《海底兩萬里》讀后感范文（精選23篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《海底兩萬里》讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬里》讀后感 1
我?guī)е闷嫘模p輕翻開了這一頁又一頁的傳奇，和書中主人公阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了一次傳說般的海底之旅，我們一起漫游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理知識(shí)，尤其是光的折射，珍珠的分類和采集，甚至是潛水艇的構(gòu)造，他都可以做預(yù)言家了!
文中的尼摩船長一直是個(gè)謎一樣的人物，他性格憂郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去也可以無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)......尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，但他也是一個(gè)善良的人，在南極缺氧時(shí)，他把自己最后一絲空氣給了阿龍納斯，為了陸地的朋友卻不顧自己的性命，這會(huì)感動(dòng)多少人啊!
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人類:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的`同事，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。凡爾納提出要愛護(hù)海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念......面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和攫取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。凡爾納在告訴我們:沒有做不到的，只有想不到的。只有想象力，科學(xué)才能進(jìn)步。
《海底兩萬里》讀后感 2
今天，我閱讀了法國著名作家、科幻小說之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬里》，它使我明白了一個(gè)道理：頑強(qiáng)探索，就是成功之源。此外，這本書還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋以及南極和北冰洋，豐富了我的地理知識(shí)。
本書講述了這樣一個(gè)故事：阿龍納斯教授聽了許多船只被“海怪”龔擊的事件，他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”，他們登上了美國戰(zhàn)艦，卻無意地爬在了“海怪”身上。所謂的“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇，它叫“鸚鵡螺”號(hào)，船長尼摩和教授他們成了朋友，卻不放過他們，不把他們送往陸地，并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的.伙伴環(huán)游各大洋，經(jīng)歷了種.種磨難。從林肯號(hào)美國戰(zhàn)艦消失到發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號(hào)”;從初識(shí)船長到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養(yǎng)殖場到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險(xiǎn);從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚;從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇……最后，教授和同伴在逃離時(shí)遇上大漩渦，除了教授和他的同伴外，“鸚鵡號(hào)”與船上的成員都消失在海洋里，教授他們卻重返大陸。
本部小說既是一部驚險(xiǎn)的小說，又是一部關(guān)于海洋的百科全書，書中描寫的情節(jié)引人入勝。此外小說將尼摩船長等人物塑造得栩栩如生，尼摩船長探索海洋，勤思好問的精神值得我們學(xué)習(xí)。
生活中，學(xué)習(xí)中我們遇到問題也要勤思好問，只有端正了這個(gè)態(tài)度，困難也就迎刃而解了。
《海底兩萬里》讀后感 3
有一位作家叫做儒勒，他寫了一本書，名叫《海底兩萬里》。書里講述了阿龍納斯教授與他的仆人以及一位捕鯨手被邀請(qǐng)參加一次鏟除海怪行動(dòng)。但是，海怪沒見著，(所謂的海怪其實(shí)是一艘潛水艇)教授卻成了俘虜，和仆人康賽爾、捕鯨手尼德·蘭被關(guān)進(jìn)了一個(gè)房間，被迫開始了一個(gè)長達(dá)十個(gè)月、行程兩萬里的海底旅程。海底的世界非常奇妙，可失去自由的感覺卻讓他們難以忍受。最終，在一次大風(fēng)暴中，他們成功地逃了出來。
在他們的海底之旅中，給我印象最深的是潛水艇被困在冰層的那一次。所有的人來到南極后氣溫突然下降，水面和潛艇四周都結(jié)了近四米厚的'冰。大家只好穿上厚重的潛水服用工具去砸冰。潛水艇里的氧氣越來越少，但就在所有人奄奄一息時(shí)，冰敲開了，大家得救了!俗話說：團(tuán)結(jié)力量大。這一線生機(jī)靠的可是每個(gè)人之間的團(tuán)結(jié)呀，不然，大家都會(huì)葬身海中。
讀了這本書，我還非常欣賞仆人康賽爾對(duì)阿龍納斯的忠誠。船上每個(gè)人對(duì)他人的關(guān)愛。同時(shí)，我也要向他們學(xué)習(xí)，面對(duì)困難時(shí)要勇敢。
《海底兩萬里》讀后感 4
海底兩萬里的作者是法國作家凡爾納。這本書主要講了阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭一起參加鏟除海怪的行動(dòng)，他們上了“林肯”號(hào)，神秘的海怪撞碎了“林肯”號(hào)，阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭到了一個(gè)會(huì)移動(dòng)的小島上，這個(gè)小島剛要沉沒的時(shí)候，一些人上來把它們從甲板上拉進(jìn)了這個(gè)小島的內(nèi)部，他們進(jìn)去以后一看這只還怪原來是人造的，那些人把他們關(guān)到一個(gè)船艙里以后阿龍納斯先生、康塞爾、尼德蘭以為自己白綁架了，所以尼德蘭一直在撞要把門打開。他們?cè)谶@個(gè)神奇的潛水艇一共走了兩萬里了。一天尼德蘭說要離開這里回到法國，他們乘著潛水艇上的小船，冒著暴風(fēng)雨回到了法國，告知了天下所有的人世界上就已經(jīng)沒有海怪事件的`說法。
我讀了這本書就得很有意思，因?yàn)榉矤柤{再寫這本書的時(shí)候異想天開想出了潛水艇這個(gè)巨大的人工機(jī)器，我喜歡這本書的故事情節(jié)，因?yàn)檫@本書的故事情節(jié)很緊張，很精彩，所以我很喜歡這本書。我也很喜歡這本書里的阿龍納斯先生，因?yàn)樗芰私庾匀簧铮R(shí)很淵博，所以我很喜歡他，這本書實(shí)在太精彩了，我還要把這本書看一百遍。
《海底兩萬里》讀后感 5
有那么一本書，向我描述了海底世界的精彩;有那么一個(gè)人，向我介紹了奇幻的海底景色;有那么一艘船，帶我邀游了神秘的兩萬里海底。
大家一定對(duì)這海底探險(xiǎn)之旅充滿了好奇吧!就讓我為大家來介紹一下吧!
這本書叫《海底兩萬里》，它的作者就是被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”的'儒勒·凡爾納。他是十九世紀(jì)法國最重要的科幻和冒險(xiǎn)小說家。
這本書主要講述人們發(fā)現(xiàn)了一條“獨(dú)角鯨”。于是，生物學(xué)家阿龍納斯，他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探索。后來才發(fā)現(xiàn)那條所謂的的“獨(dú)角鯨”只是一艘潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)。在船上，他們結(jié)識(shí)的船長尼摩，和他一起去海底探險(xiǎn)旅行。
在探險(xiǎn)中，他們發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底水道、水底金庫、錫蘭島采珠人……
其實(shí)，其中有許多科技是當(dāng)時(shí)并沒有，而且凡爾納也沒有去過海底，但他卻能想象出如此美妙壯觀的海底世界，把海底的景色寫得如此生動(dòng)、引人入勝，使我們身臨其境，這表明了他具有非凡的想象力。
為什么又說他是個(gè)預(yù)言家呢?因?yàn)樗脑S多科學(xué)幻想已經(jīng)被后來的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)所證明。所以，當(dāng)我們?cè)诳匆恍┛苹霉适聲r(shí)，千萬不要蔑視它，說它是異想天開，因?yàn)樵跀?shù)百年后，這些科學(xué)幻想也許就會(huì)被眾人所肯定的。
愛因斯坦說過，人的想象力比知識(shí)更重要。因?yàn)椋ㄓ邢胂罅Σ拍苁股钭兊酶婊茫粋�(gè)沒有想象力的人只能是死氣沉沉，他雖然擁有一個(gè)身體，但那只是一個(gè)軀殼，并沒有真實(shí)的靈魂。
《海底兩萬里》讀后感 6
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動(dòng)魄。
《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……
讀這本書的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的'植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識(shí)，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動(dòng)魄的jvzhu告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界mz，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
《海底兩萬里》讀后感 7
今天，我讀完了《海底兩萬里》這本書。書里面講到：一天，在一艘船上的游客看到了一個(gè)海怪大章魚，身子大約有一百八十米長，人人都不信，后來船被大章魚卷到了海里。之后一個(gè)人找了十幾個(gè)人做了一艘潛艇航行到海里發(fā)生事故的地方，等了很久也沒有見到大章魚，于是它們有了環(huán)游世界的夢(mèng)想，上岸準(zhǔn)備了一些航海必備的物品就下海了。很多天之后，船上的食物沒有了，他們便自己打漁，依靠海里的東西來維持生活，日子過得非常艱苦。在他們不懈努力下終于完成了環(huán)游世界的夢(mèng)想。
這個(gè)故事告訴我們：要相信自己的眼睛，有自信心，自己的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)的！比如：我一直想要一個(gè)好的紙飛機(jī)，又一次我看到電視里面節(jié)目介紹如何疊紙飛機(jī)，我仔細(xì)聽他們講紙飛機(jī)可以飛的`原理，然后自己動(dòng)手，費(fèi)了很長時(shí)間，終于疊好了我自己的紙飛機(jī)，而且飛的很好。我靠自己動(dòng)手實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這就是我讀完《海底兩萬里》后給我的感觸，也讓我在以后的生活，學(xué)習(xí)中知道了只要自己努力就可以完成自己的夢(mèng)想。
《海底兩萬里》讀后感 8
寒假里，我被一本《海底兩萬里》深深吸引了。《海底兩萬里》是一本非常神奇的科幻小說。法國著名小說家凡爾納的著作。接二連三的海怪，是先震驚了全世界，阿龍納斯教授和仆人康塞爾捕鯨手尼德了。參加了圍捕海怪的行動(dòng)。結(jié)果爬到了海外的身上。發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實(shí)是一艘潛艇。別無選擇，只好跟鸚鵡潛水艇的船長尼魔一起周游各大洋，開始一段驚心動(dòng)魄的海底之日。
看完這本書后，我的`心久久不能平靜，阿龍奈斯一位喜歡海洋知識(shí)淵博的教授。鸚鵡羅號(hào)上之后，他把那些奇怪又偉大的動(dòng)物植物全部記到筆記中。回到陸地后，公眾于世。真人敬佩呀，康塞爾教授身邊最忠誠的仆人。教授共同經(jīng)歷了兩萬里的海底旅行。包攬了很多壯麗的景象，他們共患難同艱難，成了真正的朋友。尼摩船長是一位海洋的贏者，勇敢而富有智慧。《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)這些勇敢，執(zhí)著，真誠的人。我瀏覽了太平洋，印度洋，紅海的地方，欣賞到了奇妙的海底美景。《海底兩萬里》包含地理，生物等方面的知識(shí)，是一本既引人入勝的科幻小說，又是一部知識(shí)豐富的百科全書。
《海底兩萬里》讀后感 9
在家的這段時(shí)間，時(shí)間也是比較空閑的，所以在這空閑的時(shí)間里我讀了《海底兩萬里》，一是因?yàn)闀r(shí)間比較空閑沒有什么事可干，第二是這本書也是我們下學(xué)期所要用的名著閱讀所以說提前讀了總是好的。
記得原文中有這樣一句話“‘鸚鵡螺’號(hào)比現(xiàn)有科技領(lǐng)先了一個(gè)世紀(jì)，或許領(lǐng)先了幾個(gè)世紀(jì)。”在這本書發(fā)行后不到一個(gè)世紀(jì)里，人類就研制出了比小說中更為先進(jìn)的核動(dòng)力潛艇。為了紀(jì)念海底兩萬里一書，世上第一艘核潛艇同樣被命名為“鸚鵡螺”號(hào)。
海底兩萬里與其他很多科幻不同的是，它其中的很多內(nèi)容都是有依據(jù)的，從而沒有了虛假的感覺。此書成功做到了比較真實(shí)的感覺，讓讀者既有興趣閱讀又不會(huì)覺得過于虛假。
這本書的語言很優(yōu)美，里面的內(nèi)容很有邏輯性，語言很優(yōu)美又很真實(shí)，在日常生活中我沒寫出來這樣的內(nèi)容是很難的，所以我們要借鑒他這種語言和內(nèi)容，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中不斷的提高，只有這樣才能寫出來一篇好的`文章。
最后值得一提的是本書中所體現(xiàn)出的正面價(jià)值觀。在隱居的同時(shí)亦伸張正義，這其中也有值得我們學(xué)習(xí)的精神。無論世間多么險(xiǎn)惡，我們都要堅(jiān)持我們自身的正義，這樣才能讓世界變得更美好。
《海底兩萬里》讀后感 10
暑假期間，我閱讀了不少的課外書，比如有《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《海底兩萬里》等。其中我最喜歡的是《海底兩萬里》。
這本書主要說的是1866年，一艘船撞到一處“暗礁”沉沒了。船被撐起來的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)原先船上的龍骨撞斷了。有人猜測是一條巨大兇猛的“獨(dú)角鯨”撞斷的。但這其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇的船長尼摩在大西洋的一座荒島秘密建造的`，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。他還邀請(qǐng)了一名叫阿龍納斯的作者到海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后到達(dá)海岸時(shí)，阿龍納斯把他明白的海洋秘密公布于世。
我很喜歡書中描述的許多罕見的海生動(dòng)物和水中的奇異的景象，多想自己也變成海里的一條魚，和許許多多五彩斑斕的魚一樣遨游在大海里。我很佩服阿龍納斯的勇敢，智斗鯊魚和章魚，碰到危險(xiǎn)臨危不懼。我也很敬佩船長尼摩的智慧，他在當(dāng)時(shí)技術(shù)還不是很先進(jìn)的時(shí)候能夠制造出奇妙的潛水艇，而且在南極缺氧的時(shí)候，潛水服上的儲(chǔ)存罐里還有一絲空氣，由于極度缺乏空氣，尼摩船長沒有吸最后一絲空氣，而是把生還的機(jī)會(huì)給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，深深地感動(dòng)了我。
《海底兩萬里》讀后感 11
你了解神秘的海底世界擁有哪些令人驚嘆的奇觀嗎？你知道在人類無法到達(dá)的大海深處生活著哪些奇異的動(dòng)植物嗎？你見過美麗的珊瑚王國嗎？如果你對(duì)這些都感興趣的話就打開《海底兩萬里》吧！它會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)充滿神奇、刺激、驚險(xiǎn)的世界，在這里你可以找到你想知道的一切答案。
這部小說主要講述了：1866年有人以為在海上發(fā)現(xiàn)了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿羅納克斯最火發(fā)現(xiàn)那是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇，他帶著仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭，跟隨尼摩船長在好地做了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。尼摩船長是一個(gè)不明國籍的人，他在荒島上秘密建造的這艘艦艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能巧妙地利用海洋來提供能源。經(jīng)過一系列奇怪的事情，原來船長還和陸地保持聯(lián)系。
這部小說情節(jié)古怪離奇，小說生動(dòng)形象地描繪了充滿神秘色彩的'海底世界。語言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)語言，又是科學(xué)語言，對(duì)給各種海底生物的說明入木三分，惟妙惟肖。我們讀這本小說，不僅可以漫游天上人間，觀賞到前所未聞的絢麗景致；還可以增長科學(xué)知識(shí)，啟迪智慧與想象力，激發(fā)難得可貴的推動(dòng)人類進(jìn)步的創(chuàng)新精神；更可以陶冶情操，提高審美能力，激勵(lì)我們?nèi)?chuàng)造更多的真、善、美。
《海底兩萬里》讀后感 12
在暑假中，我讀了很多書，如:《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，可其中令我最記憶深刻的一本書的名字叫《海底兩萬里》。
一看見這本書的名字，我便立刻來了興趣。書里描寫了作者在鸚鵡螺號(hào)潛水艇里進(jìn)行的海底探險(xiǎn)所經(jīng)歷的海底打獵、海底森林散步、挖冰山、斗章魚等各種離奇的故事。看到這些故事，我多想像教授阿隆納斯先生一樣和內(nèi)莫艇長去探盡海底所有的秘密。用海底的資源去制造衣服、食物、飾品......為人類造福。
這本書里我最喜歡的`人不是阿隆納斯先生，也不是那個(gè)加拿大人。而是阿隆納斯先生的仆人，他那善良、樸實(shí)、舍己為人的精神讓我們敬佩。有兩件事體現(xiàn)他這些特點(diǎn):第一件事是他在達(dá)到鸚鵡螺上之前，他看見他的主人掉下船后，不顧自己的安危，也跳下船去救它的主人。當(dāng)他的主人四肢痙攣，漸漸發(fā)硬時(shí)，他把他的主人托起直到獲救。第二件事是當(dāng)潛水艇被冰雪困住時(shí)，潛水艇里漸漸沒有氧氣，他將自己唯一的一點(diǎn)氧氣留給了他的主人，在這之前他還說過：“啊！如果我可以不呼吸，先生就可以多有些氧氣了。”這些難道都不能證明他的那些精神嗎?
這本書讓我受益匪淺，從中我也學(xué)會(huì)了那些做人的道理：你真誠的對(duì)待別人，別人也會(huì)真誠對(duì)待你的。
《海底兩萬里》讀后感 13
神秘的海洋究竟是怎么樣的？如果你駕著潛水艇潛進(jìn)水中，會(huì)遇到哪些新奇的事物？對(duì)于這些問題，《海底兩萬里》會(huì)一一為你解開。
《海底兩萬里》這本書是法國著名的科學(xué)幻想小說凡爾納寫的，書中主要講了作者為了捕捉一只橫行霸道的不明海洋生物，結(jié)果遭到攻擊，戰(zhàn)艦沉沒，他和兩個(gè)朋友意外地落到生物上面，才發(fā)現(xiàn)所謂的不明生物原來是一艘潛水艇，并結(jié)識(shí)了尼摩船長，隨著尼摩船長開始了海底兩萬里的旅行故事，表現(xiàn)了尼摩船長的冒險(xiǎn)精神和勇于探索的精神。同時(shí)告訴我們：只有有勇氣去探索的人，才能觀賞到無邊美景并取得成功的道理。
這讓我想起了生活中的一個(gè)小故事，暑假里的一天，我們?nèi)胰艘黄鸬接墓纫萘钟瓮妫睦锷角逅悖B語花香，風(fēng)景如畫，我們?cè)诹种行缴下刈咧Ｗ詈螅覀儊淼搅俗铍U(xiǎn)要的地方——天梯，攀過了天梯，就可以觀賞到極為壯觀的瀑布了，我們都激動(dòng)不已，躍躍欲試。而小姨卻一屁股坐在了臺(tái)階上，直嚷嚷：“我不爬了，累死了。”我們只好離開小姨，繼續(xù)攀登，一步一步登上天梯，我不斷地對(duì)自己加油鼓勁：“加油，瀑布就在眼前了。”當(dāng)?shù)巧仙巾敃r(shí)，腳已經(jīng)酸得連抬起來的力氣都沒有了，但是，我們卻看到了雄偉壯觀的瀑布，它就像千百條閃耀的.銀鏈從天而降，極為壯觀，這么美麗的景色，像小姨這些害怕高攀的人是無法看到的。
同學(xué)們，害怕高攀的人，只會(huì)在蛙池里徘徊。而我們要像尼摩船長那樣，勇于探索，才能領(lǐng)略到更加獨(dú)特的風(fēng)景。
《海底兩萬里》讀后感 14
今天，我讀了一本書，名字叫做《海底兩萬里》，這是一部冒險(xiǎn)書，主要就是在海底發(fā)生的一些事情。
這本書的一開始就說到了海洋怪獸。聽到這個(gè)名字，大家也許會(huì)有一些疑問，比方說，什么是海洋怪獸，這種生物真的存在嗎？……其實(shí)，在文章的第二篇章就講到了，其實(shí)，海洋怪獸是一艘潛艇，名叫諾第留斯號(hào)，這個(gè)故事一共有四個(gè)主人工。一個(gè)是這搜潛艇上的，另外三個(gè)是不小心從考察船上掉下來的。
這本書塑造的人物形象有忠誠的、勇敢的、充滿仇恨的，知識(shí)淵博的。這個(gè)文章的最后一篇講的是尼莫船長的復(fù)仇，可能是因?yàn)橐郧鞍l(fā)生的'一些事情讓尼莫船長做出這樣一個(gè)決定“復(fù)仇”諾第留斯號(hào)從水下攻擊另外一艘艦船，最后把那艘艦船擊沉只這本書的高潮，結(jié)果就是那三個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì)員準(zhǔn)備逃走的時(shí)候出現(xiàn)的北冰洋大風(fēng)暴，讓這個(gè)故事結(jié)尾，那三個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì)員最后也順利逃了出來，在文章的最后作者提出了一個(gè)問題，北冰洋大風(fēng)暴之后，諾第留斯號(hào)去哪了？尼莫船長去哪了？這個(gè)結(jié)尾用得非常的妙，作者沒有吧最后的故事都講完，而是給我們留了一個(gè)聯(lián)想的空間，這里就非常妙。
這個(gè)故事告訴我們了，就算是有再大的仇恨都不要去傷害別人，這是文明禮儀素養(yǎng)最基本的一種體現(xiàn)。
《海底兩萬里》讀后感 15
暑假，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》。
作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希罕古怪的事，我是多么的羨慕，但能看到這本著作，我真榮幸。皮埃爾·阿龍納斯被美國海軍部部長邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”，在船上熟悉了尼德·蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐“獨(dú)角鯨”以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。
就在絕望的'時(shí)候，倆人一起不知不覺地被誤落在“獨(dú)角鯨”身上的尼德·蘭救了。謎底終于揭開，原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙開始潛到水的深處去，尼德·蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么，總之不再下潛。后來，艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開始了。
我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》讀后感 16
寒假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了，這本書是法國著名小說家凡爾納的杰作。
《海底兩萬里》是一本神奇的科幻小說：接二連三的“海怪”事件震驚了全世界，阿羅納克斯教授和仆人孔賽伊，以及捕鯨手內(nèi)德·蘭德參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的`身上，發(fā)現(xiàn)被人們稱為“海怪”的其實(shí)是艘潛水艇。這艘潛水艇有個(gè)很特別的名字叫：“鸚鵡螺號(hào)”。船長尼摩也“邀請(qǐng)”教授他們一起去環(huán)游海底，于是一場驚心動(dòng)魄的海底之旅開始了……
看完這本書，我的心久久不能平靜，尼摩船長是一位海洋的“隱者”，他勇敢又富有智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵。但他平日里很少露面，而且他似乎非常討厭大陸，有時(shí)我又覺得他有點(diǎn)古怪。總之，尼摩船長是謎一樣的人物。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人，也讓我游覽了神奇的大海。它富含很多知識(shí)，既是一本科幻小說，又是一部知識(shí)豐富的百科全書，我非常喜歡它。
《海底兩萬里》讀后感 17
暑假里，我念了一本叫做《海底兩萬里》的書，作者寫下的非常美妙，描繪了一個(gè)奇妙的海洋世界，我讀后存有許多體會(huì)。
這本書講了1866年，海中突然出現(xiàn)了一種身體是橢圓形的大海怪，它體積巨大，動(dòng)作靈活，磷光非常刺眼，頭上長著一個(gè)大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)時(shí)作者是個(gè)海洋大學(xué)者，他推斷海怪是個(gè)獨(dú)角鯨。美國就在1867年派出“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦追擊海怪，作者也被邀請(qǐng)上了船。幾個(gè)月后，船長發(fā)現(xiàn)海怪，與它交戰(zhàn)，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)用鋼板做的潛艇。
隨后作者被海怪撞到入海中，醒來時(shí)已經(jīng)在那個(gè)“大海鬼”的身子里了。作者與潛艇的船長相處十分親善。作者在潛艇上生活的十分歡樂。可是過了幾個(gè)月作者和他的'仆人就想念了，他們同意在晚上逃跑。晚上，他們坐著小艇悄悄逃跑了。作者在海底整整航行了兩萬里!雖然我不堅(jiān)信這就是真的，但是船長助人為樂、嫉惡如仇的性格使我欽佩。最后，文章寫到：誰能夠觀測深淵的深處呢?我堅(jiān)信能夠提問這個(gè)問題的人只有兩個(gè)，我和尼莫船長!
書里給我們留下了許多疑問，為什么船長要生活在海底?那天晚上到底發(fā)生了什么?一切問題我們都可以知道，因?yàn)榇L樂于助人!
《海底兩萬里》讀后感 18
讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無邊的藍(lán)色的大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學(xué)家，因參加追捕一只被命名為獨(dú)角鯨的大怪獸而登上林肯號(hào)高速戰(zhàn)艦上，久而為能得結(jié)果，直到不慎落水，才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的獨(dú)角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇，驚奇之余，又充滿詭異，并伴隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進(jìn)行了長達(dá)兩萬里的海底探險(xiǎn)，在探險(xiǎn)的'途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經(jīng)驗(yàn)。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
讀《海底兩萬里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀(jì)時(shí)期著名的科幻小說家，在他那個(gè)年代，潛水艇這個(gè)名詞，可以說還是從未出現(xiàn)，大約小說發(fā)表后的25年，人類才制造出真正意義上的潛水艇。記得大科學(xué)家愛因斯坦說過，知識(shí)源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識(shí)。可以說，凡爾納的幻想是不可思議的，他是個(gè)多么了不起的人物啊！
《海底兩萬里》故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激構(gòu)思巧妙，描繪了一個(gè)從向往的美麗壯闊的海底世界，描繪了一個(gè)向往的美麗壯闊的海底世界。
《海底兩萬里》讀后感 19
《海底兩萬里》是一部潛入海底環(huán)游世界的科幻小說。情節(jié)驚心動(dòng)魄，想象奇怪的想象力，大膽的，即使我們知道很多真正的海洋動(dòng)物，海底地理地質(zhì)結(jié)構(gòu)和其他科學(xué)知識(shí)，啟發(fā)我們擴(kuò)大視野，引導(dǎo)我們大膽幻想未來，創(chuàng)造性地思考未來，工作也警告我們?cè)诳萍荚旄Ｈ祟惖耐瑫r(shí)，也應(yīng)該防止壞人傷害人類自己的行為，愛海洋生物，譴責(zé)濫捕的概念。
作品富有豐富多彩的想象力、細(xì)致的寫作、奇怪的情節(jié)、生動(dòng)有趣的`語言、生動(dòng)幽默的故事、知識(shí)、興趣和創(chuàng)造力，不僅給了我審美享受，也給了我豐富的科學(xué)知識(shí)，作者還塑造了生動(dòng)的人物形象。尼摩船長博學(xué)、冷靜、冷靜、機(jī)智。他的外表似乎是一個(gè)心如死灰與世隔絕的隱士。事實(shí)上，他是一個(gè)熱情、自由、始終關(guān)注世界政治形勢(shì)的科學(xué)戰(zhàn)士。如忠誠、冷靜的仆人康塞爾；頑固、易怒、勇敢的蝗魚叉手尼德蘭等，都被描繪得非常成功。
這部作品以其自然科學(xué)預(yù)言的假設(shè)激發(fā)了我們的想象力和創(chuàng)造力，尤其是諾第留斯號(hào)，它誕生在真正的潛艇發(fā)明之前，讓讀者著迷。事實(shí)上，它也有利于后來的工程師制造真正的實(shí)用潛艇。小說激發(fā)了我們，特別是青少年對(duì)科學(xué)和探索的熱情，開啟了我們對(duì)探索自然和學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的極大興趣。
《海底兩萬里》讀后感 20
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納于1870年出版的一部經(jīng)典科幻探險(xiǎn)小說。
講述法國生物學(xué)家阿龍納斯教授1866年追蹤海上“怪物”而被一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇俘獲，后跟隨尼摩船長進(jìn)行海底探險(xiǎn)旅行。他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多稀奇罕見的海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與古希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。
書中包含了大量的科學(xué)知識(shí)，文化和地理
、地質(zhì)學(xué)，阿龍納斯教授在航行中流露出他對(duì)尼摩船長出來拔萃的才華和學(xué)識(shí)的欽佩。
莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。經(jīng)典文學(xué)名著是人類文明史上的'一顆璀璨的明珠，因?yàn)樗篮愕闹黝}、經(jīng)典的人物形象和獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值而世代流傳，經(jīng)久不衰。閱讀經(jīng)典名著是對(duì)精神的一種洗滌，更是一種修身養(yǎng)性的途徑。
讀完這本書，我覺得作者充分的科學(xué)依據(jù)和對(duì)未來科技發(fā)展的準(zhǔn)確預(yù)見以及優(yōu)美流暢的文筆和大膽的想象成就了這部經(jīng)典科幻小說，至今經(jīng)久不衰。
《海底兩萬里》讀后感 21
在家的這段時(shí)間，時(shí)間也是比較空閑的，所以在這空閑的時(shí)間里我讀了《海底兩萬里》，一是因?yàn)闀r(shí)間比較空閑沒有什么事可干，第二是這本書也是我們下學(xué)期所要用的名著閱讀所以說提前讀了總是好的`。
記得原文中有這樣一句話“‘鸚鵡螺’號(hào)比現(xiàn)有科技領(lǐng)先了一個(gè)世紀(jì)，或許領(lǐng)先了幾個(gè)世紀(jì)。”在這本書發(fā)行后不到一個(gè)世紀(jì)里，人類就研制出了比小說中更為先進(jìn)的核動(dòng)力潛艇。為了紀(jì)念海底兩萬里一書，世上第一艘核潛艇同樣被命名為“鸚鵡螺”號(hào)。
海底兩萬里與其他很多科幻不同的是，它其中的很多內(nèi)容都是有依據(jù)的，從而沒有了虛假的感覺。此書成功做到了比較真實(shí)的感覺，讓讀者既有興趣閱讀又不會(huì)覺得過于虛假。
這本書的語言很優(yōu)美，里面的內(nèi)容很有邏輯性，語言很優(yōu)美又很真實(shí)，在日常生活中我沒寫出來這樣的內(nèi)容是很難的，所以我們要借鑒他這種語言和內(nèi)容，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中不斷的提高，只有這樣才能寫出來一篇好的文章。
最后值得一提的是本書中所體現(xiàn)出的正面價(jià)值觀。在隱居的同時(shí)亦伸張正義，這其中也有值得我們學(xué)習(xí)的精神。無論世間多么險(xiǎn)惡，我們都要堅(jiān)持我們自身的正義，這樣才能讓世界變得更美好。
《海底兩萬里》讀后感 22
在暑假里，我有幸閱讀了法國作家凡爾納的《海底兩萬里》。這本書很有趣味。
這本書講的是阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭在一次追捕“怪物”的過程中，被意外卷入海洋。后來，駕駛諾第留斯號(hào)的尼摩船長將他們救下。接下來，他們與尼摩船長在海洋中經(jīng)歷了一系列的探險(xiǎn)，比如：與大章魚搏斗，在海底森林漫步，捕捉儒艮……
阿龍納斯教授等人的探險(xiǎn)精神是很值得我們學(xué)習(xí)的。我們不能只蜷縮于屋子里，可以適當(dāng)?shù)氐酵饷嫣诫U(xiǎn)，多去看看外面的世界，了解一下各地的民俗風(fēng)情，游覽各地的'名勝古跡……行萬里路，讀萬卷書。我們與其在家里光讀死書，還不如多去外面接觸大自然中的活知識(shí)。這樣既可以豐富自己的知識(shí)，又可以放松心情，磨煉意志，簡直是一舉兩得。其實(shí)，古今中外不少名人都是因敢于探險(xiǎn)而名垂千古，如：張騫出使西域，加強(qiáng)了與少數(shù)民族的聯(lián)系；鄭和七下西洋，開辟了海上絲綢之路；玄奘西行求法，歷盡艱險(xiǎn)取回佛經(jīng)；哥倫布冒險(xiǎn)航海，發(fā)現(xiàn)美洲新大陸……如此例子，舉不勝舉。他們不愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們與其在家茍且偷安，還不如出去探險(xiǎn)，也許會(huì)有意外的收獲。
《海底兩萬里》這本書的內(nèi)容非常精彩，你不妨也讀一讀。
《海底兩萬里》讀后感 23
那是一個(gè)晴朗的好天氣，我獨(dú)自一人呆在家中，閑得無聊就看電視，看著看著就覺得很乏味。我從客廳走進(jìn)房間，又從房間走到客廳，這樣反復(fù)走了幾次。突然發(fā)現(xiàn)了桌子上的《海底兩萬里》，于是我就順手拿來翻翻，第一章不怎么好看，我正準(zhǔn)備合上了，卻被后面的情節(jié)吸引住了。一直看啊看，甚至媽媽回來了我都沒能察覺。媽媽還意味深長地說：“乖孩子，你終于喜歡看書了。”雖然這句話非常簡短，但里面蘊(yùn)含的感情我卻知道。書是我們最好的伙伴，也是生活中不可缺少的`一部分，書帶給我們的知識(shí)是無窮的。
但是我也有許多的缺點(diǎn)。記得有一次，媽媽叫我?guī)椭ベI鹽，我爽快地答應(yīng)了。正當(dāng)我興沖沖地走在去買鹽的路上時(shí)，看見一群小伙伴在玩游戲。他們玩得興趣盎然，一會(huì)兒你追著我，一會(huì)兒我追著你，整個(gè)廣場上都是歡聲笑語。我抵不住這樣的誘惑，加入了他們。不知過了多久，廣場上響起媽媽那咆哮般的吼聲。我被驚得都不敢回頭瞧，心里不住地想著媽媽那生氣冒火的表情，頓時(shí)淚流滿面！最后在小伙伴們吃驚的表情中，我被媽媽拎著耳朵提回了家！
這就是我，愛看書卻又有點(diǎn)小迷糊。
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