三字經讀后感
品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的三字經讀后感，希望能夠幫助到大家。
三字經讀后感1
在這個寒假里，我讀了一本叫《三字經》的書，它不僅是中華文化的經典作品，也是我的好老師。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專”。這斷話就是三字經的開頭。意思是說人生下來的.時候都是好的，只是由于后天的成長過程中，學習、模仿的東西不同，性情也就有了好與壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是專心致志地去教育孩子。
“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。第于長，宜先知。”這斷話在我的腦海里就像刻著一道痕跡，永遠也忘不了了。因為東漢的黃香九歲時，就知道冬天用自己的體溫替父親暖被窩。孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥、弟弟，自己吃小的。說到這里，我想起了以前，我覺得被離很冷時，從來不像黃香那樣替父母暖被窩，相反而是要父母為我暖被窩。吃東西時，我也不像孔融那樣把大的讓給他人，而是自己搶過來津津有味的品嘗。但讀了三字經中的這段話，我明白了要孝順父母，尊敬兄長是每個人從小就應該知道的，也是每個人都應該懂得的道理。
三字經是宋朝的王應鱗編的，三字一句讀起來嚷嚷上口，它包含了天文，地理……等各方面的知識，是我國兒童成長的必備讀物。
三字經讀后感2
前段時間，媽媽給我買了好多書，豐富了我的課余生活。其中有一本帶釋義的《三字經》，這是一部國家啟蒙讀物，內容豐富，含義無窮，讀來朗朗上口，音韻和諧。
我認真地讀了一遍，真的不大懂。我去請教媽媽，媽媽說那是文言文，你看不懂沒關系，你可以一邊看釋義，一邊讀文。書讀百遍，其義自見，多讀幾遍，慢慢就理解了。
我又重新讀起來。其中"人之初，性本善。性相近，習相遠。"是說人生下來都是一樣的，但從小不好好教育，善良的本性就會變壞。所以人從小就要好好學習，區分善惡，才能成為一個對社會有用的'人。
"香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四步，能讓梨。弟于長，宜先知。"是說東漢的黃香，九歲的時候能替父親暖被窩。孔融四歲的時候就懂得把大的梨給哥哥吃，而自己拿最小的那一個。這兩個故事告訴我們：要孝敬父母，尊敬師長，培養自己的愛心，友善他人。
想想自己經常對父母發脾氣，和弟妹爭寵，都覺得臉紅。從現在開始，我也要做一個好孩子，幫父母做力所能及的家務，尊敬師長，孝敬父母，和弟妹分享家庭中的天倫之樂。
三字經讀后感3
相信大家都看過《三字經》這一代歷史書。《三字經》是一本古老的書！它的每一個字都蘊含著深刻的道理。看完三字經，要徹底理解它們的意思，這樣才能完美！
每一個三字經，每一行字，都在講述人生哲理。就像玉不琢，不成器，人不學，不知義，意思是不能浪費時間，努力學習，將來成為對社會有用的人。而一而十，十而白，百而千，千而萬的意思，就是一步一步做事。三字歷史悠久，由民間傳說融入一個字。別看這個小字，里面有個故事！就像說春夏，說秋冬，這四個時候，運不窮，講的是一個美麗的故事！
以前，有個女神。有一天，她的兒子被冥王星帶走了，冥王星告訴她，只要她的`兒子不吃地獄里的東西，他就會把它還給她，但他的兒子只吃了一個水果。從那以后，冥王只能讓他一年回去兩次。當他回去的時候，一切都會恢復，當他沒有回去的時候，他會很冷。因此，春、夏、秋、冬是四季的結果。看，這個故事有多搞笑啊！《三字經》還有很多故事！如果蓋房子，孟子媽媽三次搬家……這些故事多搞笑啊！而且故事的精髓都包含在這些小字里。這些小字，卻蘊含著如此深刻的道理，真好啊！
《三字經》不僅要背誦，還要背誦故事和意義，徹底理解，了解新知識，為祖國做出貢獻。《三字經》真的是一本好書，曾經是古代四大好書之一！為了為祖國做出貢獻，為了我們的未來，為了弘揚漢學，倡導禮貌，讓我們一起理解這本獨特的古代暢銷書——《三字經》！
三字經讀后感4
《三字經》是我國古代歷史文明送給我們每個中國人的寶貴遺產，它短小精悍的詞句，蘊含著許多深刻的道理。《三字經》三字一句，兩字一韻，讀起來朗朗上口，《三字經》是每個人都應該讀的啟蒙書，是人們的'良師益友。
讀了《三字經》讓我知道了：人剛生下來的時候都是善良、美好的，也是一樣聰明的，只是由于自己的勤和懶來決定自身的智慧和笨拙。做事不能半途而廢，要知道謙讓，對父母要孝敬。四時節序，循環不已，運轉無窮。人生來就有喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲七種情感。對自己的長輩要講禮貌，和睦相處，不能以一點點小利益爭斗。現在，我們要以古人為榜樣，認真學習這些道理。
讀了《三字經》還讓我了解了很多名人的故事。其中孟子的故事是在講，孟子的母親第一次把家安在墓地旁，年幼的孟子便學別人堆土筑墳;第二次把家遷到屠宰場旁邊，孟子又學別人殺豬;第三次把家遷到學宮旁邊，孟子便開始讀書。
孟子稍大以后，拜子思為老師。有一天他對學習開始感到厭倦，便逃學回家。孟母當即氣憤的把織布機上的線剪斷，責備他：你放棄學習，半途而廢，就像織布機上的線剪斷了一樣，最終一事無成。孟子領悟了母親的教誨，立即回到子思門下，發憤學習，忠實的實現自己的所有決心，終于成為了古代思想。這個故事告訴我們小時候的教育對人生很重要，不能半能半途而廢。
我喜歡《三字經》，它讓我知道了很多故事，了解了很多道理。
三字經讀后感5
自宋朝開始，《三字經》已有七百多年歷史，大約一千一百多個字，已算得上是家喻戶曉，膾炙人口。三字一句，朗朗上口，極易成誦。其內容，包括我國的傳統教育，農業、地理、天文以及道德，還有一些民間傳說等受到歷代世人們所傳承。
“披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。”講的是西漢人路溫舒用蒲草編成席子用來抄書；公孫弘自己制作竹簡用來抄書。他們的生活都很貧苦，沒有錢來買書，但是自己卻能做到勤奮自勉、刻苦學習。“頭懸梁，錐刺股。彼不練，自勤奮。”講的是漢代時期的孫敬為了防止自己讀書時打瞌睡，把頭發吊在了房梁上；戰國時的.蘇秦讀書犯困的時候，就會用錐子來刺自己的大腿來提神。學習時，懶惰便是最大的敵人，好學之心，便可使你在學習之路上所向無敵。
你望天上繁星點點，一顆星星有它不同的意義，獨一無二，可能它們的形狀會相同，可每顆星星都有它存在的意義，不是嗎？正如《三字經》一般，每一句，都代表了不同的含義，代表了不同的道理，彰顯了我國古代文化的博大精深。所以，學好《三字經》，不僅能在學習上給予自己莫大的幫助，更是對古人們智慧結晶的尊重。
三字經讀后感6
最近，心閑無事，重讀了新老三字經，又有所收獲。
老《三字經》，是我國民間流傳最廣、影響力最大的一本兒童啟蒙教材。因為它形式通俗，內容廣博，易于記憶，即使不識字的文盲，只要背得《三字經》，亦可從書中獲得許多歷史文化知識。老《三字經》，還教育青少年，從小懂得尊敬師長，刻苦學習，先互謙讓，等做人的道理。至今仍可為鑒。
“人之初，性本善，性相近，習相遠”。人初生時，天賦的優秀品質人人皆有，并且相差不大，但是隨著年齡、和知識的'增長，以及環境的影響，差別逐漸擴大了。上進者就會成為有知識有道理的人；不上進者就容易學壞或被貪欲所蒙蔽，或者為酒色所染，放蕩不羈，長此以往，最終成為一個愚蠢的人，成為不肖之徒，二者相差的太遠了。
新《三字經》，是著名作家，詩人高占祥仿照老《三字經》撰寫的干字韻文，全文236句、1416字，分開篇、民意、尊師重道、學習、講禮儀，五常、真善美、德智體、精氣神、重友誼、天地水、正清和、無講四美13個部分。“正清和”篇中講：＂正清河，是三經，踐行者，事必功＂、＂中正者，樂平望”“心清者，人必敬＂、＂和為貴，和則興”…
老三字經是中國古代教育的經典，我以為新三字經是我國現代教育的精華，各位朋友，如果有興趣者，不妨也讀一讀，肯定是受益的。
三字經讀后感7
利用學習的空余時間，我讀了《三字經》這本書，書里面的道理真的很令人感觸，道理很中肯，很有教育意義。就說說開始部分吧：人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。它的.道理是人在剛出生時，本性都是一樣善良的，只因各自后來的成長環境不同，所以各人的性格都變得不一樣。如果從小不好好教育，好的本性就會變壞。我有位同學，原來無論學習成績還是組織紀律，都是我們班里數一數二的，但近來不知怎樣，整個人都變了，變得簡直讓人不敢相信。每次考試他都是不及格，上課不是遲到就是早退，上課時總是扒在桌子上打磕睡，老師提問，他就張大嘴巴回答不出。
有一天他趴在桌子上睡覺，我忍不住了，問他：“你怎么上課時總是打磕睡?”他慢條思理地說：“別吵我，我在做游戲機的夢，我喜歡上了游戲機，我媽媽說我長大后，沒有學習也能找到工作。”我聽了之后，驚訝極了。原來，是他媽媽寵壞了他。一天，一個同學叫他去游戲機室玩游戲，他說他不會，于是，那個同學說教他，他就去了。到了晚上回家，他問爸爸拿錢去打游戲機，爸爸不同意，媽媽聽見了，說：“沒關系，讓他玩一會兒，就算沒有學習，長大也能找到工作的。”最后，爸爸也在他的爭辯下同意了。他現在整天逃學，我真替他擔心。《三字經》里說的一點也沒錯。
三字經讀后感8
我是一個愛讀書的人，我看過許許多多的書，今天我就來說說禮儀方面的《三字經》吧，禮儀三字經讀后感。《三字經》，這本書雖然不長，但對我來說可是意味深長啊！
我感受最深的是：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”它是說人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。
但隨著各自生存環境的不同,每個人的性情就會產生差異。每個人都會有一些芝麻綠粒大的壞習慣，只是這種壞習慣在有些人眼里并沒有引起太多的關注，比如亂扔垃圾，有些父母看見了并沒有嚴肅地進行批評，而是隨手拿走了，這樣下去這個孩子哪里還有什么衛生意識啊！而有些父母看見孩子隨手亂扔垃圾之后會很嚴厲地進行批評，不僅要他把垃圾放進垃圾桶，而且還會進行小小的懲罰，比如我媽媽就會罰我負責一周的`垃圾清理，受罰當然不是好事情，但是我也因此明白了其中的道理。
還有兩句話我也挺喜歡的：“融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知。”它是講漢代人孔融四歲就能讓梨，這種謙讓尊重他人的禮儀，每個人都該先知道。中國是個禮儀之邦，千百年來的這種傳統美德都是值得我們學習的。比如我每一次拿到新玩具都要給弟弟先玩，或者每次有好東西都要讓大人先品嘗。這就是我們生活中的禮儀。古人說：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮。”《三字經》，讓我懂得了許多的道理，我喜歡《三字經》這本書。
三字經讀后感9
《三字經》的原文雖然有一千余字，但全文的內容結構嚴謹，文字簡練，內容包羅萬象。它的`里面有尊敬父母、有愛兄弟、團結一心、奮發有為等行為美德，同時也。包括許多我們該掌握和了解的自然及歷史知識。
當我讀到‘‘養不教，父之過。教不嚴，師之惰。”這句話的時候，就想到為人在教育子女方面，如果只給他們提供物質所需，服養他們長大，卻沒有好好教育他們怎樣做人、做事，這就是父母的過錯。同樣，老師如果沒有在學習上好好教導學生，讓學生產生懶惰心理，不好好學習，學生因此荒廢學業，這就事老師的過錯，由此可見，古人對教育多么重視呀。
其中令我最難忘的一句：“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學，不如物。”此時此刻，我的腦海中出現一幅畫面，蠶正在吐絲，將自己包裹，蜜蜂在花叢中穿梭……我心中涌起了一股熱血，蠶能吐絲，結繭。供人織成絲帛；蜂能釀造甜甜的蜂蜜，給人食用，人生在世，倘若不用功學習，荒廢了功課，沒有本領回報社會，就連小小的昆蟲也不如啊！所以我們學生不能荒廢了學業，要好好學習，將來成為對社會有用的人。
作為一名現代的學生，我們應但不管將我們的國家傳統文化，發揚光大，取其精華去其糟粕，世世代代永相傳。
三字經讀后感10
春假在家休息的日子，回味著三字經帶給我的無窮快樂，讓我受益無窮
融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知。孔融四歲時就學會了尊敬長輩，把大的.梨給自己的哥哥吃，把小的留給自己吃。孔融就是我們的榜樣，有些人會和長輩搶東西，而有些人則會尊敬長輩。
頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。晉朝的孫敬讀書時把自己的頭發拴在屋梁上，以免打瞌睡。戰國時蘇秦讀書每到疲倦時就用錐子刺大腿，他們不用別人督促而自覺勤奮苦讀。而我們卻一定要父母監督才會讀書。孫敬和蘇秦為了讀書竟會把自己的頭發拴在屋梁上、每到疲倦時就用錐子刺大腿，孫敬和蘇秦是我們學習的好榜樣。
如囊螢，如映雪；家雖貧，學不輟。晉朝的車胤，沒有燈，就捉螢火蟲裝在紗袋里，照明讀書；晉朝的孫康，沒有燈，就借著大雪的反光來讀書。他們雖然家境貧寒，但都沒有停止學習。而我們卻時常不想學習，不想讀書。車胤和孫康那里沒有燈，還是那么努力學習。
三字經，你只要去細細體會它，就能懂得許多道理。不僅是三字經，還有論語、孟子、后漢書、禮記都很值得你一看哦！讓我們一起在國學的道路上行走吧！
三字經讀后感11
她輕手輕腳走進了王奶奶家的陽臺，關上了陽臺的門，悄悄地洗起衣服來！
直到上了小學，我才明白，原來下棋和學習一樣需要不懈的努力。它們也幫助主人蕭蕭在下一屆的.書法大賽得了第一名。忽然，它看見了一座小涼亭；我傷心的差點要哭了。沒過多久，我們就看到了我們英俊的教官。
書中那一個個故事深深地感染了我，也給了我很大的啟發。前幾天，我剛好讀到了這幾句：“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。”通過爸爸的講解，我知道了這幾句主要講晉朝時有個叫孫敬的人學習十分刻苦，為了防止晚上讀書打瞌睡，就將自己的頭發扎住，用繩子吊在屋梁上；而戰國時的蘇秦在讀書困倦時，則用錐子刺自己的大腿來提精神。
他們都沒有老師的監督，卻能夠自覺主動地學習。看到這些，我想起自己每到周末在家的時候，爸爸媽媽不在身邊，我就總是想著看電視、玩電腦。跟古人刻苦學習的精神比起來，我覺得自己很不應該。“幼不學，老何為。
”現在我們不知道努力學習，等到長大后，沒有知識和本領，還能有什么作為呢？小故事、大道理。《三字經》，它教育我們孝敬父母、團結友愛、禮貌待人、勤奮好學，這些都是中華民族的傳統美德。讀了《三字經》后，我懂得了許多做人的道理。
三字經讀后感12
今天，老是宣布我們每人買一本《三字經》看。我心想：這《三字經》有什么好看的，還不如動畫片呢。
接著，我看見有很多同學都去買《三字經》于是，我也跑到書店里拿了本《三字經》看，我一看，就立刻被他吸引住了，我就一眼不眨的看了二小時。然后，我又高高興興地跑回家。每天，我寫完作業時，我不看我最愛看的.動畫片，而是跑進書房里看《三字經》“人之初，性本善，性相近，習相遠。”我就一直看了下去，其中有四句讓我最受感動，那就“香九齡，能溫席，孝于親，所當執。”黃香九歲時，母親就去世了，他很悲傷，從此就加倍孝敬父親，家里所有的事他都搶著去做，讓父親多休息。夏天，屋里很熱，黃香就先用扇子把床扇涼了，才讓父親睡。冬天，天寒地凍，黃香怕父親冷，便鉆到父親床上，把床睡暖和了，才能讓父親入睡。
就連孔融也把最大的梨分給哥哥，我雖然是三年級，但是就端飯，洗衣服，疊被子都是讓媽媽做，如果媽媽做的不好，我就跟她發脾氣。我跟他們比起來差遠了。
你們看過《三字經》沒？如果看過，就來寫一寫吧！
三字經讀后感13
日前，我在教室的書角發現了一本書《三字經》，里面有很多感人的故事。當我讀到“香九歲，能溫席，孝順親人，執著”的時候，我以為九歲的小黃香可以用自己的身體溫暖父母冰冷的床。多么的愛啊！我深深佩服小黃香。她多么孝順懂事！
我自己呢？我十歲了，但我從來沒有對父母做過幾件孝順的事情。我總是頂撞他們。他們在外面掙的錢很辛苦，但我很大方，看到什么就買什么。我不聽話。
爸爸在工地上工作有多危險啊！又一次，我聽爸爸說工地上有一個人差點從很高的`地方掉下來。有時，他們的手會出血，因為施工現場有一些風，很容易劃傷手。媽媽在工廠工作有多累啊！每天上12個小時的班，有時上夜班。每次放學回家，我都看到媽媽吐痰有一些臟東西，喉嚨里的臟東西有多不舒服啊！爸爸媽媽的工作有多辛苦啊！
爸爸媽媽對我的愛是無限的：當我生病時，他們會來照顧我。關心我，當我的手凍僵時，他們會親自給我煮藥，當我的學習下降時，他們會親自幫助我。爸爸媽媽一直在外面工作，為我掙錢，受苦。
讀完《三字經》后，它讓我知道：我們必須認真對待這份深深的愛。從現在開始，我們必須誠實守信，不貪便宜。長大后，我們應該成為祖國的棟梁！我們應該更孝順父母和親戚。
三字經讀后感14
在暑假里，我做了一件錯事，媽媽就讓我看《三字經》，讓我懂得多一些道理，不再做這些愚蠢的事情。一開始，我就想：“看這本書有什么用呀？”看了之后，我真的學到的了許多道理。比如：子不學，非所宜。幼不學，老何為。這句話。意思是：小孩子不肯好好學習，是很不就應的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？從那以后，我就發奮起來，對自己說：“務必要好好學習，不要做個沒用的人。”
還有這句：勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。意思是：凡是勤奮上進的人，都會有好的.收獲，而只顧貪玩，浪費了大好時光是務必要后悔的。所以，我就又對自己說：“務必要勤勞，讓自己活得更加真實。不要浪費時間，否則，就會后悔，世界上沒有后悔藥吃的。”
它雖然短小的篇幅，卻蘊含著許多深刻的道理，膾炙人口、廣為流傳。它深深地吸引我，這不止是它生動搞笑的人物歷史故事，還有它本身富有的內涵。三字一句，兩字一韻，不禁使人讀起來瑯瑯上口。在生活中，每一個人不可能做到十全十美，但無可否認，《三字經》的確是一個人人生路上的良師益友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內外都會受益匪淺。每看一篇，我都會被陶醉在經文的韻律和生動的故事中。
中國古代禮貌所做的切是無可抹滅的，這為中國古禮貌也留下了光輝的一頁。《三字經》，深遠而持久地影響著每個中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，讓我們繼承這些美德，發揚它吧！
三字經讀后感15
在這個寒假里我背完了《三字經》這本中華國學經典。它的每個句子都有三個字組成，讀起來朗朗上口，很容易背誦。
《三字經》這本書告訴我們許多做人的道理和中華民族的發展歷史，還有在歷史長河中涌現出的杰出人物。至今這些語句中所蘊含的故事還在我的腦海中浮現。“炎宋興，受周禪”，我很喜歡這句話。因為這句話中所講的'故事就發生在我們開封。宋太祖趙匡胤建立宋朝后，他為了防止出現分裂割據的局面，便決定把將軍們的兵權收回來。于是他就大擺宴席，把所有的將軍都請進宮中，正當大家喝的盡興時，趙匡胤發話了：“我總擔心你們的部下有一天會把黃袍披到你們的身上。不如你們把兵權交出來，到地方上做個閑官，買房置業，快快活活度個晚年，這豈不是更好嗎？”第二天，將軍們都紛紛遞來了辭呈。這就是歷史上有名的杯酒釋兵權。
老師告訴我們《三字經》是我們祖先留給后人的文化瑰寶。我們要認真閱讀，反復吟誦，才能達到增長知識，明事理的目的。我今后還要多朗讀它，《三字經》會讓我終生受益。
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