初中生寒假《海底兩萬里》讀后感

時間:2023-04-14 11:40:18 讀后感 我要投稿
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初中生寒假《海底兩萬里》讀后感范文

  認真讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的初中生寒假《海底兩萬里》讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中生寒假《海底兩萬里》讀后感范文

初中生寒假《海底兩萬里》讀后感范文1

  剛開學時,老師讓我們讀一本叫《海底兩萬里》的書。我看著看著,不禁喜歡上了這本書,下面我給大家講一講我的讀后感。

  書中的故事發生在1866年,法國人阿羅納克斯,一位生物學家,應邀赴英參加一項科學考察活動。這時,海上出了個怪物,在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之后,生物學家正準備束裝就道,返回法國。他登上了一艘驅逐艦,參與《把那個怪物從海洋中清除出去》的活動。

  經過了千辛萬苦,怪物未被清除,驅逐艦反被“怪物”重撞,生物學家和他的仆人以及清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手都成了“怪物”的俘虜!結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號。

  潛艇對俘虜倒也優待,只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后,這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫,生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。

  作家凡爾納以第一人稱的'寫法寫了法國生物學家阿羅納克斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號后的種。種經歷。盡管凡爾納沒有下過海,但是在他的文章里絲毫看不出虛假的痕跡,反而讓我感到十分的驚險。

  我以后一定要學習這種寫作手法,使我的作文內容更通順、更生動、更活潑、更精彩!

初中生寒假《海底兩萬里》讀后感范文2

  有那么一本書,向我描述了海底世界的精彩;有那么一個人,向我介紹了奇幻的海底景色;有那么一艘船,帶我邀游了神秘的兩萬里海底。

  大家一定對這海底探險之旅充滿了好奇吧!就讓我為大家來介紹一下吧!

  這本書叫《海底兩萬里》,它的作者就是被譽為“現代科學幻想小說之父”的'儒勒·凡爾納。他是十九世紀法國最重要的科幻和冒險小說家。

  這本書主要講述人們發現了一條“獨角鯨”。于是,生物學家阿龍納斯,他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探索。后來才發現那條所謂的的“獨角鯨”只是一艘潛艇——“鸚鵡螺”號。在船上,他們結識的船長尼摩,和他一起去海底探險旅行。

  在探險中,他們發現了阿拉伯海底水道、水底金庫、錫蘭島采珠人……

  其實,其中有許多科技是當時并沒有,而且凡爾納也沒有去過海底,但他卻能想象出如此美妙壯觀的海底世界,把海底的景色寫得如此生動、引人入勝,使我們身臨其境,這表明了他具有非凡的想象力。

  為什么又說他是個預言家呢?因為他的許多科學幻想已經被后來的科學家發現所證明。所以,當我們在看一些科幻故事時,千萬不要蔑視它,說它是異想天開,因為在數百年后,這些科學幻想也許就會被眾人所肯定的。

  愛因斯坦說過,人的想象力比知識更重要。因為,唯有想象力才能使生活變得更奇幻,一個沒有想象力的人只能是死氣沉沉,他雖然擁有一個身體,但那只是一個軀殼,并沒有真實的靈魂。

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