北京市大地實驗幼兒園是公立還是私立
北京大地實驗幼兒園是一所由崇文區幼教研究中心與臺灣大地幼雅幼兒園合作辦學的民辦教育機構。位于北京市東城區東花市北里西區9號。接下來由小編為大家整理出北京市大地實驗幼兒園是公立還是私立，希望能夠幫助到大家！
北京市大地實驗幼兒園是公立還是私立
公辦園。
拓展：
1、1997年建園伊始，大地人以大地般博大寬廣的胸懷，腳踏實地，默默耕耘，不求聞達于世，只求培養高素質、全面發展的幼兒。
2、大地實驗幼兒園以現代化、高水準為起點，著眼于未來，著眼于素質教育，結合現代社會對教育、對人才的需求，以"愛的情感"為紐帶，以"提供一流環境，創設一流教育，開展一流服務"為追求目標，以保教結合、因材施教、適度超前、全面發展為教育教學原則，創設溫馨的家庭式氛圍。并運用現代化視聽手段，為每個孩子提供最適宜的教學環境，推行全方位的素質教育。
3、該園首先確立了以一般教學、才藝教學、輔助教學相結合有特色的課程結構，率先將具有時代意義的陶藝活動列入才藝教學。中國陶文化源遠流長，將陶活動列入才藝教學的一部分是該園繼承傳統文化，實施素質教育的大膽探索與嘗試。
4、在一般教學、才藝教學、輔助教學三結合教學結構中，輔助教學是重要的組成部分，也是該園的一大特色。它主要以幼兒的興趣為中心，通過開展"活動室自選游戲、智能訓練、故事美育欣賞、視聽之旅、稚語心聲、繪畫日記、親子腦力激蕩、戶外活動、周末活動"等全方位的現代教學活動，全面提高幼兒的積極性、主動性和創造性。其次，該園注重創建一個有益于幼兒發展的教育環境。他們把創設有益于幼兒和諧發展的、豐富多彩的教育環境作為該園工作的著力點。該園專門設置了電腦游戲室、電子琴室、音樂教室、感統活動室、大地美陶室、視聽教室等多種活動空間，促使幼兒在豐富多彩的教育環境中潛移默化地受到良好的教育。
5、擁有一支熱情投入、穩扎實干的高素質的教師隊伍是確保教育和服務水平的根本，更是辦出高質量的關鍵一環。基于這一認識，大地在教職員工隊伍建設中堅持學歷與能力并重，并把教師是否具有親和力作為第一衡量標準。同時，又通過開展多種形式的教研活動和定期考評工作，加強每位教師組織幼兒生活、游戲、學習、戶外活動的能力。教師良好的素質，促進了教學服務水平的提高，也贏得了家長的.滿意。大地幼兒園建園伊始，就以"一切為了幼兒"為原則，以"笑臉迎家長，親切對寶寶"的服務態度，開展家長委員會、家長會、家長接待日、親子活動、個性描述、聯系手冊、家長信箱、電話聯系等全方位、多層次的家園聯系工作。與此同時，還特意將園長室設在園門口向家長開放。這些舉措受到家長們的好評。
6、"千里之行，始于足下"，幼兒是人生教育之基礎工程，大地人將這心中蘊藏已久的教育理想與理想的教育方式，逐步在幼兒園付諸實現。"今天的教育，是為了明天的世界"，大地實驗幼兒園付出汗水與艱辛，迎來的一定是更加璀璨的明天。
簡介
北京市大地實驗幼兒園地處東城區區東花市住宅小區內，建于1996年11月。現有10個班，收托2歲以上幼兒300余名。有教職工45名，90%以上是面向社會招聘的具有專長的人才。園內設立電腦游戲室、電子琴室、大地美陶室、視聽教室、小小書香世界、音體教室、感統游戲室等專門用房、引進豐富的輔助教材和教學軟件；室外活動場地鋪設橡膠地墊與人造草坪，設置多種運動玩具，并建有游泳池和沙池等活動區域。
該園確立以一般教學、才藝教學、輔助教學相結合的有特色的課程結構。在才藝教學上，幼兒園開設英語、電腦、形體、創意美術四門，聘用專門教師執教，旨在激發幼兒興趣，幫助幼兒建立自信，奠定全面發展的素質基礎。在輔助教學上，幼兒園開設稚語心聲、繪畫日記、視聽之旅、自選游戲、一日一題、趣味識字、快樂周末等活動、追求的是幼兒在活動過程中的充分體驗，促使幼兒在潛移默化中獲得發展。
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