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五年級猴王出世讀后感500字（精選26篇）
讀完某一作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級猴王出世讀后感500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級猴王出世讀后感500字 1
我讀過一篇文章，它的名字叫《猴王出世》，它給了我很大的啟發(fā)，它也給了我許多的動(dòng)力，讓我鼓起勇氣勇往直前。
猴王出世主要寫了海外有一個(gè)國家，叫傲來國，傲來國上有一座名山，叫花果山，花果山上有一塊仙石，內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，因見風(fēng)，變成了一只石猴，有一天，猴子們決定去山澗中尋源流，只要能尋個(gè)源流之處，眾猴便拜他為王，石猴又進(jìn)又出，被眾猴拜為王，登上王座，將石字隱了，遂稱美猴王，猴王的這種勇氣，值得我們學(xué)習(xí)。
我們喜歡英雄，也許就因?yàn)樗麄冏隽宋覀儾桓易龅腵事吧，對于石猴孫悟空來說，勇敢是他想要“更上一層樓”，想成為眾猴仰慕的美猴王。在生活中我有時(shí)也鼓足了勇氣做一些事，比如參加朗誦比賽，我不知道能否獲得評委的贊揚(yáng)其他人的欣賞，可我希望把詩背流利，有感情，希望讓別人看到我背詩時(shí)的認(rèn)真，聽到我詩中蘊(yùn)含的感情。
勇敢固然是好的，但不能僅僅是匹夫之勇，更不能恃強(qiáng)凌弱，我們應(yīng)當(dāng)把自己的勇敢發(fā)揮到更有意義的地方，更多的去造福人民。正如當(dāng)前新型冠狀病毒疫情中逆行而上的每一名醫(yī)護(hù)工作者，他們就像孫悟空斬妖除魔一樣，奮斗在一線與病毒作戰(zhàn)，憑借著自己無畏無悔的勇敢從死神手中搶回眾多的生命，如此這樣滿懷著愛的勇敢，才是真正的勇敢！
五年級猴王出世讀后感500字 2
《猴王出世》節(jié)選自《西游記》，描寫了傲來國有一座名山，叫做花果山，山上的一塊奇石中蹦出了一只石猴。這只石猴與動(dòng)物們打成一片，一起玩耍。有一次石猴在玩耍時(shí)，由于它敢于第一個(gè)沖進(jìn)水簾洞尋找瀑布的源頭，從而被群猴擁立為猴王。
這篇故事講述的就是《西游記》中大名鼎鼎的孫悟空出世的過程。從故事中，我看到了活潑可愛、敢作敢為、爽朗、坦率的石猴，而且它做事有心計(jì)，是天生做首領(lǐng)、頭目的材料。但日后的美猴王孫悟空也犯下了一些不可饒恕的“過錯(cuò)”，如大鬧天空，被佛祖壓在五行山下五百年，只到取經(jīng)路過的唐僧摘取了封印才重新獲得自由。
孫悟空的性格非常鮮明，我非常喜歡。這個(gè)猴子經(jīng)常喜歡發(fā)脾氣，跟師父以及八戒賭氣，確實(shí)是活靈活現(xiàn)的毛猴性格。但畢竟瑕不掩瑜，悟空他能成為花果山的'領(lǐng)袖和唐僧取經(jīng)路上最重要的一個(gè)幫手，這也是命運(yùn)賦予他的使命。如果沒有孫悟空，唐僧不可能歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)，他可能早就被路上的某個(gè)妖怪抓去當(dāng)做長生不老藥吃掉了，由此可見孫悟空的重要性。
我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空對使命、對師父的忠心耿耿。讀《西游記》，就是讓我們走近這只武藝超群、神通廣大的猴子，從而去感受孫悟空和《西游記》帶給我們的魅力。
五年級猴王出世讀后感500字 3
想必大家都讀過西游記吧！西游記中的人物都寫的惟妙惟肖，讓我們讀起來特別的有趣，不知道大家有沒有知道這樣一個(gè)人物：孫悟空。孫悟空先是大鬧天宮，吃了大上老君煉的金丹，但是又被關(guān)進(jìn)煉丹爐里面煉成了一雙火眼金睛，最后又跑到如來佛祖的手上耍，鬧了一番，還寫下了字，從這里面看就知道他是一個(gè)十分頑皮的猴子了。
而且它還有一個(gè)名稱，不是齊天大圣孫悟空，而是美猴王。今天我讀了一篇課文，它的名字叫《猴王出世》。里面講了孫悟空是如何出現(xiàn)的，又是怎么成為猴王的。
他開頭的第一自然段呢，是寫了山上有一塊石頭，吸取日精月華，日子久了，就語出了一個(gè)仙胞，風(fēng)一刮，就成了一個(gè)石猴，這個(gè)時(shí)侯也是后來的'孫悟空，他是先成為了猴王，最后再成為了大鬧天宮的主人。而他出生的這座山呢，是非常漂亮的，也叫花果山，孫悟空本性并不壞，他還領(lǐng)著他的子民們找了一個(gè)尋家的洞口呢，這個(gè)洞就叫水簾洞，是它蹦進(jìn)去才知道有這么一個(gè)安家的好地方呢，最后他也順理成章的成了猴王，而且外號叫美猴王，為什么叫美猴王呢？因?yàn)槿巳硕加袗勖乐模吘购镒踊蛘邉?dòng)物都是有的，別看他們說著你聽不懂的話，他們的意思跟我們?nèi)祟愂且粯拥模贾雷约阂惨亮恋摹Ｋ运沤凶雒篮锿趿藛h。
其實(shí)孫悟空我們都是能耳熟能詳，他北區(qū)趕過師門也為人降妖除魔，有的時(shí)候還被人誤解，但是他都最后做了，他自己成了一個(gè)佛祖，他肯定也是一個(gè)非常好的猴子。
五年級猴王出世讀后感500字 4
20xx年的寒假，我閱讀了中國著名的古代長篇小說《西游記》，讓我印象最深刻的是猴王出世的故事。
文章講了這樣一件事：在花果山有一只石猴，生活得快活逍遙。一天，他在瀑布后發(fā)現(xiàn)了水簾洞，就與眾猴住了進(jìn)去，并且成為了“美猴王”。
我最佩服石猴的勇敢了。當(dāng)群猴在山中游玩，發(fā)現(xiàn)一股瀑布飛泉的時(shí)候，一只猴子說：“那一個(gè)有本事的'，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王。”連喊了三聲，石猴說：“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，發(fā)現(xiàn)了水簾洞，給群猴找了一個(gè)安身之處。沒有人進(jìn)去過瀑布，沒有人知道瀑布里面是否安全、瀑布的一切都是未知的，而石猴卻大膽地跳了進(jìn)去，說明他具有冒險(xiǎn)精神，無所畏懼。這一點(diǎn)讓我非常佩服。
我是一個(gè)比較文靜的男孩，平常上課的時(shí)候很少舉手發(fā)言，因?yàn)槲液ε禄卮鸬貌徽_，出現(xiàn)十分尷尬的場面。但四年級時(shí)的一堂數(shù)學(xué)課，改變了我的想法。課上，老師讓同學(xué)們講解題思路時(shí)，我覺得很簡單，便克服緊張舉起了手，老師真得點(diǎn)了我的名字。我站起來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺，結(jié)結(jié)巴巴地講完了這道題，手心都冒汗了。當(dāng)我以為老師很失望時(shí)，同學(xué)們卻響起了熱烈的掌聲，老師也笑著夸我，我忽然覺得發(fā)言也沒有什么可怕的。后來，只要有我會(huì)的題，我都積極舉手發(fā)言。
猴王出世這個(gè)故事讓我懂得了凡事都要勇于去嘗試的道理。讀書既可以長知識，又可以從中得到啟示，這么好的事，何樂而不為呢？同學(xué)們，快去閱讀吧！
五年級猴王出世讀后感500字 5
今天，我讀了《猴王出世》后，受益匪淺。
故事講的是：花果山上有一仙石，仙石受日月之精華，感知既久，遂有靈通之意。產(chǎn)一卵，見風(fēng)化一石猴。石猴剛出世的時(shí)候無憂無慮。因?yàn)樗浅Ｂ斆饔赂遥肫俨既邪l(fā)現(xiàn)了水簾洞，眾猴們拜他為王。
有一天，它覺得自己被閻王管著，遲早有一天會(huì)身亡，于是生出了向神仙尋求長生不老的想法。它漂洋過海十幾年，終于找到了神仙學(xué)藝，師傅給石猴說了很多道法，孫悟空都不想學(xué)，師傅生氣了說：“這也不學(xué)，那也不學(xué)，你到底想學(xué)什么？”說著打了石猴腦袋三下，背著手從前門走了進(jìn)去。石猴很聰明，它能理解師傅的用意，師傅打了它三下就是讓它三更時(shí)去師傅的.房間學(xué)本領(lǐng)。
就這樣，石猴三更時(shí)來到了師傅的房間，師傅教了石猴地煞七十二變。學(xué)會(huì)之后它不謙虛，在眾人面前表演七十二變，惹來不少麻煩。被師傅知道后，把它趕回了花果山。
當(dāng)上猴王，說明它很會(huì)抓住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，同時(shí)又很有膽色；離開猴王寶座去求仙，說明他有很大的決心和決斷性；求仙十幾年，跋山涉水，十分艱辛，但它始終沒有退縮，直至拜師成功。
讀《猴王出世》的故事，使我懂得了：無論做什么事，只要不半途而廢，堅(jiān)持到底，就一定能成功！
五年級猴王出世讀后感500字 6
在《西游記》中，有勇敢、機(jī)智的孫悟空；有心思縝密又心軟的唐僧；有好吃、好玩但又熱情奔放的豬八戒；也有忠厚老實(shí)的沙和尚；還有許多大小不一的人物，如：牛魔王、觀音菩薩、鐵扇公主、如來佛、哪吒但我最喜歡孫悟空。網(wǎng)課期間還學(xué)習(xí)了《猴王出世》，那石猴（孫悟空）的勇敢和機(jī)智給我留下了深刻的印象。
話說在傲來國的花果山上有一仙石，它吸收了天地精華，化為石卵迸裂出一只石猴。它機(jī)靈頑皮膽子特別大，敢和任何動(dòng)物玩耍。
一日，天氣炎熱，群猴去山澗中洗澡，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大瀑布，老猴說：哪一個(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來，不傷身體者，我們就拜他為王。連喊三聲，石猴才站出來說：我進(jìn)去，我進(jìn)去。可見石猴并不魯莽，是經(jīng)過深思熟慮的，他覺得這是個(gè)稱王的好機(jī)會(huì)，必須抓住。此時(shí)的他已經(jīng)有了人一樣的思維。
當(dāng)上猴王就是他此時(shí)的理想，為了實(shí)現(xiàn)夢想他必須努力拼搏。瞑目蹲身跳入澗水之內(nèi)找到了一處好居所，帶領(lǐng)眾猴進(jìn)入水簾洞內(nèi)順利的當(dāng)上了美猴王。
生活中的我們也應(yīng)該向石猴學(xué)習(xí)。比如：在媽媽忙不開的.時(shí)候，獨(dú)自一人去超市幫媽媽買東西。一個(gè)人看家等等，做個(gè)勇敢的好孩子！
我認(rèn)為在我們有把握、有能力勝任這件的事的時(shí)候，就不要退縮，不要害羞，要像石猴一樣抓住機(jī)會(huì)，勇于表現(xiàn)自己，努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的理想。
《石猴出世》中的石猴給我了勇氣和力量，理想的路上我會(huì)像石猴一樣勇往直前，永不言敗！
五年級猴王出世讀后感500字 7
從小到大，在我看過的名著中，著名人物數(shù)不勝數(shù)：《紅樓夢》中天真率直、叛逆不羈的賈寶玉，《水滸傳中》武功高強(qiáng)、義氣干云的武松，《三國演義》中神機(jī)妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮，他們都給我留下了深刻的印象，但在眾多人物中最令我佩服的是《西游記》中機(jī)智勇敢，百折不撓的'孫悟空。
《西游記》的第一回《猴王出世》就充分說明了孫悟空的這些特點(diǎn)。這篇文章主要寫了眾猴在玩耍時(shí)，看到遠(yuǎn)處有一瀑布，瀑布之后閃爍著耀眼的光芒，眾猴約定誰能進(jìn)去打探情況且安全返回就推舉他為猴王，最后孫悟空完成任務(wù)，被大家擁戴為王。
首先打動(dòng)我的是孫悟空的機(jī)智，眾猴在猴群中叫了三聲后，他才出來接受這一挑戰(zhàn)。因?yàn)閷O悟空怕完成任務(wù)后大家不遵守承諾，這充分說明他的機(jī)智，做事之前善于動(dòng)腦。
其次是他的勇敢，瀑布之后一片水霧，誰都不知道后面是一座水簾洞還是萬丈深淵。如果瀑布之后什么都沒有，那他就可能被大水沖走，有生命危險(xiǎn)。在這樣的前提下，孫悟空奮力一跳，就可以看出他的勇敢。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我是一個(gè)非常膽小的人，害怕黑夜、害怕打針、害怕吃藥，尤其是害怕打針，但是因?yàn)閺男◇w質(zhì)虛弱，被爸爸扛著去醫(yī)院打針成了常有之事。當(dāng)針碰到我的胳膊時(shí)，我就嚎啕大哭，無論怎么安慰都沒用，今天當(dāng)我看了這篇文章時(shí)，感到非常羞愧，一個(gè)小小的打針和孫悟空的明知前面有生命危險(xiǎn)卻敢于奮力一跳相比較真是太“小兒科”了。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我也是馬虎大意，遇到疑難問題就想蒙混過關(guān)，從來不想多動(dòng)一下腦筋，這和孫悟空的遇到問題思慮周密根本不能相比。
這篇文章給我的感悟很深，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我一定要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，做一個(gè)遇到問題善于動(dòng)腦，處理事情勇敢機(jī)智的人。
五年級猴王出世讀后感500字 8
《猴王出世》這篇經(jīng)典的文章主要講述了在花果山上的一塊仙石孕育出了一只石猴，這只石猴在和群猴玩耍時(shí)，因?yàn)楦矣诘谝粋�(gè)跳進(jìn)水簾洞，跟眾猴分享，并被群猴拜王的故事。
這篇文章運(yùn)用了伏筆照應(yīng)、動(dòng)作描寫和語言描寫極其生動(dòng)的描寫了這篇文章的主要內(nèi)容。當(dāng)然，讓我極其佩服的還有第二自然段的“忽見叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：‘我進(jìn)去！我進(jìn)去！’”這一句，作者運(yùn)用語言描寫看出石猴有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心的性格。在不知道瀑布背后是什么樣的，眾多猴子里沒有一個(gè)敢站出來的.，就算進(jìn)去了也不知道還能不能安全出來的情況下，石猴愿意進(jìn)去，我覺得是非常了不起的。
在生活中，有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心是很重要的，在我三四年級的時(shí)候，我因?yàn)槟懶″e(cuò)過了很多很有意義的事，直到上了五年級，我才發(fā)現(xiàn)，原來有勇氣可以幫到我很多，于是我開始競選班委，主動(dòng)參加許多學(xué)校的活動(dòng)，我不僅樂在其中還希望我這些小小的舉動(dòng)可以使我們的班級越變越好，也更希望吸引多的人一起，就像石猴那樣，有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心。往大了說，現(xiàn)在的社會(huì)不也是這樣嗎，由于爆發(fā)了新型冠狀病毒，許多的醫(yī)護(hù)人員不顧生命危險(xiǎn)趕往一線，要的不就是這種有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心嗎？石猴這么有勇氣是為了能幫助眾猴找到一個(gè)更好的住處，我是希望可以使我們的班級越變越好，而醫(yī)護(hù)人員們希望能打敗病毒，打造一個(gè)健康的世界。
哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。
五年級猴王出世讀后感500字 9
在我小時(shí)侯，外公常常給我講西游記中的故事，在外公的口中，孫悟空，似乎是一個(gè)潑猴頑劣。目無尊長。言粗鄙。好勇斗狠等等缺點(diǎn)集于他一身。但我在《猴王出世》中看到的孫悟空卻不是這樣的，至少不全是這樣的。我在《猴王出世》中看到的孫悟空雖頑皮但不頑劣，雖自大但不目無尊長，雖語言不俗但不粗鄙，雖好勇但不斗狠。
在文章的第一自然段中，寫出了孫悟空是由花果山山頂?shù)囊粔K仙石，吸收天地之靈力日月之精華，孕育出的一個(gè)仙胞化成的，這突出它的特別，寫他與狼蟲為伴，虎犳為群，獐鹿為友，獼猿為親，也突出了他的社交能力。
文中不但沒寫他的缺點(diǎn)，反而寫了很多優(yōu)點(diǎn)。比如“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”六字中，我看出了他的勇敢，所有猴子都猶豫不決，他站了出來，自告奮勇跳了進(jìn)去，這也體現(xiàn)了他的進(jìn)取心。
我是一個(gè)平凡的人，出生在一個(gè)平凡的家庭中。老天爺給了我一個(gè)好嗓子。所以我在朗誦、唱歌等方面有優(yōu)勢。在老師的推薦下我擔(dān)任了我們學(xué)校升旗儀式的主持人。參加了學(xué)校朗誦比賽獲得壹等獎(jiǎng)。四年級時(shí)參加縣里的演講比賽獲得三等獎(jiǎng)。五年級時(shí)老師找到我，問我想不想再參加一次縣級的.演講比賽。我猶豫了，萬一又得個(gè)三等獎(jiǎng)或者沒有獎(jiǎng)該多丟臉呀！后來在老師們的鼓勵(lì)和幫助下終于鼓起勇氣去參加。這中間老師花了好多心血指導(dǎo)我，班里的同學(xué)幫著一起改稿子。比賽前，我很緊張，也多次問自己我能行嗎？然后自己給自己打氣“我一定行的！”最后真的得了個(gè)縣二等獎(jiǎng)。結(jié)果出來那刻，我欣喜若狂。我終于戰(zhàn)勝了自己。
孫悟空，一只在常人眼里缺點(diǎn)繁多的猴，卻有著寶貴的品質(zhì)——進(jìn)取心。是的，只要有進(jìn)取心，會(huì)努力，人是可以超越自我的。
五年級猴王出世讀后感500字 10
前幾天，我看了一篇叫《猴王出世》的文章后，受益匪淺。
這篇文章的主要內(nèi)容是：在傲來國海中，有一座花果山，山頂有塊仙石。因天天都感受著天地的靈氣，所以，內(nèi)育仙胞。
一日，仙石迸裂，產(chǎn)了一個(gè)卵，因見風(fēng)，卵變成了一個(gè)石猴。這猴子生下來就什么都會(huì)，很與眾不同。
一日猴群到山澗洗澡，看見有一股水在流，石猴就自告奮勇去探源頭。進(jìn)去后，石猴沒有看到源頭，反而見到了很多好家當(dāng)，它便想到了大家，于是把大伙都接進(jìn)去住了。以后，猴子們就稱它為美猴王。
讀完這篇文章，我覺得美猴王是一個(gè)很會(huì)為大家著想的猴子。從“真?zhèn)�是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣”可以看出它是一個(gè)很會(huì)為大家著想的猴子。
它一看到那么多家當(dāng)，并沒有想占為已有，而是想到了大家，想給大家一個(gè)安樂窩，好讓大家都過上幸福生活。
其實(shí)，在生活中，也有這樣為大家著想的.人。一天早上，因昨天晚上下了傾盆大雨，地上都堆滿了積水。當(dāng)我從家里下來時(shí)，看到小區(qū)里的清潔工李阿姨皺著眉頭說道：“這么多積水，要是有人不小心滑倒了，怎么辦?”
說著，只見李阿姨彎腰拿起掃帚開始掃水。掃積水的時(shí)候，她的腰彎得很低，額頭上還不斷冒汗……
我看了這情景，很受感動(dòng)。大家看!李阿姨和美猴王都有一個(gè)共同點(diǎn)：那就是，他們都有一顆為別人著想的心，凡事，他們都會(huì)為別人想想，而不會(huì)什么都想著自己。
記得列夫?托爾斯曾經(jīng)說過：“幸福在于為別人而生活。”在生活中，我們也應(yīng)該做一個(gè)會(huì)為大家著想的人。遇到事情，多為別人想想，不要凡事都想著自己。
五年級猴王出世讀后感500字 11
每年暑假，央視都會(huì)播出《西游記》，里面各色人物風(fēng)格迥異，各種場景神奇壯觀。在歡快又宏偉的音樂聲中，“猴王出世”的場景，就一直映在我的腦海里。
直到這周我們學(xué)習(xí)了語文課本上的《猴王出世》，我發(fā)現(xiàn)課本上的描敘則更為細(xì)致生動(dòng)，給予了我更多的想象空間。
孫悟空的出生讓人覺得迷離神奇——“每受天真地秀，日精月華，內(nèi)育仙胞”，孫悟空擁有了天時(shí)地利人和，它的出世就與其他的猴子不同，這賦予了它性格和非凡的能力。
孫悟空的勇敢讓人覺得可愛可敬——“見那股澗水奔流，真?zhèn)�似滾瓜涌濺”，當(dāng)有猴道“那一個(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來，不傷身體者，我等即拜它為王”，它便忽地跳出來，應(yīng)聲高叫：“我進(jìn)去，我進(jìn)去！”“他將身一縱，徑跳入瀑布泉中。”敢于嘗試和冒險(xiǎn)，心動(dòng)馬上行動(dòng)，這樣一往無前的精神，讓它抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)上了猴王。、
孫悟空的博愛讓人尤為動(dòng)容——“真?zhèn)�是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小。”進(jìn)了這個(gè)“花果山福地，水簾洞洞天”，石猴“喜不自勝”，卻不是想著如何獨(dú)占，而是“急抽身往外便走”，迫不及待要與其他猴分享這個(gè)“寬闊的安身之處”。風(fēng)范由此可見！
我特別佩服作者吳承恩的修辭式的`描寫和他接近生活的無窮想象。首段頂針、排比式的修辭之美，讓我這個(gè)文字敏感者，恨不能一口氣背下來。而這源于生活又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生活的想象力，讓我陶醉在故事場景中，不能自拔。哪怕遇到再大的磨難，孫悟空也會(huì)披荊斬棘、一戰(zhàn)到底的英雄形象，讓我神往。
我愛《西游記》，我愛孫悟空，它將陪伴我一路成長！
五年級猴王出世讀后感500字 12
周末，去鄞州公園玩，我又看到了從前被我稱為“水簾洞”的瀑布，不禁想起了一篇新學(xué)的課文——《猴王出世》。
這篇課文選自吳承恩的'《西游記》，講的是美猴王從出世到稱王的故事：從前有一座花果山，山頂有一塊仙石，一日化作一個(gè)石猴。一天，眾猴發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瀑布，有猴子說，誰敢進(jìn)去，就拜誰為王。石猴自告奮勇跳了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面是一間石房，名叫水簾洞，于是帶眾猴進(jìn)去安了家。眾猴信守承諾，拜他為王。
文中的石猴為什么能稱王呢？因?yàn)樗性S多品質(zhì)，如膽大心細(xì)、有福同享、有難“獨(dú)當(dāng)”，口才好等。瀑布情況不明，他卻敢進(jìn)去，很大膽，也可叫作“有難獨(dú)當(dāng)”；進(jìn)入瀑布后，他不像別的猴子那樣急著瘋玩，而是先仔細(xì)地查看一番，以便向洞外的猴子們交代，做事十分謹(jǐn)慎；出了瀑布，石猴把水簾洞的情況如實(shí)告訴了眾猴，并帶眾猴進(jìn)洞享用洞天福地，而不是自己獨(dú)占，可謂“有福同享”；再一次進(jìn)洞后，石猴為了順利稱王，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，等眾猴玩累時(shí)，站在高處，尊稱眾猴為“列位”，又引用了《論語》名言“人而無信，不知其可”來說服了大家稱他為王，可見他不僅心思細(xì)密，而且能言善辯。正是因?yàn)檫@些出眾的品質(zhì)，石猴才得以高登王位，被擁戴為“美猴王”。
我對這個(gè)故事中的眾猴也頗有好感，盡管他們很頑皮，但也很守信用。石猴提出稱王時(shí)，他們一個(gè)個(gè)心服口服，“拱伏無違，朝上禮拜”。讀到這里，我聯(lián)想到，花果山上的猴子尚且這么言而有信，而現(xiàn)實(shí)生活中，卻存在著許多言而無信的人和事，真是“人不如猴”！
雖然只是一篇“節(jié)選”，但《猴王出世》無疑是一篇好文章，它不僅情節(jié)生動(dòng)，人物鮮活，還可以從中領(lǐng)悟不少為人處世的道理。
五年級猴王出世讀后感500字 13
從前，在海外有一個(gè)國家，叫傲來國。這個(gè)國家接近大海。海中有一座名山，從山溝下走過，樹木成蔭；在山頂上站立，花草遍地；在山腰上歇息，百鳥爭鳴，是一個(gè)優(yōu)美的郊游勝地。
山的最頂端有一塊仙石，可謂巨大。有三丈六尺五寸高，周長是二丈四尺，經(jīng)常有小動(dòng)物躺在仙石上曬太陽。仙石摸上去滑滑的，好似一大塊雕琢過的白翡翠，翡翠中好似還有用灰色線條勾畫出來的美麗圖畫，若有若無，若隱若現(xiàn)，給仙石添加了一層朦朧的美。仙石周圍沒有樹木，到有靈芝、蘭草等名貴植物相稱。白天，它吸收了燦爛的陽光；晚上，它吸收了皎潔的月光，加上天地精華，慢慢地，顯示好像有了靈氣，通了人性。最后竟然孕育了一個(gè)仙胞。
一天，一只小猴爬上仙石，正準(zhǔn)備歇息一番。突然，石頭劇烈的搖晃起來，把小猴搖下了仙石。轟的一聲，金光四射，仙石被炸開了，出來了一個(gè)石卵。那個(gè)石卵不一會(huì)兒也裂開了，出來了一個(gè)小猴子。那猴子的毛都是金色的.，渾身金光四射。它與山中的老虎、獅子、狼、豹、獐、鹿都成了好朋友，把猴子當(dāng)作自己的親人，與山中的任何生物相處的都相處得非常愉快。
他沒有什么特別的，同樣是吃草木樹果，喝溪流澗泉，采花，游戲。晚上，睡在石崖之下，早晨，又在山峰和山洞中玩耍。他的淘氣、頑皮，傳給了山中的每一個(gè)動(dòng)物，使得這山中的任何動(dòng)物都開開心心的，花果山變得比以前更生機(jī)勃勃，成了一個(gè)真正的“野生動(dòng)物園”。
快樂的石猴仍然在花果山中愉快的生活，把愉快傳播給每一個(gè)生物。
五年級猴王出世讀后感500字 14
讀了課文猴王出世，我對美猴王有了新的認(rèn)識。
文章寫了花果山上的一塊仙石，飽受日月精華，孕育出了一只石猴，因敢于第一個(gè)跳入水簾洞而被群猴拜為猴王的故事。
一天，石猴自告奮勇地要跳入瀑布中去尋找源頭。發(fā)現(xiàn)里面有花、有樹、有橋、有房，而且房內(nèi)還有很多生活用品。真是個(gè)我們安身之處，里面真是寬敞，容得千百口老小。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣。
讀了這段，我發(fā)現(xiàn)石猴不但聰明伶俐，機(jī)智勇敢，而且還是只大公無私，有愛心的猴子。
他沒有因?yàn)檫@個(gè)好地方是自己發(fā)現(xiàn)的，就把它占為己有。而是想到了群猴沒有住的地方，就要受風(fēng)霜雨雪之苦。所以他讓群猴一起住進(jìn)去，給大家一個(gè)安樂窩。真是個(gè)肯為大家著想的.美猴王啊！
聯(lián)想到自己，發(fā)現(xiàn)自己是自私的，比如我最愛吃炒蝦仁。不管是在飯店還是在家里吃，只要有這道菜，我就會(huì)把它拿到自己面前，一個(gè)人吃完。還理所當(dāng)然的認(rèn)為，我在家里最小，我喜歡的就應(yīng)該屬于我，從來就沒想過別人是不是也喜歡？現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了。
以后我一定改掉自私的壞毛病，學(xué)會(huì)遇事多為別人著想，做個(gè)有愛心的好孩子。
五年級猴王出世讀后感500字 15
小時(shí)候，我很喜歡《西游記》的電視劇，覺得比書好一百倍，不用費(fèi)盡心思鉆研那些難以理解的字、詞、句，看電視只用看、聽，所以《西游記》的電視劇足足給我看了N遍，長大了，想法與當(dāng)初截然不同，我不再覺得電視劇比書好多少，書能讓人融入那神話故事中，似乎穿越時(shí)空，看到那師徒四人經(jīng)過九九八十一難，到西天取回真經(jīng)，心中也有那份喜悅。在那一大本厚厚的《西游記》中給我印象最深的`是那只石猴出生的經(jīng)過——《猴王出世》。盡管石猴有很多優(yōu)點(diǎn)，但我卻喜歡他的自由自在、快樂逍遙的生活，天塌下來也不必著急的心情。
和我自己相比時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出我忙碌奔向?qū)W校，生怕遲到的自己；課上十二分精神的學(xué)習(xí)，生怕忘記老師說的每一句話的自己；放學(xué)拖著沉重、疲勞的腳步小跑奔回家，生怕回來晚了媽媽擔(dān)心的自己；晚上埋頭狂做作業(yè)，生怕影響睡眠的自己……我真覺得自己是只關(guān)在籠子里的小鳥，百依百順，不敢有絲毫違抗的小鳥，什么時(shí)候才能飛向大自然的懷保呢？
啊!孫悟空，我什么時(shí)候才能像你一樣自由的生活啊？
五年級猴王出世讀后感500字 16
在周四上午的一節(jié)語文課上，我們學(xué)習(xí)了第二單元《猴王出世》這篇課文。本文出自明代作者吳承恩寫的《西游記》。《西游記》是一篇長篇小說，主要內(nèi)容是記敘了唐僧，孫悟空，沙和尚，豬八戒。歷經(jīng)九十九條大河，九十九座高山去西天取經(jīng)的故事。
人們都說孫悟空是頑劣的，因?yàn)樗党粤讼商遥�從太上老君的八卦爐中逃走。令天上的神仙們對孫悟空十分不滿，但孫悟空只是有些調(diào)皮，才偷吃仙桃的，他被抓了逃走也是應(yīng)該的呀。
學(xué)過《猴王出世》這篇課文后，我更是對孫悟空敬佩有加。孫悟空一開始并不叫這個(gè)名字。“孫悟空”是唐僧給孫悟空取的名字。最早之前他的名稱是“美猴王”，這個(gè)名稱是這么由來的。
一塊仙石，孕育出了一個(gè)石猴。這時(shí)候受日精月華，變得能蹦能跳。忽然有一天，眾猴發(fā)現(xiàn)了一條澗泉，沒有一個(gè)人敢以身犯險(xiǎn)跳下去。于是眾猴說：“能進(jìn)的.去，出的來，不傷身體者，我等便拜他為王。”這時(shí)，石猴跑來，蹲身跳了下去。可誰知澗泉里竟然沒有水，對石猴來說，是個(gè)世外桃源。石猴叫眾猴下來：“這里面沒水，很安全，快下來吧。”說完，他們便一個(gè)接著一個(gè)跳了下來。這里面有石頭做的各種東西，有石盆、石碗、石床、石凳……猴子們個(gè)個(gè)爭盆奪碗。石頭發(fā)話：“你們不是說進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，皆拜他為王嗎？”眾猴聽了這句話都拱伏無違皆拜他為王。
石猴將石字兒隱了，逐稱美猴王。《猴王出世》這篇課文，正是寫出了孫悟空勇敢，敢于嘗試的品質(zhì)。
五年級猴王出世讀后感500字 17
海外有一國土，叫做傲來國。國近大海，海中有一座名山，稱為花果山。那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，這仙石是一塊飽受日月精華的頑石，后來，因見風(fēng)迸裂出一個(gè)石猴。
有一天，天氣炎熱，與群猴避暑，都在松陰之下頑耍。一群猴子耍了一會(huì)兒，就去山澗洗澡。見那股澗流水奔流，不知源頭何處，而曰：“哪一名有本事的'，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭，不傷身體者，就拜他為王。”那石猴跳進(jìn)去。見洞里無水，不過有很多家具。在洞口有一口碣上寫“花果山福地，水簾洞洞天。”石猴喜不自勝，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵道：“大造化！大造化！”眾猴把他圍住，問道：“里面怎么樣？有水嗎？”石猴道：“沒水！沒水！原來是一座石板橋。橋邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)。”眾猴道：“怎見得是個(gè)家當(dāng)？”石猴哈哈笑道：“這股水乃是橋下沖貫石竅，倒掛下來遮閉門戶的。橋邊有花有樹，有蟲有鳥，乃是一座石房。房內(nèi)有石鍋、石碗、石盆、石床、石凳。中間一塊石碣上，攜著‘花果山福地，水簾洞洞天’。真?zhèn)�是我們安身處。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣。”石猴帶領(lǐng)眾猴進(jìn)洞，膽大的先進(jìn)，膽小的后進(jìn)。進(jìn)了以后，便開始了他們的頑劣。后來，石猴坐在上面道：“你們說過有本事進(jìn)來又出去，不傷身體者，則拜他為王，如今我進(jìn)來又出去，何不拜我為王？”眾猴聽了便排好順序拜他為王。
最后，石猴高等王位，遂稱美猴王。
五年級猴王出世讀后感500字 18
讀了《猴王出世》這篇課文，我感到石猴的活潑好動(dòng)，機(jī)靈勇敢，他的勇氣超過許多人，在猴群有一種與眾不同的感覺。石猴堅(jiān)持不懈的形象給我留下了深刻的印象。
猴王出世的主要內(nèi)容是講述：從前有一處國土叫傲來國，國旁的大海中有座花果山。花果山中有一塊受日精月華,有了靈通之意，使仙石化作一只石猴，石猴不怕任何事物，跟什么動(dòng)物都能玩耍。就在一天群猴去避暑，石猴意外發(fā)現(xiàn)了水簾洞，因此當(dāng)上了猴王。作者把石猴的形象描寫得栩栩如生。
我最喜歡石猴勇于拼搏的`精神，石猴最堅(jiān)持拼搏的時(shí)候，就是跳向瀑布的那一幕了。石猴的本領(lǐng)未必是最強(qiáng)的，也許是運(yùn)氣而已？那是因?yàn)樗移床覡幦。矣掠谔魬?zhàn)自己的命運(yùn)，是所有猴子所無法比較的。也許還有更強(qiáng)，本領(lǐng)更高超的猴子也能成功，但是他們卻膽小不敢嘗試，反而讓勇氣可嘉的石猴當(dāng)上了猴王。
《猴王出世》這篇課文告訴了我，做一件事一定要堅(jiān)持不懈，不管多么困難，勇于爭取，敢去嘗試，最終一定可以成功。
五年級猴王出世讀后感500字 19
我讀了這篇文章，便知道了大概的內(nèi)容：在傲來國中，有一座名山，名叫“花果山”，山頂上有一塊仙石。突然有一天，狂風(fēng)大作，這塊仙石化作一只石猴。一天天氣熱，眾猴叫道：“誰有膽量的，跳進(jìn)這瀑布當(dāng)中，再毫發(fā)未傷的跳出來，我就拜它為王!”這只石猴便叫道：“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”只見石猴蹦進(jìn)來又蹦出去，隨后便成為了眾猴子的.大王，遂稱“美猴王”。我覺得在石猴瞑目的時(shí)候，它可能是害怕了。不過，最后還是英勇無畏地跳了進(jìn)去。
像這種英勇無畏的人還有：黃繼光、邱少云等等。大家都知道黃繼光堵槍口的事件：那場戰(zhàn)斗使黃繼光失去了生命，一位敵人拿著機(jī)關(guān)槍在那里狂掃，就在大家遇到困難時(shí)，黃繼光挺身而出，狂奔到敵人面前，用自己的身體堵住槍口，抱緊敵人，任意敵人用槍在自己的身體上掃蕩。就在這時(shí)，兄弟們也挺身而出，大喊到：“同志們，沖啊!為黃繼光報(bào)仇!”說完，便沖了出去。最后，大獲全勝了。可是，黃繼光卻犧牲了。這位戰(zhàn)士太英勇無畏了啊!
讓我們一起向“美猴王”學(xué)習(xí)英勇無畏;讓我們一起向黃繼光學(xué)習(xí)無私奉。我們一起想象自己是一個(gè)改正他人缺點(diǎn)的機(jī)器人，就讓我們一起來改正他人的缺點(diǎn)吧!
五年級猴王出世讀后感500字 20
我讀了《猴王出世》這篇課文，知道這篇課文是節(jié)選自我國古典神話小說《西游記》第一回，作者是明代的吳承恩。
這篇課文主要寫了花果山上一塊石頭孕育了一只石猴，這石猴與眾猴玩耍時(shí)，因敢第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被眾猴稱為猴王。表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢做敢為的特點(diǎn)。
這篇課文是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙模梢苑譃槿齻�(gè)部分。第一部分寫石猴出世與他的.生活情況；第二部分寫石猴和眾猴一起尋找山澗源頭，到了瀑布旁，石猴第一個(gè)跳進(jìn)瀑布里，發(fā)現(xiàn)了水簾洞；第三部分寫眾猴進(jìn)入水簾洞，拜石猴為王。石猴之所以被眾猴封拜為王，主要就是因?yàn)槭锝o眾猴找到了一個(gè)安穩(wěn)的家。
作者描寫石猴入洞的情景蛀牙抓住了“瞑、蹲、縱、跳”這四個(gè)動(dòng)作，寫出了石猴的機(jī)智、靈巧、敏捷、勇敢頑皮的特點(diǎn)。我覺得課文中描寫的石猴是一個(gè)自由自在、快活逍遙，親和友善的小石猴。
我讀了這篇課文有很多收獲。了解到了石猴從出世到成為猴王的經(jīng)歷，還體會(huì)到了石猴的那么多的特點(diǎn)。
孫悟空的神通廣大是無人不知，無人不曉的。
五年級猴王出世讀后感500字 21
海外有一國土，曰傲來國，傲來國有一座名山，曰花果山。那座山山頂上，有一塊仙石。石頭因見風(fēng)化作一個(gè)石猴。
那石猴無所不能，林中百獸無不為親。
一日，天氣很熱，猴子們玩了一會(huì)兒，卻去山澗洗澡。見那股澗水壯觀。古云：“禽有禽言，獸有獸語。”眾猴都道“這股水不知是那里的水。我們順著澗邊去尋找源頭吧！”它們順澗爬山，直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。
眾猴說哪一個(gè)有本事鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭，不傷身體者，他們就拜他為王。石猴高喊他進(jìn)去。他一下就跳入瀑布泉中，睜睛抬頭觀看，那里邊卻是一架鐵板橋。橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門，真?zhèn)�好所在。
跳過橋中間，四處觀看，只見有一石碣鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。還有許多石具。石猴跳出簾子，眾猴都問他里面怎么樣，水有多深？石猴說沒水，沒水！里面很好。
眾猴聽了，個(gè)個(gè)歡喜。跳入簾子，跳過橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭床，就把“水簾洞”當(dāng)成了他們的家。
自此石猴登上寶座將“石”字隱了，遂稱美猴王！
五年級猴王出世讀后感500字 22
今天學(xué)了《猴王出世》這篇課文，讓我受益匪淺現(xiàn)在我給大家講講這個(gè)故事吧。
在遙遠(yuǎn)的海外，有一國家名叫傲來國。在那里有一座花果山，山頂有一塊兒仙石，它非常有靈性。里面孕育一個(gè)石卵，一天它爆裂后化做一只石猴。每天，他在山林間逍遙自在的活著。有一天，天氣十分炎熱。群猴在山間洗澡，之后想尋的源頭，便找到一個(gè)瀑布，想進(jìn)去看看。大家約定，若誰能進(jìn)去而不傷身子，我們便拜他為王。石猴跳了出來，說：“我來我來。”果然他進(jìn)了石洞，洞口刻著“花果山福地，水簾洞洞天”幾個(gè)大字。之后，群猴也跟著他進(jìn)去了，里面各種物品應(yīng)有盡有，什么石床石凳等。大家就一致推舉石猴做猴王。
作者描寫石猴入洞的`情景。十分精確傳神。同時(shí)寫出了石猴的機(jī)智靈巧、勇敢無畏的性格特點(diǎn)。我覺得他不但樂于助人而且自高自大。后來，他也放下了一些重大的錯(cuò)誤。大鬧天宮時(shí)，他被如來佛祖壓在了五行山下，后來又被取經(jīng)的唐僧所救，才重獲自由。
石猴最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事情能夠堅(jiān)持到底、不放棄。這正是我所缺少的品質(zhì)。今后我要像他一樣，無論做什么事，只要不放棄、堅(jiān)持到底，那么就一定會(huì)成功。
五年級猴王出世讀后感500字 23
其實(shí)西游記這本書我并沒有完，但是我學(xué)過一篇猴王出世的課文。
《猴王出世》主要人物有逍遙自在膽大、好結(jié)友、頑皮可愛、來歷不凡、勇敢、觀察仔細(xì)、愛分享、大公無私的石猴，頑皮、頑劣、活潑的`小猴子。
這一篇文章主要寫了，有一個(gè)圓形狀的石頭里邊蹦出一個(gè)東西，那個(gè)東西居然是一只小小的猴子，有人說那叫石猴，那石猴會(huì)跳躍，食草木，飲澗泉、采山花、覓樹果；與狼為伴、虎豹為群、獐鹿為友，獼猿為親。有一次他與眾猴擠到了一處瀑布，他們一直順著水流向水流的盡頭走去，發(fā)現(xiàn)有處地方水很寬，那石猴就向里邊跳去……
那石猴猴膽子真大，不像我膽子就像螞蟻一樣小，例如有一次，我的舞蹈同學(xué)一起坐她爸爸的車子一起去她爸爸的同事家吃午飯，一到她爸同事家門口，我的腿就開始發(fā)軟，因?yàn)樾睦镉行┚o張，后來我們一起進(jìn)入門口，來到飯桌前，同學(xué)爸爸同事說放開了吃啊！想吃什么就吃什么都隨意，但因?yàn)槲夷懽有∷圆桓摇?/p>
過了一會(huì)兒有一位阿姨說你怎么不吃菜只喝湯，我說我只想喝湯，然后阿姨就結(jié)我了一大勺湯，里邊還有一大塊肥肉，因?yàn)槲也桓沂２耍跃统粤耍娴暮媚仭?/p>
想想這件事我就害怕，我想我以后定要變得勇敢、不要什么都不敢說。
五年級猴王出世讀后感500字 24
《猴王出世》這篇經(jīng)典的文章主要講述了在花果山上的一塊仙石孕育出了一只石猴，這只石猴在和群猴玩耍時(shí)，因?yàn)楦矣诘谝粋�(gè)跳進(jìn)水簾洞，跟眾猴分享，并被群猴拜王的故事。
這篇文章運(yùn)用了伏筆照應(yīng)、動(dòng)作描寫和語言描寫極其生動(dòng)的描寫了這篇文章的主要內(nèi)容。當(dāng)然，讓我極其佩服的還有第二自然段的.“忽見叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：‘我進(jìn)去！我進(jìn)去！’”這一句，作者運(yùn)用語言描寫看出石猴有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心的性格。在不知道瀑布背后是什么樣的，眾多猴子里沒有一個(gè)敢站出來的，就算進(jìn)去了也不知道還能不能安全出來的情況下，石猴愿意進(jìn)去，我覺得是非常了不起的。
在生活中，有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心是很重要的，在我三四年級的時(shí)候，我因?yàn)槟懶″e(cuò)過了很多很有意義的事，直到上了五年級，我才發(fā)現(xiàn)，原來有勇氣可以幫到我很多，于是我開始競選班委，主動(dòng)參加許多學(xué)校的活動(dòng)，我不僅樂在其中還希望我這些小小的舉動(dòng)可以使我們的班級越變越好，也更希望吸引多的人一起，就像石猴那樣，有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心。往大了說，現(xiàn)在的社會(huì)不也是這樣嗎，由于爆發(fā)了新型冠狀病毒，許多的醫(yī)護(hù)人員不顧生命危險(xiǎn)趕往一線，要的不就是這種有勇氣、自信、敢于挑戰(zhàn)、有進(jìn)取心嗎？石猴這么有勇氣是為了能幫助眾猴找到一個(gè)更好的住處，我是希望可以使我們的班級越變越好，而醫(yī)護(hù)人員們希望能打敗病毒，打造一個(gè)健康的世界。
哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。
五年級猴王出世讀后感500字 25
我們在暑假期間也免不了要看看一些課外書的，這不我就看了書柜上的“老古董”《西游記》。讀完它的第一篇我就深有感受，迫不及待地要寫讀后感。
首先猴王是怎么來的哩？那就要從盤古開天地之后說起了；據(jù)說在很久很久以前傲來國的.花果山山頂有一個(gè)巨大的仙石，一天仙石突然崩裂；從中滾一石卵遇風(fēng)變成了石猴，就這樣石猴出生了，他自己學(xué)會(huì)了走路，石猴高興地向天地磕頭，因?yàn)樗翘斓厮谩?/p>
一天酷熱難當(dāng)，所以群猴打算到澗水的源頭，最終找到了一個(gè)瀑布，那瀑布直通大海，水很甜，就是不知道瀑布后面是什么，一只猴子說：“誰能到瀑布后面一探究竟并且毫發(fā)無損的出來我們就拜他為王！”石猴站出來說：“我敢去！我敢去！”說完他就縱身一躍跳入了瀑布中。沒成想里面竟是一山洞，有著各種各樣石頭做的家具。還有一座鐵橋，橋中間的石碑上刻著一行大字，“花果山福地，水簾洞洞天。”就這樣石猴領(lǐng)著眾猴來到水簾洞成功坐上王位并自稱“美猴王”。
通過這個(gè)故事讓我想起了以前的一件趣事。事情是這樣的：“一天下午我和小雅、云云出去玩，我們有著一個(gè)共同的特點(diǎn)就是怕狗；然而就在今天我們碰到了一只又大又兇又餓的惡狗。我們被嚇的一身冷汗，想跑卻又不敢、想求助卻又沒人、想打它卻又沒東西能打。所以我們使了一招常用的戰(zhàn)術(shù)叫：敵不動(dòng)，我不動(dòng)！可我們覺得這樣也不是辦法，我靈機(jī)一動(dòng)，想既然它餓了那就給它點(diǎn)吃的不就可以了嗎！我連忙打開包拿出豬肉脯扔了過去誰知道它一點(diǎn)也不敢興趣，接著又拿出香腸扔了過去，那惡狗看了兩眼放光，馬上跑過去狼吞虎咽地吃了起來，就這樣我們乘機(jī)跑了。”
通過美猴王的故事讓我明白了一個(gè)道理：“克服恐懼最好的方法就是，直面恐懼并戰(zhàn)勝它！”
五年級猴王出世讀后感500字 26
我自小就常聽周圍的人談?wù)摗段饔斡洝罚镒匀皇亲畛１惶崞鸬摹４笕藗兛谥械氖锸且恢徽Z言粗鄙、目無尊長的潑猴。可我在《猴王出世》中看到的卻是一只集智慧與勇敢于一身的美猴王。
課文一開始，寫了石猴從傲來國的花果山頂?shù)囊粔K石頭里蹦出來。它與花果山上的動(dòng)物們成為了好朋友。它雖然和別的動(dòng)物不同，但還是能和動(dòng)物們一起玩耍。這說明了它有著極強(qiáng)的交際能力。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，到了陌生的地方也不慌張，積極交友，盡快融入集體。
有一天，眾猴來到水簾洞口，個(gè)個(gè)好奇，但又沒有一只猴敢進(jìn)去，這時(shí)，石猴大喊著“我進(jìn)去！我進(jìn)去！”，隨后一躍，躍進(jìn)了水簾洞。當(dāng)時(shí)他不是沒想過可能遇到的'危險(xiǎn)。很有可能會(huì)掉進(jìn)大海一命嗚呼。但不去拼一拼，又怎會(huì)知道結(jié)果呢？俗話說得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹。就因?yàn)閷O悟空的勇敢，為眾猴找到了一處安身之地，成為眾猴景仰的美猴王。我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，去嘗試一些困難的事情。
還記得我小時(shí)候一直不敢走樓梯，總覺得那是一件嚇人的事。直到有一次爸爸直接把我扔在樓梯中間，我大哭無效后鼓足勇氣爬上了樓才發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒那么難。什么事情都是想象著更難，實(shí)際去嘗試后你會(huì)發(fā)現(xiàn)也不過如此。
也許勇敢的孫悟空就是我們口中所說的英雄。我們也要像孫悟空一樣勇敢，像他一樣勇于嘗試。
孫悟空能把眾猴安置在水簾洞中，還因?yàn)閷O悟空有著極高的統(tǒng)領(lǐng)能力。像孫悟空這樣的人歷史上有很多，比如漢高祖劉邦，他既沒有張良聰明；沒有韓信會(huì)用兵；沒有項(xiàng)羽那樣勇猛。他之所以能統(tǒng)領(lǐng)那么多能人異士打下天下，也是因?yàn)樗兄鴺O高的統(tǒng)領(lǐng)能力。
你看，石猴勇敢、善于交際、有領(lǐng)導(dǎo)力，這還是那只頑皮的潑猴嗎？
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