讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感（通用19篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 ，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 1
“原諒是一份價(jià)值不菲的禮物。而且一分錢(qián)都不要花。”這句話(huà)出自美國(guó)著名作家貝蒂·史密斯的《布魯克林有棵樹(shù)》。
《布魯克林有棵樹(shù)》是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，講述的是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩——弗蘭西是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。在生活中，總有這么一些人：他們的身世或許很不幸，他們的父母或許不寵愛(ài)他們，或許過(guò)早去世，他們總是受到別人的嘲笑······弗蘭西就是一個(gè)這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五種調(diào)味料：母親偏愛(ài)弟弟，父親深?lèi)?ài)她卻英年早逝，家境貧寒，在學(xué)校飽受輕鄙······面對(duì)如此坎坷人生，她也曾苦悶、憂(yōu)愁，卻始終保持著那份尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的信念。人生的另一扇大門(mén)終于為她打開(kāi)。
古人說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家。弗蘭西就如同這樣，她勇敢的去面對(duì)一切，不怕困難，對(duì)于別人的輕視，則會(huì)讓她給她變得更堅(jiān)強(qiáng)。弗蘭西把一切挫折變?yōu)閯?dòng)力，讓她慢慢的成長(zhǎng)，讓她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她終身受益。
我覺(jué)得整本書(shū)的內(nèi)容就如同一首現(xiàn)代詩(shī)，既有悲傷的部分又有高興的部分，又教給人一種哲理，但這首詩(shī)絕大部分都在講悲傷，所以讓人看了又有同情，又有悲恨，又有悲傷，想為弗蘭西改變命運(yùn)，讓人越讀越有味道。
這本書(shū)中最令我記憶猶新的段落是：“弗蘭西的'星期六，是從去垃圾回收站開(kāi)始的。和其他布魯克林小孩一樣，她和弟弟尼雷會(huì)在外頭撿些布頭、紙張、金屬、橡膠等破爛，藏在地下室的箱子里，上著鎖，或是藏在床底下。從星期一到星期五，每天放學(xué)回家的路上，弗蘭西會(huì)慢慢走，邊走邊看排水溝，希望找到煙盒的錫紙，或是口香糖的包裝紙。回頭她會(huì)將這些放在一個(gè)小罐子的蓋子里頭熔化。垃圾站不收沒(méi)有熔化的錫球，是因?yàn)楹芏嗪⒆訒?huì)將鐵墊圈放在中間抵重量。有時(shí)候，尼雷會(huì)找到一個(gè)蘇打水壺。弗蘭西會(huì)幫他把壺嘴弄下來(lái)，熔化出其中的鉛來(lái)。垃圾站的人怕蘇打水公司的人找麻煩，不敢回收完整的壺嘴。壺嘴是好貨。化掉后，能賣(mài)五分錢(qián)。
弗蘭西和尼雷兩個(gè)人把破爛裝進(jìn)一口麻袋里，一人拎一只角，在街上拖著走，沿著曼哈頓大道，路過(guò)茂吉街、藤·艾耶克街、斯塔格街，最后來(lái)到斯科爾斯街。這都是些丑陋的街道，名字倒是很漂亮。每條偏街陋巷都會(huì)有衣衫襤褸的小孩子鉆出來(lái)，匯入破爛大軍，前往卡尼的垃圾站。他們?nèi)サ穆飞希瑫?huì)遇到空手而歸的孩子們。這些孩子已經(jīng)把破爛賣(mài)掉，錢(qián)也都花得一個(gè)子兒都不剩了。現(xiàn)在，他們大搖大擺走回來(lái)，還嘲笑起其他小孩來(lái)。”這兩個(gè)自然段形象的表現(xiàn)出了弗蘭西與弟弟尼雷一天艱苦的生活，他們是多么的可憐，他們畢竟是孩子啊！現(xiàn)在的孩子沒(méi)有一個(gè)向他們一樣的可憐啊！
這本書(shū)，似乎讓我感覺(jué)到弗蘭西的言行動(dòng)作仿佛都在我眼前閃過(guò)，讓我體會(huì)到了窮人家孩子的種種堅(jiān)韌不屈的精神！有時(shí)候我還總是思考《布魯克林有棵樹(shù)》這里的這棵“樹(shù)”指的是什么？是那棵種在弗蘭西家的天堂樹(shù)嗎？我想不是的。這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！自強(qiáng)不息的精神在我們的思品書(shū)上曾經(jīng)提到過(guò)，書(shū)上說(shuō)自強(qiáng)不息的精神是中華民族的傳統(tǒng)精神。所以我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神，使這種精神發(fā)揚(yáng)光大。因此我們更應(yīng)該向這本書(shū)的小主人公弗蘭西學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，也不需要他人的教育，只要自己的心中有這樣的一方土地，“樹(shù)”就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，努力的實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使自己自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏······我想在我們的心中，是否也應(yīng)該有這樣一棵“樹(shù)”。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 2
《布魯克林有棵樹(shù)》是一本關(guān)于生存的書(shū)講了如何改變命運(yùn)，讓貧寒家庭變得富強(qiáng)，讓貧寒家庭變得有尊嚴(yán)。弗蘭西是一個(gè)孩子，但她卻把大人該經(jīng)的：賣(mài)圾、購(gòu)物、打工都經(jīng)歷了這些。這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的，她成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她終生受益。
有一次，弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打疫苗，但是他們剛玩了泥巴而忘了洗手，手臂上就十分骯臟，沾滿(mǎn)泥巴的弗蘭西被醫(yī)生所說(shuō)：“這些人，這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該。”弗蘭西勇敢地反抗說(shuō)：“我弟弟是下一個(gè)，他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚，不如用給他說(shuō)，給我說(shuō)就好了”。護(hù)士很是吃驚：“我不知道我們說(shuō)的話(huà)，她竟然都能聽(tīng)懂。”
為什么弗蘭西不應(yīng)該聽(tīng)不懂，是因?yàn)樗歉F人家的`孩子嗎，窮人就沒(méi)有讀書(shū)、學(xué)習(xí)的權(quán)利嗎？這個(gè)護(hù)士出身布魯克林，可是知道弗蘭西飛黃騰達(dá)之后，她選擇了忘本，這也是人性的黑暗。
這本書(shū)所有故事之間，都圍繞著一個(gè)詞語(yǔ)“感動(dòng)。”活著，奮斗著，努力著，我相信一定會(huì)得到該有的回贈(zèng)。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 3
《布魯克林有棵樹(shù)》是美國(guó)作家貝迪史密斯的著名小說(shuō)小說(shuō)的主人公，弗蘭西是個(gè)出生在貧困家庭中的一個(gè)普通小女孩。弗蘭西在貧困的環(huán)境中依然不失對(duì)生活的向往。她樂(lè)觀(guān)，積極，活潑，陽(yáng)光，富有想象力。而《布魯克林有棵樹(shù)》一字一句的.記錄下了她那艱難而不失活潑的燦爛的青春。當(dāng)你打開(kāi)這本書(shū)弗蘭西從10歲到16歲的美好青春將被你一覽無(wú)余，你會(huì)明白，人間處處有真情。弗蘭西與爸爸親近與媽媽有些疏遠(yuǎn)，但最關(guān)心，最了解弗蘭西的卻偏偏是這位默默奉獻(xiàn)，任勞任怨的母親。弗蘭西為了一家人的支出，放棄了自己的前途。輟學(xué)找工作來(lái)供弟弟尼雷上學(xué)，媽媽怕耽誤了弗蘭西的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讓弗蘭西繼續(xù)上學(xué)，后來(lái)弗蘭西上了暑假大學(xué)，母親十分激動(dòng)。
書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件事都將弗蘭西一家人的相親相愛(ài)，和和睦睦的表現(xiàn)淋漓盡致。令我印象最深刻的便是這個(gè)了，爸爸去世兩年多了，媽媽收到了來(lái)自妻子去世一年半的麥克布蘭先生的求婚，放到其他人身上，應(yīng)該不會(huì)有幾個(gè)孩子同意吧？但這件事發(fā)生在弗蘭西的母親身上，一切卻變得那么順利。當(dāng)事情發(fā)生后，弗蘭西與弟弟尼雷最先想到的卻是他們呢18個(gè)月大的小妹妹勞瑞。他們小時(shí)候吃盡了苦頭，可不想勞瑞也這樣。或許他們認(rèn)為有了一個(gè)新爸爸，勞瑞也不用像他們小時(shí)那樣受苦了，他們很懂事，他們尊重媽媽的選擇，不會(huì)刻意排斥這件事，他們希望勞瑞和媽媽更加幸福，讀了這件事我心中深深的感嘆，深深的佩服，弗蘭西的懂事。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 4
差不多用了一個(gè)月的時(shí)間斷斷續(xù)續(xù)地讀完了這本書(shū)。有一些啟發(fā)和感悟：布魯克林的這棵樹(shù)長(zhǎng)在移民區(qū)，生長(zhǎng)環(huán)境貧困、卑微、臟亂，是一棵大大的臭椿樹(shù)，但是卻勇敢、頑強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)，即使是在堅(jiān)硬的水泥地面也能長(zhǎng)出芽來(lái)。它又被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為天堂樹(shù)。
布魯克林的這棵樹(shù)也是一個(gè)貧困的小女孩，她家庭貧困，有時(shí)候缺衣少食，經(jīng)常被迫餓肚子，但是她卻有幸如饑似渴的讀書(shū)，是一個(gè)被書(shū)喂大的孩子。她發(fā)誓把圖書(shū)館的書(shū)從A讀到Z，最幸福的童年時(shí)光就是坐在樹(shù)蔭里靜靜地讀書(shū)。這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩靠讀書(shū)學(xué)會(huì)寫(xiě)作和思考，甚至走上工作崗位，走出赤貧，跳出那方貧窮天地，走上創(chuàng)作之路，開(kāi)啟自己幸福的美國(guó)夢(mèng)。
布魯克林的這棵樹(shù)也是一個(gè)赤貧的家庭。雖然極其貧窮，父親靠在酒店給人唱歌賺點(diǎn)小錢(qián)，母親靠幫人做清潔填補(bǔ)家用，但是，爸爸即使只有一套禮服也總是能收拾地干凈筆挺，皮鞋、紙做的假領(lǐng)子也一樣锃亮挺括，儼然紳士。母親更是能干利索，總是能把一貧如洗的家和做清潔的地方收拾地非常整潔。最值得敬佩的是媽媽聽(tīng)從不識(shí)字的`姥姥教誨，從孩子們生下來(lái)就給孩子們睡前讀書(shū)，《圣經(jīng)》、莎士比亞，在那樣一個(gè)極其貧窮的時(shí)代（二十世紀(jì)初）反反復(fù)復(fù)地給孩子讀書(shū)，以至于孩子們都能背下來(lái)了。
布魯克林的這棵樹(shù)還是一個(gè)時(shí)代，在二十世紀(jì)初期美國(guó)那樣一個(gè)物質(zhì)極其匱乏的時(shí)代，人們能夠堅(jiān)強(qiáng)地克服艱難，頑強(qiáng)地生活下去……總之，這本書(shū)給我的感受就是這幾個(gè)關(guān)鍵詞：堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)、拼搏。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 5
活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)。――題記
天堂樹(shù)在萌芽
寧?kù)o的布魯克林有一種特別的樹(shù)――同樣生長(zhǎng)在弗蘭西院子里綠傘一般的，有人稱(chēng)之為天堂樹(shù)。不管它的種子落到什么地方――垃圾堆、水泥地，都會(huì)長(zhǎng)出一顆樹(shù)來(lái)，向著天空，努力生長(zhǎng)。天堂樹(shù)，喜歡窮人。因?yàn)橛兴冢切┫窀ヌm西一樣的男孩女孩們，心中有了一棵樹(shù)――承載著年輕的胡思亂想，逐漸地成熟，成為了一生的夢(mèng)想。
在貧窮中堅(jiān)強(qiáng)的人總是能創(chuàng)造出與別人不一樣的故事。我并不是這樣的人。從我記事起，我希望當(dāng)個(gè)不用拿手術(shù)刀的醫(yī)生；再長(zhǎng)大些的時(shí)候，我常夢(mèng)想當(dāng)一名主持人；到現(xiàn)在了，我還只是一個(gè)平凡的初中生，夢(mèng)想成了夢(mèng)，我們就不想了。我們并不十分貧窮，所以我們常常做夢(mèng)，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，一切都按照軌跡發(fā)展著。
在我們的夢(mèng)還沒(méi)有醒的時(shí)候，弗蘭西和尼雷一起撿破爛去賣(mài)，她忍著讓收破爛的老頭捏一下臉蛋而多收獲一分錢(qián)，她知道什么時(shí)候有便宜的面包，她會(huì)因?yàn)榘芽Х鹊惯M(jìn)洗碗池的浪費(fèi)而暢快。然而在弗蘭西心中一直有一棵繁花似錦、艷麗無(wú)比的天堂樹(shù)，她熱愛(ài)著生活。她每天都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)，計(jì)劃把圖書(shū)館里的所有書(shū)按A到Z的順序全部看一遍。于是，這個(gè)女孩的人生便像樹(shù)上的綠色枝條從樹(shù)干向四周發(fā)散，沒(méi)有規(guī)律地，充滿(mǎn)驚喜地。點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累下來(lái)的知識(shí)幫助她成為了諾蘭家史上第一個(gè)大學(xué)生。
我想我的心里應(yīng)該同樣有一棵樹(shù)，只是沒(méi)有天堂樹(shù)的堅(jiān)忍不拔，沒(méi)有天堂樹(shù)的吃苦耐勞，但這棵樹(shù)依舊獨(dú)一無(wú)二；這棵樹(shù)沒(méi)有生長(zhǎng)在紐約布魯克林的繁忙街頭上；這棵樹(shù)沒(méi)有生長(zhǎng)在塵土飛揚(yáng)的水泥地上；這顆樹(shù)沒(méi)有生長(zhǎng)在幽靜森林的肥沃泥土上，但這棵樹(shù)依舊健康強(qiáng)壯。它生長(zhǎng)于我的心中，因?yàn)椴剪斂肆值奶焯脴?shù)，因?yàn)楦ヌm西的天堂樹(shù)，我的這棵樹(shù)在萌芽，它會(huì)使我愛(ài)上生活。
咖啡仍舊濃郁
媽媽二十九歲，黑色頭發(fā)，褐色眼睛，手腳麻利，體形也不錯(cuò)。他總是那么漂亮，那么苗條，性情開(kāi)朗，總是那么喜洋洋的。這是弗蘭西的媽媽?zhuān)s翰尼的妻子。這是一個(gè)美麗的女人。因?yàn)樗嘈沤逃牧α浚腔郏灰驗(yàn)樗脨?ài)情，她不離不棄；因?yàn)樗猩娴挠B強(qiáng)。她不像任何紅顏薄命的女子那樣成天怨天尤人，她始終保持著自己的可愛(ài)，但我并不覺(jué)得輕松，我為她感到辛苦。在我印象中，她永遠(yuǎn)淡定從容，我喜歡她那又濃又苦的咖啡，她說(shuō)：“我們這樣的人家，偶爾能有點(diǎn)東西浪費(fèi)也不錯(cuò)。”這是她和弗蘭西都滿(mǎn)意的'奇怪視角，更奇怪的是，我很喜歡。也許是自嘲，但我認(rèn)為這是這一家子人愛(ài)上生活的其中一種方式。
華爾茲進(jìn)行時(shí)
這是一個(gè)可愛(ài)英俊的爸爸，是一個(gè)有才華男人，因?yàn)閯P蒂能容忍他的軟弱和逃避，所以他擁有了一個(gè)非常非常愛(ài)他的女兒。雖然他酗酒成性，但從始至終，我都相信他愛(ài)弗蘭西。書(shū)中有這么一個(gè)小細(xì)節(jié)，約翰尼去世以后，弗蘭西初中畢業(yè)了。按照學(xué)校的傳統(tǒng)，畢業(yè)這天，學(xué)生會(huì)收到家長(zhǎng)贈(zèng)送的鮮花。弗蘭西心情低落，因?yàn)樗罌](méi)有人會(huì)給她送花。然而，當(dāng)她走進(jìn)教室低頭來(lái)到自己的課桌旁時(shí)，卻萬(wàn)分驚訝地發(fā)現(xiàn)面前擺放著兩打玫瑰，送花人竟是死去的父親。原來(lái)，約翰尼擔(dān)心自己哪一天酗酒耽誤了弗蘭西的畢業(yè)典禮，便事先寫(xiě)好了賀卡，連同買(mǎi)花的錢(qián)一并交給孩子的姨媽?zhuān)?qǐng)她在必要的時(shí)候代勞。捧著父親親筆書(shū)寫(xiě)的卡片，弗蘭西百感交集，淚如雨下。
也許約翰尼并不如妻子那樣堅(jiān)強(qiáng)，他在用酗酒逃避艱苦的生活――也許該稱(chēng)之為生存，但他并不是不負(fù)責(zé)任，他在生前生后都沒(méi)有讓以他為榮的弗蘭西失望。弗蘭西愛(ài)他，無(wú)論是風(fēng)度翩翩的華爾茲，還是最后的驚喜。那個(gè)穿戴得整整齊齊，收拾得一絲不茍，吸引姑娘們目光的約翰尼，適合華爾茲，適合浪漫，并不適合生存。他若和凱蒂或是弗蘭西一樣熱愛(ài)生活，也許他也不會(huì)英年早逝。偏愛(ài)著弗蘭西的父親應(yīng)該永遠(yuǎn)會(huì)在她心中高貴帥氣地跳著華爾茲吧。
弗蘭西告訴我，苦難是財(cái)富，若利用好了，便是奇跡的原料；凱蒂告訴我，知識(shí)就是力量，知識(shí)可以改變整個(gè)家庭的命運(yùn)；約翰尼告訴我，生活是在和自己打仗，就算失敗了，也絕不是敵人過(guò)于強(qiáng)大。
生活，生下來(lái)，然后活下去，怎么活呢？愛(ài)上生活，我們會(huì)得到很多。生在可憐陰暗的角落，活在光明浩瀚的天空，源于知足。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 6
作者見(jiàn)蒂。史密斯（1896—1972）是德國(guó)移民的女兒，成長(zhǎng)于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經(jīng)歷與這部小說(shuō)主人公弗蘭西相似，早年也是靠自學(xué)完成了初步的知識(shí)積累。后來(lái)她進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)新聞、戲劇，寫(xiě)作和文學(xué)。《布魯克有棵樹(shù)》是她的主要作品。
本書(shū)的內(nèi)容和書(shū)名一樣，樸實(shí)無(wú)華，讀起來(lái)感覺(jué)就像是一個(gè)朋友，將她成長(zhǎng)的故事在自己耳邊娓娓道來(lái)，非常的親切。這是一個(gè)溫暖丶有力量丶令人感動(dòng)的成長(zhǎng)故事。弗蘭西出生在一個(gè)貧寒的家庭，祖輩是典型的新大陸移命，連著幾代人都在白手起家的美國(guó)夢(mèng)中掙扎，母親做清潔工，父親酗酒，時(shí)常無(wú)業(yè)，到死也沒(méi)有留下什么財(cái)富，因有弟弟妹妹，她還不得不輟學(xué)，早早打工賺錢(qián)養(yǎng)家……用消極悲觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)看，弗蘭西沒(méi)理由幸福快樂(lè)，然而她始終保持著尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)的'信念，通過(guò)堅(jiān)韌的性格和不懈的努力去爭(zhēng)取受更多的教育，最終收獲了自己的幸福。
書(shū)中的每一個(gè)人物，都有鮮明的個(gè)性。祖母睿智，茜茜熱情，凱蒂堅(jiān)韌。這是人生中很值得閱讀的。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 7
生命的光彩在于個(gè)人對(duì)生命的態(tài)度，你若有好的心理，那么將會(huì)很好的活在這個(gè)世界上。但是對(duì)生命不抱有希望，便一生一世無(wú)成，致使荒廢。
主人公弗蘭西生活在一個(gè)布魯克林的貧窮家庭。但一家四口一點(diǎn)不受貧窮限制，每天都有有趣的事情發(fā)生。母親凱蒂偏愛(ài)弟弟，在心靈上無(wú)法與弗蘭西溝通。父親在世時(shí)一直任勞任怨，對(duì)生活有很大希望。弗蘭西感情豐富，熱愛(ài)生活。他們一家認(rèn)為有一份美好的信念，人生的另一扇大門(mén)才會(huì)被打開(kāi)。
生命是美好的`，不能因?yàn)橐恍┦虑槎屔パa(bǔ)償，那么自己的一生就幾乎沒(méi)有價(jià)值了，只有用自身的努力，美好的信念而改變成就美好的人生，這樣才是有意義的人生。
在我們的成長(zhǎng)中，一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能有困難就退縮，這樣被導(dǎo)入一種不正常的方法，長(zhǎng)大后的自己也會(huì)像現(xiàn)在一樣。所以不管是大事小事，都要有解決它們的兩把刷子，不然，社會(huì)上有那么多事，照這樣我們將如一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有目的地在社會(huì)上游蕩著，不僅被別人看不起，自己也不會(huì)幸福。
沒(méi)有自己受過(guò)的苦，哪有自己掙來(lái)的甜。不經(jīng)歷成長(zhǎng)，不堅(jiān)定信念，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。只有自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神才能擁有自己想要的生活。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 8
記起寒假里，語(yǔ)文老師給我們推薦過(guò)一本書(shū)，叫《布魯克林有棵樹(shù)》。
這本書(shū)主要講的是，一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩，一步一步自已成長(zhǎng)起來(lái)的故事。故事的主人公叫弗蘭西，她從小生活在美國(guó)某偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧民區(qū)。她飽受了大人們的辛苦，每天撿垃圾，賣(mài)垃圾，購(gòu)物，打工，承受著她這個(gè)年齡不該承受的壓力，還要遭受同伴們的冷嘲熱識(shí)。
幸好她有一個(gè)弟弟，可以幫她的忙，她可以把煩惱向他傾訴。他們這些貧民，處處遭人冷眼。有一篇說(shuō)，她和弟弟去打針，結(jié)果因?yàn)橥婺喟秃笸讼词郑砩吓K兮兮的，他們就受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙視。如果窮人就該受到鄙視的'話(huà)，那世界上的富人，哪個(gè)以前不是窮人的呢？
讀完完這本書(shū)，才懂得了，這倮樹(shù)，并不具體代表一棵樹(shù)，而是一種精神，一種自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼博的精神。這種精神，在那些立大志的貧困孩子心中深深扎根，將帶領(lǐng)他們，走向成功。
這樣一棵樹(shù)，希望會(huì)種在每個(gè)人心中。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 9
最近，我學(xué)習(xí)了《布魯克林有棵樹(shù)》這本書(shū)，非常的有感悟。
《布魯克林有棵樹(shù)》故事的主要內(nèi)容講：弗蘭西一個(gè)生活在布魯克林窮人區(qū)的貧困的十一歲女孩；一個(gè)經(jīng)常挨餓、整天吃發(fā)霉面包的女孩。可卻是一個(gè)擁抱偉大夢(mèng)想的女孩。
弗蘭西是一個(gè)這樣的女孩，她的身世很不幸，她的母親不寵愛(ài)她；她的父親也過(guò)早去世，總是受到別人的嘲笑……她的童年如同打翻了的`五味瓶；弗蘭西也是個(gè)有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛(ài)讀書(shū)，在弗蘭西身上，我仿佛看見(jiàn)小時(shí)候的自己，那個(gè)也曾生活在窮困中，卻無(wú)限熱愛(ài)生活和熱愛(ài)讀書(shū)的小孩，那個(gè)永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的小孩。
讀完《布魯克林有棵樹(shù)》心里很復(fù)雜，不知該如何表達(dá)，我仿佛也如弗蘭西一般從那無(wú)盡的貧苦中脫離出來(lái)，似乎終于可以開(kāi)始暫新的生活。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 10
《布魯克林有棵樹(shù)》是一本關(guān)于生活的書(shū)，講述知識(shí)如何改變?nèi)说拿\(yùn)。
在二十世紀(jì)，紐約的貧民窟布魯克林生活著一家人，弗蘭西在生活中體會(huì)了各種艱辛。雖然這樣，她仍樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活，仍然努力學(xué)習(xí)。最終，她們家的經(jīng)濟(jì)得到了改善，弗蘭西也考上了大學(xué)，當(dāng)了電報(bào)員，最終搬離貧民窟。
讀完這本書(shū)，我知道了閱讀的'力量。因?yàn)閺男【烷喿x，弗蘭西說(shuō)出的話(huà)十分優(yōu)美，這讓她從小就與眾不同。在學(xué)校她飽受輕鄙，但扔保持著知識(shí)改變命運(yùn)的新年。閱讀讓弗蘭西充滿(mǎn)想象力，面對(duì)苦澀的生活，她的想象力和樂(lè)觀(guān)總讓她活的輕松。閱讀讓她考上好學(xué)校，最終找到工作。
就像書(shū)上的一句話(huà)：“活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活，愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲觀(guān)，那就是一種實(shí)現(xiàn)。生活的充實(shí)常在，人人皆可獲得。”我們可以靠知識(shí)積累和閱讀活出自己的人生。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 11
昨晚居然看到凌晨，好久沒(méi)有這樣看書(shū)了，《布魯克林有棵樹(shù)》真的是本好書(shū)，正好趁著暑假，在家里一邊享受著涼爽，一邊走進(jìn)布魯克林，一種久違的靜與感動(dòng)！
《布魯克林有棵樹(shù)》，這是一本講述成長(zhǎng)的書(shū)，講述一個(gè)個(gè)卑微的生命如何走向高貴，在貧窮、饑餓、寒冷、輕蔑中不低頭，不屈服，保持尊嚴(yán)，種下天堂樹(shù)。
貧窮，沒(méi)有人希望自己貧窮，但貧窮不是一無(wú)是處，在苦水中泡大的弗蘭西和尼雷非常堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌，特別是佛蘭西和尼雷，非常堅(jiān)強(qiáng)。他的堅(jiān)強(qiáng)超過(guò)他的外婆，她的母親，她的姨媽?zhuān)膱?jiān)強(qiáng)讓他超越困難，實(shí)現(xiàn)家族夢(mèng)，以致后來(lái)，弗蘭西和尼雷談到他們的.妹妹不用再吃苦時(shí)，既然說(shuō)“可憐的勞瑞”因?yàn)樗w會(huì)不到苦中的那傷甜和樂(lè)趣。
這是一本關(guān)于生存的書(shū)，講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，講述閱讀如何讓卑微的生命變得堅(jiān)不可摧，講述知識(shí)如何改變?nèi)说男摒B(yǎng)，講述家族的力量如何支撐孩子的夢(mèng)想。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 12
這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)，講述的是一個(gè)生活在貧窮地區(qū)的小女孩是如何成長(zhǎng)起來(lái)的。
弗蘭西的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛(ài)弟弟、深?lèi)?ài)他的父親過(guò)早去世、家境貧寒、在學(xué)校受人輕視。她就如那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著，她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格使她受益終生。她，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學(xué)前要去打天花疫苗，但是因?yàn)樗麄兺婺喟宛W餅而忘了洗手。手臂上十分骯臟、沾滿(mǎn)泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護(hù)士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實(shí)在不應(yīng)該。”但弗蘭西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個(gè)。他的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚。你不用跟他說(shuō)。跟我說(shuō)好了。”護(hù)士很吃驚：“我真不知道我們說(shuō)的這些話(huà)她居然都懂。”
為什么弗蘭西應(yīng)該不懂？難道窮人家的`孩子就沒(méi)有“知書(shū)達(dá)理”、“有文化”的權(quán)利嗎？我在思考著：“布魯克林有棵樹(shù)”，這里的“樹(shù)”指的是什么呢？是那棵天堂樹(shù)嗎？不是的！這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長(zhǎng)在心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，樹(shù)就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，抵達(dá)天堂——這就是天堂樹(shù)。
我們的心中，是否有這樣的一棵樹(shù)？
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 13
《布魯克林有棵樹(shù)》是貝蒂史密斯的自傳體小說(shuō)，這部書(shū)講述的是一個(gè)貧民窟女孩逆襲成長(zhǎng)的故事。
故事的女主角弗蘭西，成長(zhǎng)在一個(gè)貧民家庭，弗蘭西和弟弟尼雷拖著垃圾拿去回收站賣(mài)掉，他們生活在美國(guó)布魯克林窮人區(qū)，從小她就要撿垃圾，賣(mài)垃圾，購(gòu)物，存錢(qián)。日子雖然拮據(jù)，但是她的精神世界卻無(wú)比豐盈。
每個(gè)星期六的下午，弗蘭西都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)，然后抱著書(shū)在自家天梯上，一邊喝著冰水，一邊吃著零食，徜徉在書(shū)的海洋里。弗蘭西有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣原于母親凱蒂。弗蘭西的外祖母沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，辛苦積贊的幾十元，被人騙了。為了讓后代不吃不識(shí)字的虧，她建議女兒凱蒂每天給孩子讀《圣經(jīng)》和莎士比亞，培養(yǎng)孩子想象力，讓他們的精神世界不匱乏。這樣的祖母真的是一個(gè)好的榜樣啊。
于是閱讀成為了安撫弗蘭西孤獨(dú)心靈的良藥，讓她日后可以不卑不亢的表達(dá)自己。七歲那年，媽媽讓弗蘭西帶弟弟去打疫苗，因?yàn)榻愕軅z都害怕打疫苗，于是在院子里玩泥巴緩解焦慮，弄得手和胳膊都是泥巴，打針時(shí)，醫(yī)生和護(hù)士說(shuō)怎么能這么臟啊，窮人家就不能清洗一下嗎？他們根本就不配生孩子。七歲的'弗蘭西抑制不住內(nèi)心的憤怒，清晰地表達(dá)了自己的觀(guān)點(diǎn)，我弟弟的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚，他是男孩子，你說(shuō)他臟，他也不在乎。醫(yī)生和護(hù)士嚇了一跳一個(gè)小孩子雖然貧窮，骨子里有一種不容侵犯的氣勢(shì)，可以捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
所以多讀書(shū)，可以構(gòu)建一處隨身攜帶的避難所，那里有各種各樣可以遇到的境況，可以解決任何問(wèn)題。隨著歲月飄散，那些知識(shí)會(huì)潛伏在你的氣質(zhì)里。閱讀讓卑微的生命變的高貴。
弗蘭西上學(xué)了，讓她意想不到的是新學(xué)校遠(yuǎn)沒(méi)有她想象的好，學(xué)校里面充斥著不平等，輕視，惡意，但弗蘭西總能找到讓自己舒服的方式，與這個(gè)世界和諧相處。她計(jì)劃每天讀一本書(shū)。她央求父親給她轉(zhuǎn)學(xué)到她喜歡的環(huán)境學(xué)習(xí)，但是父親的死去讓他們家陷入窘境，值得慶幸的是酒吧老板麥克加里蒂讓姐弟去他的酒吧打工。麥克加里蒂很喜歡這兩個(gè)孩子，待人接物有禮貌，溫良和善，自己的孩子疏于管教，蠻橫無(wú)理。麥克加里蒂總是回憶弗蘭西的父親和他相處的美好時(shí)光，和談?wù)摻逃⒆訒r(shí)候的幸福表情，自己也能得到片刻慰藉。
當(dāng)母親生下妹妹勞瑞后，家里的重?fù)?dān)讓姐弟倆無(wú)法上學(xué)。沒(méi)辦法弗蘭西輟學(xué)了。十四歲的弗蘭西找了一份工作，長(zhǎng)期的閱讀積累，讓弗蘭西成為閱讀工里讀報(bào)最快的一個(gè)，很快升職加薪，家境慢慢變化，她的工資超過(guò)了父母工資的總和。讀報(bào)工作開(kāi)闊了弗蘭西的視野，讓她重新燃起考大學(xué)的夢(mèng)，在母親的鼓勵(lì)下，她利用空閑時(shí)間努力考上大學(xué)，成了一名作家。
溫暖的爸爸和堅(jiān)強(qiáng)的媽媽讓弗蘭西和弟弟順利畢業(yè)，家庭的力量，是弗蘭西實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的源泉。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 14
布魯克林在哪里？那里有什么樹(shù)？帶著一系列的問(wèn)題，我翻開(kāi)了《布魯克林有棵樹(shù)》這本書(shū)。
這本書(shū)是美國(guó)著名作家貝蒂·史密斯寫(xiě)的，書(shū)中主要介紹了：在紐約的布魯克林，弗蘭西一家雖然有時(shí)吃黑面包，有時(shí)甚至挨餓，但他們一家人依然過(guò)得很開(kāi)心。清貧而又快樂(lè)的生活，隨著父親約翰尼的去世，變得更加困苦。母親偏愛(ài)弟弟，弗蘭西在學(xué)校受人輕視，就算是這樣，她卻像那棵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的天堂樹(shù)一樣，頑強(qiáng)地在貧民區(qū)生長(zhǎng)著。
弗蘭西是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。她賣(mài)垃圾、購(gòu)物、打工……是這些讓她成長(zhǎng)起來(lái)的。她養(yǎng)成了堅(jiān)韌的性格，同時(shí)這種性格也使她受益終生。她還是個(gè)有思想、乖巧懂事的女孩，她心思慎密，情感豐富，熱愛(ài)讀書(shū)，永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想。
她通過(guò)自己的努力，為家庭打開(kāi)了另一扇窗。當(dāng)我看到她和弟弟尼雷把暑假打工掙的錢(qián)交給媽媽?zhuān)瑡寢屚低档粞蹨I那一段時(shí)，讓我感動(dòng)萬(wàn)分，他們還是懂得感恩的孩子。
讀完這本書(shū)，我終于明白了“布魯克林有棵樹(shù)”里的這棵“樹(shù)”指的是什么？這棵“樹(shù)”代表的是一種精神，一種自強(qiáng)不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神；一種滋長(zhǎng)在窮困孩子心中的'精神；一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！
我想，在我們的心中應(yīng)該也有一棵這樣的“樹(shù)”，通過(guò)自己的努力，它也會(huì)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)！
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 15
在一個(gè)寧?kù)o的夏日午后，我偶遇了弗蘭西·諾蘭，一個(gè)出生于貧民區(qū)的女孩。與所有的孩子一樣，她愛(ài)幻想，對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限憧憬，熱愛(ài)閱讀，渴望學(xué)習(xí)。但現(xiàn)實(shí)往往不那么如人所愿，家庭的貧寒讓她早早便得去學(xué)著成長(zhǎng)，體味人生百態(tài)。
弗蘭西一家生活在布魯克林。媽媽是清潔工，以一人之軀支撐著一家生計(jì)，堅(jiān)強(qiáng)能干；而爸爸卻恰恰相反，是個(gè)打散工的歌唱侍者，即便能歌善舞，但嗜酒成性，而且缺乏掙錢(qián)養(yǎng)家的本領(lǐng)，他自責(zé)，但也無(wú)奈什么都不會(huì)。而這個(gè)“軟弱無(wú)能”的'父親，卻一直盡心盡力地愛(ài)著孩子，給予弗蘭西的童年無(wú)限的溫暖。即便其他人包括父親自己都說(shuō)爸爸如何如何一無(wú)是處，但弗蘭西還是更愛(ài)爸爸。她一直堅(jiān)持閱讀，命運(yùn)也終究讓這個(gè)卑微但堅(jiān)持夢(mèng)想的生命看到了一絲希望——她上大學(xué)了！
它所給人的感動(dòng)，并非是故事的悲慘與煽情，而是它的真實(shí)，你可以在其中看到自己。這種感動(dòng)，也并不一味體現(xiàn)在那些堅(jiān)強(qiáng)能干、心懷悲憫的人那里，還包括那些似乎有缺陷、沒(méi)有責(zé)任感的人那里，而這種峰回路轉(zhuǎn)時(shí)的感動(dòng)，卻格外使人心靈的暖流環(huán)繞不息。
悲情中的溫暖，苦難中對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守，給了千萬(wàn)人生存所需的人格力量；這個(gè)午后，它讓我想起當(dāng)初那個(gè)天真的夢(mèng)。夢(mèng)想，千萬(wàn)不能荒了。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 16
《布魯克林有棵樹(shù)》是貝蒂史密斯的自傳體小說(shuō)，這部書(shū)講述的是一個(gè)貧民窟女孩逆襲成長(zhǎng)的故事。
故事的女主角弗蘭西，成長(zhǎng)在一個(gè)貧民家庭，弗蘭西和弟弟尼雷拖著垃圾拿去回收站賣(mài)掉，他們生活在美國(guó)布魯克林窮人區(qū)，從小她就要撿垃圾，賣(mài)垃圾，購(gòu)物，存錢(qián)。日子雖然拮據(jù)，但是她的精神世界卻無(wú)比豐盈。
每個(gè)星期六的下午，弗蘭西都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)，然后抱著書(shū)在自家天梯上，一邊喝著冰水，一邊吃著零食，徜徉在書(shū)的海洋里。弗蘭西有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣原于母親凱蒂。弗蘭西的外祖母沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，辛苦積贊的幾十元，被人騙了。為了讓后代不吃不識(shí)字的虧，她建議女兒凱蒂每天給孩子讀《圣經(jīng)》和莎士比亞，培養(yǎng)孩子想象力，讓他們的精神世界不匱乏。這樣的祖母真的是一個(gè)好的榜樣啊。
于是閱讀成為了安撫弗蘭西孤獨(dú)心靈的良藥，讓她日后可以不卑不亢的表達(dá)自己。七歲那年，媽媽讓弗蘭西帶弟弟去打疫苗，因?yàn)榻愕軅z都害怕打疫苗，于是在院子里玩泥巴緩解焦慮，弄得手和胳膊都是泥巴，打針時(shí)，醫(yī)生和護(hù)士說(shuō)怎么能這么臟啊，窮人家就不能清洗一下嗎？他們根本就不配生孩子。七歲的弗蘭西抑制不住內(nèi)心的憤怒，清晰地表達(dá)了自己的觀(guān)點(diǎn)，我弟弟的胳膊和我一樣臟，請(qǐng)不要吃驚，他是男孩子，你說(shuō)他臟，他也不在乎。醫(yī)生和護(hù)士嚇了一跳一個(gè)小孩子雖然貧窮，骨子里有一種不容侵犯的氣勢(shì)，可以捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
所以多讀書(shū)，可以構(gòu)建一處隨身攜帶的避難所，那里有各種各樣可以遇到的境況，可以解決任何問(wèn)題。隨著歲月飄散，那些知識(shí)會(huì)潛伏在你的氣質(zhì)里。閱讀讓卑微的生命變的高貴。
弗蘭西上學(xué)了，讓她意想不到的是新學(xué)校遠(yuǎn)沒(méi)有她想象的好，學(xué)校里面充斥著不平等，輕視，惡意，但弗蘭西總能找到讓自己舒服的方式，與這個(gè)世界和諧相處。她計(jì)劃每天讀一本書(shū)。她央求父親給她轉(zhuǎn)學(xué)到她喜歡的環(huán)境學(xué)習(xí)，但是父親的死去讓他們家陷入窘境，值得慶幸的是酒吧老板麥克加里蒂讓姐弟去他的'酒吧打工。麥克加里蒂很喜歡這兩個(gè)孩子，待人接物有禮貌，溫良和善，自己的孩子疏于管教，蠻橫無(wú)理。麥克加里蒂總是回憶弗蘭西的父親和他相處的美好時(shí)光，和談?wù)摻逃⒆訒r(shí)候的幸福表情，自己也能得到片刻慰藉。
當(dāng)母親生下妹妹勞瑞后，家里的重?fù)?dān)讓姐弟倆無(wú)法上學(xué)。沒(méi)辦法弗蘭西輟學(xué)了。十四歲的弗蘭西找了一份工作，長(zhǎng)期的閱讀積累，讓弗蘭西成為閱讀工里讀報(bào)最快的一個(gè)，很快升職加薪，家境慢慢變化，她的工資超過(guò)了父母工資的總和。讀報(bào)工作開(kāi)闊了弗蘭西的視野，讓她重新燃起考大學(xué)的夢(mèng)，在母親的鼓勵(lì)下，她利用空閑時(shí)間努力考上大學(xué)，成了一名作家。
溫暖的爸爸和堅(jiān)強(qiáng)的媽媽讓弗蘭西和弟弟順利畢業(yè)，家庭的力量，是弗蘭西實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的源泉。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 17
《布魯克林有棵樹(shù)》是美國(guó)作家貝蒂史蒂芬創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，成書(shū)于1943年。這本書(shū)多次入選美國(guó)中學(xué)課本，是美國(guó)各地書(shū)店假期推薦必讀圖書(shū)，有著紐約公共圖書(shū)館“世紀(jì)之書(shū)”的美譽(yù)。書(shū)中精彩的內(nèi)容后來(lái)被改編成一部電影《天堂樹(shù)》，一舉奪下奧斯卡獎(jiǎng)。
《布魯克林有棵樹(shù)》這本書(shū)的書(shū)名一語(yǔ)雙關(guān)，一方面指書(shū)中提到的天堂樹(shù)，這種樹(shù)是唯一能在水泥地里長(zhǎng)出來(lái)的樹(shù)。不管它的種子落到什么地方，它都會(huì)長(zhǎng)出一棵樹(shù)來(lái)，向著天空努力地生長(zhǎng)；另一方面象征著主人公弗蘭西所具備的一種精神，一種熱愛(ài)生活、樂(lè)觀(guān)向上、自強(qiáng)不息、奮勇拼搏的精神。
20世紀(jì)早期，生活在美國(guó)布魯克林的小女孩弗蘭西諾蘭出生在一個(gè)貧窮普通的家庭。父親性情溫和又多才多藝，在一家酒吧做侍唱者，可惜是個(gè)酒鬼，沒(méi)有養(yǎng)家糊口的能力。母親精明，勤儉持家，靠幫人擦洗地板和當(dāng)看門(mén)人維持家用，她是全家的經(jīng)濟(jì)支柱，沒(méi)有她，弗蘭西不知道自己該怎么活。
他們苦苦掙扎在社會(huì)的最底層，日子過(guò)的十分艱苦。但母親賦予她的那份作為窮人小孩的尊嚴(yán)以及知識(shí)可以改變命運(yùn)的信念，深深地影響到了弗蘭西。她始終抱著堅(jiān)強(qiáng)的生存意愿，如饑似渴地從書(shū)本中汲取知識(shí)。不顧同學(xué)的嘲笑與歧視，社會(huì)上的不公平更讓她堅(jiān)定。終于憑著堅(jiān)韌不拔的意志朝著夢(mèng)想奮起直追。幾經(jīng)周折后，走出了她生活了十幾年的貧民區(qū)，考上了大學(xué)，過(guò)上了自己理想的生活。
弗蘭西承擔(dān)了那個(gè)窮困的.年代不可避免的生活磨礪，讓人讀起來(lái)心涌感動(dòng)相對(duì)于現(xiàn)代主義文學(xué)剖析人物心理活動(dòng)和精神世界，《布魯克林有棵樹(shù)》關(guān)注于小說(shuō)人物的行為選擇和行為方式，回歸于人的本我和生命存在的客觀(guān)本身。困境時(shí)代的生活該如何面對(duì)，該怎樣生活，弗蘭西已經(jīng)給出了詮釋?zhuān)狡降谷幻鎸?duì)，沒(méi)有虛妄，踏踏實(shí)實(shí)，執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想。
天堂樹(shù)不擇環(huán)境，它何時(shí)何地都有可能萌芽，生長(zhǎng)。在你我心里種一顆天堂樹(shù)吧。它是一種精神，一種力量，一種支撐。或許有一天，你焉然發(fā)現(xiàn)在你身邊也有著許多棵天堂樹(shù)。你也是其中一棵——郁郁蔥蔥。
作者簡(jiǎn)介：大家好，我是東華小學(xué)610班的曾紫薇，愛(ài)好閱讀和寫(xiě)作，希望能結(jié)交到更多的有共同愛(ài)好的朋友。
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 18
20世紀(jì)初，布魯克林還是一個(gè)貧民窟。一位叫弗蘭西的女孩在這里出生，她生來(lái)喜愛(ài)閱讀，這讓她在父親去世，家境困難，同齡人的嘲笑等困難前保持樂(lè)觀(guān)。閱讀不僅在她的心中生出了花朵，還讓她變得更加強(qiáng)大，當(dāng)上電報(bào)員，撐起了整個(gè)家庭，帶領(lǐng)家庭走出了困境。
在書(shū)中，弗蘭西總是遭到同齡人的譏諷和欺負(fù)，然而，弗蘭西靠著閱讀來(lái)安撫自己的心，用閱讀中學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行反擊。閱讀早已將根扎進(jìn)了弗蘭西的心，讓她的心不至于碎裂，化為一些閃爍的'淚珠。
她的成功也要?dú)w功于讀書(shū)。如果她不閱讀，她就不識(shí)字。如果她不識(shí)字，她就當(dāng)不上閱讀工。如果當(dāng)不上閱讀工，她又拿什么來(lái)?yè)纹鹫麄�(gè)家庭呢？閱讀開(kāi)出的花，早已結(jié)出甘甜的果實(shí)，讓弗蘭西嘗到了心中的快樂(lè)。
閱讀如花，可以給你帶來(lái)溫暖與幸福。等到這花如果一般豐碩，就等待成功的到來(lái)吧！
讀《布魯克林有棵樹(shù)》有感 19
活著，奮斗著，愛(ài)著我們的生活；愛(ài)著生活饋贈(zèng)的一切悲歡，那就是一種實(shí)現(xiàn)生活充實(shí)常在，人人皆可獲得。——題記
苦難不會(huì)成就人生，希望才會(huì)。苦難終究是苦難，它剝奪不了窮人家庭的希望，也絕不會(huì)剝奪他們成長(zhǎng)的權(quán)力。那些歷經(jīng)苦難，面對(duì)風(fēng)吹雨打的人們，又何嘗不是一棵樹(shù)。他們生長(zhǎng)在最不起眼的角落里，終年不見(jiàn)天日，卻歷盡艱辛，慢慢成長(zhǎng)，直到有一天長(zhǎng)成參天大樹(shù)，突破黑暗的桎梏，直插云霄。
而《布魯克林有棵樹(shù)》中的主人公弗蘭西也是這樣一棵苦難中的大樹(shù)。
"寒門(mén)難出貴子"或許成是既定事實(shí)，但出生于平凡家庭的我們，還是相信知識(shí)能改變?nèi)说拿\(yùn)和階層。生于人世，我們都要生存，而這種信念就給了我們生存的希望，如出《肖申克的救贖》中那句" Hope can set you free "(希望可以讓人自由)。
弗蘭西出生在二十世紀(jì)初的紐約布魯克林的一個(gè)德國(guó)移民家庭中，爸爸約翰尼是一個(gè)酗酒歌手，偶爾打些零工，媽媽凱蒂是個(gè)清潔工，從小家里貧苦，她就和弟弟尼摩一起出去拾垃圾補(bǔ)貼家用，家里沒(méi)錢(qián)，只能讓弟弟尼摩一個(gè)人上學(xué)，她在工作之余就自學(xué)大學(xué)課程，最終被大學(xué)錄取，成為家族中第一個(gè)考上大學(xué)的人。
弗蘭西很愛(ài)閱讀，每個(gè)星期天，弗蘭西都會(huì)拿著一本從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，坐在太平梯口，躲在茂盛繁密的天堂樹(shù)下，一邊吃曲奇，一邊讀書(shū)。那時(shí)的她可以忘掉平日的貧困，短暫的享受精神的富足。對(duì)于弗蘭西來(lái)說(shuō)，在窮苦中生存是艱難的，更是令人羞愧的，知識(shí)不僅是忘掉窮困生活的精神樂(lè)土，還是忘掉窮困的工具。
或許知識(shí)是窮人的`精神食糧，更是窮人的希望，而希望，是生存的那棵樹(shù)。當(dāng)苦盡甘來(lái)之時(shí)回首過(guò)去，我們發(fā)現(xiàn)那些曾裝飾過(guò)我們生活的夢(mèng)想，都變成了現(xiàn)實(shí)。那些命中注定無(wú)法逃脫的苦難、恥辱，都僅為我們的過(guò)去，也鑄就我們的未來(lái)。弗蘭西的故事現(xiàn)實(shí)得殘酷，但又像童話(huà)一樣感人至深，充滿(mǎn)希望。
堅(jiān)強(qiáng)勇敢的弗蘭西告訴我們，如果人生是一棵樹(shù)，我們都要扎根在一個(gè)家庭中，無(wú)論這個(gè)家庭是片沃土，水泥地，還是垃圾場(chǎng)，我們都要從中汲取養(yǎng)分，沒(méi)有根哪來(lái)的大樹(shù)呢？
一百多年前的那個(gè)夏天，弗蘭西化作陽(yáng)光下的一棵天堂樹(shù)，朝著太陽(yáng)綻放生命。而今年，我們也將化為自己的天堂樹(shù)，扎根于自己的生命，生生不息……
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