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《學校體育之心語》讀后感
讀完一本經典名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《學校體育之心語》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
在我們青年教師業務培訓之初，收到徐阿根老師編著的《學校體育之心語》這本書，在閑暇之余閱讀了這本書，這是一本記錄了徐老師在教育第一線嘔心瀝血、努力探索，結合其超前的理念、先進的思想、鮮活的經驗的書籍，讓我在閱讀之余不得不感嘆徐老師對于體育教育的崇高覺悟和理念。
經過自己三年來的教學經歷，我發現一個人無論做什么工作，如果只停留在表面敷衍應付，就永遠不會干好，作為體育教師要想使專業技能得到提高，首先要熱愛體育工作，樹立既然做了就力求做好的思想。有的教師在學校畢業后到鄉鎮上的'小學任教，也許是嫌分配的工作不如意，或者是學校條件不太好等原因，工作積極性不高，教學方面不思進取，上課馬虎應付。
后來，為了晉職稱申報了展示課，由于教學技能水平較差，上級在驗收優質課時他心里沒底，結果那堂課上的一塌糊涂，展示課不但未能通過還遭到教研員的指責和批評。事實證明：無論干什么工作都要干一行，愛一行，“因為興趣是最好的老師”。
徐老師給我另一個啟示：社會在發展、歷史在前進、人類在進步、知識在更新。體育教師要想適應現代教育的需要，并使自己的專業技能水平得到提高，不僅要掌握專業領域內的知識，而且要熟悉相關領域內的知識。在內涵發展方面除積極進修、參加繼續教育外，平時一定要博覽群書、拓寬視野、精益求精，在工作中虛心向同事學習、向實踐學習、向網絡學習，在學習中提高自我、完善自我、超越自我，使自己的內涵得到可持續發展。
其次，要學會反思。在工作中反思，可以發現自己的不足和問題，不斷的反思會不斷的發現不足和問題，不斷發現一個陌生的我，從而激發自己的求知欲和進取心。經常反思自己工作中的教學行為，總結教學的得失與成敗，并積極的糾正和改進，才能不斷提高自我素養和專業技能。反思貴在及時、貴在堅持、貴在執著的追求，一有所得，及時寫下，有話則長，無話則短，久而久之定會提高自己的專業技能水平，讓我們做一名反思型的教師吧。
體育教師的工作具有示范性、特殊性、和社會性，工作的范圍有時也不僅僅局限在自己學校，你的專業技能水平的高低有時會代表著一個學校甚至會有更廣的代表性，可見體育教師的專業技能水平是何等的重要。只要遵循以上幾點并付諸行動，對我們體育教師專業技能水平的提高一定會大有裨益。
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