三顧茅廬讀后感

時(shí)間:2024-12-24 14:30:06 思穎 讀后感 我要投稿

三顧茅廬讀后感(精選30篇)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的三顧茅廬讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三顧茅廬讀后感(精選30篇)

  三顧茅廬讀后感 1

  諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍,三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家和發(fā)明家。他料事如神,才識(shí)過(guò)人,一生鞠躬盡瘁死而后已,是我最崇拜的歷史人物之一。這樣一位能人才俊,為何會(huì)對(duì)劉備如此忠心耿耿、肝腦涂地呢?這就要講我講最喜歡的一篇文章—《三顧茅廬》了。

  諸葛亮在蜀國(guó)時(shí)留給后主劉禪的信中說(shuō)過(guò):“臣雖布衣,卻被先帝三顧于茅廬之中,甚是感動(dòng),愿孝臣子之忠,今日,興復(fù)漢室天下”,相信看過(guò)《三國(guó)演義》的人們都知曉這個(gè)故事。《三顧茅廬》講述了東漢末年,曹操為得到劉備的謀士徐庶,就謊稱(chēng)徐庶的母親病了,讓他立刻去許都。徐庶臨行前向劉備推薦了諸葛亮,并稱(chēng)自己與他相比猶如駑馬并麒麟、寒鴉配鸞鳳。于是,劉備先后三次來(lái)到隆中,拜訪諸葛亮。最后劉備用自己的謙恭和誠(chéng)意打動(dòng)了諸葛亮,終于在第三次相邀中得到了諸葛亮的效忠。

  是什么讓一代人杰的臥龍心甘情愿俯首稱(chēng)臣并三十年忠心耿耿、勵(lì)精圖治呢?我想最最重要的是劉備的真誠(chéng)。真誠(chéng)即真實(shí)誠(chéng)懇,坦誠(chéng)相待以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任。古人說(shuō):“以誠(chéng)學(xué)習(xí)則無(wú)事不克,以誠(chéng)立業(yè)則無(wú)業(yè)不興”,可見(jiàn)“誠(chéng)”對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要的品質(zhì)。

  諸葛亮是一個(gè)曠世奇才,本可以盡擇天下雄主,又或閑云野鶴悠然一生。但他卻因?yàn)閯涞摹罢\(chéng)”而忠心輔佐,為了報(bào)答這份知遇之恩,與劉備出生入死殫心竭慮,在歷史的長(zhǎng)河中譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)至今讓我們耳熟能詳?shù)腵故事。

  由此可見(jiàn),真誠(chéng)能夠讓我們的身邊充滿(mǎn)朋友,讓我們的力量變得強(qiáng)大。所以我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng),真誠(chéng)待人、真誠(chéng)處事,在真誠(chéng)中創(chuàng)造自己的明天。這是我從《三顧茅廬》中品味、收獲的真諦!

  三顧茅廬讀后感 2

  我相信大家都聽(tīng)過(guò)古今中外聞名的四部名著吧!但我最喜歡的還是數(shù)《三國(guó)演義》了。在一個(gè)晴朗的下午,我看到了劉備三顧茅廬的故事讓我受益匪淺。

  所謂天下的君主有誰(shuí)不想得到有才華的人呢?《三顧茅廬》就講了這樣一個(gè)故事。劉玄德知道了諸葛亮很有才時(shí),就十分想得到他。他三次到達(dá)諸葛亮的寒舍希望他能幫助自己。最后劉備的真情打動(dòng)了諸葛亮。這個(gè)故事讓我感動(dòng),因?yàn)閯浼礊榫鲄s為了自己的百姓希望能得到諸葛亮的幫助而冒著風(fēng)雪去找諸葛亮。他放下君主的'身份,不理會(huì)自己的顏面,也希望能得到諸葛亮的幫助讓百姓過(guò)更好的生活。雖然兩次到諸葛亮的房舍,都遇不到諸葛亮,但他還是堅(jiān)持不懈。而他的誠(chéng)心最終還是打動(dòng)了諸葛亮。他的耐心更打動(dòng)了我。

  看著劉備這個(gè)故事,讓我想起了有一次,我想姐姐幫助我。但是姐姐卻總是讓我等,這使我火冒三丈,便自己做,結(jié)果卻弄的一團(tuán)糟。看了《三顧茅廬》讓我腦子里的問(wèn)號(hào)開(kāi)始有疑問(wèn)了,為什么我不能像劉備一樣呢?就算要等多久都在所不惜。

  如果世界能有多一點(diǎn)像劉備這樣的人,遇事不灰心,靠著頑強(qiáng)的毅力,用真誠(chéng)來(lái)打動(dòng)別人。世界將變的更美好。只有遇到事都像劉備那樣有堅(jiān)忍不拔的精神,和謙虛的氣概。這樣每個(gè)人才會(huì)有更大的進(jìn)步,讓我們一起努力吧!

  三顧茅廬讀后感 3

  《 三國(guó)演義 》中有一篇簡(jiǎn)單而又重要的一篇文章,那就是三顧茅廬。

  劉備因?yàn)橥ㄟ^(guò)徐庶的推薦,前兩次到隆中去拜訪諸葛亮,想請(qǐng)他出山,但就是見(jiàn)不到諸葛亮。但是劉備仍然沒(méi)有放棄,通過(guò)第三次恭恭敬敬地拜訪,冒著雪在門(mén)口等諸葛亮醒來(lái),終于見(jiàn)到了諸葛亮。而諸葛亮被劉備的誠(chéng)意感動(dòng)了,同意出山與劉備共圖大業(yè),而劉備得到了不可多得的人才 。

  我開(kāi)頭說(shuō)簡(jiǎn)單,是因?yàn)檫@是一篇簡(jiǎn)短易懂的文章,重要是因?yàn)閯涞玫搅酥T葛亮。我認(rèn)為諸葛亮是三國(guó)時(shí)期最有智謀的人,諸葛亮的幾條計(jì)謀是家喻戶(hù)曉的,例如火燒赤壁,草船借箭,空城計(jì)等。用劉備自己的話說(shuō)就是有如魚(yú)兒得到了水。也為以后三分天下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。諸葛亮投靠了劉備,就等于投靠了明主,因?yàn)閯涫莻(gè)仁德至善,弘毅寬厚,求賢若渴的`人。

  我十分欽佩劉備,因?yàn)樗活櫶鞖獾膼毫樱宦?tīng)別人的勸告去請(qǐng)求諸葛亮出山。而且即使前兩次沒(méi)有結(jié)果,劉備也沒(méi)有放棄,最后終于達(dá)到了目標(biāo)。當(dāng)時(shí)張飛和關(guān)羽都勸劉備放棄,可是如果當(dāng)時(shí)劉備真的放棄了,沒(méi)有諸葛亮的蜀國(guó)會(huì)這么順利嗎?這就讓我知道,做什么事都要有目標(biāo),有毅力,不要魯莽,遇到挫折也不要放棄,其實(shí)有時(shí)能不能成功就在你的一念之間。

  不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會(huì)成功。

  三顧茅廬讀后感 4

  今天我讀了一篇文章,名為《三顧茅廬》,講的是公元206年冬至207年春,當(dāng)時(shí)屯兵新野的劉備帶著大將關(guān)羽,張飛三次到南陽(yáng)郡鄧縣隆中請(qǐng)諸葛亮輔佐的故事。這篇文章含著很多的道理。

  三顧茅廬也是一個(gè)不錯(cuò)的成語(yǔ),故是拜訪的意思,茅廬是草屋的意思。原為漢末劉備去南陽(yáng)郡鄧縣隆中聘諸葛亮的故事。這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻真心誠(chéng)意,一再邀請(qǐng)。這個(gè)成語(yǔ)故事也揭露了深刻的道理,并且言簡(jiǎn)意賅,含蓄雋久,引人深思。

  這個(gè)故事是一段佳話,用來(lái)表示求賢若渴的`一種態(tài)度和做法。表示對(duì)賢才的渴望和誠(chéng)意。在《三國(guó)演義》中,劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了神機(jī)妙算的諸葛亮,我用了一首詩(shī)來(lái)概括:"三次來(lái)去諸葛廬,顧得三次得孔明,茅中臥龍之三分,廬內(nèi)軍師絕對(duì)策。”

  諸葛亮在著名的《出師表》中,也有“先帝不以臣卑鄙,猥自狂屈,三顧臣于草廬之中”之句。于是后世人見(jiàn)有人為請(qǐng)他所敬仰的人出來(lái)幫助自己做事,而一連幾次親自到那人的家里去的時(shí)候,就引用這句話來(lái)形容請(qǐng)人的渴望和誠(chéng)懇的心情。每當(dāng)我讀了這個(gè)故事,都會(huì)非常敬佩劉備的人品,它為了請(qǐng)到諸葛亮三四堅(jiān)持去拜見(jiàn)他,不顧天氣嚴(yán)寒,不顧路途遙遠(yuǎn),最終把諸葛亮請(qǐng)來(lái)了。他這種真誠(chéng)、耐心、謙虛的優(yōu)秀品質(zhì),多么值得我們學(xué)習(xí)!

  通過(guò)閱讀《三顧茅廬》這篇文章,我有了很多收獲:對(duì)待朋友以誠(chéng)相待,做任何事情持之以恒,不居高自傲,這樣的人才是能成就大事的人。

  三顧茅廬讀后感 5

  今天,老師給我們上了《三顧茅廬》這篇課文。課文記敘了劉備三顧茅廬,誠(chéng)心誠(chéng)意請(qǐng)諸葛亮出山,輔佐他完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)的故事,贊揚(yáng)了劉備求賢若渴、禮賢下士的精神。

  有一天,劉備遇到一位賢才,叫徐庶。徐庶對(duì)劉備說(shuō):“如果諸葛亮是臥龍,鳳雛則是龐統(tǒng),得到其中一個(gè)就可以安定天下了。”劉備忙問(wèn):“諸葛亮住在什么地方呢?”徐庶說(shuō):“諸葛亮住在臥龍崗。”說(shuō)完便走了。

  于是劉備叫上關(guān)羽、張飛去臥龍崗請(qǐng)諸葛亮。第一次童子說(shuō):“先生外出有事去了,不知道什么時(shí)候才能回來(lái)?”第二次大雪紛飛,劉備叫上兩個(gè)兄弟又去臥龍崗請(qǐng)諸葛亮,可是童子又說(shuō):“先生看望朋友去了。”第三次,劉備挑了個(gè)吉日,又叫關(guān)張一起去拜訪諸葛亮。童子對(duì)劉備說(shuō):“先生這會(huì)兒正在睡午覺(jué)呢!”

  劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關(guān)羽、張飛在門(mén)口休息,自己輕輕地走進(jìn)去,恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,又朝里睡著了。劉備又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才悠然醒來(lái)。常言道:精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。這次,諸葛亮不僅和劉備見(jiàn)了面,而且對(duì)劉備分析了群雄紛爭(zhēng)的形勢(shì),提出了攻城拔寨、三分天下的'取勝策略,最后幫助劉備打出了一片江山——蜀國(guó)。

  通過(guò)《三顧茅廬》的故事,我為劉備的真誠(chéng)、耐心和毅力深深感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我們,為人一定要真誠(chéng),特別是對(duì)人才,更要尊重,不能有半點(diǎn)的怠慢。只有這樣,別人才愿意幫助你,支持你。另外,做任何事不能草率,不能急躁,一定要有耐力,有恒心。

  三顧茅廬讀后感 6

  在四年級(jí)的語(yǔ)文課本中,有著一則三國(guó)時(shí)期著名的歷史故事——《三顧茅廬》。故事的內(nèi)容大家都耳熟能詳,在這兒就再老生長(zhǎng)談一次吧。

  故事講述了當(dāng)初三國(guó)時(shí)的'賢主劉備一心想要讓當(dāng)時(shí)的軍事奇才諸葛亮歸于自己的帳下,但先前兩次去了諸葛亮都外出游玩去了,可是求賢若渴的劉備依然堅(jiān)持第三次請(qǐng)諸葛亮出山,但是兩個(gè)弟弟卻十分生氣,認(rèn)為這諸葛亮實(shí)在太囂張了,而劉備則狠狠訓(xùn)斥了他們一頓。當(dāng)他第三度來(lái)到臥龍崗時(shí),諸葛亮終于回到了自己的住處,但卻在午睡。過(guò)了許久,他終于醒來(lái)了,后為劉備的禮賢下士所感動(dòng),與劉備談?wù)撥娛戮謩?shì)后歸于劉備麾下。這則故事強(qiáng)烈的體現(xiàn)出了劉備的禮賢下士與求賢若渴,為了賢才幾次三番地請(qǐng)求、拜訪。在我們的生活中,可能并不會(huì)去拜求輔佐自己的軍師,但是肯定需要去請(qǐng)教自己的老師,同學(xué)或伙伴。也許你去請(qǐng)教時(shí)別因?yàn)闆](méi)有空而不理睬你,這時(shí),千萬(wàn)不要如張飛一樣沖動(dòng),只要稍等片刻,等到他有了空再請(qǐng)教也不遲。當(dāng)然,如果找不到要教求的人,也不用像劉備一般,大可去尋找別的導(dǎo)師。

  在我們身邊。生活中,有許多我們可以請(qǐng)教的人,“不能則學(xué),不知?jiǎng)t問(wèn)。”有什么不懂的地方便應(yīng)去請(qǐng)教他人,請(qǐng)教時(shí)十千萬(wàn)不能急躁,要如劉備一般,不急不躁。要心平氣和,不可蠻橫地去請(qǐng)教別人,不然別就會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)“冒失鬼”而不給你答案,所以一定得慢慢來(lái),若遇上能人,即使“三顧茅廬”也沒(méi)有關(guān)系。

  三顧茅廬讀后感 7

  我很喜歡讀書(shū),每到暑假、寒假,我都沉迷在書(shū)海中。今年的暑假,我讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》中的《三顧茅廬》,受到很大啟發(fā)。

  這個(gè)故事主要講了劉備為了統(tǒng)一天下,想請(qǐng)諸葛亮出山,當(dāng)他的軍師。就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到隆重臥龍崗去請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他,恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望的轉(zhuǎn)回去了。不久,劉備又和關(guān)羽、張羽冒著大風(fēng)雪第二次去請(qǐng)。不料諸葛亮又出外閑游了。張飛本不愿意再來(lái),見(jiàn)諸葛亮不在家,就催著要回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對(duì)諸葛亮的敬佩和請(qǐng)他出來(lái)幫助自己挽救國(guó)家危險(xiǎn)局面的意思。

  劉備回去的這段時(shí)間里,茶飯不思,準(zhǔn)備又一次拜見(jiàn)諸葛亮。關(guān)羽可不悅了,說(shuō):“諸葛亮也許是圖有一個(gè)虛名,未必有真才實(shí)學(xué),不用再去了。”張飛主張由他一個(gè)人去叫,如他不來(lái),就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責(zé)備了一頓,又和他兩第三次訪諸葛亮。到時(shí),諸葛亮正在睡覺(jué)。劉備不敢驚動(dòng)他,一直站到諸葛亮自己醒來(lái),才彼此坐下談話,討論當(dāng)前的局勢(shì),劉備的誠(chéng)心打動(dòng)了諸葛亮,并得到了諸葛亮的幫助,在以后的.軍事行動(dòng)中百戰(zhàn)百勝,建立了蜀國(guó)。

  劉備為什么會(huì)成功呢?當(dāng)然是因?yàn)樗膱?jiān)持。如果當(dāng)初他和關(guān)羽、張飛一樣放棄的話,他就會(huì)少了一位得力的助手。也不會(huì)知道“三分天下西后合”這樣的道理,這樣便不會(huì)成功了。

  在生活中,堅(jiān)持是取得勝利的關(guān)鍵因素之一,在我們沒(méi)有做好的許多事情中,想想看,許多事都只差那最后的堅(jiān)持。

  三顧茅廬讀后感 8

  上星期,我們學(xué)習(xí)了《三顧茅廬》這篇課文。劉備兩次到隆中去拜訪諸葛亮,想請(qǐng)他出山,但是諸葛亮就是不見(jiàn)他。后來(lái)劉備沒(méi)有灰心,他沒(méi)有放棄,通過(guò)第三次恭恭敬敬地拜訪,終于見(jiàn)到諸葛亮,得到了不可多得的人才,為以后得到三分天下打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。看著看著,我被“三顧茅廬”的畫(huà)面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士設(shè)法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉備打點(diǎn)行李,便與關(guān)羽和張飛一起來(lái)到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時(shí)才回來(lái)。聽(tīng)完,劉畚覺(jué)得惆悵不已。幾天后,劉畚又去拜訪時(shí),卻只見(jiàn)到了孔明弟弟諸葛均,劉備無(wú)奈,只得怏怏不快離去。轉(zhuǎn)眼過(guò)了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時(shí)張飛、關(guān)羽勸劉備不要再去浪費(fèi)時(shí)間了,而劉備卻訓(xùn)斥了二人。到了孔明的.茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當(dāng)孔明醒來(lái),發(fā)現(xiàn)三人便急忙召進(jìn)屋。劉備拜請(qǐng)孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說(shuō):“天下大亂,百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠(chéng)懇打動(dòng)了,答應(yīng)了劉備的邀請(qǐng)。

  通過(guò)“三顧茅廬”的故事,我被劉備不厭其煩的毅力深深感動(dòng):劉備得到諸葛亮后感覺(jué)就象魚(yú)兒得到水一樣,說(shuō)明劉備胸懷大志,尊重人才,善于團(tuán)結(jié)比自己能力強(qiáng)的人,充分發(fā)揮大家的長(zhǎng)處,努力提高自己,使整個(gè)集體充滿(mǎn)戰(zhàn)斗力。聯(lián)系到我自己,也要看到自己的不足,虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。劉備是一個(gè)有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。我想:不管在我們的學(xué)習(xí)上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標(biāo),最終也會(huì)成功。

  三顧茅廬讀后感 9

  看過(guò)《三國(guó)演義》的人一定記得一個(gè)典故——三顧茅廬。

  這個(gè)典故講的是三國(guó)時(shí)期,劉備經(jīng)過(guò)徐州瑯邪郡陽(yáng)都縣(今山東沂南縣)時(shí)聽(tīng)說(shuō)人稱(chēng)“臥龍”的諸葛先生就住在此地的山中,劉備就前去請(qǐng)他出山。可第一去因諸葛亮不在家而回,第二去冒著大雪又因已外出而回,第三去終因劉備的真誠(chéng)打動(dòng)了諸葛亮,請(qǐng)除了這位隱居山林的臥龍先生。如果我們大膽想像,如果劉備只去了一次就沒(méi)再去了,就請(qǐng)不出則為臥龍先生,也就不能成就一番驚天動(dòng)地大事業(yè)。“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”,就是劉備這真誠(chéng)的力量讓僅是一般的諸葛先生所被打動(dòng),助劉備一臂之力,興復(fù)漢室。

  諸葛亮咋北伐魏國(guó)時(shí)在給后主劉禪的信中說(shuō):“臣雖布衣,卻被先帝三顧于茅廬之中,甚是感動(dòng),愿孝臣子之忠,今日北伐,興復(fù)漢室天下。”是什么讓一代臥龍如此忠誠(chéng)于蜀國(guó)呢?是劉備的真誠(chéng)。真誠(chéng)?我聽(tīng)到有人感嘆了,劉備的真誠(chéng)怎能讓一代臥龍如此忠心?這還要從頭說(shuō)起。三顧茅廬之時(shí),第一去時(shí)就讓張飛十分不快,心想:“小小諸葛村夫何必要大哥親自來(lái)請(qǐng),由我?guī)兹藢⑺麕蛠?lái)即可;第二去時(shí)是大雪封山,馬都走不了了,而劉備卻執(zhí)意要去,最后還生病了。第三去時(shí)正是劉備。關(guān)羽和張飛的'結(jié)拜紀(jì)念日。正是這些事,才讓我龍先生諸葛亮出了山,稱(chēng)了臣。劉備不光對(duì)諸葛亮真誠(chéng),還對(duì)別的人真誠(chéng),張飛。關(guān)羽。趙云。諸葛亮……這些不都是很好的例子嗎?

  如果你真誠(chéng),身邊總會(huì)有俠肝義膽的好朋友,如果你可以為朋友兩肋插刀,朋友也后對(duì)你真誠(chéng)。所以我們應(yīng)該對(duì)人。對(duì)朋友真誠(chéng),做人就做真誠(chéng)的人。

  三顧茅廬讀后感 10

  《三顧茅廬》是我國(guó)古典四大名著之一《三國(guó)演義》里的一個(gè)故事。今天中午,我讀了這個(gè)故事,從中明白了一些道理。

  《三顧茅廬》主要講的是劉備和關(guān)羽、張飛三人帶著禮物,到南陽(yáng)臥龍崗請(qǐng)諸葛亮出山輔佐他。第一次去請(qǐng),諸葛亮不在家,劉備只得失望地回去。第二次去請(qǐng),不料諸葛亮又和一個(gè)朋友外出閑游去了。第三次去請(qǐng)的時(shí)候,諸葛亮正在睡覺(jué),劉備不敢驚動(dòng)他,一直在門(mén)外站著,直到諸葛亮醒來(lái),請(qǐng)他進(jìn)去,才彼此坐下談話。大概是諸葛亮覺(jué)得劉備很有誠(chéng)意,就接受了劉備的邀請(qǐng),決定出山輔佐他。

  讀完這個(gè)故事,我想:如果想請(qǐng)別人幫忙,就要像劉備這樣有誠(chéng)意。假如讓張飛單獨(dú)去請(qǐng)諸葛亮,諸葛亮肯定不會(huì)答應(yīng)幫助劉備的'。因?yàn)槲闹械膹堬w這樣說(shuō):“諸葛亮也太不像話了,哥哥等了半天,他竟然裝睡不起來(lái),等我到后屋放一把火,看他起來(lái)不起來(lái)!”就憑張飛這句不禮貌的話,諸葛亮定不會(huì)幫他的。

  在生活中也有像張飛這樣的人,比如明明是向別人借錢(qián),卻擺出一副理直氣壯的樣子;明明是向別人請(qǐng)教不會(huì)的題,可能是別人有事或別的原因,沒(méi)給你講,你就在背后說(shuō)別人壞話。

  《三顧茅廬》這個(gè)故事讓我懂得了道理:請(qǐng)別人幫忙,就要恭恭敬敬地請(qǐng),不要不禮貌,即使別人不同意,也不能埋怨別人。

  三顧茅廬讀后感 11

  《三顧茅廬》是我國(guó)四大名著中《三國(guó)演義》中第十四回。這一回講的是劉備請(qǐng)諸葛亮出山,封他為軍師。次日,劉備請(qǐng)孔明調(diào)度軍事,于是孔明命關(guān)羽、張飛、關(guān)平和劉封四人領(lǐng)軍在不同的地方做好埋伏,曹兵一到,便可放火。后來(lái)果然如孔明所料,曹軍與夏侯?lèi)髷《樱谑莿涞热烁磁蹇酌髁恕?/p>

  這個(gè)故事讓我充分體會(huì)到了孔明的神機(jī)妙算,足智多謀。

  首先他思維縝密,劉備想打敗曹軍,于是孔明就給他出主意,在曹軍必經(jīng)之路設(shè)下埋伏,曹軍等人一道便可放火,這個(gè)計(jì)謀無(wú)疑是絕妙的,而且放火的地點(diǎn)選在密密的蘆葦蕩里。這說(shuō)明孔明懂地理,知道在什么地方才能困住曹軍。

  其次他考慮事情十分周全,他在各個(gè)地方都安排了軍隊(duì)和埋伏,孔明這樣做是為了讓曹軍被消滅得更多、更徹底,也是為了不讓曹軍有任何翻身的機(jī)會(huì),更好的確認(rèn)了曹軍無(wú)法反撲的事實(shí)。最后,是他知道利用哪些人去干哪些事,知道誰(shuí)擅長(zhǎng)干什么,誰(shuí)不擅長(zhǎng)什么。這說(shuō)明孔明先生會(huì)分配人,所以這回劉備才能圓滿(mǎn)取勝。這背后出謀劃策的人卻是孔明先生,真是讓人肅然起敬。

  在我們的'學(xué)習(xí)生活中,也有許多地方值得向孔明先生學(xué)習(xí)。比如在小組活動(dòng)中我們要把所有事情細(xì)節(jié)都要考慮到:a做PPT,b匯報(bào)成果。不僅如此,我們還要選擇相應(yīng)的人做對(duì)應(yīng)的事,這樣才能讓觀眾眼前一亮。

  以后我還得多看《三國(guó)演義》,因?yàn)檫@樣不僅能了解歷史,還能學(xué)到更多智慧,這讓我的人生也變得更加充實(shí)。

  三顧茅廬讀后感 12

  今天我讀了三顧茅廬這篇文章讓我深受感觸。

  《三顧茅廬》是四大名著之一《三國(guó)演義》中的重要章節(jié)。這篇文章講述了劉備想要請(qǐng)諸葛亮出山。前兩次去請(qǐng)他,諸葛亮都沒(méi)有在家。這讓張飛、關(guān)羽感到不滿(mǎn),他們想讓劉備放棄這個(gè)念頭,可是劉備沒(méi)有放棄,終于在第三次的時(shí)候請(qǐng)到了諸葛亮。

  從這個(gè)故事中,我感受到劉備是一個(gè)堅(jiān)定、自信、堅(jiān)持不懈的人,不像張飛和關(guān)羽那樣粗魯。我也懂得了一個(gè)道理,我們只有堅(jiān)定的去做一件事才有可能成功,如果你做一件事不夠堅(jiān)持,那么你將會(huì)半途而廢,我也同樣被劉備這種精神所打動(dòng)。

  在生活中,有很多人都不懂得堅(jiān)持。有一天,我在小區(qū)操場(chǎng)玩的時(shí)候,看見(jiàn)有一個(gè)小女孩在跳繩,可是她總是跳不了幾個(gè)就斷,到了最后,她把繩子往地上狠狠一扔,生氣地回了家。這也是非常典型的事例,讓我們明白了做事必須要堅(jiān)持。

  “堅(jiān)持”不僅是一種高尚的品格,還是學(xué)習(xí)中必不可少的`它,它包括在生活中的方方面面。如果沒(méi)有堅(jiān)持,那么,你將無(wú)視無(wú)一事無(wú)成,但是只要懂得堅(jiān)持,我們將學(xué)業(yè)有成,以后我也會(huì)堅(jiān)持的去做一件事,這樣才對(duì)我的學(xué)習(xí)有所幫助。

  三顧茅廬讀后感 13

  《三國(guó)演義》大家都不陌生,它的作者是羅貫中。里面的一個(gè)個(gè)小故事都流傳千古:“赤壁之戰(zhàn)”“草船借箭”……其中,讓我印象最為深刻的就是《三顧茅廬》這個(gè)故事。

  《三顧茅廬》講述了:劉備三次去諸葛亮的茅廬前,想讓諸葛亮做自己的軍師。前兩次諸葛亮軍不在家,第三次時(shí),諸葛亮終于被劉備所打動(dòng),劉備終于成功地得到了諸葛亮這位足智多謀的軍師。

  讀了這個(gè)故事后,我感慨萬(wàn)千。劉備不厭其煩的去找諸葛亮,并且不讓童子打擾諸葛亮午休,這是多么高尚、謙虛、禮賢下士的品質(zhì)呀!這讓我想到了“程門(mén)立雪”這個(gè)故事。楊時(shí)和劉備的`學(xué)習(xí)精神值得我去學(xué)習(xí)。以后在學(xué)習(xí)中,我也要有謙虛好學(xué),不驕不躁的品質(zhì)。

  我也再一次感受到諸葛亮不謀名利,只求益于百姓的人生觀。諸葛亮雖然足智多謀,他上知天文,下知地理,但是他從不驕傲自滿(mǎn)。當(dāng)劉備請(qǐng)他做軍師時(shí),他便說(shuō):“待成功之日,自當(dāng)歸隱。”體現(xiàn)了他“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的精神。他身上這種不慕名利的精神更值得我去學(xué)習(xí)。

  《三顧茅廬》這個(gè)故事充分的告訴我:做人要有謙虛好學(xué)、不慕名利的品質(zhì)!

  三顧茅廬讀后感 14

  暑假期間,我參加了小記者中心組織的名著導(dǎo)讀游學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我對(duì)《三國(guó)演義》這部古典名著有了更加深刻的理解,其中《三顧茅廬》更是讓我贊嘆不已。

  三國(guó)人物中,我最喜歡劉備,他是三國(guó)時(shí)期著名的政治家。他胸懷大志,禮賢下士。關(guān)于他的故事有很多,其中三顧茅廬最為經(jīng)典。這一故事講述了劉備曾三次來(lái)到隆中拜訪諸葛亮,前兩次都以失敗告終。在準(zhǔn)備第三次拜訪時(shí),張飛不耐煩了,想用一根麻繩把諸葛亮捆來(lái)。劉備斥責(zé)道:“你如果再這樣無(wú)禮,就不要去了。”最后,張飛答應(yīng)不再無(wú)禮。到了諸葛亮的家,出來(lái)開(kāi)門(mén)的.是一位童子,劉備就讓張飛、關(guān)羽在門(mén)口休息,自己跟著童子輕輕地進(jìn)去了。這時(shí)諸葛亮正在草堂午睡,劉備就站在草堂的臺(tái)階下恭恭敬敬地等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個(gè)身,朝里繼續(xù)睡著。又等了一個(gè)時(shí)辰,諸葛亮才醒來(lái),劉備快步走進(jìn)去,同諸葛亮見(jiàn)面。諸葛亮見(jiàn)劉備有志替國(guó)家做事,而且誠(chéng)懇地請(qǐng)他幫忙,就答應(yīng)了。

  《三顧茅廬》這個(gè)故事體現(xiàn)了劉備對(duì)人才的敬重,也突出了劉備對(duì)賢才的虔誠(chéng)和渴求,比喻真心誠(chéng)意地一再邀請(qǐng)、拜訪有專(zhuān)長(zhǎng)的賢人。

  三顧茅廬讀后感 15

  三顧茅廬讀后感三國(guó)時(shí)期,劉備因缺少人才,去拜訪了諸葛亮,想請(qǐng)他出山幫劉備打天下。

  前兩次,因?yàn)橹T葛亮不在,落了空,第三次終于拜見(jiàn)到了這位臥龍先生,在劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng)下,諸葛亮覺(jué)得劉備是真心誠(chéng)意的,于是便隨他一起出山,開(kāi)拓了一片江山。出山后,兩人關(guān)系一直相互融洽,劉備常說(shuō):“我得到諸葛亮,就像魚(yú)兒得到了水啊!”·讀完《三顧茅廬》,我不禁掩卷長(zhǎng)嘆:真誠(chéng),是人與人之間溝通最好的橋梁。有了真誠(chéng),朋友就會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你,朋友就會(huì)成為我們最好的`傾訴對(duì)象,成為安慰我們的貼心知已,成為我們快樂(lè)成長(zhǎng)的伙伴。

  只要真心誠(chéng)意地對(duì)待每一件事,成功就不會(huì)離我們很遠(yuǎn)。劉備不僅對(duì)諸葛亮的真誠(chéng)讓我感動(dòng),他愛(ài)才、尊才的品格也令我久久難忘。諸葛亮出山后,一生追隨劉備,而劉備對(duì)諸葛亮也處處尊敬,甚至在臨終托孤時(shí),讓諸葛亮擔(dān)起復(fù)漢的重任。正是由于這份真誠(chéng),讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中,要相互尊重、相互愛(ài)護(hù),培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì),努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,用真誠(chéng)成就自己的一生。

  三顧茅廬讀后感 16

  《三國(guó)演義》是一本家喻戶(hù)曉的名著,里面的人物描寫(xiě)的栩栩如生,故事內(nèi)容十分精彩,故事情節(jié)扣人心懸,其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事,三顧茅廬的.讀后感。

  話說(shuō)當(dāng)年劉備因沒(méi)有一個(gè)好軍事愁困不已,聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是一個(gè)上知天文,下知地理,中知人事的能人,便帶上張飛、關(guān)羽去請(qǐng)諸葛亮出山協(xié)助自己。結(jié)果第一次沒(méi)遇見(jiàn);第二次不顧張、關(guān)二人的阻攔冒著大雪去的,還是沒(méi)見(jiàn)著;第三次等諸葛亮睡醒了才見(jiàn)到。

  這顯示劉備是誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)諸葛亮出山,來(lái)輔佐他完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)的。而且第二次還下著大雪,張飛還阻攔道:“現(xiàn)在就是軍隊(duì)在打仗,這時(shí)也會(huì)停下來(lái)的。”第三次關(guān)羽等人見(jiàn)劉備又要去拜見(jiàn)諸葛亮,怒氣沖沖聲稱(chēng)要用一條麻繩把諸葛亮捆過(guò)來(lái),劉備狠狠地斥責(zé)他們,這表明劉備以誠(chéng)待人。

  劉備注重以誠(chéng)待人、以仁待人,我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國(guó)家大業(yè),屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會(huì)取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;遇到困難要有恒心,不能輕易放棄。

  我喜歡《三國(guó)演義》。

  三顧茅廬讀后感 17

  《三顧茅廬》是《三國(guó)演義》中的廣為流傳的一段佳話。是中國(guó)禮賢下士的代表范例,表現(xiàn)出劉備劉皇叔的求賢若渴。

  《三顧茅廬》的故事大家都很了解了,故事講的是劉備三次登門(mén)誠(chéng)邀諸葛亮幫助自己成就帝業(yè),三次拜訪感動(dòng)了諸葛亮,諸葛亮最終把一生都奉獻(xiàn)給了蜀國(guó)。這份誠(chéng)意感動(dòng)了諸葛亮,諸葛亮覺(jué)得遇得明主,所以甘愿為劉備打天下。我們現(xiàn)在對(duì)待人才的誠(chéng)意不也應(yīng)該跟劉備一樣嗎?就像是近些年來(lái)全國(guó)各地企業(yè)單位招攬人才的決心,有的是高薪,有的是送房,有的還能幫你把愛(ài)人的工作和子女教育連帶一起解決。錢(qián)不是萬(wàn)能的.,唯有情才能打動(dòng)對(duì)方,了解對(duì)方家庭情況,順帶把對(duì)方后顧之憂都解決了,這不是現(xiàn)代版“三顧茅廬”表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)意嗎?真誠(chéng)是打動(dòng)對(duì)方心房的鑰匙,這體現(xiàn)出的不僅僅是尊重和重視,更多是人文關(guān)懷,解除后顧之憂的戰(zhàn)士才能在戰(zhàn)場(chǎng)更加投入。

  劉備的成功與他對(duì)待人才的態(tài)度有很大的關(guān)系,雖然蜀國(guó)最終被滅,但這其中有很多歷史原因。不管社會(huì)發(fā)展到什么樣的地步,人跟人之間的真誠(chéng)和尊重都是最重要的。

  三顧茅廬讀后感 18

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄在暑假期間我讀到了一個(gè)故事《三顧茅廬》。

  這個(gè)故事出自于《三國(guó)演義》,講了東漢未期劉備尊重人才,求賢若渴的決心,徐庶告訴劉備臥龍山上有一個(gè)叫孔明的人,他神機(jī)妙算,學(xué)富五車(chē)是一個(gè)非常聰明的人,劉備知道以后立馬親自去找孔明,可是孔明不在家,又過(guò)了幾天劉備又來(lái)拜訪孔明,可是孔明還是躲著不出來(lái),劉備一直用他的耐心在草屋外等待孔明的召見(jiàn),孔明被劉備的.誠(chéng)意打動(dòng),主動(dòng)見(jiàn)了劉備,又被劉備的言語(yǔ)打動(dòng)和對(duì)天下蒼生的安危出山當(dāng)了劉備的軍師。

  故事告訴我們,做事要堅(jiān)持不懈,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難和小事就放棄了我們當(dāng)初的計(jì)劃,只要我們堅(jiān)持到底一定可以成功。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有像劉備這樣堅(jiān)持不懈而獲得成功的人,如居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的故事,在艱難的時(shí)期里夫妻二人刻苦鉆研,永不放棄,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,無(wú)數(shù)次的提煉,他們終于發(fā)現(xiàn)了放射元素鐳。

  所以,堅(jiān)持不懈的人一定可以收獲你所堅(jiān)持成功道路。真應(yīng)了那句:世上無(wú)難事,只要肯攀登。

  三顧茅廬讀后感 19

  暑假中,我讀了四大名著中的《三國(guó)演義》,這本書(shū)真是讓我受益匪淺。

  《三國(guó)演義》向人們講述了發(fā)生在東漢末年,以劉備、曹操、孫權(quán)為代表的群雄割據(jù)、混戰(zhàn),長(zhǎng)達(dá)百年的'歷史故事。《三顧茅廬》中,聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是一個(gè)上知天文,下知地理,中知人事的能人,便帶上張飛、關(guān)羽去請(qǐng)諸葛亮出山協(xié)助自己。

  結(jié)果第一次沒(méi)遇見(jiàn);第二次不顧張飛、關(guān)羽二人的阻攔冒著大雪去的,還是沒(méi)見(jiàn)著;第三次等諸葛亮睡醒了才見(jiàn)到。這顯示劉備是誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)諸葛亮出山,來(lái)輔佐他完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)的。

  而且第二次還下著大雪,張飛還阻攔道:“現(xiàn)在就是軍隊(duì)在打仗,這時(shí)也會(huì)停下來(lái)的。”第三次關(guān)羽等人見(jiàn)劉備又要去拜見(jiàn)諸葛亮,怒氣沖沖聲稱(chēng)要用一條麻繩把諸葛亮捆過(guò)來(lái),劉備狠狠地斥責(zé)他們,這表明劉備以誠(chéng)待人。生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會(huì)取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;遇到困難要有恒心,不能輕易放棄。

  劉備注重以誠(chéng)待人、以仁待人,我十分欽佩。劉備為了能夠統(tǒng)一國(guó)家大業(yè),屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  三顧茅廬讀后感 20

  我最喜歡《三國(guó)演義》這本書(shū),書(shū)中有許許多多精彩的小故事,比如《草船借箭》《桃園結(jié)義》《空城計(jì)》《三顧茅廬》《火燒赤壁》等,其中令我印象最深刻的是《三顧茅廬》。

  這個(gè)故事講的是劉備、關(guān)羽和張飛去請(qǐng)諸葛亮當(dāng)軍師的經(jīng)過(guò)。第一次,三人在深冬里去邀請(qǐng)諸葛亮,可是諸葛亮不在家,只好掃興回去。第二次再拜訪,張飛提議讓武士去,不用親自去,但劉備拒絕了。去到諸葛亮家中,諸葛亮還是不在家。第三次終于見(jiàn)到了諸葛亮,他被劉備堅(jiān)持不懈的'精神打動(dòng)了,于是答應(yīng)成為劉備的軍師。

  劉備的堅(jiān)持是我最敬佩的,即使前兩次都沒(méi)見(jiàn)到諸葛亮,他也還是要堅(jiān)持再去拜訪。而且劉備非常尊重諸葛亮,他不讓武士邀請(qǐng),認(rèn)為這樣沒(méi)有誠(chéng)意。即使在寒冬臘月,他也心甘情愿在茅廬門(mén)外等候。

  劉備這種堅(jiān)持不懈的精神,是我在生活中所沒(méi)有的。我看到別的小朋友在騎自行車(chē),我也想騎。于是我向爸爸媽媽求了好久,他們才同意給我買(mǎi)。但因?yàn)槲也艑W(xué)了一會(huì)兒就放棄了,所以到現(xiàn)在我還是不會(huì)騎自行車(chē)。

  《三顧茅廬》的故事讓我明白了,做人應(yīng)堅(jiān)持不懈、積極向上。我以后做事絕對(duì)不能輕易放棄,要像劉備一樣不怕困難、堅(jiān)持到底。

  三顧茅廬讀后感 21

  《三國(guó)演義》大家都不陌生,它的作者是羅貫中,里面的一個(gè)個(gè)小故事都流傳千古“赤壁之戰(zhàn)”,“草船借箭”……其中,讓我印象最為深刻的是《三顧茅廬》這個(gè)故事。

  《三顧茅廬》講述了劉備三次去諸葛亮的茅廬前,想讓諸葛亮做自己的軍師,前兩次諸葛亮都不在家,第三次時(shí),諸葛亮終于被劉備所打動(dòng),劉備終于成功地得到了這位足智多謀的軍師。

  讀了這個(gè)故事后,我感慨萬(wàn)千,劉備不其厭煩的去找諸葛亮,并且不讓童子打擾諸葛亮午休。這是多么高尚、謙虛、禮賢下士的`品質(zhì)呀!這讓我想到了“程門(mén)立雪”這個(gè)故事。楊時(shí)和劉備的學(xué)習(xí)精神值得我去學(xué)習(xí),以后在學(xué)習(xí)中,我也要有謙虛好學(xué),不驕不躁的品質(zhì)。

  我也再次感受到諸葛亮不謀名利,只求益于百姓的人生觀點(diǎn)。諸葛亮雖然足智多謀,他上知天文,下知地理,但是他從不嬌滿(mǎn)。當(dāng)劉備請(qǐng)他做軍師時(shí),他便說(shuō):“待成功之日,自當(dāng)歸隱。”體現(xiàn)了他:淡泊與明志、寧?kù)o以致遠(yuǎn)的精神。他身上的這種精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  《三顧茅廬》這個(gè)故事告訴我們,做人要有謙虛好學(xué)的品質(zhì)。

  三顧茅廬讀后感 22

  最近,我看了四大名著之一的《三國(guó)演義》,里面的故事十分生動(dòng)有趣。其中劉備三次請(qǐng)諸葛亮出山的誠(chéng)意,令我看了深受感動(dòng)。

  東漢末年,黃巾起義,群雄爭(zhēng)霸,逐鹿中原。劉備為了匡扶漢室,平定天下之戰(zhàn)亂,帶著結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛三次拜訪臥龍諸葛亮,想請(qǐng)他出山協(xié)助自己完成大業(yè)。

  第一次去,沒(méi)有遇上諸葛亮。

  第二次去,依舊沒(méi)有遇到諸葛亮,但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均,于是劉備留下一封信,讓他幫忙代轉(zhuǎn)給諸葛亮。我以為他會(huì)放棄了,沒(méi)想到并非如此。

  第三次,諸葛亮正在睡覺(jué),劉關(guān)張三人就站在草廬外邊等著諸葛亮睡醒。這時(shí),天上飄起鵝毛般的'大雪,過(guò)了許久,諸葛亮終于醒了,請(qǐng)劉備進(jìn)屋坐會(huì)。最后,諸葛亮被劉備的仁慈和憂國(guó)憂民之心所感動(dòng),決定出山協(xié)助他。

  看到這個(gè)幕,我心想:劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山真是誠(chéng)懇啊!世上沒(méi)有做不成功的事,只要堅(jiān)持到底就一定行。

  有一次,在回家的路上,我看到了一只蜘蛛,它正在織網(wǎng)。第一次被風(fēng)吹斷了,不過(guò)它依舊不放棄,反復(fù)實(shí)行了幾次,終于在第五次時(shí)成功織好網(wǎng)了,蜘蛛尚且如此,何況我們學(xué)生呢?

  在生活中遇上困難不能放棄,只要堅(jiān)持到底就一定能夠成功。

  三顧茅廬讀后感 23

  《劉備三顧茅廬》這個(gè)故事,人人皆知,個(gè)個(gè)都曉,劉備禮賢下士,廣行仁義,經(jīng)徐庶介紹,三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮為軍師,從此運(yùn)籌帷幄,巧用智謀,大展輝煌。劉備三次去請(qǐng)孔明,不怕辛苦,真心實(shí)意,才使得孔明愿出山相助。第一次,小童告訴劉備,先生出門(mén)去了,他沒(méi)有失興,勒馬而回。第二次,時(shí)值深冬、天寒地凍、陰云密布、大雪紛飛,諸葛均告知?jiǎng)洌酌饕驯慌笥鸭s出去游玩了。此時(shí)劉備也沒(méi)有泄氣,留下一封信離去。第三次,轉(zhuǎn)眼又到了冬天,劉備三兄弟再次前往,不巧孔明正在睡覺(jué),而劉備并沒(méi)有將孔明叫醒,門(mén)外站一個(gè)多時(shí)辰。孔明才醒來(lái),劉備大禮相拜,傾訴衷腸,孔明深感熱忱仁義,愿與相助,劉備如魚(yú)得水,為歷史留下了風(fēng)光的一頁(yè)。劉備心胸寬闊,彬彬有禮,不像張飛性子急,動(dòng)作粗魯,沒(méi)有忍耐性。劉備凡事都是先思考,不急燥、很理智。他覺(jué)得想見(jiàn)賢士而不用正確的.方法,是不行的。孔明是當(dāng)代圣賢,不能隨意召來(lái)。

  讀完本文后,我覺(jué)得自己一定要像劉備一樣,遇事冷靜,再困難的“敵人”也要將它降服,不要像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),對(duì)自己要有信心,對(duì)事情要有把握。“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

  三顧茅廬讀后感 24

  《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典名著之一。今天,我就來(lái)和大家談?wù)勎易x《三國(guó)演義》第37回——“三顧茅廬“這個(gè)故事的有感。

  三國(guó)時(shí)期,劉備因想實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè),兩次親自前往隆中拜訪臥龍先生——諸葛亮,可卻全是竹籃打水——一場(chǎng)空。一天,他第三次前去拜訪,在離目的地還有半里多路時(shí),他下馬步行;在諸葛亮還在草堂里午睡時(shí),他恭敬等候。功夫不負(fù)有心人,諸葛亮終于被劉備那顆堅(jiān)定不移、真誠(chéng)尊才的.誠(chéng)意所感動(dòng),幫他分析策略,還答應(yīng)出山輔佐劉備。劉備高興地稱(chēng)自己得到諸葛先生,真是如魚(yú)得水呀!

  讀完故事,我深有感觸,似乎還在回味著劉備那份誠(chéng)心誠(chéng)意,那份求賢若渴,讓我明白:我們無(wú)論是交朋還是結(jié)友,都要以誠(chéng)相待,特別是對(duì)那些人才和長(zhǎng)輩,更要誠(chéng)心誠(chéng)意,不能存有任何私心去邀請(qǐng)、去請(qǐng)教,只有這樣,別人也才會(huì)以誠(chéng)待你。故事中的劉備持之以恒、赤誠(chéng)相待、禮賢下士,既是我們學(xué)習(xí)的榜樣,也體現(xiàn)了三國(guó)英雄的偉大胸襟!

  這就是我讀《三顧茅廬》有感,同學(xué)們,讓我們以劉備為學(xué)習(xí)榜樣,學(xué)習(xí)他那種不居高自傲,足智多謀,尊才愛(ài)才的精神吧!

  三顧茅廬讀后感 25

  《三國(guó)演義》是一本家喻戶(hù)曉的小說(shuō),使中國(guó)四大名著之一。許許多多的人看過(guò)這本著作,每一個(gè)人都有一個(gè)自己的看法。在我看來(lái),《三國(guó)演義》是在講述著劉備的故事。講述劉備從一個(gè)賣(mài)草鞋的到君王的`故事,其中《三顧茅廬》是講述劉備不怕困難堅(jiān)持不懈。

  當(dāng)時(shí)任劉備軍師徐庶,因受曹操威脅無(wú)奈的離開(kāi)了劉備,臨走是向劉備推薦諸葛孔明做劉備的軍師,他上知天文下知地理,熟讀兵法。是一個(gè)難得的人才。劉備告別了徐庶,劉備同關(guān)羽,張飛二人,前往隆中請(qǐng)孔明出山輔佐他完成大業(yè)。可第一次孔明出山與朋友游玩去了。過(guò)了些日子,有消息說(shuō)孔明先生已經(jīng)回到家中,當(dāng)時(shí)風(fēng)雪交加,劉備不顧關(guān)張二人的反對(duì),來(lái)到了隆中,可是只見(jiàn)到了諸葛勻(孔明之弟)。又過(guò)了些日子,他們來(lái)到隆中,可孔明在午休,劉備在外頭等了一個(gè)時(shí)辰才見(jiàn)到了孔明,孔明出山相助。他請(qǐng)來(lái)諸葛亮,孔明輔佐他擊退了曹軍,開(kāi)創(chuàng)了“蜀漢”。

  劉備注重以誠(chéng)待人,以仁待人,我十分敬佩。他屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),為了達(dá)到目的他會(huì)想盡各種辦法去做,一分耕耘,一分收獲。

  劉備這種堅(jiān)持不懈的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

  三顧茅廬讀后感 26

  暑假我讀了《中國(guó)上下五千年》,里面有很多發(fā)人深省的歷史事件,也有可歌可泣的英雄人物,還有家喻戶(hù)曉的歷史故事。其中《三顧茅廬》這一篇讓深受啟發(fā),印象深刻。

  《三顧茅廬》講的是劉備為了邀請(qǐng)諸葛亮,三次來(lái)到諸葛亮住處。第一次劉備就和關(guān)羽、張飛帶著禮物,到隆中去拜訪諸葛亮。誰(shuí)知諸葛亮剛好出游去了。第二次,劉備和關(guān)羽、張飛冒著大雪又來(lái)到諸葛亮的家,諸葛亮又不在,劉備只好失望地走了。第三次,諸葛亮正好在睡覺(jué)。劉備讓關(guān)羽、張飛在門(mén)外等候,自己在臺(tái)階下靜靜地站著。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,諸葛亮才醒來(lái),劉備向諸葛亮懇切地表明了平定天下,讓百姓過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的決心和意愿。用真誠(chéng)打動(dòng)了諸葛亮,后來(lái)在諸葛亮的協(xié)助下稱(chēng)帝了。

  通過(guò)閱讀《三顧茅廬》的故事,我深深地體會(huì)到劉備堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神。失敗不可怕,只要我們有必勝的信念,持之以恒的努力,就會(huì)擊敗所有的`艱難險(xiǎn)阻。我們還還應(yīng)該尊重我們身邊老師、同學(xué),家長(zhǎng)、朋友,像劉備尊重諸葛亮一樣,向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題虛心像別人請(qǐng)教認(rèn)定目標(biāo),一步一步地朝著夢(mèng)想努力,長(zhǎng)大后才能成為對(duì)國(guó)家有用的人。

  三顧茅廬讀后感 27

  《三顧茅廬》這篇課文向我們敘述了在天寒地凍的冬天,劉備三次騎馬去臥龍岡,請(qǐng)諸葛亮出山輔佐自己完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)。

  讀過(guò)這篇課文,讓我不由想起了一件發(fā)生在我家中的事情——幾年前,媽媽報(bào)考了全國(guó)執(zhí)業(yè)藥師考試,在考前一個(gè)多月的時(shí)候,媽媽一下子就有了頭懸梁錐刺股的學(xué)習(xí)勁頭。

  在白天的時(shí)候,媽媽清晨5點(diǎn)鐘就起床,在我和爸爸睡得沉沉的時(shí)候,她臉上架著一幅眼鏡,坐在電腦前,不斷地忙碌起來(lái),有時(shí)她的眼睛盯著電腦,似乎在思考什么;有時(shí),她低下頭來(lái)在筆記本上記錄著什么;有時(shí),她仰起頭來(lái),嘴里不時(shí)地蠕動(dòng),似乎在背誦一些主要的內(nèi)容……她一直就這樣忙碌著,直到時(shí)針和分針停留在7:50的那一刻,她才停下手中的忙碌,去上班……

  晚上,眨眼功夫時(shí)間到了8:00,我已經(jīng)上床睡覺(jué)了,可媽媽還坐在電腦前,不停地往腦子里輸入一批一批的'知識(shí),媽媽在學(xué)習(xí)的時(shí)候,好像永遠(yuǎn)也不知道疲倦似的……

  現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得那時(shí)的媽媽和課文中的劉備還真有點(diǎn)相似。劉備可以說(shuō)是求賢若渴,而對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)知識(shí)仿佛是一個(gè)口干舌燥的人看見(jiàn)了一桶水一樣。

  你們也能做到嗎?

  三顧茅廬讀后感 28

  今天,我讀了《三國(guó)演義》的第十章《劉皇叔三顧茅廬》。讀完之后感慨萬(wàn)分,對(duì)劉備這個(gè)人物更是刮目相看。

  劉備深信徐庶推薦的諸葛亮是個(gè)賢才,便想準(zhǔn)備些禮物,和關(guān)羽、張飛一起前往隆中拜訪。三人來(lái)到了諸葛亮的草廬前,說(shuō)要拜見(jiàn)先生。小童說(shuō),先生不在。劉備無(wú)奈,只好回去。隆冬時(shí)節(jié),天氣寒冷,劉備帶著關(guān)羽和張飛第二次來(lái)到茅廬。聽(tīng)小童說(shuō)諸葛亮先生已經(jīng)回來(lái)了,便又去拜訪他。結(jié)果回來(lái)的并非諸葛亮,是諸葛亮的弟弟—諸葛均。劉備只好留了一封書(shū)信給諸葛亮,便告辭了。第三次,終因劉備的.真誠(chéng)打動(dòng)了諸葛亮,請(qǐng)出了這位隱居山林的臥龍先生諸葛亮。

  我認(rèn)為,劉備身上還有一種最難能可貴的品質(zhì)就是鍥而不舍、三顧茅廬、堅(jiān)持不懈,他的誠(chéng)意打動(dòng)了諸葛亮。在生活、工作、學(xué)習(xí)中,我們都要向劉備一樣,堅(jiān)持不懈,遇到困難決不氣餒,你將會(huì)離成功越來(lái)越近。《劉皇叔三顧茅廬》講的是一段歷史,說(shuō)的是一個(gè)故事,它讓我深受啟發(fā),給我們留下了深刻的印象。

  三顧茅廬讀后感 29

  相傳在春秋時(shí)期,劉備因上了曹操的當(dāng)所以把“古城”給丟了,自己又是跑到了一座高山里面。

  ……在之后的日子里,劉備聽(tīng)說(shuō)在這座山里有一位高人,所以,劉備先去找了自己的二弟和三弟,然后再去找那位高人。……劉備找到了關(guān)羽和張飛,就去找那位高人了,第一次去的'時(shí)候一位書(shū)童走出來(lái)說(shuō):你們幾位找誰(shuí)呀?劉備說(shuō):我們幾位找你家先生。書(shū)童說(shuō):哦,找我家先生啊。劉備說(shuō):是啊,請(qǐng)問(wèn)你家先生在不再家?書(shū)童說(shuō):不好意思,我家先生不在家,請(qǐng)三位改日再來(lái)吧。說(shuō)完,書(shū)童關(guān)上了門(mén),劉備說(shuō):這可怎么辦呢?關(guān)羽說(shuō):大哥,要不我們改日再來(lái)。劉備說(shuō):好吧。說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。……,又過(guò)了幾天,劉備第二次去哪位高人家,…不一會(huì)兒,他們就到了那位高人家,還是那位書(shū)童出來(lái)了說(shuō):你們幾位還是找我家先生的么?劉備說(shuō):是啊,請(qǐng)問(wèn)你家先生在不在家?書(shū)童說(shuō):我家先生是在家可是今早又出去了,今天可能不會(huì)來(lái)了,還是請(qǐng)你們改天再來(lái)吧……又過(guò)了幾天劉備實(shí)在等不及了,他第三次去哪位高人家,…書(shū)童又走了出來(lái)說(shuō):這次我家先生在家,你們進(jìn)來(lái)吧。…劉備好不容易等諸葛亮醒來(lái)……。從這個(gè)故事里面我知道了,做什么事情要把這件事情做到你想到的那種程度。

  三顧茅廬讀后感 30

  三顧茅廬讀后感三國(guó)時(shí)期,劉備因缺少人才,去訪問(wèn)了諸葛亮,想請(qǐng)他出山幫劉備打天下。

  前兩次,因?yàn)橹T葛亮不在,落了空,第三次終于拜見(jiàn)到了這位臥龍先生,在劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng)下,諸葛亮覺(jué)得劉備是真心誠(chéng)意的,于是便隨他一起出山,開(kāi)拓了一片江山。出山后,兩人關(guān)系一直相互融洽,劉備常說(shuō):“我得到諸葛亮,就像魚(yú)兒得到了水啊!”·讀完《三顧茅廬》,我不禁掩卷長(zhǎng)嘆:真誠(chéng),是人與人之間溝通最好的橋梁。有了真誠(chéng),朋友就會(huì)真誠(chéng)對(duì)待你,朋友就會(huì)成為我們最好的傾訴對(duì)象,成為寬慰我們的貼心知已,成為我們歡樂(lè)成長(zhǎng)的伙伴。

  只要真心誠(chéng)意地對(duì)待每一件事,成功就不會(huì)離我們很遠(yuǎn)。劉備不僅對(duì)諸葛亮的'真誠(chéng)讓我感動(dòng),他愛(ài)才、尊才的品行也令我久久難忘。諸葛亮出山后,一生追隨劉備,而劉備對(duì)諸葛亮也處處尊敬,甚至在臨終托孤時(shí),讓諸葛亮擔(dān)起復(fù)漢的重任。正是由于這份真誠(chéng),讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中,要相互尊重、相互保護(hù),培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì),努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,用真誠(chéng)成就自己的一生。

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