《成績(jī)單》讀后感800字
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的《成績(jī)單》讀后感800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末得到的是這樣一張成績(jī)單:六門課程只有一門合格,五門不合格,你會(huì)怎么樣?要是我肯定會(huì)淚流滿面,甚至?xí)窟罂蕖?/p>
當(dāng)我拿到《成績(jī)單》一書(shū),封面成績(jī)單上那刺眼的五個(gè)58分和唯一的一個(gè)70分躍入我的眼簾,而拿著這張?jiān)愀獬煽?jī)單的小女孩——諾拉卻依然面帶笑容。一連串的疑問(wèn)涌上我的腦海:她為什么會(huì)考得這么差?她拿到這樣的成績(jī)?yōu)槭裁催非常開(kāi)心?是不是她的學(xué)習(xí)能力有問(wèn)題?
帶著這一連串的疑問(wèn),我捧起《成績(jī)單》迫不及待地看了起來(lái)。原來(lái),考得這么差的諾拉居然是個(gè)天才女孩。她一直隱埋自己的才智,故意把成績(jī)考得很爛。她這樣做是為了幫助一起長(zhǎng)大的好朋友史蒂芬,因?yàn)槭返俜铱傉J(rèn)為考得差是自己笨,總覺(jué)得自己是個(gè)無(wú)可救藥的大笨蛋。諾拉不想自己的好朋友因?yàn)槌煽?jī)不好而對(duì)自己?jiǎn)适判摹T谒男闹校@些鮮紅的D只有一個(gè)解釋:我要讓史蒂芬開(kāi)心,不能讓他因?yàn)楸炔贿^(guò)我而自卑,失去信心!在成績(jī)單的背后,我看到了諾拉對(duì)好朋友的友誼和真誠(chéng)善良的心。
諾拉用智慧讓老師們知道不要單單以成績(jī)來(lái)衡量學(xué)生的能力,讓家長(zhǎng)們知道學(xué)習(xí)成績(jī)不能決定孩子的前途,同時(shí)告訴那些成績(jī)差的同學(xué)不要總認(rèn)為自己笨,而對(duì)自己失去信心。她的努力得到許多老師和家長(zhǎng)的支持和認(rèn)同,知道了成績(jī)會(huì)讓同學(xué)們苦惱,會(huì)讓老師們疲累,分?jǐn)?shù)不是最重要的。
看到書(shū)中的諾拉不想讓任何人另眼相看,刻意維持著中下水平的學(xué)習(xí)成績(jī),可以痛快地踢足球,上網(wǎng)找感興趣的東西,像一只小天鵝,混在野鴨群里快活地游來(lái)游去。我相信不止我一個(gè)人會(huì)羨慕她。只不過(guò)我們沒(méi)有這份勇氣,因?yàn)樵谖覀兊亩叄?jīng)常會(huì)響起:努力學(xué)習(xí),考出好成績(jī),可以上個(gè)好中學(xué);上了好中學(xué)以后就能考上好大學(xué);上了好大學(xué),將來(lái)就會(huì)有一份好工作
在我身邊,許多同學(xué)因?yàn)榭挤质チ穗p休日,被形式各異的培訓(xùn)剝奪了童年的快樂(lè)。
我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。我的英語(yǔ)讀音不準(zhǔn),媽媽便會(huì)耐心地教我、幫我糾正,還送我去參加英語(yǔ)輔導(dǎo)培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的`訓(xùn)練,我的口語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。口語(yǔ)考級(jí),滿分是十五盾。我盡了自己最大的努力,考級(jí)結(jié)果還是缺了一盾,沒(méi)有滿盾。我十分沮喪。媽媽卻鼓勵(lì)我說(shuō):你已經(jīng)努力了。這次沒(méi)有滿盾,以后還有機(jī)會(huì)。媽媽還帶我去吃大餐,幫我分析出錯(cuò)的原因,避免在以后的學(xué)習(xí)中犯同樣的錯(cuò)誤。
但是現(xiàn)在有許多老師依然以成績(jī)來(lái)劃分優(yōu)生與差生。有許多家長(zhǎng)為了孩子能在班級(jí)里成為所謂的學(xué)習(xí)能手和學(xué)習(xí)尖子,給孩子報(bào)了許多興趣班,把節(jié)假日、雙休日安排地滿滿的,連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有。真希望這些老師和家長(zhǎng)能認(rèn)真讀一讀《成績(jī)單》,真正接受諾拉的天才還是笨蛋?不是成績(jī)說(shuō)了算!讓我們從興趣出發(fā),從學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件有趣的事,在知識(shí)的王國(guó)里自由飛翔!
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