《母親》讀書心得（精選22篇）
當我們備受啟迪時，可以尋思將其寫進心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家收集的《母親》讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《母親》讀書心得 1
看完這篇課文后，作者對兩位母親的思念深深地觸動了我的心。
這篇課文是以回憶的形式向我們介紹了作者對兩位母親的敬意和愛慕，從而表達了作者對生母永久的愧疚和對祖國母親永恒的依戀、思念。令人最為費解也最為對兩位母親的懷念的是這一句：“我想到故鄉，故鄉的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼并不一樣普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。”
在這一句中，作者的'想要表達的情感是，作者在他國的時間很長，與親人的接觸少了，心中不僅僅有憂愁，還有無限的思念，這是作者變得十分凄涼，可是當作者想起在故國時的生活情景、好朋友時，心中又多了一份安慰，一絲甜蜜。在這一段中，作者經過比較的方式，將自我對祖國母親的懷念表達的淋漓盡致，從而體現出作者的思念。
再看看這兩句：“看到她的神情，我想到自我長眠于故鄉地下的母親，真想哭，”和這一句：“天色陰的如黑夜。心里思潮起伏，又想到故國了。”看看，看看，僅僅一個神情便能想到母親，僅僅一個陰如黑夜的暗天便可想到故國，從中可見作者對生母和祖國母親之間多么深的思念和眷戀呀！還有最令人深刻的兩句話呢！：“我的祖國母親，我是第一次離開她。不明白為什么我這個母親也頻來入夢，”和：“天哪！連一個清清楚楚的夢都不給我嗎？我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。”
從第一句的頻來入夢就讓我明白他對祖國母親多么深的愛與思念，僅有不停的思念一個人，才會做這樣一個夢，并且不是一次兩次，而是經常。則第二句的“天哪”一詞能夠讓我感覺到作者的內心是多么的絕望、痛苦和對他生母的愧疚。
同學們，讀完這篇課文后，我們能夠看到季羨林老先生的悔恨，也請讓我們把握親人在的每一分每一秒吧！
《母親》讀書心得 2
高爾基的《母親》主要講述了一對既善良又聰明的母子。母親一生飽受丈夫的打罵和壓迫，丈夫病死后，她在有作為的兒子的影響下，不斷克服自己的心里膽怯心理，由軟弱變得堅強，積極投身勞苦群眾的解放事業。
當我讀完這部小說，一種意猶未盡的感覺就涌上心頭，不由得想起了自己的母親。我的母親三十幾歲，高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。她為人善良，一直教導我做人要誠實，待人要寬厚，從小就來培養我良好的'品德。
母親，在我心中無比的高大，她的和藹、慈祥、樸素深深的印在了我的腦海里。她是最疼愛我的人，對我的呵護是面面俱到，無論是衣食，還是住行。有時我學習渴了、熱了，媽媽就會自動送上水果和飲料，問問我：“累不累啊?歇一會啊!……”類似這樣的話，我也已經聽了很多次了，甚至不計其數了。無論我怎么說話，是撒嬌也好，還是發小脾氣也罷，媽媽總是和藹的教導我!使我漸漸懂得了很多很多……
母親不僅僅和藹，而且還很樸素。看看我的衣服，漂亮、高檔、時尚，而媽媽的呢?依舊還是一身舊衣裳。我一直勸她去再買一件，可她總是對我說：“還是努力學習吧!我又不缺穿!你長大了，賺了錢再給我買吧!”
母親，在我心中永遠是那么高大，但有時候她也很嚴厲。每當我犯錯誤或者學習不專心時，她絕不姑息，她會“軟硬兼施”，讓我明白錯誤所在，并逐漸養成嚴格要求自己的好習慣。
想到這些，我就暗暗下定決心：我要為了母親而奮斗，要用最好的成績來回報母親!
《母親》讀書心得 3
《發現母親》是王東華所著。本書從教育學的角度出發，從研究名人大師的生平入手，提出了母育學的概念。
作者認為人的發展是由智力、意志、道德和氣概構成的。其中，氣概為三棱的底面，沒有氣概就沒有根基。氣概的意思是著一個人的自我認識范疇。
因此，教育應分為習育、教育和化育為層次分化。母親是孩子最偉大的保護者和設計師。在孩子生命的`前三年，母親最好不要出去工作，為了教育孩子，父母應該重新認識自己。家風和家庭很重要，是孩子成功的接力棒基礎。
我同意他對氣概的看法。在孩子自我認知的階段，他會在母親和家庭的教養下對自己產生自我期望。如果一個孩子從小就認為他一定是一個一流的人，在未來的生活中，無論多大的困難，他都會努力地站起來，在未來的時間里他一定成為一個一流的人。
母親對孩子的影響至關重要。母親孕育孩子，血脈相連。父親與孩子之間的關系是后天習得的，是有條件的，而母親與孩子的聯系是密不可分的，作者稱之為“感通”。
我理解孩子與母親之間的這種聯系，我似乎也能感受到我與兒子之間的這種聯系。我想讓他成為一個對社會做出巨大貢獻的人，當我懷著他的時候我就知道了。我不希望他只是個凡人、庸人。雖然有些人會說，平凡才是真正的意義。但我不這么認為。
為了教育孩子，父母應該重新審視自己，糾正自己。言傳身教比什么都重要。在孩子個性形成和完善的時期，如果我們不制定一個好的計劃，打下良好的基礎，不良的行為就成為一種習慣，如果到時候才去改變，為時已晚
只有當母親通過榜樣為孩子培養了良好的習慣，父親才能接過接力棒，把社會基因傳給孩子。所以作為父母，我們有很大的責任。
正如書中提到的居里夫人，她不僅從事科研工作，還承受著失去丈夫的痛苦，獨立撫養兩個女兒。她不僅獲得了兩個諾貝爾獎，還把大女兒送上了諾貝爾獎領獎臺。
她不僅記錄孩子的體重、日常生活和發育，還記錄孩子的飲食。在工作中，親自帶領女兒，周游世界，用實際行動教育女兒，如何成為一名偉大的科學家。
為人父母是一項非常重要和神圣的工作，我們應該重視它。
《母親》讀書心得 4
小學六年級，小考結束，遇到人生第一本名著，同樣留在那個盛夏的深刻記憶是韓日世界杯，準確地說是中國半個世紀之后參與的世界杯，這么說一點不為過，中國隊匆匆走完小組之后也就看多一場韓國隊比賽再無心戀球……
高爾基筆下的母親在我腦海里很生動，至少我能從筆墨中浮想出那些畫面，母親的特點很中庸，開始的懦弱害怕膽怯，中期也只是聽從兒子的話派單，到現在我仍疑惑這個女性覺悟是否有歌頌的那般偉大。科學上指出，氣候越冷的'地方女性的出生率越高于男性，俄羅斯似乎可以證明這一點的真實性，一個紅粉軍團占據大部分的國家，盛產偉大的女人，我想母親如果偉大，只是因為她的身份是母親，深深愛著自己的兒子，支持保護兒子以及兒子的事業，不是每個人都為人類的解放事業奮斗，至少“母親”不是，她卻可以為兒子始終奮斗，于是慢慢地從為家里開會的年輕人把風到被動被拉進這場“發動”策劃中，我疑心她并不真的懂，只是她相信眼下的青年們和兒子一樣為著多數人的幸福冒險，并且這種冒險是會成功，是值得的。
這是一個有信仰的母親，她的信仰可不是共產蘇維埃，她的信仰來自家庭和孩子，一個母親的天性使然，絕境下毫無選擇的堅強和覺醒，當她在火車上被人抓走高呼的那番理論，也是日夜在那班年輕人耳濡目染下心底發出的。
《母親》讀書心得 5
我媽媽是個農民工。從早到晚，她覺得自己很幸福，因為她有我們和家。隨著六年級學習負擔的增加，我和媽媽的交集越來越少。我起床了，她還在睡覺；我放學后，她仍然很忙。
我突然覺得我媽媽不像以前那么愛我了。我們的家庭就像一層紗布，但我們看到它時卻如此模糊。
直到有一天，我拿起高爾基寫的《母親》，文章中的母親寧愿用自己的生命換回兒子的清白。她用行動證明“真理是用血的海洋撲滅不了的！”一個偉大的母親，我默默地在心里贊美著書中美麗的風景。原來母愛是一筆寶貴的財富，她可以提供一切來滿足你的要求，維護你的安全。
所以記憶開始一點一點清晰一點——
天還沒亮，我就起床洗漱了。當我走出門時，我聞到一股濃濃的紅豆味。我看到一碗熱紅豆粥在鍋里保溫。我驚呆了。我媽媽一大早就回來為我做飯了。我要等一個多小時才能煮一碗紅豆。我媽媽呆在煤氣爐旁為我做早餐，然后幫我保暖。想到這一點，我媽媽又為我放棄了一個多小時的睡眠。
我不舒服地撇了撇嘴，走到洗臉臺上。我看到洗臉臺上有一壺熱水，毛巾整齊地放在臉盆里，旁邊還有一個小軟膏。那是我前天嘴角燙傷的時候。我隨便跟媽媽說了一句，但是媽媽很在意。她繞著街上的藥店給我買了一個軟膏。此刻，看著這個軟膏，我淚流滿面。
吃著熱紅豆粥，我不知道眼淚已經從心尖流到了眼睛。穿鞋時，我突然發現鞋柜上有一雙新鞋。在我的記憶中，我和媽媽談過買一雙鞋，因為鞋底壞了，走路不舒服。媽媽皺著眉頭，“為什么鞋底又破了？”我們倆一句話也沒說，所以我發脾氣了，但我媽媽仍然保持沉默。
現在想想有多可笑。事實上，我母親和母親有什么區別？除了表達愛之外，有什么區別？雖然我抱怨我母親沒有給我一個幸福富裕的家庭，但她給了我最真誠、最豐富的`母愛，因為對我來說，愛的地方是家，母親的愛是最寶貴的財富。
謝謝你，“媽媽”！是你讓我知道什么是母愛，讓我在生活中體驗母愛。整天在外面奔跑的母親給了我獨特的愛。事實上，愛不在于時間的距離，而在于心的距離……
《母親》讀書心得 6
高爾基的著名作品之一，以革命者巴威爾的母親為主人公，表現其從一個普通的婦女成長為革命者的事跡。
巴威爾的母親是一個工人的妻子，工人的母親，一生如其他人一樣，吃盡了人世間的苦，丈夫酗酒打人，這似乎就是女人的命運。當丈夫死后兒子好象又開始父親的`生活。循環往復永無止境。
可是巴威爾很快便改掉了酗酒等一切壞毛病，可是母親卻更加擔心起來，因為他走上了革命道路。母親只是一個平凡的女人，根本不知道革命的意義，只是單純地為兒子擔心。但隨著兒子以及和兒子的同道人的接觸，母親也明白了巴威爾是在為全世界窮苦的解放而斗爭，母親雖然依舊在為著巴威爾擔心，但卻依著本能走上了與巴威爾一樣的道路。這也可以看成一個俄羅斯革命的女人的故事。
《母親》讀書心得 7
我想每個人都有母親，盡管我們的母情不是最完美的，但是她們都為我們做了最為大的事，那就是十月懷胎的把我們生下來她就是我們的母親。今天我讀了一本叫《母親》的'書。
但丁說過：“世界上有一種美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”人們也常說：“世間最偉大的愛，就是母愛。”當我讀完《母愛》這篇文章時，心情久久不能平靜！
《母親》講述的是一位平凡的母親想從死神的手中奪回自己深愛的兒子，而可惡的死神用那位母親巨大的代價作為交換的條件，可母親卻絲毫不猶豫，她心里只顧著想兒子的安危。
最后，雖然這位母親付出了巨大代價，可是終于如愿以償的換回了她在這世上沒有任何東西能代替的兒子。在生活當中也是如此，世界上沒有一對父母是不愛自己的孩子，而我們這一代的兒童卻不知幸福是何物，一點也不懂得把握幸福。當我第一次讀《母親》時，我臉上滾燙滾燙的，仿佛十幾雙火辣辣的視線望過來，他們好像在批評著我：你怎么只能一味地享受父母對你的付出，卻從來沒想過要回報父母，孝順父母呢？從此以后，我就再也不敢再與母親頂嘴，也不埋怨父親對我的嚴厲。并且學會了回報父母，同時也知道這世界上再也沒有任何人比我的父母更愛我。
《母親》讀書心得 8
母親，一個多么善良和溫暖的詞，作者的母親讓作者深刻理解母親的真正意義。通過作者對作者的反思和記憶，一位受苦但仍然深愛著孩子的偉大母親跳上了紙。每當我看到情感，我都忍不住哭了起來。
作者以母親的再婚之路為線索。四次再婚的原因是為了讓孩子們吃飽穿暖。只要這個地方能更好地謀生，無論母親能承受多少磨難，她都能獨自承受，肩膀瘦弱。故事的開頭是母親和父親爭奪作者的照片。因為父親的軟弱和缺乏獨立性，他聽從了叔叔和叔叔的挑釁，與母親離婚了。母親獨自帶著作者向父親索要贍養費，但也因為叔叔和叔叔的梗，父親不僅不給贍養費，還想把作者從母親那里搶走，母親知道作者可能吃不飽，毅然帶著作者走上了再婚的.道路，也走上了艱難坎坷的求生之路。
作者用流浪時發生的幾件典型的事情來表母親沉默的愛、作者的無知和對母親的傷害。
當作者的優異成績與繼父兒子無法閱讀的書籍形成對比時，繼父因為鄰里的謠言不再讓作者閱讀，母親多次與繼父作斗爭。當母親知道作者和同一個村莊的孩子們跳梁摔鴨子時，這是一個陰謀，她想把作者置于死地，狠狠地打了作者一頓，當作者被同一個村莊的孩子們用羊屎泡樹刺傷時，母親跑到別人家罵打架，最后被打得滿身傷血。當時的作者明白，這些都是母親的無理取鬧，以換取作者的怨恨和抱怨。
娘為了作者能分到更多的糧食，什么重活累活都搶著干，犁地耙地的男人也搶著干活，為了讓作者在學校吃得好，媽媽用一年工作的茶油和菜籽油給作者炒泡菜，但是媽媽和姐姐一年四季都在燒紅鍋。為了讓作者在學校安心學習，媽媽甚至得了巴骨瘤痰病，癱瘓在床，沒有告訴作者。為了讓孩子們多吃一口米飯，媽媽在冰雪中給牛切了巴茅草。她的手被切成皮，開肉。下肢癱瘓，母親為了作者的食物，拄著拐杖，搬到田園里撿起秋天留下的稻穗，最后被誹謗為逃跑，懶惰的人被抓到公社，作者真的因為母親失去了作者的臉，對母親大喊大叫。
看到母親為作者所做的深深的愛，我對母親產生了極大的愛。我也因為自己對母親的疏忽而深感內疚。
母親是一個值得每個孩子無條件照顧和珍惜的人。雖然作者后來意識到他應該孝順母親，但他只是按照自己的意愿賣掉了母親和妹妹，努力建立自己的家，切斷了母親在城里唯一能釋放孤獨和孤獨的活動。他整天把母親關在冰冷的房間里，讓外人知道母親在和他一起享受幸福，但不管母親感情的空白和無助。即使是最后一個母親家鄉二姐家的愿望也被打破了。當母親去世時，她的眼睛沒有閉上，直到她的岳母趕到醫院告訴母親，姐姐，你閉上眼睛去，你不閉上眼睛會嚇到孩子。母親的眼睛閉上了，永遠閉上了。母親怕嚇到孩子，母親為兒而生，母親為兒而死。
當作者知道母親死后回憶起來時，他發現自己總是自私，只關心自己的意愿，把自己的想法強加給母親。他忍不住說他的兒子不孝，但這種孝順是自私和殘酷的。
我們每個母親都有一天會變老。當母親為孩子們耗盡一生的精力時，孩子們，請讓你的母親做她想做的事。孩子們，請不要總是把母親放在一邊。精神上的孝道總是比物質上的孝道更親密、更溫暖。珍惜我們的母親。
《母親》讀書心得 9
母親是我們心中永遠的依靠，她的懷抱好像避風的港灣，即使暴風雨來臨也不會害怕，她的聲音好像溫暖的清風，撫走我們心中的不安。
短短幾句話，表達了冰心對母親的依戀和思念，也體現了母親的偉大和對兒女的重要。也許這是在她受到人生中的挫折后想起了母親而作，也許是她在思念母親時想起從前總是給她懷抱。
我仿佛看到這樣一幅景象：夏日的午后，烏云密布，電閃雷鳴，暴風雨如狂魔般呼嘯而來，一只奮力飛翔的小鳥，急急忙忙地扇動著翅膀，在風雨來臨前回到了安全的巢里。與此同時，樹旁的小木屋里，一個女孩兒遇到了一些讓她無法承受的挫折，她只躲在了媽媽溫暖的懷里，就覺得安心，愉快，露出了甜甜的微笑……
細讀本詩，“呵”一字，體現了作者對母親深深的思念，一個感嘆號，表達了冰心對母親偉大的精神所感動，也體現了她對母親濃濃的愛意。“只”字，表現了作者一旦躲在母親懷里便會安心，簡單的`舉動便能使她溫暖，更明顯地告訴讀者母親的偉大，無私。而“天上”，“心中”兩詞，則表達了鳥兒躲避的是自然界的風雨，而母親能慰藉受到人生或心靈中的風雨的兒女，給予她溫暖，依靠，表達作者對母親這種博大的精神深深折服。她贊揚了全天下母親的高尚品質，也讓所有兒女明白要珍惜自己的母親，珍惜自己心靈的依靠與寄托。
母親，有溫暖的懷抱，有柔和的雙手，有寬廣的胸懷，能容下我們在她生命中的每一個足跡，我們，也要有一個偌大的心靈，裝下母親在我們生命中的每一絲記憶！
《母親》讀書心得 10
歲月無痕，母愛無聲。母親總是在不停地奉獻。
她能把所有給予我們，是她們給了我們生命和力量。在意志頹廢時，母親總是像一盞明燈，為我們指明方向。這無私而又偉大的愛，是語言難以形容，再多華麗的詞藻也難表達出母愛。
我們應該用行動，用一點一滴的小事來回報。或是母親勞累時的一杯熱茶，或是母親生氣時的笑話，或是幫母親梳理已染白絲的頭發，我們能做的，最簡單的回報母親的`方式了。
母親的偉大，母愛的偉大，是這世界上最珍貴的東西。
《母親》讀書心得 11
這本書是梁曉聲的作品，特別引人入勝，我連續讀了兩遍。這本書里面有很多個故事，每個故事都特別感人。
讀了這本書，讓我深深地感覺到他的母親是一個特別善良，勤勞，愛心，能出苦的偉大的媽媽。為了省錢，不舍得花錢做坐公交車，都是步行上班。在作者小的時候，他的母親時常一邊做針線活，一邊給他講故事；母親為了微薄的工資，在鐵路工廠做零時工，干男人才干得很累很危險的活----翻砂；母親回到家里，也總是等孩子睡覺以后，在昏暗的燈光下為孩子補輟衣褲，以至于視力很差。母親為了作者能吃上雞蛋，沒事就用手捂著雞蛋。
還有一個是令我印象最深的是，書上還講了作者的小姨。其實書中的'小姨不是他的親小姨，是和她媽媽一起的臨時工，沒有地方住，就住到了他們家里，作者的母親就讓孩子們叫他小姨，這個小姨比他們的親小姨對他們還好。小姨沒有結婚，要生孩子了，母親依然不怕連累把小姨留在家里照顧。最后再見小姨時，她小姨已經特別瘦了，還把她的女兒托付給作者。他小姨也是一個了不起的媽媽，臨終時 還 放不下自己的女兒。
天下所有的母親們，為了兒女能夠無憂無慮的幸福生活，不論兒女是否殘疾或者癱瘓，都不會嫌棄，也不會放棄。所以，母愛是偉大，無私的。
《母親》讀書心得 12
寒假里我讀了高爾基的代表作《母親》，它描述了俄國十月革命前工人運動的發展和人民群眾的覺醒過程，作者深刻揭發了俄國社會罪惡和黑暗，曾得到了列寧的高度評價。
讀了這篇小說，我被小說中的主人公—巴威爾的母親所感動了。母親從一個封建時代逆來順受的家庭婦女，在兒子的感召影響下投身革命，變成了一個熱情堅定的革命戰士。這是一位堅強而偉大母親呀！丈夫去逝后，她把自己全部的愛都給了自己的家，她就像兒子生命的源泉，她就像兒子溫暖的陽光，她就像兒子溫和的春風，還像兒子堅強的后盾……支持兒子投身革命，并且使自己也變成了一位熱情堅定的革命母親，她追求光明、積極向上，真讓人振奮啊！
在現實生活中，有的母親與這位母親一樣偉大，她們默默無聞、無私奉獻，在艱苦的生活中積極奮斗、永不松懈，是兒女生活的榜樣，成長的階梯，永遠是我們的動力，我們的源泉；但有的'母親卻滿足于現狀，不思進取，貪圖享樂，影響了孩子的成長。我們常常可以看到有些同學作業寫不完時，老師追究原因，他們會說：“有的題不會做，爸爸媽媽打麻將去了，沒有人給我講……”這樣的母親是一個不合格的母親。父母是孩子門的第一任老師，要求孩子做到的，她們自己必須先做到。創造優美的家庭環境讓我們養成良好的生活習慣，成為一名優秀的學生。
母親是偉大的，希望每一個孩子都有一位追求光明、積極向上、催人振奮的母親！
《母親》讀書心得 13
五月，我們迎來了一個神圣的日子——母親節。這是一個為天下所有的母親準備的節日，我們要為自己的母親獻上一份子女的愛，讓媽媽感受到擁有孩子的幸福。
就在這段日子里，我讀到了一本和這個節日有關的書——高爾基的《母親》。這本書進述了一個動人的故事：在俄國十月革命前，老百姓過著苦不堪言的生活。本書的主人公——一個有思想的年輕人為了擺脫這樣受奴役受壓迫的生活，一步步走向革命事業。他的母親，為了兒子的理想和事業，不顧一切地干著“違規”的事情來支持兒子：發放印著宣傳真理的傳單，鼓動人們反抗濫殺無辜的官兵，等等，導致自己被憲兵毆打甚至坐牢。
多么偉大的母親！不知不覺，我的眼淚情不自禁地流了下來。這本書從頭到尾沒提到一個“愛”字，卻處處洋溢母親對兒子的愛。從母親對兒子反常舉動的擔憂，到得知他所從事工作后的忐忑不安；對兒子事業的支持，到以兒子為驕傲，直到自己也投身革命事業，一位母親年邁又執著的愛心，對兒子無私的愛上升到了對全世界為真理而奮斗的無產革命者的愛，這是歷史的跨越。
我的媽媽就是這樣一位平凡而甘于奉獻的媽媽。我的媽媽是一位普通的高校教育工作者，她的工作雖然平時很忙，每天下班回到家后仍然細心地照顧我的起居生活。不管自己有多辛苦，對我的學習、生活從不懈怠。尤其是我學校里只要有需要家長配合的活動，她總是積極參與，為我們的班集體出力獻策。記得在去年元旦學校搞游園活動時，班級需要布置教室，我們四年級的主題是“五谷豐登”。第一天晚上，媽媽準備了很多張泡沫紙板和一把超大的雨傘，做成了一個大型的谷倉；第二天晚上，她又用白天專程買的幾百條裝飾用的金色毛條，鋪滿了昨晚的谷倉身體和大雨傘頂部，我們還把親手畫的很多五顏六色的農作物，如南瓜，辣椒，麥子等等掛在谷倉上，營造成了一個金光閃閃、喜氣洋洋、五谷豐登的大谷倉。媽媽晚上一直忙到十二點多才準備好。等到第三天游園會布置完現場后，我們班的谷倉成了整個四年級最亮麗，最有個性的.一道風景線，贏得了校長、老師們的一致好評。我們班同學別提心里有多美了！可是她們哪里知道，從得知要布置教室到活動正式開始，才只有三天時間，媽媽為搞好這次活動，為班級出一份力，費了多少心思、花了多少時間啊！媽媽為了我的成長，吃盡了多少辛苦啊！
媽媽的愛在點點滴滴中匯聚成大海，她用她無私的奉獻、偉大的付出，給了我一生都無法回報的愛。我要用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！媽媽，謝謝你！”我要用我小小的雙手幫她分擔也許不多的家務，我要用我小小的肩膀幫她分擔也許不重的擔子，我要用我小小的孝心幫她分擔也許不多的憂愁，我還要幫她……我能幫媽媽做的事太少了，但是忽然之間，我好像明白了一個道理，我盡自己最大的努力把每一件事情做到最好，就是對媽媽最大的感謝和報答啊！媽媽，對嗎？
《母親》讀書心得 14
讀完高爾基的《母親》，按理說寫出的讀后感應該是關于贊美母親的，可我卻不想寫那些，當然，母愛是值得永久歌頌的，知識在沒有領會其真諦，沒有觸機靈魂的情況下寫出的，只能是膚淺的，和那些無病呻吟的文章一樣令人提不起興趣。讀完母親。確實在一些方面給我留下深刻的印象和，主要有以下幾點。
1、母親——作為生活在當時俄國黑暗社會最底層的工人代表，從一個沒有靈魂的麻木的人，一躍而為一個具有先進思想，為推翻沙皇統治而站在第一線的人。母親身上，所發生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的理解真理，理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的，她的兒子是工人的代表，是工人運動的領導者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個前所未有的高度。當然這與母親本身也是分不開的，如果沒有她對兒子的理解，對兒子所從事事業的信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個革命者，一個大造新時代的人。這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬歲。確實，人與人之間的理解是無價的，理解可以創造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個思想完全不同的人，之間搭起一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁。在現代社會，很多問題有待于理解來解決，代溝就是其中一個重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強交流，增進理解，又什么問題解決不了呢?有時候我感覺父母不理解我，當然，為題是出在雙方。父母當總是讓我一個勁的學習，殊不知，為了責任而學習是很累人的。
2、書中的革命者為了信仰，為了人類美好的未來而奮不顧身。其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著智者的信念，不知疲倦的像工人，農民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒有得到回報的.原因，他們不懼資產階級及其他們的走狗們，把坐牢當作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業。這是多么讓人敬重!這不僅讓我想到了我國所經歷的艱苦歲月，同樣的也在我們這片熱土上發生過，那些革命的烈士，將長眠在共和國的懷抱之中。這里提到了信仰，在革命時期，信仰高于一切，有著執著信仰的人會為它而拋棄生命。那些舍生取義的一直被人們坐傳倡，慢慢的好像已經成為了，我曾經懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現代社會，還會不會又為了信仰而獻身的人，還有沒有那份勇氣，坦然地面對死亡，正氣浩然。在那時，信仰是人們前進的動力，這不僅讓我思索，偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人，而在當代，如何確立自己的信仰呢?我小時候想當五星上將，現在想來卻也可笑，一沒有軍事才能，二沒有軍事膽識，三沒有軍事機遇，談何成為將軍?小時候想當將軍想必那是戰爭片子看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。
說實話，從那時起就有點迷茫，在各方面的呼吁下努力學習，卻終究沒有確定一個明確的理想，總是過一天算一天，完成當前的任務就算了事。我也常想，人無遠慮必有近憂，所以總是安慰自己，總之以后能報效祖國，名垂青史就是了，這就算我籠統的人生理想吧!在前面我提到，由于害怕寫得太庸俗，所以不打算寫母愛的內容，可是當我寫到這兒才發現，這本書中未提一個“愛”字，卻無處不洋溢著母親對帕沙卡的愛。從母親對帕沙卡反常舉動的擔心，到得知他從事失業后的提心吊膽;對兒子的支持，到以兒子為自豪，直至投身革命事業，一個母親年邁而執著的愛心，又對兒子的愛上升到了對全世界為真理而奮斗的無產革命者的愛，這是歷史的跨越。
《母親》讀書心得 15
成功的時候，誰也是朋友；但是只有母親———她是失敗時的伴侶。鄭振鐸的一句話，說出了多少成功者背后母親的辛勞啊！但是每個人都有母愛，那并不是成功者們的專利。
《母親》這一篇文章通過母親的支持一點一點透露出母親的用心良苦與小人書背后的辛勞。講述了一個貧窮家庭中的小孩為討回被警察沒收的小人書而與母親一起討要且最終得以歸還的故事，和作者向母親要錢買小說的辛酸感觸。我知道那種感受，當看見教育你多年的母親在那樣惡劣的環境下，就為那一個月還不滿30元的工資而受苦受累時心中如千萬只刀在割。30元對于現在來說已經不值得一提了，隨便一開口，只要是小康水準的家庭都會毫不吝嗇的給出30元。現在還有誰會害怕遭到父母的責罵不敢開口要錢呢？我們不顧他們的辛苦而大把花錢。
而這篇文章并不是想說作者有多么不孝順父母，更多一點的.是他們的愛。母親的靜坐示威，一卷毛票還有她瘦小的身軀，誰會不為之動容呢？現在已經沒有那樣惡劣的環境了，可是他們的怨氣又能向誰去傾訴呢？只有吞進肚中隨著飯菜一起消化。看著他們臉上的強顏歡笑，摸著手中粗糙的鈔票，誰的心中不會內疚呢？
然而內疚又有什么用呢？人們大都也只是說一說罷了，一陣歡笑后就覺得這是理所應當，又將父母對我們的期待變成了徹底的幻想。他們正在老去，發鬢上多出的幾根銀絲似乎是想讓你意識到———體恤一下父母吧！
體恤這一個舉動似乎很簡單，用他們的方式賺來的錢買一點他們不太喜歡的補品，送他們進不太和諧的養老院，度過不太歡樂的下半生。在很多人眼中這應該就是體恤吧！可是你們真認為這就是身為子女該賦予他們的關愛嗎？大家都懂的道理，為什么不盡力去做呢？
父母在這些人眼中就是棋子，已經盡完了他們該有的責任就丟棄在一邊，走人生的下一步。可在我眼中的體恤卻截然不同。
體恤，就是諒解父母；體恤就是關心父母；體恤，就是夜半歸來的他們看見桌上冒著熱氣的飯菜；體恤，就是下班后，電話那頭你傳來的親切呼喚。
體恤，并不需要你做得太多，只是你的一份真切的心意罷了。
想想他們對我們的關懷，你就知道如何體恤他們了吧！
《母親》讀書心得 16
或許是因為對母親有種特殊的情感，對母愛有種深刻的感受，看到貨架上那么多的書，我卻義無反顧的選擇了高爾基的《母親》。
在回家的路上，我曾不止一次的問：“大文豪高爾基會怎樣描寫母親的形象？會怎樣敘述母愛呢？”一個個問題更增加了我讀這本書的欲望。回到家，急匆匆的放下東西，打開書，翻到正文第一頁，仔細讀起來。讀著讀著，便感到趣味盎然，原來并不是我認為的那種千篇一律的母愛，而是在革命道路中的母愛。
在那個動蕩不安、茍且偷生的年代里，每個人都為爭取那一點點可憐的面包而偷搶拐騙。我沒有生活在那個年代里，但我可以想象那是一個怎樣黑暗污濁的社會，令人厭惡、窒息。
小說的主人公尼洛夫那是工人巴維爾的母親，一個逆來受順，懦弱的婦女。丈夫生前，她受盡了丈夫殘暴的毆打；丈夫死后，原來要過安穩日子的她，卻得知自己的兒子成為了一名馬克思主義者，她不能理解兒子的做法，她幾次反對，幾次勸阻，都是徒勞無功，她覺得那些年輕人簡直就是不可理喻。但是，當她看到兒子與那些年輕人義無反顧的追求革命，追求民主自由時，她不由自主的被鼓舞，被感動，被真理所打動，最終也加入到這場偉大的而又神圣的.革命戰斗中。她那間簡陋的小屋，成為革命者們商討、研究計劃，傳遞情報的中轉站，尼洛夫那也成為了一名光榮的革命者。在她被捕的那一刻，她高喊的那句：“真理是用血的海洋也撲不滅的。”喊出了所有革命者的心聲。
不管結局如何，在那個革命年代中，母愛的最大體現就是鼓勵孩子、信任孩子、相信孩子、肯定孩子的所作所為。或許，正是因為母愛的緣故，巴維爾從一個普普通通的工人歷練成為一名優秀的馬克思主義忠實的踐行者。母親的形象是偉大的，母愛的力量就像那浩瀚的宇宙，誰也不知道他究竟蘊藏著多少巨大的能量。
回到現實生活中來吧，現在的我們，無時無刻都被母愛包裹著，充盈著，我們整天都在學校中度過，但我們每一星期盼望的，不就是回家嘗嘗媽媽做的可口的飯菜，聽聽媽媽那不厭其煩的嘮叨，看看媽媽那慈愛的鼓勵的目光嗎？現在的母愛，雖然沒有戰爭時期那么悲壯，但足夠讓我們戰勝學習中的困難，越過生活中的荊棘，度過每一次的心煩氣躁，讓我們在母愛中鍛煉成為一個“大寫”的人。
每一位母親都是天使，母愛是上帝送給孩子最寶貴的禮物。
我曾讀到這么一個寓言故事：很久很久以前，一個小孩子將要降臨人世，他問上帝：“他們說你會把我送到一個叫地球的地方，并送給我一個禮物，這是真的嗎？”上帝解釋說：“是的，這里有很多天使，我會選一個送給你，她會等你，會照顧你。你的天使會唱歌給你聽，你會感到很快樂，很幸福。”小孩子又問：“那么我到地球上后，怎么聽懂他們講話，又怎么和他們溝通交流呢？”上帝說：“你的天使會告訴你許多很美好的單詞句子，她會教你的。”
就在那時，有一個聲音從很遠很遠的地球上傳來，小孩子急急忙忙的問：“哦上帝！我將要走了，請你告訴我天使的名字？”
“這并不難記。”上帝不緊不慢的說：“你可以叫她‘媽媽’。”
媽媽是天底下最愛我們的人，是天底下最偉大的人；而母愛是所有愛中最無私的！讓給我們感謝母親，感恩母愛！
《母親》讀書心得 17
最近，我讀了一本書叫《母親》，這本書，教會了我要學會感恩。
這本書主要講了：母親是俄國一個普通的下層勞動婦女，兒子巴威爾是先進工人的代表，工人運動的領導者。年輕的巴威爾原先走著父親性格粗暴、酗酒打人的老路，后來在革命書籍的影響下，開始尊重愛護母親。巴威爾因呼吁工人反抗第一次被抓后，母親承擔起到工廠散發傳單的任務，起初，母親心中很害怕，后來，她為參與兒子的工作而驕傲，當母親看到兒子高舉著紅旗時，她是那樣的自豪。最后母親面對那些抓捕她的憲兵們，她高呼：“真理是血海也不能埋沒的！”
巴威爾的.母親是偉大的，我的母親同樣也是偉大的。
在我的心目中，我的母親是最偉大的。我的母親把我們家三個帶到了世界上，所以干得自然要比別人累，別人家交學費只交一倍，而我們家的卻要翻三倍，在別人眼中我的媽媽是一位事業上的女強人。每當媽媽回到家，筋疲力盡，有時甚至還不吃晚飯，看著那業績越來越差，媽媽的黑眼圈也越來越重。媽媽同時也很重視我們的學習，只要別人推薦的補習班，媽媽總是二話不說地給我們報，她希望我們三個能夠好好學習，將來有個穩定的工作，不會像媽媽這么累，可是我經常將媽媽的話當作耳旁風，有時還跟媽媽頂嘴。
讀了《母親》這本書，我們應該學會感恩，應該幫助媽媽做一些力所能及的家務事，不讓媽媽操心我的學習，有時媽媽的愛是嚴厲的，也有時是沉默的，所以我們都應該理解自己的父母，要像父母愛我們一樣去愛他們。
《母親》讀書心得 18
“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”這首冰心女士的《母親》文筆雋麗，情感細膩，引起了我的無盡遐想……
母愛，一種多么細膩，多么溫馨的.情感！古今中外，多少詩詞歌賦贊頌過它？！“你雨中的折傘，誰來為你打……”是啊，什么能即使萬物毀滅也恒久不變？什么能在風雨來臨時給你可靠的庇蔭？什么能在無盡黑暗中也光芒依舊？什么能令離家的游子思念不已……沒錯，答案就是DD母愛！
“母親”，一個多么偉大，多么光輝的字眼！古往今來，多少文人墨客贊頌過化？！“誰言寸草心，報得三春暉！”是啊，你生病時，誰守在你床邊，徹夜未眠；你傷心時，誰來給你心靈的撫慰，令你淚珠停墜；天氣乍涼時，誰提醒你要添衣防寒，生怕你感冒受罪；見你一臉沮喪時，誰對你噓寒問暖，確定無恙后她才能安然入睡……沒錯，答案就是DD母親！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。而母親，為我們付出了這么多的心血與汗水，是否也應當讓我們反饋母親一些呢？當勞累了一天的母親回到家中，你是否應當上前遞一杯暖茶？當疲憊了一天的母親坐下來時，你是否應當過去幫她揉揉肩？當母親汗流滿面時，你是否應當上前給她擦擦汗？當母親積榮成疾時，你是否應當過去對她關照關照？當母親節來臨之際，我們可曾真誠地向母親道一聲“您好”……
學會感恩，懂得感恩，讓我們在感恩中體會母愛，在感恩中茁壯成長！
《母親》讀書心得 19
看完梁曉聲的文章《母親》我深受感動。文中的母親是偉大的女性，在不同的場合，不同的地點，都會給予兒子鼓勵，給予幫助，給予愛。
當我讀到“避開人我躲在一個地方哭了，那一時刻我最想我的母親”時，我想梁曉聲在那一刻一定最先想到的是他的母親。他的母親雖然不識字，但她崇尚文化，她知道多看書會讓兒子增長知識。在這樣的母愛下成長的兒子，怎能不會體會到這讀書機會是多么地來之不易呢？當他的小說終于發表了，他多想告訴母親這個好消息，因為是母親給了他今天的這個成就，可以說他的成就大半歸功于他的母親，可是他的母親卻已不在他的身邊，不能和他分享這份成功的喜悅，他怎能不傷感呢？
當我讀到“母親從不反對我買小人書時”，我想到了當時的家境，那時的饑餓威脅剛開始好轉，但家境還是很貧困，在這種情況下，家中又還有幾個子女，可能連吃穿都還成問題，可是母親從不反對“我”買書，讀書。她憑著一個母親的本能知道，讀書對孩子來說是一件有意義的`事，讓孩子滿足如饑似渴的強烈讀書欲望，吸收營養知識，是一件好事。此時的母親就像“孟母三遷”“岳母刺字”中的母親一樣偉大，她們都對自己的子女充滿了無限的愛。
當我讀到“母親就在臺階上坐下來并且扯我坐在她身旁，一只手臂摟著我”時，我體會到了此時此刻母親是多么地固執。她在警察面前毫不畏懼，為了兒子的“精神食糧”，她可以不顧一切。此時，她多像一位偉大、勇敢的戰士。
當我讀到“把那個女人和孩子送回家去，要一直送到家門口時”，我感受的到，此時，那位外表嚴肅、冷漠的警察也被這位母親感動了，被母親為了維護兒子的尊嚴，不顧一切被感動了。我想那位警察可能也想到了自己的母親，也有一個同這位母親一樣的母親，可能也有過同樣的經歷。總而言之，他妥協了，因為一位母親的堅忍不拔為了兒子妥協了。
當我讀到“立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入手腳并用的機械忙碌之中、、、、、、”時，我體會到母親當時是把時間看得多么寶貴，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”母親為了養家糊口，拼命賺錢，不肯浪費一分一秒，還支持兒子看書，這是多么地偉大。
這是一位善良的母親，是一位多么慈祥，通情達理，為了孩子不顧一切的母親。“誰言寸草心，報得三春暉。”這位母親的辛勤付出終于有了回報。我想：他在得知兒子成名的那一刻也一定非常激動吧！
《母親》讀書心得 20
為了信仰，為了人類美好的未來而奮不顧身;母愛的力量，總是如海一般，給人以超乎尋常的動力，一切困難，在最原始的永恒的母愛面前都微乎其微。
在亂世中，一位平凡的母親身上，所發生得重大變化，讓我震撼。尤其是母親不識字，卻比那些識字的理解真理的含義，理解俄國的未來。是啊，任何人在經歷了苦難之后，都會對命運有了更深刻的理解。受難時，走投無路，昏暗的統治更是讓她絕望，最后，她終于堅定了信念，靠自己，靠一腔熱血，一個婦女竟會有熱血男兒一樣的報國理想，要想過上好日子，就必須推翻當時的殘暴階級的統治。讓新的光明照亮前方的路！
當然，這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的，她的兒子是工人的代表，是工人運動的領導者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個前所未有的高度。只有站在人民的高度上，才能有如此的認識。
還有一個重要原因，那就是情勢所逼。倘若不是士兵們的不由分說，那么無情，又怎會使得一個薄弱的女子義無反顧地投身于革命的隊伍？這場景使我想起了《水滸傳》中，眾多英雄被逼上梁山的事，要不是百姓生活的水深火熱，要不是及時的覺悟，不知又會有多少無辜的性命，死于不白之中。那種巾幗英雄的氣概，重情重義，不正是那個年代所缺的嗎？
如果沒有母親對兒子的理解，對兒子所從事事業的.信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個革命者，一個大造新時代的人。
真理是用血的海洋也撲不滅的！
多么樸實的豪情！
多么肺腑的呼喊！
我使得的母親不辭辛苦的奔走街頭的動力，就是信念。信仰高于一切，有著執著信仰的人會為它而拋棄生命。
是，我不得不承認，在這個衣食無憂的社會里，肯在國難當頭的時候，明知會死，也不顧一切的撲上去，視死如歸的人，也許已經淹沒在繁冗的霓虹燈光中，所以，我感動于文中母親如海般廣闊無邊的愛。
《母親》讀書心得 21
《母親》是高爾基的代表作之一。高爾基是蘇聯文學的創始人，社會主義現實文學的奠基人。人生的苦難、生活的心酸，磨練了他的斗志。他在繁重的勞作之余，勤奮自學不息。高爾基就文學創作的不凡成就而言，堪稱蘇聯文壇的一代宗師。《母親》，在俄國乃至世界文學史上都占據著非常重要的地位，是一部劃時代的巨著。
母親是每個人都知曉的，她們對于自己的孩子的無私的愛永遠是我們歌頌的主題，然而高爾基的《母親》卻有幾處偉大的光環。
母親的兒子是工人運動的領導人之一，兒子還有些伙伴，是和他走在相同道路上的同志。母親雖然開始沒有理解兒子的舉動，但她卻在背后支持兒子，無論兒子選擇了怎樣的道路，她都在默默地為兒子祝福，希望他平安健康。
母親也是俄國時期的億萬受壓迫勞苦大眾的典型代表。她受到殘暴丈夫的.暴打，每次只能默默地承受，卻不知是為了什么，心靈麻木不仁，不知道反抗，只因現實社會的冷漠無情與利益至上的拜金潮流，在當時的社會，人們都只是資本家手中的傀儡、勞作的機器，一天到晚只是重復著昨日的動作，就連表情都是麻木的。母親就是這可惡時代壓迫下的一員。
母親也是同志們中支持兒子進行階級斗爭的第一人。在與兒子巴維爾志同道合的一些人當中，只有巴維爾的母親是支持兒子領導工人運動的，也許母親有過害怕與彷徨，但她卻毫不猶豫地選擇相信兒子，也相信兒子所選的道路，這就是母親的特別的偉大。
母親最終也成為了兒子隊伍中的一員，兒子被捕了，母親傷心過后，更是義無反顧地接替了兒子的任務，走到廣大勞苦大眾中去，用自己的親身經歷去教育、感化他們，母親也在為人民自己的事業在不懈的努力著。
試問，天下有這樣多的偉大的母親，我們的戰爭怎能不勝利呢？
《母親》讀書心得 22
母親像一把大傘，在暴風驟雨中為兒女撐起溫馨的港灣；母親像一把扇子，在烈日炎炎下為兒女扇起一陣涼爽的清風；母親像一座燈塔，在人生的大海上為兒女指引前行的方向。在《母親》這本書中，我們可以看到，作者梁曉聲的母親就是這樣一位平凡而偉大的女性。
在書中，面對生活的貧困，母親樂觀體面。過節之時，她總會抽出時間和精力，把家搞出點花樣，哪怕是帶有補丁的衣服，也要讓孩子們穿得干干凈凈。面對生活的艱辛，母親堅韌頑強。超負荷的工作，讓她沒有一天不是帶著輕傷回家。就算忙到深夜，她也要給孩子們縫補衣服。面對生活的磨難，母親依然善良有愛。在鄰居有困難的時候，她把自己全部的工資——一元五角錢，都借給了鄰居；在家中沒有余糧，只能吃面袋子上刮下來的面粉時，她還想著要把自己的飯分給乞丐。作者母親的愛，是那般博大寬厚，令人感動。
我的母親，又何嘗不是用無私的愛溫暖著我和弟弟的`童年。忘不了我發燒時，母親那焦急的眼神；忘不了我得獎時，母親那喜悅的神情；忘不了弟弟生病住院時，母親陪護時那憔悴的面容……
天下的父母大抵都是如此。他們傾盡一生，為孩子付出所有。
可身為孩子的我們，又能為父母做些什么呢？當他們累了的時候，輕輕奉上一壺茶；當他們為生活奔波的時候，少讓他們操心；當他們為我們的功課眉頭緊鎖的時候，用功一點、再用功一點……
誰言寸草心，報得三春暉。“父母教，須敬聽；父母責，須順承。”“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。”圣人之訓不絕于耳，不忘于心！
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