讀《海底兩萬(wàn)里》有感

時(shí)間:2023-05-31 17:16:35 讀后感 我要投稿

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文,希望能夠幫助到大家。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文1

  尼摩船長(zhǎng)他愛(ài)國(guó)、勇敢、知識(shí)淵博、有同情心、善良、沉著冷靜。

  他的愛(ài)國(guó)表現(xiàn)英國(guó)欺負(fù)印度時(shí),他身為王子,沒(méi)有投降,而是帶領(lǐng)大家一次次的反擊,而且他每一次都走在隊(duì)伍的前列,奮勇殺敵。

  他的勇敢表現(xiàn)在,他們遇到了鯊魚(yú)群,當(dāng)鯊魚(yú)要攻擊他們時(shí),尼摩船長(zhǎng)沖上前,與鯊魚(yú)搏斗起來(lái)了。

  他知識(shí)淵博,表現(xiàn)在他造出來(lái)世界上最先進(jìn)的潛水艇。

  他有同情心,表現(xiàn)在他用保險(xiǎn)箱裝上幾百萬(wàn)法郎送給貧窮的.人。

  他沉著冷靜表現(xiàn)在當(dāng)“鸚鵡螺號(hào)”擱淺時(shí),大家都十分著急不知所措,唯有他提議破冰。

  尼摩船長(zhǎng)也有缺點(diǎn):他仇恨人類(lèi),仇恨人類(lèi)的自私,仇恨人類(lèi)那種整天打打殺殺的生活;他脾氣暴躁,經(jīng)不起一點(diǎn)刺激。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文2

  神秘的莫測(cè)的大海里有一艘神奇的潛艇,她經(jīng)歷了許許多多驚心動(dòng)魄的'故事,《海底兩萬(wàn)里》就是介紹了這些神奇故事的一本書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲中的第二部,這本書(shū)開(kāi)頭就是我充滿(mǎn)好奇,迫不及待地想讀下去。1866年,有人在海上見(jiàn)到一個(gè)怪物,以為是獨(dú)角鯨,于是進(jìn)行捕殺。誰(shuí)料這個(gè)怪物活動(dòng)靈活,即使是炮彈對(duì)它也根本不起作用。當(dāng)人們不知怎么辦時(shí),這個(gè)怪物噴出兩只水柱,把阿龍納斯教授沖了下來(lái),后來(lái)他和他的仆人康塞爾及一個(gè)捕鯨手發(fā)現(xiàn)這是一艘名為諾第留斯號(hào)的潛艇,多么讓人驚奇的事情,書(shū)中的故事情節(jié)深深吸引了我。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文3

  我身臨其境般地跟凡爾納進(jìn)行了一次海底歷險(xiǎn)。

  在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,乘坐“鸚鵡螺”潛艇,凡爾納給我講述了海底見(jiàn)聞。有可怕的海蜘蛛,一旦有生物見(jiàn)到了它就必死無(wú)疑。有巨鯊和大章魚(yú)搏斗,那簡(jiǎn)直是釘子碰釘頭硬碰硬。還有一些生物,動(dòng)作滑稽的海蛙魚(yú),罕見(jiàn)的海牛,帶電的旋毛魚(yú),漂亮的金槍魚(yú),銀白的.海豹魚(yú),還有與土著人沖突,南極探險(xiǎn)等。

  我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。我們不可能到達(dá)世界各地各地,但可以用書(shū)閱讀世界每個(gè)角落。未知等著我們?nèi)テ平,我們只有用知識(shí)來(lái)武裝頭腦,才能完成這使命。這本《海底兩萬(wàn)里》也讓我知道了海里奇怪的魚(yú)的名稱(chēng),還讓我知道了海底生物的斗爭(zhēng)是多么的激烈!

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文4

  在暑期讀完《海底兩萬(wàn)里》之后,我似乎看到了一個(gè)海洋世界,神秘的尼摩艦長(zhǎng)開(kāi)著“鸚鵡螺號(hào)”帶著博士、康塞爾、尼德·蘭環(huán)游世界海域,他們一起合作過(guò),解決困難,渡過(guò)難關(guān),其中他們來(lái)到了南極。南極給鸚鵡螺號(hào)帶來(lái)了一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難,為了求生,團(tuán)隊(duì)的`力量發(fā)揮到了極致,大家萬(wàn)眾一心克服了困難。在危急時(shí)刻,康塞爾和尼德·蘭?諝饬艚o先生,表現(xiàn)出人與人之間的友誼,我覺(jué)得就是因?yàn)槿伺c人之間的友誼、信任使大家度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),我讀完之后覺(jué)得人與人之間應(yīng)該珍惜友誼,相互信任應(yīng)該堅(jiān)持下去。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文5

  大海是那么的神秘每個(gè)人都向往他。但是,在大海的深處會(huì)有什么呢就讓我們一起走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》吧。

  這本書(shū)記敘的是一位有名的教授,他在航行時(shí)遇到了潛水艇——“鸚鵡螺號(hào)”。成了它的俘虜。在潛水艇中他們遇到了尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)提供了他們吃的、喝的、住的和穿的.。

  但是不允許他們?nèi)リ懙亍D崮ΥL(zhǎng)帶著他們?nèi)ズ5咨执颢C,去瓦尼可羅群島、阿拉伯海底隧道底中海,水底金庫(kù)南極、“復(fù)仇號(hào)”沉船的地方……后來(lái),我們遇到了大旋窩逃出了潛水艇。

  在書(shū)中,我領(lǐng)略到了海底的風(fēng)光,大海中深藏的危機(jī)。我想:我要好好學(xué)習(xí),掌握每一門(mén)學(xué)科以后造出更好的潛水艇,在大海中乘風(fēng)破浪,穿梭自如,探索大海中的秘密。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文6

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名的科幻小和冒險(xiǎn)小說(shuō)家凡爾納寫(xiě)的。他每天都在幻想,雖然他不能親身體驗(yàn),但是他卻從來(lái)沒(méi)有停止對(duì)大海的向往。他沒(méi)有到過(guò)海底,但是他把海底的.景色寫(xiě)得非常的生動(dòng)。凡爾納寫(xiě)他在海底,讓我想到了媽媽帶我去海南,看見(jiàn)一片海,海是碧藍(lán)碧藍(lán)的,就像一面鏡子。我也坐過(guò)潛水艇去過(guò)海底,海底有五顏六色的小魚(yú),也有白色的貝殼,還有紅色的珊瑚……

  我長(zhǎng)大以后也要像凡爾納書(shū)中的主人公一樣,去海底冒險(xiǎn),去看看我不知道的海怪,騎在鯨魚(yú)背上等等。小時(shí)候我很怕海,可去了海底,我就不怕海了。因?yàn)楹5缀芷,所以我很喜歡海。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文7

  在人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明電報(bào)時(shí),而他小說(shuō)中的人已經(jīng)在用電報(bào)傳遞消息,在人類(lèi)還沒(méi)有登上月球,遙游太空時(shí),而他小說(shuō)中的人物已經(jīng)登上月球了,在人類(lèi)還沒(méi)有制造潛水艇時(shí),他小說(shuō)中的人物已經(jīng)自由航行在海洋中了……

  他就是儒勒.凡爾納。海底這個(gè)不為人知的世界,在他的筆下被刻畫(huà)得淋漓盡致,妙趣橫生。

  本文主要講述了阿龍納斯教授在追尋怪物時(shí),不幸掉入海中,被“鸚鵡螺號(hào)”所救,在無(wú)法逃脫的情況之中,與尼摩船長(zhǎng)一起探險(xiǎn)。他們從險(xiǎn)境脫身,與無(wú)處不在的`危險(xiǎn)斗智斗勇,最終,他們回到了故鄉(xiāng)。

  這豐富多彩的歷險(xiǎn),更重要的是讓我們明白:唯有始終努力,才能成就輝煌。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文8

  《海底兩萬(wàn)里》講述法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授接受了邀請(qǐng)參加捕捉所謂獨(dú)角鯨的大怪物時(shí),卻陰差陽(yáng)錯(cuò)進(jìn)入了大怪物的內(nèi)部。他認(rèn)識(shí)了尼摩艇長(zhǎng),并和尼摩艇長(zhǎng)在海底深處旅行的故事。

  他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,游歷了許多海洋,那里有海底森林、海底平原、海底隧道、沉沒(méi)的古城堡,兇猛的大白鯊,可怕的章魚(yú),巨大的'珍珠,以及從未見(jiàn)過(guò)的海生動(dòng)植物。仿佛置身其中,讓人流連忘返。

  《海底兩萬(wàn)里》使我獲得廣博的地理知識(shí)并感受到自然的神奇美妙和科學(xué)的力量。也促使我愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文9

  我想人人都有自己喜歡的書(shū)吧,我最喜歡的一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。

  我之所以喜歡這本書(shū),是因?yàn)檫@本書(shū)既驚險(xiǎn)又刺激。說(shuō)驚險(xiǎn),如潛水艇在水下被大冰山擋住的時(shí)候,全艇人員在缺少氧氣的情況下,困在水下兩天半,可大家都沒(méi)有死,真是九死一生啊!說(shuō)刺激,如艇長(zhǎng)和教授出艇,在水下森林里打獵的時(shí)候碰上一只大白鯊,可是它剛張開(kāi)血盆大口,就被艇長(zhǎng)一槍打死了。

  看了這本書(shū),我還有許多問(wèn)題要問(wèn):教授和獵手為什么要逃走?潛艇為什么不怕大炮轟它?等等。我也十分佩服凡爾納,佩服他能寫(xiě)出那么多,那么好的'書(shū)。

  青少年朋友們,愛(ài)好書(shū)吧!它是你最真誠(chéng)的朋友,永遠(yuǎn)。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文10

  終于把《海底兩萬(wàn)里》讀完了,終于知道在海底的不是怪物,而是一艘潛水艇----鸚鵡螺號(hào)。

  我花了差不多半個(gè)月的時(shí)間,和作者一起在“海底”探險(xiǎn)“,”走“了整整兩萬(wàn)里。從海怪到瓦尼科羅群島,從深海到采珠人,從地中海到南極……,讓我目不暇接,有時(shí)候都覺(jué)得自己真的走進(jìn)了海底。當(dāng)然我還知道了許多知識(shí),比如說(shuō)可怕的章魚(yú)、兇猛的`鯊魚(yú),沉船的知識(shí)寶藏,甚至還有海底火山。

  合上書(shū)本,我覺(jué)得這本書(shū)給以我豐富的海洋知識(shí),還讓我陶醉在有趣的故事和感情的世界里。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文11

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)讀完《海底兩萬(wàn)里》的讀后感。

  我剛開(kāi)始讀時(shí)感覺(jué)內(nèi)容很無(wú)聊,但讀著讀著越來(lái)越精彩。生活中有許多的空閑時(shí)間,為何不看看書(shū)呢?讀書(shū)是自愿的,如果別人逼著你讀書(shū),你就懷著一肚子氣讀書(shū),腦子里根本容不下讀書(shū)這兩個(gè)字。這本《海底兩萬(wàn)里》我一天就看完了,建議大家也看看這本書(shū)。“知識(shí)像海洋,書(shū)籍像大山。”人一輩子不知疲倦地看書(shū),也只能讀到書(shū)山的一角。愿你們像勤勞的小蜜蜂一樣飛進(jìn)書(shū)的花叢中,采集花粉。釀成花蜜……相信你們一定會(huì)從中享受到讀書(shū)的`快樂(lè)。也一定會(huì)在讀書(shū)中快樂(lè)的長(zhǎng)大。你們會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)就是自己的面包,想看就吃,不看就餓死了。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

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  《海底兩萬(wàn)里》敘述的是法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授深海旅行的故事。

  故事起因是1866年所發(fā)生的一件鬧的'滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”。阿羅納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物學(xué)家,隨遠(yuǎn)征軍去消滅怪物,不料卻掉入海中,被怪物一般名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇所救。于是,他和神秘的尼摩船長(zhǎng)一起開(kāi)始了一段驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行。他們登上沒(méi)有人到達(dá)的南極;目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船;領(lǐng)略了美麗而又充滿(mǎn)危險(xiǎn)的海底世界……

讀《海底兩萬(wàn)里》有感范文13

  今天,我讀完了一本書(shū),它的名字叫《海底兩萬(wàn)里》。

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納。爸爸說(shuō),書(shū)里描寫(xiě)的一切都是作者想想出來(lái)的。這令我非常吃驚。

  通過(guò)讀這本書(shū),我知道了很多魚(yú)、很多小島的'名字,同時(shí)也知道了一些歷史上遇難船只的名字。

  《海底兩萬(wàn)里》還是一個(gè)詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù),我從中積累了很多詞語(yǔ),如:忐忑不安、閃電雷鳴、爭(zhēng)奇斗艷、風(fēng)平浪靜、尷尬等,很多很多我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。

  讀完這本書(shū),我還是被很多問(wèn)題困擾啊。尼摩船長(zhǎng)為什么不愿意面對(duì)人們?那個(gè)船員是不是被鯊魚(yú)咬傷的?尼摩船長(zhǎng)是不是出生在印度?……

  我真想去問(wèn)問(wèn)作者,為什么把這本書(shū)中的故事設(shè)計(jì)的這么神秘?

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