讀《做最好的老師》后有感

時間:2022-06-14 02:55:48 讀后感 我要投稿
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讀《做最好的老師》后有感

  讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的讀《做最好的老師》后有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《做最好的老師》后有感

  教師這一行業的特點就注定了生命中沒有轟轟烈烈,有的只是平凡,但也就是這平凡,也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛,這種愛在任何時刻都閃爍著奪目的光輝。

  李鎮西教授在教學中給了學生很大的自由和自尊,讓學生時刻記住,老師是愛著他們的。同時,也告戒我們,必須做一個有思想的老師,以四種平常之“心”對待我們的教育事業。

  細心想想,沒有愛就沒有教育。愛生之心,是鋪就教育之路的基石,沒有對學生的愛,就無法將自己全身心地投入到教育工作中,付出了才有回報。愛學生,他們體會得到,自然而然地就會回報于你。教師的愛是博大的、包容的,真正做到了“子不獨子其子”,教師就應該是“一切為了學生,把愛獻給學生的人”。當然這樣的人不僅有付出,也有回報,當桃李滿天下時,當用心血培育出的學生成為國家棟梁時,當社會因此而進步時,他們就會欣慰,世上最幸福的事情莫過于自己的付出得到了回報。

  當然,作為一名成功的教師,無憾的教育工作者光有愛是不夠的,因為“沒有責任就辦不好教育"。

  日復一日的備課、講課、批改作業,年復一年地做著一件件平凡的事,卻無怨無悔,究其原因,責任使然。那么,教師的責任究竟是什么呢?我一直在探索,雖然沒有準確的答案,但我知道絕不僅僅是傳授知識,“我是老師”這四個字的含義絕不僅僅表明的人的身份,當你說出這句話的同時,也就附帶了一種責任。學生可以不成才,但必須要成人,作為教師的我們有這個責任,也有這個義務。

  做不了偉大的人,所以我甘于平凡,甘于做一名“靈魂工程師。

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