青銅葵花讀后感800字（通用32篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的青銅葵花讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青銅葵花讀后感800字 篇1
“在水簾下往大草垛跑動的，理解就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他張大嘴巴，用勁終身力氣，大喊了一聲：‘葵——花!’”
前幾天，我和父母一同在新腦筋圖書城終于買到了我向往已久的《青銅葵花》這本書。方才拿到書，我就如饑似渴地看了起來，以至于讀了三遍之后還再看。這本書重要報告的是一個城里來的女孩子——葵花，在很小的時刻就失掉了母親，在大麥地干校與爸爸度過的時刻短的高興韶光里，結識了一位性情溫和、而且仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運，又使葵花失掉了爸爸，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運又將她召回了都會，已經成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……
文中的葵花當然了失掉爸爸的磨難，但卻得到了另一個家庭的愛與溫暖。青銅無時無刻不在照顧著“小妹”，無窮、寬博、忘我的愛使她心靈的傷口緩緩愈合。可末端命運又不如她所愿，她脫離了自身寵愛的“爸爸”、“母親”、“哥哥”……
我為青銅葵花一家在磨難中卻老是被濃濃的愛包裹而激動，被他們一家諧和美好的家庭氣氛深深感動。在這一個個純美的愛的故事里，我真實感受到了人世間的真善美——一種心靈最純潔的美，人世最誠摯的情……著作寫磨難——大磨難，將磨難寫到深入之處;著作寫美——大美，將
美寫到極致;著作寫愛——至愛，將愛寫的充斥活力期望與友情……
看完這本《青銅葵花》后，我感受頗深：人的終身都是多么的，先苦后甜。高興、美好當然值得各人歌頌，可是痛楚、磨難更是銘肌鏤骨的!它相同值得咱們去恭敬它、擔任它。當咱們其樂陶陶的時刻，轉頭看看已往，創造那未就是痛楚、磨難為咱們建立的通往美好的“橋”嗎?沒有這座橋，又怎么大約有今日美麗的生計呢?生計偶然間像一片枯黃的樹葉，大約沒有人喜愛它，因為大家只喜愛充斥活力期望的綠葉。可別忘了，正因為有了枯葉，才有了綠葉。以是請各人都應該看看美麗、美好的背面是什么，它們是痛楚、磨難。面對大家的不理解、藐視，它們依舊勇于面對。當咱們相識到這一點的時刻，就應該去擔任、恭敬它們了。
不經歷風雨，怎能見彩虹!不經歷磨難，安知美好生計的來之不易!《青銅葵花》是磨難與美好的故事，也是愛的故事。讓咱們在享受著愛的一起，也學會去關懷別人吧!
這就是我讀《青銅葵花》的感受。
青銅葵花讀后感800字 篇2
初次看到《青銅葵花》這個書名，我有很多疑問，這個題目是什么意思呢?帶著疑問，我不由自主地讀了起來……
這本書主要講了：城市里的許多人要來大麥地勞動，其中就有葵花的爸爸，帶著7歲的葵花。葵花的爸爸是一個有名的藝術家，他的女兒葵花，是一個文靜內向，聰明膽小的女孩。每天早上，爸爸干活時，她就獨自一人到處轉轉。在一次特殊的機遇里她認識了青銅，青銅救了她一命，他們從此成了好朋友。雖然青銅是一個啞巴，但他還是無微不至地照顧著葵花。然而不幸卻降臨在葵花的身上，葵花爸爸意外溺水身亡。當她看見爸爸留下的那些葵花畫時，她幼小的心靈里就知道今后的生活有多難。但是，善良的青銅一家人收養了她，雖然生活十分清苦，但他們生活得很快樂。可是有一天，青銅聽到了一個不好的消息，葵花要被帶回城里，他們都不信，可事情還是發生了。有一天，城里派船來接她，還派來幾個人來勸他們一家。一家人為了葵花的幸福，忍痛割愛地把她交給城里人。青銅如果知道當然不愿意，于是，媽媽把青銅騙回了姥姥家。當他回來時，才知道受騙了，葵花已經走了……
他不吃不喝，等了好久，瘦得皮包骨頭，但他仍在等。直到有一天，他仿佛看見，在茫茫藍天下，有一個女孩向他跑來，分明是葵花，他太高興了，用盡平生最大的力氣，喊了一聲：“葵--花!”人們互相傳著，青銅會說話了!青銅正從大草垛下，往田野上狂跑……
我陷入沉思：青銅對葵花的感情真的很深。文中多次提到“葵花田”，難道僅僅為了描寫景色么?文章結尾這樣寫：“當時陽光傾盆一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷的朝著正在空中滾動的那輪金色的天體……”文中的省略號讓人回味，這些省略號不正表達了青銅對葵花的思念之情嗎?
書的最后這樣寫到：每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。這話說的非常對，如果青銅不經歷痛苦，怎么會突然說話呢?他經歷了太多思念的痛苦;如果葵花不經歷痛苦，怎么又回到城市里了呢?她經歷了太多失去的痛苦。有一首歌唱得好：不經歷風雨，怎么見彩虹?這句歌詞就是我最大的感受。
請大家記住：痛苦不可怕，關鍵在于你對待它的態度。只有經歷過痛苦，才會有毅力，才可能成功。所以大家一定不要被眼前的痛苦擋住去路，要努力向前!不論干什么，都要知道：敢于勇敢面對痛苦的人才會勝利!
青銅葵花讀后感800字 篇3
在這個假期里，我讀了一本書，書名叫《青銅葵花》。
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉下男孩青銅成了兄妹相稱朋友，他們一起生活，一起長大。十二歲那年，命運又將女孩葵花送回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
葵花是個懂事的女孩，但是很可憐。她的母親在一次事故中失去了生命；寵愛她的爸爸又在去畫葵花（植物）回來的路上被龍卷風甩進了河里而失去了生命的。從此她自己孤獨地生活在世界上，一直到后來被善良的青銅的一家收養了。
青銅是個聰明、善良，一開始很健康的男孩。可是在一年的夏天，大麥地里著了一場大火，不但大麥地被燒了，青銅家的房子也被燒了，從此他們一家就省吃儉用。就在這一段時間，青銅發燒了，一連燒了五天，燒退之后，父母才發現他變成了啞巴。他雖然不會說話，但是他依然是那個聰明善良的青銅。
自從葵花被收養到了他們家，青銅家就給予了葵花很多：父母的愛、奶奶的愛、哥哥的關心。青銅他們甚至自己不吃飯也要讓葵花食飽飯、去上學。葵花也沒有辜負了他們一家人，成績一直是班里的第一名。就這樣葵花度過了她一生最快樂的五年。
葵花在12歲的時候回到了城里，青銅就一直在大草垛上坐著。突然有一天，青銅看見了葵花正在向他招手，他站了起來，他會說話啦！他用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”就這樣青銅會說話了，并經常去葵花田看葵花（植物）。
這個故事深深感動著我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟著他們快樂起來。當看到懂事的青銅為了妹妹能念書，而親手破滅了自己的上學愿望，我的心里也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校念書，那該多幸福啊！我還想說愛是偉大的！正是因為有愛，葵花才從孤兒變成了一個有家的孩子；正是因為有愛，葵花才她能像正常的孩子一樣去上學；正是因為有愛，葵花才能被全社會關注，重返城市生活；還是因為有愛，葵花才會跑那么遠去摘銀杏，給奶奶看病。所以說有困難不可怕，只要我們像青銅和葵花那樣，永遠樂觀，永不放棄，就一定能克服所有的難題。
青銅葵花讀后感800字 篇4
那是一個相當美麗的地方吧!我常常這樣想，就像我夢鄉中的湘西。有的時候不得不承認那些所謂的美景都是我們自己杜撰出來的。但是又有什么關系呢?人總喜歡一切美好的東西，例如，你在街上看到一棟與其他建筑不同風格的房子，一定會忍不住多看兩眼;有時可能是一個氣質甚佳的美女令你止步等等。人類喜好美好的東西并沒有錯。所以許多文人的筆下就勾刻出了許多令人憧憬之地。沈老筆下的湘西，余秋雨《文化苦旅》中的各個盛景。而今在曹文軒的筆下又有了關于城市女孩與農村男孩生活的大河畔。讀完這本書，我深深的沉思了。
關于緣分。
不管你相不相信，這個世界上是存在緣分這種東西的。若是兩人之間有緣，無論相隔千山萬水總會相見;若是有緣，總能躲過所有的不幸穿過人群擁抱。
生活在城市的葵花小姑娘，有一個藝術家爸爸，整天無憂無慮地生活。他是孤獨的，她又是懂事的。她不會一味的吵鬧，希望爸爸陪伴，在爸爸忙碌時，她會乖巧地自己哄自己睡覺。就是這副樣子，常常讓我心疼不已。
青銅同樣是孤獨的。不能張口說話使他無法與人溝通，無法表達自己內心的需要。正是這兩顆孤獨的心，正是渴望彼此生活中有個伴，所以他們把彼此送到跟前，相處成長。一對不親密的親人卻隱藏著深深地情感。他們因為緣分相遇，相守，卻又因為緣盡而分離。人生不就是如此，緣終聚終散。
關于愛。
在這個人性冷漠地年代，缺乏的人就是人與人之間的愛。而愛在葵花與青銅一家人身上體現得淋漓盡致。奶奶與爸媽為了撫養葵花不惜自己緊衣縮食，為了讓她上學而沒有讓青銅讀書。青銅為了讓葵花過上更好的大學生活，跑去買鞋子甚至不惜賣掉腳上的鞋赤腳回家，冰冷的地面，印下的是一串串溫暖的記憶。葵花要參加學校的文藝活動，青銅為其制作冰棱項鏈;葵花為了給奶奶治病不惜小小年紀跟隨大人去外地撿銀杏。
這就是愛吧，無私地為他人著想。如果我們在日常生活中能做到心中有愛，那么人與人之間就不會如此復雜。
關于苦難。
葵花早早的沒有了媽媽，緊接著失去了爸爸。青銅因為意外成為啞巴，大風大雨把他家的房子吹散了，奶奶因病永遠地離開了，而這種種苦難卻并沒有打到他們，反而練就了他們堅強的品格。
雖然不知道這兩孩子最后的命運究竟會怎樣，但是我堅信，一切都會好起來。
青銅葵花讀后感800字 篇5
《青銅葵花》是媽媽給我買的書中最令我感動的一本，也是最好看的一本。它的作者是北大的曹文軒教授。
這本書寫的是一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，他們之間充滿了無限的關愛。小學快畢業時，葵花又回到城市了。從此，啞哥哥青銅常常遙望天邊，遙望葵花遠去的地方……書中主要寫大苦難和大愛，又因這苦難和愛而美到極致。
我癡迷于這本書，這本書我在周六、周日都隨身帶著，吃飯時我看，睡覺前我看，我只要一有空就翻開書，默默地讀起來。
故事發生在上個世紀七十年代，母親早已去世，七歲的葵花跟父親在干校生活。不幸父親也意外去世。大麥地的青銅一家收養了孤苦伶仃、苦命的葵花。一家人都把她當做自己家中的一員，尤其是“哥哥”青銅，對她更比親妹妹還要好。“好像這一家，原本就是一家人”!
書中的每一段話都是那么美，每一個故事都讓人感動的落淚：青銅的家很窮，窮得只能讓青銅或葵花一人上學，為了妹妹能上學，青銅放棄了上學的機會;饑荒來了，房子淹了，苦難越來越沉重，為了葵花，年邁的奶奶一次次賣掉自己戴了一輩子的耳環、戒指;災后的青銅一家更窮了，窮得晚上點不起燈。為了讓葵花不再借著月光寫作業，青銅用螢火蟲和南瓜花為葵花做了“南瓜花燈”。“這是大美的最亮最美的燈”!又何嘗不是世界上最美的燈呢?
《蘆花鞋》是書中最令我感動的部分之一。家里為了能讓葵花也和別的孩子一樣照張相，全家開始默默的準備——編蘆花鞋賣錢。采蘆花、捶稻草、搓繩、編織，一家人不停地忙碌著。終于，一百零一雙蘆花鞋編好了，第一百零一雙是青銅的。接下來的日子，也就是寒冷的冬天，無論刮風下雪，青銅都堅持到鎮上賣鞋。那一天，蘆花鞋都賣光了，可是還有一個人想買一雙蘆花鞋，青銅光著腳丫在雪地里跑回家，因為他把自己的鞋賣了!
青銅一家就這樣關愛著葵花，而葵花也很懂事。她從來就是這個家的一員，同大家一起承受苦難，戰勝困難。為了攢錢給奶奶治病，葵花一個人偷偷的根別人過江去撿銀杏核賣錢;為了能給家里減輕負擔，回回都考第一的葵花卻在期末考了個不及格，而不及格的原因是為了能輟學!
青銅一家愛葵花，葵花也愛他們!他們互相關愛，在大苦難中，也產生了無限的快樂與幸福。如果我們在生活中也能像他們一樣互相關愛，我們的生活中也會增加更多的歡樂和幸福。
南瓜花燈、冰項鏈、蘆花鞋、紙燈籠……每一處都讓我落淚!《青銅葵花》是我看過最感人，也令我終生難忘的一本書!
青銅葵花讀后感800字 篇6
我落淚了。
那一刻，我感動著，震撼著，心中像是打翻了五味瓶似的，不知是什么滋味。親情，能夠撫平一切悲痛，它是溫暖的天堂。親情和友情使男孩和女孩相依為命，一起面對生活，一起辛苦勞作，一起承擔痛苦，一起分享喜悅。所有的困難都不能將他們打倒，誰都不知道，這兩顆幼小的心靈究竟蘊含著多么大的力量能夠使他們堅持到最后。所有的快樂都融入在他們心間，笑聲在蘆葦蕩上飄揚......
她，是一個柔弱的女孩，跟著爸爸來到大麥地上生活。他的爸爸是一個雕塑家，酷愛充滿活力，充滿希望的葵花，他雕的青銅葵花是城市的象征，古典，文雅，因此，他的女兒便有了一個具有鄉村氣息的名字——葵花。但在她爸爸心中，葵花永遠是一個燦爛的小太陽，永遠是無人替代的小天使。她的爸爸去世后，青銅一家人便收留了她。
他，在一場火災后，失去了說話的能力，上不了學，只能與忠厚老實的結伴游蕩。自葵花到了他家后，便成了他生命中的一部分，他用自己的全部力量呵護著這個“親妹妹”，為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上，他把她看得比自己還要寶貴，還要重要。
他們倆心有靈犀，妹妹會知道哥哥心里在想什么。而他，就像青銅一樣，默默無聞，襯托著葵花的美麗。但是，好景不長，一段時間后，奶奶去世了，老牛也死了，葵花硬是被市長接回了城里，而青銅呢，不管狂風暴雨，始終坐在草堆上，望著葵花離去的方向，希望她能夠回來。終于有一天，他的愿望實現了，葵花回來了，他用盡全身力氣，模糊地喊著：“葵花，葵花”
看到這里，淚水不禁奪眶而出，這感人的故事，有誰能不為之動容？這純美無暇的親情故事，令我震驚，令我感動，讓我受益匪淺。
我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經熔巖的冶煉一樣。馬克思曾經說過：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。”是啊，每個人的生命中，難免遇到挫折，正是因為這一次次的挫折，才能讓人成長，讓人感悟。只有你經過挫折，只有你面對現實，不逃避，不怯弱，才能變得更加堅強！
青銅葵花讀后感800字 篇7
“青銅又大叫一聲：‘葵——花!’當時陽光如瀉，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又圓又大，正齊刷刷地朝著正在天空中滾動的那輪金色的天體……”我含著感動又有些傷心的淚水，讀完了曹文軒所寫的《青銅葵花》。正如書名一樣，這本書講述的是一個男孩和一個女孩的故事——男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花與鄉下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他倆一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
青銅和葵花一起生活的日子是無法忘卻的。自從青銅家收養葵花以后，青銅就變得更懂事、勇敢了：為了能讓妹妹葵花拍上一張好照，青銅不畏嚴寒，在雪中賣鞋;為了能讓妹妹上學讀書，青銅用抓銀杏的辦法，保證了妹妹上學的機會;為了能讓一家人住上好房子，青銅任勞任怨，跟著爸爸到海邊割草……果然，老天對任何人都是公平的，青銅家經過一段時間的努力，家境一點點好了起來。
羅曼·羅蘭說過：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人們開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”是啊，人只有經歷挫折，才能成功。青銅家家境好轉，也是因為整個大麥地來了場暴風雨，狂風暴雨把他們家屋子吹倒了，青銅家才更加努力，大家齊心協力一起干。青銅葵花的故事印證了一句話——沒有痛苦，就沒有歡樂，相反，歡樂是痛苦所造成的。
合上書本，我不由地想起了今年暑假去麗水漂流的經歷。在漂流過程中，我發現我若順水行駛，風平浪靜，就一點兒也不刺激;但我若逆水行駛，水面便波濤洶涌，十分刺激。這說明了什么?這說明，順水行駛，固然安全，缺少了一絲刺激感;逆水而行，在挑戰和險阻中前行反倒給人暢快之感。同樣，青銅家是因為經歷了暴風雨的襲擊，家產幾乎一無所有，于是發奮圖強，齊心協力蓋了一所“金燦燦”的茅草屋。人就好比鮮花，成長在溫室中就會弱不禁風，根植于風暴里就會堅韌挺拔。只有在逆境中成長，才有機會獲得成功，成就自己七彩人生!
“陽光總在風雨后，請相信會有彩虹。”是啊，在逆境中成長，遠比在爸爸媽媽小心翼翼地呵護成長來得好!我們不僅要學習書中青銅的有愛、葵花的善解人意，更要永遠記住：正視逆境和挑戰，曾經的失敗，往往為了未來的成功!
青銅葵花讀后感800字 篇8
暑假媽媽給我買了一本《青銅葵花》一本《草房子》，都是曹文軒作者的作品。我這兩天剛剛讀完《青銅葵花》。
其實前幾十頁我并沒有讀進去，感覺很一般，媽媽說這個小說很感人，很多人都在看，還在寫讀書筆記，我要耐心讀完，這樣暑假過后回想起來也算是一個成績，沒想到我看著看著就被書中的人物感動了。
這個書名其實是兩個主人公的名字，哥哥叫青銅，妹妹叫葵花，媽媽說這個故事是作者一個朋友的故事作為靈感寫出來的。青銅和葵花并不是親兄妹，青銅是一個小時候生病沒有錢醫治，后來一直不會說話，一直生活在農村的孩子，家境非常貧困，靠賣蘆花鞋衛生；葵花是一個地地道道的城市小姑娘，過著幸福的生活，但是后來葵花變成一個孤兒，她的爸爸媽媽由于一個事件都離開了她，幸運的是他被青銅的家人接來一起生活，青銅很疼愛他的妹妹，由于家里條件有限，青銅把唯一的上學的機會留給了葵花，葵花也很懂事，勤儉節約，給青銅省錢，教青銅認字。雖然他倆之前的生活環境不一樣，但是后來一起生活，環境雖然艱苦，但是兩個人都有著樂觀積極向上的心態，從來不抱怨，努力的適應環境，努力的改變自己，面對一件件難事，他們都努力的去解決。
這些年發生了好多事情，青銅和葵花都一起扛過來，他們有歡笑有淚水，但是他們都不覺得辛苦，慢慢的他們長大了，到了葵花十二歲的時候，她的事情被城市里的市長知道了，市長安排人將他接回城市，這樣青銅就和葵花分開了，分開的時候大家都不想讓青銅知道，怕他傷心難過，想避開他，但是當他知道葵花離開的時候，他還是努力的嘗試著喊出了她的名字葵花，這一點讓我很感動，心里很難受。
希望他們長大都可以過得更好，有更好的生活，小的時候我們不能靠自己生活，我們忍耐，等我們長大了，可以自己掌握自己的命運，要努力戰勝周圍的困境，希望青銅和葵花一樣都有美好的未來。這樣我們的心情才會隨著他們的成長而變得開心起來，我們替他們開心，希望他們過得更好。
我們也是，雖然我們生活在大城市，過的衣食無憂，但是現在依然有很貧困落后的地方，那里依然有像青銅葵花一樣熱愛生活卻無法給自己創造好的環境的人，我們如果有能力也要幫助他們跳出環境，讓大家都能過上好日子，有自己的未來，讓自己的家鄉變好。
青銅葵花讀后感800字 篇9
這真的是一個十分感人的書，每一個故事都讓我流淚，每一個故事都讓我感動。
男孩青銅，在一場大火中失去了說話的能力，像一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一個人獨自擁有世界的孤獨，自從女孩的到來……
女孩葵花，從小失去了媽媽，爸爸繼而跌入河中不知去向，像出生的嬰兒失去了母親的庇護，像嬌嫩的花朵失去了雨露的滋潤，像飛翔的雛鷹失去了翅膀，自從男孩的到來……
一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。然而命運之神卻不斷捉弄他們的生活……
為了讓葵花上學，青銅放棄了自己天天想、夜夜夢的機會;為了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業、受屈辱，青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上，最后昏倒;為了讓葵花展現報幕時的美麗，青銅吹冰石做了一串世界獨一無二的冰項鏈;為了讓葵花吃到肉，青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……
為了給自己貧困的家省錢，葵花隱瞞了拍照的愿望;為了能多編些蘆花鞋賺錢，葵花放學后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差;為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
它們兄妹倆就這樣互相扶持著生活，然而命運卻總是不甘心，偏偏要拆散他們。在葵花12歲時，命運將她召喚城市。在她走后，令我印象最深的一個片段是：
葵花穿過似乎永遠也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑著。
但她沒有聲音――一個無聲的但卻是流動的世界。
他從草垛上搖搖晃晃地站了起來。
在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花。
他忘記了自己是在高高的草垛上頂上，邁開雙腿向葵花跑去——
他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動著，并向他搖手。
他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!”
淚泉涌而出。
這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。“苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要。”這句話其實就是文章的主旨，作者把那種愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，因為他們有彼此，并且都被對方的愛感動著。
希望我們能做直視、面對苦難，做一個像青銅和葵花那樣的人，把我們的愛獻給所以人，讓所以人體會到愛的珍貴。
青銅葵花讀后感800字 篇10
青銅，即是物，也是人。他是一個啞巴，但同時也是一個會說話的人。他的話不在語言上，而是在行動上，表現他的感情。
青銅五歲時，因一場大火，再也無法說話。他一直渴望上學，但在葵花到來時，他把機會讓給了葵花。因為他是哥哥，因為他喜歡葵花，因為他不想讓家里為難。他愿意為葵花做出犧牲，因為葵花是除了奶奶以外，了解青銅的人。青銅不會說話，但葵花和奶奶卻能明白他想表達的意思。
青銅對葵花種種的好，但葵花卻沒有為他和這個家做些什么，我不覺有些替青銅感到不值。還不斷假想自己如果是葵花怎么回報他們，帶著對葵花絲絲的不滿，我繼續往下讀。
后面的葵花并不因為自己年齡小就不為家里做事，相反她也做了很多。青銅葵花，青銅葵花，“暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻簡直無窮。”
二人的羈絆，從葵花父親的雕刻藝術上就可以看出。葵花父親覺得，能夠展現葵花的最好材料就是青銅。事實上他也這么做了，在他許多的雕刻作品中，就是用青銅來雕刻葵花。這何嘗不是一種暗示?暗示青銅和葵花，他們之間的緣分是妙不可分的。
“青銅讓葵花一口咬定：到了下午，他將葵花替換下，讓她學習去了，茨菰田是由她來看手的，而他卻因為追一只野兔而離開了茨菰田，就在這一陣，嘎魚家的鴨子進入了茨菰田。”青銅為了葵花，頂替了他莫須有的罪名，但他也無悔。他們把彼此當做親生兄妹，葵花似乎也不再是那個城里的女孩，她真正的成為了青銅家里的一份子。
然而，即使是這樣的羈絆，也無法阻止葵花回到城市。葵花不愿意和青銅一家分離，青銅也不愿他的妹妹回到城市。在命運的拆散下，二人終究是分離了。
就在葵花離開后，青銅仍然不適應葵花離開的日子，終于他望著天邊的那些葵花，大喊一聲“葵花!”光是這短短的兩個字，就足以讓人不免有些心酸。他們二人之間即使是被命運分開了，見不到了。但是，但是一個城里孩子卻讓一個啞巴哥哥張口說話。他們不舍，卻無奈分開，或許將來的某一天，他們能以獨屬于他們的羈絆來相遇吧。
青銅，他可以說是不幸中有萬幸。不幸是，僅僅五歲，他就無法說話。萬幸是，他有愛他的家人和葵花。青銅，那個啞巴，為了葵花，吐出了他五歲后唯一的話：葵花。
青銅葵花，青銅與葵花，兩者緊密相連，兩人的羈絆卻又妙不可言。可能羈絆本就妙不可言吧。
青銅葵花讀后感800字 篇11
暑假里，我讀了幾本書，其中我認為最好看也最感人的書是《青銅葵花》。就在今天一大早，我一吃完早飯就拿起了《青銅葵花》，津津有味地啃了起來。
這是一個男孩和一個女孩的故事。葵花的爸爸愛葵花，他愛葵花——愛植物的葵花——愛他自己那如同一塊玉似的女兒，這位爸爸是一位偉大的雕塑家。他最喜歡用青銅雕制葵花。青銅散發著一股冷冷的寒光氣，而葵花是那么亮麗，光潔，忠貞地朝向太 陽，而在這個故事中，這個爸爸的女兒——葵花，與大河對岸的一個叫青銅——一個在一場驚心動魄的大火中喪失聲音的男孩，經歷苦難的故事。太陽升起來了，陽光照在書上。我繼續往下讀著，葵花真不幸，媽媽死了，爸 爸因為要再大風中去撿水面上的“葵花”，船一翻，溺死了。但她有幸在這風風雨雨中鍛煉了堅貞的品格啊!同樣不信的是一位在大河對岸的青銅，他不像嘎魚那樣喜歡惡作劇，純真的他，他們善良的一家，即使在危難時刻 也毫不慌亂，同心協力。
失去母親的葵花跟爸爸去了干校，到了大麥地生活，葵花在那里感到很孤獨，一次偶然的機會，葵花遇到了青銅——一個不會說話的啞巴男孩。青銅自從遇到葵花以后，才明白原來自己不是世上最孤獨的孩子。接著，一個意外突發事件，讓葵花失去了唯一的親人——爸爸。干校的人都忙著工作，不可能會抽出一兩個人來幫助失去所有親人無依無靠的小女孩葵花，所以干校的人決定把葵花寄養在大麥地的人那。然后青銅一家知道了，要收養葵花，之后大麥地的人吧葵花和青銅稱作兄妹。
葵花和青銅在同一個屋檐下一起長大一起生活。十二歲那年，當命運把葵花召回屬于她的城市。葵花走后，失去了親愛的妹妹的青銅痛苦不已，他用盡全身力氣的叫了一聲：“葵——花”在一邊放雅子得嘎魚聽了，十分驚訝。雖然青銅喊的字不是那么清楚，但這聲音震動了所有人的心靈。
最讓我感動的，是葵花和青銅互相爭辯誰上學的情景。上學對誰來說都是重要的，可兩個孩子都想讓對方上學。這種給予的感受是快樂的。
再看看我，記得我從來不懂得給予，不顧他人感受，和青銅比起來，我可相差甚遠了。
總之，青銅和葵花讓我懂了許多……
雖然結果并不是我們想象中的那么完美，但情節卻可以讓人感動得五體投地了。
青銅葵花讀后感800字 篇12
這是第二次接觸曹文軒的作品。
在這之前，我讀過他的《草房子》，也趁勢觀看了《草房子》的影片。
孩子的視角、孩子的內心、孩子的經歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多。總覺得，我自己要比作品中的孩子們幸運多了，因為我沒有遭遇到他們的苦難。
可是，我卻沒有他們幸福。
為什么?
因為，我沒有經歷過他們的遭遇，沒有在艱難困苦中得到人格的磨練。
“艱難困苦，玉汝于成。”我缺少的就是面對苦難的勇氣和在苦難面前的擔當。
曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛。
用愛稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長自己，這是我閱讀完《青銅葵花》最想說的話。
青銅這個孩子的性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看著敦實、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅毅、執著、果敢和善良。
青銅在一場大火之后喪失了語言功能，成為了“啞巴”。他的故事從認識葵花開始。實際上，應該說是葵花的生活從認識青銅開始。畢竟，整部作品的開頭與結尾都是在寫葵花來到大麥地和離開大麥地的故事。
青銅一出場就很霸氣，“河上的風，掀動著男孩一頭蓬亂的黑發。他的一雙聰慧的眼睛，在不時耷拉下來的黑發里，烏亮地閃爍著。”
而且，他跳到牛背上以后，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心里認定，這個男孩一定會救助她。她既沒有向他呼救，也沒有向他做出任何求救的動作，而只是站在船上，用讓人憐愛的目光，很專注地看著他。”
這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對是行動的巨人!
電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道：“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做，再辛苦也不說，躺下自己把憂傷撫摸，任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!
男孩子還是嘴笨一點好!宗子，你就挺棒的，是個男子漢!
“此時無聲勝有聲。”語言在這里是蒼白的，就留給調皮搗蛋的“嘎魚”吧!
精彩的故事才剛剛開始，這只能算個序曲。人生的大幕徐徐拉開，演員們在人生的舞臺上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情。苦難和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
青銅葵花讀后感800字 篇13
這幾天，從圖書館借了一本書叫《青銅葵花》，讀了令我非常感動，書中的主人公青銅和葵花是一對飽經滄桑的苦難兄妹，他們家境貧寒，卻團結一心，不怕困難，敢于與命運抗爭，青銅葵花之間真摯的友情、親情令我難以忘懷。
《青銅葵花》講的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。
一家人為了撫養葵花費盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：青銅最渴望的就是上學，但為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想，把唯一的機會讓給了葵花；學校要交錢照相，葵花沒說，青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天賣掉了自己腳上僅有的蘆花鞋，幫葵花補照了一張；為了省煤油燈，葵花晚上總是去別人家，青銅為了葵花晚上在家里寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……
后來，葵花無奈接回城里住了，青銅葵花臨別時難分難舍，青銅異常地想念葵花，整日坐在柴垛上，癡癡地遙望著蘆葦蕩，遙望著葵花所在的遠方……甚至從心底里高聲喊出了：“葵花!”喊聲震撼了所有人的心靈。
我喜歡青銅，他為了葵花付出了自已所有的一切，他待葵花比親妹妹還親，充滿了愛心。我還喜歡葵花，她非常乖巧懂事，總是為別人著想，盡量不要麻煩別人。我喜歡他們的朝氣蓬勃，從不被苦難所困。我為這樣沒有血緣的親情而流淚，為這么純真的友愛而動情。
他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的災難和困苦，但對于這些，他們總是一家人心連著心去面對，因為他們相信一切苦難都會過去。我們要學習他們勇于面對挫折、克服困難，向他們一樣相信風雨過后總會看見彩虹。
青銅葵花讀后感800字 篇14
在茫茫的書海中，我就是一只小書蟲，不斷地在“啃”著這里的書本。最近，我看到了一本好書，與大家分享，希望你們也去“啃啃”它！
這本書的題目是《青銅葵花》，作者是曹文軒。這本書講述的是一個名叫青銅的男孩，他不能說話，是一個啞巴，和一個名叫葵花的女孩發生的感人故事。主要講了沒有親人的葵花在一個名叫大麥地的地方被青銅家收養，從此開始了貧苦的生活。其中，有過歡樂，有過痛苦，但無論在什么時候，啞巴青銅總會讓著葵花，自已怎么樣都無所謂。我清楚地記得其中的一個感人事跡。那一天，對于葵花來說是一個幸福的一天。那天，城里來了一支馬戲團，來觀看的人非常多。青銅為了能夠讓葵花好好地看一場馬戲，為了一塊石頭（可以坐在石頭上看戲），跟別人打了一架，最后，還被人家打得渾身是傷，但他忍著，沒喊一句痛，就讓葵花坐在他的肩膀上，好讓她看清楚。過了一會兒，青銅便覺得頭重腳輕，但他還是忍著，為的還是讓葵花好好看馬戲。
聽了這一段感人事跡，我相信許多人都會非常感動，青銅的所作所為，可以用兩個詞來形容，那就是“愛”與“堅強”。青銅，一個十幾歲的小男孩，做的事情卻是今天我們有些大人也做不到的，他懂得忍，他會為了妹妹，為了全家而不惜犧牲生命。他有許多次累暈了過去，但醒來后，不但沒有要求休息，還繼續干起活來。許多人認為，他是一個壞孩子，壞到不懂得為自己想，只為他人想，但更多的人認為他是一個好孩子，好到腳底磨起了血泡也阻擋不了他尋找妹妹的腳步。
要是在我們的生活中能多一些像青銅一樣富有愛心，又是那么堅強的人，那我們的生活該有多么美好，讓我借此機會，向大家呼吁：“做一個有愛心的人，做一個堅強的人！”
點評：
《青銅葵花》近期在班中很熱門，大家都被書中青銅這個堅強的、責任感極強的小男孩所吸引，被青銅與葵花這一對不是親兄妹卻勝似親兄妹的主人公所感染。件件細微之事，片片真情流露，留下一份份沁人的芬芳。小作者用她細膩的文筆，記錄下自己的心聲：做一個有愛而且堅強的人，我想這就是文學感染人、教育人的魅力所在吧？
青銅葵花讀后感800字 篇15
花是美的，草是鮮艷的，樹葉沙沙作響的聲音是好聽的，鳥兒的羽毛是絢麗的……世界萬物都是美好的。人們向往著美好，但美好的一切需要我們來守護。
《青銅葵花》是一個關于守護的故事。書中，我最喜歡的人物是葵花的哥哥——青銅。因為青銅是個懂得奉獻愛的人：
為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；
為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋；
為了讓葵花晚上寫作業有燈，青銅捉來了許多螢火蟲做了十盞南瓜花燈；
為了讓葵花看到戲，青銅頂著葵花默默地站了一個晚上；
為了讓葵花晚上回來時不害怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭接她；
為了讓葵花上臺報幕時美麗，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……
青銅的舉動深深地感動了我，正是他對妹妹那默默無聞的守護，使得妹妹的生活幸福又美好。而今天，我們的家園正在受著垃圾的迫害，那我們是否也應該做點什么，來守護我們共同的家園呢？
８月１７日的下午，我們幾個小伙伴興致勃勃地來到了東城名苑小區，開展了“垃圾分類，你我同行”的宣傳活動。我們的任務就是為每一位小區的居民講解垃圾分類的有關知識，發放垃圾分類的宣傳冊和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小，跟陌生人打交道這種事真的是難倒我了，“萬一他們不理我怎么辦？萬一他們嫌我煩怎么辦？”但是轉念一想，如果多一個人注意垃圾分類，就多一份生活垃圾的回收利用，多一分垃圾減量化、資源化、無害化處理的可能。如果每個人都能做到垃圾分類，就可以減少很多人力，節約很多資源。每年的垃圾產量也會大大減少，還可以增加地球母親的壽命，拯救我們美麗的家園……想到這里，我鼓起勇氣，大步走到一位老爺爺跟前，“爺爺，你知道垃圾分類嗎……”老爺爺耐心地聽我講完，并接受了宣傳冊和垃圾筒。這下，我不再膽怯了，將剩下的宣傳冊和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手里。雖然宣傳垃圾分類是一件小事，但人人做到垃圾分類卻是一件大事，讓我們一起行動起來吧！
守護好我們美好的家園，需要我們共同的努力！我相信，總有一天，天空會更藍，空氣會更清新，草兒會更綠，花兒會更美……
青銅葵花讀后感800字 篇16
“咔嚓咔嚓”火車慢慢地離開了站臺，緩緩地向青島駛去。在這閑暇之余，我津津有味地看著盛老師強力推薦的《青銅葵花》。
這本書是大名鼎鼎的作家曹文軒寫的。書中講述的是一個名叫葵花的城市里的小女孩，因為父母雙亡，被大麥地村青銅家的人收養了。青銅是個啞巴，他們家非常窮困，是大麥地村里最窮的一戶人家，可他們卻對葵花非常的好。葵花是一個既聰明又懂事，還非常招人喜歡的小女孩。她很不幸，她的父母都早早地去世了，只留下她孤單一人；可她又是最幸福的人，因為整個大麥地村的人都非常喜歡她，對待她就像是對待自己的孩子一樣。特別是青銅一家為了她做了巨大的奉獻。為了能供她讀書，青銅每天早上早早地挑著蘆花鞋，到寒冷的油麻地鎮上去賣鞋。即使大雪封山，門也推不開，他也依然如故；奶奶把跟隨她一輩子的耳環當了，換成了更多的錢幣；爸爸為了能讓大家晚上睡覺暖和一點兒，就跑了一百多公里的路，去尋找做房頂的茅草……
雖然青銅一家非常的貧窮，連看病的錢都沒有了，但他們還是很樂觀，每天高高興興、其樂融融的生活在一起。遇到困難，他們會團結一心，想辦法解決問題，從不怨天尤人，也從不放棄，這種精神值得我們學習。雖然我們現在已經不會像他們那時候一樣，吃不飽，穿不暖了……，可我們每個人的心里還是會有自己的煩惱和痛苦，比如爸爸媽媽每天都要辛苦工作，還要想著怎么照顧好我，一天到晚都沒得休息；而我呢，每天都要完成各種各樣的作業，幾乎沒有玩樂的時間，讓人頭疼。
現在我想好了，既然痛苦和煩惱不能夠避免，那我們就要想辦法去解決，去減輕它們，讓自己變得快樂幸福起來。就像我做作業一樣，既然不能不做也不能敷衍了事，與其我這么磨磨蹭蹭，心有不甘地做一天，還不如抓緊時間，認真對待，早早完成。那么我就可以把多余的時間，隨心所欲地去干我自己想干的事情了。那不是兩全其美了么？
張海迪曾說過：“在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝它，你就是英雄，就是生活的強者。”小朋友們讓我們一起努力，快快行動起來，爭做生活的強者吧！
青銅葵花讀后感800字 篇17
在這個假期中，《青銅葵花》一直陪伴著我。
《青銅葵花》講的是一個干校女孩葵花和一個鄉村男孩青銅之間發生的幾個感人心扉的故事。干校女孩葵花在2歲時失去了媽媽，又在7歲時不幸失去了爸爸，最后寄養來到了青銅家，成為鄉村男孩青銅非血緣的兄妹。
青銅在一次火災時變成了啞巴，處處被人嘲笑，家境清貧，但他卻不自卑，把女孩葵花當是自己的親妹妹，十分關愛，一家人快樂地生活。為了給葵花好的生活，青銅和他的家人用盡自己的努力，讓葵花感受到了家的溫暖。最后，當葵花又要被干校接回去時，離別時男孩青銅竟然發出了聲……
我合上書，發現自己早就淚眼朦朧，青銅和葵花的遭遇讓我深深感動，我真想改變下結局：青銅和葵花永遠都不要分開，永遠都是兄妹，發生更多更多有趣又美好的事情。可是結局并不是那樣，而是在我心中涌起了一絲絲的悲痛。這種感覺好像和生活中流水一樣慢慢地沁入我心中。
奇妙的是，我又會感到了些許的幸福。我想，在青銅和葵花離別時也是這樣，開始非常難受，但后來會發現，離別是為了以后更好的相見。葵花在青銅家感受到了家人的關愛，但為了使葵花有更好的發展，青銅家才決定讓葵花回城里。
我的生活中也有這樣的感受。四年級的時候，班里的一個同學轉學了，他是我的好朋友，是個很幽默的人。聽到他要轉學的消息，我很難受，雖然我和他不像書中所寫的那種兄妹之情，但也有四年的同學情誼，以后不能見面了，很不開心。
但我又想到：他轉學也是為了更好地學習，不用趕這么多的路來上學，學校的環境也許更適合他呢!也許，等到某天我們再相見時，我們又可以講述自己各自的經歷，各自的快樂。就像青銅和葵花，再相見時那時的喜悅也會加倍，想到這里，我就感到不那么難受了。
我在《青銅葵花》這本書中感到了痛苦之中的幸福，就和作者曹文軒說的：“每一個時代的人，都有每一個時代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”
青銅葵花讀后感800字 篇18
這是一篇很樸實的文章，幾乎沒有半點的色彩渲染，但它足以讓我淚流滿面……“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大才可能是一個強者。”第一次讀到這樣的兒童文學作品，文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂傷。那種從純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份從痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字，不知不覺中便恍然走進了青銅葵花的世界。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。
爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。
在生活富足的今天的我們，也許已經失去了從痛苦中感受美的機會，《青銅葵花》無疑是給我們展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來，真是差太遠了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎？自從看了這本書之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會永遠不離開你，一直陪伴著你，守護著你！
青銅葵花讀后感800字 篇19
《青銅葵花》是一本講述了男孩與女孩之間故事的小說。在一個機緣巧合下，讓城市女孩葵花與鄉下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……青銅——一個啞巴哥哥，細心地對待“妹妹”；葵花——一個花季少女，肩上承擔了青銅一家的希望。青銅一家與葵花一家不是親人卻勝似親人，處處為葵花著想。
《青銅葵花》中寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機和情誼；寫情——真情，將情描寫得淋漓盡致，詩情畫意。作者把苦、美、愛、情描寫得恰到好處，觸碰到了人心中最柔軟的地方，撥動了我內心的心弦。這本書讓人入情入境，膾炙人口，百讀不厭。我會隨著故事的發展而大發感慨，我會為故事的感人之處而熱淚盈眶。此文行云流水，落筆如云煙，讀起來流暢自然，清新動人。青銅一家對葵花如自家人，夏天家里只有一頂蚊帳，一家人都被蚊子咬，但他們把蚊帳讓給葵花；家里有什么好吃的、好玩的，都先給葵花；村子里鬧饑荒，也要把最后一口糧食留給葵花，這樣的事件數也數不盡。
逆風翻盤，向陽而生，平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時代的偉人。文中的青銅一家，像一輛破舊的馬車，但其還是一輛結結實實的馬車，經歷過許許多多的苦難，使一家人學會堅強與樂觀。看，就是苦難把這家人鍛煉得不一樣。青銅一家就是這樣，他們一家是當地最貧窮的一家，卻又是最快樂的一家。他們家窮困潦倒，但對生活充滿信心。他們相濡以沫，在困境中沖破重重阻礙，在絕境中樂觀向上。生活就是這樣，要一家人同心協力渡過難關。青銅一家人勇敢地面對生活的難關，他們接受了時間的洗禮：收養葵花，經濟上的問題；孩子上學，選擇上的難關；葵花棄學，感情上的困擾；奶奶去世，精神上的損失；葵花回城，心理上的折磨……但他們都扛下來了，他們完成了現實的考驗。因為這一場場磨煉，讓孩子們擁有了永久的財富。
青銅葵花讀后感800字 篇20
葵花，一次意外使她成為了孤兒。
青銅，一場大火使他失去了語言。
他們一個在城市，一個在鄉下；一個在大麥地，一個在干校；一個是藝術家的孩子，一個是農民的孩子。
他們本來是互不相連的平行線，但是卻因為緣分，因為命運讓他們在了一起，成為了兄妹相稱的朋友。女孩手臂如溫暖的絲綢，眼黑得無一絲雜色，目光怯生生，全身如一塊潔白無瑕的玉。男孩蓬亂的黑發下，閃爍著烏黑聰慧的眼睛，如天空上的星星一般純潔無暇。
當我第一次讀這本書時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動。他們雖然貧窮，但他們沒有放棄生活，一直非常幸福、非常樂觀，而且互相非常關心。青銅為了讓葵花上學，放棄了自己去上聾啞人學校的夢想；青銅為了讓葵花照一張相，在寒冷的冬天他為了讓那人不留下遺憾，脫下自己的蘆花鞋，賣給了他，自己赤腳奔波在回家的路上，忍受針刺般的痛苦，把腳凍得通紅通紅；青銅為了讓葵花報幕成功，心靈手巧的他作了一串美麗的冰項鏈；青銅為了讓葵花在夜晚認真的做作業；聰明的他抓螢火蟲給她做了十個南瓜燈；青銅為了能讓葵花看好一場馬戲，他頂著她站了一個晚上，甚至為了要回那個石碾，跟那群比他力氣大的孩子打架；青銅為了不讓葵花埃訓，幫妹妹解釋……使我淚如雨下。
最終，葵花要走了，嘎魚為了不讓他們把兄妹兩分開，讓他們藏在船中，天天給他們送飯。但是紙包不住火，城里人還是把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的想念和祝福。葵花走了，只留下一個美麗的謎……而青銅從此常常坐在草堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……終于，過了幾個月，他看到葵花在水簾中向他跑來，他用盡力氣，喊出了他的心聲，真正的心聲——“葵花！”
只要你有純真善良的心，只要你心善多一點,感動多一點，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。你看，青銅一家雖窮,但掩蓋不了那一顆顆善良的心。如果人人都這樣，世界該多美好！
正如羅曼羅蘭所說：“苦難是最好的大學，我們應當正視痛苦，尊重痛苦，有時候苦難也會帶來快樂。”我合上書本，心久久不能平靜……
青銅葵花讀后感800字 篇21
暑假里，學校布置閱讀《青銅葵花》這本書。我是流著淚一鼓作氣看完這本書的。然后在暑假里我又把這本書讀了一遍又一遍。從來沒有一本書，讓我這樣愛不釋手。
書中主要寫了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……當我合上書時，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。
雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰勝苦難的一次次經歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著！
可是我們呢？稍有不如意，不是想辦法去解決，而是沖著爸爸媽媽大喊大叫，甚至會抱怨個不停。同樣的少年，讓我發現了我的自私、我的幼稚。媽媽常說我們是身在福中不知福，我當時還反駁：“我們哪里幸福？整天累死了！”現在想想，學習上的這點累與青銅葵花一家遇到的天災人禍相比，算得了什么？慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚一家，后來也讓人喜歡，因為他們心中的“善”又回來了……也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什么不可以！正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。
少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能成為強者！
所以，當我們今后再次面臨生活中的痛苦時，我們可以把這些都當成是對我們成人后風度的塑造，成為強者的磨煉！
青銅葵花讀后感800字 篇22
《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過。看完后，我說不出什么感覺，但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷。
美麗動人，舉止優雅的葵花——她是一個城里女孩，但她為什么要取一個鄉下女孩的名字呢？原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花。葵花是一個不幸的女孩。她的媽媽生她難產而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的啞巴青銅一家收養了。
當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機會；當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個小時；當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時......我淚水漣漣！只為這善良、純美的文筆，只為這無私、動人的真情！
生活中人們總追求歡樂而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現著淡淡的哀傷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經歷了蝗災、水災、火災，仍頑強地活下來，這又是一種怎樣的精神？
讓我感興趣的是，一般文學作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個方面，卻將善良，真誠，純潔表現得淋漓盡致。
一開始，我認為嘎魚是壞孩子，但漸漸我就發現，非也。青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要帶走葵花時，嘎魚幫青銅把葵花藏起來等——所有的人物都有聲無聲地表達著美好和善良。
在文中，青銅是個啞巴，但卻勇敢頑強，將上學的機會讓給妹妹，將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。
我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
青銅葵花讀后感800字 篇23
風箏，只有逆風時才會找到自己的方向；人，只有經歷苦難才會認識自我。——題記
暑假里，我有幸讀到了《青銅葵花》這本小說。我一頁頁翻著，一張張的品著，翻至最后一頁時，不知為什么，它使我感到了一絲絲實實在在的純潔美，和一股淡淡的憂傷。
這本書講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。青銅，生活在一個貧窮但又完整幸福的家庭，一次大火，是這個原本說話流利的孩子成了啞巴；葵花，自幼喪母，跟父親生活在一起，可因為她的父親為了撿起一張葵花畫，不慎落水。一個偶然的機會，命運把這兩個孩子湊到了一起，創造了人間最少見的兄妹情。
命運是無情的，12歲那年，命運又將女孩葵花召喚回了她的城市。走的那天，她沒有見到青銅。當青銅回到大麥地時，那艘白色的大船已漸漸遠去，只剩下一個若有若無的小白點。此時的青銅如夢初醒，聲嘶竭力地大聲喊道“葵——花——” 這聲音猶如閃電劃破天空，飄揚在大麥地的上空，久久回蕩，寄寓著一個男孩對一個女孩的思念。
當最后一頁輕輕的落下時，我的眼睛濕潤了，兩滴晶瑩的淚珠滴在了書頁上。我的眼前一次次的出現了那片盛開著金花朵的葵花田、綠油油的蘆葦蕩、通人性的牛、一座座大草垛、美麗的冰項鏈、大麥地里的最明亮的南瓜花燈、以及青銅那聲“葵——花——”……
這本書里我最感興趣的一個人是嘎魚，起初我認為他是一個壞孩子，因為他老是欺負葵花，還把青銅家一畝地茨菰毀了。但后來，我發現他只是外表壞，內心是很善良的。比如在青銅的奶奶生病時送來了兩只鴨子，當城里人要把葵花接走時，幫忙藏人。我身邊就有這么一個人，他表面看起來很壞，可是當有同學吐了時，他二話不說，拿起拖把就干，直到地面很干凈了為止。可謂“金屬元宵——外冷內熱。”
合上書，思考今天。青銅和葵花，它們都是與我年齡相仿的同齡人。青銅和葵花 ，他們雖然貧窮，但是他們都相親相愛，就連蝗災時，他們也沒懼怕過；而我，時常為了一點小事與親人、父母吵架。平常的話，連只蜻蜓都害怕。這么一想，更是自愧不如。
這兩個孩子，不知何時再能重逢？
青銅葵花讀后感800字 篇24
暑假里，我讀了曹文軒教授寫的《青銅葵花》，故事的主人公是男孩青銅和女孩葵花。這是一個講述苦難、善良和大愛的故事，它帶給我心靈上的震撼，我仿佛置身其中，深刻地體會著故事里的種種苦難，同時，也感受到故事帶給我的正能量不怕痛苦，要善良，熱愛生活!
青銅是大麥地村一戶貧苦人家的孩子，早年因為發燒變成了啞巴，他的世界是安靜的、孤獨的;而葵花本是城里的孩子，不幸母親很早就離開人世，她從小跟隨父親生活，隨著父親的意外離世，葵花來到了青銅的家里。葵花是一個懂事善良的姑娘，她與青銅一家人有種說不出的緣分和情感，用書里的話說：“她在跨進青銅家門檻的那一刻，她已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。”她很快地融入了青銅家的生活。一家人為了撫養葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。
“唉!選誰呢?”因為青銅家窮，只能讓一個人去上學。青銅都十一歲了，可以上“啞巴學校”;但葵花七歲了，也到了上學的年齡，雖然青銅做夢都想去上學，他還是設法把上學的機會讓給了葵花。為了葵花不受欺負，在葵花上學期間，青銅每次都親自接送。當劉瘸子來學校照相時，對大麥地的孩子來說，這是一件多么令人渴望的事啊!葵花也不例外，可能知道自己長得好看，她特別想照一張照片，可是最后，全班只有葵花一個孩子沒照相，她卻沒有對家人提起一個字，因為她知道家里沒錢照相。青銅和家人知道了這件事，都覺得虧欠了葵花。
為了葵花能照相，一家人不辭辛苦編蘆花鞋，青銅冒著風雪站在街頭賣蘆花鞋;為了葵花夜里能讀書，青銅耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈;為了葵花能看到馬戲，青銅把她馱在自己的肩膀上;為了葵花能夠漂亮地演出，青銅在冰雪地里給她做冰項鏈;當蝗蟲把莊稼吃光時，為了讓葵花能吃飽，青銅去抓野鴨凍壞了腳板;為了讓青銅識字，葵花自己教青銅;為了給家里賺錢，奶奶昏倒在了麥地;為了給奶奶治病，葵花故意考砸，想讓自己不再上學;為了葵花的大好前程，一家人竟不顧痛苦，讓葵花回到城里……
讀了這本書，我學到了：體會苦難，才能嘗到幸福。青銅和葵花就是在苦難中享受著這種幸福。我們也應該正視苦難，以一種對苦難的風度和善良的心，來熱愛生活。
青銅葵花讀后感800字 篇25
最近新得到一本曹文軒先生的《青銅葵花》，讀完全書后，深受感動。樸實無華的語言透露著淡淡的憂傷卻又展露著人間的的美好與人性的善良。每一字每一句都抓能抓住心底最柔軟的地方，令人久久不能忘懷。
城市長大的的葵花在七歲那年跟隨爸爸一同來到了一個叫“大麥地”的村子里生活，來到這里，葵花仿佛來到了一個“全新”的世界，一切都是陌生和未知的。不久，葵花結識了在這個村子里的第一個朋友————青銅，一個不會說話的男孩。然而天有不測風云，正當以為一切在慢慢變好的時候，葵花的爸爸因為意外而去世了，葵花一下成了無依無靠的孤兒。后來葵花被青銅一家領養，從此，他們便成為了以兄妹相稱的好朋友。
在文中，青銅一家人對葵花特別的照顧和關心，實在令人感動。在非常貧窮的生活狀態下，一家人為了能更好的撫養葵花費盡了心思。青銅這個哥哥更是對花葵花百般的照顧，青銅甘愿放棄了自己上學的機會，就為了能讓葵花進入夢想的校園；為了讓葵花照上一張相片，在寒冬里將腳上唯一一雙蘆花鞋賣給了別人；為了讓葵花晚上不再借別人家燈光寫作業，特意去捉了螢火蟲做了十盞南瓜燈；為了葵花的演出，青銅做的冰項鏈也是獨一無二的……
想想我們和青銅、葵花的生活相比簡直是天壤之別。然而我們有沒有對給我們創造了這些的父母心存感激，有沒有對父母的辛苦付出給予回報。在面對苦難時，我們是否也有青銅、葵花一家的心態和勇氣，像他們那般愛著身邊的人，珍惜自己擁有的親情和友情。減少對生活的抱怨，選擇互相安慰理解的方式和家人相處。享受著親人帶來的美好，努力的讓自己變成那個可以給別人溫暖的人。
看完這本書最大的感悟是，它讓我感受到一份沉甸甸的情感，我們稱之為“愛”，它讓我感受到人性中最重要的品質，它就是“善良”。只要我們本性善良，心中充滿愛，并用這份愛溫暖我們身邊的人，用這份善良去幫助需要幫助的人，那無論我們深處于什么樣的環境里，我們都將能創造出一個美好的人生，一個充滿愛的人生，一個我們引以為傲的人生。
青銅葵花讀后感800字 篇26
這幾天，圖書館成了我的常去之地、最喜歡的.地方。媽媽還買了幾本關于兒童文學方面的書籍。有《草房子》、《天黑了》、《紅瓦黑瓦》、《山羊不吃天堂草》……這都是曹文軒的典型著作。泰戈爾曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”我們也要多多看書，增長自己的知識，寬闊自己的知識范圍。這幾本書閱讀起來都特別有意義，而且還讓我受益匪淺，學到了許多。里面的人物性格特點鮮明，讓我記憶猶新！但我最喜歡的就是《青銅葵花》了。
買完書后，我就挽著媽媽的手，興高采烈地回家了。一到家，我就迫不及待地馬上翻看了起來，并認真地做了很重要的批注，用尺子畫上了喜歡的詞句。
這本書講述了一個有喜有悲、感動人心的故事。我細細地、深深地品味了一番。從中也受益多多。
它記述了一對好兄妹和他們的背景——一個雖然家境貧困，但生活幸福的家庭。他們每天都過著開心快樂、美好的生活。
青銅和葵花，他們這對兄妹的感情很深厚。青銅是一個無辜的孩子，他在一場無情的熊熊烈火中變成了“啞巴”。一次，妹妹要被干掉的人接到城里去，從那天起，青銅每天都悶悶不樂，在稻草堆上干坐著，總是望著那白輪船離開的地方(這艘船是載著葵花去城里的船）。不吃飯的習慣，令他消瘦了許多。到了最后，青銅眼前餓得出現了幻象，仿佛葵花正從白輪船上急匆匆地走下，大步地向他跑來。青銅用盡他平生最大的力氣，終于喊出了“葵花”兩個字。雖然吐字不清，但明擺著在喊葵花的名字。聽見他大喊的人都感到不可思議！驚訝地張開了嘴，瞪大了眼睛，看向了青桐。
這貧困潦倒的一家人，經歷了許多風雨和生活的坎坷，但是他們依然很快樂。這種永不退縮的堅強，令那些遇到困難就退縮、放棄的人萬分懊悔。《青銅葵花》這本書告訴我們了一個深刻的道理：人要不怕風吹雨打，不怕困難險境。遇到多少打擊，也要堅強勇敢地走完那凹凸不平的道路。雖然你現在勤奮、刻苦、生活艱難、學習枯燥，但那都是為你將來的成功鋪路，必須樂觀地面對生活，越艱難就代表著上天在為你準備最大的驚喜！那“堅強”和“勇敢”雖然是兩個常用的詞語，但也是一個人成功的必備品。如果失去了這些，就失去了奮斗的意志，一切努力會白白浪費，自然會以失敗告終！
青銅葵花讀后感800字 篇27
童年里有美好，也有坎坷。我的童年是美好快樂的，可當我走進青銅葵花的童年中去，卻體會到了另一番滋味，這是一個充滿憧憬并且坎坷的童年。當四處流浪的小女孩葵花遇到了啞巴男孩青銅時，他們便開啟了一段非同尋常之旅。
不動筆墨不讀書，每天讀書后我便在閱讀記錄卡上記下當天所看的章節、主要內容以及自己的收獲，隨著閱讀記錄卡一天天增多，我很快便將這本書讀完了，受益匪淺。老師推薦我們共讀《青銅葵花》時曾告訴我們，這本書里有苦也有樂，有悲也有愛。書中人快樂，我便覺得快樂;書中人煩惱，我便會情緒低落;書中人悲傷，我便會傷心欲絕。書里的每一個故事都能讓我和他們一同感受到快樂和煩惱。書里的人物的美德也給了我留下了深刻的印象，尤其是青銅一家人的熱情無私。一晃幾年的時間過去了，快樂總是短暫的，等待青銅和葵花的卻是永遠的分離。童年里的大部分時光都是快樂美好的，不可置否，苦難和挫折也依然存在著，快樂不一定要完美，在苦難中逆境而上，同樣也是一種樂趣。
我不由自主地想到我的童年，快樂的童年里也曾有過受挫的經歷，讓我記憶尤深。我家屋子旁有一條潺潺的小溪，我常常去那玩。那是一年冬天，我深蹲在小溪旁，將一旁的石子擲進水中，出現了一圈圈蕩漾的漣漪。突然，我靈光一現，覺得那漣漪好似在變魔術;那聲音仿佛像是在開演唱會。我感到很有趣，就連連拍手贊道：“好!好!”接著將一塊大石頭，剛舉起一會兒，身體開始往前傾。因為心有余而力不足，石頭還沒被我舉起來，就“撲通”一聲掉到了水里，我見情況不妙，雙手使勁往后劃，以防掉進水里，但不起效果。水花四濺，剛剛站的那個土垛已經被濺起的水沖個稀巴爛。我一骨碌兒跳起來，浸入衣服中的水從上往下沖了遍，讓我冷的直打啰嗦，我的臉頓時羞紅了，尷尬中充斥趣味。現在想起這件事來，我都忍不住會咧嘴大笑。
讀完這本《青銅葵花》后，我明白了如果沒有風浪，就顯不出風帆的威力，我們在追求完美與快樂的同時，會遇到苦難、挫折，我們要學會接受它，把它當作人生一道亮麗的風景線，這樣我們的人生才會燦爛。
青銅葵花讀后感800字 篇28
大家都讀過《青銅葵花》吧，這本書令我十分感動。述說的是一個在城女孩的葵花和一個鄉村男孩青銅的故事。
葵花和她的爸爸來到了大麥地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養在青銅家里。青銅一家人都很善良對葵花很好，青銅更是十分愛護她。有一次，為了能讓葵花上學，青銅放棄了讓自己上學的機會，為了能讓葵花照相青銅茂冒著大雪去賣路花鞋，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年，命運的殘酷又將她從鄉間招回城里，青銅從此常常坐在大草垛上遙望蘆花蕩的盡頭，直到葵花的歸來。
《蘆花鞋》，青銅把來之不易的上學機會留給了葵花，自己在大麥地放牛。他是多么想上學呀!看到這里，我不禁為青銅那舍己為人的精神打動。如果他們的生活條件好一點，他們就可以同時去念書，那該多好啊!那時青銅已經11歲了，不能再不讀書了，何況他已經不能說話了。葵花上學后，有一天，劉瘸子來學校照相，葵花沒有去照相，她知道家里窮，拿不出錢為她照相，青銅知道了妹妹葵花的心事后，就去賣奶奶編織的蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執意去賣鞋子。鞋子賣光了，可是，有一個人還想買，青銅把自己腳上正穿著的蘆花鞋賣給了那個人，自己光著腳奔波在回家的路上，他的腳被凍得通紅……
《紙燈籠》，奶奶為了給孩子添衣，自己卻病倒了，牛也死了。家里急者需要用錢，這時，嘎魚代爸爸送來兩只鴨子，給奶奶補補身子。令人感動……懂事的葵花故意把試考砸，為了給奶奶治病，自己獨自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……書的封底上有著這樣一句話：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”是呀，只有正視痛苦，感受痛苦，尊敬痛苦，享受痛苦!才能回首望見人生的精彩在路的盡頭等著你。以前的我衣來伸手飯來張口，現在的母親衣來伸手飯來張口。是《青銅葵花》讓我明白孝順父母是理所當然的。
《青銅葵花》這本書讓我受益匪淺。
青銅葵花讀后感800字 篇29
曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當我滿懷好奇心看過一遍以后，我不得不承認這真的是一本好書……
這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個晚上……
不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：學校組織的拍照活動她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活著。
葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片它和葵花第一次，也是最后一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—!!”著強而有力的喊聲震撼了每一個讀者的靈魂。
這本書表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅葵花讀后感800字 篇30
在寒假里，媽媽給我買了一本名叫《青銅葵花》的書，起初，我對它不感什么興趣，后來，我看它孤零零的站在書架那兒，有點兒不忍心，便把它拿下來讀了讀。
這本書講述了一個名叫葵花的小女孩和一個名叫青銅的啞巴男孩發生的趣事。
原來，城里女孩葵花自小沒了父母，一次偶然的機會，葵花成了鄉下男孩啞巴青銅的妹妹。
青銅家是大麥地里最窮的一家，他們是怎么養活這閨女的，大麥地里的人都十分清楚。有一次，因為家里沒錢，所以不能讓葵花照相，但葵花是一個懂事的孩子，她不打算向家里要錢。可是，青銅他們卻非常細心，知道了葵花的心思，于是編織了一百零一雙鞋，打算賣鞋掙錢給葵花照相。
每天，青銅拿著其中的十雙鞋到油麻地鎮上去賣，有一天，大雪紛飛，地上像鋪了綿花一樣潔白，大家都別讓青銅去賣鞋了。可青銅不聽，固執著要去賣最后的十一雙鞋，家人們拿他沒轍，只好說：“你必須穿上這十一雙鞋中的其中一雙，不然你就別去賣鞋。”青銅答應了。
大雪像雨水一樣紛紛落下，毫不留情。幾個鐘頭過去了，沒有一個人來買青銅的蘆花鞋，慢慢的，雪停了，青銅一雙鞋也沒賣出去。直到最后幾個城里人要坐船往回走，青銅沒有去拿鞋給他們看，因為他想城里人是不會買他的蘆花鞋的，他們只穿皮鞋和布棉鞋。
正在這時，有一個城里人走了過來，然后其它的城里人也都走了過來，九個人一人拿了一雙，其中有一個人拿了兩雙，他們好像忘記這是干什么用的，只是覺得好看，回去后等掛在墻上。起初青銅不相信他們會買，直到最后，他們一直問價，青銅才知道他們真的會買。本來他可以多報幾個價，可是他只報了自己應報的價，城里人都說便宜，一個個付了錢。現在十雙鞋都賣出去了，所以青銅準備回家了，當他走到橋上的時候，又跑來一個人問青銅還有蘆花鞋嗎?青銅說沒有了，但當青銅低頭看到自己腳上的蘆花鞋時，就把自己的鞋給了那一個人，那個人準備多給他點錢，但是青銅卻只收了自己應收的價。
當我讀到這里時，我覺得青銅真是太勇敢，太善良，太誠實了，當他的腳碰在雪地上的時候，我覺得像是踩在刀子上一樣，我們都要向青銅學習!
青銅葵花讀后感800字 篇31
題目中的青銅、葵花，既是本文的兩個主人公——青銅、葵花，又是葵花爸爸最擅長的藝術品。
一個從城市來的小女孩，跟著爸爸——一位藝術家，來到了主人公青銅的家所在的村子，在一次意外，她失去了爸爸。幾個阿姨將她帶回村子，想讓村民將葵花領回家，但村民沒有一個愿意，怕委屈了她，青銅雖然想讓她做自己的妹妹，但怕自己是啞巴，她看不上，只能回到家中……在經過了一番考慮后，青銅一家終于把葵花收養了，青銅一家和葵花變成了一家人，發生了許多有趣的事……
妹妹葵花因為家里沒有電燈，青銅就抓來螢火蟲，做成螢火蟲燈，好讓妹妹寫作業;葵花演出少一條項鏈，青銅就把冰吹出洞，制作了一條冰項鏈;為了讓妹妹照一張照片，青銅冒著風雪，去賣蘆花鞋;為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上……
最深的情莫過于哥哥對妹妹的關愛，是哥哥對妹妹所付出的汗水，更是哥哥對妹妹的保護。雖然哥哥是啞巴，妹妹是領養回來的，但兄妹倆的親情比親兄妹的情更為濃厚，葵花被城里的人接走了，得到“葵花被人接走了”這個消息時，他悲痛欲絕，發了瘋似的大喊大嚷，坐在草垛上死也不回來，任憑風吹雨打，日曬雨淋，可見青銅失去了生命中最重要的一部分，他相信葵花會回來，會回來找他。
“葵——花”，一聲鏗鏘有力的葵花，是青銅啞后講的第一句話，是青銅對葵花血濃于水的愛和失去她的悲痛，包含著他對妹妹的依依不舍，對妹妹的愛。妹妹的笑，似乎是青銅最大的愿望，和妹妹在一起的時光，可能是青銅一生中最美好的回憶，葵花就是上天賜給他最好的禮物。
青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀!人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什么都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心里也是充實的、幸福的。
人生中所遇到的苦難，不是知道卻不去闖，而是勇敢地去面對，不要像溫室里的花朵，經不起風吹雨打，弱不禁風，苦難是生活中不可缺少的一部分，只有戰勝苦難，才能體會到酸甜苦辣。
青銅葵花讀后感800字 篇32
她是一個懂事善良的城市女孩——葵花，因父親的離去，同那個不會說話，但純真樸實的鄉村男孩——青銅成為兄妹，一起生活，一起成長，形影不離，當葵花被召回了自己的城市，青銅從此坐在大草垛，眺望葵花遠去的地方，等待著葵花歸來……
這本書叫《青銅葵花》，看完這本書，我不禁熱淚盈眶，這對兄妹，真是不是親兄妹勝似親兄妹啊！他們一家人發生的種種事情，經歷的種種磨難，雖然平淡無奇，卻無不叫人感動，暖人心房。
青銅家非常窮，即使如此，他們砸鍋賣鐵也要供葵花上學，將她培育成才，而葵花懂事體貼，認真學習，名列前茅，不讓父母操心；一場洪災，沖走了青銅家所有的東西，葵花無燈寫作業，只能去別人家寫，別人不讓葵花用他們家的燈，青銅為了葵花，捕捉螢火蟲為葵花做南瓜燈，這南瓜燈是用青銅對葵花的愛點亮的，是最明亮的燈，照亮了窩棚，也照亮了葵花；奶奶生病了，葵花為了幫家人掙錢，幫奶奶治病，故意考砸，想放棄上學，奶奶求校長讓孫女再考一次；葵花想為家中掙錢治奶奶的病，獨自一人跑到江南撿銀杏，青銅每夜都會提著紙燈籠在橋頭等她，當葵花坐的大船停靠在油麻地的碼頭時天還未亮，看到橋上那盞發著橙色光的燈籠，她知道那是哥哥！當他們回到家中，媽媽看到一個又瘦又黑、渾身臟兮兮的，卻很精神的小女孩，媽媽把她抱在懷里，眼淚打濕了葵花的棉襖；當葵花跪在奶奶的病榻前，從口袋里抓出兩大把面值很小的錢來對奶奶說：“我掙了很多錢很多錢！”這時的奶奶已滴水不進了，她卻在堅持著，她在等待葵花的歸來。
比起青銅葵花，我生活中遇到的困難是多么微不足道。現在我們生活在一個幸福、美好的和平年代，人民幸福安定，許多人經不住困難、挫折與痛苦，其實，這些痛苦也是成長的一部分——無法避免的一部分，困難與挫折也是美麗的，可能一個挫折和痛苦，會使人生前進一大步，我們要正視困難挫折以及苦難，而不是回避它們，就像我剛學過的那篇課文《丁香結》一樣，笑對生活中的苦難，就像青銅和葵花一樣，在苦難中歡樂前行，沒有了苦難的人生，豈不太平淡無味了嗎？
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