《珍珠鳥(niǎo)》的讀后感

時(shí)間:2020-11-24 17:10:37 讀后感 我要投稿

關(guān)于《珍珠鳥(niǎo)》的讀后感范文(精選5篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家收集的關(guān)于《珍珠鳥(niǎo)》的讀后感范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于《珍珠鳥(niǎo)》的讀后感范文(精選5篇)

  《珍珠鳥(niǎo)》的讀后感1

  《珍珠鳥(niǎo)》是由著名的作家文藝家馮驥才寫(xiě)的。文章詞句優(yōu)美,字跡活潑。從珍珠鳥(niǎo)的外貌、細(xì)節(jié)和動(dòng)作來(lái)描寫(xiě)。我十分喜歡這篇文章。

  文章開(kāi)頭先講了珍珠鳥(niǎo)的來(lái)源,朋友還告訴他珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo),開(kāi)始兩只珍珠鳥(niǎo)只是羞澀的躲在想?yún)擦忠粯拥牡跆m里,并不像其他人,養(yǎng)鳥(niǎo)是為了觀賞鳥(niǎo)身上五彩繽紛的羽毛,聽(tīng)鳥(niǎo)美麗動(dòng)聽(tīng)的歌聲。慢慢的,人與動(dòng)物之間的信賴發(fā)揮了作用,它們終于肯主動(dòng)把頭探出來(lái)了。三個(gè)月后,經(jīng)過(guò)作者無(wú)微不至的照顧,珍珠鳥(niǎo)還產(chǎn)下了一只紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛的小珍珠鳥(niǎo),很像一個(gè)蓬松的球。小珍珠鳥(niǎo)因?yàn)樾。軌蜚@出籠子玩耍,一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng),一會(huì)兒逃到畫(huà)框上去了,但只要大鳥(niǎo)兒在籠里生氣地叫一聲,它便立即飛回籠里去。 漸漸的,它膽子大了起來(lái),開(kāi)始在與作者親密接觸,開(kāi)始蹦到杯子上喝水 ,踩得稿紙沙沙響,但作者一點(diǎn)也不在乎,還用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,而它也不怕,反而友好地啄兩下他的手指。

  還有一個(gè)片段令我記憶猶新十分難忘的片段:珍珠鳥(niǎo)雛兒在作者伏案寫(xiě)作時(shí),趴在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。“還砸砸嘴,難道在做夢(mèng)?”每個(gè)字里都充滿情趣。我讀著,仿佛親眼看見(jiàn)這珍珠鳥(niǎo)雛兒正甜美入睡的情景,瞇著眼睛,是那么的可愛(ài),那么的.惹人喜歡。

  作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的觀察細(xì)心入微,這樣才能寫(xiě)出栩栩如生的作品,我想,生活里積累的點(diǎn)滴都大有用處!

  《珍珠鳥(niǎo)》的讀后感2

  讀了《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文后,我的感觸很深。這篇課文講的是作者的朋友送給作者一對(duì)珍珠鳥(niǎo),開(kāi)始小鳥(niǎo)們還很怕作者,但作者給它們安家,不去傷害它們,久而久之作者和小鳥(niǎo)成了好朋友,人和動(dòng)物往往創(chuàng)造美好的境界。

  鳥(niǎo)類是我們的好朋友,難道我們不應(yīng)該保護(hù)它們嗎?今天是星期天,我準(zhǔn)備去書(shū)店買(mǎi)書(shū),可在路上我看見(jiàn)有一群人圍在一棵樹(shù)下,我也跑了過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)中年男人正在賣(mài)麻雀,我心想:“這些人怎么可以賣(mài)麻雀呢?一只麻雀一年能吃多少害蟲(chóng)呀!”我當(dāng)時(shí)非常想把它們給買(mǎi)下來(lái),可是這些錢(qián)是我要買(mǎi)書(shū)的,怎么辦呢?這是一個(gè)大哥哥站出來(lái)說(shuō):“請(qǐng)你快把它們放了吧,麻雀可是益蟲(chóng)呀!”小販哼一聲:“別給我講大道理,你買(mǎi)不買(mǎi)呀,不買(mǎi)就給我滾。”小販的心已經(jīng)被金錢(qián)吞沒(méi)了。大哥哥從口袋里掏出20元,說(shuō):“我給你20元,把你的麻雀賣(mài)給我,行了吧!”小販真是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),連忙說(shuō):“好好好!”大哥哥買(mǎi)下麻雀后,把它們放飛了,大家看見(jiàn)了都稱贊大哥哥,說(shuō)他是愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的衛(wèi)士,大家都為大哥鼓掌。

  小鳥(niǎo)是我們的好朋友,也是我們的好幫手。不僅鳥(niǎo)類是我們的好朋友,所有的動(dòng)物都是我們的朋友。我們一定要珍惜·愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

  《珍珠鳥(niǎo)》的讀后感3

  我很喜歡《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文,它使我深受感觸,讓我覺(jué)得人鳥(niǎo)相依的情境是多么美好啊

  這篇課文講述的是:我養(yǎng)了一對(duì)珍珠鳥(niǎo),雛鳥(niǎo)在我的呵護(hù)下,由陌生到一點(diǎn)點(diǎn)熟悉,到最后小珍珠鳥(niǎo)對(duì)我信賴的全部過(guò)程。

  《珍珠鳥(niǎo)》這一課不僅語(yǔ)言清新、明快,語(yǔ)句生動(dòng),而且小珍珠鳥(niǎo)對(duì)作者的信賴,使人很感動(dòng)。

  珍珠鳥(niǎo)本來(lái)是一種怕人的鳥(niǎo),為什么它還能和作者成為朋友呢?是信賴!而信賴不是物質(zhì)上的東西所能換取的,這要用心去感受,動(dòng)物也有情感,只要你信賴它,對(duì)它好,它就會(huì)信賴你。其實(shí),許多動(dòng)物是很單純的,很容易取得它們的信賴,可是為什么有許多人做不到叫呢?我們也不應(yīng)該騙取它們的信賴,因?yàn)槲覀凃_了它們很多次,因此,它們不現(xiàn)那么信賴我們。信賴是從心底里的感受,我一直相信,只要相互信賴,世界就會(huì)和平,動(dòng)物和人也能和睦相處。

  文中許多地方令我印象深刻,比如珍珠鳥(niǎo)趴在我肩頭上睡著了的情景,這是多么感人的場(chǎng)景啊!從中可以看出小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)多次試探,已經(jīng)完全信賴了作者,甚至產(chǎn)生了一種依賴,居然會(huì)在作者肩頭上放心地熟睡,是作者用自己的真愛(ài)打動(dòng)了小鳥(niǎo),與小鳥(niǎo)之間建立了真摯的友誼,使小鳥(niǎo)去除了防備之心,這才營(yíng)造出了人和動(dòng)物如此和-諧相處的美好境界。

  《珍珠鳥(niǎo)》的讀后感4

  聽(tīng)媽媽說(shuō):我還沒(méi)出生的時(shí)候,我們就住進(jìn)了現(xiàn)在這個(gè)猶如仙境的家,你看:柔軟的的草甸,清涼的水池,四周是嫩綠的花草,陽(yáng)光透過(guò)空隙,在草甸上撒下了金色的圓點(diǎn),不冷不熱,多美啊!我們的主人可真是有心人。

  我們的主人叫馮驥才,是位赫赫有名的大作家, 他身材高大廋削,長(zhǎng)著一張慈祥的臉,棱棱的鼻子上架著一副黑邊眼鏡,可斯文呢。開(kāi)始我非常害怕他,所以不敢飛出我們的家。后來(lái),在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我膽子稍微大了一點(diǎn),就飛了出去,原來(lái)外邊是這么的大,這么的美。我一會(huì)飛上衣柜頂,一會(huì)兒跳到書(shū)架上,最后干脆在燈繩上蕩秋千,搖的電燈來(lái)回晃動(dòng)。我想這下主人可能生氣了,但是我的主人不但沒(méi)有生氣,反而朝我友好的微微一笑,還把窗子打開(kāi),我不想飛出去,還想多玩會(huì),直到媽媽叫我,我才飛回了家。

  還有一次,我玩累了,沒(méi)水喝,我看見(jiàn)主人的桌子上放著一杯水,就落在書(shū)桌上,踮起腳,一步一步逼近茶杯,我猛一停,主人微笑著看著我,我一看他沒(méi)生氣,便繼續(xù)往前走,腳一蹬,上了茶杯,俯下頭來(lái)喝水。喝完水,我忐忑不安的偏過(guò)臉看主人,見(jiàn)他沒(méi)有反應(yīng),仍然朝我微笑,我就在書(shū)桌上蹦來(lái)蹦去,表示謝意。

  從那以后,我徹底放心了。白天我就和主人玩,天黑時(shí),在父母的再三叫喊下,我才戀戀不舍的飛回家。漸漸地我懂事了,在主人工作的時(shí)候,我不去打擾他,等主人累了時(shí),我會(huì)飛到主人面前陪他,蹦來(lái)蹦去,逗他開(kāi)心……。

  《珍珠鳥(niǎo)》的讀后感5

  從小到大,我讀了很多的文章,它們就像是一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼散落在我的記憶的廣闊的沙灘上。其中《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章更像是一顆璀璨奪目的珍珠在我的記憶里熠熠生輝。因?yàn)樗屛颐靼琢藢?xiě)作的道理,讓我獲益匪淺。

  《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章先寫(xiě)作者給珍珠鳥(niǎo)創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境,為他和珍珠鳥(niǎo)的友好感情奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再寫(xiě)了珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo),就更體現(xiàn)了作者能和珍珠鳥(niǎo)如此和睦的相處是多么的不容易。在文章的敘述中,作者還把珍珠鳥(niǎo)的外貌、動(dòng)作……寫(xiě)得一絲不落,淋漓盡致。作者為什么能寫(xiě)得如此的細(xì)致呢?我想:可能是因?yàn)樽髡邔?duì)珍珠鳥(niǎo)的感情很深,所以對(duì)珍珠鳥(niǎo)的觀察仔細(xì)入微,描寫(xiě)起來(lái)肯定也就非常細(xì)致到位了。

  這也讓我不由自主地想起我學(xué)習(xí)寫(xiě)作文的經(jīng)歷了。

  記得老師讓我們寫(xiě)一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物,可我咬著筆頭半天下不了筆,最后勉強(qiáng)湊了一篇一百多字的作文。媽媽看著我的作文不禁搖頭嘆息。然后媽媽耐心細(xì)致地告訴我:我寫(xiě)不好作文是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)觀察,只有觀察仔細(xì),才能寫(xiě)出好的文章。聽(tīng)了媽媽的話,我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,然后我便仔細(xì)地觀察起我家的小貓來(lái)。在觀察的時(shí)候我把小貓的一舉一動(dòng)全部記在心里,并把小貓喜歡做什么,喜歡吃什么都全部弄得清清楚楚。然后我再靜下心來(lái)重新寫(xiě)我的作文。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小貓好像就是在我腦海里一樣,也沒(méi)有絞盡腦汁地想,那些語(yǔ)言就從我筆尖流淌了。沒(méi)費(fèi)多少時(shí)間,我就把一篇作文寫(xiě)完了。媽媽讀著我的作文,臉上露出了微笑,在讀完以后,還對(duì)我豎起了大拇指。此時(shí)的我心里比吃了蜜還甜。這也是我第一次寫(xiě)出好的作文,這讓我增加了寫(xiě)作的信心,更讓我深深地明白:任何事物都是要進(jìn)行認(rèn)真觀察仔細(xì)思考,才能寫(xiě)出好的文章。

  而如今學(xué)習(xí)《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章,讓我對(duì)這有了更深的體會(huì)和感受。凡事做個(gè)有心人,平時(shí)多觀察,多積累,就一定能寫(xiě)出有血有肉,富有情感,讓人讀起感覺(jué)無(wú)比流暢的文章了。

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