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親子勞動節活動方案（通用9篇）
為了確保活動順利進行，就常常需要事先準備活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編收集整理的親子勞動節活動方案，歡迎閱讀與收藏。
親子勞動節活動方案 1
“五一”勞動節是教育幼兒熱愛勞動的最好時機，為了讓幼兒了解和尊重他人的勞動，激發幼兒的勞動激情，培養幼兒的勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。我們將于“五一”前夕開展“包餃子”親子活動，本次活動由家長和孩子共同完成，以此來教育影響幼兒，使幼兒養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發展。
活動對象：
全園幼兒和家長。
活動地點：
幼兒園教室。
活動主要負責人：
各班正、副班主任、生活老師。
活動目標：
通過開展親子活動，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過“包餃子”親子活動，培養幼兒與父母或同伴共同克服困難，奪取勝利的團隊合作精神。
活動準備：
1、通知家長來園參加親子活動。
2、準備“包餃子”游戲需要的.材料(肉餡、餃子皮，相應的鍋、碗、盆、湯匙，一次性桌布等)。
活動過程：
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在教室主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，以便在活動中讓幼兒念一念、唱一唱。
3、班主任交代活動規則，家長和孩子合作進行。
4、以班集體為單位，在規定時間內，老師引導，家長和孩子共同完成，分年齡組評比。
5、全園共同享用勞動成果——“吃餃子”。
6、給獲獎班級頒獎。
親子勞動節活動方案 2
活動人數：
限10個家庭(每家庭最多兩個大人和一個小孩)
活動地點：
待定
活動費用：
150元/家庭
活動對象：
3-11歲的孩子家庭
活動內容：
親子游戲、DIY美食(牛油動物小曲奇+水果班戟)、育兒問題交流
活動特點：
1. 凝聚家庭的合作――通過本次的活動，讓家庭共同有一個難忘的節日，建立更好的親子關系;
2. 體驗彼此的公平――在每個孩子分配到一樣的食物的基礎上，讓孩子體驗同樣的起點會有不同結果的道理;
3. 感受動手的快樂――在現成品過多的社會里，讓孩子們有機會親身體驗親手制作的快樂，引導孩子重視學習和制作的過程，寓教于樂;
4. 思考節省的美德――在物盡其用的競賽規則下，讓孩子思考節省的`原因，明白環保的重要性，學會做一個不浪費食物的好孩子;
5. 提高堅持的信心――整個制作過程由孩子單獨完成，父母只做協助者，在鼓勵、信任和支持下幫助孩子找回堅持下去的信心，為戰勝生活和學習上的困難埋下伏筆;
6. 培養良性的競爭――在溫馨的競賽當中，讓孩子學會付出愛，主動鼓勵其它家庭的孩子將會得到意想不到的快樂，借此培養孩子們之間的禮讓和合作性;
7. 展示孩子的作品――活動結束后，有孩子寫好本次活動的感受作品，將全數刊登于《現代中小學生報》、《親子生活》、《茗人堂》等其中一本親子讀物上，屆時也將給每個投稿的孩子送去一份，以作留念;
8. 解答教育的問題――由著名的資深家庭教育導師江煒和各位家長互動，解答每位家長在教育孩子上的出現的困惑，讓家長更輕松地與孩子共同成長。
親子勞動節活動方案 3
活動目的：
1.知道5月1日是國際勞動節。
2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們的情感。
3.在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。
活動對象：
全園幼兒。
活動時間：
5月1日到5月31日。
活動主要負責人：
各班正、副班主任，保育員。
活動口號：
十個手指動動動，什么活兒都會干!
活動過程：
一、故事講述篇
1.各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2.各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事，在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。
3.各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的'。
二、勞動實踐篇
(一)小班-自己的事情自己做
1.圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2.每個人選擇自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
(二)中班-我是快樂的小幫手
1.各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。
2.各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等。
3.各班每周評選出一名“值日之星”。
(三)大班-家務勞動小能手
1.開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦。
2.通過調查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3.讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)
4.周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
三、活動展示篇
“我能行”勞動技能大比武，分年級組進行比賽，每班男女各10人。
小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。(整理書包)
四、活動總結篇
各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，給“勞動小能手”獲得者發勞動獎章進行鼓勵。
親子勞動節活動方案 4
一、活動構思
本次活動圍繞“大手牽小手，一起來勞動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的勞動精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！
二、活動目標
1、通過活動讓幼兒體驗勞動的快樂，培養幼兒活潑開朗的`個性，增進親子之情。
2、在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。
三、活動時間
20xx年xx月xx日 （上午/下午）
四、活動主題
“大手牽小手，一起來勞動”
五、活動場地
幼兒園xxx操場
六、活動準備
1、各班提前發放通知，請家長選擇參與項目，做好勞動的報名、統計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
6、各班級要進行進退場的演練，確保活動的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎品發放。
七、活動流程
1、家長入園簽到，到各班主任處報到。
2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動開始。
親子勞動節活動方案 5
一、活動意圖
為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中班在節日前夕開展了“勞動最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
二、活動時間
X月X日——X月X日
三、活動主題
勞動最光榮!
四、活動目標
1、尊重生活周圍勞動人民，知道勞動成果的來之不易。
2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動。
3、養成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理。
五、活動準備
1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。
2、讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。
六、活動過程
(一)我為“勞動”獻唱——了解“勞動節”
1、介紹“五一”國際勞動節，了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。
2、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
3、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
4、各班在家園欄里進行有關勞動內容的.宣傳，達到家園共育的教育目的。
(二)小鬼當家——勞動實踐篇
開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)
3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)
4、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
(三)我能行——活動展示篇
1、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻，能尊重他們的勞動成果。
2、談話：說說“我的爸爸媽媽”，相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦，并請家長朋友來園介紹自己的工作。
3、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
4、手工：制作“美麗的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。
親子勞動節活動方案 6
一、活動背景
五一勞動節即將來臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發幼兒的勞動熱情，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，同時增進親子間的情感交流，特舉辦此次親子勞動節活動。
二、活動目標
讓幼兒知道 5 月 1 日是國際勞動節，了解勞動節的由來和意義。
通過親子合作勞動，培養幼兒的勞動技能和習慣，提高幼兒的動手能力和實踐能力。
增進親子之間的感情，營造和諧的親子關系和家庭氛圍。
培養幼兒尊重勞動、熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動成果。
三、活動時間及地點
時間：上午 9：00 - 11：30
地點：幼兒園操場及各班教室
四、活動準備
提前在班級內開展勞動節主題教育活動，向幼兒介紹勞動節的相關知識。
準備活動所需的勞動工具，如小掃帚、小拖把、小鏟子、水桶等，根據活動項目準備相應的材料，如蔬菜種子、花盆、清潔用品等。
劃分活動區域，設置不同的勞動任務站點，如種植區、清潔區、手工制作區等。
準備活動所需的獎品，如小獎狀、勞動勛章、小禮品等。
提前通知家長活動的時間、地點和內容，邀請家長積極參與。
五、活動流程
開幕式（9：00 - 9：30）
主持人開場，歡迎家長和幼兒參加本次親子勞動節活動，介紹活動的目的和流程。
園長致辭，向幼兒和家長講述勞動節的重要性，鼓勵幼兒積極參與勞動。
幼兒代表發言，表達對勞動的認識和對活動的期待。
全體人員一起唱勞動主題歌曲，如《勞動最光榮》，營造活動氛圍。
親子勞動體驗（9：30 - 10：45）
種植小能手：在種植區，家長和幼兒一起合作，用小鏟子挖土、播種蔬菜種子、澆水，體驗種植的過程，了解植物生長的基本知識。
清潔小衛士：在清潔區，家長和幼兒手持小掃帚、小拖把等工具，對幼兒園的戶外玩具、桌椅等進行清潔，讓幼兒知道保持環境整潔的重要性。
手工勞動坊：在教室手工制作區，家長和幼兒利用廢舊材料，如飲料瓶、紙盒等，共同制作手工藝品，培養幼兒的.創造力和環保意識。
勞動成果展示及分享（10：45 - 11：15）
各小組家長和幼兒展示自己的勞動成果，如種植的花盆、清潔干凈的玩具、制作的手工藝品等。
邀請家長和幼兒分享勞動過程中的感受和體會，主持人進行點評和鼓勵。
閉幕式（11：15 - 11：30）
主持人總結本次活動，表揚積極參與勞動的幼兒和家長。
為幼兒頒發 “勞動小能手” 獎狀和獎品，鼓勵幼兒在今后的生活中繼續熱愛勞動。
全體人員合影留念，活動結束。
親子勞動節活動方案 7
一、活動背景
為了豐富社區居民的業余生活，增進親子之間的感情，同時弘揚勞動精神，在勞動節期間，特舉辦社區親子勞動節活動，讓家長和孩子在勞動中體驗快樂，在快樂中增進感情。
二、活動目標
促進親子之間的溝通與合作，增強親子關系。
讓孩子了解勞動的意義，培養孩子熱愛勞動的好習慣。
營造和諧的社區氛圍，增強社區居民之間的聯系和互動。
三、活動時間及地點
時間： 下午 2：00 - 5：00
地點：社區廣場及周邊綠化區域
四、活動準備
提前在社區公告欄、業主群等發布活動通知，邀請社區親子家庭報名參加。
準備活動所需的勞動工具，如垃圾袋、手套、小鏟子、水桶等，以及一些小獎品，如精美文具、玩具、生活用品等。
在活動區域設置指示牌，劃分不同的勞動活動區域，如垃圾清理區、綠植養護區、親子手工區等。
安排工作人員負責活動的'組織、引導和安全保障。
五、活動流程
活動開場（2：00 - 2：30）
主持人介紹活動的目的、流程和注意事項。
社區負責人講話，強調勞動的重要性以及此次活動對社區和諧建設的意義。
親子家庭分組，每組推選一名組長，方便活動組織和開展。
親子勞動活動（2：30 - 4：00）
環保小衛士行動：親子家庭在社區周邊綠化區域，共同清理垃圾，如紙屑、塑料袋等，將垃圾分類放入垃圾袋，培養孩子的環保意識和社會責任感。
綠植養護大作戰：家長和孩子一起為社區內的綠植澆水、除草、松土，了解綠植養護的基本知識，感受勞動對美化環境的作用。
親子手工創意坊：在社區廣場的手工區，利用廢舊物品，如易拉罐、舊衣物等，親子合作制作手工藝品，發揮孩子的想象力和創造力。
勞動成果展示與評比（4：00 - 4：30）
各親子家庭展示自己的勞動成果，如清理干凈的區域、養護后的綠植、制作的手工藝品等。
由現場的工作人員和其他親子家庭進行投票，評選出 “最佳環保家庭”“最美綠植養護家庭”“最具創意手工家庭” 等獎項。
頒獎及活動總結（4：30 - 5：00）
為獲獎的親子家庭頒發獎品和證書，鼓勵他們繼續保持熱愛勞動的好習慣。
主持人對活動進行總結，感謝家長和孩子的積極參與，呼吁大家在日常生活中多參與勞動，共同營造美好的社區環境。
親子勞動節活動方案 8
一、活動背景
在勞動節來臨之際，為了讓幼兒園的孩子們體驗勞動的快樂，培養他們的勞動意識和動手能力，同時加強家園合作，特組織此次親子勞動節活動。
二、活動目標
讓幼兒了解勞動節的含義，知道勞動創造美好生活。
通過親子共同參與勞動活動，提高幼兒的生活自理能力和勞動技能。
增進親子間的情感交流，促進家園共育。
三、活動時間及地點
時間：上午 10：00 - 12：00
地點：幼兒園戶外操場及班級教室
四、活動準備
教師提前在班級開展勞動節主題教學活動，讓幼兒對勞動節有初步的`認識。
準備活動所需的勞動道具，如小圍裙、小手套、洗碗布、擦桌椅布、小型勞動工具模型等。
在教室和操場設置不同的勞動場景區域，如 “小小廚房”“清潔小天地”“手工勞動角” 等。
準備活動獎品，如勞動小明星徽章、小貼紙、故事書等。
邀請家長提前安排好時間，準時參加活動。
五、活動流程
活動導入（10：00 - 10：15）
教師播放一段關于勞動場景的視頻，引導幼兒討論視頻中的人們在做什么，引出活動主題 —— 勞動節。
主持人介紹活動的流程和規則，鼓勵幼兒積極參與。
親子勞動實踐（10：15 - 11：30）
小小廚房體驗：在 “小小廚房” 區域，家長和幼兒一起合作，清洗水果、蔬菜，制作簡單的水果沙拉或蔬菜拼盤，讓幼兒體驗廚房勞動的樂趣，同時了解食物的制作過程。
清潔小天地：在教室設置的 “清潔小天地”，親子共同擦拭桌椅、整理玩具、打掃地面，讓幼兒學會保持環境整潔，培養良好的衛生習慣。
手工勞動角：利用彩紙、剪刀、膠水等材料，家長和幼兒一起制作勞動主題的手工作品，如小掃帚、小鏟子等，鍛煉幼兒的動手能力和創造力。
勞動成果展示與分享（11：30 - 11：50）
各親子家庭展示自己在不同勞動區域的成果，如制作好的水果沙拉、清潔干凈的教室一角、精美的手工作品等。
邀請家長和幼兒分享勞動過程中的趣事和感受，教師進行點評和鼓勵。
頒獎與結束（11：50 - 12：00）
主持人宣布 “勞動小明星” 評選結果，為表現優秀的幼兒頒發勞動小明星徽章和獎品。
全體人員合影留念，活動結束，教師提醒家長和幼兒在日常生活中繼續保持熱愛勞動的好習慣。
親子勞動節活動方案 9
一、活動背景
為了在勞動節期間，讓參加培訓的孩子們放松身心，同時培養他們的團隊合作精神和勞動意識，特舉辦此次親子勞動挑戰賽活動，通過趣味挑戰的形式，讓親子在勞動中收獲快樂和成長。
二、活動目標
激發孩子的勞動興趣，讓孩子在挑戰中體驗勞動的艱辛與快樂。
增強親子間的合作與默契，促進親子關系的發展。
培養孩子的競爭意識和團隊協作能力。
三、活動時間及地點
時間：下午 3：00 - 5：30
地點：培訓機構戶外場地及室內活動區
四、活動準備
提前通過微信公眾號、班級群等渠道發布活動通知，邀請學員家庭報名參加。
準備活動所需的道具，如接力棒、小推車、模擬貨物（如毛絨玩具、塑料瓶等）、清潔用品、手工材料等。
在活動場地設置不同的挑戰關卡，如 “小小搬運工接力賽”“清潔大挑戰”“手工創意比拼” 等，并設置相應的'起點、終點和障礙物。
準備活動獎品，如學習用品套裝、運動器材、親子體驗券等。
安排專業的工作人員負責活動的組織、裁判和安全保障。
五、活動流程
活動開場（3：00 - 3：15）
主持人熱情開場，介紹活動的主題、目的和規則。
講解每個挑戰關卡的任務和注意事項，確保親子家庭清楚了解活動內容。
組織親子家庭進行熱身活動，如簡單的體操、慢跑等，避免在活動中受傷。
親子勞動挑戰賽（3：15 - 4：45）
小小搬運工接力賽：將親子家庭分成若干組，每組家庭站在起點，孩子用小推車將 “貨物” 運送到終點，家長再將小推車推回起點，與下一組家庭擊掌接力，最先完成的小組獲勝。
清潔大挑戰：在規定區域內，親子合作使用清潔工具，如掃帚、拖把、抹布等，清理模擬的垃圾和污漬，在最短時間內完成且清理最干凈的家庭獲勝。
手工創意比拼：親子利用給定的手工材料，在規定時間內制作一件勞動主題的手工作品，由評委根據創意、美觀度等方面進行打分，評選出優秀作品。
頒獎與總結（4：45 - 5：30）
根據各個挑戰關卡的比賽結果，為獲獎的親子家庭頒發相應的獎品。
主持人對活動進行總結，回顧活動中的精彩瞬間，強調勞動的重要性和意義。
邀請家長和孩子分享活動的感受和收獲，鼓勵大家在今后的生活中積極參與勞動，培養良好的勞動習慣。
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