金波兒童詩優(yōu)秀讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的金波兒童詩優(yōu)秀讀后感，歡迎大家分享。
金波兒童詩優(yōu)秀讀后感 篇1
這個(gè)我讀了《金波兒童詩選》，金波老師寫的《金波兒童詩選》一半都是描寫大自然和生命的詩民。金波老師甚至認(rèn)為一座石像人的腳成了殘腳，石像人也會(huì)疼。也許我們只有鄰近自然才能感受到大自然的美。
因此朱成梁說：金波老師是一位熱愛大自然，熱愛生命的詩人。在他的筆下每一棵樹，每一片樹葉都充滿鮮活的生命。在他作品的感召下，我也開始將樹葉和綠色作為繪畫、設(shè)計(jì)的元素。這些收集來的樹葉即時(shí)使枯萎了也不泛美感，因?yàn)樗鼈儗儆诖笞匀唬蛔鲎鳌?/p>
還有四分之二都是金波老師小時(shí)候的天真的想象和快樂，我們每個(gè)人都有一個(gè)天真爛漫的童年，保留它吧，它是我們快樂的時(shí)光。陳澤新說：喜歡自己那個(gè)裝滿玩具和書的小屋，它會(huì)把我的心境帶回童年的那個(gè)時(shí)代。我覺的做任何事情一定要先把心靜下來，這個(gè)小屋是我把心靜下來最快的地方。童年是多么重要，它是我們開心的源泉，是我最天真的時(shí)光。
金波兒童詩優(yōu)秀讀后感 篇2
詩，是文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠，它堪稱語言藝術(shù)中最奇妙的精靈，寥寥數(shù)句，就能把人帶進(jìn)一個(gè)神奇的境界。
金波是詩不僅讀起來瑯瑯上口，閉上眼睛，腦海中浮現(xiàn)的意境也是極美的。金波在漫漫的人生道路上，始終把生命坐標(biāo)定格在兒童藝術(shù)事業(yè)上，在兒童文學(xué)與兒童世界之間架設(shè)起了藝術(shù)美、幻想美、人性美的橋梁，帶給孩子們無盡的溫暖、詩性與感動(dòng)。近日為了輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)寫詩，我再次拜讀了金波的多首兒童詩。《春的消息》、《林中月夜》、《紅蜻蜓》、《風(fēng)箏》等，都是膾炙人口的佳作。
《紅蜻蜓》講述了一只在尋找自己丟失了的東西的紅色蜻蜓，在下雨前被作者捉住了，其中有一句“我把紅蜻蜓，放在綠紗窗上，它望著窗外迷迷蒙蒙的天地。難道它還在尋找尋找它丟失的東西？媽媽，是您告訴了我，它在尋找丟失的愛，那世間最珍貴的東西。雨過天晴。我推天窗子，放走了那紅蜻蜓，讓它飛向晴朗的天空、開花的土地……”愛和自由一直都是人間最美好的最珍貴的東西，這首詩讓我想到了剛剛教學(xué)生學(xué)過的課文《觸摸春天》，盲女安靜放飛蝴蝶時(shí)一定也是這樣一種心情。
《風(fēng)箏》講述了一張用不及格考試卷做成的風(fēng)箏，金波描述的場(chǎng)景讓我感到特別貼近生活，中間還有很多猜想，最后一句“明天，我要約他去春游，順便送還他這只風(fēng)箏。當(dāng)然，還要談?wù)剟e的事情……”帶有孩子的童真與善良，那是一種發(fā)自內(nèi)心的善舉。
其中我最喜歡的一首是金波的短詩《林中月夜》，“溶溶的月光，像銀亮的春水，灑在每一片綠葉上，閃著耀眼的光輝，葉子一動(dòng)也不動(dòng)，做著恬靜的夢(mèng)，夢(mèng)見月光化作露珠，一樣的晶瑩，一樣的'玲瓏，在晨風(fēng)里搖落，一滴滴，叮咚，叮，咚。”這首小詩，寥寥數(shù)句，就已經(jīng)清晰的為讀者勾勒出了一幅恬靜的林中月夜圖。這首詩中，金波巧妙的結(jié)合了比喻和擬人兩種修辭手法，生動(dòng)形象的把月光和林中樹葉寫得充滿童趣，非常貼切。
夜晚，林中，銀白色的月光像春水灑在葉子上，作者認(rèn)為這時(shí)的月光像極了葉子上的露珠，但是他偏偏要把他的這種想象寫成是林中的葉子夢(mèng)到了月光變成了露珠，并且還幻想它會(huì)在晨風(fēng)中一滴滴落下……尤其是最后，僅僅四個(gè)字“叮咚，叮，咚”就已經(jīng)寫出了露珠因?yàn)槌匡L(fēng)的吹動(dòng)，葉子的搖動(dòng)，所以落得緩慢，柔美……讀完全詩，回味一下，這真是極其美妙的意境啊。
讀金波的詩，不僅培養(yǎng)了學(xué)生們積極向上的道德品質(zhì)和高雅的藝術(shù)情操，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生們的想象力和思維能力。金波的想象力是我無法用辭藻來描述的，它就像看不到卻能輕撫發(fā)絲的風(fēng)，就像聽不到卻能沁人心脾的芬芳……讀金波寫的詩，你會(huì)進(jìn)入一個(gè)充滿快樂的地方，一個(gè)讓人蓬勃向上的地方，一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方……
金波兒童詩優(yōu)秀讀后感 篇3
窗外，已經(jīng)下起了雨。可是，媽媽，你不要阻攔我呀，我要到雨中去。
我戴上草帽。我跑到雨里。我變成一把傘。傘在風(fēng)雨里飛著，給沒帶傘的行人遮雨。
當(dāng)雨停了，我就又飛走了，飛進(jìn)雨后翠綠的樹林里。
媽媽，也許你不見了女兒，你很著急，你怕我淋濕了雨。
你跑到街上，問雨后的風(fēng)，問天上的虹，問每個(gè)行人：我的女兒，她在哪里？
你來到林中，問小鳥，問花朵，問葉子上滴落的雨滴：我的女兒，她在哪里？
它們都說：那可是個(gè)淘氣的小姑娘呀，她又在和我們捉迷藏吧，誰知道她會(huì)藏到哪兒呢！
雨后。林中。蘑菇灑了一地。它們最喜歡在雨后游戲。媽媽，當(dāng)你伸手剛要采下那個(gè)最白。最胖的蘑菇時(shí)，忽然，它變了，變成了你的女兒，她眨巴著眼睛，笑瞇瞇地望著你
——媽媽，我又回來了！你看，我仍戴著草帽呀，草帽上還掛著彩色的雨滴。
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