《假如給我三天光明》讀后感-讀后感-高三
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的《假如給我三天光明》讀后感-讀后感-高三，希望能夠幫助到大家。
今年暑假，在班主任的推薦下我到新知圖書城有幸買到《假如給我三天光明》，在認(rèn)真讀完序后，這本書我就再也放不下了……讀完這本書之后我的心被海倫·凱勒的精神深深的震撼了！
本書是主人公海倫·凱勒（1880—1968）的自傳，主要講述了又盲又聾的海倫〃凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。海倫·凱勒在十九個月大的時候被疾病奪去了視覺和聽覺，她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫以頑強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了世界各國人民的贊揚。這對于正常人都是天方夜譚，何況是對于一位無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。但這不是神話，讀完書后答案告訴我們，海倫·凱勒做到了。一個生活在黑暗中但又給人帶來光明的女性，也許，她只是身體上的弱者但她的精神絕對是一個強(qiáng)者，她勇敢的方式震撼了世界，更深深地鼓舞著一代又一代的'人，她也當(dāng)之無愧地被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。
《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。假如給我三天光明，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發(fā)生什么情況？我在想我要去如何支配它，如何利用它？看書、做作業(yè)、看動畫片、玩游戲、找朋友……天哪！我真的不敢想，我也無法想下去，只感覺大腦一片混亂，并處于一種彷徨、恐懼，甚至感到很慚愧。我每天擁有明媚的陽光，看到美麗的世界，有那么多親人、老師、朋友的關(guān)心陪伴，但是，我不能很好地?fù)碛忻恳惶臁⒂袝r還非常奢侈的浪費了不少時光，甚至還會抱怨學(xué)習(xí)的繁忙。比起海倫那“不平靜”的人生以及她與命運抗?fàn)幍臍v程我們算不了什么，只有像海倫凱勒一樣好好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時間，不埋怨、不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，才不會辜負(fù)了我所擁有的明亮眼睛和一切美好的東西。
讀完這本書，海倫·凱勒讓我明白了“珍惜”二字，珍惜生命里的每一分每一秒，珍惜現(xiàn)在手中所握住的一切，因為稍不留神，也許它就會在你指間悄悄溜走。
【《假如給我三天光明》讀后感-讀后感-高三】相關(guān)文章：
假如給我三天光明讀后感01-04
【熱】《假如給我三天光明》讀后感-讀后感12-14
《假如給我三天光明》讀后感-初一-讀后感01-08
假如給我三天光明讀后感（通用11篇）12-22
讀《假如給我三天光明》有感-讀后感-高一01-08