讀《空城計》有感

時間：2025-03-13 17:45:03 小英讀后感我要投稿

讀《空城計》有感（通用53篇）

　　讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《空城計》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀《空城計》有感 1

　　《三國演義》里有很多聰明人物，如諸葛亮、劉備等等。最讓我深有感觸的是諸葛亮出的一個計謀，叫《空城計》。諸葛亮真是太聰明了，他的智慧讓我佩服，更讓我受益匪淺。

　　空城計這個故事主要是講在很久以前，在古代的三國時期，魏國派司馬懿進攻蜀國，諸葛亮派馬謖駐守街亭失敗，司馬懿率兵乘勝直逼西城，諸葛亮無兵迎敵，但他很沉著鎮定，傳令把所有的旗子都藏在草叢里，士兵原地不動，躲起來，如果有人私自出去或者大聲喧嘩的話，那會引起司馬懿的注意，或者暴露自己，這樣計劃就失敗了。諸葛亮又叫了幾個力氣大點的士兵把四個城門打開，來迷惑敵人，每個城門的上面還要派上20名士兵來扮成百姓模樣，灑灑水掃掃地。諸葛亮自己就披上了用像鶴的水鳥的羽毛做成的'一件鶴氅，又戴上高高的青色綸巾，還領著兩個小書童，帶上一張大琴，到城墻上坐了下，燃起了香，然后慢慢地彈起琴來，他的琴聲悠然動聽，一點不亂。當司馬懿聽到音樂、看到這種情況時，就覺得諸葛亮一定有埋伏，害怕里面埋伏千軍萬馬，就帶著軍隊退走了。

　　這個故事非常生動、很讓我震驚。諸葛亮可以用幾個士兵和一座空城就嚇跑了司馬懿的龐大軍隊。諸葛亮面對著困難他不慌張而是大膽地用自己的計謀和智慧打敗了司馬懿軍隊。諸葛亮真是太聰明了，我們要好好地學習他呀！

　　《空城計》讓我學會了很多知識，但是我相信如果我們想象諸葛亮一樣聰明，就必須勤奮讀書。所以說：“天才是百分之一的聰明才智和百分之九十九的勤奮努力。”才行呀！

　　讀《空城計》有感 2

　　今天我讀完了《空城計》這篇文章。

　　這篇文章述說了三國時期，劉備帶兵出去打仗，只留下諸葛亮與兩千五百名士兵獨守城池。魏國知道后，立馬派大將軍司馬懿率領十幾萬曹兵前來攻打城池，諸葛亮得知后，沉著面對，巧用“空城計”，加上司馬懿的缺點——生性多疑，用兵謹慎。使司馬懿不敢攻打城池，生怕中了埋伏，于是司馬懿退兵。

　　從這一篇課文中，我明白了一個道理——遇到事情不要緊張，應該沉著面對，冷靜思考。在司馬懿到達西城門口的那一處讓我感觸最深，諸葛亮在危急關頭從容面對，打開城門，在城樓上彈琴。司馬懿左右為難，最后只好退兵，丟掉這個大好機會，可見諸葛亮多么沉著冷靜啊！

　　現在把我與諸葛亮對比一下，我自嘆不如。諸葛亮遇到事情沉著冷靜，而我一遇到事情就慌里慌張。記得在八歲那年，我參加了六一兒童會演。在家里的時候，我把稿子背的是滾瓜爛熟，一到臺上，面對這么多雙眼睛，我特別緊張，我一個字一個字結結巴巴的`說著，說到一半的時候，我居然忘了詞，哇的一下哭了出來，臺下一片笑聲。如今，我想了一想，不禁覺得好笑。

　　我以后一定要當個像諸葛亮這樣做事沉著冷靜的人。

　　讀《空城計》有感 3

　　《空城計》是《三國演義》中一場著名的戰役。也是我最難忘的`章節之一。

　　據書中記載，魏軍發兵攻打西城，面對兵臨城下的司馬懿，諸葛亮并不慌張，在城上擺了一張琴悠閑地彈了起來。在諸葛亮的臨危不懼面前，司馬懿生性多疑的老毛病又犯了，后來得知西城是座空城后，連連嘆息，自己果然比不過諸葛亮。

　　在讀完這章后，我很佩服諸葛亮遇到困難不慌張，能沉著應對的強大心理，想想過去的自己，遇事總是慌慌張張，憑著干勁悶頭向前沖，結果干啥啥不行，漏洞百出。有一天，我有點兒口渴又沒熱水，雖然我從未燒過水，但我實在是口渴只能試試看，在把水倒進燒水壺中后，打開開關，就去看書了，但看得過于入迷了，連水開了都沒聽見，直到聞到了一股焦味，才反應過來。由于水濺到了旁邊的插座上，插座還是開著的，濺起了火花，我很著急。竟然把滅火知識忘得一干二凈了，幸好媽媽回來了，斷了電源，不然我就得遭殃了。

　　讀完《空城計》，我感觸頗深。遇事不慌不忙，學會變通與沉著應對，就是我從《空城計》中明白的道理。

　　讀《空城計》有感 4

　　《三國演義》是我最喜歡的一本書，里面精彩的故事實在是太多了，《桃園三結義》、《煮酒論英雄》、《火燒赤壁》、《力斬武將》、《千里走單騎》……但其中我最喜歡的還是《大擺空城計》。

　　《大擺空城計》主要講述了：三國時期，諸葛亮北伐，司馬懿率領十五萬精兵繞開蜀國大隊，直奔諸葛亮的駐地陽平。當時城里只有兩千多老弱殘兵，而且大多是文官，所有人都很驚恐，只有諸葛亮沉著冷靜。他命令士兵大開城門，又叫幾個士兵扮作老百姓在城門掃地，他自己登上城頭，點香彈琴。司馬懿率軍到此看到這番情景，斷定必有埋伏，于是命令全軍撤退，諸葛亮和士兵們這才脫險。

　　讀完這個故事后，我陷入了沉思。文中的諸葛亮不但機智過人，還沉著冷靜。在面對敵方大軍的時候，他沒有慌了手腳，沒有不知羞恥地跑過去投降，也沒有丟下士兵和城里的老百姓逃跑。我對他簡直佩服得五體投地，再來說說我自己吧，寫作業的時候，只要遇到難題和新類型的題的時候，我不是靜下心來思考突破它的方法，而是在那兒抓耳撓腮，丟下作業就去干別的事了。在以后的日子中，當我不會寫作業或不想寫作業的`時候，我要像諸葛亮那樣，不要慌了手腳，而是要去尋找解決問題的辦法。

　　讀完《大擺空城計》后我明白了：當自己處于困境時，要沉著冷靜的，無畏的去面對它，這樣才能走出困境。

　　讀《空城計》有感 5

　　今天，我從課文上讀了《空城計》，明白了許多道理。

　　空城計簡單講了司馬懿帶出十五萬大軍來攻打諸葛亮的軍，后來，諸葛亮簡單的`吩咐完就坐在城頭上喝酒彈琴，司馬懿覺得諸葛亮有計，就退了回去。

　　我讀了這個故事，明白了人不要過于謹慎，有些事情本來是可以贏的，但因為自己過于謹慎反而輸了，這讓我聯想到一個故事。

　　從前，有一個人他非常聰明，一心想著要保護自己的城，魯莊工就封他為大將軍。一天早晨天還沒有亮，霧很深，他就和魯莊工來到前線，來到敵軍城門口，只見城門口四扇大門打開，魯莊工正要下令攻打時，他連忙說：“不，魯莊工大人，你瞧這四面大門大開，這霧又如此大，想這里面一定有計。”魯莊工就下了這么一道命令：“快后退四十里。”原來，是敵方西城兵力不多就下了這么一計。

　　讀了這么一個故事，明白了人不要過于謹慎，否則，可能喪失一些機會。

　　讀《空城計》有感 6

　　我相信大家都讀過《三國演義》這本書了里面有一次諸葛亮病了敵人又來攻打他了可是他的兵力卻又不多于是他叫走所有兵力只留下自己和一些人在城里大門打開了可是諸葛亮正在悠閑的彈琴，后來敵軍起了疑心覺得諸葛亮有埋伏，所以慌慌忙忙的帶大軍落荒而逃的走了。諸葛亮的智慧，往往令人絕處逢生，但是它的智慧不僅令人敬佩也令人嫉妒，就像周瑜，他雖然也很聰明，可是卻比不過諸葛亮所以它非常的.嫉妒諸葛亮。

　　可是我自己也比不過諸葛亮，諸葛亮他總是能在關鍵時候鎮定的思考，可是我卻總是慌慌張張不懂的靜下來思考，我跟諸葛亮比真是小小小小小小小巫見大大大大大大巫啊！他的智慧是多少人作敬仰的？是多少人所嫉妒的？又是多少人所羨慕的呢？諸葛亮總是懂得思考解決答案，可是我卻不會我只會魯莽行事，根本沒空思考。

　　有一次我寒假作業沒做完就慌慌張張亂作一通結果還是沒有做完，反而被爸爸媽媽罵了一頓！這真是自食其果啊！

　　我以后要學諸葛亮，謹慎行事，不能魯莽就事，要不然只會偷雞不成蝕把米，也不要總是慌慌張張，不鎮定思考。爭取讓自己變得更完美！

　　讀《空城計》有感 7

　　今天，我放了學，就和媽媽一塊看起書來，我們看的是三國演義里面的空城計退兵，媽媽在講，我在認真地聽著，里面講的是諸葛亮手上只有五千多個士兵了，他知道自己看錯了人，可也無法挽回局面，這時諸葛亮叫人把糧食運走，又修了路；好讓姜維他們帶著士兵在山谷里等著魏國的軍隊，這時后面司馬懿的十萬大軍已經來到西城下了，情況十分危急，大家都急得團團轉，惟有諸葛亮一點都不慌張，一個人登上城樓，突然，他命令大家把所有的'蜀國大軍的大旗都放下來，還吩咐士兵們藏起來，然后諸葛亮把四面八方的門都打開了，他自己登上城頭，悠閑地彈琴，諸葛亮葫蘆里到底賣的是什么藥？司馬懿的大軍就來到了城下，卻什么也沒看見，只看見大門是打開的，就想諸葛亮那么聰明里面肯定有很多士兵，就逃走了。

　　我感受到了書籍是人類進步的階梯，書可以給我們知識，這樣做人還給很多很多的知識……所以讀書是一件很有趣的事，書是一位不會說話的老師，書也是開心的詞典，最后我提醒大家書是我們最親密的朋友。

　　讀《空城計》有感 8

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴，氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕。《三國演義》是我最喜歡的一本書，讀完后真是受益匪淺。其中我最喜歡的《空城計》這個故事。

　　一天，部下向諸葛亮報告緊急情報：司馬懿領著幾千大軍，正準備攻了過來。而諸葛亮這邊卻只有兩千兵馬。就在眾人不知所措的時候，諸葛亮靈機一動，想出一計。于是他下令把城門打開，自己坐在了城樓上悠閑地彈琴。生性多疑的司馬懿見了，覺得里面有埋伏，下令退兵。

　　我聯想到了去年發生的一件事情，那時我迷上了漫畫，而媽媽卻不同意我看漫畫，經常把漫畫書藏起來。記得一個晚上，我正躲在房間里津津有味地看著漫畫。突然，媽媽以迅雷不及掩耳之勢，悄悄來到我身邊把我的漫畫書拿走了。我氣急敗壞，因為正看到了英雄打怪獸的.精彩情節。

　　我決定把書拿回來，便悄悄地跟了出去，趁媽媽出去，拿起放在沙發上的書，回到了房間，正準備看起來。

　　這時，我想到了諸葛亮的空城計，對呀，如果我把門關上，那一定是有鬼，媽媽用腳趾頭都能想到我在里面看漫畫。可如果我把門開著，她一定會放心的。說干就干，我把門打開了一半，虛掩著，自己躲在了后面看了起來。果然媽媽沒有發現，我的心里樂開了一朵花，愈發得意了。可好景不長，就在我正津津有味看漫畫的時候，媽媽突然沖進來，在門后的我還沒反應過來，漫畫書候被媽媽拿走了，等我反應過來，漫畫書已經去見死神了。

　　讀《空城計》有感 9

　　中華文化源遠流長，博大精深，四大名著就是其中之一。作為經典的文學作品，它們陪伴了好幾代人一路成長。

　　《三國演義》是一部古代軍事百科全書，它展現了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風云，塑造了一批叱咤風云的英雄人物。《三國演義》講述了一個個扣人心弦的故事，《空城計》就是其中一篇。

　　這篇文章主要講述了諸葛亮和兩千多名軍士，面對司馬懿十萬大軍從容不迫，智退敵軍的故事。諸葛亮在司馬懿大軍來臨前，大開城門，吩咐二十多名百姓拿掃帚在城門前掃地，自己則在城樓上氣定神閑地彈琴，讓司馬懿心生疑惑，躊躇不前，最終上了諸葛亮的當而撤軍逃離，西城得以保全。諸葛亮在危急關頭，保住了自己的`領地，他真是“知己知彼，百戰不殆”。

　　我十分佩服諸葛亮，他是一位杰出的政治家、軍事家。他有時足智多謀，有時神機妙算。他上知天文，下知地理，他這一生可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”。我讀完這篇文章后，懂得了一個道理：不管干什么事情，無論局面多復雜，都不能慌，一定要鎮定，只有這樣才能解決問題。我在生活中、學習中都要學習諸葛亮那種臨危不懼、從容不迫的心理素質。

　　現在，疫情的形勢越來越嚴重，在這樣一個嚴峻的時期，我們應該沉著冷靜;不信謠，不傳謠;注重個人衛生;減少外出;多通風，勤鍛煉;我們一起對抗病毒，必將會取得勝利。

　　讀《空城計》有感 10

　　《三國演義》是我國著名四大名著之一，書里把人物刻畫的栩栩如生，把故事寫得生動形象，《空城計》就是其中一個，作者是元末明初的文學家、小說家羅貫中。

　　文章中主要寫了魏國見蜀國兵力薄弱，就派司馬懿之攻打。蜀國的`諸葛亮苦思冥想，想出了一個對策，讓平民和士兵暫時躲起來，大門敞開，20幾個百姓在門前掃地，諸葛亮自己在城墻上彈古琴。司馬懿前來后，看這情景，以為蜀國有埋伏，所以下令撤退，這樣蜀國的西城才得以保全。

　　就因為諸葛亮遇到事情沉著冷靜，足智多謀，蜀國城池才能保留，所以我們遇到事要冷靜思慮，不能亂了陣腳。

　　看著看著，我不禁想起以前三年級學到的課文——《司馬光砸缸》。講的是七歲時的司馬光和小朋友們玩捉迷藏，突然有一個小孩不小心失足掉到水缸里，大家頓時慌了，有的去叫家長，有的在原地亂跑，還有的干脆在地上哇哇大哭，唯獨司馬光既沒有跑，也沒有哭，而是從容鎮定地從路邊搬來一塊大石頭，朝缸砸了下去，頓時，水嘩的從流出來，失足的小孩被救了。

　　當時司馬光也像其他小孩一樣慌張，恐怕那個失足的小孩就會被水溺死。

　　所以我們遇到事情不能驚慌，要沉著冷靜。

　　讀《空城計》有感 11

　　東漢末年，天下大亂，爆發了黃巾起義，許多英雄豪杰，我印象最深的是諸葛亮。

　　先說關于他的一個故事—《空城計退敵》。當時，魏軍來犯，街亭失守，兵臨城下，諸葛亮身邊無將，但他臨危不亂，非常鎮定，在走投無路的時候諸葛亮想出了一個計謀。他安排二十多個人裝百姓打掃街道，城門敞開，余兵藏好。自己孤身一人在城樓上彈琴，身旁無兵。對手司馬懿見了，深有懷疑：諸葛亮一生做事謹慎，如果沒有準備，不會如此大膽，我可不能貿然行事，城中可能又伏兵。于是司馬懿帶著軍隊撤了。之后，曹真聞諸葛亮退兵，匆匆帶兵趕來，卻中了姜維、馬岱之計，先鋒被一刀殺死，嚇得曹真慌忙抱頭鼠竄。這就是有名的`《空城計退兵》。

　　讀了這個故事，讓我很佩服諸葛亮臨危不亂，善于運用計謀，非常聰明，在危險的時候還能保持鎮靜。所以以后我也要學習諸葛亮，遇到困難要靜下心去思考，不慌不亂，更加不能放棄。

　　讀《空城計》有感 12

　　在一晴朗的早晨，我讀了《空城計》這個故事，它讓我震驚，更讓我受益匪淺。

　　這個故事主要講了諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又教士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的`綸巾，領著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。當司馬懿看到這種情況，就覺得諸葛亮一定有埋伏，害怕里面埋伏千軍，便帶著軍隊直逃跑。

　　這個故事讓我震驚，諸葛亮可以用幾個老兵和一座空城嚇跑司馬懿的軍隊。當面對著困難他不會慌張而是大膽的用自己的才智打贏司馬懿的老謀深算。諸葛亮真是太聰明了，他的智慧讓我佩服。這讓我想起，正所謂笨鳥先飛，再笨的人只要努力也會有一番作為。諸葛亮也是飽讀詩書才會成功的。所以如果我們想像諸葛亮一樣就必須勤奮讀書。“天才等于百分之一的聰明才智和百分之九十九的勤奮。”所以然后我們一起向成功發起沖刺吧！

　　《空城計》讓我學會了很多，但是我相信諸葛亮更多的計謀會讓我更吃驚的。我相信在《三國演義》這本書里我會學到更多。

　　讀《空城計》有感 13

　　話說諸葛亮因街亭失守，帶著兩千多人，受到司馬懿二十萬大軍的追趕，在萬分驚險之中，來倒小城陽平。

　　如何擺脫司馬懿的追趕，走出困境?諸葛亮處于兩難之中：繼續撤退逃跑吧，再走不多遠就會被敵人追上；固守陽平小城，敵人用不了多久就會攻破。這時，歷來用兵穩重、謹慎、屢敗司馬懿的諸葛亮改變了過去的思維方式和用兵習慣，構想出一個＂虛而虛之〃的`空城計。于是傳令：＂將所有丿的旗幟全部放倒，所有的士兵藏進崗樓，凡有擅自出入和大聲說話的，立即碩頭！〃接著又命令：＂四面的城門全都大開，每個城門口都派出20名士兵裝扮成老百姓灑水、掃街。當追兵到時，不要驚慌。

　　敵人先鋒軍來下到城下，見此景，全部止步，無人再敢上前。司馬懿聽到報告，簡直不敢相信。他簡直不敢相信。他讓大軍暫時停止前進，策馬向前親自察看。見城接之上，諸葛亮笑容可掬，焚香彈琴，旁若無人。再看兩小書童，左右待立；城樓上下，無一兵一卒；城門敞開，有百姓掃地，絲毫不見敵人兵壓境的驚慌氣氛。司馬懿尋思：諸葛亮辦事謹尤慎，從不冒險，如今這番景象，城內必有埋伏。

　　讀《空城計》有感 14

　　在《空城計》中，諸葛亮聰明地運用了偽裝術，不動一兵一卒就把司馬懿騙走了。我覺得司馬懿是一個非常謹慎的人。但之所以中計，是因為他謹慎過了頭，從諸葛亮平靜的表情，以及撫琴的節奏，絲毫沒有表現出他緊張的`意思，所以司馬懿才對城中有埋伏的念頭深信不疑，但倘若諸葛亮表情緊張或彈快了、彈錯了，那么司馬懿就會毫不猶豫地沖進城去，拿下西城，諸葛亮也就會性命難保了。而諸葛亮卻巧妙地運用了這一點，把司馬懿欺騙了，唱了這處空城計。

　　在現實生活中，我們偶爾也會這樣，謹慎得把自己嚇到了，其實，做好了一切的準備，就不用太膽小。

　　諸葛亮和司馬懿能力不相上下。有時候只要在某個地方比別人多一點知識、經驗，也許就能取得最后那一分，奪得最終的勝利！

　　讀《空城計》有感 15

　　可是我自己也比不過諸葛亮，諸葛亮他總是能在關鍵時候鎮定的思考，可是我卻總是慌慌張張不懂的靜下來思考，我跟諸葛亮比真是小小小小小小小巫見大大大大大大巫啊！他的智慧是多少人作敬仰的`？是多少人所嫉妒的？又是多少人所羨慕的呢？諸葛亮總是懂得思考解決答案，可是我卻不會我只會魯莽行事，根本沒空思考。

　　有一次我寒假作業沒做完就慌慌張張亂作一通結果還是沒有做完，反而被爸爸媽媽罵了一頓！這真是自食其果啊！

　　我以后要學諸葛亮，謹慎行事，不能魯莽就事，要不然只會偷雞不成蝕把米，也不要總是慌慌張張，不鎮定思考。爭取讓自己變得更完美！

　　讀《空城計》有感 16

　　《三國演義》是明代羅貫中的長篇小說，也是四大名著之一。每當我翻它，總會有一篇文章吸引我，那便是三十六計中的《空城計》。

　　《空城計》先自于《三國演義》的第九十五回。主要講了因馬謖大意失街亭，司馬懿帶領雄兵抵西城。正是諸葛亮守城，可兵微將寡，欲戰不能，欲走不可。諸葛亮在這個緊要關頭，急中生智，想出一妙計“大開四門自領二童坐城樓，焚香操琴，談笑自若，”司馬懿卻驚疑不已，由于琴聲怡靜，不急也不慌，司馬懿認為定是誘敵之計，不敢進城，只好退兵，“諸葛亮大擺空城計——化險為夷”這，便是空城計。

　　面對司馬懿十五萬大軍，諸葛亮鎮定自若，臨危不亂，絲毫感覺不到一絲慌亂的味道，用“心理戰術”讓司馬懿帶領的大軍不戰自敗。“空城計”一招是種懸而又懸的險策，那諸葛亮是如何順利完成的呢?就在于他的知人善用，他能清楚地了解司馬懿心性多疑，行事謹填的性格特征，并能預計到司馬懿的心理狀況，這才敢出這一險策。

　　我們在平時的學習中，生活中，也會遇到一些難關，被一些難以攻破的招術封印住前面的路口，但無論怎樣，我的們都要像諸葛亮那樣沉著冷靜持有良好的心態，運用所學的'知識，迎接挑戰。越是面臨重要關口的時候，我們越要臨危不亂，學習諸葛亮從容不迫的心理素質。遇到難題，換一種角度去想，不要太死板，要靈活運用大腦。

　　當疫情大爆發的時候，你們知道國家，政府的作法嗎?他們臨危不亂，迅速將病患隔離，在人民都緊張、害怕的時候，是他們給我們了安撫。因為他們知道，自己是國家領導，他們一亂，就如火上燒油，讓百姓更恐慌。還有鐘南山院士，及許多醫生，護士們，他們都抗戰一線，與疫情斗爭面對強大的對手，他們不也是臨危不亂，從容不迫的嗎?

　　《空城計》這個故事，十分明了，清楚地說明了一個道理，“真真假假，假假真真，臨危不亂，就能成功。”

　　讀《空城計》有感 17

　　文章中主要寫了魏國見蜀國兵力薄弱，就派司馬懿之攻打。蜀國的諸葛亮苦思冥想，想出了一個對策，讓平民和士兵暫時躲起來，大門敞開，20幾個百姓在門前掃地，諸葛亮自己在城墻上彈古琴。司馬懿前來后，看這情景，以為蜀國有埋伏，所以下令撤退，這樣蜀國的西城才得以保全。

　　就因為諸葛亮遇到事情沉著冷靜，足智多謀，蜀國城池才能保留，所以我們遇到事要冷靜思慮，不能亂了陣腳。

　　看著看著，我不禁想起以前三年級學到的課文——《司馬光砸缸》。講的是七歲時的司馬光和小朋友們玩捉迷藏，突然有一個小孩不小心失足掉到水缸里，大家頓時慌了，有的去叫家長，有的在原地亂跑，還有的干脆在地上哇哇大哭，唯獨司馬光既沒有跑，也沒有哭，而是從容鎮定地從路邊搬來一塊大石頭，朝缸砸了下去，頓時，水嘩的'從流出來，失足的小孩被救了。

　　當時司馬光也像其他小孩一樣慌張，恐怕那個失足的小孩就會被水溺死。

　　所以我們遇到事情不能驚慌，要沉著冷靜。

　　讀《空城計》有感 18

　　讀了歷史上赫赫有名、流傳千古的《三國演義》，我的內心像波濤的江水久久不能平靜。其中的故事情節一波三折、扣人心弦。“單刀赴會”“單騎救幼主”“巧擺八陣”“火燒連營”……這些故事常常在我腦海中浮現。要是你問我《三國演義》的謀士，我會毫不猶豫地說出“諸葛亮”這個響當當的名字，我讀的便是他的“空城計”時，情況十分危急，有一次，司馬懿帶領15萬大軍來攻打守城薄弱的西城，而西城只有一班文官，和2500名士兵，沒有一員虎將。但諸葛亮臨危不亂、急中生智，他利用司馬懿生性多疑的特點，故意將城門大開，自己帶著兩名書童在城墻上悠然自得、旁若無人地彈琴。老奸巨猾的司馬懿一時不知怎么辦才好，要是攻城，必有埋伏。只聽城上琴聲越來越急促，像是調兵反攻，司馬懿越想越不對勁，立刻帶領軍隊“倉惶逃竄”。

　　空城計是一種“虛而虛之”的心理戰術，在戰爭的緊急關頭和力量虛弱的'情況下，諸葛亮運用這種戰術，故意以空虛無兵之勢示敵，就可能使敵人疑中生疑，怕中埋伏，從而達到了目的，保住了西城。

　　記得去年暑假我和爸爸都喜歡打乒乓球，但每次都被爸爸打得落花流水，簡直是“痛打落水狗”。每次交戰完畢后。看著爸爸洋洋得意的表情。我越發越氣憤，心想一定要找出他的弱點來擊破他。經過多次的較量，我終于發現原來爸爸打球喜歡調球，在我球桌兩邊死角互相“左右開弓”。新的比賽在爸爸得意樣子中開始了。此時他還沒有意識到“危險”的來臨。只見爸爸還是用老方法總想擊破我球，可我早有準備。用他的方法來“教訓”他，他被打得不知所措，我最終贏得了這場比賽。這就是我想到了諸葛亮，善于思考，善于觀察、沉著冷靜的性格特點。

　　空城計告訴我們在生活和學習中，無論遇到什么困難，我們要用自己的聰明才智和沉著冷靜的頭腦去戰勝它。

　　讀《空城計》有感 19

　　最近我閱讀了四大名著之一的《三國演義》中的空城計這一篇。

　　空城計的主要人物有諸葛亮，司馬懿……主要講了司馬懿率領十幾萬大軍來攻打諸葛亮，而此時的諸葛亮就只有兩千五百名士兵，面對這突如其來的進攻諸葛亮古思冥想，終于想出了一個計策，等司馬懿率領大軍到城門時，沒有想到的是，原以為戒備森嚴的.森嚴城門大開，沒有一個守衛的士兵諸葛亮還悠閑地在城墻上彈琴，老奸巨猾的司馬懿以為有陷阱，便率領大軍撤退了。

　　讀了空城計后，我明白了做事要臨危不懼的道理。

　　記得之前有一次考試只有最后幾分鐘了，可我還有好幾題沒有寫完，我很著急，后來想起了要臨危不懼的道理，我放在那著急的心，抓緊時間用那最后的幾分鐘時間寫完了試卷。

　　還有一次我在臺上演講時，還沒到我上場，我就發現我的演講詞不見了，我頓時緊張了起來，可不一會兒就到我演講了，我更加緊張了，突然我又想起了要臨危不懼，我再次放下慌張的心鼓起勇氣上臺，我把所有記得的臺詞都說了出來，臨時還想了些新的臺詞，直到演出結束都非常順利。

　　除了空城計，《三國演義》中還有很多有趣的內容，比如桃園三結義，貂蟬巧施美人計，三兄弟古城重聚……

　　讀《空城計》有感 20

　　《空城計》這個故事，發生在三國時期，主人公是足智多謀的諸葛亮。

　　故事里，魏國的大將司馬懿率領大軍來攻打蜀國的`一座城池，而城里只剩下一些老弱病殘的士兵，諸葛亮身邊也沒有可用的武將。面對這危急的情況，諸葛亮沒有慌張，反而想出了一個絕妙的計策。他命令士兵打開城門，自己在城樓上悠閑地彈琴，好像完全不知道敵人即將攻城一樣。

　　司馬懿看到這一幕，心里非常疑惑，他想：“諸葛亮一生謹慎，從不冒險，現在城門大開，他卻在城樓上彈琴，莫非城中有埋伏？”于是，司馬懿猶豫不決，最終決定退兵。就這樣，諸葛亮用“空城計”成功嚇退了敵軍，保住了城池。

　　讀完這個故事，我深深地被諸葛亮的智慧和勇氣所折服。他面對強敵不退縮，反而利用敵人的心理弱點，巧妙地化解了危機。這讓我明白了一個道理：遇到困難時，不要害怕，要冷靜思考，用智慧和勇氣去戰勝它。同時，我也學到了一個成語——“空城計”，它讓我見識到了古代人的聰明才智和謀略。

　　讀《空城計》有感 21

　　讀了《空城計》這個故事，我覺得諸葛亮真是太聰明了！他能在那樣危急的情況下，想出那么絕妙的辦法來保護自己和國家，真是讓人佩服得五體投地。

　　故事里，司馬懿帶著大軍攻打蜀國，眼看蜀國城門大開，卻不見一兵一卒，只有諸葛亮在城樓上悠閑地彈琴。司馬懿心生疑慮，擔心城內有埋伏，最終選擇了退兵。諸葛亮的空城計，不僅保護了自己，也保住了蜀國的安全，真是智勇雙全啊！

　　這個故事讓我明白了，在面對困難和挑戰時，不要害怕，要動腦筋想辦法。有時候，看似最不可能的方法，卻可能是最好的.解決之道。就像諸葛亮一樣，他用自己的智慧和勇氣，化解了危機，贏得了勝利。

　　我也要向諸葛亮學習，遇到問題時多思考，不輕易放棄，用智慧去戰勝困難。同時，我也明白了“知己知彼，百戰不殆”的道理，只有充分了解對方，才能更好地制定策略，取得勝利。

　　讀《空城計》有感 22

　　今天我讀了《空城計》這篇文章，知道了文章的主要人物有遇事沉著冷靜，從容應對，思慮周詳的諸葛亮和生性多疑，用兵謹慎的司馬懿。

　　《空城計》講的是三國時期，魏國派司馬懿率領十幾萬大軍攻打蜀國。在一次戰斗中，蜀軍兵力薄弱，諸葛亮只好想出一個辦法——空城計。他打開城門，坐在城樓上悠閑地彈琴。最終，嚇退了多疑的司馬懿，挽救了一次危機。

　　讀完《空城計》后，我查了資料，了解了“空城計”出自明朝羅貫中的《三國演義》第95回。我還知道了“空城計”的具體意思——是指在危急處境下掩飾空虛，騙過對方的高明策略，比喻掩蓋自己力量的不足，以使對方迷惑或后退。原文是“如魏兵到時，不可擅動，吾自有作文計。孔明乃披鶴氅，帶綸巾，手搖羽扇，領二小童，攜琴一張，于城上敵樓前憑欄而坐，焚香操琴高聲昂曲。”

　　這篇文章中的好詞好句也有很多，讀了讓我受益匪淺。如“以卵擊石”，我通過聯系上下文，知道了詞語中“卵”就是比喻兵力薄弱的蜀國，“石”就是兵力強大的魏國。“這時就聽得城樓上傳來的.琴聲，由舒緩漸漸變得倉促起來，仿佛暴風雨就要來臨一般。”這個句子，運用了比喻的修辭手法，把由舒緩漸漸變得急促的琴聲比喻成了暴風雨，可以表現出當時司馬懿的不知所措，使我仿佛身臨其境。文中還有許多像這樣的詞語，耐人尋味。

　　這篇文章告訴我，遇到事情不能慌張，只有從容應對，臨危不亂，才能獲得最終的成功。

　　讀《空城計》有感 23

　　這天，我讀了《三國演義》中聞名世界的故事《空城計》，《空城計》的作者是元未明初的羅貫中，這篇？空城計？主要講了諸葛亮與司馬懿抗衡的故事，在三國鼎立之時，強大的魏國派大將司馬懿帶領十萬大軍來攻打蜀國西城，當時西城只有二千多名戰士，很顯然司馬懿攻城，諸葛亮根本抵抗不了，但諸葛亮臨危不亂，苦思冥想最終借助琴聲嚇退魏軍，他來到城頂，從容的彈起了琴，琴聲先是十分平緩，慢慢地變急促，讓原本謹慎多疑的魏軍更加害怕，最終通過琴聲嚇退魏軍，這招“空城計”也名留青史，成為古代兵法計謀“三十六計”之一。

　　讀完《空城計》，我心中不由得開始敬佩諸葛亮的才能，他在西城危在旦夕之時，還能做到臨危不亂的想辦法和從容的彈琴。從文中他讓將士們躲好可以看出，他是愛護士兵與百姓的，而且他還不像有些奸臣那樣茍且偷生，他明知山有虎偏向虎山行，因為他揣摩了曹軍的心，并且對司馬懿了如指掌，在《三國演義》中諸葛亮是忠城的，在劉備三顧茅廬請他一起治理國家時。他也知道劉備是真心想請他，于是他便謙虛的為劉備出謀化策，為蜀國立下了赫赫戰功。他還是寬容大度的'，在周瑜設法為難他時，他也大人不計小人過，仍然接受了周瑜的任務，他不僅禮讓賢士，還謙遜彬彬，對手下也很尊重，深受軍營士兵喜愛。

　　在書中，他是英雄的化身，是文人默客的化身，更是希望的化身，他在蜀國開啟了自己輝煌的人生，在三國的歷史上留下了濃墨重彩的一筆，他也給我留下了深刻的啟迪。

　　讀《空城計》有感 24

　　早就聽說諸葛亮是我國古代杰出的人才。他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。今天，我看到一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的，就迫不及待地打開書，讀了起來。

　　這個故事主要講述了諸葛亮自失了街亭之后，準備撤離西城縣。司馬懿帶領十萬兵馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人大開城門，在門旁安排了二十來個士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。司馬懿的部隊趕到城門下，只見城門大開，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香煙裊裊，琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。

　　讀了這個故事我對諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無兵卻敢大膽地設了這樣一個“空城計”，讓老謀深算的司馬懿上了當。我想，我也要像諸葛亮一樣，機智勇敢，遇事不慌，碰到困難自己想辦法解決。所以，當遇到危險的時候，千萬不要手足無措、慌慌張張，應該沉著冷靜、不慌不忙、機智有謀。

　　空城計運用的是一種心理戰術。在己方無力守城的情況下，故意向敵人暴露我城內空虛，就是所謂“虛者虛之”。敵方產生懷疑，更會猶豫不前，就是所謂“疑中生疑”。敵人怕城內有埋伏，怕陷進埋伏圈內。但這是懸而又懸的“險策”。使用此計的`關鍵，是要清楚地了解并掌握敵方將帥的心理狀況和性格特征。諸葛亮使用空城計解圍，就是他充分地了解司馬懿謹慎多疑的性格特點才敢出此險策。諸葛亮的空城計名聞天下，其實，早在春秋時期，就出現過用空城計的出色戰例。

　　故事告訴了我們一個十分清楚明了的道理：真真假假，假假真真，只要有勇氣，臨危不懼，有時就能夠置之死地而后生。

　　讀《空城計》有感 25

　　在這漫長的暑假里，我讀了一本著名的歷史書《三國演義》。

　　其中，我對《空城計》的故事最感興趣。它讓我受益匪淺。三國時期，明知葛亮因誤用馬謖而失去了戰略要地街亭，魏將司馬懿乘勢帶領大軍15萬人蜂擁到諸葛亮所在的西城。當時諸葛視周圍沒有將軍，只有一班文官，5000軍隊中有一半運糧草，城里只剩下2500名士兵。聽到司馬懿帶兵的`消息，大家都大吃一驚。諸葛亮登上城樓觀望后，對大家說：大家不要驚慌，我稍用計策，就可以教司馬懿退兵。”

　　因此，諸葛亮下令把所有的旗幟都藏起來，士兵們保持不動。如果他們私下出去大聲喧嘩，他們會立即斬首。他還教士兵們打開四扇城門，每扇城門上派20名士兵打扮成人，灑水掃街。諸葛亮穿上鶴斗篷，戴上高高的尼龍毛巾，領著兩個小書童，帶著一架鋼琴，坐在城上望敵樓前的欄桿上，點燃香味，然后慢慢彈鋼琴。

　　司馬懿的第一個部隊到達了城市。看到這種氣勢，他不敢輕易進城，于是趕緊回到司馬懿的報告中。司馬懿聽后笑著說：這怎么可能？于是讓三軍停下來，自己飛馬去看。離城不遠，微笑著燒香彈琴。左邊有個書童，手里拿著劍；右邊還有一個書童，手里拿著灰塵。城門內外，20多個看起來像人的人低頭灑掃，旁邊若無人。司馬懿看后，疑惑不已，便來到中軍，未來軍充當前軍，前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說:諸葛亮家里沒有兵，故意這樣嗎？爸爸，你為什么要退兵？司馬懿說：諸葛亮一生謹慎，從不冒險。現在城門大開，里面一定有埋伏，如果我軍進去，正好中了他們的計劃。快退！所以各路兵馬都退了回去。

　　看完主要內容，我真的不得不欽佩諸葛亮！他知道每個人都認為他會像以前一樣布局，所以他利用這一點，設置了一個沒有布局的陷阱，這樣司馬懿和其他人就會撤退。因此，在日常生活中，我們也應該像諸葛亮一樣，用我們的大腦，學會巧妙地使用政策，克服困難。

　　讀《空城計》有感 26

　　四大名著中有許許多多的故事，其中，我讀過遍數最多、最喜歡的一章就是《三國演義》中的《空城計》。

　　《空城計》這個故事講的是：諸葛亮的壯兵都去支援了其他地方，剩下的幾百老弱兵馬跟著諸葛亮一路逃跑，到了一個小城。忽然，遠處塵土飛揚，是司馬懿帶著他的兵一路追殺來了。諸葛亮根據當時的`形勢，硬著頭皮打仗，肯定得輸;逃跑也跑不及。沒辦法，諸葛亮只好巧使一計，想辦法嚇退司馬懿。于是，諸葛亮喬裝打扮了一下，和一位小童在城門上彈琴，其他士兵也打扮了一下，裝作毫不在意地在城門邊上打掃。這時，司馬懿來了，他見到這情景不敢輕易出兵，心想：這諸葛亮的心思很難猜透，說不定里面布置了大量兵馬，只要我們一進去，他們關了城門，來個甕中捉鱉，我們就遭了，還是退兵吧。就這樣諸葛亮成功躲過了一劫。

　　讀了這個故事，我的感受是：諸葛亮真是神機妙算啊!他知道司馬懿謹慎多疑，怕里面有大量兵馬等著他，知道司馬懿摸不清楚情況，不敢輕易出兵。而司馬懿是一個老奸巨猾，謹慎多疑的人，他沒有想到他的對敵諸葛亮在城門上坐著彈琴也是提心吊膽的。

　　諸葛亮愛動腦、知己知彼的品質值得我們學習，但是我們可不能學諸葛亮對待事物報有僥幸心理，這樣太危險了。

　　讀《空城計》有感 27

　　我讀了《三國演義》里面最精彩的地方空城計，我對諸葛亮的神機妙算不禁感到欽佩。

　　司馬懿領十五萬大軍向西城殺來，眼看就要到了。當時，諸葛亮只有兩千多人。聽說司馬懿帶來了十五萬大軍，蜀兵嚇得戰戰兢兢。諸葛亮冷靜地吩咐士兵把城上的旗拔掉，各守崗位，不許大聲說話，不許隨便走動。接著又說："把四周的城門打開，守們的'士兵都要裝成老百姓，打掃街道。全部安排好了，諸葛亮穿戴整齊，搖者羽扇登上城樓。然后讓童子點上香，抬來一張琴，自己悠閑地彈起琴。司馬懿率領大軍來到城下，見眼前的情景，想：諸葛亮一生謹慎，從不冒險。現在他大開城門，一副若無其事的樣子，其中必定有詐，他的城中定有埋伏，我才不上當呢。于是司馬懿立刻下令撤退。大家看到司馬懿撤退，問："司馬懿為什么不戰而退呢？"諸葛亮說："他知道我這個人一向小心謹慎，從不冒險，見城上城下這樣的情形，怕有伏兵，所以退兵。我并不想冒險，實在是迫不得已呀。"

　　讀了空城計的故事，我知道了我們一定要知己知彼，才能百戰不殆。

　　讀《空城計》有感 28

　　今天，我讀了一個非常有趣又充滿智慧的故事——《空城計》。這是三國時期的一個著名故事，講的是諸葛亮如何用他的聰明才智嚇退了敵軍的故事。

　　故事里，諸葛亮帶領的.軍隊因為兵力不足，被司馬懿的大軍包圍在了城中。面對這危急的情況，諸葛亮沒有選擇逃跑或者硬拼，而是想出了一個絕妙的計策。他命令士兵打開城門，自己則悠閑地在城樓上彈琴，好像一點也不擔心城外的敵人。

　　司馬懿看到這一幕，心里十分疑惑，他擔心城中有埋伏，于是猶豫再三，最終決定撤退。就這樣，諸葛亮用一座“空城”成功地欺騙了司馬懿，保全了城池和士兵。

　　讀完這個故事，我深深地被諸葛亮的智慧和勇氣所折服。他能在危難之中保持冷靜，用智慧化解危機，真是太厲害了！我也明白了，在遇到問題時，不要害怕，要動腦筋想辦法，用智慧去解決問題。同時，這個故事也讓我對古代的歷史和文化產生了更濃厚的興趣，我以后一定要多讀歷史書，了解更多有趣的故事！

　　讀《空城計》有感 29

　　讀完這個故事后，我陷入了沉思。文中的.諸葛亮不但機智過人，還沉著冷靜。在面對敵方大軍的時候，他沒有慌了手腳，沒有不知羞恥地跑過去投降，也沒有丟下士兵和城里的老百姓逃跑。我對他簡直佩服得五體投地，再來說說我自己吧，寫作業的時候，只要遇到難題和新類型的題的時候，我不是靜下心來思考突破它的方法，而是在那兒抓耳撓腮，丟下作業就去干別的事了。在以后的日子中，當我不會寫作業或不想寫作業的時候，我要像諸葛亮那樣，不要慌了手腳，而是要去尋找解決問題的辦法。

　　讀完《大擺空城計》后我明白了：當自己處于困境時，要沉著冷靜的，無畏的去面對它，這樣才能走出困境。

　　讀《空城計》有感 30

　　《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以后，準備離開西城縣。司徒懿帶領十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街，而后他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人。煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小

　　他確定地認為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。竟然讀完這篇文章，我對諸葛亮欽佩的'五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假如逃也會很快被追上，于是，他急中生智，想了一個〝空城計〞，司徒懿曉得諸葛亮一輩子謹慎做事，不敢有半點馬糊，他一看這架勢，就很快分辨斷定肯定有詐，于是便退兵了。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個兒設法解決。所以，當碰到危險的時刻，務必不要手足無措。慌手慌腳，應當冷靜。

　　這個故事奉告我們：碰到困難務必不要動作忙亂，假如那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問題，司徒懿就肯定會清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進城里，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假。

　　讀《空城計》有感 31

　　空城計，指在敵眾我寡的情況下，缺乏兵備而故意示意人以不設兵備，造成敵方錯覺，從而驚退敵軍之事。后泛指掩飾自己力量空虛、迷惑對方的策略。它是根據我國古卓越的軍事思想和豐富的斗爭經驗總結而成的兵書，是中華民族悠久文化遺產之一。

　　原文：虛者虛之，疑中生疑；剛柔之際，奇而復奇。

　　此計運用此象理，是說敵我交會，相戰，運用此計可產生奇妙而又奇特的功效。

　　解析：

　　這則漢語又講了兩個故事。張守圭接替戰死的王君煥，正在修筑城墻，敵兵又突然來襲。城里沒有任何守御的設備，大家驚慌失措。守圭說：“敵眾我寡，又處在城池剛剛破壞之后，光用石頭和弓箭是不對退敵的，應該用計謀。”他讓將士們和他一道，坐在城上，飲酒奏樂，若無其事。敵人懷疑城中有備，只有退兵。齊祖鋌也用近似的`方法退兵，他的做法比張守圭又多一招：等賊兵以為人走城空，不設警備時，突然命士兵大聲叫喚，更將賊兵搞得糊里糊涂，只得退兵。

　　虛虛實實，兵無常勢，變化無窮。在敵乘我虛之時，當展開心理戰。一定要充分掌握對方主帥的心理和性格特征，切切不可輕易出此險招。況且，此計多數情況下，只能當作緩兵之計，還得防止敵人卷土重來。所以還必須有實力與敵方對抗，要救危局，還是要憑真正實力。

　　讀《空城計》有感 32

　　我最喜歡的三本書是“三十六計”、“封神演義”、“鋼鐵是怎么練的”，其中我最喜歡的一本書是《三十六計》中的第三十二計《空城計》。

　　它有一個經典的.例子：三國時期，司馬懿占領街亭后，帶領25萬軍隊向諸葛亮所在的西城進攻。然而，諸葛亮的西城只有2000名老人、病人、殘疾人和年輕人以及一批文官駐守，所有武官和精兵都被派出。每個人都驚慌失措。諸葛亮沉思了一會兒，然后下令：把所有的旗幟都收起來，士兵們不動。又下令:大開東、西、南、北四大城門。每扇門前，派20名老少士兵打扮成普通人，灑水掃街。即使魏兵沖到城前，也不要慌張，要安心掃街。

　　后來，司馬懿來到城市，看到諸葛亮坐在大樓里，悠閑地彈鋼琴，聽不到鋼琴聲中的恐慌。司馬懿環顧四周，發現大門開著，“普通人”輕松地掃了街道。于是，他下令：“立即撤退！”后來，他解釋說：“這一定是一個被軍隊埋伏的城市！諸葛亮故意展示了空地，引誘我們的軍隊被愚弄了。

　　這是一種心理戰術，諸葛亮利用司馬懿過度懷疑的個性，讓他退出軍隊，不戰而勝！啊！諸葛亮真的很聰明！我想學習諸葛亮的智慧，而不是司馬懿的過度懷疑。我想不要驚慌，不要忙，仔細分析情況，做出正確的判斷，不要被錯覺所迷惑。

　　我推薦你看十大名字，里面有很多故事和知識，等著你去探索，去發現、去獲得!

　　讀《空城計》有感 33

　　我喜歡神話般的《西游記》，風花雪月的《紅樓夢》，仗義疏財的《水滸傳》，但我最愛看的還是《三國演義》。其中有個故事讓我受益匪淺，那就是《空城計》。

　　故事是這樣的'，一天諸葛亮得知司馬懿帶兵來攻打他們，大家嚇得臉色蒼白，而他卻鎮定地領著兩個童子坐在城樓上焚香彈琴，司馬懿見狀，以為有埋伏就命令軍隊撤退了。這明顯就是以少數勝多數。我十分欣賞諸葛亮在面對危險時的臨危不懼，有勇有謀。他利用敵人多疑謹慎的心理弱點，嚇退了敵人。我要向他學習沉著冷靜，勇敢的品格。

　　《三國演義》中的《空城計》告訴我們：知己知彼，百戰不殆的道理。神機妙算的諸葛亮正是知人心，巧施空城計，才成功躲過魏軍的進攻，為撤退贏得了時間。

　　在我們的現實生活中，也有這樣的事例，比如：我和媽媽玩石頭剪刀布，她幾乎每次都贏，我很不甘心，認為媽媽作弊了，其實啊，媽媽只是很了解我會出什么，我有什么習慣而已。媽媽說：“你應該學會知己知彼，知道自己總會出什么，我總會出什么，這樣你才能百戰百勝。”我們要像諸葛亮一樣，就要在平時多留心觀察，多思考。

　　在這個故事中，我還能看出諸葛亮的遇事鎮定從容，果斷，準確分析情勢。

　　我建議大家也去讀一讀，看一看，這本四大名著之一《三國演義》，它肯定也會讓你受益匪淺，收獲滿滿。

　　讀《空城計》有感 34

　　《三國演義》是一部聞名于中國的古代經典名著。其中有許多家喻戶曉的故事。例如：三顧茅廬、草船借箭、空城計……其中，令我喜愛不已的還屬諸葛亮大擺空城計啦！

　　在三國鼎立時期，一次魏國得知蜀國的`戰略要地西城只有以往多名士兵看守，便立馬派兵攻取。蜀國得知后，立刻請諸葛亮來想對策。當司馬懿到達之時卻發現城門大開，只有一人在掃地。諸葛亮卻坐在城樓之上從容地彈著琴。活生生的把司馬懿給嚇了回去。

　　我一讀完這故事，就不由得贊嘆起來：“諸葛亮啊，諸葛亮！你可真夠厲害！”在西城內無一人看守之時，他卻能面不改色、心不跳的，悠然自得地彈琴。面對司馬懿的大軍，未表現出一點兒心虛。制造出胸有成竹，城內有千萬兵馬，埋伏著、等候下令的假象。并且他十分了解司馬懿多疑的性格，所以才敢做出如此大膽的決定——擺空城計。城門大開加上他悠然自得的撥動琴鉉，無不使一個本身就多疑的人產生種種疑慮。司馬懿寧可信其有，不可信其無決定退兵也一定是諸葛亮料想之中的。若是張飛帶兵，那諸葛亮的計劃肯定泡湯。因為張飛才不會多想，帶著兵猛沖、猛干就對了！這個故事可真是讓我回味無窮、津津樂道呢！

　　名著，就是名著！經典，就是經典！其中一個小故事，就這么耐人尋味，更別說一本書啦！我喜歡“空城計”，更喜歡《三國演義》！

　　讀《空城計》有感 35

　　時間是寶貴的，如果你利用別人玩的每一分鐘——閱讀。恭喜你，你會成為一個“成功快樂的學者”！

　　今天，我在學校完成了一些家庭作業。回家不僅容易多了，還有時間讀課外書籍《三國演義》。我讀了《三國演義》中的《孔明智退出司馬懿》。讀完后，我欽佩孔明的.智慧。

　　主要描述諸葛亮派兵運糧草，但不久司馬懿大軍前來攻打的消息傳來，大家聽到司馬懿帶兵的消息都大吃一驚。冷靜的諸葛亮用空城計劃讓司馬懿退役。

　　面對軍隊的壓力和城市里沒有守軍的危急情況，諸葛亮非常冷靜，用悠閑的鋼琴聲迷惑了可疑的司馬懿，毫不費力地阻止了敵人。其次，諸葛亮的空城計很有效，真假，真假，迷人的司馬懿暈頭轉向，不僅僅是退還或攻擊。若諸葛亮沒有冷靜下來，像其他文官一樣慌亂，后果會怎樣？結果會是諸葛亮被殺，城市失守，國家很快就會滅亡。在關鍵時刻，冷靜是多么重要啊！

　　如果你遇到困難，不要驚慌，冷靜思考，可能會度過危機，如果恐慌，往往會失敗。例如，如果一個人遇到了一只熊，恐慌逃跑可能無法逃脫熊的嘴，如果冷靜下來思考，熊不吃死人，最明智的人會立即選擇假裝死，以保持他們的生命。

　　《三國演義》中看似平凡的戰爭，其實蘊含著很多道理，往往是我們生活中的“指南針”。

　　讀《空城計》有感 36

　　前幾天，我讀了《三國演義》中的《空城計》這個故事，使我對諸葛亮有了更深入的了解，我再一次體會到了諸葛亮的機智勇敢。

　　故事的大概是這樣的：因為諸葛亮錯用馬謖，失去街亭后，只有2500軍士駐守在西城縣。忽然，司馬懿引大軍15萬，來攻打西城。這時，諸葛亮身邊無一員大將，只有一班文官。眾官員聽得這個消息，個個大驚失色。諸葛亮沉思片刻即傳令道：”將旌旗全部隱藏起來，軍士們各守衛在城上巡哨的崗棚，如有隨便出入城門及高聲講話的，殺！大開四個城門，每個城門用20個軍兵，扮作百姓，打掃街道。魏兵到時，不可亂動，我自有計謀對付。”

　　司馬懿來到城樓外，見諸葛亮在城樓上，笑容可掬，焚香彈琴，左右兩邊各站一個少年。城門內外，僅有二十余名百姓，低頭打掃，旁若無人。司馬懿看后懷疑城中有重兵，連忙指揮部隊撤退。諸葛亮見魏軍遠去，哈哈大笑起來。諸葛亮說：”他料定我平生謹慎，從不冒險，見我們這樣鎮定，懷疑有重兵埋伏，所以退去。我并非在冒險，只因為不得不這樣啊！”大家敬佩地說：”丞相的'計謀，鬼神也不能預料啊。如果我們來指揮，必定會棄城而走了。”諸葛亮說：”我們只有2500人，如果棄城而走，必定走不遠，不是很快就會被敵人追上嗎？”

　　是諸葛亮的足智多謀才保住了西城縣，以后我們在遇到困難時，也要像諸葛亮一樣臨危不懼，開動腦筋，想出兩全其美的辦法。

　　讀《空城計》有感 37

　　《空城計》是一篇非常好看的故事。這個故事的主人公——諸葛亮，是中國歷史上最出色的謀略家之一。空城計是諸葛亮非常聰明的策略之一，他通過制造一個虛假的城市，成功地欺騙了曹操，保住了自己的命和三軍的安全。在我看來，這個故事給人們留下了很多寶貴的經驗和教訓。

　　首先，我認為智慧是這個故事的關鍵。在這個故事中，諸葛亮展示了他的才智和謀略，他不僅知道如何制造一座假城，并且還非常懂得如何利用城堡來欺騙敵人。這種能力為他贏得了許多信任和尊重。我們都可以從這個故事中學到，智慧在人生中起到了非常重要的作用，許多問題在你被推向絕境時，只能靠聰明才智來解決。

　　其次，我要說的是，勇氣也是非常重要的。在這個故事中，諸葛亮不僅膽大心細，而且能夠完美地發揮自己的智慧和勇氣，他甚至不惜親自居住在空城中，模糊了曹操的`視線。這種勇氣和果斷的行動為他帶來了邁斯的褒獎和信任。在我們的生活中，勇氣也是非常重要的。只有勇敢地去面對挑戰和困難，我們才能取得成功。

　　總之，我非常喜歡《空城計》這個故事，我認為這個故事從許多角度展示了諸葛亮的才智和勇氣，這讓我受益匪淺。我認為這個故事無論對什么年齡的人都非常具有教育意義，有很多值得學習的東西。

　　讀《空城計》有感 38

　　“諸葛亮讓城門大開。只見諸葛亮坐在城樓上，城門大開，滿面笑容，悠閑的彈琴。左邊的童子手捧寶劍，右邊的童子手拿麈尾。司馬懿見狀，將十五萬軍隊全部退去。”這是《空城計》中令我讀來最為精彩、大為贊嘆的一段。

　　諸葛亮見魏兵遠去，拍手大笑。眾官無不驚奇：“便問諸葛亮，司馬懿是魏國名將，如今帶來了15萬大兵到來，見了丞相，為何退得這樣快？”諸葛亮說：“他料定我平生謹慎，決不冒險，見我這般模樣，便會懷疑有埋伏，所以會退走。我并非想冒險，實在是不得已。”司馬懿怎樣都想不到，此時諸葛亮的城中只有兩千五百兵。就這樣，諸葛亮僅靠坐在城門撫琴，就嚇退了司馬懿15萬軍隊！諸葛亮真不愧是“臥龍”啊，真是神機妙算。他運籌帷幄、處變不驚的大將氣度深深折服了我。他很好地了解到敵人多疑的弱點，在各個關鍵點上加強了敵人的懷疑，這與其說是諸葛亮足智多謀的`體現，還不如說是知己知彼，百戰不殆的道理。

　　在《三國演義》中關于諸葛亮神機妙算的故事還有很多：諸葛亮草船借箭，讓曹操損失十萬多支箭；諸葛亮巧施妙計，三氣周瑜，讓周瑜這位大將在臨終前發出了“既生瑜何生亮”的感慨；諸葛亮還七擒孟獲，讓孟獲輸得心服口服……

　　讀著一個個故事，我越發感受到“藝高人膽大”，人不光要有淵博的知識，還要有過人的膽識，才能成為有用的人。

　　讀《空城計》有感 39

　　《空城計》主要講了諸葛亮失了街亭之后，準備撤回漢中，忽然接到探報“：司馬懿率大*來攻，離地已不到十五里了。此刻，所有大將和大半兵馬都被分配出去了，當下只剩五千人馬和一些文官。”官兵們、議論紛紛。諸葛亮卻笑了笑，讓大家躲好，不許說話、亂動，又挑了幾十名老兵扮成老百姓的樣子去掃街道，自己在城樓上心平氣和地*起琴來。魏*來到門前，見四門敞開，每個門前都有十幾個老百姓掃街道，連看都不看自己一眼，諸葛亮在城樓上安安靜靜地*琴。司馬懿料諸葛亮一生謹慎，定有伏兵，便下令火速退兵。就這樣，諸葛亮利用司馬懿疑心重的特點自己一人打敗了十萬多兵馬。

　　諸葛亮真是神機妙算。他找出了司馬懿的弱點，成功地利用了易攻之處，取得了勝利。我也要像諸葛亮一樣臨危不懼，找出別人的弱點，同時要動腦筋想辦法。

　　早就聽說諸葛亮是我國古代杰出的'人才。他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。今天，我看到一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的，就迫不及待地打開書，讀了起來。

　　這個故事主要講述了諸葛亮自失了街亭之后，準備撤離西城縣。司馬懿帶領十萬兵馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏*正向縣城蜂擁而來，他卻叫人大開城門，在門旁安排

　　讀《空城計》有感 40

　　我今天看了《三十六計》之“空城計”，講的是蜀國的'大部隊都去打仗了，曹操趁機率領部隊想奪下蜀國。諸葛亮在敵人兵臨城下時，想到一個妙計。他打開城門，毫無防守，只讓兩名老人在城門打掃衛生，根本無視曹操大兵壓境，諸葛亮在城頭悠閑地彈琴。此時，曹操心里卻打起了鼓，諸葛亮不可能毫無準備地等著我攻入城，他肯定有暗兵埋伏在城中，等著我攻城，攻進去以后就會陷入埋伏中。從琴聲中，曹操聽出諸葛亮毫無畏懼之心，更加堅信了自己的判斷。退兵觀察。數日如此，諸葛亮穩如泰山。曹操也更加堅信自己的判斷，以撤兵為上，放棄了進攻。諸葛亮不傷一絲一毫，大獲全勝，守住城池。曹操得知真相后，自嘆不如。

　　從這個故事中，我學會了在危機時刻，不能著急，要冷靜，要在氣勢上壓倒對方。比如，某天晚上，我遇到了搶劫，雖然我什么都不會，但我“哈”一聲，擺一個武術pose，對方一定嚇住了，我再不漏聲色，再“咦”一聲換個武術pose，毫無懼色，劫犯肯定我是練過武術的，就有可能被嚇跑。雖然爸爸媽媽從不給我零花錢，他也搶不到什么，我知道關鍵時刻氣勢最重要。但爸爸媽媽告訴我，遇到劫匪，不能使用《空城計》，而要使用《走為上》計，能跑則跑，跑不掉，則他要什么就給什么，不要抵抗，保命要緊。

　　讀《空城計》有感 41

　　《空城計》這篇文章相信大家都不陌生，它出自中國古代四大名著之一的《三國演義》，作者是羅貫中。這篇文章大致是講：當司馬懿率領十幾萬大軍去攻打蜀國兵力薄弱的西城時，諸葛亮想出了“空城計”來迷惑敵人。他讓百姓表現地自然，自己在城門上悠閑地彈琴。使生性多疑的司馬懿最終撤兵。

　　讀完這篇文章，我首先佩服的是諸葛亮遇到困難時的沉著冷靜。在司馬懿十幾萬大軍兵臨城下時，他能“不慌不忙地整理了一下自己的.衣服”，還能彈出“悠揚的琴聲”，從這兩處足以證明諸葛亮非常沉著。在日常生活中，如果遇到困難，我們也要像諸葛亮一樣冷靜下來，才能想出好的解決問題的方法。

　　記得小時候，有一次和爸媽在商場里購物，在收銀臺邊，我因為著急結賬，忘記跟爸媽一起，一個人跑過去。可當我停下這股勁兒，猛一回頭，哎呀！完了！跟爸媽走散了！這可怎么辦？就在我急得要哭出來時，突然想起老師教過的方法，我連忙冷靜下來，想了一想，先站在原地，喊了一陣，沒人答應。于是在很小的范圍走，邊喊邊找爸媽的身影，過一會兒，還是沒人答應。正當我想要不要找收銀員借手機或去播音室，爸媽終于找到我了。

　　其次，我也佩服諸葛亮的聰明才干，因為在危急關頭，光沉著冷靜是不夠的，我們還要有智慧，才能化險為夷。也是有了智慧，諸葛亮才想出“空城計”這個絕妙的計劃，才有了這篇讀后感。

　　讀《空城計》有感 42

　　書能帶給我們快樂，像豐收那樣的快樂。《空城計》中的諸葛亮讓我深深佩服，怪不得水鏡先生說：“臥龍、鳳雛，得一人可安天下”呢！

　　西城兵力薄弱，魏國得以進攻，蜀國西城危在旦夕，諸葛亮卻出謀劃策想出“空城計”，不用一兵一卒就讓司馬懿趕忙退兵。諸葛亮巧用自己的“智”與司馬懿的“疑”讓西城暫時化解危機，真是足智多謀。

　　諸葛亮有兩點使我佩服：第一是“智”，第二是“靜”。

　　諸葛亮的智慧簡直是達到了很高的境界。用表象來迷惑敵人，故弄玄虛，將一座空城體現出是一座兵力充沛的西城！他用琴聲的起伏音律來讓敵方嚇得退兵，真是厲害。

　　諸葛亮的'“智”很難學，但是他的沉著是每個人都能做到的。在危急關頭露出不慌不忙的樣子，十分重要，如同在溺水時不要死命掙扎一樣。我們如果遇難事時，沉著不慌亂，相信“世上無難事，只怕有心人”這句話，也許就能成功呢？“空城計”的故事中，諸葛亮彈琴開城門需要沉穩；面對司馬懿兵臨城下時，隨機應變琴聲激昂時更需要冷靜沉著，臨危不亂的心態！這次疫情，“宅”在家中也要沉著不慌亂，要相信新冠肺炎一定能被我們打敗！堅定必勝信念，也能增強防止病毒二次傳播的免疫力。

　　《空城計》讓我印象深刻，它讓我看到了古人的聰慧，讓我了解到歷史的意義，也讓我悟出更多做人的道理。

　　“書讀百遍，其義自見。”讀書讓人智慧了，讀書讓你向生活之“美”延伸。“空城計”的故事就是一塊充滿“智”與“靜”的美玉。

　　讀《空城計》有感 43

　　我喜歡看歷史方面的書記，前兩天，爸爸又送給我一本《空城計》。

　　看到書名，我還真迷茫了，《空城計》？什么意思？應該是沒有人的城市里面發生的故事？還是……算了，還是讓我看看吧，猜不出來。

　　哦，原來，故事講的是，諸葛孔明大出祁山，不想先鋒官馬謖誤失街亭，致使前線大軍節節受困。情急之下，孔明決意退守漢中。大軍盡去，時孔明身邊只剩五千兵馬駐守西城縣。一日，忽接探馬飛報，說魏國大將軍司馬懿引十五萬大軍正望西城蜂擁而來。這時，孔明身邊別無大將，只有一班文官，駐城的五千兵馬也已分出一半運糧去了。眾官聽罷盡皆失色，唯孔明鎮定自若，當即下令將旌旗藏匿起來，城門四開，每門分派二十軍校扮作百姓，灑掃街道。其余士兵不得妄出，不得擅自高聲喊叫。一切準備就緒，孔明引二童攜琴登上高樓，憑欄而坐，焚香操琴。好一副閑情愜意！

　　司馬懿引兵來到，遠望城上孔明端坐城樓，笑容可掬，旁若無人，大感不解。整個城池寂靜一片，就跟什么事情也沒發生過一樣。看此情景，若換了旁人，大可無所顧慮，大手大腳的引兵浩浩蕩蕩殺入城中。說不定諸葛孔明早已授首就擒。可偏偏是司馬懿，生性多疑，不由分說便下令退兵。孔明遙望魏軍遠去，撫掌而笑……

　　這就是著名的“空城計”。這本書讓我感受到，人不光要有淵博的`知識，還要有過人的膽識，這也是所謂的“藝高人膽大”。所以大家一定要好好學習，長大才能成為有用的人，俗話說得好“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　讀《空城計》有感 44

　　今天的任務完成了,我躺在椅子上休息。就順手拿起了一本《三國演義》開始默讀。讀著讀著,我看見了幾個金光閃閃的大字:第95回,馬謖劇柬失街亭，武侯彈琴退仲達。我大概翻了翻,發現里面有我最喜歡的一個章節:空城計。

　　這一回講的是:馬謖抗將令，因此丟失了街亭這一戰略要地。因此司馬懿攻到了諸葛亮所在的.城。司馬懿此時有15萬軍隊，而諸葛亮僅僅只有5000軍隊。又分了2500人去搬運糧草。因此守城的只有2500軍隊。諸葛亮令將士把軍旗都藏起來，每個哨兵和士兵一旦出城或者高言大語者，立刻斬首。把四個大門都打開，每個門用20個士兵在打掃，自己在樓上喝茶。

　　司馬懿來到城下,看到如此情形，卻不敢進去。因為他知道,諸葛亮從不冒險,現在他擺出如此輕松的態勢,一定是有詭計。急令兩路兵速速撤退。諸葛亮就這樣嚇退了司馬懿。

　　諸葛亮之所以能退司馬懿,是因為他利用司馬懿多疑的性格，作到了知己知彼百戰不殆的態勢。

　　這件事情告訴我們,做任何的事，都要經過思考后再抉擇，而不是莽莽撞撞的抉擇，往往很多錯誤都犯在沒有百分百的判斷力，應抓住敵人的弱點再去判斷怎樣才能戰勝敵人。

　　我希望我們現在都能夠遇事思考，而不是莽莽撞撞的一古腦的向上沖。

　　讀《空城計》有感 45

　　今天，我看到了《空城計》，這個故事是寫諸葛亮的。這個故事主要講的是：諸葛亮自丟了街亭之后，便準備離開西城城。司徒懿率領十萬人馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。這時候，諸葛亮只有兩千多人馬，但是，他依然命令打開城門，并派出大約20名士兵裝扮成老百姓清掃街道。

　　而諸葛亮，則衣冠楚楚地在城樓上焚香彈琴。司徒懿的部隊沖到城門，見到城門大開，老百姓在掃地，諸葛亮悠然自得地彈琴。司徒懿知道諸葛亮做事小心，認為其中會有一場大埋伏，所以他立刻撤走了所有的人馬。

　　讀完這個故事，我被諸葛亮深深地打動了。諸葛亮雖然沒有手下沒有太多士兵，卻膽敢制定這樣一個“空城計”，使老謀深算的司徒懿上鉤。我想，我也要像諸葛亮一樣，聰明勇敢，鎮定從容，遇到困難要盡力解決。所以，在遇到危險的時刻，千萬不要驚慌失措，應沉著冷靜，從容應對，足智多謀。

　　“空城計”是一種心理戰術，運用這一戰術的'關鍵是要清楚地了解和把握敵人的性格特點以及心理狀態。諸葛亮利用空城計成功躲過一劫，正是他十分了解司徒懿小心多疑的性格。諸葛亮的空城計舉世聞名，事實上，早在春秋時期，空城計就被很好地使用過。

　　這個故事告訴我們一個很明顯的道理：只要有勇氣，有正義感，有時候可以置之死地而后生。

　　讀《空城計》有感 46

　　大江東去，浪淘盡，千古風流人物，《三國演義》這部書對人物形象性格的描寫顯露無疑，也讓我明白了很多的道理，其中一件很重要的事情就是凡事不要慌張。

　　最讓我深刻的故事就是“空城計”，它讓我感到了孔明的智慧及非凡的氣度。在《三國演義》第九十五回。司馬懿引大軍十五萬，望西城蜂擁而至此時，孔明身邊別無大將，只有一幫文官，所引五千軍，已分一半運糧草去了，只剩二仟伍佰軍在城里。倘若換了別人定當慌亂而逃，而孔明卻毫無緊張。孔明傳令，教：“將旗子盡皆隱匿，諸軍各守城鋪，如果有妄行出入，及高言大語者，斬之！話說司馬懿前軍哨到了城下，見如此摸樣，皆不敢進城，急忙報告司馬懿。司馬懿曰：“孔明本生謹慎，不曾弄險，城里一定設有埋伏。吾若進去，必中埋伏，宜速退，然后兵分兩路退回魏國。”這寫出了諸葛亮的機智，還有臨危不懼的精神值得我們學習。還讓我們懂得有困難時，不能驚慌，要靜下心來思考才會成功。

　　如果我們在遇到困難的.時候不靜下心來思考就會有麻煩。如，我上學前班時的朋友豪豪，一直是班里成績名列前茅的同學。但有一次測驗，前面的題目比較難，他皺著眉，冥思苦想，目不轉睛地盯著試卷，頓時就陷入了困境。做不出來題目讓他感到慌張和不安，結果時間不夠，連后面簡單的題目也沒做，結果他的成績名落孫山。這就向我們說明了遇到困難如果驚慌的話會給我們帶來很大的麻煩，凡是不要慌張，不然會誤了大事。

　　讀《空城計》有感 47

　　羅貫中的《三國演義空城計》給我留下了深刻的印象，空城計中寫了諸葛亮在一座小城里，只有兩千兵力，而城下司馬懿卻有十萬大軍兵力城下，諸葛亮卻不緊不慢，的命令手下翻開城門，讓幾個兵扮成農民掃地，自己在樓上彈著琴，司馬懿不敢貿然進攻，于是領兵撤退。

　　如果我是諸葛亮我根本不敢翻開城門，而是選擇經緊閉城門，堅守城池或干脆沖出城去放手一搏，而不像諸葛亮這么有計謀，使出了空城計，我不得不成認我技不如人，諸葛亮的沉著冷靜令我學習。

　　以后我要好好學習天天向上，做一個像諸葛亮一樣能為國家作奉獻的人。

　　我喜歡看神話般的《西游記》，精彩而優勢哭哭啼啼《紅樓夢》，但我更喜歡看《三國演義》，我相信《三國演義》這本書是每個同學都知道的，什么桃園三結義還有黃巾起義等等有趣而驚心動魄的故事，最讓我感到受益匪淺的故事就是《空城計》。

　　這個故事是這樣的：一天，諸葛亮得知司馬懿帶著十萬大兵要來攻打他帶著的大兵，但是他卻讓20個士兵們穿上老百姓的.衣服，讓這些士兵們翻開城門在城門前掃地，把旗幟全拿走，諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童坐在城樓上，不緊不人，就算有十萬大軍，沒有智慧和和策略。籌劃，你有十萬百萬大軍你葉贏不了有智慧有策略和籌劃的小軍營，諸葛亮就是深讀書和勤奮好學才會這么偉大這么有智慧，如果你深讀好書，學到智慧才能贏，你要學會笨鳥先飛，要超前學習才能贏，才能超過別人！

　　讀《空城計》有感 48

　　《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以后，準備離開西城縣。司徒懿帶領十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街，而后他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小

　　他確定地認為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。

　　竟然讀完這篇文章，我對諸葛亮欽佩的五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假如逃也會很快被追上，于是，他急中生智，想了一個“空城計”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子謹慎做事，不敢有半點馬糊，他一看這架勢，就很快分辨斷定肯定有詐，于是便退兵了。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個兒設法解決。所以，當碰到危險的'時刻，務必不要手足無措、慌手慌腳，應當冷靜

　　讀《空城計》有感 49

　　今天我讀了《三國演義》中的一個故事：空城計。這個故事給了我很大的.啟發。

　　內容是：諸葛亮為了不讓西城的糧草落入司馬懿手中，親自帶領五千人馬到西城去搬運糧草。諸葛亮分出一半士兵搬運糧草，另一半守城。突然，司馬懿率領十五萬大軍殺到城下。西城的文官都嚇得直打哆嗦。諸葛亮鎮定自若，命令士兵打開城門，每個城門口都派二十名士兵裝成老百姓，灑水、掃街。一切安排好了，諸葛亮披上道袍，戴上頭巾，帶著兩個書童，搬了琴在城樓上坐下來，點上兩柱香，悠閑地彈著琴。司馬懿來到城門前，見城樓之上諸葛亮笑容可掬，燒香彈琴。接著看城門，大約二十名百姓在低頭認真地灑水掃地。司馬懿越看越懷疑，越看越害怕。他只好下令撤軍，司馬昭對父親說：“也許是諸葛亮手下沒有士兵，故意裝成這樣，想要騙我們退兵”司馬懿很有把握地說：“諸葛亮辦事一直很謹慎，從不冒險。今天卻打開城門，城里面一定有埋伏。”城樓上的諸葛亮，臉上泰然，其實手心里捏了一把汗。官員們贊嘆諸葛亮真是神機妙算，諸葛亮說：“我不是愿意冒這個險，實在是沒有辦法啊。這條計策只能冒險用一次，以后絕對不能再用了！”司馬懿在撤軍退路上，探馬來報：“諸葛亮已從西城撤退，他隨身只有兩千多名士兵和一幫文官，剛才城里沒有埋伏。”司馬懿聽后長嘆：“諸葛亮神機妙算，我不如他啊。”

　　我讀完這個故事，明白了以后無論遇到什么緊急情況，我都要像諸葛亮一樣鎮定冷靜，積極尋找最好的辦法解決問題。

　　讀《空城計》有感 50

　　《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以后，準備離開西城縣。司徒懿率領十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮卑躬屈膝，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個士兵扮作百姓掃街，而后他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。司徒懿的部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭目中無人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小心，他確定地認為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。

　　讀完這篇文章，我對諸葛亮欽佩的五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假設逃也會很快被追上，于是，他急中生智，想了一個“空城計”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子慎重做事，不敢有半點馬糊，他一看這架勢，就很快分辯斷定肯定有詐，于是便退兵了。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到困難自個兒設法解決。所以，當碰到危險的`時刻，務必不要不知所措、慌手慌腳，應當冷靜沉著、慢條斯理、機靈有謀。

　　這個故事奉告我們：碰到困難務必不要動作忙亂，假設那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問習題，司徒懿就肯定會清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進城里，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假，假假真真，只要有勇氣，卑躬屈膝，有時候就能夠置之死境然

　　讀《空城計》有感 51

　　《空城計》主要講評了諸葛亮自失了街亭在這以后，準備離開西城縣。司徒懿帶領十萬兵馬，氣焰洶洶地向縣城迫臨。諸葛亮此時手底下只有兩千多枯木朽株，可是諸葛亮大義凜然，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來，他卻叫人民代表大會開城門，在門旁安置了二十來個軍人扮作百姓掃街，而后他自個兒衣冠楚楚地在城樓上燃香彈琴。司徒懿的`部隊趕赴城門下，只見城門大開，老百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、煙卷兒裊裊，琴聲悠悠。司徒懿深知諸葛亮做事小心，他確定地認為必有重兵埋伏，于是馬上就把所有兵馬撤走了。

　　讀完這篇文章，我對諸葛亮欽佩的五體投地，他曉得硬拼肯定拼然而，假如逃也會很快被追上，于是，他急中生智，想了一個“空城計”，司徒懿曉得諸葛亮一輩子謹慎做事，不敢有半點馬糊，他一看這架勢，就很快分辨斷定肯定有詐，于是便退兵了。我想，我也要像諸葛亮同樣，機靈勇敢，遇事不慌，遇到艱難自個兒設法解決。所以，當碰到危險的時刻，務必不要手足無措、慌手慌腳，應當冷靜沉著、慢條斯理、機靈有謀。

　　這個故事奉告我們：碰到困難務必不要動作忙亂，假如那是諸葛亮有一絲急忙，琴聲出了問題，司徒懿就肯定會清楚這是諸葛亮慌了，便帶兵殺進城里，這是諸葛亮也生命保不住了。所以我們要真真假假，假假真真，只要有勇氣，大義凜然，有時候就能夠置之死境然后生。

　　讀《空城計》有感 52

　　時間是寶貴的，如果將別人玩耍的一分一秒利用起來——讀書。那么恭喜你，你會成為“成功而快樂的讀書人”！

　　今天，抓緊的我在學校里完成了一部分作業，回家來不但輕松多了，而且還有時間來讀課外書——《三國演義》。我讀的是《三國演義》中的《孔明智退司馬懿》。讀完以后，我對孔明的智慧佩服得五體投地。

　　主要描寫了諸葛亮派兵去運糧草，可是沒過多久就傳來了司馬懿大軍前來攻打的消息，眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。冷靜的`諸葛亮用空城計，使司馬懿退兵的故事。

　　面對大軍壓境、城內沒有守軍的危急形勢，諸葛亮表現得十分鎮定，用悠閑的琴聲迷惑了多疑的司馬懿，不費一兵一卒，阻擋了敵軍。其次諸葛亮的空城計十分有效，真真假假，假假真真，迷的司馬懿暈頭轉向，不只是退還是攻。如果諸葛亮沒有冷靜，和其他文官一樣慌張，那后果將會怎樣呢？結果會是：諸葛亮被殺害，城池失守，國家不久就會滅亡。可見得，在關鍵時候，冷靜是多么重要啊！

　　假如你在碰到困難時，不要慌張，要冷靜思考，才會可能渡過危機，如果慌張，往往就會一敗涂地。例如一個人碰到了熊，慌張逃跑可能難逃熊口，如果冷靜下心來想一想，熊是不吃死人的，最明智的人馬上會選擇裝死，才能保住自己的性命。

　　《三國演義》里那一個個看似平常的戰爭里，其實里面卻蘊含著許多道理，往往也是我們生活中的“指南針”。

　　讀《空城計》有感 53

　　最近，我讀了四大名著中的《三國演義》這本書，其中《空城計》這篇文章讓我受益匪淺。

　　《空城計》這篇文章主要講述了司馬懿率領十幾萬大軍去攻打只有兩千五百名老弱殘兵的西城。眼看魏軍包圍了西城，諸葛亮臨危不亂，他大開城門，僅安排了20多個士兵扮成老百姓的模樣在城門前灑掃，自己卻悠然自得地在城樓焚香彈琴。司馬懿誤以為有埋伏，于是急忙撤軍。

　　讀了這個故事，我對諸葛亮的勇氣和智慧佩服得五體投地，在敵我力量如此懸殊的情況下，導演了一出“空城計”，讓老奸巨猾的司馬懿上了當。我要向諸葛亮學習，學習他臨危不亂、沉著冷靜，學習他遇事不慌、知己知彼。

　　諸葛亮大開城門彈琴這段讓我感觸良深，不禁為諸葛亮所處的險境深深捏了一把汗。在無力守城的情況下，諸葛亮故意向敵人暴露城內的空虛，這就是兵法上所謂的'“虛則虛之”，引起敵方的懷疑而舉棋不定。諸葛亮只身在城樓上彈琴，更使司馬懿覺得有埋伏，因為“諸葛平生不弄險”，于是立即下令撤軍。諸葛亮之所以敢以身犯險，就是因為他充分了解司馬懿謹慎多疑的性格特點才敢出此險策，另一方面，也是蜀軍丟失街亭之后的無奈之舉。

　　《空城計》告訴我們一個道理：虛虛實實，實實虛虛，只要有勇氣，臨危不亂，知己知彼，有時就能夠“置之死地而后生”。

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