《偷影子的人》讀后感

【薦】《偷影子的人》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的《偷影子的人》讀后感，歡迎大家分享。

《偷影子的人》讀后感1

　　20xx年，法國(guó)最暢銷(xiāo)的小說(shuō)《偷影子的人》，是對(duì)童年、夢(mèng)想以及想象力的頌歌，至少我在其中找到童年的我和我的童年。讀的時(shí)候做了多處批注，要寫(xiě)的太多，就僅從“偷影子”本身來(lái)談?wù)劇?/p>

　　主人公有特異功能，能偷走別人影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，得知?jiǎng)e人的內(nèi)心的困惑痛苦和難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。他也能和影子們對(duì)話(huà)，最初，這個(gè)膽怯的小男孩為自己擁有這樣的特異功能感到麻煩和害怕，他的對(duì)手馬格的影子纏著他，他知道了在自己面前的那個(gè)龐然大物-馬格不被家人重視，活得那么不開(kāi)心，他開(kāi)始同情馬格也在馬格影子的幫助下戰(zhàn)勝馬格在班長(zhǎng)競(jìng)選中取勝；后來(lái)，校警伊凡影子帶領(lǐng)他救出了在煤氣爐爆炸后被所有人忽視的伊凡；和伊凡交談后他特別想幫助孤獨(dú)的伊凡，于是在深夜十點(diǎn)在自己的閣樓上等到了自己的影子，他的影子告訴他，他的爸爸雖然愛(ài)上了別的女人，但是對(duì)他的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有停止……

　　此書(shū)打動(dòng)我的地方太多太多，我認(rèn)為此處是最美好的橋段。這個(gè)單純可愛(ài)的孩子一直在內(nèi)心自責(zé)，父親之所以離開(kāi)是因?yàn)樽约翰粔蚬圆粔蚵?tīng)話(huà)不夠優(yōu)秀……此時(shí)，他通過(guò)他的影子對(duì)自己進(jìn)行了療傷，他通過(guò)和自己影子的對(duì)話(huà)找到了最美麗的安慰，他找回了父親對(duì)他長(zhǎng)久的愛(ài)，也正是他的影子治愈了他，他相信，他也能幫助別人找到內(nèi)心對(duì)愛(ài)的渴求。他的影子告訴他：“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。”緊接著他通過(guò)自己影子的力量成功地幫助了伊凡得到深藏心底的母愛(ài)（一封媽媽給肚子里還未出生孩子的信）；后來(lái)他長(zhǎng)大成人當(dāng)了醫(yī)生，他動(dòng)用多年不用的影子幫助一個(gè)自閉的小男孩找到病的根源—懷疑自己吃了心愛(ài)的兔子；他又幫助他一輩子的好朋友嘗試去體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想……他的影子療法幫助了他生命中出現(xiàn)的很多人。

　　作者給我們塑造的這個(gè)能偷別人影子的男孩，帶有濃厚的童話(huà)色彩，里面的親情愛(ài)情友情是那么美好而富有哲理性。具有特異功能通過(guò)偷別人的影子來(lái)幫助別人的男孩子，是善良的真誠(chéng)的勇敢的，同時(shí)又是自卑的怯懦的，就像我們每一個(gè)人一樣。他小時(shí)候最困擾他的有兩件事，一是爸爸愛(ài)上別的女人離開(kāi)了家，他再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)爸爸。而他的爸爸曾經(jīng)帶給他許多的愛(ài)，并且這個(gè)愛(ài)在他成長(zhǎng)過(guò)程中一直從未間斷，每個(gè)圣誕節(jié)每個(gè)生日每個(gè)學(xué)校典禮都在他心里閃現(xiàn)，所以他就一直想不明白父母的愛(ài)情怎么就憑空消失了，每次他孤獨(dú)的時(shí)候就會(huì)被這件事所困擾。每次讀到他思念爸爸時(shí)內(nèi)心的那些獨(dú)白，我就想起這些年來(lái)在隨筆本中向我傾訴內(nèi)心的單親家庭的孩子們。不留心的大人們永遠(yuǎn)不知道孩子們受傷的心，不用心的大人們也根本不能理解孩子們?yōu)楹螘?huì)為此反復(fù)痛苦，甚至是自暴自棄。孩子們竟然不間斷在想“不管是以上那種狀況，我都是那個(gè)沒(méi)辦法讓爸爸快樂(lè)，讓他愿意留下的沒(méi)用的'兒子”！孩子的心單純而直接，他們不懂大人的世界，他們?nèi)菀装汛笕说腻e(cuò)誤歸咎于自己，所以容易受傷害。這是值得我們警醒的。

　　不過(guò)，只要愛(ài)沒(méi)有離開(kāi)，孩子依然會(huì)健康的成長(zhǎng)，而且會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)的人，就像這個(gè)偷影子的孩子，作者用童話(huà)式的結(jié)尾讓我讀完這本書(shū)抱在懷中心里暖暖的。爸爸媽媽雖然分開(kāi)了，爸爸好的教育和思想一直在影響著不斷成長(zhǎng)的孩子；媽媽沒(méi)有將自己的悲傷帶給孩子，她最大的心愿就是孩子能茁壯成長(zhǎng)，找到一份讓自己快樂(lè)的工作，正是她寬容無(wú)私的愛(ài)讓這個(gè)偷影子的人從失去母親的自責(zé)中解脫出來(lái)。

　　其實(shí)，我覺(jué)得偷影子這個(gè)特殊功能，許多人都可以具備，只是我們?nèi)狈ψ髡咚�希望的�?ài)心耐心和細(xì)心。只要我們?cè)敢鈨A聽(tīng)、觀察、真誠(chéng)地關(guān)心在我們身邊的我們所愛(ài)的人，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所愛(ài)的人的痛苦和愿望，盡自己的能力幫助其實(shí)現(xiàn)。讀這本書(shū)的時(shí)候，我的心里時(shí)不時(shí)冒出泰戈?duì)柕摹督鹕�花》，那個(gè)偷偷變成金色花給媽媽散發(fā)香氣的孩子。美好的作者，心靈是共通的，他們的作品為天下所有美好的心靈而歌，歌頌和傳播的恰是人類(lèi)身上最美好的東西。所以我極力推薦這本書(shū)給學(xué)生以及家長(zhǎng)們，做個(gè)真誠(chéng)而善良的人，擁有健康美好的靈魂，幫助別人，更重要的是能幫助自己擁有美好的生活。

　　第二個(gè)困擾這個(gè)孩子的事情是黑夜到來(lái)。小時(shí)候他被老師罰去打掃操場(chǎng)認(rèn)識(shí)了門(mén)衛(wèi)伊凡，伊凡問(wèn)他未完成的夢(mèng)想是什么時(shí)，他說(shuō)：“馴服黑夜”。他害怕黑夜，作者寫(xiě)到“我害怕黑夜，害怕夜影中不請(qǐng)自來(lái)的形影，它們?cè)趲�幔的褶皺里、在臥室的壁紙上舞動(dòng)，再隨時(shí)間消散。”聽(tīng)到這里，伊凡不禁笑了，他自己小時(shí)候何嘗不是這樣的人？讀到這里，我仿佛看到那個(gè)被黑夜馴服了幾十年的我。記不清在那本心理學(xué)的書(shū)上看過(guò)，每個(gè)怕黑的孩子，內(nèi)心太孤獨(dú)太富有想象力。我認(rèn)為說(shuō)的很對(duì)。

　　不過(guò)，四十歲以后，我戰(zhàn)勝了黑夜，是不是可以說(shuō)，我的內(nèi)心不再感到孤獨(dú)，我的想象力也漸漸遺失了呢？也許吧。或許是臨摹《心經(jīng)》的緣故，“心無(wú)掛礙無(wú)掛礙故無(wú)有恐怖”。希望懶散的我能在老蹦的催促下寫(xiě)讀后感（二），再說(shuō)這個(gè)話(huà)題吧。

　　這本深?lèi)?ài)的《偷影子的人》勾起了我關(guān)于童年太多幾乎忘記了的回憶。

《偷影子的人》讀后感2

　　“生活到底放過(guò)了誰(shuí)？”這句話(huà)道出我們的常態(tài)。每日，我們步履匆匆，為這忙，為那忙，忙到?jīng)]了自己。忙，會(huì)意形聲字，從心，亡聲。丟失了心的即為忙。于是總有人抱怨，生活只剩下了眼前的茍且，把自己逼仄在繁忙瑣碎的夾縫里茍延殘喘。

　　可是，曾幾何時(shí)，我們也是擁有過(guò)夢(mèng)和遠(yuǎn)方的，是什么時(shí)候忘卻了呢？最近重讀了馬克李維的《偷影子的人》，從中又有了一些不一樣的體會(huì)。

　　這部小說(shuō)大致講的是這么一個(gè)故事：一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大。他能“偷別人的影子”，能看見(jiàn)他人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。不自覺(jué)間，將自己生活里的負(fù)擔(dān)升華成一種美好。有人說(shuō)，它是一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說(shuō)。作者平實(shí)溫暖的娓娓講述，帶給讀者笑中帶淚的閱讀體驗(yàn)。讓我尤為深刻的是馬克李維對(duì)影子的想象力。

　　小時(shí)候我們都玩過(guò)踩影子的游戲，光亮之下，你動(dòng)，它就跟著動(dòng)；可是如果沒(méi)有光，它就會(huì)完全消失。它附屬于你存在，卻又不完全屬于你。小說(shuō)的主人公擁有一種超能力，就是可以在與其他影子交疊時(shí)神不知鬼不覺(jué)地偷走它。能夠透過(guò)影子，了解主人的過(guò)去將來(lái)不為人知的秘密，這些影子會(huì)傾訴主人內(nèi)心最真實(shí)的聲音，仿佛是一個(gè)個(gè)住在我們心里的孤獨(dú)靈魂。我們大部分人，內(nèi)心多多少少都充斥著這種孤獨(dú)。（蔣勛的《孤獨(dú)六講》里對(duì)孤獨(dú)有具體詳細(xì)的闡述。）而這種孤獨(dú)壓抑得久了，就必須找個(gè)窗口去傾吐，去排遣。

　　所以，影子要發(fā)言。在一次影子重疊之后，馬格的影子叛逃了，因?yàn)樗�覺(jué)得自己的主人糟透了，認(rèn)為只有依附在好的人身上才有出路。多么有意味的話(huà)啊，影子居然有自己的主張和態(tài)度，會(huì)棄暗投明，會(huì)逃跑。它像人一樣，向往光明，也崇尚自由美好。它有人的脾氣，溫和的時(shí)候，是傾吐，是抱怨；而當(dāng)激烈的時(shí)候，是出走，是叛逃！生活中，你的影子是否也常常出沒(méi)，你注意到了嗎？城市上空迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，是你的影子；那片廣袤無(wú)際的空曠草地，是你的影子；你的影子還可以是一張床，一盞茶，一本書(shū)，一張遠(yuǎn)行的車(chē)票，別讓生活的煩雜，忽略了心的感受。

　　“為每一個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為他們找到隱匿的記憶拼圖，這是影子們對(duì)我的全部請(qǐng)托。”男孩接受影子的請(qǐng)托，并伸出了友愛(ài)之手。他把母親寫(xiě)給自己的信給了伊凡，彌補(bǔ)他的缺憾，幫助呂克出發(fā)尋找他的學(xué)醫(yī)夢(mèng)想，也最終完成了他自己的生命體現(xiàn)，收獲了親情友情和愛(ài)情……這個(gè)“偷”字也很有意思，單人一個(gè)俞，逾越界限乃為偷，與其說(shuō)偷，不如說(shuō)是這些影子越界找上了他。如果我們還不忙里偷閑，照料好自己的“影子”，終有一天它也會(huì)被“偷”走。羅蘭說(shuō)：“沒(méi)有人能真正分擔(dān)你心靈的寂寞。”我們要盡到主人的本分，跟影子交談，跟另一個(gè)隱形的自己交談，呵護(hù)它們的感受和需求，唯有這樣，才能真正發(fā)現(xiàn)并了解潛在的那個(gè)真實(shí)的自己！送給大家一句莎士比亞的話(huà)：“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”是警醒，也是共勉！

　　書(shū)中還講述了男孩的好友呂克。呂克內(nèi)心十分渴望成為一名醫(yī)生，他不安于做個(gè)平凡的面包師，于是男孩勸服了父親讓他去學(xué)醫(yī)，而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己愿望之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并非真心喜歡這個(gè)職業(yè)，最后他選擇回到讓他感到幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的面包店里當(dāng)一名普通的面包師傅，給心愛(ài)的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點(diǎn)。這讓我思考起何為幸福，人生又該如何選擇的'這些個(gè)人生大命題。我不太認(rèn)同里的原罪說(shuō)，我認(rèn)為人的一生應(yīng)該是走向幸福和圓滿(mǎn)的。那到底什么才是幸福？經(jīng)常聽(tīng)到身邊的人在抱怨生活的幸福值太低，于是，我們開(kāi)始幻想各種可能，甚至憧憬向往起那條未選擇的那條路。我也時(shí)常如此，于是常常徘徊，也常常追悔。可呂克的選擇，讓我明白，所謂幸福，就是你能夠得著的生活和一顆滿(mǎn)足的心，原來(lái)也沒(méi)那么難，沒(méi)那么高深。在幸福值越發(fā)低微的今天，我們或許都該自省，是否因?yàn)樘撏�太多，不知滿(mǎn)足？或許我們一時(shí)改變不了生活現(xiàn)狀，但起碼可以嘗試改變自己的生活方式和態(tài)度，讓自己的幸福值拔高，再拔高一點(diǎn)。其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。

　　《偷影子的人》，讓我懂得去發(fā)現(xiàn)真實(shí)的內(nèi)在，成全真切的幸福。看顧好自己的心，愿我們的影子不再孤獨(dú)……

《偷影子的人》讀后感3

　　“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。神甫在媽媽的墓前主持彌撒。我聽(tīng)著他講道，他說(shuō)人們從來(lái)不會(huì)失去雙親，即使過(guò)世之后，他們還是與你們同在。那些對(duì)你們懷有感情，并且把全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給你們，好讓你們替他們活下去，會(huì)永遠(yuǎn)活在你們的心中，不會(huì)消失。”

　　這本小說(shuō)讀起來(lái)節(jié)奏緩慢，就像是發(fā)生在我們身邊平淡無(wú)奇的小事一樣，只不過(guò)主人公多了一項(xiàng)特殊能力，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊時(shí)，能夠聽(tīng)到人們深藏在心底不愿意說(shuō)出的秘密！小說(shuō)的溫暖之處就在于主人公利用自己的特殊能力去幫助別人而閃閃發(fā)光！

　　主人公是個(gè)小男孩，因?yàn)樵诎嗉?jí)里是最瘦弱的經(jīng)常被其他同學(xué)欺負(fù)，又因父母離異，跟著母親生活，性格自卑又敏感。當(dāng)男孩發(fā)現(xiàn)自己的特殊能力時(shí)開(kāi)始去理解他人，理解父母對(duì)自己的愛(ài)，故事一直講到男孩長(zhǎng)大成為醫(yī)生！在男孩的成長(zhǎng)歷程里親情、友情、愛(ài)情里的遇見(jiàn)和失去更加學(xué)會(huì)去珍惜當(dāng)下！

　　人是會(huì)變的，一直不變的人只有小說(shuō)里才有！確實(shí)，喜歡讀小說(shuō)的人都憧憬里面不摻俗事，純粹的愛(ài)情！可以從小說(shuō)里的純真來(lái)治愈自己！這本小說(shuō)里的愛(ài)情也同樣美好感人！小男孩長(zhǎng)大后有了一個(gè)日久生情的女朋友蘇菲，一直陪伴在自己身邊，一次去海邊度假，喚起了他童年一段青梅竹馬的記憶，曾經(jīng)在海邊遇的聾啞女孩克蕾兒，他們約定每年夏天都要在海邊見(jiàn)面，一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫(xiě)下思念的女孩讓他忘不了！從海邊度假回來(lái)，男孩和蘇菲和平分手，也還是好朋友！他也決定要去找回克蕾兒，兌現(xiàn)曾經(jīng)向她許下的諾言！

　　男孩一直在幫助自己最好的朋友呂克成為醫(yī)生，呂克在醫(yī)學(xué)緊張的工作和學(xué)習(xí)中漸漸明白曾經(jīng)做面包師的快樂(lè)，才知道自己最適合什么！跟蘇菲一樣也離開(kāi)了男孩去找自己想要的東西！男孩打聽(tīng)到了克蕾兒的下落，知道她長(zhǎng)大后成為大提琴家。但不幸的是他母親此時(shí)去世了，他非常后悔自責(zé)，長(zhǎng)大后自己去另一個(gè)城市打拼，沒(méi)能好好照顧母親。

　　小說(shuō)的結(jié)尾當(dāng)然是男孩找到童年的那個(gè)女孩了！我們雖然沒(méi)有什么特殊能力，看穿不了他人，但是我們?cè)诘檬чg要好好珍惜身邊的人和美好的事物！（黃婉程）

　　讀偷影子的人有感

　　一口氣讀完這本書(shū)，覺(jué)得很有趣，就連平時(shí)不怎么愛(ài)讀書(shū)的我都沉溺于其中。作者馬克·李維運(yùn)用溫柔幽默的文風(fēng)盡情的講述一個(gè)男孩的成長(zhǎng)故事。沒(méi)有驚險(xiǎn)反轉(zhuǎn)的情節(jié)，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，更多的只是真情流露。

　　作者筆下的主人公是一個(gè)總是受別人欺負(fù)的男孩，一次偶然發(fā)現(xiàn)自己能“偷到別人的影子”從而得知他人的心事。因?yàn)檫@特殊的能力，他自己的人生開(kāi)始了改變。他向“死對(duì)頭”馬格勇敢提出挑戰(zhàn)，救出了火災(zāi)中的伊凡，因而贏得了班長(zhǎng)的選票還蟬聯(lián)了好幾年；他又了解了伊凡的過(guò)去和不愿說(shuō)出的秘密，并幫助他找回了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣；他還幫助了醫(yī)院中不肯進(jìn)食的小孩了解到了其內(nèi)心阻礙，幫助他恢復(fù)生機(jī)……總之，他利用他的能力，盡力去幫助他身邊的人，給他們帶去溫暖。

　　我很佩服作者的這一構(gòu)想，用影子代表著一個(gè)人內(nèi)心深處，將影子與人“分離”，讓影子向男孩訴說(shuō)著想法。莎士比亞說(shuō)過(guò)“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”故事中的男孩長(zhǎng)大了，他遇到了很好的女孩，但他自己對(duì)這份感情不確定，在愛(ài)情上猶豫不決，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)適合自己的是兒時(shí)海灘上的克蕾爾；而男孩的.老友呂克一開(kāi)始在男孩的幫助下踏上自己夢(mèng)想中的學(xué)醫(yī)之路，但到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是當(dāng)初父母逼迫的面包師工作。不止他們，還有蘇菲，這些年輕人慢慢成長(zhǎng)，逐漸明白自己想要什么，不再是擁抱幻影，而是堅(jiān)定了內(nèi)心，堅(jiān)定了追逐。

　　書(shū)里的親情很催人淚下。在書(shū)中，母親是男孩最為虧欠的人。對(duì)于母親，男孩自然是深?lèi)?ài)的，但他只是深藏于心底，從未向母親表達(dá)出來(lái)，直到她去世了。他過(guò)于糾結(jié)已失去的，小時(shí)候覺(jué)得是自己的頑劣而使父親離去并陷入深深自責(zé)，從而忽視了母親對(duì)他的愛(ài)；長(zhǎng)大后因工作的繁忙沒(méi)注意到母親的老去，甚至連母親死前都未能見(jiàn)到面。他沒(méi)能好好珍惜她，從小到大都沒(méi)能深入了解她，即使他有“偷”影子的能力。斯人已逝，生者如斯。男孩最后選擇了去海濱小鎮(zhèn)，去尋找那個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”的女孩……

　　我在讀時(shí)，不說(shuō)得到了多少的啟示，我看到的，僅僅只是一個(gè)男孩的成長(zhǎng)，一個(gè)男孩的有悲有苦有喜有樂(lè)的心路歷程。我的人生之路還很漫長(zhǎng)，路上的道理還有很多等著我去領(lǐng)悟，讀完此書(shū)心中感悟也只是如此這般。而我也只愿今后勇敢面對(duì)自己，追隨內(nèi)心，少留遺憾，多留余香。

《偷影子的人》讀后感4

　　《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的溫情治愈小說(shuō)。小說(shuō)講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

　　有人將《追風(fēng)箏的人》、《擺渡人》和《偷影子的人》稱(chēng)為三大心靈治愈系小說(shuō)。前兩部書(shū)早在兩年前就已經(jīng)讀過(guò)了，而《偷影子的人》卻一直沒(méi)有買(mǎi)它和讀它的興趣，終于在幾個(gè)月前的一次圖書(shū)大采購(gòu)中將這本書(shū)擺上了我的書(shū)架。

　　直到元旦這天，白天女兒玩兒的很瘋，晚上6點(diǎn)鐘就累的呼呼大睡，我終于有了整個(gè)晚上的時(shí)間來(lái)靜靜地讀這本已經(jīng)在我的書(shū)架上陳列了好幾個(gè)月的小說(shuō)。

　　小說(shuō)描述的主人公是一個(gè)可以跟影子對(duì)話(huà)的人，不但是自己的影子，只要是在陽(yáng)光下跟他的影子交融在一起的所有人的影子，他都能聽(tīng)到這些影子在向他訴說(shuō)著他們主人的秘密。

　　讀完小說(shuō)，帶給我感觸是，人們的內(nèi)心里都隱藏著很多的秘密，很多不想被別人知道的秘密，人們將自己的痛苦深深埋在心底，深到自己都不知道了這些痛苦的存在。而作者通過(guò)偷影子的人能夠讀懂別人影子的特異功能，了解到別人正常言行背后的秘密，了解到每個(gè)人的痛苦與不易。

　　主人公就利用自己的這個(gè)特異功能幫助了很多人：在學(xué)校的煤氣爐爆炸引起大火時(shí)，他跟隨向他求救的學(xué)校警衛(wèi)的影子，救出了被濃煙熏倒的學(xué)校警衛(wèi)，他通過(guò)警衛(wèi)的影子了解了警衛(wèi)不想向任何人透露的過(guò)去，并幫助他走出童年的陰影去尋找屬于自己的人生；他激發(fā)了他的又聾又啞的初戀女孩兒，令她去找尋心中的夢(mèng)想，并最終成為了一名大提琴演奏家；他幫助一心想當(dāng)醫(yī)生，但卻迫于家庭壓力而去接手父母的面包店的好朋友呂克，掙脫父親的束縛，到醫(yī)學(xué)院上學(xué)去追逐年少時(shí)的夢(mèng)想；他在醫(yī)院里見(jiàn)習(xí)期間，幫助醫(yī)生和病患家屬找到了一位得了厭食癥，虛弱地就要死去的小患者厭食的病因，解除了他厭食的心理陰影。

　　每每看到這本書(shū)——《偷影子的人》淺綠色的封面上，小男孩親吻自己影子，與故事相關(guān)的情節(jié)就會(huì)慢慢浮現(xiàn)在腦海里：催人淚下的親情、不離不棄的友情、浪漫感人的愛(ài)情。它們像冬日里的陽(yáng)光灑在身上，溫暖進(jìn)心房。

　　小說(shuō)全篇都充滿(mǎn)著一種浪漫主義的風(fēng)格。無(wú)論是對(duì)場(chǎng)景描寫(xiě)的精細(xì)讓人身臨其境，還是故事本身的奇妙讓人覺(jué)得驚異。更讓人覺(jué)得獲益匪淺的是，作者在故事之中暗含了許多簡(jiǎn)單的生活哲學(xué)，流露在人物的語(yǔ)言、心里描寫(xiě)之中。諸如：“人一旦開(kāi)始撒了一個(gè)謊，就再也不知道如何停止”、“其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的'時(shí)光”。小說(shuō)中這樣的語(yǔ)句還有很多，但讓我印象最深刻的還是這一句：如果有一天，你的心底藏著一些事，一些你沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)的事，記住，你可以信任我跟我說(shuō)，我不會(huì)出賣(mài)你。

　　全篇小說(shuō)，我讀完以后的感觸最深的是作者在告訴我們：人與人之間，需要有真誠(chéng)的交流。正是由于人與人之間的不真誠(chéng)，馬格才會(huì)對(duì)“我”懷有敵意，而“我”通過(guò)與他影子的對(duì)話(huà)后才了解到馬格的背景，才對(duì)他釋然；正是“我”與母親之間的真誠(chéng)，即使母親再怎么思念“我”，也能諒解兒子的忙碌和不常陪伴；正是由于真誠(chéng)的相待，“我”與呂克在人生之路上才能相互幫扶，收獲難得可貴的友誼；更是由于真誠(chéng)，克蕾兒才能成為孤單的“我”的唯一知己，最后幸福的在一起。作者一直在通過(guò)親人、愛(ài)人、摯友的角色告訴我們只有在真誠(chéng)的幫助下，懷揣真摯的心，才不會(huì)孤獨(dú)并且充滿(mǎn)溫情的活著。

　　在這個(gè)物質(zhì)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，我們?cè)絹?lái)越看不到人與人之間的真誠(chéng)，人人都戴著不同花樣的面具來(lái)應(yīng)對(duì)生活中遇到的各色各樣的人。每個(gè)人的心中都有一面墻，那并不是刻意杜絕別人走進(jìn)我們的內(nèi)心世界，而是出于很多原因形成的自我保護(hù)，我們太想讓別人了解我們的內(nèi)心深處，但是又太懼怕我們的秘密一旦暴露就將會(huì)是赤身裸體般的展現(xiàn)在別人面前，懼怕嘲笑，懼怕恐懼，懼怕……我們的擔(dān)心實(shí)在是太多了，所以不得不違心，不得不虛假，不得不變成連自己都會(huì)討厭的人。對(duì)于這樣的一面墻，我們需要用真誠(chéng)去一點(diǎn)點(diǎn)的感化它。人與人之間假如都是真誠(chéng)以待，這面墻終會(huì)倒塌，各色面具終會(huì)被揭開(kāi)，我們會(huì)過(guò)得坦然而且快樂(lè)。

　　讀完整本書(shū)，作者筆下每一個(gè)溫情治愈的故事讓我感動(dòng)之余，更讓我領(lǐng)悟到了在生活、工作中，真誠(chéng)、善意地對(duì)待他人的真正意義。無(wú)論親情、友情、愛(ài)情，用真摯的心去了解他們的難處和不平，我堅(jiān)信，每一個(gè)人都會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙�感到溫暖、希望和�?ài)。

《偷影子的人》讀后感5

　　《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛(ài)戀，一段進(jìn)行中的不完美愛(ài)情，這是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。原本我訂的并不是這本書(shū)，但我要的那本書(shū)被人拿走了，機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克?李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見(jiàn)真章，因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷，人人都體會(huì)過(guò)的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克?李維，就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。

　　“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫(xiě)出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。

　　太陽(yáng)升起，我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無(wú)視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作。”這是書(shū)220頁(yè)中的一段文字，書(shū)中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。”感覺(jué)真是美極了。

　　“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。”這是對(duì)書(shū)中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。

　　在節(jié)湊快速的當(dāng)下，這部書(shū)顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工。與影子的對(duì)話(huà)，其實(shí)就是與心靈的對(duì)話(huà)。讀懂自己，才能讀懂別人。原來(lái)，影子在很早之前，就是我們信賴(lài)的朋友了，只是自己在長(zhǎng)大之后，漸漸忘記了。

　　《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線(xiàn)索，但卻走的是溫馨情感路線(xiàn)，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛(ài)情的無(wú)限能量。如果問(wèn)，誰(shuí)能無(wú)怨無(wú)悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會(huì)說(shuō)是父母，也有人可能會(huì)說(shuō)是友人，但人們都忽略了那個(gè)默默無(wú)聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后、分享快樂(lè)與悲傷的“影子”朋友。對(duì)偷影子的小男孩來(lái)說(shuō)，他過(guò)于糾結(jié)已失去的，卻沒(méi)有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口，而他往往忽視了，母親對(duì)他傾注了多少深沉的愛(ài)，想要去彌補(bǔ)他的缺憾。男孩心里滿(mǎn)含著對(duì)母親的愛(ài)，但是，這種愛(ài)他一直沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，他不知道的是，有的話(huà)，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就永遠(yuǎn)都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩，工作也很充實(shí)。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對(duì)他的關(guān)懷，卻粗心大意的，從來(lái)也沒(méi)有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去，他甚至從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò)母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨(dú)，沒(méi)有了解過(guò)母親的心。

　　“她把手放在我的手上，不是為了握住我的手，而是要操控風(fēng)箏的手柄。我把風(fēng)箏交給她，克蕾兒的笑容無(wú)人能敵，我完全無(wú)法拒絕她的任何要求。”

　　“克蕾兒，你要知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是全世界最美麗的女孩，是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的'陰暗、有著大提琴般音色的女孩。你要知道，全世界沒(méi)有一個(gè)女孩可以像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn)。”

　　“我們每天早上都在碼頭相見(jiàn)。克蕾兒會(huì)先去小雜貨店拿我的風(fēng)箏，然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔，在那里度過(guò)一整天。”

　　“我編造一些海盜的故事，克蕾兒則教我用手語(yǔ)說(shuō)話(huà)，我漸漸挖掘出這個(gè)很少人熟知的語(yǔ)言的詩(shī)意。我們把風(fēng)箏線(xiàn)鉤在塔頂?shù)臋跅U上，“老鷹”盤(pán)旋得更高，在風(fēng)中嬉戲。”

　　“中午，克蕾兒和我靠在燈塔下，共享媽媽幫我準(zhǔn)備的野餐。媽媽是知情的，雖然我們晚上從來(lái)不談這個(gè)，但她知道我和一個(gè)小女生來(lái)往，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小女生，套一句鎮(zhèn)上的人對(duì)克蕾兒的稱(chēng)呼。大人真的很怪，竟然會(huì)害怕說(shuō)出某些字眼，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“啞巴”這個(gè)詞美麗多了。”

　　“偶爾，吃完午餐后，克蕾兒會(huì)把頭靠在我肩上小睡。我相信這是一天中最美的時(shí)刻，是她放松的時(shí)刻。看著一個(gè)人在你眼前放松真的很動(dòng)人，我看著她沉睡，想著她是否在夢(mèng)里尋回自己的語(yǔ)言，是否聽(tīng)到自己清脆如銀鈴的聲音。每天傍晚，我們會(huì)在分離前親吻。這是永生難忘的六天。”

　　這些對(duì)主人翁和克蕾爾愛(ài)情的描述讓我們知道值得慶幸的是，在愛(ài)情上，男孩沒(méi)有再一次在渾噩中迷失自己，當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn)，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏，男孩終于領(lǐng)悟了這么多年都在期待什么，又應(yīng)該去做些什么。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)愛(ài)是如此美麗……

　　什么樣的一本書(shū)，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛(ài)、喜悅和哀傷，這本書(shū)讓我深深感動(dòng)，甚至潸然淚下。它清新又純真，充滿(mǎn)了“小小的幸福感”，讓我度過(guò)了很美妙的閱讀時(shí)光，也為我保留了心里的悸動(dòng)和孩童般的無(wú)邪靈魂，讀完真的覺(jué)得心情愉快!

《偷影子的人》讀后感6

　　每個(gè)人或多或少都有一些對(duì)童年的遺憾，有的是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一些事，也有的是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了一些事。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，意識(shí)到那是一種遺憾時(shí)，如果給我們機(jī)會(huì)去補(bǔ)救，或是去挽回，我們是否努力去做，也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長(zhǎng)。《偷影子的人》講述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長(zhǎng)大后的頓悟，最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程。《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的一部小說(shuō)，故事的主人公伊凡擁有特異功能，能夠和別人的影子對(duì)話(huà)，進(jìn)而了解別人心底深處的想法，而這一功能在書(shū)中被稱(chēng)為“偷影子”。

　　這個(gè)可以“偷影子的人”，有著并不快樂(lè)也并不幸福的童年，他的父母離異，父親重組了家庭，母親甚至偷偷藏起父親寫(xiě)給他的信，他缺失父愛(ài)；在小學(xué)期間，因?yàn)槟昙o(jì)小、個(gè)子矮、視力弱，卻“暗戀”上一個(gè)可愛(ài)的小女孩，因此遭到“情敵”的敵視，備受欺辱，缺乏愛(ài)情，友情也備受考驗(yàn)。這個(gè)有著淡淡憂(yōu)傷和微微落寞的小男孩卻在讀懂別人心中的悲傷后，主動(dòng)去幫助別人，溫暖別人，治療別人心中的傷痛，哪怕這個(gè)人是他童年的“小情敵”，他的好朋友因此說(shuō)：“你有一雙點(diǎn)石成金的手，說(shuō)不定，這也是一種醫(yī)術(shù)呢”，一語(yǔ)成真，最終這個(gè)小男孩真的成為了一名醫(yī)生，幫助了更多的人。

　　書(shū)中通過(guò)偷影子，再到接受影子的任務(wù)去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長(zhǎng)歷程的，小時(shí)候的故事有小道理，長(zhǎng)大的故事有大道理

　　有人說(shuō)，這是一部溫暖的“治愈系”小說(shuō)，讀這本書(shū)能夠治愈心中的傷痛。的確，在讀這本書(shū)時(shí)，我也常常感到心中溫暖，然而溫暖之余，我曾反復(fù)思考——這樣一個(gè)在成長(zhǎng)歷程中缺乏愛(ài)的孩子，如何有源源不斷的愛(ài)心，成長(zhǎng)為“仁心、仁德、仁愛(ài)”的醫(yī)生；這個(gè)對(duì)痛苦有如此深刻體會(huì)的孩子，如何治愈別人心中的傷痛？

　　從醫(yī)后，特別是剛走上臨床的幾年中，我的心情常常起伏很大。見(jiàn)過(guò)絕癥患者的悲傷絕望，也見(jiàn)過(guò)康復(fù)患者的雀躍；見(jiàn)過(guò)白血病人的'蒼白，也見(jiàn)過(guò)新生兒的鮮活；曾經(jīng)為治愈患者而快樂(lè)，也為了病人的逝去而傷心。從選擇報(bào)考醫(yī)學(xué)院時(shí)起，從宣誓“健康所系，性命相托”時(shí)起，我就在心中暗暗下定決心，要為更多的人減輕病痛，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，還是會(huì)見(jiàn)到病人的逐漸消瘦，會(huì)見(jiàn)到健康的日益離散，那是一種針扎似得痛苦，仿佛有一條線(xiàn)，直抵內(nèi)心，雖不過(guò)分疼痛，卻悠遠(yuǎn)深邃，不知道會(huì)痛到哪里，痛到何時(shí)，有時(shí)連下班回家的步伐都有些許沉重。

　　承認(rèn)自己的無(wú)能為力需要的僅僅只是理智，接受和容忍自己的無(wú)能為力卻需要對(duì)自己的原諒，有時(shí)候，原諒自己并不容易做到。我常常陷入自責(zé)的泥潭，縱然拼命學(xué)習(xí)，仍然無(wú)法自拔。不過(guò)看到伊凡的故事，卻讓我深受啟發(fā)。書(shū)中寫(xiě)到兩個(gè)生病的兒童，其中一個(gè)小男孩病情日益加劇，伊凡在“偷影子”了解小男孩的心結(jié)后，在藥物治療的同時(shí)，還利用心理暗示的強(qiáng)大作用對(duì)小男孩進(jìn)行治療，小男孩在短暫的好轉(zhuǎn)后病情迅速惡化，離開(kāi)了人世。另一個(gè)小女孩卻在治療下逐漸恢復(fù)健康，小女孩常常在花園里玩耍，一天伊凡和她相遇，她很高興地對(duì)伊凡說(shuō)“我很快就可以回家了，那你呢，你也很快就能回家了嗎”，稚嫩的話(huà)語(yǔ)足以聊慰人心，足以烙進(jìn)以后的職業(yè)生涯。

　　于是，伴隨著對(duì)痛苦的更多體會(huì)，對(duì)幸福的感知能力卻大大提高，春天溫潤(rùn)舒展的新芽、夏日張揚(yáng)無(wú)忌的烈日、秋天高遠(yuǎn)廣闊的天空、冬日臘梅初綻的清香，甚至曾被我忽略的微小場(chǎng)景都會(huì)將我感動(dòng)，大街上看到撒嬌小家伙們大哭著要玩具都覺(jué)得幸福，他們健康啊，他們充滿(mǎn)活力啊！

　　我逐漸開(kāi)始明白伊凡為何身上蘊(yùn)藏著“愛(ài)的寶庫(kù)”，能夠一直如一地溫暖他人——因?yàn)槎�得，所以慈悲。伊凡從自己的�?jīng)歷中感受了痛苦，又將對(duì)痛苦的深切感受轉(zhuǎn)變?yōu)榱藷o(wú)限的愛(ài)，而我雖然從未缺失過(guò)親情、友情、愛(ài)情，也從未體會(huì)過(guò)大的病痛，卻在醫(yī)院見(jiàn)識(shí)了太多的悲觀離合，也因此越發(fā)愛(ài)這并不完美的世界，并不完美的生活，愛(ài)那些被病痛折磨卻有著傲雪凌霜堅(jiān)毅品格的生命。

　　慢慢的，我開(kāi)始體會(huì)，醫(yī)生是個(gè)有大愛(ài)的群體。感受傷痛是我們?nèi)粘９ぷ鞯囊徊糠郑�可我們從未在傷痛中沉淪，又再次專(zhuān)心致志的投入工作，不是不悲傷，而是工作的責(zé)任要求我們必須正面悲傷，克服悲傷，有太多的病人需要照顧，我們必須整理好悲痛的心情，孜孜不倦地投入工作，我們要源源不斷制造愛(ài)，分給更多的人，而這，需要多么強(qiáng)大的內(nèi)心！

　　善于發(fā)現(xiàn)幸福、能夠創(chuàng)造溫暖才是人生的真諦，正如影子對(duì)伊凡的托付“為每一個(gè)你偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒”，而我也將為每一個(gè)病人帶去溫暖，幫助他們?cè)缛栈丶摇�—這是我心底的聲音對(duì)我的托付。

《偷影子的人》讀后感7

　　《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克.李維寫(xiě)的，書(shū)的封面上印著這樣一行字“一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”，許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了，就拿起書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書(shū)都看完了。看完后心情很是愉悅歡快。大概講一下主要的內(nèi)容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成

　　看完這本書(shū)后的感悟總結(jié)

　　整本書(shū)，所有的事件，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿(mǎn)著童年的歡快和天真，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類(lèi)似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。

　　書(shū)中還講述了男孩偷了好友呂克的影子，知道呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生，不希望在老家當(dāng)個(gè)小小的面包師，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫(yī)，而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不喜歡這個(gè)身份，最后他選擇回到那個(gè)一早就有人來(lái)買(mǎi)他的蛋糕并且讓他心里感覺(jué)到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅，給心愛(ài)的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn)。這件事情挺耐人尋味的，特別是我們現(xiàn)在處于的這個(gè)位置--應(yīng)屆畢業(yè)生，在這個(gè)找工作，略帶迷茫，看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個(gè)電話(huà)面試的非常時(shí)期。很多時(shí)候當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人走得越來(lái)越快的時(shí)候，我們會(huì)不加選擇甚至說(shuō)不加考慮地去從事第一份工作，幸運(yùn)的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份工作就是你想要的，但是現(xiàn)實(shí)生活中，不幸的比較多。當(dāng)工作被加上各式各樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量何種為好工作，何種為差工作，很多人都會(huì)像我一樣，按照人們口中的標(biāo)準(zhǔn)，選擇一個(gè)薪酬不錯(cuò)，發(fā)展前景不錯(cuò)的公司，以為我們以后就能開(kāi)開(kāi)心心的了，但是大多時(shí)候都不是，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)工作越做越煩，越做越?jīng)]意思，發(fā)現(xiàn)這和當(dāng)初的想法是不一致的，這時(shí)候苦惱、煩躁會(huì)讓你在工作上顯得力不從心。看了這本書(shū)讓我想起一句話(huà)：什么是好工作?最適合你的就是好工作。可惜的是，我們最適合的是什么，我們自己都無(wú)從而知，也許這就是一個(gè)慢慢發(fā)現(xiàn)慢慢改變的過(guò)程。

　　書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的'愛(ài)情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛(ài)蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的，只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。愛(ài)情也是一樣，不是你很愛(ài)很愛(ài)他，或者說(shuō)他很愛(ài)很愛(ài)你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時(shí)間浪費(fèi)在不對(duì)的人身上。

　　至今我還想不透的一件事是，男孩的父親在男孩小的時(shí)候就離開(kāi)了自己和媽媽?zhuān)�男孩總是希望父親能夠回來(lái)看看他或者給他寫(xiě)寫(xiě)信，他多么的渴望見(jiàn)到自己的父親，當(dāng)他受欺凌的時(shí)候，當(dāng)他挨罵的時(shí)候。但是日子一天一天過(guò)去，父親始終都沒(méi)有任何音訊。直到男孩的母親去世后，男孩回到自己的小閣樓上發(fā)現(xiàn)了一封封信，是父親寫(xiě)給自己的信，信中寫(xiě)著他對(duì)兒子的思念，而母親卻隱瞞了他這么多年。看到這里的時(shí)候，心挺疼的，對(duì)一個(gè)孩子而言，家庭的美滿(mǎn)是最基礎(chǔ)的，所以選擇與如何的一個(gè)男人做自己的人生伴侶，有多了一份重要。不明白，為何母親要瞞著自己的兒子讓自己的兒子以為父親就這么其他于不顧了，是恨么?還是怕男孩受到傷害?

《偷影子的人》讀后感8

　　但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”我們都有自己要走的路，都有要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。可是，我們只顧著走路，卻忘記了去思考這條路是否適合自己。只有選擇了一條適合自己的路，我們才能夠走到勝利的彼岸，否則即使累得筋疲力盡也都是徒勞的。 這是《偷影子的人》告訴我的一點(diǎn)感想。《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的作品，該書(shū)在法國(guó)首印45萬(wàn)冊(cè)，位列全年銷(xiāo)量排行榜的總冠軍，法國(guó)媒體驚嘆：“銷(xiāo)售得比影子消失的速度還快!”這部作品完美展現(xiàn)了馬克·李維溫柔風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格，有催人淚下的親情、浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，帶給讀者笑中帶淚的閱讀感受，是一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說(shuō)。 這本書(shū)講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩，有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有一個(gè)特異功能——能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，他就能夠知道別人的經(jīng)歷和想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人。 書(shū)中有兩個(gè)類(lèi)似的故事讓我有了開(kāi)頭的一點(diǎn)感想。第一是男孩的朋友呂克選擇做回面包師的故事。男孩偷了好友呂克的影子，知道呂克內(nèi)心十分渴望能夠像他一樣當(dāng)一名醫(yī)生，不希望在老家當(dāng)個(gè)小小的面包師，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學(xué)醫(yī)，而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己的愿望的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并不喜歡這個(gè)身份，最后他選擇回到那個(gè)一早就有人來(lái)買(mǎi)他的蛋糕并且讓他心里感覺(jué)到幸福的面包店里當(dāng)一名小小的面包師傅，給心愛(ài)的

　　女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點(diǎn)。第二個(gè)是男孩的愛(ài)情故事。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩克蕾兒，他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒(méi)再想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，可是，他們之間總是隔著什么。最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，與克蕾兒終成眷屬。這兩個(gè)故事其實(shí)有異曲同工之妙，都告訴我們：不管是工作還是愛(ài)情等等，都要選擇適合自己的，只有最適合自己的才是最好的。 古羅馬詩(shī)人奧維德說(shuō)過(guò)：“認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，是生命煥發(fā)光彩的.前提。”作家陳忠實(shí)成名之后，很多人來(lái)求教。一位農(nóng)村的文學(xué)青年拿著書(shū)稿來(lái)找他，陳忠實(shí)看了之后，覺(jué)得很一般，但是出于禮貌，還是鼓勵(lì)了幾句。沒(méi)想到這個(gè)年輕人兩眼放光，激動(dòng)地表示一定要繼續(xù)追尋文學(xué)夢(mèng)想，至死無(wú)憾。陳忠實(shí)當(dāng)時(shí)就覺(jué)得不好，后來(lái)果不其然，青年一心只想著文學(xué)，生活無(wú)著，過(guò)得極為窘迫。陳忠實(shí)聽(tīng)說(shuō)后，十分感慨，連連說(shuō)自己害了他。這個(gè)年輕人并不是沒(méi)有付出努力，他是沒(méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有選擇一條適合自己的路，才導(dǎo)致了他一生的頹敗。有時(shí)候，方向不對(duì)，再努力也是徒勞，前進(jìn)反而是一種倒退。 華茲華斯曾說(shuō)過(guò)：“適合自己的生活才是美好而詩(shī)意的。”同樣，只有適合自己的路才是充滿(mǎn)陽(yáng)光與風(fēng)景的。李時(shí)珍生于湖北一個(gè)世醫(yī)家庭。當(dāng)時(shí)科舉盛行，他14歲中了秀才。但他熱愛(ài)醫(yī)藥事業(yè)，對(duì)八股文不感興趣。因此，考舉人三次落榜后，放棄了科舉入仕的道路，一心做醫(yī)生。在行醫(yī)當(dāng)中，他詳細(xì)研究了古代有關(guān)的本草學(xué)、醫(yī)學(xué)等各類(lèi)書(shū)籍，長(zhǎng)期深入民間向廣大勞動(dòng)群眾學(xué)習(xí)，到深山老林采集藥材，開(kāi)辟藥園栽培藥物，通過(guò)27年的埋頭苦干，終于在61歲時(shí)寫(xiě)成舉世聞名的《本草綱目》。陶淵明，在看清了官場(chǎng)的黑暗之后，清楚地知道，這條讓人羨慕的為官之路不適合自己。于是，他選擇了歸隱田園。與其為了一頂烏紗帽而痛苦地活著，倒不如扔掉它找回自己的樂(lè)趣。田園的生活雖然清貧，但“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的清靜悠閑卻比紙醉金迷的官場(chǎng)生活?lèi)芤舛嗔恕Ｋ�的性情得到了陶冶，他的個(gè)性得以張揚(yáng)，創(chuàng)作了大量的作品，他活出了自己的風(fēng)采。

　　在選擇適合自己的道路上，要學(xué)會(huì)放棄和拒絕。有一句箴言說(shuō)得好：“有時(shí)候，放棄也是一種美。”偉大的居里夫人，在面對(duì)世俗如此眾多的誘惑時(shí)，仍然堅(jiān)守自己最初崗位。財(cái)富、權(quán)勢(shì)、榮譽(yù)等優(yōu)越的條件，通通被居里夫人抵擋出去，她要的是科學(xué)研究的一份寧?kù)o與執(zhí)著，這才是適合她自己的道路。

　　有句老話(huà)說(shuō)：“鞋子合不合適只有腳知道。”每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，把自己擺在一個(gè)合適的位置，選擇適合自己的生活與生存的方式，即使不是大紅大紫、大富大貴，只要心是快樂(lè)的，那就是最好的。

　　“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。也是這本書(shū)帶給讀者的啟發(fā)：確定什么才是適合自己的，并去追求，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

《偷影子的人》讀后感9

　　《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克。李維創(chuàng)作的一部小說(shuō)，故事講述了一個(gè)老受班上欺負(fù)的瘦弱小男孩兒，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”，因而能看見(jiàn)別人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伴侶，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒。

　　偷影子這樣的滑稽之談在現(xiàn)實(shí)中又豈會(huì)真的存在?縱使存在，又有多少人能深信不疑?不妨視其為探索人生之道的一種方式。偷取別人的影子，知曉他人之迫切，可能一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)影響他人的人生，亦能遇見(jiàn)最真實(shí)的自己。小說(shuō)中的親情、友情和愛(ài)情可以看成小說(shuō)發(fā)展的三條脈絡(luò)。相信讀者都能從主人公的情感脈絡(luò)中收獲感動(dòng)與感悟。

　　在親情中，在那個(gè)永生難忘的星期六，父親的離去，到后來(lái)的再也不見(jiàn)。在與影子的對(duì)話(huà)中，努力證明著他是愛(ài)自己的，他抱著襁褓中的自己時(shí)，表情充滿(mǎn)了疼愛(ài)與幸福，很多次想要寫(xiě)信給他，寫(xiě)滿(mǎn)了明信片的空白處，卻想起自己不知道父親的地址，一張不能抵達(dá)目的地的明信片，寄托著的卻是男孩兒對(duì)父親深深的思念與不解。他那時(shí)還小，一度把父親離開(kāi)的原因歸咎在自己身上，要是自己足以讓他感到驕傲，是不是一切都還有商量的余地。直到母親的逝世，他才被告知了事情的一部分真相。原來(lái)父親有給自己寫(xiě)信，是在圣誕節(jié)和自己生日的時(shí)候。而這些都被母親藏了起來(lái)。然而自己又怎么舍得去責(zé)怪母親的謊言，有些東西發(fā)生了，何必再去糾結(jié)如果沒(méi)有發(fā)生結(jié)局是不是會(huì)大不同。真相中有一點(diǎn)足以證明，不管爸爸過(guò)去是否愛(ài)自己和媽媽?zhuān)�未�?lái)，他的愛(ài)卻真實(shí)的屬于另一個(gè)女人和他們的孩子。父親的離開(kāi)一定程度上加快了“我”成長(zhǎng)的速度，開(kāi)始習(xí)慣體諒媽媽的辛苦，心疼她眼角的落寞。小的時(shí)候，不懂大人的忙碌。因?yàn)楣ぷ髟�因，錯(cuò)過(guò)了這次學(xué)業(yè)結(jié)業(yè)典禮，還有媽媽下一次一定到場(chǎng)的承諾作為依托。誰(shuí)知長(zhǎng)大后，自己也陷入忙碌，承諾是給了，媽媽卻老了，也走了。下一次一起過(guò)圣誕節(jié)的承諾，也因媽媽的謊言化為烏有。一個(gè)人一生當(dāng)中有很多謊言去編織，不管善意的還是怯懦的。媽媽的謊言大都屬于前者，讓人無(wú)力責(zé)怪，卻滿(mǎn)是心疼。

　　在友情中，有些好友終究只是過(guò)客，但回憶卻是值得珍藏的東西。童年時(shí)光中，伊凡的陪伴使自己顯得不是那么的孤單。無(wú)意中從他身上知道了自己有“偷影子”的能力，知曉了他藏在心底的秘密。一直以來(lái)，伊凡都活在自己編織的回憶當(dāng)中，也許只有這樣他才能活下來(lái)。到后來(lái)自己幫助他找回了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，卻又為自己的舉動(dòng)而后悔不已，他要去真正的為自己，也為媽媽好好的活一次，他選擇了離開(kāi)。當(dāng)然，有些好友，確是你生命中的常客，或稱(chēng)為“釘子戶(hù)”。呂克就是“我”生命中的常客。不管自己是成功還是失敗，他的牽掛與鼓勵(lì)僅次于媽媽。朋友，用中國(guó)的俗語(yǔ)來(lái)時(shí)，就是有福同享有難同當(dāng)。就算是你做了對(duì)不起他的事，發(fā)過(guò)火后仍然選擇原諒。其實(shí)除了真實(shí)生活中的朋友，還有一個(gè)摯友，是從出生就陪著我們，永不厭倦地更隨著我們的一舉一動(dòng)，它就是我們的影子。開(kāi)心的時(shí)候它們是手舞足蹈的，難過(guò)的時(shí)候，它們也顯得是那么的孤獨(dú)。不管是你生命中的過(guò)客，常客，還是我們的影子，只要我們都抱有一顆真摯、誠(chéng)懇的心，相信對(duì)方都能有所感觸，而自己也能夠在當(dāng)下無(wú)比從容與快樂(lè)。

　　在愛(ài)情中，小時(shí)候“我”對(duì)伊麗莎白的迷戀，隨著時(shí)間的流逝，和事情的進(jìn)展而淡漠。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得時(shí)間是治愈一切傷口的慢性良藥。錯(cuò)過(guò)了曾經(jīng)堅(jiān)信不疑的真命天女，痛苦過(guò)后，傷口慢慢愈合。雖留有印記卻足以忽略不計(jì)。也許，人?的一生中，這樣的疤痕可能不止一條，總有那么一個(gè)傷口是自己不甘心留下，而期待著它能被治愈。此時(shí)，時(shí)間這個(gè)所謂的良藥，只會(huì)增加傷口被重新撕裂的次數(shù)，毫無(wú)幫助。而唯一的解藥卻是那個(gè)你在那個(gè)重要的時(shí)刻，許下承諾，想要永遠(yuǎn)呵護(hù)的'他/她。克萊兒就是那個(gè)她。當(dāng)初是自己沒(méi)有遵守承諾，只是任自己在時(shí)間的長(zhǎng)河里隨波逐流，不做任何掙扎。以至于與她錯(cuò)過(guò)了好多年。在這些年中，“我”傷害了蘇菲，一個(gè)曾經(jīng)深?lèi)?ài)“我”的人，視“我”為真命天子。“我”卻卑鄙的讓她誤以為那就是愛(ài)情，可能有時(shí)候自己也無(wú)法去辨別內(nèi)心真實(shí)的想法。這一點(diǎn)也是我在生活中還沒(méi)有悟透的。我驚訝于故事的完美結(jié)局，驚訝于克萊兒沒(méi)有猶豫的回應(yīng)，也許那就是是真愛(ài)吧。對(duì)于陷入愛(ài)河的人來(lái)時(shí)，當(dāng)年的承諾顯得不那么重要了，自己才不要活在怨恨中，你與我的相遇，只想立刻把對(duì)方涌入懷里，不愿錯(cuò)失未來(lái)的每一分每一秒。

　　親情，友情，愛(ài)情都會(huì)在我們生命中留下波動(dòng)的痕跡。曾經(jīng)我能深刻感受到，有那么一個(gè)時(shí)刻我擁有了我的親情，友情，愛(ài)情。殊不知，隨著成長(zhǎng)，我也有那么一個(gè)時(shí)刻懷疑自己所擁有的親情和友情抑或是自己所弄丟的愛(ài)情，離我又是那么遙遠(yuǎn)，就像影子在光下的顯而易見(jiàn)會(huì)使你安心，但在黑暗中，卻會(huì)讓你因?yàn)樗鼈兊南�失而失去安全感。但是所有的感情都不是肉眼能夠識(shí)別與維護(hù)的。黑夜中肉眼能清晰看見(jiàn)的星星，白晝的到來(lái)偶爾會(huì)蒙蔽我們的雙眼，其實(shí)它們從未離開(kāi)，只需要緊閉雙眼，用心感受。

《偷影子的人》讀后感10

　　莎士比亞說(shuō)：“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”而馬克·李維筆下的小男孩能偷走別人的影子，于是他也體會(huì)著別人那份不愿說(shuō)出口的不幸。

　　《偷影子的人》是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。有不離不棄的友情、催人淚下的親情、浪漫感人的愛(ài)情。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，帶給讀者笑中帶淚的閱讀感受，喚醒著人們的童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想。故事很簡(jiǎn)單，一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的小小光芒。

　　“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。”

　　我成為了六年級(jí)C班年級(jí)最小的人，但在同一個(gè)班，有一個(gè)名叫馬格的惡霸，他成為了我整個(gè)童年的敵人，伊麗莎白（我和馬格同時(shí)喜歡的一個(gè)女孩）的青睞，班長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，這讓我不得不與這個(gè)高大年長(zhǎng)的男生對(duì)立。同時(shí)發(fā)生的還有父親的離去，這讓我的童年陷入絕望和黑暗。伊凡則給黑暗中的我給予了溫暖，呂克成了一生摯友。我第一次發(fā)現(xiàn)我擁有偷影子的超能力，是與馬格換了影子，我看到了他生活的世界，他和我一樣不幸。這以后，我決心為每一個(gè)我所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。呂克是我這一生的摯友，我知道他一直以來(lái)最想做的事就是成為一名醫(yī)生，于是我?guī)椭�他勸說(shuō)他父親，他得以離開(kāi)面包店踏上了自己向往已久的行醫(yī)之路，再到后來(lái)發(fā)現(xiàn)他自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。有時(shí)候人們向往的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的在表面上可能又不是那么光鮮亮麗。我尊重著呂克做出的每一個(gè)決定，我也為他找到自己最喜歡的事情而感到高興。

　　“一個(gè)媽媽的心就是如此單純，永遠(yuǎn)都在想念著她的孩子；從睜開(kāi)眼睛的第一秒，你們就占據(jù)了我們?nèi)�部的思想，再也沒(méi)有別的事物能讓我們感受如此的幸福。”

　　爸爸離開(kāi)后，我和母親相依為命，隨著我慢慢長(zhǎng)大，她添了皺紋，我喜歡看著圍繞媽媽嘴角與眼圍的細(xì)紋，我知道她很討厭她們，但這些細(xì)紋卻讓我心安，我想念媽媽?zhuān)�想念我們相依為命的時(shí)光，星期六的超市，一起分享的晚餐，相對(duì)無(wú)言卻更能感受彼此的親密。我學(xué)醫(yī)后忙到?jīng)]有時(shí)間回家看媽媽?zhuān)瑳](méi)有時(shí)間陪媽媽一起過(guò)圣誕，但母親總是理解我，不肯給我多施加一點(diǎn)點(diǎn)壓力。我沒(méi)能完成“答應(yīng)回家”看母親的承諾，直到母親去世，她都不肯打擾我。父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老，但他們的容顏會(huì)深深烙印在腦海中，只要閉上眼睛，彷佛就能用愛(ài)讓時(shí)間停住。

　　“她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫(xiě)下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”

　　某年?duì)N爛的夏天，我在海邊邂逅一個(gè)聾啞女孩克蕾兒，我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，我不得不回去，克蕾兒告訴我她會(huì)等著我，兩個(gè)人許下了日后重逢的承諾。她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫(xiě)下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”我在你的生活里只是影子，而你在我世界里卻占有重要位置。如果我只是你單純的過(guò)客，為什么要讓我闖進(jìn)你的生活？我想過(guò)千百次離開(kāi)你，但僅憑我一己之力做不到。克蕾兒因?yàn)楹＿叺囊痪涑兄Z等待了我四年，我無(wú)法想象，當(dāng)所有回憶的場(chǎng)景只剩下她一個(gè)人，彷佛獨(dú)角獸一般的孤獨(dú)、寂寞、想念該怎樣煎熬，期待一次次落空，該有多失望。一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫(xiě)出“我想你”的女孩真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。隨著時(shí)間的飛逝，我再也沒(méi)能回去，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，我相信自己是愛(ài)蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)我的，只是最后我并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)那個(gè)小時(shí)候的約定，而在書(shū)的結(jié)尾，我也和克蕾兒有情人終成眷屬，一段凄美的愛(ài)情，最終完美的結(jié)局。

　　我驚訝于《偷影子的人》的真實(shí)，親情友情愛(ài)情交織纏繞，仿佛自己就看著主人公經(jīng)歷這一切。平靜的語(yǔ)調(diào)娓娓述說(shuō)一個(gè)能偷影子的小男孩的成長(zhǎng)故事，讀到尾聲仍舊舍不得抽離！兒時(shí)伙伴呂克一生摯友；靜靜守護(hù)的漂亮姑娘蘇菲；相依為命的母親；海邊小鎮(zhèn)邂逅的聾啞女孩克雷兒……生命中某些珍貴的`片刻，其實(shí)，都來(lái)自于一些微不足道的小事。

　　初看時(shí)原以為是擁有超能力的孩子自私地出入他人的內(nèi)心世界，看到最后，也被作者的溫情打動(dòng)，如果有一天，心底藏著一些事，一些沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)的事，就告訴自己的影子吧。沒(méi)準(zhǔn)他會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)給一個(gè)能夠偷走別人影子的人呢？我們的一生何其短暫，為什么不溫柔對(duì)待身邊的每一個(gè)人呢？也許你的一個(gè)小小舉動(dòng)會(huì)改變別人的一生。無(wú)論是有伊麗莎白和馬格的童年，還是蘇菲和呂克伊凡的友情牽絆，或和克雷兒的青梅竹馬的風(fēng)箏愛(ài)情及媽媽溫暖的親情，偷他們的影子，帶給他們生命的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，我想那都是我做過(guò)最棒的事。

　　就讓這本法國(guó)最暢銷(xiāo)的小說(shuō)，陪伴你的寒假吧！

《偷影子的人》讀后感11

　　我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。

　　——蘇菲的傷

　　出于習(xí)慣，看一本書(shū)之前我會(huì)先找一些作者的資料，然后看一下關(guān)于它的書(shū)評(píng)。每次看到馬克·李維的名字，首先被推薦的就是這本《偷影子的人》。一直沒(méi)有讀，直到前幾天去西安。返程等車(chē)的間隙在車(chē)站書(shū)店里看到這本書(shū)，還是精裝插圖版。自從有了閱讀的習(xí)慣，以前等車(chē)、坐車(chē)的枯燥感受已經(jīng)完全是另一番感受。單趟行程里讀完一本小說(shuō)，這是乘坐高鐵最好的享受了。

　　我總是在思考一個(gè)問(wèn)題：作家為什么是作家？

　　為什么馬克·李維能成為法國(guó)多本暢銷(xiāo)書(shū)的作家？他最初的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)十分單純：讓兒子三十歲時(shí)能遇見(jiàn)三十歲的老爸，了解他的心情。在這樣的動(dòng)機(jī)下，他完成了處女作《假如這是真的》。處女作被拍成電影，第一本書(shū)就成為了暢銷(xiāo)書(shū)。隨即他開(kāi)始全心創(chuàng)作。名氣和作品是互相成就的。他的暢銷(xiāo)書(shū)越來(lái)越多，對(duì)他的評(píng)價(jià)也越來(lái)越多。印象最深的一個(gè)觀點(diǎn)是“他不可能成為一代經(jīng)典，但愛(ài)書(shū)的人會(huì)記住他”。這樣的評(píng)價(jià)頗得精髓。

　　我認(rèn)為馬克·李維是一個(gè)能正視自己的人。從他最初的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)可見(jiàn)一斑。《偷影子的人》這本書(shū)的寫(xiě)作也起源于作者對(duì)童年時(shí)代的回憶。回憶本身就是審視自我的過(guò)程。

　　起初讀這本小說(shuō)，我把它看成是一本童話(huà)書(shū)。關(guān)于孩子的內(nèi)心，關(guān)于每個(gè)人的`童年，關(guān)于現(xiàn)在的大人與以前那個(gè)孩子的聯(lián)結(jié)。被賦予特異功能的偷影子的人用自己特殊的能力去窺視藏在每個(gè)人心里，甚至是自己都不愿意承認(rèn)的感受和經(jīng)歷。

　　“偷影子的人”究竟代表什么？越往下讀下去，答案也越來(lái)越清晰。這項(xiàng)特殊能力是與愛(ài)連在一起的。只有你認(rèn)真傾聽(tīng)、觀察，真誠(chéng)地關(guān)心身邊的人，你就能聽(tīng)到他們不敢說(shuō)出口的話(huà)。你可以幫助他們正視自己，也完成正視自己的任務(wù)。

　　作者對(duì)于童年生活的描寫(xiě)會(huì)有很多人有相似的經(jīng)歷。比如父母離異，比如轉(zhuǎn)學(xué)，比如在學(xué)校里你害怕的那個(gè)同學(xué)和你喜歡的那個(gè)同學(xué)總是讓你的學(xué)校生活有苦有樂(lè)。

　　對(duì)比小說(shuō)，我完全沒(méi)有這樣的感受。我很懷疑自己度過(guò)了一個(gè)怎樣的童年。或是我太健忘，記不住那些過(guò)往。我所經(jīng)歷的，我總是很快就把它們忘記了。

　　至于成年之后，可能因?yàn)闀r(shí)間距離現(xiàn)在近了一些，我能記住的事情也多了一點(diǎn)。書(shū)里那個(gè)會(huì)偷影子的人，對(duì)童年的記憶也淹沒(méi)在學(xué)業(yè)和工作中。那些童年里重要的名字：馬格、伊麗莎白，甚至是被稱(chēng)為靈魂伴侶的克蕾兒也被他拋卻腦后了。只有呂克這個(gè)一直的朋友還出現(xiàn)在他的生活里。甚至到了14年之后，偶然的一次機(jī)會(huì)就到了曾經(jīng)的那個(gè)海邊，他才又記起那個(gè)叫克蕾兒的女孩。

　　雖然不曾提及，那些名字并沒(méi)有淡出他的記憶。

　　也許克蕾兒才是蘇菲的傷。一次偶然的重游讓他回憶起與克蕾兒的點(diǎn)滴，這又重新燃起了他的希望。經(jīng)過(guò)重重困難，他終于又找到了她，他們終于肩并肩走在了一起。雖然很艱難，蘇菲終于能放下。當(dāng)她寫(xiě)下“最難過(guò)的是看到你和我在一起，卻顯得如此孤單。我認(rèn)為我并沒(méi)有做錯(cuò)什么而需要遭受這樣的懲罰，成為隱身在門(mén)后的女人。我覺(jué)得我們還是普通朋友時(shí)你更有吸引力。”她終于還是放下了。這是一個(gè)敢于正視自己的女人。

　　那個(gè)一直待在身邊的朋友呂克。我能說(shuō)有這樣一個(gè)朋友真的是很幸運(yùn)。偷影子的人無(wú)意中偷窺到呂克的愿望，希望能幫助呂克實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)醫(yī)生的愿望。當(dāng)真正有機(jī)會(huì)擺在呂克的面前，經(jīng)過(guò)一年的醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)，他的愿望已經(jīng)不再是當(dāng)一名醫(yī)生。他享受做面包帶給他的成就感。他回去了，回到了他來(lái)的地方，重新做起面包。相同的工作，他的心境已經(jīng)完全不同了。這是一個(gè)敢于正視自己的男人。

　　再說(shuō)回這個(gè)會(huì)偷影子的人。他窺見(jiàn)了很多人的秘密。他關(guān)心無(wú)意中遇到的樓上鄰居，卻唯獨(dú)沒(méi)有想過(guò)要看一看自己母親的愿望。甚至對(duì)母親是疏于關(guān)心的。作為一個(gè)醫(yī)生，他沒(méi)有察覺(jué)到很久之前母親就已經(jīng)生病。母親的突然去世也帶給他很大的觸動(dòng)。當(dāng)他回到家，打開(kāi)冰箱，看到的只有她準(zhǔn)備好的晚餐，而那個(gè)準(zhǔn)備晚餐的人已經(jīng)不在了。這讓他反思自己也正視自己，一個(gè)完整的自己。

　　這樣一本小說(shuō)，沒(méi)有很曲折的情節(jié)，卻有一個(gè)個(gè)溫暖的故事。很平淡中道出了親情、友情還有人們對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著。

　　人們一旦開(kāi)始說(shuō)謊，就再也不知道如何停止。要看懂一個(gè)人的心思，得有會(huì)偷影子的能力。

《偷影子的人》讀后感12

　　它的封面是一個(gè)小男孩正俯身親吻自己影子，既單純又美好，配上簡(jiǎn)短的文字“小心偷影子的人，他會(huì)帶走你的心”，似乎從封面開(kāi)始就很治愈了。

　　小說(shuō)以瘦小的沒(méi)有名字的主人公，也就是“我”，總挨惡霸馬格欺負(fù)開(kāi)篇。而后“我”鼓起勇氣與馬格共同競(jìng)選班長(zhǎng)。我想，也許這部小說(shuō)想寫(xiě)的是死對(duì)頭化干戈為玉帛成為好兄弟的溫情故事。

　　讀完《偷影子的人》，我的心中只有一個(gè)疑問(wèn)：什么才是自己真正想要的東西，自己到底該不該去追逐，到底是不是幻影？

　　“影子的秘密：為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找到隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部寄托。”

　　當(dāng)我讀到這句話(huà)時(shí)，心想男主會(huì)幫助多少人，遇到什么樣的故事。確實(shí)，小說(shuō)中構(gòu)建了許多的故事，哀傷得仿佛沒(méi)有什么實(shí)際意義，甚至我相信，所謂的偷影子的人，他所具有的的神奇力量只是一個(gè)幻想：

　　1.與馬格競(jìng)選班長(zhǎng)，爭(zhēng)奪伊麗莎白的青睞，成功的因素里，那場(chǎng)火災(zāi)他拯救了伊凡的事跡為其加分不少，即使是這樣，伊麗莎白的心還是被馬克贏走了。

　　2.想讀懂克雷爾的心聲，重疊影子，卻險(xiǎn)些被發(fā)現(xiàn)，偷影子失敗，最后分離前，留下的半個(gè)愛(ài)心能或未能圓滿(mǎn)，男主當(dāng)時(shí)卻不得而知，連克雷爾并不聾啞也不知曉，可這就是他自認(rèn)為所最了解的女孩，改變這女孩的不是男主，而是音樂(lè)。

　　3.已經(jīng)與瀕危男孩的影子交流，換來(lái)男孩短暫歡愉，最后男孩還是永久地離開(kāi)這個(gè)人世，小孩的父親當(dāng)初感激男主的治療方法，現(xiàn)在接受孩子離逝的消息可想有多么沉痛。

　　4.男主想和蘇菲相互信任，但是他偷到蘇菲的秘密，借機(jī)贏得蘇菲的同感，卻沒(méi)有告訴她這個(gè)秘密，他真的愛(ài)蘇菲嘛。

　　5.男主幫助好友呂克重拾兒時(shí)的夢(mèng)想，但是學(xué)醫(yī)真的是呂克的夢(mèng)想嗎？也許只是幻影，因?yàn)榱?xí)慣了面包師的行業(yè)，學(xué)醫(yī)的興趣明顯沒(méi)有他想象中的那么濃厚，最后，呂克選擇重操舊業(yè)，反而更開(kāi)心了。

　　6.男主爸爸對(duì)男主的愛(ài)被母親隱藏起來(lái)，他不知道父親如此在乎他，伊凡也告知他所不知道的事情，真是遺憾，男主能與他人的影子交流，并獲取秘密，可是他自己父母的秘密，卻不曾發(fā)現(xiàn)。

　　所以，在我感受中，男主有能力感受不幸，偷影子的能力或許是他虛構(gòu)出來(lái)的。

　　“爸爸常說(shuō)永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。克蕾兒就是我的差異性。”

　　男主愛(ài)過(guò)克雷爾，更是愛(ài)能夠挽救的遺憾，試著再次追尋斷線(xiàn)的愛(ài)情。所以，《偷影子的人》這本書(shū)最大的啟迪是，學(xué)會(huì)思考，不斷嘗試，想象中與現(xiàn)實(shí)中的差距就很明顯，才會(huì)知道自己想要什么。

　　正如作者在自序中所說(shuō)的那樣，從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是有著一顆善待他人的仁慈之心。待人寬厚，用心聆聽(tīng)，隨時(shí)向他人伸出援助之手，所有這些構(gòu)成了一顆美好的心靈所能擁有的最美好的品質(zhì)。而心靈正是人類(lèi)身上最美好的東西。書(shū)中描寫(xiě)的人物，都是我們平常能見(jiàn)到、身邊會(huì)出現(xiàn)的普通人，他們都有這樣那樣的不完美，也有此時(shí)彼時(shí)的小幸運(yùn)，他們兒時(shí)親情的冷暖、成長(zhǎng)中愛(ài)情的離合、人生中友情的得失，都會(huì)令讀者產(chǎn)生共鳴。

　　一本真正能感動(dòng)讀者的小說(shuō)，并不需要類(lèi)似「我希望有個(gè)如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，由山野到書(shū)房」的矯情文字去反復(fù)堆砌，只要能讓我駐足停歇、暫且忘記當(dāng)下而去回首過(guò)往，再?lài)L了一遍成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，就已經(jīng)足夠。閱讀，是一場(chǎng)尋求自愈的心靈旅程。讀到最后，是為了讓我們更寬容地去理解這個(gè)復(fù)雜紛擾的世界，然后才能去過(guò)好屬于自己的生活。

　　今年年初，我給自己寫(xiě)下這樣的`新年期許：訥言慎行敏于思，沉潛安靜，默默以對(duì)。請(qǐng)?zhí)谷唤邮茏陨淼谋拔�無(wú)知，學(xué)會(huì)與冰冷的世界握手言和。

　　而在今天，我想給自己說(shuō)的是，愿你終有一天，與世界溫柔相待，同自己握手言和。

　　偷走愛(ài)情的影子，換來(lái)了相逢時(shí)最好的自己。最好的他們，在最好的時(shí)光里，以最熟悉的方式在一起。

　　“幸運(yùn)的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”少年時(shí)代的男孩該是見(jiàn)證了多少不幸啊，才讓他這么敏感，才讓他應(yīng)了影子的請(qǐng)求不斷幫助、治愈他人。

　　他自己呢？仿佛卻治愈不了自己。他把父母離異背后的遭遇編造成小兔子的故事，揭開(kāi)自己的傷疤治愈了不肯入食的患者。可那些記憶仿佛并沒(méi)隨時(shí)間變淡，而是深刻得成了身體的一部分。男孩的父母因?yàn)楦星槠屏讯�離婚，可是他卻認(rèn)為自己沒(méi)什么是值得父親為之留下的。他的自責(zé)感就像墜入深淵一樣，但他有什么錯(cuò)呢？他才是深淵里最無(wú)助的人呀。這反映了家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，其實(shí)有時(shí)候孩子懂的遠(yuǎn)比你想象的多。后來(lái)，很慶幸最后他知道父母對(duì)自己深沉的愛(ài)，他也可以自信的活著！

　　他偷走了別人不愿說(shuō)的痛苦的秘密，卻總能盡自己的能力去解決。如果“偷”是無(wú)可避免、被動(dòng)的話(huà)，那我想這對(duì)于他也是一種歷練。

　　這本書(shū)里涉及了很多內(nèi)容，包括了原生家庭教育的重要性，友情與愛(ài)情等等，每每讀起都感受到字里行間的清新純真，其內(nèi)容的多樣性也具有很好的啟迪作用。這本書(shū)就像美麗的風(fēng)景，我相信所讀之人都能被其吸引！在影子們所傾訴的事情的背后，也一定包涵著對(duì)愛(ài)惜生命，珍惜親友，疼惜戀人的美好祝愿！

　　P.S.佳句賞析

　　她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫(xiě)下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你……”

　　“小心偷影子的人，他會(huì)帶走你的心……”

　　馬克.李維筆下好美的溫暖愛(ài)情！~

　　僅將這句話(huà)獻(xiàn)給剛剛進(jìn)入愛(ài)情、愛(ài)情甜蜜、或仍舊憧憬愛(ài)情的人們！~

《偷影子的人》讀后感13

　　你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。

　　——題記

　　每個(gè)人只要在適當(dāng)?shù)慕嵌鹊玫竭m量的光線(xiàn)，便會(huì)在他的腳下找到屬于自己的或長(zhǎng)或短的影子。很有意思的還有，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的影子會(huì)隨著光線(xiàn)“現(xiàn)形、移動(dòng)、轉(zhuǎn)向”。以上這些是事實(shí)存在的。可是，你，可曾對(duì)影子有過(guò)一些想象，比如——它會(huì)逃亡，因?yàn)橹魅俗層白佑X(jué)得苦不堪言；它會(huì)追逐，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)了會(huì)讓自己幸運(yùn)的新主人；它會(huì)求救，因?yàn)橹魅擞须y言之隱哽在胸口……于是，影子們很忙，或很惱，或很驕傲……

　　看了以上的文字，不要誤會(huì)我是否“走火入魔”，真實(shí)的是我因散讀《偷影子的人》一書(shū)后“有所頓悟”。

　　前段時(shí)間，我順手捎了一本《偷影子的人》卻意外地收獲了“影子的秘密”，而這，正是我以往所不曾注意過(guò)的——其實(shí)，你的影子如你，你怎樣影子便怎樣！有時(shí)，不會(huì)言語(yǔ)的影子恰是最真實(shí)的自己。而這本書(shū)帶給我的最大的啟發(fā)就是珍視自己的內(nèi)心聲音，適時(shí)找回自己的“影子”。

　　書(shū)中的“影子”故事也許真能幫我們尋找現(xiàn)實(shí)的自己，請(qǐng)跟隨我發(fā)現(xiàn)“影子”的秘密。

　　故事的主人公是個(gè)“瘦弱的男孩”，他有著為他人所不知的神秘能力——偷影子。一切那么突然，連他自己都驚嚇到了自己。“瘦弱的男孩”因?yàn)樽约旱挠白优c新學(xué)校惡霸馬格的影子不小心重疊后，他的.瘦小的影子與馬格高大的影子便無(wú)聲無(wú)息地相互交換了，更奇怪的是，從這一刻開(kāi)始，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)影子間也有較量，而馬格的影子就是趁他們影子重疊的時(shí)候甩掉了馬格，占領(lǐng)了“瘦小的男孩”。從這一刻開(kāi)始，“瘦弱的男孩”便擁有了超乎尋常的特殊能力，他能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。顯然，這種能力在無(wú)法與他人言清的男孩心里是種困擾。直到有一天，他接受了影子們的請(qǐng)求，開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，協(xié)助他們看到真實(shí)的自己，去嘗試真實(shí)的想法。男孩嘗試了一次次去點(diǎn)亮他遇到的生命的小小光芒，他慢慢領(lǐng)悟到“影子”真實(shí)的意義——一個(gè)人的外在表現(xiàn)總有他的難言之隱，總有他的需要，不管如何，做一個(gè)帶給旁人帶去微笑、陽(yáng)光、溫暖的人。“點(diǎn)亮光芒”的經(jīng)歷，使這位瘦弱的男孩從最初的無(wú)意“偷影子”，到他體察到他人言不由衷的表情后悄悄地與他人影子重疊聽(tīng)取他人“影子”真實(shí)的吐露，男孩也從最初的“怕影子”慢慢變成最終的“善待影子”，成為了所有被他點(diǎn)亮生命光芒的人眼中的好人，被很多人記在心里，舍不得忘記。

　　試想，現(xiàn)實(shí)中的你也具有書(shū)中男孩能“偷影子”的同時(shí)“偷他人隱私”的本領(lǐng)，你的生活狀況會(huì)怎樣？書(shū)中的小男孩在明白自己有特殊本領(lǐng)后是那樣的驚恐：

　　“我懇求我的腳，求它們不要再任意妄為，求它們不要再偷別人的影子，尤其一有機(jī)會(huì)就要把馬格的影子還給他。”并且他不止一次地在尋找與馬格影子再次交疊的機(jī)會(huì)。這種驚恐在男孩一次試探好友呂克后演變成難過(guò)、恐怖，呂克說(shuō)：

　　“每個(gè)月底，我爸媽為面包店結(jié)賬時(shí)，我會(huì)看到他們擔(dān)憂(yōu)的臉，但我什么也做不了了。這讓我很很難過(guò)。所以啊，如果我能感受到所有人的不幸，那一定很恐怖。”

　　也許，這是個(gè)八卦橫行的時(shí)代，很多人不知不覺(jué)喜好“窺覷”點(diǎn)什么，但是當(dāng)你擁有猜透別人想法的能力或者知道他們會(huì)發(fā)生什么不幸的事，你還能將你猜透的即將發(fā)生的事當(dāng)八卦來(lái)扒嗎？顯然，你將很忙碌，甚至?xí)�痛苦。幸虧我沒(méi)有這種特異能力。一個(gè)人遇見(jiàn)另一個(gè)人怎樣良好地交流，非得擁有“偷影子”特殊能力嗎？顯然不是，人與人之間需要相互“體察”、“理解”。當(dāng)忙碌的生活使你我形色匆匆，疏忽相互的體察后，你的“影子”好嗎？做個(gè)偷影子的人，也許是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活匆忙、情感疏忽的一種批判吧。

　　當(dāng)一個(gè)月光雪亮的夜晚，男孩與馬格的影子閣樓上相遇，男孩終于聽(tīng)到了“偷來(lái)”的影子的真心話(huà)：

　　“其他的影子一直說(shuō)我們沒(méi)得選擇，終此一生只能成為一個(gè)人的影子，必須要那個(gè)人有所改變，我們才能提升。跟著馬格，我不會(huì)有什么光榮的未來(lái)，這不用多講你也知道。”被稱(chēng)為惡霸的馬格卻有著一個(gè)積極追求的影子，當(dāng)“高遠(yuǎn)的追求”遭遇“現(xiàn)實(shí)的不力”該是多么悲苦的處境，“影子”也會(huì)有追求，請(qǐng)不要落后“影子”太多！

　　當(dāng)男孩循著影子的要求點(diǎn)亮了學(xué)校警衛(wèi)伊凡生活的自信，點(diǎn)亮了面包師傅的兒子呂克追求理想的動(dòng)力，點(diǎn)亮了聾啞女孩克蕾爾的美麗，點(diǎn)亮了厭食癥兒童的食欲……“影子”其實(shí)就是每個(gè)人包裹在肌膚之內(nèi)的與現(xiàn)實(shí)有距離的難言之隱。

　　是的，每個(gè)人都有“影子”，就連書(shū)中具有特殊能力的男孩也有：他不想同學(xué)知道他的爸爸和媽媽已經(jīng)離婚；他一直糾纏著一件事——爸爸是否因?yàn)樽约翰粔蚝枚�離開(kāi)這個(gè)家；他一直暗戀著班上伊麗莎白；他還一直對(duì)雪佛太太的出發(fā)不滿(mǎn)……最后，男孩的“影子”與自己、與環(huán)境達(dá)成了和諧，因?yàn)檫@些只是觀念與時(shí)間的問(wèn)題。隨著時(shí)間的流逝，隨著閱歷的豐富，隨著不斷地與內(nèi)心的“影子”對(duì)話(huà)，男孩的這些“影子”最后都清晰地舒展在燦爛的陽(yáng)光下或月光下。

　　所以，我們都有一個(gè)屬于自己的“影子”，它珍藏著你的很多真實(shí)，任何一個(gè)人都一樣。我們要適時(shí)地找找自己的“影子”，和它心平氣和地來(lái)次對(duì)話(huà)，讓外在的自己和內(nèi)在的“影子”不要拉開(kāi)太大的距離。萬(wàn)一丟了，找起來(lái)很麻煩！

《偷影子的人》讀后感14

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在窗前，輕輕翻開(kāi)了手中的書(shū)《偷影子的人》這本喚醒深情的治愈系小說(shuō)，起筆由一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)的孤寂、脆弱的小男孩說(shuō)起，“開(kāi)學(xué)日，我背靠著一棵懸鈴木，看著小團(tuán)體一個(gè)個(gè)形成，我不屬于任何一個(gè)。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)，輕而易舉地抓住了我的心。

　　記得曾有人說(shuō)，判斷一本書(shū)的優(yōu)劣，要從它的“影子”看起。好的小說(shuō)，能讓無(wú)數(shù)的讀者從中看到自己曾經(jīng)或者可能的影子，《偷影子的人》就讓我從中看到了自己的影子。

　　站在開(kāi)學(xué)的隊(duì)伍中間，因?yàn)榭床坏饺魏我粡埵煜っ婵锥�用腳反復(fù)磨著地上的石子的我；因?yàn)殡娮酉�費(fèi)充斥了全部生活空間而越來(lái)越找不到心靈寧?kù)o的我。

　　這本書(shū)，作者馬克李維以柔和細(xì)膩的筆調(diào)將人生中最重要的感情緩緩道來(lái)：最深的母愛(ài)，最真的友情，最純的愛(ài)情。它們就像山澗叮咚的泉水，滋潤(rùn)著每一個(gè)讀者的心。我們?cè)鴵碛羞^(guò)的童心、初心、真心，在這里被一一喚醒。

　　“作為年紀(jì)最小的人，意味著要擦黑板，收粉筆，收體育館的運(yùn)動(dòng)毯，把籃球擺放在很高的球架上，更糟的是，拍全體照時(shí)，獨(dú)自一人在最前排，再?zèng)]有比這更丟臉的了。”

　　對(duì)于成年的我們來(lái)說(shuō)，有人會(huì)覺(jué)得這樣一段小事無(wú)足掛齒，可是，對(duì)于那個(gè)年紀(jì)的小男孩來(lái)說(shuō)，這些事卻是他生活中最難堪的了。

　　在困境中，小男孩用平實(shí)的語(yǔ)調(diào)向著影子輕輕訴說(shuō)著自己隱秘傷感的心事，他那理智又溫潤(rùn)的態(tài)度，讓人的心靈空間彌漫著一種超脫氣息。甚至，當(dāng)他擁有了可以偷取人的影子、獲知他人隱私的神秘力量之后，他便帶著孩子的童真與善良，為警衛(wèi)伊凡、好友呂克、“敵人”馬格點(diǎn)亮了生命中的光芒。

　　星星之火可以燎原。他看到了伊凡對(duì)母愛(ài)因奢望而生的假象，看到了呂克的夢(mèng)想，看到了馬格在家庭中缺失的關(guān)愛(ài)。

　　所以，他用母親對(duì)自己的愛(ài)將伊凡從空夢(mèng)中叫醒，用自己的行動(dòng)幫助呂克找到了真正的夢(mèng)想。從馬格被忽略的家庭地位中，他學(xué)會(huì)了原諒他人，也解脫了自己。

　　小男孩點(diǎn)燃的每一盞生命之燈，在照亮了他人之后，也照亮了自己的生命旅程。

　　不記得在哪里看到過(guò)這樣一句話(huà)：你想念的人、事，終有一天，會(huì)以另一種方式與你重逢。

　　在這樣一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜，《偷影子的'人》送回了我過(guò)去時(shí)光里的影子。那些冬日里提水打掃露天廁所的事情，我?guī)缀跻�用盡生命般去抗?fàn)帲�而�?shí)際上，很多人跟我一樣做著那樣的事，卻并不深?lèi)和唇^。沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。對(duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)去曾經(jīng)以為的“傷害”，讓我很多年來(lái)心里仿佛一直扎著一根刺，尖銳成“疾”日久難愈。所幸，我遇到了“他”。

　　逆境讓人成長(zhǎng)，讀書(shū)令人明智。透過(guò)小男孩的隱秘傷感和成年后的達(dá)觀成功，我領(lǐng)悟到了：人生就是一場(chǎng)遵循“天則”的旅程，不管是十歲、二十歲，還是三十歲、四十歲、五十歲，人生里所有的遵守，沒(méi)有所謂的早晚，只有需要區(qū)分的善惡是非。

　　“在必要的時(shí)間必要做正當(dāng)然的事”，這才是最好的人生方式。當(dāng)然，這些正當(dāng)然的事，也包括一切可以鍛煉人心智的勞動(dòng)。當(dāng)今的中國(guó)，“70”“80”后的我們，作為文化素質(zhì)更為提升的一代人，對(duì)待孩子的教育愈發(fā)緊張重視。但是，孩子教育的重點(diǎn)到底在哪里?

　　《偷影子的人》說(shuō)，孩子教育的真諦在于環(huán)境的養(yǎng)育，在于心靈的栽培。如何培養(yǎng)一個(gè)像“我”這樣的人呢?不是靠“投資”靠的是一顆柔軟且有力量的心，那是一顆母親至愛(ài)的心。

　　書(shū)里有這樣一段來(lái)自母親的信：“小時(shí)候，你去上學(xué)時(shí)，我會(huì)借著幫你整理房間的名義，走進(jìn)你的房間。整理床鋪時(shí)，我會(huì)拿起你的枕頭，嗅一嗅你的味道。你不過(guò)離家五百米，我已經(jīng)開(kāi)始想你了。”

　　你看，一個(gè)媽媽的心就是如此單純，從你睜開(kāi)眼睛第一秒開(kāi)始，你就占據(jù)了我所有的思想，再也沒(méi)有別的事物能讓我感受到如此的幸福。

　　光陰如水，曾幾何時(shí)，我的母親也是如此的，每天用手指劃著門(mén)上的磨砂玻璃輕聲叫我起床，一年四季風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)放學(xué)。而今，我卻如長(zhǎng)大后的小男孩一樣，總是后知后覺(jué)她的體弱與病痛。

　　在人生的路途上，我又何嘗不需要向這位女性學(xué)習(xí)。遭遇摯愛(ài)的背叛，她不做掙扎，不做挽留；在母子相依為命的孤寂中，她從未懈怠過(guò)自己熱愛(ài)的醫(yī)療事業(yè)，她用至善之心傾注畢生的能量走在為他人解除病痛的路上。

　　無(wú)數(shù)個(gè)偷偷痛哭寂寞的夜晚之后，她終于將孩子養(yǎng)成了她期望的樣子。可是，命運(yùn)依然不給她喘息的機(jī)會(huì)，面對(duì)著病痛，她忍受著對(duì)孩子的思念，再一次獨(dú)自面對(duì)疼痛與孤寂，直至走向死亡。

　　百煉成鋼繞指柔。已經(jīng)為人父母的讀者們，我們?cè)撊绾螑?ài)自己的孩子?我想，夫妻恩愛(ài)，這是孩子最好的成長(zhǎng)樂(lè)土。如果不能如此，也像小男孩的媽媽一樣吧！給孩子一顆平和的心，便是給了他一世的幸福。

　　“幾乎整個(gè)村子都出席了葬禮”，“她不是班上同學(xué)媽媽中最美的，但我相信就連笨蛋馬格都喜歡她”，“你媽媽是我非常尊敬的一位女士”，書(shū)讀至此，我已淚如雨下。

　　一個(gè)如此美好的女子，一場(chǎng)葬禮便終了一生。為什么，她如此美好，那個(gè)男人如何就不愛(ài)了呢？人生如謎，愛(ài)如塵埃，一個(gè)故事，道盡了人生百態(tài)。

　　“人們從不會(huì)失去雙親，即使過(guò)世后，他們還是與你們同在。那些對(duì)你們有感情，并且把全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給你們，好讓你們替他們活下去的人，會(huì)永遠(yuǎn)活在你們心中，不會(huì)消失。”

　　故事的最后，牧師說(shuō)了這樣一段話(huà)。而故事里的小男孩，也如他母親所希望的那樣，得到了人生的至幸，尋回了最純的初愛(ài)。

　　“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”那個(gè)曾經(jīng)因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話(huà)而傾聽(tīng)了他的痛苦、令他釋?xiě)训奶焓箍死賰海�在城市的天空中，用風(fēng)箏畫(huà)著這樣一句話(huà)。

　　是的，世界從不會(huì)辜負(fù)美好的靈魂，所以，做一個(gè)美好的人吧，不管今生還是來(lái)世，上蒼總不會(huì)辜負(fù)你最美的那個(gè)期盼。

《偷影子的人》讀后感15

　　《偷影子的人》，這本書(shū)沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝。

　　“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。

　　他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。”

　　這是對(duì)書(shū)中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。

　　作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。

　　其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。

　　而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。

　　就像欺負(fù)主人翁的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”

　　莎翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。

　　而本書(shū)帶給我的第二個(gè)啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

　　書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(zhǎng)大后的愛(ài)情。

　　在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認(rèn)識(shí)一個(gè)聾啞女孩，他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的日子，但隨著假期的結(jié)束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì)等著他。

　　隨著時(shí)間的飛逝，男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛(ài)蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的，只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。

　　這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對(duì)的。

　　愛(ài)情也是一樣。

　　此外最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。

　　里面有一段話(huà)說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。

　　于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。

　　”書(shū)中男孩的母親在即將與男孩相聚的日子中過(guò)世了，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)母親很早就查出心臟有問(wèn)題，為了不讓男孩擔(dān)心，母親謊稱(chēng)家中在粉刷房子，編造和朋友去南部度假，而男孩一直忙于工作，錯(cuò)過(guò)與母親相處的最后時(shí)刻，懊悔父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。

　　他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報(bào)，只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人，能有自己的事業(yè)，美滿(mǎn)的家庭。

　　可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線(xiàn)，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。

　　不是有這樣一句話(huà)：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

　　盡孝心要及時(shí)。

　　《偷影子的人》是由法國(guó)作家馬克。

　　李維寫(xiě)的，講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。

　　當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng);最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。

　　而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的.結(jié)局。

　　整本書(shū)，所有的事件，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿(mǎn)著童年的歡快和天真，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè)時(shí)光。

　　男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負(fù)男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強(qiáng)大。

　　記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類(lèi)似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。

　　這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著，少點(diǎn)計(jì)較，要多站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。

　　而不是用自己定下的標(biāo)準(zhǔn)去指責(zé)抱怨對(duì)方。

　　在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者能通過(guò)這些小細(xì)節(jié)告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。

【《偷影子的人》讀后感】相關(guān)文章：

偷影子的人經(jīng)典句子精選01-26

偷影子的人作文03-02

偷影子的人歌詞11-28

偷影子的人經(jīng)典句子07-30

《偷影子的人》經(jīng)典句子08-07

《偷影子的人》經(jīng)典簽名12-29

偷影子的人經(jīng)典語(yǔ)錄04-07

偷影子的人唯美句子01-28

偷影子的人經(jīng)典句子匯總08-07

偷影子的人好詞好句11-13