字叫《小故事大道理》自從我讀完以后，我特別喜歡里面的一個故事，這個故事的名字叫救兒子，它的故事大概內容是這樣的。
一個少婦有一個兒子。一天，她買菜回家，習慣的看了一下自家的樓，她可愛的兒子也在陽臺上向她招手。忽然，少婦感到自己的兒子可能有危險，但是，一切都已經晚了，孩子由于身體向前斜著，失去了平衡力，從窗臺上掉了下來。少婦立刻沖過去，這時，奇跡發生了，少婦竟然在離陽臺很遠的地方飛奔過去把她的兒子接住了。人們都很吃驚，一個少婦怎么能跑得那么快呢？最后，人們總結為：愛的力量是偉大的。
我為什么喜歡這一篇文章呢？因為，我對這個少婦很尊敬，我想，她是不是會有什么特別之處，所以才會跑的那么快，還是她是不是吃了什么藥，真是讓人驚奇呀！其實，在她兒子掉下去的時刻，她的腦子里只有一個念頭，就是救他的兒子。這就是母愛的力量。怎么樣，母愛的力量很偉大吧。
小故事大道理的讀后感篇13
最近，我一直都在看《小故事大道理》這本書，書里很多短文內容主要是講人活著就是為了幫助別人，要讓別人感到快樂。而要做到這一點，首先自己必須要做到樂觀、向上、積極、追求光明這四個方面。
比如說我，原來是一個脾氣暴躁、沒有耐心的人，我就無法使別人快樂，這使我非常失落，感覺自己就像一個小嬰兒一樣被我們大家這個集體拋棄了。人人都討厭我，都不和我玩，我感到很傷心。自從看了這一本書，自信心又回到了我的身邊，我逐漸改掉了身上的一些壞習慣，再也不是一個人人討厭的壞學生。一些壞毛病漸漸的遠離了我，比如說愛做小動作、愛拉扯別人、愛亂動同學的東西等。所以說，這本書對我幫助很大。
另外，這本書內容分成好幾個版塊，有名人版塊、小學版塊、成長版塊等等，每個版塊都有很多小故事。其中有一個小故事說，一個人因為很快樂，活了103歲呢。
讀了這本書，我覺得人來到這個世界上，就是要快樂的活著，要不然就沒有什么意思。人還要自信，不要因為一兩件事做錯了就判斷自己人生就完了，自信心要強，才能干成大事。
小故事大道理的讀后感篇14
朋友們聚在一起聊天，總得有人來陪伴“小妖怪”們，我自覺地承擔了這份“重任”。他們玩的不亦樂乎，突然兩個孩子因為在游戲規則上出現了分歧而爭吵起來。任我怎么勸說，誰都不肯讓步，當時的局面我也有些控制不住，再爭執下去沒有任何意義，正巧當時我捧著朋友家的一本《小故事大道理》在讀，于是我見機會說：“來吧孩子們，我剛剛讀了一個故事，有人遇到了困難，我們一起來想一想解決問題的辦法，看誰最先想到，來吧！”男孩子們好奇是天性，一聽有困難需要幫忙，一個個“小燕飛”的狀態撲向我，把我團團圍住。當時心中竊喜，終于打斷了他們的爭吵，把注意力成功轉移了。
這樣，我給他們講了書中的一則故事：由于意外的塌方事故，幾個礦工被困在了井下極深的坑道中。盡管他們在漆黑的世界里奮力四處尋找出路，但因辨不清楚方向而找不到出口。
精疲力盡的幾個老礦工，不得不坐下來歇息歇息。這時我問：“你們能幫幫他們想想辦法，怎樣逃生嗎？”孩子們七嘴八舌的各抒己見，沒有人說出有效的方法。這時，我告訴他們想知道答案就靜下來仔細聽。當時，一個老礦工打破了沉悶，想了一個辦法，他說：“與其這樣盲目亂找，不如靜靜地坐在這里，看看是否能感覺到風的流動，因為風一定是從坑口處吹來的。”
于是，大家在原地坐了許久，剛開始沒有絲毫的感覺，可是過一段時間以后，他們變得很敏銳，逐漸感受陣陣十分微弱的風輕撫臉龐。最后，他們順著風吹來的方向，終于找到了出口。
孩子們聽得入神，借機通過這個小故事，讓他們明白了：“心躁使礦工們在死亡線上徘徊，心靜幫助他們走向了新生。同樣的道理，遇到問題（比如剛剛的爭吵），靜下來思考一下怎樣處理問題遠遠比不休的爭吵更有意義。而且，在很多情況下，心躁則暗，心靜則明。”孩子們聽過后，笑著跑開了，隨之而來的又是一陣陣開心爽朗的歡笑......
小故事大道理的讀后感篇15
睡覺前，我又拿起那本床頭那本《小故事大道理》的書，津津有味地看了起來。看著看著，那個《沒有救生圈的女孩》的故事，深深地吸引了我。
故事講了一個小女孩學游泳，因為害怕，總不愿扔下救生圈，所以學了很久也沒學會。終于有一天，她媽媽實在看不下去了，所以狠下心，奪走了小女孩的救生圈。為了不至于淹死，小女孩只好向岸邊游去。游了一段，她體力不支了，可她媽媽依然不理會她，她只好向岸邊拼命游去。最后，她居然游到了岸邊。
故事中的小女孩因為放下了救生圈，所以學會了游泳，走向了成功。如果她不放下救生圈，可能她一輩子也學不會游泳。放下故事，想想自己，我何嘗不也是一個“帶著救生圈游泳”的女孩呢？
記得這個學期開學前的晚上，想到自己第二天將去一個新的學校，我就興奮得睡不著覺。“新學校是什么樣子？新老師溫不溫柔？我將分到哪個班？新同學會不會喜歡和我交朋友……”我越想越精神，越想越睡不著覺。“如果睡不好覺，上課就會打瞌睡，就會給老師留下不好的印象！這可不行！”想到這里，我想到了媽媽——因為在媽媽的懷抱里，我可以很快地睡著。
我到了媽媽的房間，說明了原因，想讓她到我房間去睡。雖然媽媽很不想和我一起睡，可又怕我第二天會精神不好，在批評了我一頓之后，最終還是勉強答應了。就這樣，在媽媽的懷抱里，我很快就睡著了。
在平時生活中，媽媽就是我的“救生圈”，只要一遇到困難，我就習慣性地去找媽媽。
“媽媽，這個字怎么讀？”
“媽媽，幫我疊一下被子，被子實在是太大了！”
“媽媽，這道數學題怎么做？”
……
哎！現在回頭想想，還真是慚愧呀！讀完了這個故事，我暗自下了決心：今后，我一定要主動脫下救生圈，像故事中的女孩一樣，學會自立。只有這樣，才能走向成功。
小故事大道理的讀后感篇16
這是我成為小學生后的第一個暑假，也是我順利完成一年級學業要繼續二年級的中轉站。在老師們的諄諄教導中，我這個一年級畢業的小學生學會了不少知識呢！以前的我幾乎一個字都不認識，只能聽媽媽給我講故事，可現在的我已經可以自己獨立閱讀那些少兒書籍了！
暑假里我閱讀了各類我喜歡的書籍，其中最感興趣的書就是那本《小故事大道理》了。這本書可是媽媽為我準備的第一本書，果然，這本書成為了我的最愛！
《小故事大道理》中搜集了近千個故事，最大的特點就是故事的篇幅都很短，但是當讀好后仔細想一想，可以悟出不少道理呢！
其中有一個小故事讓我印象深刻：一個走夜路的人碰到一塊大石頭上，他重重地跌倒了。他揉著疼痛的膝蓋向前走，卻走進了死胡同里。前面、左面、右面都是墻，墻頭比他高一頭，他費了很大的力氣也攀不上去。忽然，他靈機一動，想起了剛才的那塊絆腳石，他折了回去，費了很大力氣把石頭搬了過來，放在墻下。踩著那塊絆倒他的石頭，他輕松地爬到了墻上，輕輕一跳，就越過了那堵墻。就讀了這么一個小小的故事，卻讓我明白了一個大道理，我們每個人都會遇到困難，遇到逆境，很多人被絆腳石絆倒后就再也爬不起來了，更不懂得化不利為有利，把絆腳石變成墊腳石。而我們應該學習小故事里的主人公不怕困難，克服困難，從困難中總結經驗，走出困境，那樣就會邁向成功！
讀了《小故事大道理》，讓我感到并決心從現在開始就需要樹立的若干個人生標桿：要養成生活中的好習慣；做任何事要堅持不懈并有積極的心態；要感謝生命感謝生活，快樂每一天；要誠信為本，寬人律己。
我很喜歡這本書，每天讀幾篇讓我學到很多道理，我要堅持讀完整本書！
小故事大道理的讀后感篇17
從書中，我也學會了關心他人。記得有一次，爺爺接我回來，不知從哪兒冒出一輛電瓶車，像風似的騎過來，就那一剎那，我們都互相撞到了，騎電瓶車的人毫發無損，我哪也沒有傷到，可爺爺的膝蓋的傷口比較大，還看見了一滴一滴的流著血，我看到了這一幕，便急切地說：爺爺，你沒事吧！疼不疼？爺爺微笑地說：沒事，也不怎么疼。爺爺又趕忙問我：你沒事吧！我說：沒事。我哪也沒傷到。我轉過身來，看了看騎電瓶車的人和爺爺在急論，我心想：趕快找一點止血的棉花。于是，我就在書包找啊找，只找到了一包紙巾，雖然沒有消毒，但也只能用一下了，于是，我就拿了一張紙巾包在爺爺的膝蓋上，再在書包里找了一個創可貼，貼在紙巾的上面。騎點瓶車的叔叔說了一句話：這為孩子真懂事。是啊，都是書教會了我做人。
經過這件事后，我更喜歡讀《小故事大道理》這套書。書中有黃金啊！讓我收獲了許多做人的道理、誠實守信、親情友情、理想勵志。
小故事大道理的讀后感篇18
《小故事大道理》這本書是通過講述故事來讓我們明白很多的道理，其中有一篇講的是不能被香煙打倒的故事。
故事的主人公是保羅對蓋蒂，他是有名的石油大亨，曾經是一個有著十幾年煙齡的老煙民，他從來都沒有想過戒煙。
有一次他在外地出差，剛好遇上了大雨，在旅館他半夜醒了來，特別想吸煙，但是找遍所有的地方都沒有找到香煙。于是他就想去外面買煙，他穿上衣服，又穿上雨衣。就在他伸出手去開門的那一刻，他在想“我究竟要干什么？我難道要這樣冒著大雨，深更半夜去大街上尋找香煙嗎？我要被一根香煙打敗嗎？”“不，我絕不會被打敗！”于是，他脫下了雨衣，換上睡衣，把床頭的那只空煙盒扔了，回到床上睡覺了。從此他就真的不吸煙了。
讀了這個故事，讓我知道了很多時候，并不是壞習慣左右著我們的生活，而是我們心甘情愿的地被壞習慣所左右。況且壞習慣本來就是我們自己養成的，如果在不經意間已經養成了某種壞習慣，自己已經意識到了它的壞處，那就要想辦法去戰勝它。只要有決心，小小的它一定會被你打敗的！
小故事大道理的讀后感篇19
在這周我繼續讀了《小故事大道理》里的幾篇小故事，其中一篇的名字是“打破消極的觀念”。
它主要講述了：亞伯拉罕.林肯講過的一個動人的故事。故事的大意：有一個鐵匠把一個小鐵條放到火里想做成一把鋒利的劍，結果做成后他很不滿意。他又把小鐵條放進火里打扁后做成一個種花的工具，結果他還是不滿意。然后他又重新把小鐵條變成各式各樣的工具，但都沒有成功。最后他把鐵條放進水里只聽見發出嘶嘶的響聲后說：“唉！我起碼也能用根鐵條發嘶嘶的響聲呀！”
這個故事看似簡單他讓我懂得了：不要因為失去而抱怨，我們要有故事中鐵匠的心胸將失敗轉變成快樂，就不會有失敗來傷害到我們，那么你就勝利了。
小故事大道理的讀后感篇20
今天我讀了《小故事大道理》里的《愛的力量》，里面的內容深深的吸引了我。
里面說的是一位婦女回家時習慣的看了一眼陽臺，他的兒子在向他招手，但是，婦女馬上意識到這樣會有危險，但是完了，兒子沒控制好平衡，掉了下來，婦女看了，不顧一切的跑了過去，奇跡發生了，婦女竟然接住了他，創造了一項吉尼斯記錄，人們驚嘆不已，做了一項實驗，同樣的距離，讓兩個相同重的物體從陽臺上扔下去，但怎么也接不到，于是，他們得出了一個結論：愛的力量是偉大的。我看完之后，深深的被震撼了，愛是多么偉大啊。
記得有一次，我學自行車時，讓媽媽抓住車后面，我自己掌握平衡，歪歪斜斜，但是不倒，媽媽看見我掌握了技巧，就小心翼翼的松開了手，我沒發覺，不一會，我感覺到了媽媽不在我后面，就慌了神了，心里非常緊張，由于緊張沒控制好，我摔倒了，但我拍拍褲子上的土，發現我的腿沒流血，還好，于是，我又騎上自行車，開始騎，但是我剛騎到過癮的時候，突然，一群小孩子竄了出來，我一直按鈴鐺，邊按邊說：讓開，有自行車。但是他們好像沒聽到，依然在那邊玩，我趕緊轉彎，但是腳踏空了，一下子，自行車又倒，這次我的腿摔流血了，媽媽見了，趕緊把我背到醫院檢查，還好沒大礙，醫生給我包扎好后，她又把握背回家，我在媽媽背上，心里很感動，到了家，她滿頭大汗，但見到我沒事，她松了一口氣。
母愛如山，母親為我們做了這么多，我們一定要好好學習來報答她。
小故事大道理的讀后感篇21
暑假期間，我讀了《小故事大道理》這本書。一次回眸，就能感受到真誠的存在；一個微笑，就能詮釋生活的美好；一抹陽光，就能彰顯生命的精彩。人生的博大與精彩，往往孕育在最平凡的故事中；而一篇篇小故事背后卻隱藏著意想不到的大道理。在那么多的故事中，我最喜歡的故事是“改變人生態度”。
故事的大概內容是這樣的：一位獨臂油漆匠為自己的境遇感到悲傷，他恨上帝只給了他一條手臂。因此，這位油漆匠每天悶悶不樂的，臉上沒有一絲笑容。有一次，一位老太太請他到家里刷墻。一進門，迎面而來的是一個熱情的老頭。后來才知道，這個老頭是個盲人，但他卻整天笑呵呵的。油漆匠心想：這位先生和我同樣是殘疾人，他每天笑呵呵的，而我就為什么不能像他那樣微笑著面對一切呢？于是，他開始慢慢地開朗起來，他的朋友越來越多，生活也就更加美好。
是啊，雖然我們無法改變命運，但我們能改變人生觀；雖然我們無法改變生存境遇，但我們能改變心境。看到這里，讓我不禁想起我曾經有過類似的事：當考試卷發下來，一個恐怖的數字出現在我眼前——“93”。那一剎，我整個人都呆住了。爸爸那生氣的樣子和如打雷聲的教訓聲立刻出現在我的腦海里。于是，我一整天都板著臉，對任何人都是那么的冷漠，老師同學都注意到了我的不對勁，就問我怎么了，我把事情的來龍去脈告訴他們，然后眼淚像斷了線的風箏落了下來。老師聽了后，拍了拍我的背，親切地對我說：“不要傷心，下次繼續努力吧。你看看，考得比你差多了的人不是都沒像你那樣嗎？”聽了老師的話，我馬上把眼淚擦干。之后，我就更加奮發努力，把自己的全部精力放在學習上。果然，我的成績直線上升，每回考試都會取得一個好成績。
一次回眸，就能感受到真誠的存在；一個微笑，就能詮釋生活的美好；一抹陽光，就能彰顯生命的精彩。同學們，讓我們一起去欣賞這一篇篇小故事，探索其中的大道理吧！
小故事大道理的讀后感篇22
在這個暑假，媽媽給我買了一套書，叫《小故事大道理》。顧名思義，從這本書的名字就能看出，他是一本教我們做人的道理的書。自然，看這本書也讓我收益非淺。《小故事大道理》中有很多的故事，當然，每個故事都告訴了我們一個道理，我下面就舉例一個那本書里面的故事：
那故事的名字叫“行行出狀元”，主要講的是說宋朝的時候，有個叫葉元清的人被點為狀元。葉元清騎著馬在街上走著。來到一個路口時，只見一個樵夫不避不讓，照舊往前走，衙役們高喊讓道，樵夫才停在路口說狀元有什么了不起葉元清說：還是老老實實砍你的柴去吧，樵夫說：“木頭我能想怎么砍就怎么砍。”椎夫拿過一塊方木，在上面畫了一條線，舉起斧頭往下一劈，正巧沿線劈開了木頭。這時，又走過來一個賣油翁說這有什么了不起，還合出一個小瓶，又在瓶口放了一個銅板，拿起油桶便倒。只見油如同一根線一樣落入錢眼中。狀元看了兩人的表演，嘆了口氣說：“真是三百六十行，行行出狀元啊！”
這意義多么深奧啊！現在有許多人都抱怨自己現在的工作，比如說工資少啊，累啊等等，還說要是能做XX那樣的工作就好。其實我們都應該滿足于現狀，不要覺得工作不好。干任何工作都應該認真干。哪怕是個環衛工也要把工作做好。說不定你就是這一行的“狀元”！在我們家中也發生過這種事，以前，我的爸爸總是不喜歡在十四所上班，覺得非常累，在粉塵和噪音中工作，錢也不算多，便不安心工作，想辭職，媽媽勸說：“但是選擇什么行業呢！都是陌生沒經驗，再說你在這行已有十幾年的經驗，假如沒有你的付出，我國的雷達能這樣出色嗎！”爸爸終于想開了，他也知道了十四所是許多人都渴望的工作，便不再抱怨，用心的干了起來，心情也好了，人也開朗了，多好啊！所以希望每個大人都要對自己的工作有一個觀念，那就是“三百六十行，行行出狀元”。以后，等我長大了，不管做什么樣的工作，我都會盡心盡力的做好它。并爭取做出成績來。
小故事大道理的讀后感篇23
《小故事大道理》是我假期里讀的一本書，這本書共有八個章節，其中第三章：“培養良好的習慣”‘克制你的壞習慣’比較吸引我。
北京有一家外資企業招工，各方面要求都很高，有一些高素質的年輕人前來應聘看，過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。這些年輕人覺得十拿九穩，沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經理說:“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”年輕人說：“沒問題，您去吧，我們等您。”老板走了，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，把老板桌上的資料好一頓亂翻。10分鐘后，總經理回來了，說：“面試已經結束。”“沒有啊？我們還在等您啊。”老板說：“我不在的這段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。因為，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。”這些年輕人捶胸頓足的說:“我們長這么大，就從來沒聽說過不能亂翻別人的東西。”
這個小故事告訴我們，人們總會在不知不覺中養成許多壞習慣，如果不加克制就會讓別人對自己產生厭煩情緒。每當我們習慣性做什么事時請先想想應不應該這樣做。同時讓我聯想到在學校里，不管老師在與不在都應該一個樣，克制自己的壞習慣。
小故事大道理的讀后感篇24
讀完了《小故事大道理》這本書，書中有故事叫《風中的木桶》，故事講了爸爸讓小男孩擺木桶，木桶擺好了。第二天，小男孩看見木桶被風吹的東倒西歪，小男孩生氣又悲痛，可是卻說“沒關系，想想辦法”。小男孩想呀，想呀，他最終想出來了。小男孩挑起兩但子水，把水倒進木桶里，他不安心地回家了。第三天，他飛快地跑到放木桶的地方，看木桶有沒有歪倒。一看木桶排得整整齊齊，他高興地說：“我明白了，不想讓木桶被風吹倒，就要增加木桶的重量，這樣風就吹不動木桶了”。
讀了這篇文章讓我明白了一個道理：誰也改變不了風，可是能夠改變木桶，讓木桶抵擋風的力量，可是我們能夠找人幫忙或者用一些方法解脫困難。
小故事大道理的讀后感篇25
因為很多人為了領悟人生哲理費盡心思，殊不知一滴水里就蘊藏著浩瀚的大海，一個小故事中就孕育著博大的智慧，所以我為大家推薦這本《小故事大道理》。
其中每個小小的故事中都擁有著給人最經典，最深刻的大道理。比如可憐的驢子背著沉甸甸的鹽，一不細心落入了水中，起來后發覺分量減少了很多。又一次馱著棉花，故意跌倒，起來后發現變重了。故事就告訴我們：沒有一成不變的事物，也沒有放之四海而皆準的真理，必須變化的去看事物。抱著舊觀念，舊框框去看待新情景，必然是行不通的。噢，忘了告訴你們這本書與寓言故事一樣，可是，這些大道理是博大的。智者說：“一花一天國，一沙一世界。”真正有智慧的人往往能從小細節中看到大景觀，從小故事中悟出深道理，從小故事中結出真智慧。所謂“大音希聲，大象無形。”那些博大精深的內涵往往孕育在最簡單最常見的事物中。
好了，我的廢話就不多說了，你快去看一看吧，保證令你不看不明白，一看嚇一跳。
小故事大道理的讀后感篇26
我讀了《小故事大道理》這本書后，覺得其中《重要的尾數》這個故事和其中的道理令我印象最深。故事的內容是一個年輕人到某公司應聘，在最后一輪面試中，主持人出了一道筆試題：假定公司派你去采購2000支鉛筆，你要帶多少錢？
第一個應聘者的答案是120美元，他解釋說，采購2000支鉛筆可能要100美元，其他雜用就算20美元吧。第二個應聘者的答案是110美元，他解釋道：2000支鉛筆要100美元，另外雜費需要10美元左右。
最后輪到這位年輕人，他的答卷上寫的是113.86美元，主持人很驚奇，要求應試人解釋，這位年輕人說：“鉛筆每枝5美分，2000支是100美元。從公司到這個工廠，乘汽車來回票價4.8美元；午餐費2美元；從工廠到汽車站為半英里，請搬運工人需要1.5美元……
因此，總費用為113.86美元。”最后這個年輕人被錄用了，這個人就是后來大名鼎鼎的卡耐基。當我讀完后發現這個故事所包含的道理正是我們目前所需要的：做任何事情時，都要以嚴謹的作風認真對待。我平時在做數學題時，經常因算錯某個地方，使得整道題目全錯，這就是沒有認真對待每件事的后果。
我決心以后做每件事都要認真地對待，而不是稀里糊涂的應付過去。即使是一件微不足道的小事，我也要耐心、細心的去做對。
小故事大道理的讀后感篇27
媽媽幫我選了一本《小故事大道理》的課外書，我讀了其中一篇“學會付出”的文章。
故事情節是這樣的：有一個人在沙漠里迷失了方向，快要渴得不行的時候，突然，他發現了一間小木屋。他幾近絕望地走到屋角，卻意外的發現一座抽水機，他高興得不得了。可是抽水機抽不出半滴水來，他頹然坐地，卻看見抽水機旁有一只小瓶子，瓶子上有張紙條，上面寫道：必須把水灌入抽水機才能引出水來，不要忘記離開前，請再次裝滿水！此時他的內心開始交戰：是直接喝掉這瓶救命的水？還是到進抽水機引水呢？可是萬一抽不出來水怎么辦呢？最后他決定按照紙條上寫的做，果然抽出水來了，他喝飽水后把水瓶灌滿又在紙條后面加上了一句話：“相信我真的管用，只有學會付出才能得到回報！”
從這個故事里，我讀出了做任何事情都不能只為自己，只顧眼前的利益，要多為別人著想，給他人留一些方便，付出自己的愛心就會獲得快樂的道理！
小故事大道理的讀后感篇28
在這個暑假，我看完了一本《小故事大道理》，里面的故事雖然毫不起眼，但是里面的內容卻隱藏著深刻的大道理，有一則故事對我的印象最深，那篇文章是以自信為主題。（主人公是一個沒自信的人）
因為長著一張自己覺得難看的臉，所以總是埋著頭，甚至被周圍的人冷漠，沒人理她，只有人嘲笑她，因為再也受不了周圍的排擠，她曠課了，但走在一家飾品店的時候卻停住了腳步，原來去買了一只蝴蝶結，她很開心，因為她以為只要帶上蝴蝶結，她就不會再受到排擠了，終于帶上的時候，她終于自信的抬起了頭，可不幸的是，蝴蝶結被一陣風吹走了。但她走在教室的走廊時，大家都驚呆了，她竟然抬起了頭，老師走過看到她，撫摸了珍妮的頭，并微笑的說著；‘抬起頭來可真漂亮隘。她一心想真是多虧了蝴蝶結啊，可是一照鏡子，蝴蝶結卻不翼而飛了……
是啊，如果一個人沒有自信，她再美，也是虛假的。就算再不美，一旦有了足夠的自信，就算再丑，也是最美麗的，不要埋怨上天給自己的一切，即使上帝給你的房子關上了門，他還會將窗打開。一個人有自信不一定會成功，但是沒有自信就一定回失敗，不要因為自己的缺陷，而放棄原本屬于自己的信心，為什么那么多人都可以成功，為什么居里夫人能成為科學史上一塊永遠的里程碑，為什么毛主席能成為中國偉大領袖，因為他們都有自信，有了自信，就不怕困難。
因為這篇文章我深受啟發，因為有了信心，世界才會有更好的明天，更好的未來，你們也來看看這篇文章吧。
小故事大道理的讀后感篇29
這幾天我在看一本書叫《小故事大道理》，這里面的內容教會了我學習和生活的好習慣，比如要愛干凈，做事情要專注不要貪得無厭，要學會幫助有困難的人，還有和朋友相處要有好……
其中我最喜歡的一篇叫《去過黃金國的驢》。這一篇主要講的是去過黃金國的驢回來之后，把之前叫的馬大哥叫成馬兄弟，又把以前叫的牛兄弟叫成小牛，大家都不喜歡驢了，因為它沒有禮貌！
小朋友們你們可不能學這頭驢噢！
小故事大道理的讀后感篇30
今日，我讀了《小故事大道理》中的“馬肝的故事”一文，故事中寫到：從前，有一個叫遇公的人，做事總是不動腦，朋友們在一齊聚會時，其中一個朋友說“馬肝有毒，能毒死人。”遇公反駁：“馬肝真的有毒嗎？”朋友又說：“馬為什么活不到100歲，仔細細想吧！”遇公站起來說：“我必須要救它”。然后，他急急忙忙跑回家，拿起刀磨了起來，一邊磨一邊說：“我今日必須要救你，我要讓你長命百歲”，馬噙著兩眼淚花，好像在苦苦哀求他，不要殺我，我怕，“這是對你好，我必須救你”說完一下子說把馬肚子剖開了，馬肝摘了出來，馬立刻倒在地上死了。遇公后悔極了。扒在馬身上嚎啕大哭起來。
讀了這個故事，讓我明白了一個道理：我們從小要好好學習，多讀書，遇到事情多動腦，做一個智慧的人。不能向故事中的遇公那樣愚蠢，造成不必要的損失。
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