讀《竊讀記》有感

時(shí)間:2022-01-30 15:14:39 讀后感 我要投稿

讀《竊讀記》有感匯編15篇

  讀完一本書(shū)以后,想必你一定有很多值得分享的心得,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的讀《竊讀記》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《竊讀記》有感1

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。今天,我讀了一篇課文,題目是《竊讀記》,讀后,我被文中那位小女孩的那種愛(ài)讀書(shū)的精神深深地感動(dòng)了。

  課文主要講了:作者家里很窮,買(mǎi)不起書(shū),所以便常常到書(shū)店讀書(shū),她很快樂(lè),也很懼怕。快樂(lè)的是:她可以通過(guò)讀書(shū)獲得更多的智慧與知識(shí);懼怕的是她只看書(shū)不買(mǎi)書(shū)怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn),她常常貼在一個(gè)大人身邊,仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。

  再想想我自己,生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛(ài)的家里,想要什么就有什么,家里的書(shū)多得像一座小山,而我卻不珍惜這來(lái)之不易的美好時(shí)光,不愛(ài)看書(shū)。記得有一次,老師要求我們寫(xiě)一篇,題目是《可愛(ài)的小狗》,我記得抓耳撓腮,也想不出該寫(xiě)點(diǎn)什么,我記得跑去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“以前叫你多看書(shū)你不愛(ài)看,現(xiàn)在沒(méi)東西可寫(xiě)了吧?”我回到房間,爬上書(shū)柜,隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀選》就坐下來(lái)看,忽然,我眼前一亮,看見(jiàn)許多篇,描寫(xiě)動(dòng)物的,我看了一遍又一遍,腦子里不像之前那樣沒(méi)東西可寫(xiě)了,我迅速拿起筆,把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)了下去,不到一個(gè)小時(shí),一篇就寫(xiě)好了。我立刻拿去給爸爸看,爸爸仔細(xì)地看了一遍說(shuō):“嗯,寫(xiě)的不錯(cuò),你剛剛不是說(shuō)沒(méi)內(nèi)容可寫(xiě)嗎?現(xiàn)在怎么又來(lái)靈感了呢?”我笑著說(shuō):“我現(xiàn)在明白看書(shū)有多么重要了。”所以我剛才看了,就知道該怎么寫(xiě)了。”

  俗話說(shuō):書(shū)讀百遍不嫌多,遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛(ài)看書(shū)的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記住:我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!

讀《竊讀記》有感2

  今天,我讀了五年級(jí)上冊(cè)人教版的語(yǔ)文書(shū),五年級(jí)竊讀記讀后感。里面有一篇課文,題目是《竊讀記》。讀后,我被小主人公那種熱愛(ài)讀書(shū)的精神深深地感動(dòng)著,浮想連篇。

  這篇文章的作者是林—海音。本文闡述的是一位小姑娘很喜歡看書(shū)。一放學(xué)就立刻跑進(jìn)了書(shū)店,她“千辛萬(wàn)苦”地找到了書(shū)后,便急忙打開(kāi)書(shū)。一頁(yè),兩頁(yè),像一匹餓狼,貪婪地讀著。她很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味。因?yàn)樗ε卤粫?shū)店老板發(fā)現(xiàn),所以她每當(dāng)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候,會(huì)知趣地放下書(shū)走出去,走到另一家。有時(shí),一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。

  她喜歡到顧客多的書(shū)店去看書(shū),因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。她可以貼在一個(gè)大人身邊,仿佛是他的小妹妹或小女兒。最開(kāi)心的是下雨天,因?yàn)槟菚r(shí)她便有充足的理由在書(shū)店待下去。到了傍晚的時(shí)候,她已經(jīng)饑腸轆轆,腿很酸,只好用另一條腿支撐著,有時(shí)又靠在書(shū)柜旁,以求暫時(shí)的休息。到了夜晚,她才發(fā)覺(jué)已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都呑下去了,然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,低著頭走出書(shū)店。

  讀后,我應(yīng)該向文中的小主人公學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她那種發(fā)奮讀書(shū)的精神,知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。俗話說(shuō)得好:冰凍三尺,非一日之寒。記住,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!

  沐浴秋日的陽(yáng)光,我又一次認(rèn)認(rèn)真真拜讀了《竊讀記》。文中的每一段,每一句,每一詞,甚至每一字都深深地激動(dòng)著我那小小的心靈。想不到這位瘦小的女孩,盡是這樣地酷愛(ài)看書(shū)。

  “急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著……最令人開(kāi)心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去……我的腿真酸啊,不得不交替著用一條腿支撐著……每當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái),我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭……”當(dāng)我讀到這里時(shí),既為年幼的林—海因而心酸──家貧無(wú)錢(qián)購(gòu)書(shū)只能偷偷地抓緊時(shí)間看;又為年幼的林—海因而驕傲──在書(shū)的浩瀚天地里領(lǐng)略人世的真諦,在書(shū)的引領(lǐng)下進(jìn)入一個(gè)美妙的世界……但更為自己而慚愧,能夠無(wú)憂無(wú)慮的看書(shū),卻老是因種種理由而遠(yuǎn)離書(shū)本。

  尤其是國(guó)文老師的那句話“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”讓林—海因烙刻心中,也環(huán)繞我的耳際,吃飯只是人體的需要,讓身體快快長(zhǎng)大,而看書(shū)卻是精神的需要,會(huì)讓你的心靈更美好。我怎能不好好馳騁于書(shū)的世界里呢?

  《竊讀記》讓我受益非淺。

讀《竊讀記》有感3

  開(kāi)學(xué)以后,我經(jīng)過(guò)老師的熏陶引導(dǎo),我讀了《竊書(shū)記》這篇課文。從這篇課文里我領(lǐng)悟了許多感受,你們想知道嗎?

  《竊讀記》說(shuō)的是一個(gè)家庭貧困的小女孩,頑強(qiáng)好學(xué),因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以便只好書(shū)店偷偷地去讀,這充分體現(xiàn)了小女孩那種愛(ài)讀書(shū),渴望知識(shí)的可貴精神。

  那個(gè)小女孩和我們相比,簡(jiǎn)直就是天壤之別。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了,有錢(qián)買(mǎi)書(shū),卻沒(méi)有想要好好讀書(shū),多讀好書(shū),多增長(zhǎng)積累知識(shí)。而我們整天就只知道這兒去玩,那兒去玩,做作業(yè)馬馬虎虎,應(yīng)付了事,心思沒(méi)有好好地放在學(xué)習(xí)上,沒(méi)有想到讀書(shū)的重要性。自從我讀了《竊讀記》這篇課文以后,我和書(shū)中的主人公小女孩一對(duì)比,就感到自己有些慚愧,我一個(gè)男生竟然不如一個(gè)環(huán)境條件那么差的女生。在那么差的環(huán)境條件下,小女孩都知道,只有讀書(shū)才能豐富自己,改變自己。我從現(xiàn)在開(kāi)始,一定要把書(shū)讀好,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

  書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)唯一的鑰匙,又是人類進(jìn)步的階梯,更是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。它指引我們走向美好生活,頑強(qiáng)奮斗,不斷進(jìn)取。小女孩的學(xué)習(xí)精神是我學(xué)習(xí)的榜樣,所以我一定要把書(shū)讀好。作文

讀《竊讀記》有感4

  幾天之前,我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文。學(xué)完這篇課文之后,我體會(huì)到了小海音對(duì)讀書(shū)的`渴望和熱愛(ài)。(寫(xiě)出總的感受。)

  《竊讀記》這篇課文講了小海音因買(mǎi)不起書(shū),只好在書(shū)店偷偷讀書(shū),在竊讀中,小海音收獲了智慧。(概括簡(jiǎn)練。)

  文中的第四自然段主要圍繞“我很快樂(lè),也很害怕――這種竊讀的滋味!”這句話來(lái)寫(xiě)的。當(dāng)我讀完第四自然段時(shí),我明白了小海音快樂(lè)是因?yàn)樗軌驈臅?shū)中汲取知識(shí);懼怕是因?yàn)樗ε卤焕习灏l(fā)現(xiàn),趕她走。雖然小海音十分害怕,但是她并沒(méi)有放棄讀書(shū),反而對(duì)讀書(shū)更加渴望。(夾敘夾議。)

  每次我想到小海音這種愛(ài)讀書(shū)的精神時(shí),就讓我想到了一位小時(shí)候也曾刻苦讀書(shū)的人,他就是魯迅。 (從小海因讀書(shū)精神聯(lián)想到魯迅,自然。)

  魯迅小時(shí)候因成績(jī)優(yōu)異得過(guò)一個(gè)金獎(jiǎng)?wù)拢玫姜?jiǎng)?wù)潞螅血?jiǎng)?wù)沦u(mài)掉買(mǎi)了幾本書(shū)和一串辣椒。每當(dāng)他覺(jué)得夜晚寒冷時(shí),就把辣椒放嘴里吃,用此來(lái)驅(qū)寒。魯迅小時(shí)候和小海音一樣都十分愛(ài)讀書(shū),而小海音竊讀時(shí)卻只能做白日夢(mèng),這又讓我十分可憐她。

  文中第七段講了小海音心中美好的幻想和殘酷的現(xiàn)實(shí)的對(duì)比。當(dāng)飯店飄來(lái)菜香時(shí),小海音已餓得饑腸轆轆,這時(shí)她卻只能做白日夢(mèng)。小海音美好的幻想和艱苦的現(xiàn)實(shí)都寫(xiě)出了竊讀的心酸,可這并未打倒小海音渴望讀書(shū)的信念,她一直記得她的國(guó)文老師鼓勵(lì)時(shí)說(shuō)過(guò)得那句:記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!這句話一直激勵(lì)著小海音。正因?yàn)樗裏釔?ài)讀書(shū),有豐富的閱讀經(jīng)歷才為她奠定了扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ),長(zhǎng)大后成為著名女作家,《城南舊事》一書(shū)就出自她的筆下。

  我也要學(xué)習(xí)小海因那種讀書(shū)精神,有空就多讀課外書(shū),長(zhǎng)大也想成為作家。

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們也要向小海音學(xué)習(xí),像那些熱愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習(xí),把書(shū)中的智慧存入腦海里,長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

讀《竊讀記》有感5

  人人都知道讀書(shū)的好處,因?yàn)樽x書(shū)可以填補(bǔ)荒蕪的心靈,可以開(kāi)闊人的視野,可以陶冶人的情操,可以讓人了解大千世界,讀書(shū)能使人頓然醒悟,能使人心靈得到滋潤(rùn)。融入書(shū)的海洋,你可以和遠(yuǎn)古親切對(duì)話,你可以向現(xiàn)在細(xì)訴衷腸。

  今天的閱讀課上,我讀了語(yǔ)文課本上這樣一篇課文,是林海音的《竊書(shū)記》。

  課文按時(shí)間順序?qū)懥俗髡叻艑W(xué)后急匆匆跑到書(shū)店后,一連串的疑問(wèn)表達(dá)了作者迫切希望看到那本沒(méi)有看完的書(shū)的心情。她看書(shū)時(shí),為了隱藏自己,就長(zhǎng)長(zhǎng)貼在一個(gè)大人身邊,仿佛是他的小妹妹或是小女兒,有時(shí)還借助傾盆大雨而在書(shū)店躲雨而在書(shū)店躲雨看書(shū),他這種如饑似渴,追求讀書(shū)的渴望之情,作者還用細(xì)致入微的動(dòng)作老描寫(xiě)表達(dá)自己的感情。

  讀一篇《竊讀記》,我喜歡上的不只是文字,更喜歡其中要表達(dá)的精神和精髓,我也會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)讀書(shū),讓讀書(shū)成為我生活的一部分,以讀書(shū)為樂(lè)。

讀《竊讀記》有感6

  在本文中作者林海音只要一放學(xué)就住飯店旁的那家書(shū)店里面跑,因?yàn)榧揖池毢悦看稳?shū)店都是光讀而從不購(gòu)買(mǎi)(現(xiàn)在的孩子是家里有書(shū)都不去看),每次去書(shū)店的時(shí)候人都特別多,但作者還是要擠進(jìn)去看書(shū),把頭發(fā)都弄亂了。

  找不到昨天看的書(shū)時(shí),心情非常迫切,如果是現(xiàn)在孩子的話肯定不會(huì)那樣的。打開(kāi)那本書(shū)后就像一匹餓狼,貪婪地讀著。每當(dāng)感覺(jué)到書(shū)店管理員的態(tài)度變化時(shí),就會(huì)知趣地放下書(shū)走出那家書(shū)店去另一家書(shū)店看,有時(shí)一本書(shū)要去七、八家書(shū)店才能看完。

  作者喜歡到人多的書(shū)店,因?yàn)槟菢涌梢詡窝b自己。作者還喜歡下雨天,因?yàn)槟菢涌梢砸远阌隇橛啥嗫匆粫?huì)書(shū),現(xiàn)在的人們恐怕恰恰相反。作者有時(shí)在書(shū)店里能連續(xù)看2個(gè)多小時(shí)的書(shū)呢!而且由于沒(méi)錢(qián)吃飯,經(jīng)常餓得饑腸轆轆,站得腳都麻木了,還接著看書(shū)——這種精神值得我們學(xué)習(xí)。她走出書(shū)店,腳雖然站得麻木了,但是她卻渾身輕松,還想起國(guó)文老師說(shuō)的一句話——“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”現(xiàn)在的孩子能有作者一半的勤奮就好了(當(dāng)然,我也做不到這一點(diǎn))。書(shū)是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品,所以我們要多看一些好書(shū),而且,看書(shū)還會(huì)增加我們的知識(shí),寫(xiě)作文也不用犯愁了。

讀《竊讀記》有感7

  《竊讀記》這篇文章的作者林海音小時(shí)候去書(shū)店竊讀,說(shuō)明她家窮,可是又想讀書(shū),克服困難,終于讀了很多書(shū),成為大作家。讀完后,我覺(jué)得我們現(xiàn)在富裕了,我們更要努力讀書(shū),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,父母親們辛辛苦苦的賺錢(qián),就是為了給我們讀書(shū)的。莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,我們需要這樣的營(yíng)養(yǎng)品,只有補(bǔ)充了這樣的營(yíng)養(yǎng)品,我們才能成才,才能不辜負(fù)父母對(duì)我們的希望。同學(xué)們努力吧!

讀《竊讀記》有感8

  今天,我看了林海音所寫(xiě)的《竊讀記》,心中悠然而生一種敬佩之情。書(shū)中主要寫(xiě)作者當(dāng)時(shí)的年代,不是任何人都可以進(jìn)書(shū)店的。只有富家子女才能享受讀書(shū)。因此,作者要偷偷進(jìn)入書(shū)店“竊讀”。之所以作者要竊讀,就出于她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),對(duì)知識(shí)的渴求。

  讀完這篇文章,我被作者如醉如癡的讀書(shū)的態(tài)度深深地感染了。詩(shī)人杜甫曾說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我也曾經(jīng)有過(guò)作者那種“竊讀”的經(jīng)歷。一天晚上,我做作業(yè)做得比較晚,我向同學(xué)借了一本《窗邊的小豆豆》,剛開(kāi)始看,我就被故事的情節(jié)吸引住了。可只看了一會(huì)兒,被媽媽催促我上床睡覺(jué)。

  我雖然躺在床上,可我的心早就飛到了書(shū)里了。我哪有心思睡覺(jué)呀,滿腦子都是關(guān)于小豆豆的事情。一連串的問(wèn)題困擾著我。終于,我按捺不住好奇心,輕輕掀開(kāi)被子,踮著腳,小心翼翼地來(lái)到書(shū)桌前,拿起書(shū)。又在抽屜里認(rèn)真地摸索了一翻,找到手電筒后,再躡手躡腳地爬回床上,躲在被窩里看書(shū)。

  正當(dāng)我看得如醉如癡時(shí),突然從門(mén)外傳來(lái)一聲聲急促的腳步聲。是媽媽嗎?我馬上把書(shū)藏在被窩里,蓋上被子,聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜。“噔,噔,噔。”腳步聲漸漸變小了。呼,原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我又鉆進(jìn)被窩里,認(rèn)真地讀起來(lái)。情節(jié)越來(lái)越吸引,我仿佛身臨其境,與小豆豆品嘗“山的味道”和“海的味道”;又被小豆豆與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)而扣動(dòng)心弦。當(dāng)我滿意地合上書(shū)時(shí),望了一下鬧鐘。呀!已經(jīng)凌晨2點(diǎn)鐘了。我揉了揉眼睛,這才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。這次“竊讀”令我體會(huì)到作者那種想讀書(shū),想得到知識(shí)的心情。每當(dāng)我想起這次“竊讀”,都會(huì)忍不住發(fā)笑。

讀《竊讀記》有感9

  看了林海音寫(xiě)的《竊讀記》后,我十分感動(dòng)。首先,我想,這世界上有竊賊,什么東西有價(jià)值,就竊什么,可是,我真沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)“竊讀”的。雖然少年林海音家里沒(méi)錢(qián),不能買(mǎi)書(shū),可是她還是很愛(ài)讀書(shū)。讀到這里,我懂了“竊讀”的涵義。可我們現(xiàn)在有些人,有了錢(qián),可以買(mǎi)書(shū)了,卻不愛(ài)讀書(shū)了。林海音在書(shū)店“竊讀”,有許多不便之處:怕書(shū)被賣(mài)光了,沒(méi)得看怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)。要忍著饑餓。要一直站著看。要站在一個(gè)大人身邊,假裝是那人的女兒或妹妹。

  到了下雨天,要是是我的話,我一定會(huì)覺(jué)得很懊惱。可是,林海音卻非常興奮,因?yàn)椋@樣她就有充分的理由一直在書(shū)店看下去了,她有時(shí)還得裝著皺起眉頭望望大街,好像在說(shuō):“這雨,害得我回不去了!”其實(shí),她心里卻在想:“大些,再大些!”如果是我的話,哪還有心思跑到書(shū)店去呀,立馬就跑回家去了!

  我妹妹也有過(guò)“竊讀”的滋味:有一次,她去書(shū)店,忘了帶錢(qián)。正當(dāng)像熱鍋上的螞蟻一樣,心急如焚時(shí),不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書(shū)架前看書(shū)時(shí),她也蹲了下來(lái),拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。后來(lái)的幾次到書(shū)店,都不帶錢(qián),就蹲在書(shū)架前看書(shū)。看久了,也覺(jué)得不好意思了,服務(wù)員來(lái)了,就把書(shū)放回書(shū)架上。她有時(shí)也會(huì)腳酸,可是沒(méi)有林海音那樣要忍著饑餓。

  我覺(jué)得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)這時(shí)光才對(duì)。

讀《竊讀記》有感10

  學(xué)了《竊讀記》這一課,我感到無(wú)比地慚愧。

  這篇文章講述了一個(gè)穿著樸素的小女孩,因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以常常到各家書(shū)店中,

  貪婪地竊讀。

  現(xiàn)在,我們的條件好了,爸爸媽媽都會(huì)給我們買(mǎi)許許多多的書(shū)籍,可是有的人,把買(mǎi)來(lái)的新書(shū)還沒(méi)有看一眼就擺放在書(shū)柜上,請(qǐng)你想想,書(shū)買(mǎi)來(lái)是讓你擺好看的嗎?當(dāng)然不是,書(shū)籍中,蘊(yùn)藏著許多豐富的知識(shí),讀了它,你要把它蘊(yùn)藏的知識(shí)消化到腦子里去。

  二年前,我生日,爸爸給我買(mǎi)了一套《百問(wèn)百答》書(shū)。買(mǎi)來(lái)的那一天,我把那套書(shū)放進(jìn)書(shū)柜里,直到今天,我連翻一翻都沒(méi)翻。就在前幾天,我爸爸的同事孩子生日,爸爸以為我已經(jīng)閱讀過(guò)那套書(shū)了,就拿去給他同事孩子當(dāng)生日禮物。后來(lái),爸爸知道了我還沒(méi)有閱讀這套書(shū),批評(píng)了我,又給我買(mǎi)了一本小說(shuō),囑咐我一定要好好地閱讀。

  讀了《竊讀記》這一課,我感到十分地慚愧!因?yàn)槲液臀闹械男∨⑾啾龋娴牟钐h(yuǎn)了!

讀《竊讀記》有感11

  學(xué)了竊讀記一課,我體會(huì)到書(shū)是多么重要。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”正如他所說(shuō),每個(gè)有成就的人都是愛(ài)讀書(shū)的人,這都是書(shū)的功勞。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”如果沒(méi)有書(shū)的傳程,文明將會(huì)永遠(yuǎn)消失。

  讀過(guò)一本好書(shū),就像與一個(gè)高尚的人說(shuō)話。這是我自己的讀書(shū)名言,因?yàn)樗鼤?huì)讓我一生與好書(shū)為伴,高爾基他是一位前蘇聯(lián)大文豪,列寧稱他為:“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出代表人物。”下面,我就說(shuō)一下他在對(duì)書(shū)有多么深厚的感情。

  他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭,4歲喪父,寄養(yǎng)在外祖母家,10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)就到處借書(shū),那時(shí)的學(xué)徒,實(shí)際上是奴仆,每天從早晨干到半夜,在勞累一天之后,用自制的小燈堅(jiān)持讀書(shū)。老板娘禁止高爾基讀書(shū),還到閣樓上搜書(shū),找出來(lái)就撕,因?yàn)樽x書(shū),他經(jīng)常挨老板娘的毒打。就是在這樣惡劣的環(huán)境下,成就了高爾基的文學(xué)夢(mèng)。

  我要為自己制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。

讀《竊讀記》有感12

  這篇文章主要講了林海音小時(shí)候讀書(shū)的故事。由于家里窮,買(mǎi)不起書(shū),所以每天放學(xué)后,她只好到書(shū)店里去偷偷地讀書(shū)。

  讀了這篇文章,我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書(shū),每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后,總是打開(kāi)書(shū)柜,找出自己喜愛(ài)的書(shū),津津有味地讀起來(lái),有時(shí)竟然連媽媽喊我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn),直到媽媽火了,揪著耳朵把我拽出來(lái),我才知道要吃飯了。可我總是草草吃幾口,又回到書(shū)房,繼續(xù)看我的書(shū)。

  記得有一次,我上街買(mǎi)東西時(shí)看到一家書(shū)店正在推銷(xiāo)一批新書(shū),就急忙走了進(jìn)去。我在一排排花花綠綠的書(shū)中找到了一本感興趣的書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……我如饑似渴地讀起來(lái),忘記了時(shí)間,忘記了周?chē)囊磺小U?dāng)我讀到精彩的地方時(shí),一位阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,你明天再來(lái)吧,我們要關(guān)門(mén)了!”我抬頭看了看,發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書(shū),咽了一口唾沫,好像要把所有的知識(shí)都吞到肚子里,然后才把書(shū)放回書(shū)架。

  書(shū)非借而不能讀也,這是古人的一句話。但是現(xiàn)在我們的條件好了,可以很輕松地買(mǎi)到很多書(shū),也可以上網(wǎng)閱讀,再也不用像林海音小時(shí)候那樣“竊讀”了。

讀《竊讀記》有感13

  每當(dāng)我讀完《竊讀記》時(shí),我就覺(jué)得特別親切,因?yàn)橐郧拔乙沧鲞^(guò)這種事。

  在上小學(xué)四年級(jí)時(shí),因?yàn)榭绰?huà)書(shū)影響了我的學(xué)習(xí),所以媽媽只好把我的漫畫(huà)書(shū)給鎖了起來(lái)。事后為了能到書(shū)店里竊讀漫畫(huà)書(shū),每次出來(lái)玩的時(shí)候,我會(huì)穿上滑冰鞋,然后叫媽媽帶我去崇和門(mén),再假說(shuō)在這四周玩一會(huì)。其實(shí)是去書(shū)店竊讀。

  我滑進(jìn)店時(shí),暗喜沒(méi)人注意,于是我便大搖大擺走到了漫畫(huà)書(shū)柜,來(lái)到漫畫(huà)書(shū)柜旁,我的眼睛急切地選擇著我想看的書(shū)。

  終于找到了我想看的漫畫(huà)書(shū),我連忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、二頁(yè),我像一匹餓狼痛痛快快地看著書(shū),我很快樂(lè),也很害怕——待會(huì)兒,書(shū)店老板會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)了?

  過(guò)了一會(huì)兒,果然不出我所料,正當(dāng)我看得如癡如醉時(shí),書(shū)店老板走了過(guò)來(lái),問(wèn):“小朋友,你買(mǎi)不買(mǎi)書(shū)呀?”我一愣搖搖頭說(shuō):“不!我不買(mǎi)……”一聽(tīng)我的回答,書(shū)店老板立刻一把搶過(guò)我手中的書(shū),兇巴巴地大聲呵斥我說(shuō):“不買(mǎi)你就別在這看!”然后,把書(shū)放回了原處。

  這里沒(méi)法看了,我就到另一家,結(jié)果我每到哪家,哪家也會(huì)像第一家的書(shū)店老板一個(gè)樣,因?yàn)槲颐看味伎吹猛藭r(shí)間。最后,我只好回家了。

  其實(shí),我并不需要到書(shū)店里竊讀,也不需要受到老板的呵斥。我是在看漫畫(huà)影響了學(xué)習(xí),媽媽禁止的情況下不知悔改還去竊讀,而林海音因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以只能去竊讀,和她比起來(lái),我感到很羞愧,我發(fā)誓在這學(xué)期里學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,正確處理學(xué)習(xí)與玩樂(lè)的關(guān)系,爭(zhēng)取把成績(jī)趕上來(lái)。

讀《竊讀記》有感14

  《竊讀記》現(xiàn)代作家林海音女士創(chuàng)作的一篇散文,文章表現(xiàn)了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)文學(xué)知識(shí)的渴望。下面就讓我們一起來(lái)欣賞讀《竊讀記》有感這篇作文吧。

  半學(xué)期前,我們學(xué)過(guò)一篇名為《竊讀記》的課文,文中講述了作者三番五次“竊讀”的故事,表達(dá)了她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),作者這樣愛(ài)讀書(shū),怎能使我不敬佩呢?

  《竊讀記》中講述了作者林海音十歲時(shí)酷愛(ài)讀書(shū)的故事,放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店看書(shū),到了晚上只能依依不舍地回家這兩個(gè)時(shí)間,及因無(wú)力買(mǎi)書(shū)而藏身于眾多顧客之中,借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景,說(shuō)明她對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。

  當(dāng)時(shí)的林海音只是一個(gè)十歲的小姑娘,同樣,我們都是十歲,都是適合學(xué)習(xí)、讀書(shū)的年齡,我們可以光明正大地讀,她卻需要“偷竊”才能看書(shū)。她經(jīng)常來(lái)讀卻從不買(mǎi)書(shū),也就意味著她可能隨時(shí)會(huì)被老板或店員發(fā)現(xiàn),從而受到訓(xùn)斥和轟趕,她正在讀的書(shū)也有第二天就被售完的可能……她會(huì)遇到許多困難,但是她仍不放棄一絲一毫讀書(shū)的機(jī)會(huì),不會(huì)浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,更不忘了讀書(shū)!

  林海音的熱愛(ài)讀書(shū)使我想起我的鄰居洛錦瓔,她也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。她告訴我,每天她都有一個(gè)凌晨六點(diǎn)鐘的鬧鈴,提醒她起床讀書(shū),而她則每天按時(shí)起床閱讀。早晨七點(diǎn),都要上學(xué)去了,她還徜徉在文山書(shū)海中,經(jīng)常都是父母氣呼呼地抽走她手中的書(shū)她才“正常運(yùn)行”。她使我感受到熱愛(ài)讀書(shū)的精神。

  《竊讀記》告訴我:我們一定要熱愛(ài)讀書(shū),只有知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是健康成長(zhǎng)的人。

讀《竊讀記》有感15

  讀了《竊讀記》這篇文章,我頗受感動(dòng)。

  文章以“竊讀”為線索,以“我”放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店,到晚上依依不舍離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客之中,借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入,細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。

  我邊走邊想:“昨天讀到什么地方了?那本書(shū)放在哪了?左邊第三排,不錯(cuò)……”這句話通過(guò)自語(yǔ)式的獨(dú)白,生動(dòng)地刻畫(huà)出了作者此時(shí)的心已為書(shū)所系。“我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。”這句話用了一個(gè)極其形象的比喻,將滿懷讀書(shū)的渴望的“我”比作一匹餓狼,一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀猶如餓狼進(jìn)食,表現(xiàn)出“我”強(qiáng)烈的求知欲。“我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!”快樂(lè)與懼怕交織在一起,形成了一種復(fù)雜、難以言說(shuō)的感受,正是“我”沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),不得不在書(shū)店里竊讀的滋味,多么令人感動(dòng)呀!

  可是,現(xiàn)在我們買(mǎi)了新書(shū),甚至看也不看就丟在了一旁,太不愛(ài)惜書(shū)了,就像國(guó)文老師鼓勵(lì)同學(xué)們的一樣,糧食哺育的是身體,書(shū)籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是健康的人。我們要珍惜讀書(shū)的時(shí)間啊!

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