讀《青銅葵花》有感

時間：2024-12-27 08:29:59 夏杰讀后感我要投稿

(熱門)讀《青銅葵花》有感24篇

　　讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的(熱門)讀《青銅葵花》有感24篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　讀《青銅葵花》有感 1

　　青銅真是一位好哥哥啊，他接送葵花上學、放學。做的每一件事都那么為葵花著想，葵花油這么一個哥哥真是太幸福了！

　　就在這一章中，青銅為了葵花能上學，拒絕了讓自己上成立的啞巴學校，這只是他為葵花飛仙的一小部分而已，他為了攢夠錢供葵花上學，即使是外面下著鵝毛大雪也要出去賣蘆花鞋！而葵花也很懂事，知道自己家沒錢為了不讓家里人為難，即使是“照相”這么誘人的一件事，她也選擇了放棄。

　　從中我感悟到：我們因該珍惜家里的每一分錢，因為一張一張的'一百元也是由一分一分這樣慢慢攢起來的。當我們花著這些錢的時候，你是否曾經想到過，我們現在的為所欲為正在毀滅著父母的辛勤勞動的成果。當我們很隨意見的人出一張百元大鈔時，你有曾想過嗎？那里包含著父母多少汗水，多少勞累，多少夜反反復復難一入眠！

　　如果你真的明白父母的那份辛勞，那你就應該明白我們現在應該怎么做？那就讓我們從現在起，不亂花一分錢，因為那些錢來之不易

　　讀《青銅葵花》有感 2

　　曹文軒寫的青銅葵花是一本感動人心的故事，講了：一個男孩和女孩的故事，男孩叫“青銅”女孩叫“葵花”，葵花小時候媽媽病死了，她只好跟著爸爸，因為他的爸爸、媽媽都是孤兒，所以沒有以一個親戚，他爸爸要去干活，小女孩葵花只好天天在家等的爸爸會家。

　　時間就這么慢慢過去了，葵花的爸爸在一天下午，掉進河里淹死了，葵花哭的都生病了，村長只好打聽那家人愿意領養葵花，青銅從此和葵花成了兄妹關系，不管發生什么事，他都會站在葵花這邊。

　　但是不久，葵花的奶奶生病了，家里湊不出錢給奶奶看病，葵花傷心極了，她只有在家吃飯，一分錢都掙不了，他聽別人說，在江南撿銀杏能賣不少錢呢，于是葵花就撿杏掙錢，可還是遲了。

　　葵花十二歲那年，城里來了兩個人，說是要將葵花帶到城里去，大家都舍不得，就這樣，青銅和葵花分開了，但是他們在的.地方不同，心都是一樣的。

　　這讓我懂得家人之間的親情是永遠不會失去。

　　讀《青銅葵花》有感 3

　　歡樂值得我們贊頌，但痛苦更值得我們正視，能懂得了歡樂與痛苦的價值，才能懂得人生的價值。就是曹文軒說的一樣：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦并不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。我認為這句話說的很對，每個人的人生都有痛中之痛，苦中之苦，但也許經歷痛苦才是對人生最完美的寫照。

　　其實，我也有過“痛苦”，我曾經認為學習是一件乏味的事情，甚至我有想過放棄，但是在老師和母親的鼓勵下，我感受到了知識的`力量，品嘗到了學習的樂趣。人生的道路還很漫長，我們一定會遇到很多意想不到的困難與挫折，但只要我們像還情青銅和葵花一樣勇敢的面對、積極的努力，人生一定會很精彩。

　　讀《青銅葵花》有感 4

　　在這個世界上，有一個女兒去救燈錢，去別人家借；在這個世界上，有一個兄弟，為了他妹妹的學習，把螢火蟲放在一起，做了一盞燈；什么奶奶對兒童世界的孩子們的生活日夜摘棉花，在世界上，一個孫女看到奶奶故意考試，想退學給錢給奶奶，甚至獨自冒險去江南摘杏；在世界上，還有一個家庭要帶一個孩子，而不是吃，活得不好，要培養她的`興趣愛好！

　　看完這本書后，我很感動，特別是向日葵攢錢給奶奶，竟然獨自去江南，說不定有人會拐賣她，也許她不吃飯就參加會議……但向日葵根本沒有想過，她，她只是想當奶奶的病！沒有什么！想想奶奶的病！看看我，不要說，想想什么危險，我沒有直接的想法，我直接沒有這個想法！為什么我沒有呢？因為我沒有經歷過他們的痛苦。

　　每一次，每一次人們都有痛苦，我沒有痛苦，痛苦是一種考驗，對死亡，只對飛翔，在藍天飛翔，成為雄鷹翱翔！來吧，接受痛苦吧！這樣，在成長的過程中，可以是堅強的！

　　讀《青銅葵花》有感 5

　　青銅和葵花是沒有血緣關系的兄妹，青銅是個啞巴，十一歲了還沒有上學，只因家里貧窮。葵花七歲，家里怎么湊也只能供一個人上學，兩個孩子都互相讓對方上學，而聰明的青銅用計策讓葵花心甘情愿的上學了。看到這，我的眼淚也不住的留下來，多懂事的孩子呀！

　　葵花為了不讓家人為難，沒有把照相的事告訴家人，只是說不喜歡照相。其實誰又不明白其中的原因呢？一家人好不容易采了蘆花，編織了一百零一雙蘆花鞋，青銅每天到鎮上去賣，大雪天，把自己穿的那雙也賣出去了，他的.一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅。

　　青銅和葵花的感情讓我深深感動，葵花和青銅一家人的親情也讓我抑制不住自己的感情。“窮人的孩子早當家”，生活的不幸并沒有讓屈服，反而讓他們和親人們相親相愛，共同與命運抗爭、與苦難抗爭。現實生活中的我們永遠不是獨自面對生活或者苦難，因為我們有甜蜜的親情。

　　讀《青銅葵花》有感 6

　　《青銅葵花》這本書講的主要是青銅和葵花兩個人歷經苦難終獲成功的故事，這個故事發生在一個叫“大麥地”的村莊，這兒離城市磁學遙遠，所以比較貧窮落后。

　　《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音。它所進行的是一種逆向思考，它不僅是苦難的地種確定，更是對痛苦的一種詮釋。

　　這本書不僅描寫生動、文字優美，更讓我明白了很多道理，讓我正確認識了什么是苦難，什么是幸福。痛苦是無法躲避的.，它包括自然災害，也包括人類野性的爆發，我們每天都能看到這樣的事情發生，比如非常難民在沙漠中一路倒斃一路遷徙；東南亞海嘯中很多人失去了生命；中國礦地連連發生瓦斯爆炸……我們很多時候都在為這些事情嘆息，因為面對這些災難和痛苦的時候，我往往做不了什么。

　　而《青銅葵花》中“大麥地”的人們卻不一樣，他們雖然生活困苦，但是他們沒有一個人被困難嚇倒，而是鼓起勇氣與災難做斗爭并獲得了成功。

　　讀《青銅葵花》有感 7

　　最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個剛強、懂事、能吃苦的愛葵花的啞巴男孩，葵花，一個漂亮、善良、很聰明的愛青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護著葵花，葵花以妹妹的.名義愛著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經歷過水災、火災、蝗蟲等苦難，但是她們兩個人依然過著無拘無束的生活……

　　青銅在冰天雪地里給葵花做冰項鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說話，不能表達自己，但是他用心保護著葵花，不讓她受傷害。葵花是幸運的，有著溫暖的家，雖然清貧，但是那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽。葵花是幸福的，在夏天，全家人都點幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會用蒲扇給她扇風，直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書，我知道了：體會苦難，才能嘗到甜蜜！有時候，苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福！

　　讀《青銅葵花》有感 8

　　這個假期我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要寫了青銅和葵花這兩個孩子的故事。其中青銅是個啞巴。但他不是天生的，是因為一次意外，他高燒不退，五天后退燒變成了啞巴。

　　葵花是城里人，她的媽媽和哥哥相繼去世了，只能和爸爸相依為命。她小小年紀就和爸爸參加勞動。他們蓋房子、挖坑、養魚。后來搬到這里，一次偶然的機會青銅和葵花認識了。每天青銅放牛，葵花就在旁邊玩。

　　漸漸的.他們成了好朋友。有一次葵花的爸爸坐船去畫葵花，突然一片狂風吹來把他的畫板吹入水中，爸爸發現臺風要來了。隨之，強大的臺風把他爸爸吹入了水中，淹死了！葵花成了孤兒，被貧困的青銅家收養了。幾年后，他倆都到了上學的年齡，青銅把唯一的可以上學的機會給了葵花。她感激不盡！這是一種多么偉大的愛！無私的愛啊！而平日我們同學之間卻缺少這種互相的關愛和包容，常常為一些小事而爭吵。相比之下多么渺小啊！

　　后來市長回來了，看到了葵花爸爸做的雕塑——用青銅制作的葵花。問作者在何處？當得知作者死了，孩子在鄉下時，一定要讓孩子回城里讀書……

　　后來接葵花的車開走了，青銅望著葵花的背影遠去、漸漸消失，他大喊：“葵……葵花……”

　　讀了這個故事后，我們都要學習青銅一家克服生活中各種困難，無條件收養了葵花。全家人無私的愛！葵花上學使我無比感動！

　　讀《青銅葵花》有感 9

　　今天周末，作業做完了，心情特別舒暢。我選了一本《青銅葵花》開始閱讀。書的故事情節吸引了我，所以我便津津有味地把它讀完了。

　　《青銅葵花》這本書中，青銅與葵花的做法是完全不同的。在苦難面前，他們是強者。青銅與葵花的貧窮，使他們的命運變得讓人心痛不已，他們兄妹倆從未吃上一頓好的飯菜，也沒有住上一間溫馨的.房屋，青銅還在一場大火中變成一個啞巴。他們在幼小的年齡里經歷了各種各樣的痛苦，可是他們卻沒有因此退縮，因為他們知道幸福之花總有一天會綻放。在我們漫長的人生道路上，苦難也許就在突然間毫不留情地降臨到我們身上。有些人面對苦難，他們選擇的就是毫無風度地去叫苦連天，不尋找解決的方法，導致的后果也許就是讓苦難永遠伴隨一生。

　　其實苦難并不可怕，我們要成長，就不得不與苦難結伴而行，它給了我們最好的鍛煉機會！

　　讀《青銅葵花》有感 10

　　小朋友，在你們的成長里一定看了哪些書呢？

　　在我的記憶里給我留下最深的一本書是《青銅葵花》。這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個善良、聰明、健壯又懂事的小伙子；女孩叫葵花，與青銅一樣有著良好的品格，是一個可愛的'小姑娘。

　　一個特別的機緣，讓變成了孤兒的城里孩子葵花與鄉下男孩子青銅相遇，變成了一對兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長，一塊學習，一塊玩耍。雖然因貧困經歷了許許多多的大苦難，卻仍在風里雨里茁壯成長著。他們雖非親生兄妹，感情卻勝過兄妹，永遠都親密無間。

　　可在十二歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，本來生龍活虎的青銅就一直守望在大河邊，看著葵花所在的地方。

　　他們給我帶來的感想是：凡能體味他們的故事才能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。這大概就是給我們留下的感覺吧。

　　我們要學會體會這種感覺。

　　讀《青銅葵花》有感 11

　　如果大家問我最喜歡誰我會毫不猶豫地說“媽媽。”不過，她給我的愛遠遠比我多得多。

　　有一次，媽媽在做家務，一時騰不開手，就讓我幫她擦桌子，可我的動畫片已經看到最高潮的'地方了，就一口拒絕了她，媽媽低著頭，繼續做家務了。就這樣，媽媽從下午兩點一直忙到下午五點。第二天，我發現媽媽手上長了許多老繭，我看著媽媽的手，感到很慚愧：虧我還是媽媽的女兒呢，連一點小忙都不愿意幫她，真是太不孝順了。

　　還有一次，我數學考試沒考好，會到家，心想：這次媽媽一定會罵我的。可媽媽跟我想象的一點都不一樣，她不但沒有罵我，而且還安慰我說：“這次沒考好，下次再努力，媽媽相信你一定能考好。”說完，媽媽就給我分析試卷，然后，我就發誓一定不要辜負媽媽的希望，結果，這次英語我拿了最高分。

　　母親為了我們不惜一切的代價，長大我們一定要報答她的養育之恩。

　　讀《青銅葵花》有感 12

　　合上書本，青銅與葵花那一個個感人的故事浮現在我的腦海中，令我的鼻子酸酸的。

　　讀完全書，令我最感到遺憾的是葵花離開了大麥地。雖然我明白葵花的離開是為了她能擁有一個好前途，只有這樣，葵花才能好好的報答養她的青銅的爸爸和媽媽；只有這樣葵花才能好好的'回報她的哥哥——青銅。但是，我還是忍不住惋惜。回到城市的葵花，何時才能再會到“童年”？

　　書的結尾，青銅喊出了“葵花”二字，卻不知后來如何，作者給我們留下了一個懸念。我總會想，當葵花見到會說話的青銅，她會怎樣呢？是喜極而泣，還是給青銅一個大大的擁抱呢？還是兩者都有？唔，誰也不知道呢！

　　全書里，我很喜歡青銅這個角色，他詮釋了“好哥哥”這個詞。他為了葵花放棄上學機會，背著葵花看馬戲，為葵花做“大麥地最美麗的燈”從這些事中我看出了他是一個機智勇敢、淳樸善良的鄉村男孩。

　　青銅，葵花，一時的相遇，永遠的情意。

　　讀《青銅葵花》有感 13

　　我曾以為愛是一個無色、無味、毫無意義的字，而自從我看過“青銅葵花”叢書后才知道原來愛并不是像我說的那樣。

　　比如“有一次，青銅做哥哥的帶妹妹葵花去看馬戲。它們找到了個石磙，正坐在上看了不久，一群男孩就把那石磙給搶走。青銅一人打不過那一群男孩，就干脆站著看。可表演臺太高了，站著也看不見。青銅想“我不看了，說什么也得讓葵花看。”青銅就讓葵花坐在自己肩上。過了好久馬戲也沒結束，青銅早已腿又疼，肩又痛了。可又為了自己的妹妹，青銅還是忍耐了。而葵花卻早就忘了她是坐在哥哥肩上的。回家時葵花才想起她剛才坐在了哥哥肩上，眼里就流下了熱淚。

　　這里面包含的就是愛呀！哥哥對妹妹的關愛，和妹妹對哥哥的.珍惜，那就是愛呀！

　　如今，我知道了愛是味為酸、甜、苦、辣的。愛，色是為甜蜜的粉色，或是彩虹色。

　　愛，可喜可悲的永恒。

　　讀《青銅葵花》有感 14

　　今天，我讀了一本叫《青銅葵花》的書。小女孩葵花因為她的爸爸不識水性，從船上摔了下來，淹死在河中，從此葵花沒依沒靠了。青銅因為再一次大火中不能說話了。從此，葵花住進了青銅家。青銅把葵花當做自己的親人。他們的'感情很深，每次葵花上學放學青銅總是跟著，生怕嘎魚在路上欺負葵花。可是好景不長，在葵花十四歲那年，葵花被城里人接走了。從此，青銅每天都坐在大草垛上，向遠處望著，期盼著葵花從遠處歸來。

　　、忽然，青銅似乎看見了葵花，他忘記了自己正坐在高高的大草垛上，他邁開腳步重重的摔了下來。不知過了多久，他醒來卻看見葵花正向自己招手，他竟然喊了一聲“葵花”。這是，在一盤趕鴨子的嘎魚聽見了，顧不上鴨子便向青銅家跑去，邊跑邊叫“青銅會說話了，青銅會說話了” 我讀完這本書，我覺得文中主人公青銅是一個雖然不會說話，但卻是一個很善良，勇敢的男孩。葵花是一個懂事，乖巧的女孩。文中兩人的感情很深厚，很讓我感動。

　　讀《青銅葵花》有感 15

　　在這個歡樂的暑假中，我看完了很多生動有趣的書，但，那一本我永遠忘不了。

　　忘不了它那生動的.情節，忘不了它那優美的文筆，更忘不了它那建立在文字之間的感情！它就是《青銅葵花》。在一個小村莊里，一個小女孩先是失去了她的母親，緊接著又失去了最疼她的父親，她叫葵花；同時還有一個男孩兒，叫青銅。一次無意間的幫助，使他們成了永久的兄妹。終于，葵花不得不回到城中了。當葵花回來看青銅的時候，青銅用他那并不標準的語言大喊道：“葵花！”究竟是什么樣的力量，可以使一個啞巴張口說話，沒錯，就是親情，就是那無私的，偉大的，神圣的親情！

　　當我含淚讀完這本書時，我才發現原來親情是那么容易，渴時端杯水，累時敲敲背。不需要驚天地，泣鬼神，只需要平平淡淡地就像一碗水，平淡無奇，卻又頗為重要。它可以穿越世界，改變世界，可以穿越時空，改變時空！

　　永遠難忘那本書。

　　讀《青銅葵花》有感 16

　　在暑假期間，我讀了一本叫做《青銅葵花》的書，使我深有感觸。

　　這本書主要講了城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，但12歲那年，葵花被召回的城市。從此青銅只能望著無邊的蘆葦，盼著葵花的身影。

　　看完這本書時，我內心思緒萬千。書中，這對兄妹雖然沒有血緣關系，但卻情同手足。不管是青銅為葵花做的.冰項鏈，還是為了讓葵花上學堂而編的100雙蘆花鞋，都能看出小孩心中的真善美。美好不一定永遠都在身邊，總會有逝去的一日，但永遠會在我們心中。

　　回想起我最美好的時光，也許就在七歲之前吧。那時家里沒有錢，過著貧苦的生活，在一棟舊宅里住著僅僅30平的房子。但我在那里有三個一起長大的朋友，我們天天粘在一起，父母也在一起工作。我七歲那年，爸媽為了讓我上一所好的小學，我們搬離了那里，去到了一個遙遠的地方。那時我還小，不懂這一走便意味著什么。去年，我和爸爸再次回到了那里，但我卻怎么也開心不起來了。雖然爸爸已經當上公司高管，生活好了起來，可是以前的小舊宅已經被拆了，我和他們撒歡兒的一片天地也建起了高樓。那三個朋友雖還在，卻已找不回小時的感覺了。看到這一切，我的眼淚終于控制不住流了下來。

　　哎，美好的生活其實就在你身邊，無形的大愛其實就在你眼前。從現在起，珍惜當下吧。

　　讀《青銅葵花》有感 17

　　你們知道第一位獲得國際安徒生獎的中國作家是誰嗎？不錯，就是著名兒童文學作家曹文軒。今天，我要和你們說說他寫的《青銅葵花》這本長篇小說吧！

　　這本書的主人公是一位名叫葵花的小女孩和一位名叫青銅的小男孩。一開始，葵花并不是青銅的妹妹，那葵花是怎樣和青銅認識并成為家人的呢？這得從葵花的爸爸說起。葵花才一兩歲時，她的母親就離世，她從小跟著爸爸生活。可是，有一天，她的爸爸不幸落水身亡，因此葵花就沒有親人了。她只好去找她前幾天才認識的伙伴——青銅。青銅一家也收留了葵花，于是葵花就在青銅家生活了。

　　這本小說主要是在講青銅和葵花的童年生活。

　　我們的童年生活與他們的童年生活有大大的.不同。我們的生活是富裕的，至少不愁吃不愁穿，而他們卻連肉都吃不起。我們每個人都能享受義務教育，可他們卻只有一個人能上學。雖然他們的生活那么貧苦，可還是快樂的、充實的。他們可以到蘆葦叢中挖飽滿又新鮮的蘆根吃，而我們城市里的小孩連蘆根是什么都不知道，都沒見過。他們晚上可以到草叢里抓螢火蟲，當做燈照明，而城市一只螢火蟲都看不到，更別說抓螢火蟲了。

　　古時候，許多詩人也有著快樂的童年時光。正如，胡令能寫的《小兒垂釣》中提到的“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身”。小孩子坐在溪邊學釣魚，多么有趣的事兒啊！讓我們一起讓童年時光變得更充實，更快樂吧！

　　讀《青銅葵花》有感 18

　　《青銅葵花》是著名作家曹文軒的名著。不管什么人，是職員、是工人、是孩子、是老師，看了都會為青銅與葵花的命運感到惋惜、可憐。

　　故事分為幾個小節，其中我覺得《冰項鏈》最為動人，觸情，事情大概是這樣，老師讓葵花跳舞，葵花沒有項鏈，她向她的好朋友借了條項鏈，可她的朋友嫉妒她不給她用，葵花很失望，哥哥青銅知道了，就去小河取了些冰塊來，那是一個寒冷而美麗的冬天，青銅用嘴一口一口的'將冰塊吹成冰棱，又將冰棱吹出一個個小孔，用線穿起來。可憐的青銅妹妹沒有項鏈，用冰塊做項鏈，一口一口的吹，把自己的腮幫都給吹的通紅，拿給葵花，葵花感動的哭了……那是一段多么深的兄妹情呀！盡管他們不是親兄妹，但是發生他們身上的事實實在讓人觸情傷感。但是，我們現在的生活條件比青銅葵花的生活條件強，青銅葵花能在那么艱難的生活條件下成長，而我們在富裕條件下成長，比青銅葵花強百倍，為什么還有些學生輟學呢？這些學生身在身在福中不知福呀！在六年級，一名學生輟學，出去打工，因為學校有她很多的同學，所以，她回來一次，看看我們在上課，她羨慕不已，好想回來繼續上學，但班級沒有座位，也沒有書本。

　　葵花納悶艱苦也沒有輟學，那名學生雖然也很艱苦，但條件比葵花的條件好，跟何況，學校還免去那名學生的一半費用，那名學生還是出去打工了。我們要快樂成長，在這和平世界里，我們要發奮圖強，為給我們生活在這和平世界感到光榮。

　　讀《青銅葵花》有感 19

　　《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿天災人禍的歲月里，在農村樂觀生活和從容應對洪水、蝗災等苦難的故事。

　　男孩叫青銅，女孩叫葵花，生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶農家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中細細照顧著著葵花。為葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補營養，他在水泊蹲守整天捕野鴨；為葵花在舞臺上更奪目。

　　而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。

　　故事中，青銅葵花們會遭遇火災、水災、蝗災的`摧殘，但他們仍在風雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時候，村長集合村民高唱雄壯的歌，號召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹”以渡過難關。

　　災難過后，葵花12歲那年，命運卻又使她回到原來所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災后就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個名字——“葵花”！這喊聲震動了所有人的心靈。

　　主人公，便是青銅。火災使他不再說話。這個獨特形象，是作者以愛心和精心塑造的體現愛的典型。

　　讀《青銅葵花》有感 20

　　我流著淚讀完了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書。這個故事主要講了城市女孩葵花跟隨她的爸爸來到了一個叫大麥地的村莊。

　　在葵花5歲時，爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒。善良、貧窮的青銅家收養了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋賣了；為了讓葵花參加演出時帶一條漂亮的項鏈，青銅冒著風雪把冰凌敲碎，給葵花做成了一條“冰項鏈”；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……

　　在生活富足的今天的我們，也許已經失去了于痛苦中感受美的機會，《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動人的.美。雖然青銅一家過得很清貧，有時連飯都吃不飽，不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺得父母欠他們似的。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎？通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀！

　　讀《青銅葵花》有感 21

　　伏爾泰說“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個好朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢！他就是——《青銅葵花》

　　讀完這部作品，我被書中描寫的苦難與大愛所震撼。

　　讓我們一起走進青銅的家，他們家的困苦震撼了我。

　　看到這里，我問媽媽：“媽媽，真的有這樣的事嗎？”媽媽聽了，語重心長地說：“這種苦難外婆經歷過，也像書中所講的'那樣，當時人們也吃野菜，剝樹皮。人們常說，窮人家的孩子早當家，講得就是苦難能催人奮進的道理。你們這代人就是太幸福了，真的有苦難來了，看你們能承受得住嗎？”

　　讀了這本書，再品品媽媽的話，我似乎明白了，太公、外婆經歷了許多災害，懂得了節儉，感恩如今的衣食無憂；經過戰火洗禮的英烈們，更能體會今天的幸福安寧……讀過此書后，我要準備迎接苦難！在苦難中鍛煉自己！

　　大愛也使苦難變成了美麗的苦難。第六章的《冰項鏈》，我讀了兩遍，每讀一次我就感受到一次“愛”—————青銅對妹妹葵花的愛，葵花演出時脖子上的項鏈居然是哥哥用嘴吹出的冰項鏈，那閃爍著清冷亮光的冰項鏈，不正是一種愛嗎？

　　對于苦難，我們每個人都應該像青銅一樣堅強，像葵花一樣樂觀；對于愛，我們要心存感恩，也要學會付出。

　　讀《青銅葵花》有感 22

　　《青銅葵花》這本書是以貫穿全書的痛苦為主題，寫了一個充滿親情和苦難生活的故事。曹文軒將苦難寫得令人涕淚滿衣裳，將美寫到令人欣喜若狂，將愛寫到無微不至。

　　書中寫的是一個男孩與女孩的故事：女孩叫葵花，小時候母親就死了，僅有幾歲的她只好與父親相依為命，但不幸的是，父親在一次駕船找她時遇到風暴，就這樣丟下了葵花與世長辭了。她爸爸的同事把她帶到附近的大麥地，被家里貧窮的男孩青銅一家收養了。他們雖然過著清苦的日子，但是生活得其樂融融……

　　其中，最令我印象深刻，至今不忘的.事情。在深秋的一天，一場災難悄悄降臨了，一場突如其來的大火燒掉了青銅家唯一的茅草屋，為了蓋房子，奶奶賣掉了跟隨自己大半輩子的陪嫁物——一對翡翠耳墜。為了供葵花讀書，全家人花了一個月的時間用蘆花編了一百雙精致結實的蘆花鞋，頂著結厚冰的路，冒著大雪，青銅在街上叫賣，為葵花上學，他把自己的蘆花鞋也賣掉了，他回家時光腳走在地上時，腳已沒了知覺，但他心中充滿自豪，一絲絲暖意照進他的胸懷。

　　這本書令我明白了苦難及痛苦的感受，讓我深刻明白了只有被磨練過的萬物，才能擁有強大的力量，堅強的意志，我們就要學習這種堅強的精神，才能在社會上扎下深根。

　　讀《青銅葵花》有感 23

　　寒假時，我讀了一本有趣的書——《青銅葵花》，拿到書，我就被深深的吸引住了，書的封面有一個小女孩，手中拿著一朵葵花，一個個問題從她腦袋里蹦出來。漸漸地，我懷著好奇心翻開了書本。

　　這本書主要講述了一個名叫青銅的男孩，在5歲那年因高燒導致不能說話，一個特別的機緣讓城市女孩葵花和他成了以兄妹相稱的好朋友，青銅和葵花在蘆葦蕩里自由自在地嬉戲、游戲。他們一起生活、一起長大。12歲那年，葵花被召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩和葵花田的盡頭，遙望葵花曾經生活過的地方。這也讓我明白了在我們成長過程中難免遇到挫折，但只有當我們正面這些問題，解決這些問題，我們才會真正意義上的長大。

　　正如曹文軒曾說過；“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的`少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”這句話讓我想到自己，有一次期末考試，平常成績優異的我，遭遇了人生中的第一次“重創”，鮮紅的數字特別刺眼，一向對我要求嚴格的爸爸知道后很氣憤，數落我一遍后，我的眼睛變模糊了——滴答滴答，眼淚直往下掉下，爸爸見我在哭，更火冒三丈地說：“這么一點兒挫折都承受不了，以后進入社會就有你哭的！”我突然警醒：的確如此，如果這么點小困難我都扛不住，那以后人生中的那些荊棘我又該如何邁過呢？

　　青銅和葵花的故事就像一縷陽光永遠照在我心底，陪我長大，給我勇氣和力量。

　　讀《青銅葵花》有感 24

　　愛是什么？是家人身患重病時的挺身而出，是面對災難時的互幫互助，讀曹文軒的《青銅葵花》，使我深刻體會到了愛的內涵。

　　葵花自幼失去了父親，被青銅一家所收養，成為了青銅的妹妹。在這個處處充滿災難的年代，一家人攜手共行，克服種種困難。旱災后不久，奶奶便身患重病，葵花只留了一張字條，便獨自踏上前往江南的船只，去撿銀杏掙錢。這一幕令我久久不能忘卻。

　　我敬佩葵花的勇氣。小小的她，竟獨自一人前往遙遠的江南，只為撿銀杏賣點錢給奶奶治病。她雖不是親生的孩子，卻已仿佛成了親生的孫女，在危難時刻挺身為奶奶付出。葵花掙的這看似極其小的`數目，實際上包含了她對奶奶的無限關愛之心。

　　這本小說寫盡大愛，將它寫到充滿生機與情意，回想起我生活中的一幕幕，我不禁心中涌起一股暖流。生病時，媽媽對我體貼照顧；疲勞時，媽媽總會給我端來水果；睡覺時，媽媽為我蓋好被子……親情是生命中最美好的禮物，也是人性最美的體現。它會使人感到無比溫暖、無比幸福。

　　這本小說情感真摯深沉，文字純凈唯美，包含了各個鮮活人物所演繹的感人肺腑的情節。這種對美好，對大愛的細膩描寫如一股溫暖清澈的春水，將溫潤帶入我的心靈，它牽引著我對生命中真、善、美的永恒追尋。

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