讀《弘揚(yáng)中華美德》有感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的讀《弘揚(yáng)中華美德》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《弘揚(yáng)中華美德》有感1
我很喜歡讀《弘揚(yáng)中華美德》小學(xué)生讀本，今天我從中看到這樣一則小故事——《小丑的眼淚》。讀著讀著，的淚水盈滿眼眶。是的，雪夜是寒冷的，小女孩的家里卻是溫暖的。年邁的小丑，用他的愛(ài)心，讓雙目失明的小女孩感到溫暖，得到快樂(lè)，度過(guò)了一個(gè)美好的圣誕夜。
大雪紛飛的圣誕夜，小女孩一家在等待小丑的到來(lái)。因?yàn)樾∨⑷タ瘩R戲，因雙目失明，無(wú)法欣賞到小丑精彩的表演，年邁而好心的小丑知道了這件事，便答應(yīng)小女孩一家在圣誕夜登門為小女孩表演。
小丑如約而至，他先讓小女孩摸他的臉、脖子、肩膀、手臂和腿，讓小女孩用手“看”清他的樣子，為欣賞表演做好準(zhǔn)備。他想得多周到啊！他盡心盡力地表演著，盡管這是他畢生最困難的表演，但他“一點(diǎn)也不畏縮”，他一會(huì)學(xué)小豬，一會(huì)學(xué)鱷魚，一會(huì)演兔子……小女孩時(shí)而輕笑、時(shí)而大笑、時(shí)而歡呼，開(kāi)心極了！讀到這里，我也像小女孩一樣，被老人精彩的表演深深吸引住了。同時(shí)我也被年邁的演員仁慈的愛(ài)心、敬業(yè)的態(tài)度、一絲不茍的認(rèn)真勁兒深深感動(dòng)。我隨著小女孩的歡笑而歡笑，為她的興奮而歡呼。文中寫到“小女孩從來(lái)沒(méi)有這么快活過(guò)。”節(jié)目表演完了，她細(xì)小的手指仍在老人臉上摸來(lái)摸去。突然，她摸到了老人的淚滴——這個(gè)偉大的小丑哭了！是呀，這個(gè)偉大的老人怎不落淚呢？他的精彩的表演，換來(lái)了小女孩的歡笑；他付出的愛(ài)，溫暖了小女孩的心；他的善良，讓人感到世界的美好、可愛(ài)！盡管這是一個(gè)殘疾的小女孩，但他卻讓小女孩用特殊的方式，感受到了真，體會(huì)到了善，領(lǐng)略到了美。多好的老人��！
文章讀完了，我忍不住又看了一遍。我掩卷沉思：愛(ài)心是美好的品德，我們要學(xué)會(huì)用愛(ài)心去關(guān)心他人，讓更多的人感受到幸福。我希望，生活中、學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都盡量獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這樣，世界會(huì)變成美好人間！我堅(jiān)信，溫情能打動(dòng)人心，愛(ài)心能創(chuàng)造奇跡！
讀《弘揚(yáng)中華美德》有感2
今日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德》這本書，它向我們講述了許多歷史人物，非常引人入目。它即住、增長(zhǎng)了歷史知識(shí)，又是我深深地受的了啟發(fā)。
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在浩瀚的歷史人物這部書通過(guò)一個(gè)個(gè)人物故事，向我們展示了勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。 書中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書的故事，深深地吸引了我，我印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家、教育家、也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生，他學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨到深夜，手指頭都有血了，最后終于領(lǐng)悟的樂(lè)曲的深?yuàn)W之處了，從中知道了一個(gè)道理，只要勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
勤學(xué)好問(wèn)是我中華民族以中傳統(tǒng)美德，也是我們美一個(gè)血生都應(yīng)給具備的品德，我們?cè)趯W(xué)校科學(xué)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能讀好書，才能自強(qiáng)、自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人， 在傳統(tǒng)美德中，最重要的是孝敬父母，在我們小的時(shí)候，父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，父母的愛(ài)既溫暖又偉大。父母往往是那么令人敬佩，無(wú)論發(fā)生什么是。父母總是把孩子放在第一位，爸爸是船，媽媽是帆。他們讓我們游邊大江南北。
長(zhǎng)大后，我們因該好好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，但我們卻會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而想不開(kāi)，放棄自己的前途，就在這個(gè)時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)我們的父母嗎 爸媽謝謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我們、要以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。
讀《弘揚(yáng)中華美德》有感3
放下手中的書，我的內(nèi)心久久不能平靜……
書中，無(wú)論是古還是今，每一時(shí)代的少年都給我留下了深刻的印象。他們每個(gè)人的身上都有一種美德，他們是我們的驕傲。關(guān)于他們的故事有很多很多，我還依稀記得曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一句三字經(jīng)，“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨�！边@講的是孝順和謙讓的美德�，F(xiàn)在社會(huì)同樣存在這樣的人。如雷鋒樂(lè)于助人，任長(zhǎng)霞舍己為人。他們每個(gè)人都是我們的榜樣，在這些美德的熏陶下，我們逐漸變的優(yōu)秀，社會(huì)逐漸變得和諧，生活逐漸變得美好。
雖然有許多榜樣在為我們指路，但仍有一些人忽略他們。昨天中午，我騎車去圖書館，在一個(gè)十字路口處停下了下來(lái)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有警察，旁邊的一位二十多歲的青年人左瞧瞧，右看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有多少車后，便打算闖紅燈，當(dāng)他快要到達(dá)另一邊時(shí)，撞倒了一位從斑馬線上走過(guò)的老爺爺，他摔倒在地，手中的東西撒落在地，雞蛋也被撞碎了。這位青年人扶起自行車，看了看老爺爺，竟騎車離開(kāi)了。這時(shí)，綠燈亮了，我正要騎車過(guò)去扶起老爺爺，從岔道上跑來(lái)一位中年男子他迅速將老爺爺扶起，問(wèn)：“大爺，您有沒(méi)有受傷？要不要去醫(yī)院呀？”老爺爺揮揮手說(shuō)：“不用了，謝謝你，年輕人。這時(shí)，可能是良心發(fā)現(xiàn)，那位騎車走了的青年人停了下來(lái)，回頭看了看老爺爺，看已經(jīng)有人扶起老爺爺，便有騎車走了。我們通過(guò)紅綠燈，看到人們向中年人投去贊許的目光。我發(fā)現(xiàn)他身上有著助人為樂(lè)的美德。像青年人一樣不負(fù)責(zé)任，不講道德的人仍有許多，相信他們也都知道哪些可以做，哪些不可以做，但當(dāng)自己闖禍，犯了錯(cuò)誤時(shí)，心中狡幸卻將和這些都拋到腦后，以至于臨陣逃脫不承擔(dān)后果，而那么中年人卻有些善良的心，不難看出，這兩種人的差別，而正是因?yàn)椤扒嗄辍陛^多，“中年”較少，才使得社會(huì)不至于混亂。
好人為人傳頌，壞人惡名遠(yuǎn)揚(yáng)。中華美德改變則我們每代人的心，讓我向孔融學(xué)習(xí)，向雷鋒學(xué)習(xí)，向那位中年男子學(xué)習(xí)，去幫助和感化身邊的人，讓世界都知道我們中華美德，讓中華美德發(fā)揚(yáng)光大。
讀《弘揚(yáng)中華美德》有感4
當(dāng)我看到“弘揚(yáng)中華美德”這六個(gè)字后，我就忍不住要繼續(xù)看下去�？赐赀@篇文章后，我心里的感受多如牛毛。
我們中華民族具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化遺產(chǎn)，至今仍然顯示出旺盛的.生命力和積極的現(xiàn)實(shí)作用，其精華能夠綿延數(shù)千年而不衰，成為中華民族的凝聚力所在，可見(jiàn)弘揚(yáng)中華美德是多么重要�。‖F(xiàn)在“麥當(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國(guó)文化，對(duì)于西方文化，我們應(yīng)該不一概排斥，而要加以改造，讓它變成我們的中華文化的有力補(bǔ)充。這樣，我們的中華美德才能更好的弘揚(yáng)。
做為一個(gè)中國(guó)人，我們一定要弘揚(yáng)我們中華民族所提倡的熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從觀念意識(shí)上做到弘揚(yáng)中華美德，這樣我們的中華美德才能更好的弘揚(yáng)發(fā)展。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價(jià)值觀念的侵蝕。
雷鋒就是弘揚(yáng)中華美德的代表人物，他的毫不利己、專門利人的精神激勵(lì)著我們一代又一代青少年在弘揚(yáng)中華美德的道路上接力著，他的事跡告訴我們，弘揚(yáng)中華美德是我們每個(gè)人的應(yīng)該做的事，是我們的本分。雷鋒那樂(lè)于助人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
讓我們從小做起，成為社會(huì)建設(shè)的骨干，弘揚(yáng)中華美德！
讀《弘揚(yáng)中華美德》有感5
前幾天，我讀了一本書，名字叫《弘揚(yáng)中華美德構(gòu)建和諧學(xué)校——從我做起》。它的主要內(nèi)容是：要在家里孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)；在社會(huì)上熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法；在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作；在公共場(chǎng)所愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序；在獨(dú)處時(shí)胸懷開(kāi)闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新。
看了這本書，讓我想起了一件事：
一次，媽媽帶我去公園玩。我們很快地坐上一輛公交車。開(kāi)始，車上人少，我和媽媽一人一個(gè)座位。過(guò)了幾站，一位大約七八十歲的老奶奶上了車，她一手拿著一個(gè)布袋，一手拄著拐杖，慢慢地上了車。在車上的她，搖搖晃晃的站著，媽媽毫不猶豫地站起來(lái)，給老奶奶讓了座。
又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)抱著小孩的母親上了車，我見(jiàn)了，連忙學(xué)著媽媽的樣子給她讓座，媽媽問(wèn)我：“你為什么要給著阿姨讓座？”
我回答說(shuō)：“讓座是為了給更需要的人提供幫助，我就應(yīng)該從小做起，不僅是讓座，我還有許多事可做呢。”
旁邊的人聽(tīng)了我的話，用贊許的眼光看著我，好像在說(shuō)：“這小姑娘真懂事呀！”
其實(shí)，我們還有許多事可以做：在家里，我們可以給長(zhǎng)輩垂垂背，和長(zhǎng)輩聊聊天，幫他們干點(diǎn)力所能及的事；在學(xué)校，我們要愛(ài)護(hù)小同學(xué)，課堂上互相幫助，不要鬧矛盾；在社會(huì)上，我們要主動(dòng)向老弱病殘?jiān)泻捅『⒌某丝妥屪�，主�?dòng)獻(xiàn)愛(ài)心……
學(xué)校是我們每一個(gè)老師和學(xué)生組成的，社會(huì)是每一個(gè)人和每個(gè)家庭組成的。如果每一個(gè)人都從自己做起，弘揚(yáng)中華美德，那么，我們的社會(huì)、學(xué)校將會(huì)變的更和諧。
讀《弘揚(yáng)中華美德》有感6
人類已跨入二十一世紀(jì)，我國(guó)的各項(xiàng)建設(shè)飛速發(fā)展，無(wú)論是城市，還是鄉(xiāng)村都在發(fā)生著日新月異的變化，然而在生活條件越來(lái)越優(yōu)越的今天，我們還總是感到缺少什么，因而在處理事情時(shí)往往不知所措。最近我有幸拜讀了《從今天開(kāi)始，弘揚(yáng)中華美德做跨世紀(jì)新人》一書，使我眼前一亮，豁然開(kāi)朗，似乎懂得了許多東西，感受頗深。
本書有一篇叫《揚(yáng)孝悌美德，做尊老愛(ài)幼的人》的文章，其中有一則動(dòng)人的故事，名為“親嘗湯藥”，讀后讓我十分感動(dòng)。文中說(shuō)：漢文帝劉恒的母親病了，漢文帝每天日理萬(wàn)機(jī)地治理朝政，工作之余，將精力與時(shí)間都放在照顧母親的事上了。每次，他都親自為母親熬藥，藥熬好后還要親自品嘗，太冷不行太熱也不行，溫度要恰到好處才給母親喂下藥。文章雖短，但字里行間都流露出一種劉恒對(duì)母親的情意，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的美德在劉恒身上展露無(wú)遺。
讀到這，我感到自己在這方面做得很不夠。記得有一次媽媽說(shuō)好星期天帶我到白馬公園放風(fēng)箏，我很高興。可是到了星期天早晨，媽媽生病發(fā)燒了，媽媽想和我商量改日再去，這下我可不樂(lè)意，嚼著嘴一定要去，完全沒(méi)有顧及媽媽的身體。沒(méi)辦法，媽媽只好帶病陪我到公園，照相、放風(fēng)箏，媽媽強(qiáng)打精神陪我玩了一個(gè)上午�；氐郊覌寢屢幌戮吞傻搅舜采�。媽媽的臉通紅通紅的，額頭冒出汗珠，我拿來(lái)溫度計(jì)，測(cè)得的結(jié)果是38。9度，媽媽確實(shí)燒得厲害，這一切都是因?yàn)槲业墓虉?zhí)、自私，才使得媽媽病情加重的，于是我的眼睛變得模糊起來(lái)。對(duì)此我一直覺(jué)得很后悔，與漢文帝相比真是差之千里。
以前我總是按照自己的想法我行我素，毫不理會(huì)別人的意見(jiàn)與建議，因而好多事情結(jié)果卻證明我錯(cuò)了�，F(xiàn)在看來(lái)，這就是不尊敬別人、惟我獨(dú)尊所造成的。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，關(guān)心和幫助他人就是關(guān)心和幫助自己。通過(guò)閱讀《從今天開(kāi)始，弘揚(yáng)中華美德做跨世紀(jì)新人》一書，我要從根本上改變自己的道德行為，注重自己的道德規(guī)范。
我要把這本書當(dāng)作一面鏡子，要經(jīng)常照照這面鏡子，看看自己的言行舉止是否符合中華民族傳統(tǒng)美德的要求。因?yàn)槲覀円搿白隹缡兰o(jì)強(qiáng)人”，只有“弘揚(yáng)中華美德”。
讀《弘揚(yáng)中華美德》有感7
這本書中蘊(yùn)藏著很多道理，使我讀了之后受益非淺。其中有一個(gè)畫家與“釘子”的故事：
著名的法國(guó)畫家“莫奈”，小時(shí)候是個(gè)脾氣很壞的男孩。每天都和小伙伴吵架。爸爸對(duì)他說(shuō)：“你每次和小伙伴吵架時(shí)就在籬笆上釘一根釘子�！毙∧伍_(kāi)始釘了37根，后來(lái)，他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。有一天，他一根釘子也沒(méi)釘。這時(shí)，爸爸又對(duì)小莫奈說(shuō)：“只要你一天不吵架，就可以拔一根釘子�！弊詈�，釘子被小莫奈拔光了。
在日常生活中，我也犯過(guò)類似的錯(cuò)誤，但是，我卻屢教不改，我把爸爸的勸告當(dāng)作了耳邊風(fēng)，總覺(jué)得自己才是對(duì)的。但是，自從看了這個(gè)故事之后，我懂得了什么是對(duì)什么是錯(cuò)，知道了我以前的自以為是是大錯(cuò)特錯(cuò)。因此，我的錯(cuò)誤逐漸減少了，再也不象從前那樣脾氣壞、不聽(tīng)話、性格固執(zhí)了人，因充滿美德而變得更美麗。
國(guó)家，因充滿美德而變得更和諧。
世界，因充滿美德而變得更繽紛。
中華美德，人人皆知，從小到大，一直以來(lái)父母、老師、長(zhǎng)輩總是教導(dǎo)我們要繼承“中華傳統(tǒng)美德”。泱泱中華美德，幾千年來(lái)綿延不息就如那川流不息的江河。而今，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。“文明進(jìn)步”成為了最重要的中華美德。中華美德的體現(xiàn)不在于它有多么壯觀、偉大，而事實(shí)上，它在我們不經(jīng)意的動(dòng)作中已經(jīng)產(chǎn)生。
在我上學(xué)坐的車上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事：在那兩位老人上車之前，車上的人們?cè)谖铱磥?lái)普通極了，沒(méi)有年老、體弱的。而當(dāng)年老的爺爺、奶奶上車，售票員叫到：“請(qǐng)車上哪位好心的同志讓個(gè)座？”時(shí)，原本平凡的人們開(kāi)始焦躁起來(lái)，有的人說(shuō)我身體不舒服，有的人并沒(méi)有說(shuō)什么，但他們的臉上卻多了一種焦慮的表情�？粗總�(gè)人的神情，兩位老人似乎感到可惜、難過(guò)。每個(gè)炎黃子孫最為平凡的“中華美德”，到哪去了？我很慶幸，我讓了座，我沒(méi)有失去那高尚而又細(xì)小的“中華美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。矢志愛(ài)國(guó)、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶，數(shù)不勝數(shù)，“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，勢(shì)在必行。這是保護(hù)中國(guó)文化的一次行動(dòng)，讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采！請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí)，回味的地方！我相信中華美德會(huì)在這片神州大地上留下足跡；中華美德會(huì)在這個(gè)多姿人間流芳百世；中華美德都會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來(lái)，一起讓中華美德永駐吧！弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建的不只是和諧校園，更是一個(gè)和諧社會(huì)。 ——后記
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