《淘氣包馬小跳》讀后感（一）
當細細地品讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的《淘氣包馬小跳》讀后感（一），歡迎大家分享。
今天，我讀了一本書叫《淘氣包馬小跳》。“淘氣包”這個詞在我們眼里無疑是個貶義詞，只有差生才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對“淘氣包”三個字有了新的認識。
這本書的主人公是我們大家很熟悉的一個小男孩“淘氣包馬小跳”，還有他那三個鐵哥們兒，企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的`氣質那就是純真。馬小跳是一個敢作敢當的孩子，他整天面對著跟我們一樣的上學考試，但他每天都以一種快樂的心態去面對，去學習。記得書中有一句話“沒有煩惱的事也可以讓馬小跳煩惱十分鐘”，他就是這樣，遇到什么事，換一種思維方式就可以解決，像在他的世界里，只要快樂，這也是他的特點之一。
他也是個有孝心的孩子，在《天真媽媽》里，他為了完成老師的作業幫媽媽洗腳，馬小跳去打水，打來的是燙水，所以媽媽的腳燙傷了，馬小跳“哇”的一聲哭了起來，為了彌補，他為媽媽做了一個十二層的大三明治，這又讓媽媽感動的一塌糊涂。這也足以看出馬小跳對媽媽的愛。
馬小跳有許多優點和缺點，這才是一個真正的孩子。現在的家長忘子成龍的心太切，把自己的孩子培養的都不太真實，只有優點沒有缺點，只有長處沒有短處，可這樣還是個孩子嗎？安琪兒的媽媽就是個很好例子，她整天把安琪兒關在家里，學習學習再學習，而安琪兒根本沒辦法去接觸大自然，其實大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒有童年嗎？她這樣安琪兒就會快樂嗎？答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會以快樂表明，而且各個都是書呆子，生活常識一竅不通，這樣有什么意義呢？我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質，讓他們快樂成長！
【《淘氣包馬小跳》讀后感（一）】相關文章：
《淘氣包馬小跳》讀后感-初三01-10
《淘氣包馬小跳》讀后感1100字01-10
淘氣包馬小跳讀后感2篇01-19
讀《淘氣包馬小跳》有感1200字01-07
《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》讀后感01-05
讀《淘氣包馬小跳》有感合集15篇01-08
淘氣包馬小跳好詞好句好段01-17
《馬小跳，玩數學》讀后感01-04
淘氣包埃米爾讀后感15篇01-17