青少年讀《西游記》讀后感

時間:2024-07-07 23:13:47 讀后感 我要投稿
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青少年讀《西游記》讀后感

  認真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的青少年讀《西游記》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青少年讀《西游記》讀后感

青少年讀《西游記》讀后感1

  最近我讀了《西游記》讓我來介紹一下吧! 《西游記》中國四大名著之一,明代小說家吳承恩所著中國古代第一部長篇神魔小說。主要描寫孫悟空、八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經,沿途遇到九九八十一難,一路降妖伏魔,化險為夷,最后到達西天、取得真經的故事。

  讀了《西游記》后我深有感觸。《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的.挫折,這本書告訴我們,人生有許多的困難,這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友,需要有知心人一起分擔,這些困難也許是自己能克服的,所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難,以及堅定的不后退的信心。其中我最喜歡《三打白骨精》這個故事。白骨精雖然狡猾無比,唐僧也曾一度的冤枉甚致趕走過悟空,但是悟空深深記得師傅把他從五指山救出來的時候,最后,他打敗了為非作歹的白骨精,幫人民除了害。這種時刻不忘師恩的精神值得我們學習。我還知道了要勇往直前,就像書中的孫悟空一樣無論妖怪多強都毫不害怕,一次次打敗妖怪并救出了師父。雖然孫悟空一開始把天宮破壞得不成樣,但是后來改正了,并保護唐僧取經。我們人人都可以做孫悟空,人生不免會做錯事,但你只要改正過來,就能和孫悟空一樣了。

  《西游記》真不愧為中國四大名著之一啊!

青少年讀《西游記》讀后感2

  在四大名著中,我最喜歡的便是《西游記》了。不僅是因為里面的故事內容豐富、驚險刺激,而且人物刻畫得栩栩如生、生動傳神,讓人看了有一種躍然紙上的感覺。

  《西游記》是明代小說家吳承恩所創(chuàng)作。這本書描寫了孫悟空、豬八戒、沙和尚護送從東土大唐來的和尚——唐玄奘去西天取經,途中經歷九九八十一難,最終取得真經成佛的故事。

  在四個主人翁身上,都有需要我們學習的品質和他們各自的特點:孫悟空本領高強、聰明機智、正直勇敢,雖時常受到唐僧冤枉,但他始終如一,堅持不懈,發(fā)揮著重要的作用;唐僧是個善良而又膽小的人,分不清善惡美丑,常常在妖怪的勸說下錯怪自己的徒弟。但他又是一個不為財色迷惑,不為死亡屈服的虔誠的佛教徒。豬八戒則是個好色、好吃、好玩的`人。遇到困難總想退縮。但他也總想為護送師傅貢獻出自己的一份力量,在關鍵時刻極力保護師傅。沙僧,一個任勞任怨的人。他總是做好隊伍的后勤工作,從來沒有喊過一聲“累”。

  在這支“西天取經隊伍”中,缺少一個人都不可以,他們各自都在隊伍中發(fā)揮著重要的作用。才能克服重重困難,取得真經。

  《西游記》讓我領悟到了我們必須要有團隊精神。必須大家齊心協(xié)力,團結一致,才能獲得成功。在克服困難的過程中,你就已經成功了。只要你敢去克服、去鉆研,這就已是一種極大的進步。

青少年讀《西游記》讀后感3

  暑假里,我讀了一本書——《西游記》,深深體會到作為一個新時代下的好少年應該具備的品質。

  當我一翻開這一本書,就被里面的故事深深地迷住了——多么精彩的故事啊!它描述了唐僧一行四人西天取經的故事,他們師徒四人西天取經的路途中齊心協(xié)力,團結一心,抱著取得真經的信念、決心和勇氣,歷經九九八十一難,最終取得真經而變身成佛。

  這本書里面我最喜歡的人物就是孫悟空。看到孫悟空三打白骨精的時候,我又忍不住贊嘆他的勇敢和法術的神通廣大。他一心一意地保護師父,不讓師父受到一點兒傷害,雖然他老是被師父誤解,但是他還是全心全意地保護師父西天取經。

  唐僧一心向佛,心地善良,西天取經的`路上,困難重重,妖魔甚多,但他從畏懼,勇往直前。沒有任何事情可以阻止他取西經的決心,百折不撓,堅持不懈的精神也我敬佩。

  豬八戒雖然貪生怕死又好吃貪睡,但是他也在西天路途中努力地保護著師父;沙和尚老實忠誠、默默無聞,也一路上任勞任怨一路上照顧著大家,和大家一起打敗各路妖怪,西行取經。

  整本書都感動著我,讓我懂得當我們在困難面前,不能害怕、不要退縮,要勇往直前,因為辦法總比困難多。作為新時代的好少年,我也要努力讀書,認真學好真本領,將來報效祖國,把祖國建設得更加美麗、繁榮、富強。

青少年讀《西游記》讀后感4

  在暑假里,我閱讀了《西游記》這本書,書中的師徒四人團結一致,堅持不懈的精神給我留下了深刻的印象。

  本書主要講了孫悟空、唐僧等師徒四人一起去西天取經。他們一路上歷經九九八十一難,終于取回了真經。

  在生活中,我也經歷過類似的例子:有一次上科學課的時候,老師布置讓我們做“巖石的變化”的實驗。老師話音剛落,同學們便馬上沖上去領材料,拿完后,我們每一個人都在獨自做自己的實驗。可是因為大家想法各異,再加上每個人是單獨實驗,沒有幫手,結果沒有一個人是成功完成實驗的。之后,我們就想:既然我們每一個人單獨實驗沒辦法成功,不妨我們就一起實驗吧。于是,我們小組的每一個成員都把各自取到的材料都放在桌面上,然后一起討論可以怎么實驗。一會兒后,我們組選好了主題,分好了工,就開始實驗了。因為我們組同學都是團結一致的',圍繞同一個目標,清晰了各自的任務,所以,我們組最終實驗成功,并且得到了一個不錯的分數(shù)。真是“眾人拾柴火焰高”。

  通過這件事情,再聯(lián)系書中的內容,是我思考了起來:在生活中,這樣類似的事情還有很多。只有把很多人的力量聚合在一起,才能提高做事情的成功率。面對新任務、困難或挑戰(zhàn)時,我們要學習書中師徒四人團結一心、分工合作、堅持到底的精神。

青少年讀《西游記》讀后感5

  說到我們中國古典四大名著之一的《西游記》相信大家再熟悉不過了吧。這部名著主要講了唐僧師徒四個經歷九九八十一次磨難終于上西天取得真經的故事。

  然而,他們師徒四個的性格是截然不同的。

  孫悟空愛打抱不平,伸張正義,天不怕地不怕。他有一身高超的本領,敢作敢為。他敢于大鬧蟠桃會,砸了太上老君的煉丹爐,還多次大鬧天空,與妖魔鬼怪斗。

  唐僧過于迂腐,但也是一個老好人,善于被善意的.外表所迷惑,還多次錯怪孫悟空,一有空就打坐,柔弱的外表下透露堅定。

  沙僧是一個和唐僧一樣的老好人,雖說他本是不大,但他勤勤懇懇,甘做后勤。在重要關頭也能發(fā)揮作用。

  而豬八戒呢?你們別看他好吃懶做、好色、怕死,其實他也挺聰明的,其中有一回孫悟空回花果山還是他給叫回來的呢。雖說他本領沒孫悟空大,可他也是孫悟空的得力助手。

  在這部名著中,我最喜歡孫悟空了。他身上那種伸張正義、愛打抱不平的性格、作風是讓我崇拜的。

  《西游記》為我們描寫了栩栩如生的人物和奇異的場面。其實啊里面的每一個人物都代表當時社會的事與人物,孫悟空代表敢作敢為不向惡勢力低頭的人民;唐僧代表過于迂腐、容易聽信讒言而誣陷人的人;沙僧代表普通老百姓;豬八戒代表貪生怕死的人;而那些妖怪則代表社會上種種丑惡的現(xiàn)象。表達作者吳承恩諷刺當時的黑暗社會。

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