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大學掛科怎么補救
大學一到期末考試的時候，同學們最關心的就是考試掛科了怎么辦，因為如果大學期間掛科太多的話，是拿不到畢業(yè)證的，下面是小編分享的大學掛科怎么補救，文章內容希望大家喜歡。
大學掛科怎么補救
在大學期間，一般每個學校掛科是有科目限制的，一般都是按照學分進行計算，如果畢業(yè)時學分沒修夠，是沒有畢業(yè)證的，那么最差的辦法就只能是蹲級延緩畢業(yè)了。其實在這之前，還有一些辦法可以挽救，同學們一定要抓住機會，爭取拿到畢業(yè)證。
在尚未掛科之前，期末考試很多老師都是給劃考試范圍的，也就是間接給劃考試題，一般老師會出兩套題，隨機抽一套考，只要臨考前把這些東西背會了一般都能及格，甚至能拿獎學金，這個一點都不夸張。也有一些老師劃定的范圍太廣，幾乎是整本書，那么需要背誦的就會多一些，就得早點著手背。當然也可以問上一屆學習比較好的師哥師姐要考題，這是比較取巧的辦法。
在掛科以后，可以及時聯(lián)系老師，讓老師幫忙再劃一下范圍或指點一二，也可以找考得好的同學幫忙補習一下，爭取在補考過程中一次性通過，因為這是比較重要的一次考試，老師也不希望你再過不去，否則還需要再出卷子。
補考不過的話就只能重修了，這就是最后的機會了，不過就沒有學分了，一定得珍惜這個機會。除非把老師逼急了，一般情況下老師不會讓你重修。
大學補考比較容易過
大學期末考試剩下的一套的卷子一般會留給補考學生，如果這些學生上課都比較認真，一般老師也不會太為難，即使卷面上差幾分也會給過。但是如果卷子答得實在太差，那你也怨不得老師了，所以還得看自己的努力。
補考可以提前請教老師，然后把最基本的題目都背會了，最起碼卷面上看著應該給人一種積極地態(tài)度，能答對大部分的試題。但是補考不管你考了多少分，最終都是以60分展現(xiàn)的。
大學掛科檢討書
尊敬的輔導員：
您好！
在XX學期XX科目的期末考試中，我因未完全理解老師的考試要求，同時也出于自己的虛榮心，我夾帶了違規(guī)的資料，因此XX學科考試不及格。掛科時間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時間深刻的反思，并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認真的自我檢討，我認識到了自己的錯誤，下定決心要改正。我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請黨組織相信我，給我一次完善自己的機會。
在考試剛結束的時候，我就后悔的想：如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病，也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學習上掛科的情況了。可是既然掛科已經(jīng)成為事實，我更加清醒的意識到，以前對待學習的態(tài)度和學習習慣都有待改變。我仔細回想上學期的學習情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學習的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結了一下，大概有以下幾點：對大學學習生活的不適應。大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)別。
本來作為一名大學生，我應該是一個主動者，對學習有很積極的情緒，在學習的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。學習對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調動我學習的興趣。而實際情況中，我則充當著被動者的角色。內心的深處是不愿接受學習，或者是不愿主動去接受學習的。進入大學之后，逐漸遠離了高中緊張的學習生活，在相對自由的大學生活中，我慢慢的忘記了努力自主努力學習的習慣。平時總是想先玩一下，然后在考試之前臨時抱佛腳，考前突擊。其實這種根本就沒有學到真正的知識，并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學習的興趣。
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