《伊索寓言》讀后感（通用70篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都看過寓言故事吧，小朋友們由于缺少生活經歷不容易寫出哲理深刻的寓言。但寓言一定要有一定的道理、現實意義或教育性。你知道經典的寓言故事有哪些嗎？下面是小編為大家整理的《伊索寓言》讀后感（通用70篇），歡迎閱讀與收藏。
《伊索寓言》讀后感 1
讀完《伊索寓言》這本書后，精彩、有趣、諷刺的故事出現在我面前。《龜兔賽跑》、《猴子國王》、《壞蝙蝠》..其中，最突出的是《披著獅皮的驢子》和《農夫與蛇》。
《披著獅皮的驢子》主要講述了一頭驢子經常被猛獸攻擊，有幾次非常危險。有一次，驢子不小心發現了一張獅子皮。它把獅子皮披在身上，在森林里到處發揮威望。小動物們都很害怕。就連平日里最霸道的大灰狼也趕緊逃跑了。驢子看到這一幕，高興地笑了起來。當逃跑的大灰狼聽到驢子的聲音時，他們很生氣，突然撲過來咬驢子。可憐的.驢子驕傲了一會兒，卻失去了生命。
這個故事告訴我們，千萬不要造假。虛假的事情遲早會暴露出來。同時，它也諷刺了當時的貴族，他們披著人皮卻不趕人事。他們的罪行遲早會被群眾揭露。
《農夫與蛇》講述了一個農民救了一條蛇，結果蛇毫不領情，把農民咬死了。
《伊索寓言》讀后感 2
暑假期間，我讀了一本書《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手，因為它通過一個非常簡單和短暫的故事講述了深深扎根于我心中的'真相。
有一個故事給我留下了最深刻的印象，那就是“兩只狗”的故事。一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的能力，幫助自己狩獵；另一只是看家狗，教它看家的能力，幫助自己看家。每次獵人打獵回家，他總是把獵物分成一大部分給看家狗。獵狗看起來很不高興，責罵它的同伴。
伊索寓言告訴了我們很多人生哲學。它給了我很多啟示；它就像一個護生符，帶在我身邊，可以告訴我該做什么，不該做什么，這樣我就不會做錯事。
《伊索寓言》讀后感 3
中國自古以來就流傳著這樣一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句凝結了我們先人智慧結晶的警言告訴了大家讀書的重要性。縱橫古今，學有所成的杰出人才大多都善于讀書，樂于讀書。類似于鑿壁偷光、懸梁刺股的故事更是不勝枚舉，這些故事不僅帶給了后人無數的感動，更是憑借其深刻的教育意義流傳至今。如果說書籍是人類文明的重要載體，是人類智慧的結晶，是人們進步的階梯一點也不會為過。
我的父母熱愛讀書，我們的.李老師也常常教導我們要多讀書，讀好書。在他們的熏陶下，我養成了讀書的好習慣。在所有的書籍中，我最喜歡的是《伊索寓言》。
《伊索寓言》相傳是公元前6世紀古希臘人伊索的著作。這是一部搜羅了許多小動物為喻的寓言故事集。它的形式短小精悍，比喻恰當，形象生動地傳授了大量為人處世和做人的道理，盡顯勞動人民豐富的生活經驗和非凡智慧。在這本書中，我很喜歡《龜兔賽跑》這個故事。
相傳有一只小兔子要和烏龜賽跑。驕傲的小兔子因為瞧不起小烏龜，所以提出了這個看似十分不合理的要求，誰知小烏龜竟爽朗答應了。兔子想：“爬都爬那么慢，還有膽量和我比賽，我倒要看看他輸得有多慘！”在賽跑過程中，兔子從起點開始就把烏龜遠遠的甩在了后面，看也看不見。所以兔子很開心，認為冠軍非他莫屬，就高枕無憂地睡了幾覺，而小烏龜卻堅持不懈，一個勁的往前爬。最后烏龜堅持到底取得了勝利，兔子想追可卻晚了……
不知道大家看了這個故事有什么想法？我覺得，這個故事就告訴了我們為人處世要謙遜和堅持。爸爸常和我說：無論一個人有多大的本領和技能，他都不能驕傲和自夸，因為這個世界上“天外有天，人外有人”。有時候，成功者往往不是最有天分和最聰明的，愛迪生也說過“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，或許“謙虛使人進步，驕傲使人落后”也是這個道理。雖然我們有時可能這次考了最高分，但是“學如逆水行舟，不進則退”，我們一旦驕傲地認為自己是最強的，說不定下次就會像小兔子一樣，看著到終點的小烏龜而無能為力。只要你始終如一的堅持與自信，相信“天下無難事，只怕有心人”的道理，生活中一時的落后也并不可怕，你一定會沖破難關，迎向光明的。
所以說，寓言就像是一個魔袋，袋子很小，卻能從其中取出許多東西，甚至能取出比袋子大得多的東西。寓言是一座獨特的橋梁，通過它，我們可以從復雜走向簡單，可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既會看見五光十色的生活現象，也會發現了獨特的生活內涵。
我愛讀書，雖然遇到了很多的不理解；我愛讀書，盡管有不計其數的提問；但我發現只要能堅持——開動腦筋的去讀書，我們就可以豐富知識，開闊眼界，不僅能陶冶情操也能凈化心靈，當我們開發了智力，提高了技能，滋養了天性，提升了氣質與意志的同時，會發現——書籍是我們終生受益匪淺的摯友和寶貴財富。
《伊索寓言》讀后感 4
暑假里一個周末，媽媽帶我去圖書館里看書。我翻閱了很多本書，其中有一本封面深深吸引了我。封面是我喜歡的淺綠色，上面畫著一幅雪景，里面有一個爺爺和一條凍僵的蛇，這就是“農夫與蛇”。我喜歡這個故事，所以我感覺這本書里面的其他故事也會很有趣，我決定買回家仔細閱讀。
《伊索寓言》這本書共五十一個寓言故事，每一則寓言故事都寓意著一個深刻的道理，這些道理都讓我終身受益。其中給我印象最深的人是赫爾墨斯，他可以贈與誠實的人金斧子和銀斧子，而貪婪的人連自己的鐵斧子都丟了。給我印象最深的事來自“吹蕭的漁夫”，他吹蕭的時候，河面一絲動靜都沒有，魚不出來更不跳舞。當他蕭聲停止時，河里的魚反而跳起了舞，我覺得這件事情好搞笑。
我從這本書中學到了特別多的道理，比如讀完“農夫和鸛”這則寓言，讓我懂得不管是什么人，做錯事的結果都是一樣的。讀完“三個手藝人”這則寓言，讓我了解人們都習慣于以自身角度考慮問題，總認為自己熟悉的東西就是最好的.。讀完“廚師家的貓”這則寓言，讓我知道對于生性懶惰的人，用再多的口舌教訓他，都是徒勞的。
我深深的愛上這本書，我決定要反復地去閱讀它。
《伊索寓言》讀后感 5
好的書可以洗滌人的心靈，堅定人的信念，鍛煉人的思維，培養人的品質。最近，我讀到一本令我愛不釋手的書——《伊索寓言》。剛開始，我以為它只是一本普通的故事書，但后來我才知道，原來每個故事的背后都有深刻的寓意。讀完這本書之后，我驚喜地發現我仿佛長大了幾歲。
其中《擠牛奶的姑娘》最讓我深思，里面講述的是一位農家的擠奶姑娘，從田里面回來，她突然想入非非，如果賣掉今天擠的這一桶牛奶，可以買回來三百個雞蛋，雞蛋又可以孵出來二百五十只小雞，等小雞漲到最高價時就可以帶到市場去賣了，她還想到了自己穿上漂亮的新裙子非常迷人，有很多年輕的小伙子都向她求婚，這是多么開心呀！可想到這里時她晃起頭來，牛奶灑了一地，她的`美夢也隨之消失了。
這個故事告訴我們做任何事情都要腳踏實地，想入非非不會給自己帶來任何的實惠。幻想時美好的，現實是殘酷的，我們可以把幻想當作目標，一步一個腳印，向著這個目標去奮斗，把幻想變成現實。
這不由得讓我想起了前幾天發生的一件事，以前我總以為自己畫畫很厲害，畫畫對我來說也是很簡單的一件事情，可有一次考試我卻畫砸了。事情是這樣的：一次畫畫比賽中我盲目自信，斷定只要是自己畫的一定可以拿獎，我畫的一定比其他人好。想著想著，我就開始走神，幻想著自己畫中的場景，時間在一點點地流逝，而我依舊沉迷于自我的陶醉中，直到老師輕輕地敲了我一下，我這才回神，可是離截止時間只有15分鐘了，我猶如熱鍋上的螞蟻，急得不知如何是好，手忙腳亂地胡亂涂鴉，結果可想而知，我沒有拿到任何地獎項。通過這件事情我明白了做任何事情都要腳踏實地，想入非非不會給自己帶來任何的實惠。
《伊索寓言》真是一本不可多得的好書啊！
《伊索寓言》讀后感 6
我非常喜歡《伊索寓言》這本書，因為這里面講了很多個有趣的小故事，有些故事的道理也能用在生活中。
我最喜歡的'一個故事是《掉在井里的狐貍和山羊》。這故事講了一只狐貍被獵人追，掉進了井里。井里的水很淺，但是井很深。過了一會兒，一只山羊來了，說：“伙計，水好不好喝？”狐貍的眼睛轉了一下，說：山羊， “這里的水可好喝了。”山羊一下子跳進了井里，喝飽了水。這才說：“呀！應該怎么逃出去？”狐貍想了個辦法，說：“你先用兩只前肢趴在井壁上，然后你把羊角豎起來，我上去后就把你拉上來。”
最后，狐貍上去了。可是按照計劃應該把山羊拉上去。但狐貍自己一個人走了。
這個故事告訴我們：做什么事情都要先考慮好后果，不能盲目行動。
《伊索寓言》讀后感 7
在我的書架上有許多好書，像《青銅葵花》《中華上下五千年》《海底兩萬里》等等，我都視若珍寶。其中，《伊索寓言》堪稱我的最愛。
我喜歡讀《伊索寓言》，是因為它領著我走進了閱讀的世界，書中語言簡潔、生動，故事又包含深刻的道理。整本書由很多篇小故事組成，通過動物來反映現實，令人回味無窮。
家里有兩種版本的《伊索寓言》，都放在我隨手可及的地方。尤其是在放暑假的時候，不用著急趕作業，每天讀一個故事，然后再將小故事繪聲繪色地跟家人分享，那時的我眉飛色舞，興致昂然。如此反復，我讀《伊索寓言》就越讀越有滋味了。
朱熹曾說：“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。”
低年級時，我讀《伊索寓言》常常被有趣的情節逗得哈哈大笑；隨著年級的升高，我再讀《伊索寓言》就不僅只是看有趣的故事，而是注重領悟每個故事背后蘊含的道理了。每篇故事后面的“寓言啟示”，也時常潛移默化地影響著我。
今年暑假的一天早晨，我看見一只小狗在人行道上拉完大便，就被女主人若無其事地牽走了。我追上那個阿姨，請她回去處理一下小狗的糞便。阿姨很不高興，說我多管閑事。我攔住阿姨，據理力爭，最后還是在媽媽和路人的'勸說下，阿姨鏟走了小狗的糞便。事后，媽媽問我哪來的勇氣，我想了想，應該是《伊索寓言》給我的。有一篇《老鷹與屎殼郎》的寓言故事，小小的屎殼郎不僅敢去阻止身形龐大的老鷹，為了伸張正義，甚至面對天神宙斯也毫不畏懼。在這個小故事中，我很敬佩屎殼郎為正義而戰的精神，所以看到不文明的行為時，我也會挺身而出。
《伊索寓言》就是這樣一本好書，讓我百讀不厭，常讀常新，是它教會我積極行動，做一個美德向善的好少年。
《伊索寓言》讀后感 8
同學們，現向大家推薦一本好書――《伊索寓言》。
這本書能夠從一些小故事中讓我們知道大道理，真是令人受益匪淺啊！看了里面精彩的小故事，你的心情一定闊然開朗。比如：《烏鴉喝水》的'故事告訴我們：“創新源于需求”；《狼來了》告訴我們做人不要撒謊；《龜兔賽跑》告訴我們不要太自傲等等，許多小故事都讓我們從中得到一些生活上和做人的道理。
另一方面，這本書還用了許多修辭手法：擬人手法、對比手法等，使故事變得形象、生動、具體、易懂。我很喜歡這本書，其中的道理可以影響我們一生，伴隨我們成長。
同學們，如果你們想體會其中的道理，不妨可以從《伊索寓言》出發。
《伊索寓言》讀后感 9
暑假里，我一口氣讀完了《伊索寓言》，里面的小故事短小精悍、通俗易懂，但是內容博大豐滿、寓意深刻，我最感興趣的是《燕子和蟒蛇》。
《燕子和蟒蛇》的故事說的是： 一只燕子帶著小燕子從南方飛回來，在一個法院的門口的大樹叉上安了家，燕子媽媽很疼愛自己的孩子，每天不辭辛勞，東奔西走地為燕寶寶找食物吃。燕寶寶漸漸地長大了，是該學本領的時候了，可燕寶寶們找了許多理由，就是不去學習。燕媽媽也太疼愛自己的.孩子了，一天天過去了，燕寶寶們仍然是一無所長。可誰知危險在后面呢。有一天，燕媽媽很早就出門了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇，盡管小燕子們怎樣拍打翅膀，也沒能飛起來。最終一個一個都被蟒蛇吃掉了。
我認為燕媽媽太疼愛自己的孩子，燕寶寶應該早一點學會逃生和獨立的本領，不致于在危險來臨時，不能自救。這個故事告訴我們：做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱難，才能學到真本領，才能自強地存在。
《伊索寓言》讀后感 10
今天，老師給我們講了幾篇寓言故事，我回家后，便找出一本《伊索寓言》津津有味的看了起來。 《伊索寓言》故事中的較色大都是我們熟悉的動物，如狐貍、狼、驢子等等。作者在每則故事的最后大都用一句精辟的話語來點明故事的寓意，對于這些點睛之筆，我們一定要好好體會。
《伊索寓言》中有許多故事，如《龜兔賽跑》、《誰的本領大》、《狼和小羊》、《狐貍和烏鴉》······其中，使我感受最深的是《獅子與牛虻》
《獅子與牛虻》講的是一只獅子被牛虻咬的遍體鱗傷，最后終于倒下了。牛虻非常得意，到處夸耀自己單槍匹馬打敗了森林之王——獅子。可不料，卻被一只蜘蛛網送了性命。 是呀，最可怕的'敵人是輕敵思想，能戰勝強大對手的敵人，會應小小的失誤葬送自己的前程。
記得有一次，我連續保持好幾次第一名，我便非常驕傲，自以為是，到處夸耀自己的成績。而且，我還經常看不起成績較差的同學，每當他們向我請教題目時，我總是不耐煩的說：“走開，這么簡單的題目都不會，你笨不笨呀！”到了期中考試，我看題目很簡單，便輕敵了，考完后也沒檢查，就交了上去。考卷發下后，我呆了——我竟然只考了第十四名！這可是我從來沒有過的成績呀！更難過的是，那些這次考得好的同學，也用那瞧不起的、嘲笑的眼光看著我。我心里真難受。
經過這次教訓，我便謙虛起來：當同學向我請教問題時，我總是耐性的教導他；當我考得好時，也不驕傲了，反而更努力的學習。終于，功夫不負有心人，在這次期末考試中，我又站上了第一的的寶座，我好開心，好開心······我們以后做任何事都不能有輕敵思想，要謙虛、努力，這樣我們才能達到勝利的彼岸。
《伊索寓言》讀后感 11
人生總有一些坎坷，但這往往就是成功的必須。伊索不畏艱難坎坷，記載下了這本書。
這部古人智慧的結晶，有的通過大自然表述出來，但大部分是以動物來表達的。如《螞蟻和蟬》。這篇小寓言通過了螞蟻和蟬生動的對話，來告訴我們：人不應該是懶惰的，應該屬于螞蟻型的動物。不要用任何理由來掩蓋自己的過錯。錯就是錯，不錯就是不錯，這永遠是真理。
這部寓言流傳至今，只因為它反映著生活的`智慧和想象的智慧。它可以告訴我們生活中的一些道理。如：做人必須誠實；不能懶惰；也不要借著任何理由來掩蓋自己的錯誤；不要只看見自己的好，而放大別人的壞；做什么事都不要太糊涂，要想清楚是不是對自己有利，是不是對自己有害；自己完全可以辦到的事情不要加壓與他人；同時也不要把自己做不到的事情壓在別人身上，正所謂“己所不欲，勿施于人”。看見別人有困難，別人需要幫助的時候，不要推辭，否則自己的責任將會更重；更不要一味的貪婪，過度的貪婪只會將自己陷入困境。
《伊索寓言》讀后感 12
曾有句名言：“朋友的不和就是別人的機會。”對于這句話，我通過讀伊索的一則寓言然后有了深刻的體會。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓
這則寓言是講獅子為了吃掉三頭公牛，而在公牛間散布謠言，當他們不再信任彼此單獨生活時，獅子把他們一一吃掉了，先分散，然后各個擊破。
初讀這則寓言，我只是想：獅子散布謠言才使公牛不和，最后被吃掉，獅子有些壞。但后來，我聯系自己生活中發生的種。種現象，終于對這則寓言有了進一步的深刻體會。我們可以說散布謠言的獅子才是一個壞人，但那不過是計策罷了，就如同縱橫之策一樣。而我想真正的原因是因為它們輕信謠言，不信任朋友，伙伴，造成了朋友的不和睦，就會使獅子——一個壞人有機可乘，最終使他們都成了獅子的.食物。如果他們不聽信謠言，進行溝通、分析，信任彼此，獅子也將沒法吃掉他們。
在生活中，也會發生類似的事。兩個很要好的朋友，當他們的利益和聲譽受到損害時，能夠靜下心來，互相溝通，彼此理解，壞人就無從下手。這種現象小到同學的不合，大到國家的爭紛，多多少少都會對雙方造成損害，這是多么可怕的一種現象啊！同學之間，應該講究和睦、信任，不去聽那些壞人的挑撥，友情一旦失去便很難再獲得彼此的信任。
信任是友誼的基礎，信任也是友誼中最可貴的。所以，就像伊索所說的：朋友的不和將會是別人的機會。讓我們團結起來，不再去為那聳人聽聞的謠言市區最寶貴的信任，也許我們的大家庭就會更和諧、美好。
《伊索寓言》讀后感 13
今天，我讀了古希臘作家寫的一本書，叫《伊索寓言》。里面有很多故事，其中我最深受感觸的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的e”。講的是：磨坊主和他的兒子趕著他們的'e到街上去賣。
沒走多久，一個姑娘說為什么不騎著e走？磨坊主聽到這話，就立刻讓兒子騎上e，自己在下面走著。不久，一位老人說：“你個沒出息的東西，下來，快讓老人家上去歇一歇腳吧！”坊主聽了，馬上讓兒子下來，自己騎了上去。又過了一會兒，幾位婦女又議論起來：“你們看看那個好吃懶做的老家伙，怎么忍心讓那可憐的孩子走著呢？”磨坊主聽到了，就讓兒子也上來，一起騎著e走。快到市場時，一位城市男子大叫到：“那還是不是你們的e啊！我看還是你們馱著e走吧。”老人一聽，急忙讓兒子用繩子捆住e的四肢和棍子，把e抬了起來。結果e一慌，就掉了下來落入水中。父子倆空手而歸。
我讀完這則故事以后明白了一個道理：聽取別人的意見是可以的，但自己也要有主見，不要讓別人的建議打亂了自己的方寸，所以，當我們認準了一件事時，就要按照自己的想法去做，不要理會旁人會說些什么，不要讓別人的言語主宰自己的行動。
《伊索寓言》讀后感 14
《伊索寓言》再也熟悉不過的一本書，在暑假里，我又一次品讀著2600 多年前古人們給我們留下的文學的奇跡。
讓我記憶深刻的`仍是《小狗與小雞》的故事，兩人在旅行的途中，碰見了一只饑餓的狐貍，狐貍想要吃掉小雞，小狗卻一躍而出，張嘴就狠狠咬住狐貍的脖子，狐貍當場一命嗚呼。于是小狗與小雞繼續著快樂的旅行。
機智團結與互助是化解危機的法寶，雖然現在生活提倡要自理能力強，獨立性要強，這樣長大后就可以更好地融入社會。但是在這個世界里你只能和人打交道，什么事都要與他們交流，我們要知道，有些事情一個人是辦不到的，只有團結合作起來，才能獲得雙贏。無論是經濟上，還是政治上，軍事上等等……所以我們要開始把團隊或者其他人的利益融入到你的心里，當你失去一位同學的時候，你應該想到你失去的不是一位競爭者，而是一位朋友。
《伊索寓言》讀后感 15
這次讀到一篇故事讓我感受頗深，名字叫做《做客的狗》，這篇故事的主要寫一只狗請另外一只狗參加他主人的宴會暗暗竊喜，最后卻被出事扔出窗外。那只狗興高采烈地跑起來，見到如此豐盛的宴席，他心里暗暗自喜地想到：“太好了，真想不到天底下還有這么多好吃的。今天讓我飽餐一頓，明天都不會餓肚子。”他暗暗竊喜，不停地搖著尾巴，十分信任地看著他的朋友。“興高采烈”“暗暗竊喜”描繪出狗赴宴后心情的愉悅，與下文的落魄形成了鮮明的對比，突出了這只狗行為的愚蠢可笑。路上別的狗遇到他時，都問他：“朋友，赴宴怎么樣啊？”他回答道：“我喝得太多了，已經醉了，所以記不清回去的路了。”從一問一答中，我們可以看出狗的虛榮及不可救藥。這則寓言告訴我們，利用他人的財物做人情的人不值得信任。不要靠饋贈去獲得朋友，我們需貢獻自己真摯的`愛，才能贏得一個人的真心。朋友之間應該真誠相對，要敞開心扉，只有你發自內心的對待別人，別人才會真誠地對待你。
《農夫和鸛》這則寓言告訴我們，不管我們本性如何，若與壞人交朋友，也會被別人誤以為是壞人。被網住的鸛竭力向農夫解釋它與鶴的不同，表現了他此時急于擺脫困境的心理。我們應該多叫朋友，但是我們也要學會判斷，多交品質好的，并且向他們學習，那些品質不好的也要少交一些。學會正確交友方式。
《伊索寓言》讀后感 16
《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。暑假里我又重新讀了一遍，從這些短小、有趣的故事中我學到了許多的道理，讓我受益匪淺。
其中，我覺得最有趣的是《黃鼠狼和銼》這個故事。這個故事說的是：黃鼠狼抓老鼠的時候，不小心撞到石頭上牙掉了，它很生氣。當黃鼠狼把老鼠抓住時就用舌頭把老鼠沒了。黃鼠狼以為自己的舌頭很了不起，就驕傲起來了。它聽說銼很厲害，就用舌頭去銼，結果銼沒壞黃鼠狼的舌頭沒有了。
我讀完這個故事后學到：在生活和學習中有很多人都以為自己很了不起，而處處爭強好勝，結果往往是自取其辱。
前不久，我看完了一本飽含哲理的寓言故事書——《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個小故事里都有大道理。其中給我印象最深的`一則寓言是《小偷與他的母親》。
這則寓言講的是：有一個小孩從學校里偷了一個寫字本，母親知道后不但沒有批評他，反而夸獎他聰明，第二天小孩從學校偷回來一件校服，母親又夸獎了他一番，他更加得意了。小孩的膽子變得越來越大，偷的東西也越來越多。幾年以后，他偷東西的時候，被人們當場抓住了，并判了死刑。臨死前，小偷因恨母親在他第一次偷東西時，沒有責備他、制止他，而咬掉了母親的耳朵……
看完這個故事，我的心情久久不能平靜。
這個故事告訴我們：從小養成好習慣是很有必要的，而養成好的習慣是需要父母幫助的。如果父母從小不嚴格要求我們，那么我們長大后就不會有出息。《三字經》里曾說過：子不教，父之過。說明我們的教育是與父母分不開的。我們有好的成績一半歸功于老師，另一半還要歸功于生我們養我們的父母。
《伊索寓言》讀后感 17
我讀了一本書《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手，因為它通過一個非常簡單和短暫的故事，講述了深入人心的真理。
有一個給我印象最深的故事，那就是《兩只狗》。一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的能力，幫助自己狩獵；另一只是看家狗，教它看家的能力，幫助自己看家。每次獵人打獵回家，總要把獵物分成大部分給看家狗。獵狗看起來很不開心，罵他的同伴：打獵很辛苦，但是你一點幫助都沒有，卻吃了我辛辛苦苦的結果。看家狗回答說：朋友，別怪我，怪主人吧！他不教我工作，只靠別人的勞動生活。”
這個故事告訴我們，有些錯誤是由父母的過度愛造成的，而我們的父母則盲目地責怪我們。看家狗養成了不勞而獲的壞習慣，因為主人太嬌寵了。我們的父母也可以找到更多的理由，從培養我們的獨立性開始，告訴我們依靠自己的手和大腦來創造自己更好的生活。作為社會的'一員，就像獵狗在家里的角色一樣，我們應該仔細分析問題的根本原因，而不是像獵狗一樣盲目地責怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長，禮貌待人的環境氛圍中長大的孩子，我們怎么能夠一味地去批評他、指責他“沒有禮貌、無理取鬧呢”！
伊索寓言告訴了我很多人生哲學，給了我很多啟示；它就像一個護生符，可以告訴我該做什么，不該做什么，讓我不要做錯事。我非常非常喜歡這本書！請自由閱讀這本書。我相信你會愛上它的。
《伊索寓言》讀后感 18
《伊索寓言》由古希臘的伊索寫成，是培養孩子良好品德的一本好書。其中，《狼來了》和《宣誓神》令我受益匪淺。
《狼來了》講了一個每天放羊的'小孩不誠實的故事。一天，他大叫：“狼來了！”村里人拿著武器，沖上去打狼。可羊還在吃草呢，哪來的狼？大家罵了他一頓，讓他別撒謊了。幾天后，小孩又叫道：“狼來了！”他們又信以為真，結果還是什么都沒有。幾天后，狼真來了，小孩怎么喊，大人們都不來，結果羊全死了。這個故事告訴我們做人要誠實。
《宣誓神》講了一個非常貪財的人的故事。一天他朋友把錢寄放在他這里，但又不相信他，就讓他去宣誓。這他就不敢了，用搬家這個借口離開。剛到城外，看見個奇怪的人，便問：“你是誰”“我是宣誓神，每四十年來一次，高興就三十年一次。”第二天，他立馬去宣誓，并沒說要保管好錢，宣誓神突然到來，說：“如果有人不尊敬我，我立馬趕來。”這個故事告訴我們對于不敬重別人的人，“宣誓神”的懲罰是不定時的。
讀完這本書，我默默地想，這本書是多么偉大啊，讓成千上萬的人們擁有良好的品德，并且教會我們一些知識，值得一讀。
《伊索寓言》讀后感 19
最近看了一本寓言故事書，是《伊索寓言》，讓我愛不釋手。我有很多感受，心里總想著這本書的內容，里面的人物總是浮現在我面前。翻開書的第一頁，就能看到古人伊索寫的故事。雖然寓言很短，但它作為人們生活的各個方面，通過故事背后的哲學給人們深刻的啟示。有的作品暴露了強者的暴行，有的贊美了自由生活的美好，有的反映了窮人的悲慘命運，有的贊美了勞動人民的優秀品質。作品充分體現了各種直接的生活經驗和智慧，這種經歷來源于生活指導生活，啟發人們。
例如，《駱駝與宙斯》的故事：一頭牛和一頭駱駝在草原上相遇。牛看到兩只駱駝的駝峰很胖，四只蹄子很厚，覺得駱駝很健康。駱駝看到牛的兩個角落里有血，問道："牛哥！你昨晚又和別人打架了嗎？看看你角落里的血一定是把別人頂了好幾次。"
咳嗽，說我的長角啊，真的非常尖銳，但很強大，昨晚一群狼圍攻我，我看到幾只狼的肝臟和膽囊破裂，剩下的幾只狼看到我頭上的.角落，害怕逃跑！牛談到了它的角落。非常感興趣，告別了牛，駱駝來到宙斯面前說：偉大的上帝，請給我一個尖角！
為什么？宙斯問。因為我想成為最完美的。宙斯非常生氣，揮揮手，把駱駝的耳朵變小，把駱駝的腳變成馬的腳，把巨大的身體變成鳥的身體。
駱駝來到河邊看，很傷心，跳進河里死了。
這個故事告訴我們，貪婪的人不會有好的結局。
比如《龜兔賽跑》的寓言，大家都知道烏龜贏了。因為它不懈的努力換取了勝利，但兔子傲慢自大，低估了別人，總覺得自己是最厲害的。其實我覺得自信是好的，但是不能太自信，因為不是自信，而是驕傲。平時在學習和生活中，一定要向烏龜學習，做一個謙虛堅持的人。
如果一本好書是一個親密的朋友，讀完《伊索寓言》后，我會有很多親密的朋友。我必須珍惜這本書，里面的每一個故事都深深地啟發了我。
《伊索寓言》讀后感 20
讀了《伊索寓言》這本書，我愛不釋手。我有很多感心里總是想著這本書的內容，里面的人物總是出現在我面前。
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的是對生活中某種現象的批評、啟示和教訓。
另外，我感觸最深的是《膽小鬼》的.故事。他講述了一個人，膽子小，生活條件差，卻貪財，總想不勞而獲。
有一天，他上山砍柴。我太累了，背著柴下山回家了。在山腳下的一條小路上，我看到一只金獅子。他不敢碰它。他想：這是活的還是雕像。獅子一動不動，一定是雕像。這是上帝賜予我的。看到我這么窮，我想賣個好價錢。
他環顧四周，確定沒有人，所以他抓住了獅子的前爪和后爪，但它太重了，拿不起來。他似乎很聰明地想：有很多力量，我回去找家人一起搬家。然后他跑回家了。
當他找到家里所有的男女老少時，金獅子就不見了。
他告訴人們，做事必須果斷，不能拖延。否則，一切都會變得非常糟糕。俗話說，效率就是金錢。我們應該注意效率。如果我們做得慢，我們什么都做不好。這叫一事無成。
這就像我們一樣。如果一個學生太貪玩游戲，每天帶著老師和家長去網吧，他會整天玩。如果他繼續這樣下去，他將遭受巨大的損失：浪費金錢一段時間，父母辛辛苦苦掙來的所有錢都被你用來玩游戲――值嗎？眼睛是心靈的窗戶，太重要了！如果不保護好眼睛，以后戴1000度以上的眼睛――累嗎？三也是最重要的，沉迷于游戲，你會不自覺地埋葬吸收知識的好時光――好嗎？
玩游戲是一種放松和消遣，但如果你把它當作一份工作、一項任務或一個專業，我相信這對你沒有好處。學生們，學習是最重要的，如果你能拋開所有的想法――專心學習，那么考好成績只是時間問題。
《伊索寓言》讀后感 21
暑假里，我讀了《伊索寓言》一書。《伊索寓言》由民間故事加工而成，是一部世界上最早、流傳最廣的寓言集，簡短淺顯的小故事中閃耀著智慧的光芒，蘊含著深刻的道理。
我認真地看完了一個個小故事，其中，我最喜歡的是《公牛和獅子》、《烏龜和老鷹》這兩篇。《公牛和獅子》主要講的內容是：有三頭公牛，它們團結的.時候，獅子根本敵不過它們三個的力量，但是獅子等它們單獨行動時，便對公牛使壞，挑撥它們的關系，三頭公牛上了當，不團結了，獅子趁機把它們一個一個的吃掉了。這個故事告訴我們：團結就是力量。
在我們的日常生活中，也有很多這樣的事情，比如，上次我們學校舉行運動會，在接力賽中，因為我們班幾個運動員的團結，所以地比賽中，取得了好成績，為班級獲得了榮譽。看吧：團結的力量是最強大的。
《烏龜和老鷹》的內容是：有一只烏龜，想學飛行，拜老鷹為師，老鷹告訴他：你的身體只適合在地上爬，不適合在空中飛，烏龜不相信。結果，烏龜從空中掉下來，摔了個粉身碎骨。這個故事告訴我們：做什么事情都要根據自己的能力量力而行。
《伊索寓言》這本書，不僅好看，而且給了我很多啟示。
《伊索寓言》讀后感 22
《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時期流傳下來的寓言故事集。它的資料十分豐富，故事中的主角大多是擬人化的動物，作者經過這些寓言故事來體現日程生活中那些不為我們察覺的真理。有的告訴我們要正直、善良；有的教導我們要惜時、勤勞；有的警示我們要尊重他人，不要驕傲......
在《螞蟻和蚱蜢》這個故事中：螞蟻在炎熱的夏天，即使頭頂著灼人的陽光腳踏著滾燙的道路也不忘搬運、儲備糧食，毫不懈怠；而蚱蜢卻在樹蔭下悠然自得的或彈琴唱歌或打盹兒，好不自在。當冬天來臨，積雪覆蓋著大地，螞蟻在洞穴里豐衣足食的生活著，而蚱蜢卻饑餓纏身，隨時面臨死亡的威脅。這個故事正是我們勤奮與懶惰的真實寫照啊！如果我們此刻不能像螞蟻那樣勤奮工作，努力學習，長大以后只能像冬日里的蚱蜢那樣茍延殘喘般生活。
在《馱鹽的驢》這個故事中，一頭驢子由于在過河時不細心滑到河里，致使背上鹽袋里的鹽融化，得到一個簡便托運的機會。第二次時，它自以為掉到水里還能夠再簡便一些，于是又故意讓自我帶著貨物跌進水里，這次它背上的棉花吸水后增重了很多，致使它再也爬不出來，淹死了。這個故事說明：凡事只憑借自我的感覺做事，不用大腦加以分析確定，肯定是要吃大虧的。生活中如果我們也一味的想偷懶，處處想著投機取巧，結果可能就只能像這頭驢子一樣，只是搬著石頭砸到自我的腳。
在看到兩只羊在獨木橋上巧遇，可是卻都因為個性固執而互不相讓。當它們頭頂著頭，角對著角都想用力量逼退對方的.時候，卻因為失去平衡雙雙不幸地落進河里喪了命。突然就想起了幾天前的早晨，我跟弟弟去吃早餐出來，遇到2個叔叔因為停車的事情雙雙言語不和就扭打到了一起，他們多么像《兩只小羊》的真實寫照啊！其實生活中，我們也會常常遇到這樣的事情，學會禮讓對方才是最正確的選擇。為什么要逞一時之勇害人害己呢？
《伊索寓言》里每一個故事，背后都隱含著做人的道理，這需要讀書的人認真去體會。
《伊索寓言》讀后感 23
《伊索寓言》這本書故事豐富，趣味盎然，讀后回味無窮。不如此，這本書還教會了我們做人、故事的原則，讓我們受益匪淺！這本書深受青少年的喜愛，所以一定要好好讀！整本書有幾百個寓言。雖然每一篇都很短，但我還是喜歡慢慢讀，其道理也深不可測。傳說中的伊索，他用簡潔明了的語言和生動樸實的故事向我們講述了做人的道理。說這本書是中國青少年必讀的。
有幾個故事讓我們知道了很多真相，也給我留下了最深刻的`印象，比如《膽小鬼》，寫的是一個人，他很膽小，生活條件不好，但他很富有。有一天，他上山砍柴，砍柴，發現了一只金獅子，他在想；這只石頭活獅子還是雕像？這種運氣怎么樣？金獅是由哪個神創造的？
我見過這樣一只金獅子一動不動，他以為是一尊金獅子雕像。然后，他不敢動這只金獅子。于是，他想出了一個好主意：“我不敢動。我回家讓我的家人帶它。我只是看著它嗎？”然后他立即跑回家，讓人們來到他的家人身邊。當他和他的家人來到這個地方時，他們發現金獅子不見了。
這個寓言解釋了；我們通常要果斷，不能拖延，否則，一切都會變得非常糟糕。否則，就像這個人一樣，財富就會流失。這個故事也從測試中向我們展示了一個道理；有些人貪圖財富，害怕災難，膽小，所以他們活得很累。還有一個故事；《肚子里的狐貍》也很有意思，講的是一只肚子里的狐貍發現了食物，在樹洞里吃了肚子。他在找食物消化后才能出來。這個人的故事告訴我們；時間也是解決所有問題的好方法，有時候拖延時間也是解決一個問題的好方法。
《伊索寓言》的結晶，他為文學史做出了巨大貢獻，是中國流通最早、影響最廣、最受歡迎的西方優秀文學作品之一。
《伊索寓言》讀后感 24
翻開《伊索寓言》，仿佛走進了動物王國，這里有吃不到葡萄就說葡萄酸的狐貍，有聰明的烏鴉，有知恩圖報的小老鼠······借助這些生動的小動物，我們打開了一扇門，里面滿是用智慧堆砌的珍奇異寶。
《伊索寓言》又仿佛是一個個魔盒，雖然很小，但卻可以變幻出許多繽紛的事物，還有各種各樣的`奇妙故事。雖然這些寓言故事出現在數千年前，但至今讀起來仍會讓人獲益匪淺。
《伊索寓言》里的每一個故事都趣味盎然，令我愛不釋手，每一個故事的警醒作用都在我迷茫、犯錯時，像盞明燈般為我指明了方向——當我驕傲時，《龜兔賽跑》里的那只小兔子會出現在我眼前對我說：“你看看我，要不是看不起慢吞吞的烏龜兄弟，怎么會輸了比賽？你要謹記‘謙虛使人進步，驕傲叫人退步’的道理哇！”；當我面對難題想要放棄時，《口渴的烏鴉》里那只聰明的小烏鴉就會飛到我耳邊對我說：“遇到困難要想辦法解決呀！就像我一樣，不開動腦筋，怎么能喝到水呢？”······
《伊索寓言》——這是一本可以陪伴童年的趣書，這是一本能啟迪智慧的好書，這是人類文明史上一顆璀璨的明珠！我真希望能坐上時光機回到古希臘，親耳聽聽伊索講的精彩寓言故事!
《伊索寓言》讀后感 25
《伊索寓言》一書的主要內容是“合理的童話故事”。每個童話故事的.結尾都告訴我們一個真相。
雖然這本書中的童話故事是作者編的，但作者最終告訴我們的是最真實的東西。
作者想說的是作者看到的。你為什么這么說？因為作者沒見過，所以作者寫不出這本書。
這本書改變了我很多，也讓我的心更寬廣。
讀完這本書后，我最大的感受就是：只要你注意觀察，就會有收獲。
《伊索寓言》讀后感 26
在《伊索寓言》中我比較喜歡《狐貍和葡萄》、《狼來了》、《蟬和狐貍》這幾個故事。
《狐貍和葡萄》寫的是從前，有一只狐貍看到葡萄架上有幾串成熟的葡萄，饞的直流口水。狐貍想盡了辦法也夠不著葡萄，只是白費心機。狐貍感到沒希望了，只好失望的離開。它想，“這些葡萄肯定不好吃，所以老天不給我吃”。
有些人無能為力，做不了好事，只好說這些東西不好以平息自己的心態。
《狼來了》寫的是一個牧童在村邊放羊，覺得沒意思，后來，牧童大喊狼來了，村民趕來后發現一只狼也沒有，牧童看見他們驚慌的.樣子，情不自禁的笑了起來。后來，牧童又做了好幾次這樣的事，村民們開始不相信他了。后來狼真的來了，牧童大喊：“狼來了，救命啊”.結果他嗓子都喊啞了，也沒有人來救他
經常說謊的人即使有一天他說了真話，也在沒有人相信他了。
《蟬和狐貍》講的是從前，有一只蟬在樹上唱歌，不巧被狐貍看見了，狐貍就騙它說：“蟬姐姐，你的歌聲真好聽，能否下來讓小弟弟聽聽？”蟬覺得狐貍在騙它，就悄悄地摘下一片樹葉扔下去，狐貍以為是蟬就撲了過去，蟬對狐貍說：“自我看見你的糞便里面有蟬的翅膀，我對你就有疑心了。”
一個很聰明的人，總能把別人的不幸改為自己的好運。
看了這本書后，讓我受益匪淺。我把這本書推薦給大家，希望你們看了以后能夠有所啟發。警醒自己，學會做人。
《伊索寓言》讀后感 27
今年暑假，我讀了一本能給人留下深刻印象的好書，那就是古希臘作家伊索的《伊索寓言》。這本書里有很多故事。故事的描述很短，但寓意深刻，讓我受益匪淺。
《食槽里的狗》講的是一只狗不能享受食槽里的干草，也不能讓別人享用。故事中的小狗很煩人，因為它小氣自私，所以沒有人和它交朋友。我記得我剛上小學的時候，一個同學向我借了一本書。那是我媽媽幾天前給我買的一本新書。雖然我已經讀完了，但我只是有點不情愿，所以我沒有同意。現在想想當時的行為有多幼稚。幸運的是，現在我有很多朋友，至于什么原因，大家應該都知道了。所以我們要大氣一點，不要太自私，這樣別人才更愿意和你交朋友。
男孩和榛子的故事也包含了一個深刻的.道理。故事講的是一個小男孩為了得到很多榛子而把手卡在瓶子里的故事。事實上，如果男孩抓得少，可以吃榛子，同時可以毫不費力地把手拉出來，這不是一舉兩得嗎？我們不能自私，更不能貪心。貪婪是一種可怕的武器，它會誘使人們做一些過分的事情。有一次，因為貪吃，我肚子不好，去醫院掛了好幾天水，痛苦的味道，還記得。貪婪無處不在，它生活在我們每個人的心中，所以無論何時，我們都應該努力拒絕它的誘惑。
書中還有很多故事：《牧童與狼》、猴子和海豚等等，它告訴我們不要自私，不要貪婪，不要撒謊，要誠實。這本書是一個寶藏，總是引導我，教導我。這些哲學將永遠銘記在我的心中。
《伊索寓言》讀后感 28
今年暑假，我讀了一些課外書，如《伊索寓言》《中國古代寓言》和《西游記》等。其中我最喜歡讀《伊索寓言》這本書，里面有許多小故事組成，每個小故事都包含了深刻的小道理，告訴我們如何處世做人，而且每個小故事都非常有趣，我越看越喜歡。
其中我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一只獅子，它老了沒力氣去捕獵為生，就鉆進了山洞裝病，其它的動物們都來探望它，等大家都進來了，它就把來探望它的動物們給吃了，唯獨一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠遠地站在洞外，獅子問狐貍為什么不到洞里來。狐貍說：“你的'洞里只有進去的腳印，卻沒有出來的。我才不上你的當呢！“多聰明的狐貍呀！ 這個寓言故事通過簡短的文字就塑造了兩個鮮明的形象。從這個故事中，我明白了一個道理：我們應該做一個善于觀察生活的人。這讓我想到了自己平時做作業時，常常因為粗心，不注意審題而去做題，導致結果錯誤。我應該向故事中的狐貍學習，做事之前得仔細觀察，做個有心人。
這是一本很有意思的書，故事大部分都是以動物為主角，這些動物和人一樣有自己的思想，有善惡之分，故事內容通俗易懂，但其中蘊含的道理很使人受益。盡管讀了很多遍，我卻總是還想讀下去。相信你如果讀了這本書，也會和我一樣愛上它的。
《伊索寓言》讀后感 29
《伊索寓言》有許多故事場景，每個故事內容精彩，畫面豐富。
《獅子、熊、狐貍》這篇文章記憶深刻，非常喜歡。這意味著：一只獅子和熊同時抓住了一只小羊，兩人都想獨自擁有一只小羊，開始戰斗，兩敗俱傷，最后狐貍出現了，坐在“漁民的利益”上，獨自享受小羊羔。我們不能像獅子和熊那樣不團結。我們應該互相容忍，愿意分享。
我還看了看“農夫和蛇”，講的是一個冬天，農夫發現一條蛇凍僵了，就把蛇放在懷里。蛇暖和起來后，醒來，恢復了它的本性，咬了它的`恩人，使他受到致命的傷害。農夫死前說：“我該死了。我同情惡人，應該受到邪惡的回報。”這些故事讓我明白了一個道理：即使他們對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也不會改變。
《伊索寓言》讀后感 30
一本本好書可以讓頹廢的心靈得到鼓勵，讓憂傷的心靈得到撫慰，讓迷茫的心靈得到指引……
這學期，老師要求我們，把厚書讀薄，把薄文讀厚。于是，我又重讀《伊索寓言》這本書。誰知，每看一遍都有不一樣的收獲。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理。如《狐貍和烏鴉》告訴我們：善于阿諛奉承的人，往往別有用心。喜歡聽好話的人，很容易上當。《山羊和驢》告訴我們：凡是策劃作惡的人，將會自食惡果。，《農夫和蛇》的故事勸告人們：不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們：要善于運用智慧，戰勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事里，作者揭露出當政權掌握在貪婪殘暴的統治者手中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的……
讀著一篇篇膾炙人口的故事，悟著一個個深奧又淺顯的人生哲理。我不禁想起了本書作者伊索，伊索很讓人敬佩。小時候過得不是很好，可以說是坎坷連連，但他卻以非凡的智慧和哲思，運用動物做主角的.擬人化手法，漫地游歷，給人講寓言故事。《伊索寓言》就是這樣匯集起來的一本人生哲理繪本。
是啊，每一個成功人士都有一段非常坎坷的經歷，但只要有司馬光、愛迪生、諾貝爾、海倫、張海迪……他們的精神，成功之路不是一片光明嗎？
一本本好書，不僅是我前行之路上的伴侶，更是我成功之路上的指路明燈。
《伊索寓言》讀后感 31
我讀的書有佷多，我印象最深刻的是《伊索寓言》。書中的每一個小小的故事都深深的吸引了我，每個故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。
《伊索寓言》里的故事短小，通俗易懂，我從中學到了許多人生道理。讀了這本書，使我有了許多感想，腦海中總是惦記著書中的內容，書中的人物也常常浮現在我的眼前。例如：《獅子和蚊子》，這則寓言講的是一只蚊子自認為能打敗獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子耳邊那里，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒毛的地方。獅子氣的用爪子把臉都抓破了。還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰，、蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹著喇叭唱著凱歌，驕傲的在天空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，謙虛才會強大。有些人雖然擊敗過比自強大的`人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會受到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。
在我以前學習中，我的數學成績不是那么穩定，有時候能考出全班矚目的前幾名，有時候只能考后幾名。過去一直不明白是什么原因，自從讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的原因。每當考了前幾名時。我總是沾沾自喜，認為下一次的前幾名也是穩拿，可下一次考試總是不理想!謙虛是人進步，驕傲使人落后，我們都要更加刻苦學習，不驕傲自滿，爭取學習成績名列前茅!
《伊索寓言》中小小的寓言給了我們許許多多的大道理，諷喻了我們生活的缺點。希望大家發揚優點，改正缺點，做一個完美的小學生并發現自己，勉勵自己。
《伊索寓言》讀后感 32
今天我為大家準備了《伊索寓言》，講了很多故事，包括我們最熟悉的狐貍和葡萄。故事的結構是這樣的：先寫狐貍怎么樣，再寫狐貍怎么想，最后寫它是否吃飽了。
狐貍和葡萄的故事是這樣的：有一只狐貍餓了兩三天。他想：“我必須找點東西吃，否則我會餓死的。但無論是天上的鳥，還是地上跑的小動物，還是水里游的魚，都找不到。他又自言自語地說：“看來只能去附近的村子碰碰運氣了。“最后，狐貍來到一個葡萄園，看到金銀透明的葡萄，真的很吸引人。但是它怎么跳都摘不到。最后，他只能硬著頭皮說：“這些葡萄肯定不熟。“通過這個故事，我明白了一個道理。有些人沒有足夠的能力，所以他們會說時間不成熟。我覺得這個故事很好。事實上，有很多故事，我不想多說。
這本書是我認為最好的書。這本書是古希臘伊索寫的.。我認為它是最好的，因為有很多好看的故事，大約有100個故事。我選擇了我剛才講的故事。事實上，有牧羊犬、不孝、尊重和不尊重的故事和智慧的故事。想想看，我最喜歡我上面講的故事。
《伊索寓言》讀后感 33
《伊索寓言》有一個很大的特點，那就是它講述了生動有趣的故事，也包含了各種深刻的'道理。正因為如此，這本書才能深深吸引我。
例如，《龜兔賽跑》的故事表明，滴水可以穿透石頭，一切都可以自然地完成。這個事實。因為兔子看到烏龜緩慢的外表，他們不禁感到驕傲，在比賽中睡著了，但烏龜并沒有因為速度慢而感到自卑，而是一步一步地爬，最終在兔子睡覺時贏得了冠軍。
另一個例子是兩只青蛙的故事，它教人們全面考慮問題；烏龜和鷹表明，不能違背自然，不情愿地工作；鹽驢也告訴我們不要犯經驗主義錯誤。
我覺得最好的一篇文章是《撒謊的猴子》，故事是這樣的：一只愛撒謊的猴子上船去雅典，但是船在路上被風暴襲擊，翻船了。海豚喜歡與人類交談，以獲得知識。海豚把猴子當人類托上水面，和猴子說話。在談話中，猴子又撒謊了。被海豚曝光后，海豚憤怒地把猴子弄下海淹死了。這個故事警告我們，撒謊的人沒有好下場！就像喊狼來的孩子。因此，誠實待人就等于尊重他人。
寓言是一個魔法袋，袋子很小，但它可以從里面取出很多東西，甚至比袋子大得多。寓言是一座獨特的橋。通過它，我們可以從復雜到簡單，從簡單到豐富。在這座橋上來回走了幾次，我們不僅看到了豐富多彩的生活現象，而且現了生活的內在意義。
《伊索寓言》讀后感 34
讀完《伊索寓言》這本書后，我深受啟發。雖然里面有短篇小說，但每一個故事背后總能反映出一些做人的大道理，讓人回味無窮。其中最令人印象深刻的是《兩個口袋》這個哲學豐富的小故事。
這個故事講述了普羅米修斯創造了人類，在每個人的脖子上掛了兩個口袋，包括別人和他自己的缺點。他把別人的缺點口袋掛在胸前，把自己的缺點口袋掛在背后。因此，人們總能看到別人的缺點，卻看不到自己的缺點。這個故事說明人們往往喜歡挑別人的缺點，卻忽略了自己的缺點。事實上，當今社會的一些人經常抱怨別人的缺點，但他們找不到自己的優點，對自己的缺點視而不見。那這樣的人怎么能從人的長處中吸取自己的短處呢？那這樣的人怎么能成為優秀的`人才呢？孔圣人曾說：“三人行者，必有五師。“像孔圣人這樣聰明的思想家和教育家仍在不斷反思自己，吸收他人的優勢，更不用說我們這些普通人了！因此，平時要學會“換位思考，站在別人的立場上思考，不斷發現自己的缺點，糾正自己的缺點。
在《伊索寓言》一書中，感人的小故事就像一盞燈，指出了我未來成長的方向。它教會了我一些生活的真理，但也讓我理解了人的本性，但也讓我學會了區分善惡的能力。它的小故事真相將使我終身受益。
《伊索寓言》讀后感 35
我讀過一本名為《伊索寓言》的書，里面有很多精彩的故事，其中我最喜歡的故事是《北風與太陽》。
故事中的北風說它是最強大的，但太陽不相信，所以他們想通過比賽來決定勝負。比賽的`內容是：誰能先讓陸地上的人脫下衣服，即使誰贏了。因此，競爭激烈的北風是一陣強風。結果，陸地上的人太冷了，把衣服扣得越來越緊。北風別無選擇，只能讓位于太陽。我看到太陽慢慢地散發出熱量，地面越來越熱，陸地上的人不得不脫下衣服，讓自己涼快下來。最后，太陽贏了。
這個故事告訴我們，一切都不應該強迫別人做一件事，而應該像太陽一樣，慢慢說服別人，用溫和的方式解決。
在生活中，我們也會與他人發生沖突。在這個時候，我們不應該像北風一樣強迫他人，而應該像太陽一樣溫柔地對待他人，這樣問題才能和平解決。
《伊索寓言》中有很多精彩的故事值得學習。
《伊索寓言》讀后感 36
這幾天看了古希臘作家伊索寫的《伊索寓言》。
《伊索寓言》的每一個故事都蘊含著極其深刻的道理。以《狼來了》為例：一個牧童為了自己的`幸福大喊："狼來了，狼來了。"而那些村民每次來都只能看到牧童笑臉。一次又一次，他們已經認為牧童的話是不可信的，與此同時，狼真的來了，牧童趕緊喊道："狼來了，狼真的來了！"但是這個時候，沒有人再聽牧童的話，也沒有人再浪費體力去抓。"狼"就這樣，牧童喊破了嗓子，沒人去抓狼。這個寓言告訴我們，即使一直撒謊的人說實話，也沒有人相信。
《伊索寓言》有著不朽的藝術魅力，無論時代如何變遷，它都能滿足任何時代的任何人。
《伊索寓言》讀后感 37
書籍是人類進步的階梯。沒有了書，就如同茫茫大海中沒有了指南針；沒有了書，如同一幅彩畫沒有了色彩，只剩下空白。
我最喜歡的一本書，及時彩圖版的《伊索寓言》。它的封面是一則寓言的插圖——吃不到葡萄的狐貍說葡萄酸。
講的是一只黃色皮毛的'狡猾狐貍，它的肚子非常饑餓，路過一個葡萄林，綠色的掩映下，一串串水靈靈的葡萄在陽光的照耀下閃著光亮，那么誘人，狐貍的口水都要流出來了。狐貍并不注意葡萄的主人是誰，四周沒人，葡萄有頗多，于是產生了摘葡萄的念頭。它挺直了身子，把前臂使勁伸長，立起來去摘葡萄，可是由于葡萄架子太高了，狐貍怎么也夠不到，急的它恨不得長上翅膀飛上架去！于是它又跳起來去摘，還是摘不到，這可急壞了狐貍，它氣呼呼的說道：“我干嘛非吃那些葡萄呢！那些葡萄顏色青青的，肯定沒成熟，一點也不好吃，說不定又酸又澀，即使摘到了，吃進去也得吐出來，真沒意思！”
這則寓言說明了能力小的人，做不成事，就借口時機未成熟，這是喜歡給自己找借口辯解的人的做法。
這本《伊索寓言》總共120則寓言，每一則都有它們的教育意義，有嘲笑、諷刺和贊揚之類的寓言，但嘲笑和諷刺的屬多數，如《拔苗助長》、《自相矛盾》、《買櫝還珠》、《葉公好龍》等優秀作品。這寓言作品短小精悍、富有哲理、充滿智慧，給人啟迪心靈，增強哲理。
我閱讀每一則寓言時，腦海中都會浮現這則寓言的插圖，書中的內容時而讓我們捧腹大笑，時而讓我們沉思、幻想……
《伊索寓言》讀后感 38
今天，我讀完了《伊索寓言》。這本書讓我受益匪淺。
《伊索寓言》是一本古老的寓言集，里面收錄了許多有趣的故事。這些故事雖然簡單，但道理卻很深刻。它們教導我們做人要誠實、善良、勇敢、勤勞。
我印象最深的故事是《農夫與蛇》。故事講的是一個農夫救了一條凍僵的.蛇，蛇為了報答他，給了他一塊金幣。可是農夫貪心不足，想要得到更多的金幣，就殺死了蛇。結果，他不僅沒有得到金幣，還惹禍上身。
這個故事告訴我們，做人不能貪得無厭。有時候，我們應該知足常樂。否則，就會像農夫一樣，失去更多。
《伊索寓言》中還有許多其他精彩的故事，每個故事都有不同的道理。讀了這本書，我明白了很多為人處世的道理。
在以后的生活中，我會時刻牢記《伊索寓言》中的教誨，做一個誠實、善良、勇敢、勤勞的人。
《伊索寓言》讀后感 39
當我還是個孩子的時候，我不喜歡讀任何書。那時，我只知道如何玩。我不想長大后有機會讀《伊索寓言》。它給我們帶來了樂趣。
后來，我媽媽認為我只知道如何玩。如果我繼續這樣發展，隨著年齡的增長，這將對我非常不利。此外，我瘋狂玩耍的勢頭也太對了。媽媽和爸爸商量如何讓我喜歡讀書。我的爸爸很聰明，是我家的智慧團，夸張點他有什么難題，他想想總會解決。于是媽媽問爸爸該怎么辦。爸爸說孩子吃軟不吃硬。只要我們做點什么，他就永遠不會愛讀書，變成讀書迷。媽媽問怎么辦？爸爸說，不急。媽媽說：還不急，再也不救他，等他越來越大，到時候我們也不能后悔了。爸爸胸有成竹地說:沒事，我有辦法讓孩子回心轉意，越來越愛讀書。”
有一天，爸爸媽媽的行為讓我很奇怪。為什么？那幾天，只要爸爸媽媽忙于農活和家務，他們總是拿著書看，把電視放在一邊，爸爸不下棋，媽媽也不參觀。他們只忙于閱讀。他們經常等到吃飯的時候，還在看書。當我餓的時候，我媽媽先是急著做飯，吃完飯，然后去看書。后來，她干脆告訴我，你自己吃零食。先是疑惑，后來興趣來了，是什么書啊，讓爸爸媽媽迷得不吃飯。我也湊過去問爸爸:爸爸，你讀什么書？爸爸說：我和你媽媽在玩游戲。一聽玩游戲，我的.玩樂再濃。馬上對爸爸媽媽說：“我也玩。媽媽說：好，但不能反悔！我驕傲地拍拍胸脯，君子一言，司馬難追。”
然后爸爸拿著一本書說:我們比誰先看完這本書，看完就要說出感受最深的地方。當我聽到這本書時，我的興趣立刻下降了，自然地搖了搖頭。我媽媽說：看來我們的寶貝兒子要吃東西了。他剛才說了一些豪言壯語。聽媽媽這么說，我的倔強也來了，我說：我答應的事永遠不會后悔。當時沒覺得自己進了爸爸媽媽的陷阱，只想著，快看完書，爭當第一名。
在接下來的幾天里，只要我每天有時間，我就會讀《伊索寓言》。出乎意料的是，我只讀了不到十頁，就迷上了這本書。一個簡單的故事，一個耐人尋味的哲學，讓我想吃一個美味的橙子，首先是迷人的香味，然后是甜蜜的滋養，最后是心中的淡淡的香味。閱讀故事，我會意識到有時與他人競爭，最終讓第三方受益，故事告訴我真相，就像我們的中國成語螳螂捕蟬，黃雀落后，也意識到不要輕易相信他人，保持警惕，否則有時會遭受損失……不用說，那場比賽，一定是我獲得了第一名，以后，我的閱讀習慣慢慢形成，失控了，看到書就想讀，只要到壽光，新華書店，各個超市中的書市，我是一定要去逛一逛！
這是一個讓我愛上閱讀的小插曲，但在我心里，我永遠不會忘記！感謝我的父母，感謝那些給我人生哲學的書，讓我一天天進步！
《伊索寓言》讀后感 40
《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經后人加工，成為現在流傳的《伊索寓言》。
我很喜歡這本書，因為這本書讓我懂得了很多的道理。比如嬋戲狐貍這個文章，寫了狐貍教狼怎么樣才能一天三餐吃將食物吃到嘴。狐貍把狼帶到小溪去教狼，但是教了一會兒，狼看到了好幾只蟬，它想把蟬吃了，但是不知道怎么才能吃到，狐貍說：“狼大哥，看我的，你好好學著點。”狐貍對蟬說：“你的歌聲真好聽，快下來，讓我看看是多么美麗的'動物發出的聲音。”蟬識破了狐貍的詭計，摘了一片樹葉扔了下去，狐貍還以為是蟬撲了過去。這個故事告訴我們，我們要靠自己的真實實力來創造自己的生活，這樣才能踏實。
還有鵝和鶴，這個故事告訴我們任何事物都有自己的長處和短處，只有取長補短才能進步。這個故事寫了，秋天來了，鶴飛向南方過冬，正好看見鵝，于是它們兩個聊了起來，鵝說：“原來你們也怕冷啊！不像我們一點也不怕冷。”鶴沒有理鵝，獵人來了鶴飛走了，而鵝被獵人給殺了。
如果我們在生活中善于發現別人的優點，取長補短，踏踏實實做事，我們一定會取得進步。
《伊索寓言》讀后感 41
我又讀了《伊索寓言》，其中一個故事對我影響很大，那就是《狼來了》。
當一個羊娃在山上放羊時，由于無聊，他一再用狼的謊言欺騙善良的.農民來救他。最后，由于太多的謊言，當狼真的來了，沒有人相信他，他也被大灰狼吃掉了。
這個故事說明了一個道理:誠實是有價值的，撒謊是有害的。如果你說太多謊，沒有人會再相信他了。
《伊索寓言》讀后感 42
今天，我讀了《獅皮驢》的寓言。寓言是：一頭驢披著獅子的皮，在森林里閑逛，動物們害怕到處跑。后來，它遇到了一只聽到它叫聲的狐貍，它對狐貍大喊大叫，狐貍看穿了它的詭計。
讀完這個寓言后，我明白：如果我們想變得真正強大，我們必須掌握我們的真正技能。假設別人的.技能會被識破。例如，通常我們必須努力學習，扎實學習知識，如果不努力學習，通過聰明只是暫時取得好成績，遲早會落后。所以我們必須認真對待一切，做一個永遠不會彌補這個數字的孩子。
《伊索寓言》讀后感 43
本學期，語文書上有三篇《伊索寓言》,第一篇《狐貍和葡萄》，這篇寓言講了一只狐貍吃不到葡萄說葡萄酸，最后作者寫出了這篇文章的道理：有些人無能為力做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟;第二篇《牧童和狼》，講了一個牧童在放羊時接二連三說謊，騙大家說狼來了，后來狼真來了，可牧童喊破喉嚨，也沒有人來幫忙，最后這篇文章的道理是：一貫說謊的人即使說了真話也沒有人會相信;第三篇《蟬和狐貍》，講了狐貍想吃蟬，它故意想騙蟬下來，蟬不信，扔了一片樹葉下去，狐貍以為是蟬撲了過去，蟬說：“自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我就對你懷有戒心了，道理是：一個聰明的人總能從別人的災難中吸取教訓。
看了這三篇《伊伊索寓言》后我受益匪淺，其中最令我難忘的是《蟬和狐貍》一文，這篇文章引發了我很多問題：為什么在《狐貍和烏鴉》中烏鴉的'肉被騙走了，而蟬在《蟬和狐貍》一文中卻沒有被騙呢?我覺得是因為烏鴉愛聽好話，被別人一夸就得意忘形，而且它不動腦思考;而蟬不同，它能從別人的災難中吸取教訓，思考仔細，不會一被夸就得意忘形，而且蟬觀察仔細，所以識破了蟬的陰謀。我要學習蟬的那種仔細觀察，認真思考，在別人的災難中吸取教訓的精神。
這篇《蟬和狐貍》還令我想起了一件事，那是暑假中的一天，我和爸爸在下象棋，爸爸專心致志，那也一定敵不過我，我得意地想。突然，老爸的一只“馬”跳了過來，我一看笑了，那不正在我“車”的行走范圍內嗎?哈!正合我意，我想也沒想就以迅雷不及掩耳之勢吃了爸爸的“馬”。“呵呵…”爸爸笑了，說：“你真‘貪吃’，這回中計了吧。”說著，爸爸將不遠錯的“炮”移了過來。“什么?雙炮將??這怎么辦?”我尖叫起來。在細看棋盤，原本是我的“車”擋了他的“炮”，所以爸爸不惜用“馬”來誘我走開，我中了調虎離山之計，這回我的“將”動也不行，墊棋也不行，本局我失敗告終，都是“貪吃”惹的貨。
我以后要學習蟬，吸取教訓，仔細觀察，認真思考，不“貪吃”。
《伊索寓言》讀后感 44
最近我看了伊索寓言，它由一個個小故事組成，有：鷹、兇手、驢和馬……我最喜歡兄妹的爸爸——農夫。
兄妹在發生爭吵時，爸爸總可以解決。比如這一天，兄妹正在一起照鏡子，哥哥笑話妹妹丑，后來農夫說：“哥哥，你不可以再用類似的.話笑話別人，妹妹，你可以用善良和美德彌補你的不美。”我非常認同爸爸的這句話，外表美和心靈美，兩者都很珍貴。我覺得我們的生活中就應該多多得夸贊他人，而不要像哥哥一樣笑話他人。要善于發現別人身上的優點，不要揪著一點小毛病去笑話別人。這樣生活中就會出現很多美好的事情。
《伊索寓言》讀后感 45
今天，我讀了《伊索寓言》一書中的故事，非常生動生動，讓人一看就覺得很舒服。故事用幾句簡單的語言形成了一個非常豐富有趣的.故事。在《伊索寓言》一書中，有許多小故事：貓和公雞，狐貍面具，鹿和海，狗和廚師，狗和狼……但我最喜歡的就是《老鼠開會》這則寓言故事。這個故事意味著一群老鼠經常被貓定開會想辦法。大家各有各的主張，但都被否決了。這時，一只小老鼠說：把鈴鐺掛在貓脖子上，只要聽到鈴鐺的聲音，就證明貓來了。大家都同意小老鼠的方法。突然，一只老老鼠說：這個方法很好，但是誰把鈴鐺掛在貓脖子上呢？通過閱讀《老鼠會議》，我明白了一個道理，想出一個想法并不難，但要實現這個想法并不容易。在學習和生活中，我們經常遇到各種各樣的問題。當我們找到解決問題的方法時，我們必須根據實際情況想出一個好的方法，然后采取行動來解決問題。我非常喜歡這本書，因為他教我如何做一個好人。
《伊索寓言》讀后感 46
伊索寓言是古希臘的作品，享有世界級的聲譽。《農夫與蛇》、《狼與羊》的故事更為家喻戶曉。書中生動有趣的故事告訴了我們做人的道理。
這本書對于如何對待朋友、敵人、好人、壞人、順境、逆境……我非常喜歡一一給出明確的答案。
我記憶深刻的故事是樵夫和赫耳墨斯。故事是這樣的:一個樵夫把斧頭掉進河里，在河邊哭。赫耳墨斯知道了，就幫他撈了一把金斧頭。樵夫說不，又拿到了銀斧頭。樵夫還說不，樵夫說是自己的，直到他拿到了樵夫的普通斧頭。赫耳墨斯欽佩樵夫的誠實，所以他給了他金斧和銀斧。
樵夫的朋友知道后，故意把斧頭扔進河里，騙赫耳墨斯丟了一把金斧頭。他的'不誠實被赫耳墨斯憎恨。他不僅沒有獎勵他，還沒有把斧頭還給他。
這個故事告訴我們，誠實的人會得到幫助，狡猾的人會被唾棄，所以我們應該誠實守信，會有更多的朋友。
《伊索寓言》讀后感 47
今天看了《丑小鴨》這篇文章，丑小鴨經歷了很多磨難，變成了美麗的天鵝，因為它心中有夢想，夢想支撐著它。
生活中的.挫折和痛苦是不可避免的。我們應該學會踩在腳下。我們都有自己的夢想。只要我們學會設定生活目標，在自信、自強、自產中成長，我們就會真正意識到自己也可以像丑小鴨一樣成為白天鵝，實現自己的夢想。
為什么我們人類不像丑小鴨那樣學習？因為我們貪圖便宜。丑小鴨謙虛地向別人學習。當別人拋棄它時，他們仍然朝著夢想前進。丑小鴨雖然外表丑，但心里卻很美。我們應該學習丑小鴨的精神。丑小鴨是一只善良的鴨子和美麗的白天鵝。
最后，我對大家說丑陋的外表并不可怕，只要心是善良的。
《伊索寓言》讀后感 48
今天，我讀了一本真實的故事書《伊索寓言》，其中最讓我印象深刻的寓言是《獅子和驢子》。
這個寓言講的是一頭獅子和一頭驢相遇，他們商量好，準備一起去狩獵。他們翻過一座小山，穿過一座獨木橋，來到野羊居住的山洞。獅子和驢分工后，獅子在洞口監督，驢從洞后溜進野羊家，然后鬼叫起來，四肢跳來踢去，憎恨野羊。野羊被意想不到的我們伙嚇壞了，跑到洞口。獅子在那里“守洞待羊”。看到野羊，他打開血盆咬了一口。過了一會兒，野羊都被咬死了。這時，驢子立刻跑到洞口，在獅子面前昂首闊步，毫不猶豫地大喊：“看，還是我最厲害的`！沒有不怕我的動物，野羊都被我嚇出來了。獅子沒看驢一眼，回答說：“是的！假如我不明白你是驢，我也許會害怕你。”
這個故事讓我明白，在能人或專家面前自吹自擂的人，自然會被嘲笑。
《伊索寓言》讀后感 49
高爾基以前說過：書籍是人類進步的階梯。一本書對一個人的影響是巨大的，一本好書甚至能改變一個人的一生，總而言之，言而總之，讀書是極好的。
這天，我們和五（1）班的同學換了書看，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。
翻開這本書，一個個的故事讓我大開眼界，我細嚼慢咽的詛嚼書中的知識，我一頁一頁的看，直到現在，我看到了58頁。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書，以后想看再買來看。
書中的寓言短小精煉、比喻恰當、形象生動、寓言深刻，是在世界范圍內流傳最廣、影響的經典作品之一，它不凡的思想和藝術價值，使之成為世界文學永遠熠熠生輝的瑰寶。
這本書里的.主人公是動物，有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動物。那里的故事都是小故事但蘊含大道理，我很喜歡這位益友，當然也很感謝作者伊索給我們寫的書。
這本書讓我深受啟發的是《兩只打架的公雞》，這個故事讓我明白了：傲慢有時候會帶來災難，不妨做個謙卑的人。我很喜歡這個故事，不知你們喜歡不喜歡？
這本書的主人張悅洋，在書中記道：勤勞的蜂蜜愛跟花朵交朋友，奮發的種子愛跟土壤交朋友，剛強的礦石愛跟烈火交朋友，聰明的孩子愛跟好書交朋友。
《伊索寓言》讀后感 50
我讀了《伊索寓言》，學到了很多東西。這是一個在古希臘流傳并被人們收集的數百個隱喻的故事。
我讀的第一個伊索故事是“龜兔賽跑”。它告訴我，在一次長跑比賽中，兔子和烏龜，兔子認為他跑得很快，所以他沒有注意烏龜。跑了一會兒后，他睡在樹蔭下。然而，烏龜保持他的腳在地上，一步一步向前爬。憑借強大的意志力和耐力，他終于超過了兔子。他是第一個到達終點的人。當兔子醒來時，恐怕天已經黑了，烏龜贏得了長跑冠軍。這個故事告訴我們，我們不能驕傲自大。事實上，我們周圍有很多人喜歡這只自以為是、傲慢自大的兔子。如果他不把每件事都做好，他將一事無成。
我還學會了寓言“風和太陽”，它講述了風和太陽兩個競爭的故事。太陽說:我們比任何能脫下別人外套的人都強，他會贏的。”風同意了。風刮著，人們不僅沒有脫下外套，還把它們裹得更緊了。但是太陽炙烤著大地，人們脫掉了外套。太陽贏了這場比賽。然后，風說:誰能讓帆船航行，誰就贏。”太陽仍在散發熱量，但船沒有動。風呼嘯著吹向快速前進的`帆船......風贏了這場比賽。這個故事告訴我們，每個人都有自己的特殊技能，應該利用自己的長處，彌補自己的短處。
《伊索寓言》是一本好書。里面所有的好故事都值得一讀、欣賞和體驗。這值得深入思考和研究。
《伊索寓言》讀后感 51
《伊索寓言》收集了300或400個小故事，通過描述動物之間的關系來表達當時的社會關系，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關系。寓言作者譴責當時社會上人們壓迫他人的現象，并呼吁被欺負的人團結起來與惡人作斗爭。
我非常喜歡伊索寓言中的故事，它們都有深刻的含義。比如暴露富人的貪婪和自私；鞭打惡人殘忍的本性；肯定勞動創造財富；攻擊社會不平等；諷刺懦弱和懶惰；贊美勇敢的斗爭。還有很多寓言，教人如何生活，如何做人，如何辨別是非，如何變得聰明和聰明。
例如，農夫和蛇的故事建議人們不要善待敵人；狗、公雞和狐貍告訴人們要善于運用智慧，戰勝敵人；在獅子和鹿、《捕鳥人與冠雀》《捕鳥人與冠雀》、在《兩個鍋》等故事中，作者透露，當政權掌握在貪婪殘暴的統治者手中時，窮人是不可能安全生活的`。
我最喜歡的是《龜兔賽跑》、相信這兩個故事大家都很熟悉《烏鴉找水喝》的故事，但是生活中有幾個人可以有烏龜的毅力，但是很多人一不小心就變成了兔子，在學習或者生活中比別人聰明一點，或者比別人跑得快一點的時候都會感到驕傲和自滿。這個故事告訴我們，如果你想永遠比別人快一點，聰明一點，那么你必須戒驕戒躁。如果你比別人“笨”或者慢一點也沒關系。你只需要向烏龜學習堅持到最后的毅力和精神。
最終你會成功的，你會贏的。
《伊索寓言》讀后感 52
故事主要講了有個叫盧生的人上京趕考途中，在旅館里枕著一個瓷枕做了一 今年暑假，我讀了《伊索寓言》、《愛的教育》、《中國歷史故事》等課外書。個夢，夢中他回到家中，娶妻、生子、當官，正當擁有享不盡的'榮華富貴時卻突其中，《伊索寓言》這本書中有則《說謊的放牛娃》的故事，對我教育很深。
然驚醒，而從做夢到醒的時間里，店主煮的一鍋黃米飯還未熟。
這個故事就是大家非常熟悉的《狼來了》，但我才知道原來是一則伊索寓言。 這則寓言告訴我們：做任何事情都不能靠空想，一定要腳踏實地去努力、去故事雖然很簡單，但我還是愿意再說一說，因為，故事簡單但道理補簡單。故事付出，才可能夢想成真。 說的是一個放牛娃趕著羊群到村外很遠的地方去放牧。在放牧的時候，他很無聊，
大聲喊“狼來了！狼來了！”開始，村民們聽見了以為是真的，一起趕過來準備打
《伊索寓言》讀后感 53
最近老師推薦我們讀《伊索寓言》。
這本書告訴了我很多人生哲學，給了我很多啟示；它告訴我該做什么，不該做什么，讓我不要做錯事
在整本書中，我最喜歡的一篇文章是《兩只狗》。它的一般內容是：一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的能力，幫助自己狩獵；另一只是看家狗，教它看家的能力，幫助自己看家。每次獵人打獵回家，總要把獵物分成大部分給看家狗。獵狗看起來很不開心，罵他的同伴:打獵很辛苦，但是你一點幫助都沒有，卻吃了我辛辛苦苦的結果。看家狗回答說：朋友，別怪我，怪主人吧！他不教我工作，只靠別人的勞動生活。”
從這個故事中，我明白有些錯誤是由父母的過度寵愛造成的，而我們的父母總是責怪我們。看家狗養成了不勞而獲的壞習慣，因為主人太嬌寵了。作為主人，要教看家狗工作，讓它學會獨立生存，靠自己的勞動和能力。同樣，我們的`父母也可以找到更多的理由，從培養我們的獨立性開始，告訴我們依靠自己的手和大腦來創造自己更好的生活。作為社會的一員，就像獵狗在家里的角色一樣，我們應該仔細分析問題的根本原因，而不是像獵狗一樣盲目地責怪看家狗。
我非常非常喜歡這本書！請自由閱讀這本書。我相信你會愛上它的。
《伊索寓言》讀后感 54
《伊索寓言》這本書非常好看，我讀了之后有了很多感想，下面說說我的感想吧：
第一篇是《狼和小羊》，那只貪婪而兇惡的狼總是找些借口為自己辯護，比如說有只小羊在喝水，狼想要吃掉小羊，就說：“這兒的水是我的，你把我的水弄臟了，我必須把你吃了。”小羊說：“這是大家喝的水。”狼才不管呢，只想著吃掉小羊。這篇文章告訴我們，要像小羊們動腦筋去思考，遇到困難，一定不能退縮，要勇敢去面對。
第二篇《獅子和蚊子》中的蚊子很堅強地向獅子挑戰，蚊子贏了，可是蚊子飛來飛去，粘到蜘蛛網上了，讓蜘蛛給吃了。這篇文章告訴我們，做人要虛心，不要驕傲，因為人外有人，山外有山。《農夫和蛇》中的`農夫好心救了蛇，沒想到被農夫救活的蛇竟然恩將仇報，那條蛇咬了農夫一口，農夫中了劇毒，奄奄一息了。這篇文章告訴我們對壞人是不可以又憐憫之心。《狐貍和葡萄》中的烏鴉真聰明、真機靈、真能，只要平時多動腦筋、思考問題，就沒有辦不到的事。《小偷和他的母親》又一個小男孩在放學的時候偷了一個畫板，媽媽沒有說他，長大被判了死刑。
我希望大家都做一個正直的人。
《伊索寓言》讀后感 55
《伊索寓言》是我喜歡的一本書，它里面有很多很多的小故事，它每一篇短小精悍的故事里，都蘊藏著一個深刻的道理。
其中我最喜歡的一個故事是《狼和綿羊》。這個故事講了一只狼被狗咬成重傷，躺在洞里養傷。他想吃東西，就叫喚經過的一只綿羊，求綿羊從附近一條小溪里取些水來。狼說：“只要你給我一些喝的，我自有辦法給自己弄到肉吃。”綿羊說：“我可以斷定，如果我給你拿水來，你無疑會讓我成為你想吃的肉。”這個故事告訴我們，偽善的.假話很容易被識破。
我明白在生活和學習中，我們都要做一個誠實的人，好好學習知識，明辯是非，不要輕易去相信別人的假話，否則會不知不覺落入別人布下的陷阱。
《伊索寓言》讀后感 56
暑假里我閱讀了《伊索寓言》，這本書由伊索創作。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家，他原本是個地位卑微的奴隸卻創作出《伊索寓言》而流芳百世，可見這本書的意義非凡。
這本書收錄了近三百篇寓言故事，無論書中所寫的是動物、植物還是其他生物，都具有了人的思想和情感。其中最為人熟知有《龜兔曬跑》、《農夫與蛇》等許多經典故事。今天我與大家分享的一則小寓言故事是《天鵝、蝦和梭子魚》，這則寓言故事講的是天鵝、蝦和梭子魚是三個好朋友準備一起拉車去城里，因為東西不多大家都把拉車的'繩子套在自己的身上。天鵝拉著繩子展開翅膀就往天上飛。梭子魚拉著車子往池塘底下猛拽。蝦只會蹦，還是往后走，無論他使多大的勁也不會前進。就這樣折騰半天大家回頭一看，車子還是原處一動也不動。接著他們誰也不偷懶喊著口號繼續自己拉自己的。結果天鵝累的臉發白，梭子魚全身都變灰色了，蝦更是累的渾身通紅可是結果依然不變。當天黑后他們三人決定明天繼續干。可是他們明天能成功嗎？
看完這則寓言使我明白了：一個團隊如果大家心不齊，勁兒不往一處使做什么事情都不會成功的。這使我想起了我們9班的團隊當年為了體育運動會能取得好的成績，所有運動員都放學后主動留下來團體訓練。在大家齊心協力下終于取得了喜人的成績。原來寓言故事告訴我們的道理在學習生活中無處不在。為我們團結的9班而驕傲，為自己是9班的一員而自豪。
《伊索寓言》讀后感 57
《伊索寓言》像多啦A夢的口袋，而每一個小故事就像口袋里的法寶，讓我們收獲了許多智慧和無窮的驚喜。
書中有很多精彩的小故事，每個故事都蘊含著深刻的道理。但最讓我受益匪淺的還屬于《運鹽的驢子》，它主要講述了一頭驢子馱著鹽遇到一條神奇的小河，它能讓貨物變輕！剛開始我也大吃一驚，但是等我讀完后才發現，其實是一個簡單的科學常識，只不過小驢子不知道罷了。
這個故事給了我很大的啟發，它教給我一個思考問題的方法——比較分析法。小驢子最大的問題就是不懂得變通。這也是我們學習應該避免的問題。貨物對于小驢子來說，就好比一道數學題的已知條件，在相同條件下可以用相同的方法去解答，但是當已知條件發生改變，就需要變換方法去思考了。明白了這一點，讓我在學習方面克服了不少難題。
這樣類似的.故事還有很多，比如《池塘里的青蛙》讓我明白不管做什么事，我們都應該三思而后行，盲目行動往往會使人陷入錯誤的泥沼；《太陽結婚》讓我知道了缺乏思想，只會跟著別人瞎起哄；《樹和斧子》讓我懂得了縱容包庇壞人壞事，結果會使自己遭受禍害……
各位青少年朋友，趕快翻開這本奇妙的《伊索寓言》吧！相信你在精彩生動的寓意故事之中，既能聆聽到先人無與倫比的智慧之言，也能品讀出屬于自己的人生哲學與生活感悟！
《伊索寓言》讀后感 58
很多古老的智慧就是以童話寓言故事的形式在歷史的長河中一路承載下來的。
許多童話寓言故事都是智慧的結晶。這些偉大的童話或寓言故事，不但是整個人類共同有的精神財富，也是我們每個人的精神食糧。
我在寒假中讀了一本寓言書—《伊索寓言》，書中有許多可愛聰明的小動物，但也有愚笨的動物。書中多用擬人手法，把許多的動物寫得栩栩如生，活靈活現。比如，《不怕艱難的小猴子》中的小猴子為我們說明了一個道理：自強就能自主，溺愛無異于謀殺。人要學會正視生活，勇敢生活，方能夠獲取幸福生活。
做人也一樣，我們需要的`是自我獨立，只有經得起暴風雨的磨煉，方能看見美麗的彩虹，而溫室里的花朵，也只是永遠的“井底之蛙”。
《伊索寓言》讀后感 59
最近，我無所事事，重讀了《伊索寓言》。這是我早期接觸到的一本書。當時我覺得很好看。現在也是，但我有更多的疑問。我只想表達我自己的觀點。
第一個寓言是狐貍和荊棘。狐貍跑上柵欄滑了一下。當他即將摔倒時，他抓住荊棘尋求幫助。出乎意料的是，他刺穿了腳，流血了，疼得要命。他對荊棘說：哦，我逃到你身邊，讓你救我。荊棘說：朋友，你抓住我求助是個錯誤。我習慣了看到東西就刺。
誰向生來作惡的人求助，誰就是傻瓜。荊棘生來就充滿了刺，是用來自衛的.。怎么能說是作惡？如果荊棘沒有刺，就是軟莖，很容易被吃掉傷害。何為作惡?是別人不侵犯你，你主動侵犯別人。荊棘不主動去刺狐貍，那就構成作惡。而且，如果狐貍不抓住荊棘，它就會摔得粉碎，現在至少要活下去。受傷比死亡更幸運。狐貍應該心存感激，不應該抱怨。狐貍只不過求救的方法不得當，也不至于是傻瓜。
《伊索寓言》讀后感 60
在我眼里，經典是一條河，感人的是河上的波浪；經典是一首歌，美麗的傳說是這首歌中跳動的音符。讓我陪伴經典，就是在心里播下種子。
雖然《伊索寓言》這本書的語言簡單、短、簡潔，但它的內容有意義、深刻，用一個小故事來解釋一個偉大的真理，非常有趣。其中許多內容大多是動物隱喻的，通常在用一句話揭示真相。《龜兔賽跑》和《幼苗鼓勵》等故事已經成為世界著名的寓言故事。
這本書就像一個好老師和好朋友，用簡單的故事讓我知道很多做人和學習的道理。《馬與驢》這個故事給我留下了最深刻的印象，它讓我明白人們應該互相幫助，否則伴侶倒在地上，負擔就會增加到自己身上。就像學習中的學霸和學渣一樣，他們應該互相幫助，共同進步，取得理想的.成績，為班級爭光；還有《農民和他的兒子》，讓我明白這是最光榮最珍貴的。俗話說：勞動是最光榮的，躺著真的沒用，只要你付出勞動，就會有。就像人們常說的:一分耕耘，一分收獲。
寓言是照亮我們成長道路的明燈。《伊索寓言》就像一個魔法袋，里面有很多道理，需要你耐心思考和理解。有更多的人讀這本好書，讓真相傳播下去！
《伊索寓言》讀后感 61
今天，我閱讀了《伊索寓言》這本書。
偉大的思想家紀德曾說過：“所謂千古不朽的藝術品，其特點就在于無論時尚如何改變，它總是有辦法滿足任何時尚的任何人。”
伊索寫得故事妙語連珠，機智幽默，十分吸引我們。我們可以通過故事，獲得教益。真可謂一舉兩得。
讓我印象最深刻的就是《兩個樵夫》這篇文章。主要寫了有一位樵夫家里有一位年邁多病的老母親。有一次，他在過河的'時候，斧頭掉入了河里。他十分傷心。一位神仙問他怎么了？樵夫就把事情的來龍去脈告訴了神仙。神仙先拿了一把金的，又拿了一把銀的，最后拿了一把鐵的斧頭給樵夫。樵夫說那把鐵的斧頭是他的，而另外一位拿了一把金的和銀的斧頭的樵夫最后掉入了河里。
這個故事告訴我們，善有善報，惡有惡報，貪心的人總會賠上生命的代價，誠實善良的人總會過上好日子。
我喜歡這本書，它教給我許多道理。
《伊索寓言》讀后感 62
最近一直讀的都是小孩讀物，簡單通俗易懂，適合小孩子的語言。寓言就是用所隱含的語言，是文學作品的一種體裁。常帶有諷刺或勸戒的性質，用假托的故事或擬人手法說明某個道理或教訓。
《伊索寓言》來自民間，社會低層人民的.生活和思想感情得到了較突出的反映。如對富人貪婪自私的揭露；對惡人殘忍本性的鞭韃；對勞動創造財富的肯定；對社會不平等的抨擊；對懦弱、懶惰的諷刺；對勇敢斗爭的贊美，大多是把人比作動物來講述道理闡述思想。一書都是用小故事闡述大道理，簡短的小故事特別適合小孩子閱讀，好多故事都是家喻戶曉，耳熟能詳的，伊索寓言大多是動物故事，以動物為喻，教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，有的已經被錄入教科書里，比如《烏鴉喝水》《龜兔賽跑》《小馬過河》《農夫與蛇》等。
這本書狐貍是反面教材，也是這本書的主角，把貪婪，狡猾，聰明反被聰明誤，自私自利等特點表現得淋漓盡致。看著特別有意思，小孩子特別喜歡。
《伊索寓言》讀后感 63
寓言是一個魔法袋，袋子很小，但可以從里面拿出很多東西，甚至比袋子大得多。寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復雜到簡單，可以從簡單到豐富，在橋上來回走幾次，我們不僅看到了豐富多彩的生活現象，而且發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡單，美在內涵，美在句子中。
《牛與蛙》的故事告訴我們一個道理。這個寓言講述了一只青蛙看到牛后，不得不和牛比較誰大，但最終他的胃爆裂了。我覺得這只青蛙好傻啊！它不應該比牛大，而應該比牛嬌小，這樣不會取人之短，補自己之長嗎？肚子再也不會爆裂了。而在我們的現實社會中，不也是這么想的嗎？不是每一個缺陷都有補償嗎？說是經濟，愚蠢就是誠實，卑鄙就是靈活，無才就是德……因此，世界上沒有自以為一無可愛的女人，也沒有自以為百不如人的`男人。這樣，彼此各得其所，當然也會相安無事。但是如果它們都像青蛙一樣，世界會是什么樣子呢？真是難以想象。
烏龜和老鷹不得不讓老鷹通過烏龜教它飛翔。結果，從高空摔下來摔死的悲劇告訴我們，一切都有自己的規律，千萬不要違反這個規律。這個寓言讓我想起了一個成語故事，那就是“鼓勵年輕人”。《鼓勵幼苗》講述了一個農民認為自己的莊稼長得太慢的故事，他想出了一個他認為很聰明但實際上很愚蠢的方法。他花了一上午的時間把地里所有的幼苗一個接一個地抬高了很多，這樣它的幼苗看起來真的長得很快。但當家人聽到這件事時，他們立即跑到菜地看了看。他們看到地里所有的幼苗不僅長高了，而且都枯萎了。這個小成語故事的意思和老鷹和烏龜一樣，它讓我們明白一切都應該順其自然。
《伊索寓言》讀后感 64
三年級的時候我們在老師的帶領下讀了著名的《伊索寓言》，老師說《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶！千萬讀者被里面的藝術魅力和獨特的智慧所著迷。每個故事都蘊含著深刻的道理。
比如《蚊子與獅子》主要講了一只蚊子向一頭獅子比武，蚊子專門咬獅子鼻子周圍沒毛的地方，氣得獅子用爪子，把臉抓破了也奈何不了蚊子，蚊子大獲全勝，得意洋洋地飛過來飛過去，卻不知蜘蛛網就在它的后面，一下子就撞到了蜘蛛網上了。蚊子戰勝了強大的獅子，卻被一只小小的蜘蛛消滅了。這個故事告訴我們，高傲自大是沒有好下場的，有些人雖然能打敗強大的人，卻往往敗于弱者手中。
就比如有一次，我和我的朋友許笑苒在我家玩老師與學生的游戲課，她教了我一些四年級上冊的知識，然后她給我布置了一些題目，另外還加了幾道二年級的計算題，我立馬就把前面的幾道四年級的道目做對了，沒想到由于我的狂妄自大竟然把二年級這么簡單的題目給做錯了。我可真是《蚊子與獅子》中的蚊子呀，戰勝了難題，卻被簡單的題目打敗了！
還有我最難忘的《比爾和羅伊》這個故事。主要講的是在座城里住著兩個年輕人，小的叫比爾，大的叫羅伊，兩個人整天游手好閑的，不務正業，專門坑蒙拐騙為生，周邊人都看不起他們，最后在城里實在混不過去的倆人就想著換一個城市生活會不會好一點，就這樣他們來到了眾神之門的.城里，在這座熱鬧非凡、各種商人云集、店鋪林立的城里，比爾和羅伊不想找工作養活自己，只想著做他倆的老本行，在屠夫那里偷了一塊肉后被屠夫發現卻不肯承認最終逃不過神的懲法。這個故事告訴我們：做人一定要誠實守信，坑蒙拐騙是不會有好結果的。
記的有一次我考試才試了九十分，因為這次是我有史以來考的最低的分數，所以我沒跟媽媽說，自從這次，我的成績也開始下降，終于有一次我騙不下去了，跟媽媽坦白了一切，媽媽并沒有生氣反而還說： "誠實就是好孩子，我們一起來分析分析你以往的錯題吧”自那以后我再也沒跟媽媽撒過謊。很快又迎來了一次考試這次我考了前三名。所以，做人一定要城實，不然，結果是要自己負責的！
真的，我現在越來越喜歡《伊索寓言》了，是它讓我看到五光十色的生活現象和生活的內在意義！這里面的好多故事都值得我們去讀，值得我們去深深的思考！讀完之后讓你受益匪淺。
《伊索寓言》讀后感 65
暑假里，我讀了一本書《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手，因為它通過一個個十分簡單有很短的小故事，講述了一個個深人入心的大道理。
有一個故事給我的印像最深，那就是《兩只狗》這個故事。一個人有兩只狗：一只獵狗，獵人教它捕食動物的'本領，幫助自己打獵;另一只是看家狗，教它看家的本領，幫自己看家。每次獵人打獵回到家里，總是要把獵物分一大份給看家狗。獵狗看了很不痛快，罵它的同伴。
《伊索寓言》告訴了我們很多很多的人生哲理。給我了很多很多的啟示;它就像一塊護生符，帶在身邊，能告訴我什么該做，什么不該做，讓我不去做錯的，不對的事情。
《伊索寓言》讀后感 66
這個故事說一個放羊娃很調皮，可能是他太無聊了，就找了點樂子。他想到爺爺為他讀的狼的`故事，就想來嚇一嚇農人們。“狼來了，狼來了。”農人們問：“狼在哪？”“在那。”人們跑過去，哪有狼？放羊娃大笑，“我在騙你們呢”到了白天，放羊娃又喊：“狼來了，狼來了”。結果人們又一次被騙了。又過了幾天，真的有一只狼來了，它吃了一只，兩只羊……他跑到村里喊：“這次真的有狼了。”可是村民都不信他，他只好看著自己的羊被狼給吃光了。
這個寓言的意思是：那些經常說謊的人，即使講出真話，也不會再有人相信了。同學們，我們要說真話，要不然就會什么人都不會相信你的話了。
《伊索寓言》讀后感 67
《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經后人加工，成為現在流傳的《伊索寓言》。
我很喜歡這本書，因為這本書讓我懂得了很多的道理。比如嬋戲狐貍這個文章，寫了狐貍教狼怎么樣才能一天三餐吃將食物吃到嘴。狐貍把狼帶到小溪去教狼，但是教了一會兒，狼看到了好幾只蟬，它想把蟬吃了，但是不知道怎么才能吃到，狐貍說：“狼大哥，看我的，你好好學著點。”狐貍對蟬說：“你的`歌聲真好聽，快下來，讓我看看是多么美麗的動物發出的聲音。”蟬識破了狐貍的詭計，摘了一片樹葉扔了下去，狐貍還以為是蟬撲了過去。這個故事告訴我們，我們要靠自己的真實實力來創造自己的生活，這樣才能踏實。
還有鵝和鶴，這個故事告訴我們任何事物都有自己的長處和短處，只有取長補短才能進步。這個故事寫了，秋天來了，鶴飛向南方過冬，正好看見鵝，于是它們兩個聊了起來，鵝說：“原來你們也怕冷啊！不像我們一點也不怕冷。”鶴沒有理鵝，獵人來了鶴飛走了，而鵝被獵人給殺了。
如果我們在生活中善于發現別人的優點，取長補短，踏踏實實做事，我們一定會取得進步。
《伊索寓言》讀后感 68
《伊索寓言》中的故事短小精悍，通俗易懂，但在這含著深奧的哲理。
先說幾個大家熟悉的！《北風和太陽》也是大家熟悉的故事：北風和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服，誰就。北風吹著猛烈的風，但路人沒有脫下衣服，而是把衣服裹起來。太陽散發出一陣熱，讓路人感到很熱，所以脫下衣服文章的結尾故事告訴我們，說服比強迫好小偷和母親是一篇非常有教育意義的文章：孩子偷東西母親沒有責怪他表揚他，當他長大偷更有價值的`東西，最后他被拘留在刑場上。他咬掉了母親的耳朵，母親罵他大逆不道。但小偷說:當我第一次偷課本的時候，如果你當時責怪我，我就不會這樣結束，也不會蒙羞而死。從這個故事中可以看出，從小養成好習慣是必要的，養成好習慣需要父母的幫助。如果父母從小就不教育孩子，那么這個人長大后就不會有前途。
《伊索寓言》中的故事都是關于生活中某種現象的批評、諷刺、啟示和教訓。《伊索寓言》通過短篇故事教會了我們一些做事的道理。
《伊索寓言》讀后感 69
《伊索寓言》這本書故事豐富，趣味盎然，讀后回味無窮。不如此，這本書還教會了我們做人、故事的原則，讓我們受益匪淺！這本書深受青少年的喜愛，所以一定要好好讀！整本書有幾百個寓言。雖然每一篇都很短，但我還是喜歡慢慢讀，其道理也深不可測。傳說中的伊索，他用簡潔明了的語言和生動樸實的故事告訴我們做人的道理。這本書是中國青少年必讀的。
有幾個故事讓我們知道了很多真相，這也是我印象最深的。比如《膽小鬼》寫的是一個人。他很膽小，生活條件不好，但是很賠錢。有一天，他上山砍柴砍柴，發現了一只金獅，他在想；這只石頭活獅子還是雕像？這種運氣怎么了？哪位神造就了金獅？只見這樣一頭金獅一動不動，他就以為是金獅雕像。然后，他不敢動金獅。于是，他想出了一個好主意，我不敢動，我回家讓家人來拿，我不能看嗎？之后，他立即跑回家，讓人們來到他的家人身邊。當他和他的家人來到這個地方時，他們發現金獅子不見了。這個寓言解釋了；我們通常要果斷，不能拖延，否則，一切都會變得非常糟糕。否則，就像這個人一樣，財富就會流失。這個故事也從測試中向我們展示了一個道理；有些人貪圖財富，害怕災難，膽小，所以他們很累。還有一個故事；《肚子里的狐貍》也很有意思，講的是一只肚子里的狐貍發現了食物，在樹洞里吃了肚子。他在找食物消化后才能出來。這個人的`故事告訴我們；時間也是解決所有問題的好方法，有時候拖延時間也是解決一個問題的好方法。
《伊索寓言》的結晶，他為文學史做出了巨大貢獻，是中國流通最早、影響最廣、最受歡迎的西方優秀文學作品之一。
《伊索寓言》讀后感 70
我讀過很多書，其中最愛不釋手的是《伊索寓言》，它的作者是伊索，傳說是古希臘的一個的奴隸。這本書講述了許多寓意深刻的小故事，給人帶來許多啟示。讓我印象最深的是盲人和瘸子的故事，講的是一個盲人和瘸子在一條崎嶇不平的山路相遇，他們都明白單憑一個人力量很難經過，于是，盲人馱著瘸子，瘸子指揮方向，兩個人平安歡樂地經過了山路。這個故事告訴我們：雖然每個人都不是完美的.，但只要團結合作，就必須能發揮出更大的力量，就能取得更大的勝利。
大家應當都明白鱷魚和千鳥吧。千鳥每一天鉆進鱷魚嘴中幫它清理口腔，同時也給自我獲得食物，由此可見，動物們也明白“團結合作，互利共贏”的道理。可是，在現實生活中，有的人卻很難做到。比如：做生意的同行之間，有的商家為了追求更大利潤，“口水戰”、“價格戰”此起披伏，有時甚至搞惡性競爭，最終斗得兩敗俱傷。由此讓我聯想到當今中國和美國的關系。中國素來是禮儀之邦，中國的領導人一向倡導“團結合作，互利共贏”，國與國之間相互尊重、包容、促進，共同實現經濟繁榮。然而，美國的領導人卻不這么做，千方百計地打壓、遏制中國。我真的想奉勸美國的領導人：假如沒有中國，美國人就用不上價優物美的日用品了；假如偌大地球真的只剩下美國，那最終也會走向滅亡！中國和美國，為什么就不能學學《伊索寓言》中的瘸子和瞎子，攜起手來共同維護世界和平，促進全球經濟繁榮呢？
滴水難成海，獨木不成林。在人類禮貌日益豐富的今日，人與人之間更應當懂得包容理解、合作共贏；在經濟全球化日益發展的今日，國與國之間更應當攜手相互合作，共同構建和諧地球！
【《伊索寓言》讀后感】相關文章：
伊索寓言[精選]06-05
伊索寓言05-31
中國寓言與伊索寓言08-16
中國寓言和伊索寓言06-26
達芬奇寓言與伊索寓言07-06
《伊索寓言》說課稿10-03
《伊索寓言》教案04-10
《伊索寓言》教案07-24
伊索寓言35則09-09
短篇伊索寓言07-22