【精選】讀《小王子》有感
當閱讀了一本名著后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《小王子》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《小王子》有感1
”我把爆米花放到媽媽的面前，媽媽驚喜的說：“呀，是爆米花?800字作文在內宮，玉帝命侍從抱來顯示屏，把一卷錄相帶按入顯示屏里。原來是一只小狗。我有許多夢想.如：我想發明智能筆、多功能沙發?死亡數量：占100%比率，死傷嚴重。”冰靈兒滿懷自信地說。老師推選我去學校競選大隊委；
他愛看夕陽沉落，他憂郁而悲傷。他覺得羊吃玫瑰是一件很重要的事，他認為大人像蘑菇般無法理解。她愛上了一朵美麗而驕傲的玫瑰花，那是他獨一無二的玫瑰花。玫瑰說她長了四根刺，可以保護自己，對抗整個世界。他不知該如何愛玫瑰，于是他離開了玫瑰，離開了那個一直走也走不出多遠的星球。他開始拜訪其他星球，遇上了各式各樣的人。最終他來到了地球。
他就是小王子。
這本書就是《小王子》，一部充滿智慧閃光的童話。它是兒童文學作品，也是寫給大人看的童話。因為“所有的大人期限都是孩子”。整部童話語言直白，文字純凈，形式簡潔，卻充滿詩意的憂郁、淡淡的哀愁。
這份哀愁，大概就源于由孩子成長為大人的蛻變吧。這蛻變讓孩子少了一份純真，也就丟失了最本質的東西。作品中所寫的“那些大人就喜歡數字”正是對大人世俗目光的諷刺。
小王子是孤獨的，他尋找朋友，于是，他“馴養”了狐貍。作品中的狐貍無疑是一個智者，而整部作品平鋪直敘的描寫也寫出了引人深思的哲理。狐貍說：“只有用心才能看見。本質的東西是看不見的。”“對你馴養過的.東西，你永遠負有責任。”純潔的小王子照做了。他要對他的玫瑰負責。這樣的人兒才是一個真正的大人——他懂得去承擔責任。而那些其他星球上的或專制，或貪婪，或虛榮的人只不過是一群孤獨死去的靈魂而已。每個人都是一個矛盾的個體，矛盾的背后是大家所懼怕的孤獨。
小王子是善良、執著的。這些隱藏在他身上的品質是看不見的，但正是因為這樣，才使小王子如此脫俗地呈現在我們面前，他是天上最閃亮的一顆星。可小王子最終還是要離開了。讀著最后幾頁，我哭了，小王子是個多么天真的孩子。原來，如此簡單的文字竟能有如此大的魔力。我想我一定是被這本書“馴養”了吧！再見！小王子！
我仰望著夜空，我看到了那么多微笑的星星！我在笑，小王子，我在對你笑啊！那些會笑的小鈴鐺中一定有你的笑容吧！一定是的，你一定與你的花兒，你箱子里的綿羊，幸福地生活在你那顆小小的星球上。我仿佛又看到金黃色頭發的你純凈憂傷的面容，我聽到你對我說：“我會住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑，每當你仰望天空的時候，就會看到所有的星星微笑一般！”
小王子，我祝福你！......
讀《小王子》有感2
他說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有星星都好像開著花。”它伴隨一代代孩子成長，一部全球閱讀僅次于《圣經》的書籍，一本《小王子》，一個世上最傷心的故事，一個生命和生活的寓言。
一位來自B—612星球的孩子，只有一朵小玫瑰陪伴著他，但玫瑰的虛榮心傷害了他。小王子告別母星，開始了遨游太空的旅行。一路上，他看到那些荒唐的大人，令他陷入了憂傷。他拜訪了許多星球，依次遇見了醉心于權勢的國王，孤芳自賞的愛慕虛榮的人，自暴自棄的酒鬼和整天數星星的商人。孤單的小王子來到人類居住的地球。與狐貍結成朋友。狐貍對小王子說的話在小王子沮喪時點醒了小王子：狐貍告訴他，人與人之間的關系是馴服與被馴服。他說：“對我來說，你還只是一個小男孩，和其他千千萬萬個小男孩沒什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也不過是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會互相需要。對我來說，你是世界上唯一的，對你來說，我也是世界上唯一的。”讓他明白他的玫瑰和其他的不一樣。后來小王子遇見了“我”小王子向我講述了許多事，“我”和小王子彼此視為知音。最后，小王子回到了B—612星球。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的.玫瑰，都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。圍繞大人的是金錢，圍繞我們的是童真與夢想。
小王子給了我童真，很快，我與他都明白了大人的責任與擔當，我們終歸要長大。他懂得了愛，懂得了承擔。這些品質看不見，正因如此，小王子才如此脫俗的呈現在人們面前。小王子像我們心中純潔的一面，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西…我們一定要重新找回這些東西，讓它們成為我們寶貴的永恒。我感受到，不管我們多大年齡，都要時刻保持一顆純潔無瑕、富有童真的心，學會享受生活。既然我們無法改變他人，就不要抱怨，而是改變自己，才能體會到生活的美好。我也知道了，對自己“馴服”過的一切要負責到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地“馴服”讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。
“我會住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑，每當你仰望天空的時候就好像看到所有的星星都在微笑。”《小王子》是一部童話，一部小巧而力量極大的童話。作者的語言寫出了引人深思和令人感動的哲理。整部作品文字干凈，形式簡單，但是它充滿詩意的憂郁，令人回味無窮。
讀《小王子》有感3
最初的年少輕狂，到如今的內斂靜默；從獨自生活的凌亂，到如今能把自己照顧的很好；從最初的戀戀不舍，到如今的徹底遺忘；從愛的奮不顧身，愛到如今的小心翼翼。時間是劑藥，愿在這療程里，我們都會慢慢變成另一個人。只愿痊愈后，我們不會變成最初自己厭惡的模樣。
時間
時光易逝，我們留不住年華。容顏易老，我們留不住年少。
“然而，不幸的是，我不能透過箱子看到里面的綿羊。我也許有些像大人們了。想必是老了。”書中這么說道。
時光的匆匆，歲月的無情，它是耳畔的風，呼嘯而過，你不再是那個畫繪畫一號的孩子，不是那個埋怨著大人們只在意物理化的想法，而是變大人口中的驕傲，只懂得政治，數學得孩子了，或者，你已經不叫孩子了。常常看著沙漏得沙子一點一點減少，就想著，是不是我的人生也在這樣減短。在這樣得流年中，我們是否還可執著自己執念。
一個人得星球
“大人們真怪”
“大人們肯定是怪怪的”
“大人們肯定都失常了”
一個星球一個人。那是一個只屬于自己的星球。在那個星球上，你可拋掉一切包袱，放聲哭，放聲笑。你可以朝著你的'夢想勇往直前，可以執著別人不認同的執著，有著你的堅持，有著你的方向。為自己活得出色，活得精彩。
“心若沒有了方向，到哪都是流浪。”
成長
未來的我們，是否都帶著大人的符號？
“沒有一個大人能明白此事有如此的重要！對我來說，這才是最美麗，最讓人傷感的景色，它和前那幅畫是同一個景色。”
的確。
沒有任何一個大人可以明白孩子們的心思。可大人，又是我們成長的路上不可缺少的。
在成長的路途上，是一片迷茫一片漆黑。父母就像是一盞明燈，指引你向前，朋友似是滿天繁星，雖微不起眼，可仍然能為你盡自己一份力。在成長的道路上，有些大人們給我們灌輸的思想，好似一雙巨大的雙手遮住我們的雙眼，帶我去往厭惡的道路。
從小王子獨自一人看四十四次日落，到一天只有一分鐘的點燈人的星球。從小王子獨一無二的玫瑰花，到狐貍的我愛你。從獨自一人，到朋友皆伴。從一哭讓別人哄著笑，到如今再苦也只能忍著笑。成長，便是學會將哭聲調成靜音。
后記
品一盞茶茗，聽一曲琴音。凈心向暖，清淺入目。在心中栽一朵白蓮，不為誰開，不為誰落。
不忘初心，這個道理早早便深入人心。不論是楚莊王用高官厚祿請莊子做官時，莊子的毅然回絕，還是不為五斗米折腰的陶淵明。有的人于紙醉花迷中迷失了方向；有的人于溫暖富貴中麻木了神經；有的人于霓虹酒綠中渾濁了雙眼。風清幾許，到頭來不過濁淚兩行。
泛黃的照片，小王子的身影若影若現，紅塵十里，春風萬丈。曾經的我們，都如小王子一樣滿足。究竟是什么，帶走曾經的天空？
淡看紅塵滾滾，兀自云淡風清。不忘初衷，堅守本質。方能嗅到前方遍地芳香，清風自暖人心。心若不移，風又奈何？
不忘初衷，方得始終。
讀《小王子》有感4
《小王子》對于我來說是最美麗，同時也是最令我傷心的故事了。被定義為童話的《小王子》，對于我來說卻不單單是童話。現在的我們早已遠離了所謂的“幼稚”，開始變得越來越“成熟”。那時“幼稚”的我們會因一個玻璃珠而傻傻地笑個不停，會因為看不到媽媽而傷心地哭個不停，會因為偷偷跑出家門而興奮不已，有時甚至會傻傻地用半天來發呆，也會為了給自己的洋娃娃打扮而拆掉自己的衣服。那時的世界天馬行空，那時的世界天真爛漫，那時的世界無所畏懼。可是慢慢地就在不知不覺中長大了，玻璃珠不見了，洋娃娃也逐漸被疏離，我們的世界中開始充滿了各種各樣的定理，數不清的主義，諸多難以理清的問題，各類惱人的作業，各種各樣漂亮的衣服，同時也漸漸地發現有些事情不再是眼淚可以解決的了。為了實現自己的理想而去甘心埋頭于那些根本做不完的無聊的習題之中，說服著自己去寫下他們滿意的答案，不要再把自己的思想完全地傾瀉在試卷上，開始變成所謂的努力，所謂的'乖巧，學會了隱藏自己的真實看法，去不斷地取悅試卷，逐漸走向了所謂的“成熟”。當捫心自問時，只會去告訴自己，這一切只是暫時的，只要高考結束，就可以找回曾經的自己了。可是事實卻極具諷刺的意味，雖然還會時常叛逆，時常不滿，卻不再會無所顧忌地將自己的思想傾瀉出來了，也很少再會去義憤填膺。當捫心自問時，只會去告訴自己，這一切都是為了自己理想的實現。可是諷刺的是，自己逐漸遠離的不正是自己的理想所鐘愛的嗎？總是在不斷地去努力，用自己的一生去奮爭，疲憊不堪的身軀在不斷地奔波，深埋在心中的思緒逐漸變得孤獨，在不斷提醒自己這一切都是為了理想的同時，卻發現在自己不斷向現實妥協的過程中，理想早在這場周旋中變得脆弱不堪，變得痛苦而孤獨，本質的美麗開始變得越來越模糊。自己的世界中不再有著絕對的善與惡，也不再相信著那些政客的鬼話，開始變成所謂的智慧，而曾經的自己早已漸漸地被時光所隱沒，那些充滿色彩的童年故事慢慢地被遺落在了角落，變得落寞而孤獨，難以再去觸摸，漸漸地遠離、消散……留下地只是不知所錯的嘆息。
我們無法避免童年世界的漸漸消失，走出那個大人眼中無法理解的天馬時空的世界，靠近這個真實的世界，變成現在的自己，無法再變回那個天馬行空的孩子。理智地來講這無所謂悲傷，也無所謂喜悅，可當我們被迫或自愿選擇離開童年時，我們只能在這條無法回頭轉向的路越走越遠，這樣說起來，心中總是夾雜著憂傷與不舍。
不過值得慰藉的是，我們曾經都是那個小王子，遇到過花兒和狐貍，想要擁有朋友，愿意“馴養”與被“馴養”，永遠不理解何為大人眼中的正事，用心去尋找著自己想要的東西而無所畏懼。其實，小王子從來都沒有離去，只是隨著我們年紀的增長，他漸漸地將自己埋入我們那一方寸之地最不易被人發現的角落，可是不管怎樣，對于已經成年的自己來說，這總是一件即悲傷有無法遺忘的事情。
讀《小王子》有感5
小王子是一個童話，一部寫給大人的童話；小王子是一個故事，是一個世界上最傷心的故事；小王子是一個寓言，是一個孩子可能還無法理解的寓言，告訴我們關于愛與責任的寓言。
這個童話敘述的是小王子離開他自己的星球來到地球的傳奇故事。一個來自太陽系中某個小行星的小王子，因為和他那美麗、驕傲的玫瑰花鬧了別扭，便只身出走，在各星球間游歷。這個可愛的小人為了尋求愛和友誼曾經訪問過六顆行星，這六顆星球上各住著一個人，他們分別是國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家，分別有著自身克服不了的弱點。最后，他降臨地球，在這里同一只狐貍建立了友誼，懂得了“馴養”的意義并學會了用心去看事物。更重要的是，他在這兒得到了人生的真諦——愛和責任。然而最后，小王子還是不得不離開這里回到了他的星球，因為他要對她愛的.玫瑰花負責……
在《小王子》中，我學會了一種責任，叫做“馴養”。當狐貍向小王子描述他的心聲時說：“如果你馴養我，那我的生命就會充滿陽光，你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會向音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發，金黃色的麥子會讓我想起你，我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音……”可是最后，小王子還是離開了狐貍，他說：“那你還是什么也沒得到吧……”“不，至少我還擁有麥子的顏色……”
我們在得到的同事都會失去，可是當我們同一些事物“建立某種關系”后，得到與失去后都變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態去對待，無論結局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。
從小王子的話里我們能感知到，任何事物都有它的表面性和真實性，很多時候，我們只看到表面的事情而忽略了內在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質；真正重要的東西是用肉眼無法看見的”。于是他說：“正因為有一朵我們看不見的花兒，星星才顯得如此美麗。”“沙漠美麗，因為沙漠的某處隱藏著一口井。”啊，小王子的內心真的好豐富。很多事物，因為我們用肉眼無法看見。才顯得神秘。其實得到這些就是這么簡單，只需要一顆充滿愛的心。
在這篇文章里有太多的想象空間，也有太多令人尋味的意義。或許我沒讀懂，或許因為年齡限制我讀不懂。請讀一讀《小王子》，你將發現生活不再苦悶、無趣，然而最重要的是你得拋開世俗的眼光，保持一份童稚的純真。沒有人永遠停留在童年，可是我們可以永遠保持一份純真的童心。
讀《小王子》有感6
他是外星球來的小王子，孤獨、寂寞、高貴。來到地球，他有許多困惑，對這些所謂的大人不理解，可是他說，不要埋怨他們，對待大人，小孩子應當十分寬容大度。
他愛上了他那個小小的星球上唯一的一朵玫瑰花，花兒也愛上了他，可是愛讓花兒變得敏感多疑，不停地折磨著同樣愛她的小王子。她言不由衷，她虛張聲勢，她說話刻薄。其實，這一切都是花兒的小伎倆，她只是因為太怕失去他。小王子因為年輕，看不透花兒口是心非后面隱藏的似水柔情。離開了他愛的花兒。
雖然如此，他心里依然愛著她。他一向以為這朵花是世界上獨一無二的，他覺得自我很富有，他說：“如果一個人愛上了一朵宇宙繁星里獨一無二的花，這足以讓他在看這些星星的時候感到幸福。他會對自我說：我的花就在那兒，在某顆星上……”
可是他在另一個星球發現了一個玫瑰園，才明白他愛的那朵花原先只是千千萬萬個花兒中的一朵。他很悲痛，，原先他愛的那朵花只是普普通通的一朵玫瑰花。
狐貍告訴他，人與人之間的關系是馴服與被馴服。他說：“對我來說，你還只是一個小男孩，和其他千千萬萬個小男孩沒什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也可是是一只狐貍。可是，如果你馴服了我，我們就會互相需要。對我來說，你是世界上唯一的，對你來說，我也是世界上唯一的.。”“我的生活很單調，我已經厭倦。但如果你馴服了我，我的生活就會充滿陽光。我就會識別一種與眾不一樣的腳步聲。其他人的腳步聲會讓我躲到地上去，而你的腳步聲會讓我從地下走出來，像音樂的召喚。”于是，小王子明白，那朵花兒已經把他馴服。他再去玫瑰園，看到大片的花兒，雖然覺得那些花兒很美，但覺得他們是空洞的。他依然覺得自我的那朵玫瑰是獨一無二的，雖然在別人眼里，那朵玫瑰只是千萬朵玫瑰中普通的一朵。因為他明白，那朵玫瑰是他馴服過的，他給她澆水，給她捉毛蟲，給她擋風，聽她傾訴，他在那朵花兒身上花的時間讓他的玫瑰變得如此重要。
他那顆溫柔的心深深地理解著他愛的那朵玫瑰，雖然那朵玫瑰帶著刺，別人以為那是花的惡意，而他卻明白，花兒只是盡自我的本事在保護自我，它們自以為有了刺就能嚇唬住人。就好象有些人滿身帶刺，其實他們只是不明白如何與世界相處，懷揣著一顆處處防范的心，很累，很痛苦，但又有誰能象小王子一樣地了解他們
他也明白了，對自我馴服過的一切要負責到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地馴服讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。
這是一本童話書，但又不僅僅是童話書，每個大人都應當看看。《小王子》告訴我們，要用心靈去尋找完美，尋找愛。
讀《小王子》有感7
最近我讀了法國作家安托萬.德.圣埃克蘇佩里寫的《小王子》一書。這本書被稱為人類的智慧明燈，而這本書中最智慧的角色無疑是小王子在地球上遇到的那只小狐貍，它被稱為是大眾的人生導師。它教會了小王子以及廣大讀者最大的人生智慧：馴化——與生活中的人事物建立情感，用心生活。不過呢，我覺得我閱讀老師說得對，“盡信書不如無書”，無論讀什么經典，都要帶著批判的思維去讀，讀《小王子》這本書也一樣呢！
“語言是誤解的根源”，狐貍說的這句話讓我印象很深刻。印象深刻的原因并非是共鳴感，而是我對這句話有異議。我想這句話只適用于小王子和狐貍這對語言不相通的朋友吧？而在我們人與人之間，多進行語言上的溝通交流是相互理解的前提，是不產生誤解的基礎，所以“誤解根源”這個黑鍋語言不能背。不信？那就看看我的親身經歷吧！
記得幾天前，我在課間的時候正向門外走去時，突然被人從背后推了一把，差點摔倒。我扭身一看，看見我的好朋友站在后面，我當時本想發火，可是突然想到：萬一不是他推得，我不就冤枉人家了嗎？我于是就問是不是他推的，他很堅定的說不是他。因為他平時根本不說謊，說以我就相信了他。后來經過了解，原來是另外一個同學下課后急著去衛生間，無意中撞了我。看，活生生的例子，幸虧我和我的`好朋友平時交流的多，知道他是一個從不說謊的人，并且及時控制了自己的情緒，才是這樣的結果。
還有一次，是在我三年級時發生在我和媽媽之間的一件事。當時我課內作業負擔比較重，而媽媽又給我布置了很多課外拓展作業，我覺得沒必要做，（因為我都會做）。但是我不敢給媽媽說，怕她批評我、怕她埋怨我不能吃苦，缺乏堅持不懈的精神。因此我每次寫課外作業時心情都很不好，嘴巴總是撅著的。而媽媽每次看到我這副嘴撅臉掉的樣子，心情也很不好。兩個人心情都不好的結果就是發生爭執。那一段時間我覺得世界簡直是一片灰暗。終于，有一天她很耐心的跟我進行了一次談話。問我不開心的原因和想法，幫我分析是因為不會做呢，還是覺得都會做，占用了自己的休息時間？讓我跟她說心里話。我于是跟媽媽說了心里真實的想法。原因找到后，媽媽在保證我把知識點都掌握的情況下減了不少課外拓展作業。從此以后，我每天都會很開心的去完成作業，和媽媽的關系也更融洽了！
由此看來，互相溝通是人與人之間相處時很重要的橋梁，語言并非是誤解的根源，所以呀，盡信書不如無書，思辨閱讀很重要哦，看，連人生導師狐貍的話，我們也不能全盤接受哈。
讀《小王子》有感8
當我還是一年級小女生的時候，媽媽就給我買了一本《小王子》的書。我喜歡它那優美的詞句和漂亮的插圖，但卻從來沒有真正讀懂過它。可是慢慢長大的我卻越來越喜歡這本書了，小王子和狐貍、玫瑰花的許多經典對白深深的映入我的腦海中。我很想到小王子的星球上去旅行，跟小王子交個“知心朋友”。
今年暑假剛開始的'一天，發生了一件事，卻讓我真正讀懂了《小王子》。那一天，我不在家，回到家再看到《小王子》時，已經不成形，字跡模糊了。我大發雷霆：“是誰弄的？”媽媽把事情的經過告訴我：原來是兩歲的弟弟趁我不在，跑到我房間把我枕邊的那本《小王子》給扔進了水桶里。我氣急敗壞，一下子推倒了弟弟，弟弟摔了個四腳朝天，頭上也起了一個大包。媽媽看見了，說我沒有愛心，是個不稱職的姐姐；爸爸也在一旁責備著。我不明白明明是弟弟的錯，為什么都在責備我呢？委屈的我哭了整整一夜。
正巧第二天，大姨帶著表姐來拜訪，順便邀請我去湖州玩玩。我一口就答應了。在湖州每一天我都很開心：坐過火車、游泳、釣魚…‥總之，好玩好吃的數不盡。不知不覺，我在湖州有五天了，雖然有那么多東西玩，可每到晚上，我心里就有種莫名其妙的感受。有一天晚上，我一個人躲在被窩里想家了，想爸爸、媽媽了，想弟弟了，想家里的每一個角落…‥想著想著，我的眼淚嘩嘩地流下來了，記不清當時是什么時候睡著了。睡夢中，一陣溫暖的聲音傳向我的耳朵：
“如果有個星球上有一朵你愛的花，那么當你在夜晚抬起頭仰望天空時，就回感到甜蜜、愉快，仿佛所有的星星都在想你眨眼睛。文文，你很難過，對嗎？”
“你是誰？你怎么知道我很難過？”
“我是你的知心朋友——小王子，其實你還是愛著你爸爸、媽媽和弟弟的，只是發生了一點點不愉快的事而已。去吧，回到你溫暖的家吧！”
“是的，我愛家里每一個人！可是，爸爸、媽媽心里只有弟弟，一點兒也不愛我！”
“文文，真正重要的東西，眼睛是看不見的。真正重要的東西是要用心去看。像親情這樣珍貴的，只有用心呵護，才能體會。”
“用心體會”——我頓時恍然大悟，和爸爸、媽媽、弟弟在一起的溫馨場面一股腦全浮現出來了。
醒來后，我告訴大姨我想回家，大姨開車把我送回了家。剛一進門，我就擁進了爸爸、媽媽的懷抱，看著可愛調皮的弟弟，我不由得笑了起來。
感謝“小王子”，讓我擁有了愛，讓我不再孤單。其實，每個人都有一個“小王子”，它生活在每個人的心里，暗暗地幫助著自己的“小主人”。
讀《小王子》有感9
如果一個人愛著一朵生長在浩瀚星海中的世上唯一的花朵，那么當他仰望繁星時，就會感到極大的滿足……
曾有這樣一個人，他用夢幻般的詩語把我們帶入無邊的沙漠，喚醒了諸多遠離幸福的靈魂。安東?德?圣克絮佩里，一位用寫作來正視靈魂深處寂寞的飛行員作家，他的作品中那些雄奇壯麗的情景，常使讀者在驚心動魄之余感到耳目一新，可以說，沒有親身體驗根本無法形容，其實，他的作品正是他一生的思想寫照與行動實錄。就是在這樣一位崇尚華美而又憂郁睿智的成熟男性筆下，誕生了一個——好吧，我不知道該怎么去稱呼他，或許我真的該相信他，相信那個可愛的執著的單純的小男孩，相信他真的來自那個叫做b-612的小行星，這一點，我應該相信。
有幸拜讀了這部奇妙的童話，起初，未能領悟其真諦，對看似幼稚的人物對白和故事情節感到可笑。可多年后，當我抱著看雜文的心態再次翻開它，一口氣讀完，卻有了點點不同的.感觸，用心體會，漸漸地……
全書記述了主人公小王子在宇宙中旅行時，降落到地球的撒哈拉沙漠，結識了飛行員、狐貍和蛇。他們一同結伴拜訪多個星球，并因馴養狐貍而懂得了生命與愛的真諦。作者通過小王子憂郁而悲傷的眼睛，天真而單純的話語，和一幅幅拙樸的兒童畫，提出了困擾世界的人生與文明問題，讀之使人感到沉重的責任。
小王子在我眼中，一直都是活潑可愛，我行我素。但是，后來才發現，不是這樣的。在廣袤無垠的撒哈拉沙漠中，小王子是一個憂郁的小人兒，他來自一個很小很小的星球。他渴望著被愛，但總是默默流淚。但他也有著固執的想法——大人真是奇怪。
小王子對一切事物都充滿了好奇，他投入、忘情地同他們交談，哪怕是一朵花兒，一只小羊。更荒謬的是，這些事物并未真實存在過，只是他央求飛行員作的畫，他卻整日念叨著該怎樣去照料他們。看，他就是這樣簡單地，一味地想對生命中出現過的事物付出！
可太多時候，我們大多數人，都無法理解他的這些付出。我們，在現實社會中生活著的人們，當我們年齡稍大，當我們開始懂事，那些，在我們眼里，便成了不可理解的愚蠢、荒謬。然而，我們不曾記得，或許就在幾天前，我們還興致勃勃地數滿天的星星，那些稚嫩的圖畫在我們眼里也曾那么生動。然而，我們的確失去了那些美好；失去了天真的權利；失去了童年！
是他，小王子，他來了，相信吧，他一定能喚醒我們，喚醒諸多遠離幸福的靈魂，因為，一直以來，他在黑暗中期待黎明，在滿天亂云向往中途戰，在璀璨星空中尋找自己的星球。他找到了，那便是——生的喜悅！
讀《小王子》有感10
童話，其實不管年紀多大，都需要它。童話，會伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點，讀了《小王子》就能感覺到。
這是一部關于愛與責任的童話。故事中的小王子對生活抱著認真的態度。而他卻是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的'星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。”憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。
每一次讀著這些清新淡雅的文字，都會被這種孩子式的看待世界的態度感動。多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠！在現實生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經擁有的那份童稚的純真。
曾經，我也是個孩子，心里只有簡單的愿望和質樸的心思。曾經執著于自己的玩具，哪怕它已經破舊不堪，對我來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經和我一起親密地成長。是啊，孩子心里的重要和大人們是如此的不同。我們曾經為了一只迷路的小貓而憂傷，我們為了一朵花兒的綻放而無限喜悅，我們也同樣會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這些才是重要的。
小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道。但是我們會在心底祝福，正如故事中小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
讀《小王子》有感11
她是一本需要一生才能讀完的書。我在17歲的年紀重新投入她的懷抱，忍住想哭的沖動，等到了最后一個省略號。隨即，淚水奪眶而出，我再也抑制不住悲傷，我也不明白這到底是不是悲傷，只是想哭，只是控制不住的抽泣。
我才屁大點的一個人而已，連個大人都算不上，我又是哪兒來的那么多情緒呢？可我的眼淚中也殘留著慶幸，慶幸自己還能看懂小王子的話，慶幸自己仍和他一起對著權力，對著虛榮，對著金錢，對著規矩，對著“大人”拼命的搖頭。此時此刻，我誠心的'祈禱著，永遠永遠不要成為一個真正的大人，永遠永遠不要看見數字，永遠永遠不要忘記心里的那只眼……
她像是一根永遠不會被扯斷的紅繩，將我與兒時的模樣緊緊牽連。就算成長的路途上我變得再丑陋，再惡毒，她都會一次次不厭其煩的箍緊我的手腕，使我痛楚，使我從夢幻泡影中醒來，使我的心變回最初的樣子，使我“千帆過后還天真”。原來，我的心里一直住著他，他終于就要破土而出，抬起鮮嫩的腦袋，他是我真正的眼睛，我獨一無二的小王子！
我不會再害怕長大，因為我的小王子正時刻提醒著我——永遠不要成為那個“大人”。我開始期待這趟人生的旅程，開始盼望自己是否也能為存在賦上些許意義，開始渴望馴化與被馴化，開始想象我的狐貍；狐貍的我；我的玫瑰花；玫瑰花的我……我的心便是我的眼睛，我的眼睛里住著小王子，他正坐在他的玫瑰花跟前，他從地球回來之后就再也不嫌棄她了，他認真的聽著她吹牛，假咳，她說一會兒話就口渴了，而他總是一遍遍耐心的給她澆水。
他的羊每天早上幫他吃掉猴面包樹的小芽，嘴套沒有死扣，他害怕羊趁他不在垂涎他的玫瑰花，于是每晚他都守著她睡。他每天都會想念狐貍，想念飛行員，他總是拜托我有空去找找他們，他想他們。他現在不僅喜歡看日落，還喜歡看日出，他可真是多愁善感，他說看日出比看日落開心，日出時他總能想到許多開心的事情，比如他的玫瑰花，他的羊，他的B612,他不像那些火車上的人，也不像沙漠商隊里的人，更不像散落星際各處的人們，他有根，他有家——他好像不再感到孤獨了；但他還是忍不住的要去看日落，并且一次不落，因為他允許自己的心去到地球，去到那片與他頭發顏色一樣的麥田里痛快的哭泣，去到那口沙漠的水井邊痛快的哭泣。
他一遍又一遍的在我心口重復著：“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的。”他問我到底有沒有記住，我說…我會努力不忘記。他說，如果某一天在人群中感到孤單了，別忘了閉上眼找到他——畢竟，他永遠也不會讓我覺得孤單。
讀《小王子》有感12
這是一個容易歪曲理念的世界。
這里，許多名言原本的意思都被改變，成為商家爭相利用的工具。食全食美、添衣無縫、騎樂無窮等被商家任意篡改的成語，不但影響了我們的認知，也讓這些扭曲原意的事情成為了一種習慣。
路過一家私人早教中心，看到早教中心上貼了一條橫幅：“一個人從他生下來的第三天開始學習，就已經晚了兩天。”我覺得這句話很扯淡，對于孩子來說，沒有到學習的年齡之前，沒有必要讓他去學習那么多。看到早教中心的小朋友們才那么小就開始背古詩，學寫字，學數學。別人還在學說話的時候，他們就開始了幼兒園的學習。別人在上幼兒園時，他們已經提前開始預習小學的內容。然后就會走上他們好勝心十分強的父母給他們定的人生軌跡：頂級幼兒園、雙語小學、外國語中學、然后有名的高中、接著就是211或是985等名牌大學。用家長的話來說，那就是不輸在起跑線上。殊不知，他們此舉就是讓孩子輸在了想象的起跑線上，輸在了童年的.起跑線上。童年，是孩子想象力最豐富的時候。而這些自以為讓孩子受益無窮的父母卻剝奪了他們童年的時光！他們是孩子，可是如果用小王子評定孩子與大人的標準來看，他們已經可以被戴上“大人”的符號了。
值得慶幸的是，至少還有清醒的人，有留給孩子童年的人。
《小王子》不愧是一部給大人看的童話，其中的內容總是蘊含深意。當飛行員與小王子分別時，小王子說當飛行員仰望星空時，每一顆星星都會向他笑，因為他知道，在這千千萬萬顆星星中，有一顆上面，住著一位愛笑的小王子。飛行員不知道是哪一顆，所以，每一顆星星在他的眼中都像上面有小王子一樣。人最獨特的，最與眾不同的一點就是想象。文學作品中的略寫，藝術作品中的留白，無一不讓人產生美妙的聯想。我們的生活中不缺少能引發想象的未知，缺的是一個能產生想象的大腦。現在的孩子有數不清的作業，然后有沒完沒了的補習班，沒有時間去想象。曾經身為孩子中的一員的我，深刻地認識到孩子們對“小大人”這個稱號的向往。大家把想象稱為“白日夢、幼稚”，并且鄙視那些敢于說出自己幻想的人。腦子里裝的不是美妙的幻想，而是學習和電腦游戲。
比起那些從出生就開始與語文、數學、英語打交道的，贏在起跑線上的孩子們要幸運的多，至少我擁有過能盡情想象而不被打斷的童年。
我從小就不是一個能夠坐在凳子上專心致志聽講的人。所以我的父母也就放棄了讓我上早教班的念頭。記得是四五歲的時候，我對《西游記》這個電視劇十分著迷。每天早晚都在想象水簾洞是什么樣子的，并且一直去完善我的想象。一次，我們去爬龍城公園，走到一處被荒草覆蓋的流出水來的洞穴，我爸就跟我說，這就是水簾洞，里面有什么東西，你自己去想象吧。我先學到的是中華文明中的美麗的一面，想象，而不是各種各樣的文言文、古詩。
但，盡管如此，我的童年，還是離我們越來越遠了。
讀《小王子》有感13
在寒假的閑余時刻，走進圖書館，捧上本書，感受語言文字的無窮魅力，不禁沉醉其中，頗有感觸。
早聽聞《小王子》是個暖心又引人深思的童話故事，便抱著好奇翻開這本書。這本書是法國的圣埃克蘇佩里的著作，是一則短小的童話故事。講述了在一顆遙遠的星球上住著一位小王子，他和一朵玫瑰花一起生活。他耐心的滿足著玫瑰花無理的要求，但是最后，他懷著憂傷離開了自己的星球，離開了深愛的玫瑰。
小王子開始去游歷，到達了了眾多星球。第一個星球居住著自以為是的國王，是個滑稽的統治者。他沒有一個臣民，卻驕傲的命令著萬物，甚至是太陽的升起落下。隨后拜訪的是一名極具虛榮心的人，他覺得所有前來拜訪他的人都是他的崇拜者，是多么的愚昧。整日憂心重重的酒鬼、忠于職責而感到勞累不堪的點燈人……小王子疑惑了，他不明白他們在追求的是權利、是榮譽、是利益、還是知識？最后小王子到達了地球，在沙漠中他遇見了本故事的另外一位主人公——飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，了解了他所居住的星球，他所愛的玫瑰花……
令我印象深刻的，是飛行員與小王子二人之間的友誼。在飛行員的一生中，唯有小王子讀懂了他兒時畫作所包含的.含義。在他們二人分別時，飛行員的不舍，小王子所贈送的漫天面帶微笑的星星，使人感傷，使人也隨之留戀，不舍。
在小王子的言語里，總是帶著一絲絲的悲傷，卻又夾雜著絲絲恬淡的感覺，他是一個悲傷的孩子，他孤獨，單純，深愛著他那朵獨一無二的玫瑰花，當他當他到達地球的時候卻發現這兒有成千上萬朵玫瑰，和他所愛的玫瑰花一樣，美麗的綻放著。但是小王子對這些玫瑰說：“你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能為了你們去死，當然啦，我那朵玫瑰花，普通的過路人會以為她像你們。可是，她單單一朵就比你們全體更重要，因為我為她澆過水，我為她蓋過罩子，我為她擋過屏風，我為她除過毛毛蟲，我傾聽過她的抱怨和自吹自擂，乃至有時默默相對。因為她是我的玫瑰。”再普通的東西，如果使你付出和關心了，就會使他變得與眾不同，獨特起來。狐貍也曾對小王子說：“對于我來說，你還只是個小男孩，和千千萬萬小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對于你來說，我也不過是只狐貍，和千千萬萬狐貍都一樣。但是，如果你馴養了我，我們就互相需要了對我來說，你就是世界上唯一的了，我對你來說，也是世界上唯一的了。”這是個簡單的道理，在每個人內心所珍惜的東西，就這樣變得與眾不同，我們要珍惜所擁有的東西，而不是盲目追求更好。
幸福，回憶，歡笑，淚水，分離，思念……
通過這本書，我體會到了世界上的種種丑惡，也體會到了美好的真摯友誼。每個人都有童年，有過童心，也許童心早已隨著時光從指尖淌過，大人們在漆黑的世界里踱步著，漸漸忘記曾經爛漫的回憶。《小王子》其實是寫給大人們的童話書，幫助著他們尋回這份童心，尋回這份回憶，尋回那份執著追夢的純真之心。
讀《小王子》有感14
合上這本書，小王子那瘦弱的身影仿佛出現在我眼前，他笑著，清澈的眼眸中映出一朵嬌艷欲滴的玫瑰——他獨一無二的花……我也笑了笑，把書抱在胸前躺下，心里泛起一陣陣漣漪。“大人的世界，地確無趣……”我想了想生活中我接觸過的大人，無比認同小王子的看法。“嗯……被大人傳染的小孩子也無趣，和他們相處真的很無聊。”又想了想，我補充到，卻是覺得小孩的世界中的大人很有意思。
《小王子》相信很多人都讀過吧，這是一個發生在沙漠中的真實故事，飛行員在那兒結識了小王子——一個來自星星的王子。他和他最愛的花鬧了別扭，離開了那個只比他大一點點的星球，踏上了重新回到這兒—他的玫瑰身邊的路。途中遇到了各種奇怪的人，最后落到了地球上。“他的花還好嗎？”我總是為他擔心著這件事——如果她萎了，世間恐怕就再沒有小王子天真無邪的笑了—因為小王子的花只有一朵，唯一的一朵，他最愛的一朵。小王子在地球上也遇到了很多他無法理解的事，但奇怪的是，這些司空見慣，并習以為常的事見怪不怪的身為地球人的我竟也不知道該如何向他解釋。許是我又“成熟”了些吧？
不知何時，小時候渴望長大的我開始害怕長大了，或者說是害怕大人的世界里的煩惱。我不想也變得像那些大人一樣——我還是比較喜歡孩子的世界—我深信自己是無法接授大人世界的那些紛紛擾擾的。“所有的大人都曾是經孩子（可惜他們當中很少還有人記得這點）。”雖然不知道為什么他們會遺忘那些美好和純真的年華，但我無法忘記，我是知道我的內心曾是纖塵不染的孩子（僅管現在不一樣了）的。
這本書中給我印象最深刻的就是那只小狐貍，他教給小王子很多我無法忘記的真諦教給他責任，教給他愛，教給他生命的本真“‘啊！’狐貍說‘我會哭的。
這是你自己的錯。’小王子說。“我不希望你受到任何傷害。是你想讓我馴養你。
‘當然。’狐貍說。
你快哭出來了！’小王子說。
‘當然。’狐貍說。
‘可你什么好處都沒有得到啊！
“我已經得到好處了。’狐貍說，“我擁有了麥子的顏色。’”
“‘有些重要的東西用眼睛是看不見的必須用心靈去尋找。
“‘你應該永遠對你馴養的東西負責。你要對你的.玫瑰負責。
小狐貍為了小王子，選擇了成全他和他的玫瑰花。愛的最高境界莫過于成全了吧？為了愛的人而成全他，教給他什么是責任，并放手讓他去追求自己的愛，只留下了麥田、星星回憶和思念…原來，喜歡一個東西或者一個人，并不是讓自己擁有——那根本算不得喜歡—而是成全他的幸福。這才是愛啊…最純粹的，也是最幸福的愛。
小王子最終將他的軀體留在沙漠中，回到了他的星球，回到了他最愛的花身邊。這場關于愛和責任，關于“大人”和“孩子”，關于生命和它的本真的旅途，終于回到了他最初的地方—又或許沒有吧……我認為，從某種意義上來說，小王子的旅途更像是我們各自的成長之路，能不能回到最初，誰說得準呢？他的事，或許只有他的靈魂和等待他的玫瑰花知道吧…
讀《小王子》有感15
“請你馴服我吧！”有時候，覺得狐貍是幸福的。人總是愛比較，他們有的我沒有，而我有的他們沒有。我們總是在比較中找到自我，卻也在比較中迷失自我。我們總是在他人身上找自己的過錯，殊不知他人也同樣如此。
我喜歡那只漂亮的等愛的狐貍。因為他單純，從不比較。“如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。”“等愛”，聽起來挺唯美，實則很殘酷。愛上一個人，一個滿頭金發的孩子，就連看到一片金燦燦的稻田都會想起他，在狐貍的心中小王子已經成為了他的主人，他已經馴服了他，卻得不到他的愛。他只是一個孤獨的狐貍。日日夜夜與沙丘為伴，年年歲歲與獵人想周旋。
世人都以狡猾懶惰把它命名，然而他是需要愛的。那不經意的溫存已足以讓狐貍為了這個沒有結果的愛一直等下去。但是狐貍還是幸福的。因為夜晚天上掛著的無數星星的其中一顆上就有他所思念的人兒，那時，整個夜空都在歌唱。人們是固執的，他們不懂得變通，可以說，世上沒有誰能夠有狐貍這份發自內心的豁達。我們不懂得怎樣愛身邊的人，我們不會等待，我們沒有學會包容，我們只是一味強調我們是特殊的，我們是渴望被愛的。然而沒有付出，神是不會張開他緊閉的雙眼的。更何況，我們一天天在無意中傷害著我們愛的人。
人人都愛小王子，狐貍，玫瑰，飛行員······是怎樣的特質讓小王子一次次的得到愛？我們很難說小王子是一個懂得愛人的人，我們也弄不清除為何小王子處處展現出他對玫瑰的愛以及玫瑰對他的愛的同時，故事里的人物會義無反顧的愛上這個單純的小王子。也許就是因為小王子單純如一張白紙，他的人生不容許有任何人在上面寫下一些污穢的話語，抹上半分不協調的色彩。他的白紙上只有他和所愛的人留下的點點滴滴，我們看不透，就像飛行員畫的小羊，我們看到的是箱子，而小王子看到的卻是小羊。
但是我們知道，那些社會天天掛在嘴邊的錢，權，名。大人們所向往的錢，權，名。我們所不能干的，我們所想要干的，我們所不能干的，全在小王子舉手投足之間，不經意間，毫無留戀的'丟棄了。這也許就是他最吸引我們的吧。保持一顆水晶般透亮澄澈的心，吸收宇宙間美好的事物，反射洗滌污穢的事物。“只有用心靈才能看清事物的本質。”狐貍這樣說。他是把他的秘密告訴了小王子，還是反應了小王子一切所作所為，我們不得而知。但是小王子確實是做到了。他會笑瞇瞇的說玫瑰美麗，狐貍漂亮，這難道只是外表而已？外表不是內心然而面由心生，小王子天天細心澆灌使玫瑰變得美麗，即使傲慢，驕傲還在，卻有一顆單純的心，小王子了解他。狐貍雖然常常偷雞，但仍舊懂得感恩，向往美好。
“沙漠美麗，因為沙漠的深處隱藏著一口井。”這是《小王子》這本書里我最喜歡的一句話。每個人都是美麗的，因為他們又不為人知的美麗的一面。《小王子》也是一樣。一遍遍的讀下來，一遍遍的收獲。人性雖有消極一面，但是總有積極一面等著人們去探索去發掘。學學狐貍，“等愛”。等美。
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