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學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案（通用15篇）
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案 1
一、組織保障方面
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持書記領(lǐng)導(dǎo)下的各部門工作負(fù)責(zé)制，將工作任務(wù)分解到處室并明確責(zé)任人，健全組織機(jī)構(gòu)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織全校教工學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康教育的法律法規(guī)和科學(xué)知識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好衛(wèi)生健康工作的自覺性。
3、加強(qiáng)宣傳。利用多種途徑，宣傳健康、文明的生活方式，宣傳衛(wèi)生健康的基本知識(shí)，形成良好的輿論氛圍，促進(jìn)良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、保障經(jīng)費(fèi)。確保一定的經(jīng)費(fèi)作為后盾，提供經(jīng)費(fèi)、器材、工具等保障。
二、指導(dǎo)思想
學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作要以黨的十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《舟山市創(chuàng)建衛(wèi)生城市實(shí)施方案》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，改善育人環(huán)境為手段，以強(qiáng)化全體師生衛(wèi)生意識(shí)為工作重點(diǎn)。全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和師生的.健康水平。做到科水平。做到科學(xué)管理、全員參與，努力完成我校各項(xiàng)衛(wèi)生工作的目標(biāo)和任務(wù)。
三、環(huán)境衛(wèi)生保潔方面
1、堅(jiān)持班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū)每日清掃制度。
2、每月組織一次全校大掃除，并進(jìn)行聯(lián)合檢查，及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果。
3、開展“優(yōu)勝班級(jí)”流動(dòng)紅旗競(jìng)賽活動(dòng)，倡導(dǎo)校園文明行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康、文明、向上的生活方式。
4、建立學(xué)生“文明監(jiān)督崗”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的不文明行為，提高學(xué)生自己教育、管理的能力。
5、加強(qiáng)學(xué)校用工管理，做好非班級(jí)保潔區(qū)公共衛(wèi)生的維護(hù)工作，清除校園衛(wèi)生死角。
四、健康教育方面
1、定期出好黑板報(bào)、布置宣傳窗，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、按計(jì)劃進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識(shí)，特別是對(duì)結(jié)核病的防治和宣傳。
3、健康教育開課率100%，按要求做到有計(jì)劃、有備課，教務(wù)處定期檢查。
4、健教教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課, 不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5. 認(rèn)真做好學(xué)生健教知識(shí)的傳授教育，確保健康知識(shí)及格率100%以上，知曉率80%以上。
6．建立心理咨詢室，并逐步建立學(xué)生心理健康教育檔案。
五、加強(qiáng)食堂管理，確保師生的飲食衛(wèi)生
1、加強(qiáng)食堂管理，健全食堂網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度，同時(shí)根據(jù)有關(guān)規(guī)定，組織人業(yè)人員參加衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)和體檢，做到三證齊全,健全食堂衛(wèi)生消毒、驗(yàn)收制度，做到分工明確，責(zé)任到人。
2、嚴(yán)格把好食物采購(gòu)關(guān)，對(duì)購(gòu)買食品有專人驗(yàn)收，并認(rèn)真填寫驗(yàn)收清單，然后方可清洗加工。
3、飲事員加工時(shí)必須做到原料清洗干凈，生熟食品及成品、半成品分開，避免交叉感染。
4、餐具、用具天天進(jìn)行消毒，同時(shí)經(jīng)常保，同時(shí)經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，做到無"四害"。
5、嚴(yán)格按《食品衛(wèi)生法》經(jīng)營(yíng)管理食堂，使學(xué)校食堂a級(jí)達(dá)標(biāo)工作有所進(jìn)展。
六、疾病防治方面
1、注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。
2、學(xué)習(xí)貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好以結(jié)核病、肝炎、傷寒為重點(diǎn)的疾病防治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門做好預(yù)防接種，發(fā)現(xiàn)傳染病，馬上嚴(yán)格進(jìn)行隔離，采取相應(yīng)的消毒措施，避免疾病的蔓延。
七、除四害工作
按照上級(jí)要求，做好除四害工作，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，食堂和廁所定時(shí)噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴(yán)格控制"四害"密度在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案 2
為了加強(qiáng)我校的創(chuàng)衛(wèi)工作，我校在20XX年開學(xué)伊始，在原有創(chuàng)衛(wèi)工作人員的基礎(chǔ)上，對(duì)我校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)整及責(zé)任分工，明確責(zé)任主體，做到分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，分管人員認(rèn)真抓，使學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作能夠責(zé)任到人，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，教師學(xué)生積極配合參與的良好局面。為了使xx學(xué)校在新學(xué)期的創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校的工作更加出色，特制定xx學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作方案如下。
一、指導(dǎo)思想
眾所周知，創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生動(dòng)員起來，形成全員、全民動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)。只有落實(shí)政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來。才能將這項(xiàng)有意益的工作做好、做強(qiáng)。
二、落實(shí)工作制度
在新學(xué)期的學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作中，切實(shí)做好創(chuàng)衛(wèi)工作，我們要落實(shí)以下工作制度。
1、衛(wèi)生包干制
創(chuàng)衛(wèi)工作實(shí)行劃區(qū)包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，學(xué)校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。
2、檢查評(píng)比制
對(duì)學(xué)校的各個(gè)分擔(dān)區(qū)清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行每周不定時(shí)的抽查，每月公布評(píng)比成績(jī)，促進(jìn)全校各年級(jí)、班級(jí)衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責(zé)。
3、考核獎(jiǎng)懲制
把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為學(xué)校精神文明建設(shè)考核的內(nèi)容之一，作為先進(jìn)集體評(píng)選的重要條件之一。
4、宣傳報(bào)告制度
認(rèn)真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識(shí)。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。
三、開展創(chuàng)衛(wèi)工作的具體措施
1、利用創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。學(xué)校定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄。其內(nèi)容豐富多樣，知識(shí)面廣，深受學(xué)生的喜愛。例如：創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康知識(shí)、控?zé)煛⒔尽滩 ⒌赖陆逃踩逃⒎ㄖ平逃⑷藱?quán)等等都有所涉及。
2、強(qiáng)化輿論宣傳，加大宣傳力度。學(xué)校借助全校師生大會(huì)、團(tuán)委例會(huì)、班會(huì)、課堂等時(shí)機(jī)，采取“國(guó)旗下講話”、“倡議書”、主題班會(huì)、演講比賽等形式，利用學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)專欄、健康教育專欄、班級(jí)墻報(bào)、團(tuán)委墻報(bào)等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識(shí)及食品衛(wèi)生法等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、開展環(huán)保、節(jié)約活動(dòng)，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識(shí)。
幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費(fèi)方式，讓更多的學(xué)生和家庭積極行動(dòng)起來，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)、理性、文明的健康生活。
4、給學(xué)生、教職工發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)宣傳材料，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)問卷與健康知識(shí)問卷，在學(xué)生、家長(zhǎng)和老師中開展創(chuàng)衛(wèi)與健康知識(shí)競(jìng)賽，給全校師生印發(fā)“創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)問卷”和“健康教育知識(shí)問卷”，提高師生對(duì)創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康知識(shí)的知曉率。
四、完善制度，開展特色活動(dòng)，創(chuàng)建文明校園
1、在校內(nèi)設(shè)置“校園文明監(jiān)督崗”。使全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發(fā)活動(dòng)相結(jié)合的方式，在下課和放學(xué)期間以及晚上休息前，文明監(jiān)督崗的執(zhí)勤人員要出現(xiàn)在全校的各個(gè)角落。監(jiān)督學(xué)生日常行為，例如：維持打飯打水秩序、不隨地扔垃圾、檢查學(xué)生一儀容儀表等，幫助學(xué)生自覺養(yǎng)成健康文明的生活、行為方式和良好的`公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚。
2、學(xué)樣要制定一天二清掃，一周一次衛(wèi)生大掃除的長(zhǎng)效機(jī)制，全校師生要人人動(dòng)手將自己的學(xué)習(xí)、生活和辦公環(huán)境打掃干凈，學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)每周的例行檢查和突擊抽查。在衛(wèi)生保潔方面要制定整改措施，做法是將校園劃分成塊，分別由班級(jí)管理，班級(jí)再將責(zé)任落實(shí)到人，文明監(jiān)督崗執(zhí)勤人員全天保潔，效果良好。
3、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要開展“知榮辱、除陋習(xí)、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩(shī)歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫、法制報(bào)告會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，在各項(xiàng)活動(dòng)中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，使學(xué)生知榮明恥，提高自身，做文明青年。
4、在學(xué)生中開展“小手拉大手”活動(dòng)，通過這項(xiàng)活動(dòng)，用學(xué)生們的創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)和行動(dòng)帶動(dòng)和影響家長(zhǎng)，小手拉大手使全社會(huì)人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。學(xué)生們利用假日和家長(zhǎng)共同開展環(huán)境治理、搞衛(wèi)生、清理家庭衛(wèi)生死角、進(jìn)行衛(wèi)生防疫、消滅“四害”等。
希望能通過此工作方案，能切實(shí)做好20XX年度全校創(chuàng)衛(wèi)工作，并為我市早日跨入國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市行列做出應(yīng)有的積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案 3
根據(jù)紅橋區(qū)和教育局創(chuàng)衛(wèi)工作的整體部署，結(jié)合上一階段我們學(xué)校在創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生區(qū)工作的具體情況，七月份我校的創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生區(qū)工作，要根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)照“創(chuàng)衛(wèi)”標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制，提高“創(chuàng)衛(wèi)”管理水平，扎實(shí)抓好學(xué)校健康教育、食品衛(wèi)生、校園環(huán)境，預(yù)防常見病和傳染病以及滅鼠等各項(xiàng)“創(chuàng)衛(wèi)”重點(diǎn)工作，全面推進(jìn)和提高學(xué)校管理水平，為學(xué)校創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
在學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)完善由一把手校長(zhǎng)到主管校長(zhǎng)、體衛(wèi)主任、政教主任、總務(wù)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、校醫(yī)、班主任、學(xué)生會(huì)、學(xué)校食堂管理員、生活委員網(wǎng)絡(luò)管理體系，健全學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”組織，明確創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)，實(shí)行“明確分工責(zé)任到人的`責(zé)任追究制”，形成人人參與，齊抓共管的“創(chuàng)衛(wèi)”氛圍，推進(jìn)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的開展和普及。
二、大力宣傳 營(yíng)造氛圍
要利用“創(chuàng)衛(wèi)”工作的契機(jī)，通過校會(huì)、廣播、黑板報(bào)等形式，大力宣傳“人人為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)，人人爭(zhēng)當(dāng)文明市民”的偉大意義，充分調(diào)動(dòng)師生參與的積極性，把工作落到實(shí)處。
三、重視食堂食品衛(wèi)生 狠抓落實(shí)
為加強(qiáng)學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生安全管理工作，學(xué)校要定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，專題研究食堂衛(wèi)生安全工作會(huì)議，做出工作安排，明確職責(zé)，健全管理機(jī)制，由一把手負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實(shí)行責(zé)任追究制，責(zé)任落實(shí)到人;加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生管理，強(qiáng)化對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗，定期體檢等制度;嚴(yán)格控制進(jìn)貨、加工、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)，決不允許出現(xiàn)紕漏;建立突發(fā)案件應(yīng)急工作預(yù)案，出現(xiàn)問題立即上報(bào)有關(guān)部門;認(rèn)真進(jìn)行自查，及時(shí)徹底解決存在問題。
四、滅鼠滅幛 切實(shí)做好傳染病、常見病、多發(fā)病防治工作。
學(xué)校要高度重視傳染病的防控工作，制定防控措施和應(yīng)急預(yù)案，建立責(zé)任追究制，在廣泛開展健康教育的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好晨檢制度，一旦發(fā)現(xiàn)各類傳染病，嚴(yán)格進(jìn)行傳染病疫情報(bào)告制度，及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門，確保學(xué)校傳染病的早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療，并做好消毒防疫工作。對(duì)食堂加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，防止食物中毒，并同時(shí)做好防鼠工作，食堂要有防鼠措施，徹底消滅蟑螂，做好布控，投藥，堵洞，清理工作。
五、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生 創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境
教學(xué)衛(wèi)生和學(xué)校環(huán)境是反映一個(gè)學(xué)校綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)，是反映一個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件的重要組成部分，因此學(xué)校非常重視，從各個(gè)環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、體衛(wèi)處、政教處、學(xué)生會(huì)、班級(jí)生活委員組成的檢查小組，每天對(duì)學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比并公布評(píng)比結(jié)果，并要求物業(yè)配合做到無死角、無暴露垃圾、無紙屑、無瓜皮果殼、無其他各種雜務(wù)、無亂堆亂放等現(xiàn)象，保持校園的整潔、美觀，使學(xué)生在一個(gè)衛(wèi)生、安全、舒適的環(huán)境中，學(xué)習(xí)、生活，保障青少年健康成長(zhǎng)。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案 4
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以優(yōu)化育人環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以“環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)優(yōu)化、質(zhì)量提升、關(guān)系融洽、服務(wù)高效、文明和諧”為目標(biāo)，將生態(tài)文明理念貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)工作的全過程，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升。
二、目標(biāo)任務(wù)
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的總體目標(biāo)是：在我校普及生態(tài)文明知識(shí)，倡導(dǎo)樹立生態(tài)文明理念，提高廣大師生的生態(tài)文明意識(shí)，尊重自然，保護(hù)環(huán)境，在我校形成崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。力爭(zhēng)三年內(nèi)學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，生態(tài)環(huán)境明顯優(yōu)化，校園文化特色逐步彰顯，生態(tài)文明理念牢固樹立，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，教育服務(wù)功能顯著增強(qiáng)，人民群眾對(duì)教育的滿意度進(jìn)一步提高。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)的主要任務(wù)是：
（一）加強(qiáng)生態(tài)文明教育，增強(qiáng)師生生態(tài)文明理念。
把生態(tài)文明常識(shí)納入我校地方性課程，利用多種形式開展生態(tài)文明教育，引導(dǎo)師生樹立良好的文明意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能，養(yǎng)成有益于生態(tài)文明的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，做生態(tài)文明教育的.宣傳者、促進(jìn)者，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，成為有責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力的合格公民。
（二）開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化師生社會(huì)公德意識(shí)。
教育學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》，遵守社會(huì)公德，遵守交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，倡導(dǎo)環(huán)保生活方式，自覺愛綠植綠護(hù)綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節(jié)約能源。組織成立愛護(hù)花草、文明禮儀、衛(wèi)生督查等活動(dòng)小組，結(jié)合世界環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥日等環(huán)保日，開展“與環(huán)保同行”、“建言環(huán)境保護(hù)，獻(xiàn)策節(jié)能減排”等生態(tài)文明宣傳活動(dòng)，參與各類環(huán)境保護(hù)主題實(shí)踐活動(dòng)。
（三）加快學(xué)校改造建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
把生態(tài)文明理念滲透于學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)綠色生態(tài)校園建設(shè)工程，通過綠地、樹林、雕塑等有機(jī)連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加強(qiáng)校園綠化美化，學(xué)校綠化覆蓋率年內(nèi)達(dá)到50%，綠地率達(dá)到36%。拓展校園文化內(nèi)涵，突出特色，提升品位。活躍學(xué)校文化生活，實(shí)現(xiàn)文化育人。
（四）深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，強(qiáng)化法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。深入實(shí)施學(xué)生成長(zhǎng)“五個(gè)一工程”、“親子共成長(zhǎng)”工程，關(guān)注“八類”特殊群體學(xué)生成長(zhǎng)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、考試評(píng)價(jià)制度改革，全面提升教育內(nèi)涵、教育質(zhì)量
和育人效益。健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立基于素質(zhì)教育背景下的學(xué)校發(fā)展考核評(píng)價(jià)體系，完善學(xué)校辦學(xué)行為指導(dǎo)監(jiān)控體系，用完善的機(jī)制引領(lǐng)素質(zhì)教育實(shí)施。
（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立民主和諧的現(xiàn)代學(xué)校人際關(guān)系。 深入實(shí)施教師培養(yǎng)培訓(xùn)工程，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。積極推進(jìn)依法辦學(xué)、民主治校、依法施教，完善學(xué)校法人制度，促進(jìn)學(xué)校建立健全自己發(fā)展、自己約束的機(jī)制。完善教代會(huì)制度，密切干群、師生關(guān)系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
（六）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，提高文化育人水平。
用文化的思維謀劃學(xué)校的發(fā)展，著力構(gòu)建以開放、民主、和諧、進(jìn)取為精神內(nèi)核的現(xiàn)代學(xué)校文化，努力提升辦學(xué)品位。大力加強(qiáng)校園廣播、電視網(wǎng)絡(luò)、班校報(bào)等文化陣地和藝術(shù)節(jié)等文化載體建設(shè)，繼續(xù)抓好校園綠化、美化、知識(shí)化，推動(dòng)文化興校、文化育人戰(zhàn)略實(shí)施。
（七）推進(jìn)平安學(xué)校建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校安全發(fā)展能力。
健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。深入開展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。廣泛開展平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，營(yíng)造學(xué)校發(fā)展的良好外部環(huán)境。
（八）加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校良好的品牌與形象。
大力倡導(dǎo)“敢為人先、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、追求卓越”的教育精神，倡樹解放思想、銳意創(chuàng)新、好學(xué)樂學(xué)、真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)高效、
廉潔從教的風(fēng)氣，凝聚人心，鼓舞士氣，以實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績(jī)，打造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。嚴(yán)格學(xué)校收費(fèi)管理，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造積極向上、文明健康的學(xué)校發(fā)展氛圍。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校，是全新的理念，是宏偉的目標(biāo)，是長(zhǎng)期的工作任務(wù)，我校高度重視，認(rèn)真組織，務(wù)求實(shí)效。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
我校師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視生態(tài)文明學(xué)校創(chuàng)建工作，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程。成立生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。蘇哲高校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，楊新民任副組長(zhǎng)，劉海云任創(chuàng)建辦公室主任，成員：高志紅、涂昌菊、李玉清、崔云、各班班主任。把工作任務(wù)具體分解、量化，落實(shí)到相關(guān)人員，實(shí)行目標(biāo)管理，采取有力措施，切實(shí)抓出成效。我校結(jié)合創(chuàng)建工作要求，加強(qiáng)調(diào)查研究，理清創(chuàng)建思路，制定創(chuàng)建方案，并將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規(guī)劃，與學(xué)校精神文明建設(shè)、和諧學(xué)校創(chuàng)建等工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，整體推進(jìn)。
（二）齊抓共管，全員參與。
生態(tài)文明學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)綜合的系統(tǒng)工程，需要上下一致，齊心協(xié)力。我校召集老師、學(xué)生開好動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，了學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的方案、方法，開闊眼界，提高品位。同時(shí)，調(diào)動(dòng)廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面。
（三）營(yíng)造氛圍，強(qiáng)力推進(jìn)。
要加大宣傳力度，對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師、學(xué)生，大力宣傳，隆重表彰；對(duì)措施不力、工作進(jìn)展緩慢、工作成效不明顯的要曝光約談，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動(dòng)建設(shè)工作的深入開展。
保障創(chuàng)建工作的經(jīng)費(fèi)，在創(chuàng)建期間，組織宣傳活動(dòng)，創(chuàng)建設(shè)施，活動(dòng)表彰與獎(jiǎng)勵(lì)等，計(jì)劃投資13.5萬元。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案 5
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建全機(jī)構(gòu)
根據(jù)精神文明建設(shè)工作的需要，學(xué)校要進(jìn)一步建全、完善精神文明建設(shè)各組織機(jī)構(gòu)，把精神文明建設(shè)的各項(xiàng)工作落實(shí)到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視精神文明建設(shè)工作，并要率先垂范，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)和整體領(lǐng)導(dǎo)水平。學(xué)校還制定了學(xué)習(xí)制度，要求每位教職員工都要在學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)上做一次主題發(fā)言。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還要堅(jiān)持民主集中制原則和民主生活會(huì)制度，要深入基層，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律，處處起表率作用，切實(shí)把學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè)工作落到實(shí)處。
二、落實(shí)《綱要》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)
在學(xué)校廣大師生中廣泛開展以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和誠(chéng)實(shí)守信教育，使廣大師生真正理解“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的內(nèi)涵。尤其要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校在4、5月份開展以“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)系列活動(dòng)，并制定了活動(dòng)方案。通過學(xué)習(xí)、討論、演講、征文等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，使每一位教師都承擔(dān)起教書育人的重任。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的作用
群團(tuán)工作是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的重要組成部分。學(xué)校黨總支要進(jìn)一步加強(qiáng)建全工、青、婦組織機(jī)構(gòu)，使其發(fā)揮好橋梁紐帶作用。在學(xué)生中要開展“文明學(xué)生、文明班級(jí)、文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng)，要組織教職工、學(xué)生參加周一升國(guó)旗活動(dòng)。群團(tuán)組織 要配合學(xué)校黨組織突出抓好“三八”、“五四”、“十一”“國(guó)慶”、“一二九”等傳統(tǒng)節(jié)日和重大政治節(jié)日的慶祝活動(dòng)。通過開展各種活動(dòng)，以加強(qiáng)對(duì)廣大師生的愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)時(shí)代主弦律。
四、重視環(huán)境建設(shè)、改善校園面貌
良好的環(huán)境能夠提高人的道德修養(yǎng)，能夠改善人的精神面貌，學(xué)校要不斷加大對(duì)環(huán)境建設(shè)的投入，不僅要教書育人，還要通過環(huán)境育人。學(xué)校將組織教職工、學(xué)生，徹底清除校園死角垃圾，加大對(duì)校園的綠化、美化、硬化，加強(qiáng)對(duì)食堂、學(xué)生寢室的'衛(wèi)生監(jiān)督和檢查管理，創(chuàng)造出令師生滿意的幽雅舒適的校園環(huán)境面貌。
五、做好普法、綜治工作
普法和綜治工作，關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到依法治校，學(xué)校十分重視此項(xiàng)工作，把法制教育納入到德育教學(xué)中。要通過板報(bào)、廣播、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行普法宣傳。要加強(qiáng)對(duì)教職工學(xué)生的法制宣傳教育，提高教職工學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，做到知法、懂法、守法。要加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作，落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加強(qiáng)校內(nèi)的各項(xiàng)管理和防范，通過對(duì)學(xué)生封閉管理，建立學(xué)校安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，校領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)節(jié)干部代班，學(xué)生科、舍務(wù)教師24小時(shí)值班等多種形式，把綜合治理各項(xiàng)工作落到實(shí)處，創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、和諧的校園。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案 6
一、活動(dòng)目的
通過開展“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選暨環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進(jìn)一步傳播，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的`良好習(xí)慣，形成愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從小樹立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任”的崇高理念。同時(shí)通過活動(dòng)的開展，實(shí)現(xiàn)影響一個(gè)家庭，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)，進(jìn)而形成全民關(guān)注環(huán)境、人人參與保護(hù)的良好社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)主題
“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年 4月1日—20xx年 5月31日
四、活動(dòng)范圍
全校學(xué)生
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：韓明鳳 校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：陳福秋 副校長(zhǎng) 鄭超 副校長(zhǎng)
成 員：郭莉、宋鑫彥、余霞、程明喜、班主任
六、活動(dòng)須知
本次活動(dòng)包括征文、知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選三項(xiàng)內(nèi)容。
活動(dòng)一：“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文活動(dòng)。
以班級(jí)為單位組織開展，題目不限，文體不限;字?jǐn)?shù)在 600 字以內(nèi);征文須提供紙質(zhì)稿件一份，同時(shí)提供電子文稿，截至交稿時(shí)間4月18日。各班推薦 2-3 篇優(yōu)秀作品，在學(xué)校內(nèi)評(píng)比特、一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校從中推薦2-3 篇優(yōu)秀作品，參加市局評(píng)選，如果被選送省里評(píng)選，優(yōu)秀作品省活動(dòng)組委會(huì)將匯編出版。(附件一)。
活動(dòng)二：環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽。
以班級(jí)為單位，廣泛發(fā)動(dòng)，積極開展。參賽學(xué)生須收集、上交 5 斤或以上廢舊報(bào)紙(最好是校園、班級(jí)、家里廢舊紙)，免費(fèi)換取活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作的主題知識(shí)競(jìng)賽卡一枚，活動(dòng)組委會(huì)將組織專人到各班級(jí)回收廢舊報(bào)紙，并發(fā)放競(jìng)賽卡，參加5月9日的校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，同時(shí)可參加省里舉行的環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)三：“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。
以班級(jí)為單位，各參評(píng)班級(jí)推薦2名優(yōu)秀學(xué)生 (推薦學(xué)生須是上述兩項(xiàng)活動(dòng)的積極分子)，參加評(píng)選。推薦學(xué)生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份 (附件二)
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案 7
為進(jìn)一步加大環(huán)保宣傳力度，增強(qiáng)少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從而進(jìn)一步推動(dòng)全民環(huán)保意識(shí)的`提高，為構(gòu)建“和諧社會(huì)、和諧校園”，促進(jìn)我校校園文化可持續(xù)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)，少先隊(duì)大隊(duì)部決定開展“我們只有一個(gè)地球”演講比賽。特制訂如下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)主題：我們只有一個(gè)地球
二、參賽對(duì)象：五、六中隊(duì)全體少先隊(duì)員
三、參賽要求：
1、演講內(nèi)容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。
2、演講題目自擬。
3、每人演講時(shí)間為3—5分鐘左右，且使用普通話。
4、參賽選手按順序上臺(tái)，演講原則上要求脫稿。
四、比賽時(shí)間：20xx年3月18日
五、演講地點(diǎn)：多媒體（2）室
六、評(píng)分細(xì)則：
比賽采用10分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位取平均分。
1、演講內(nèi)容：緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)（2分），語言流暢自然，有感召力（2分）演講時(shí)間不少于4分鐘、不超過8分鐘（0.5分）。（計(jì)4.5分）
2、演講能力：普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢（2分）；脫稿演講（1分）；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)（1分）。（計(jì)4分）
3、綜合印象：上下場(chǎng)致意、答謝（0.5分），服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳（0.5分），觀眾反映好（0.5分）。（計(jì)1.5分）
七、要求及說明：
a、演講以中隊(duì)為單位，每中隊(duì)選派二人演講好的隊(duì)員參加比賽，演講人員要普通話標(biāo)準(zhǔn)、感情色彩豐富。
b、演講稿件由各中隊(duì)自己組織材料，稿件內(nèi)容要符合活動(dòng)要求。
c、各組于3月13日進(jìn)行初賽選出優(yōu)秀選手3月18號(hào)進(jìn)行決賽。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案 8
一、活動(dòng)背景：
又是一個(gè)絢麗多彩的夏天，在這個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。
地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
為了營(yíng)造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)保活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的`環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
我系衛(wèi)生區(qū)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員、各班同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小、警示牌，也可制作特別垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。
3、由學(xué)生會(huì)召開各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
4、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
七、活動(dòng)：
由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃，由學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查，我們不定時(shí)抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績(jī)狀況，并以版面形式公布。
八、獎(jiǎng)勵(lì)：
本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表揚(yáng)，同時(shí)此次活動(dòng)成績(jī)也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一，對(duì)排名前三位的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)主題：
讓校園更加清潔美麗
活動(dòng)背景：
隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場(chǎng)的草地和場(chǎng)上都是一片狼藉，這對(duì)我們校園的面貌造成極大的損害，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。
誰都不愿意在一個(gè)充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活，因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。
為了讓我們能有一個(gè)清新的校園，保護(hù)環(huán)境從我做起。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案 9
一、活動(dòng)背景
春季萬物復(fù)蘇，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學(xué)中開展“愛綠、植樹、護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的生態(tài)和環(huán)保意識(shí)，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進(jìn)行植樹節(jié)植樹活動(dòng)。達(dá)到凈化、美化環(huán)境的目的。“植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的熱情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，使綠化國(guó)土的意識(shí)深入人心，達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學(xué)生們團(tuán)體聯(lián)合會(huì)(環(huán)保協(xié)會(huì))特發(fā)起植樹活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，全社會(huì)都應(yīng)積極并且行動(dòng)起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機(jī)!
三：活動(dòng)口號(hào)
我為校園添把綠
四：主辦單位
河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
五：策劃支持單位
環(huán)保協(xié)會(huì)
六：活動(dòng)時(shí)間
方案：
三月十一號(hào)三月十一號(hào)18:00信息統(tǒng)計(jì)結(jié)束
A三月十二日9:00進(jìn)行活動(dòng)
B三月十四日中午12:0013:50
下午16:4018:50
七：活動(dòng)地點(diǎn)
河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院校園內(nèi)
八：工作計(jì)劃
審批時(shí)間三月十二日之前
通知時(shí)間三月十一日之前完成
集合地點(diǎn)校園廣場(chǎng)旗桿處
活動(dòng)開始前有指導(dǎo)教師宣布活動(dòng)開始
九:活動(dòng)宣傳
宣傳版面針對(duì)活的地情況，版面應(yīng)在十一日之前完成
校園宣傳利用協(xié)會(huì)自身的宣傳部宣傳或由學(xué)校通知到各系各班
十：報(bào)名方案
A有個(gè)班班完后交道學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
B同學(xué)們自己報(bào)名到學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
十一：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：預(yù)計(jì)買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5 棵杏樹5棵石榴5棵
預(yù)計(jì)一百一十元左右
十二：活動(dòng)分析
人力資源：目前河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院環(huán)保協(xié)會(huì)現(xiàn)有會(huì)長(zhǎng)一名，副會(huì)一名，助理一名，部長(zhǎng)六名，會(huì)員若干名
1：分析結(jié)果：
A協(xié)會(huì)成員人力資源充足，應(yīng)注意人員的調(diào)配與分工
B本次活動(dòng)要求設(shè)備較少，只要注意活動(dòng)期間對(duì)時(shí)間的安排即可
C請(qǐng)河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院孫江濤、潘美姬教師為活動(dòng)指導(dǎo)教師
2：環(huán)境因素分析
活動(dòng)場(chǎng)地：河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院西校區(qū)教學(xué)樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點(diǎn)在二餐廳和C宿舍樓之間
分析結(jié)果： 本次活動(dòng)雖未室外活動(dòng)，但氣候因素對(duì)本次的`活動(dòng)影響不大，活動(dòng)的參與者要注意進(jìn)行時(shí)間的安排，避免與學(xué)習(xí)時(shí)間產(chǎn)生沖突
3：校園因素分析
A本次活動(dòng)不違反任何法規(guī)法紀(jì)，不違反任何校規(guī)校紀(jì)
B本促活動(dòng)有利于環(huán)保協(xié)會(huì)的發(fā)展，有利于河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生們對(duì)學(xué)院影響力的提高，同時(shí)有利于增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。
十三:活動(dòng)涉及內(nèi)容
為了切實(shí)提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性需要為每位參加活動(dòng)的同學(xué)加分0.5-1分，需要同學(xué)們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動(dòng)同學(xué)需完成活動(dòng)才能加分中途退出者不加。
十四：活動(dòng)工作分配
辦公室：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時(shí)向教師和主席匯報(bào)各方面的工作與進(jìn)行情況。
組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中的組織工作，并且進(jìn)行人員考核。
項(xiàng)目部：活動(dòng)的策劃工作
宣傳部:負(fù)責(zé)活動(dòng)前的宣傳工作。
信息部：活動(dòng)的信息采集(照片視頻)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、資料的整理。以及活動(dòng)最新資訊進(jìn)行記錄和總結(jié)。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。
會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、助理負(fù)責(zé)活動(dòng)中的總體進(jìn)行。
十五：活動(dòng)后期及展望
活動(dòng)完成后需要參與的同學(xué)寫一份心的，此次活動(dòng)的開展，不僅要在活動(dòng)中收到良好的實(shí)踐效果 , 也要使大家在思想上受到教育，在學(xué)校內(nèi)也取得了好的反響。在 “我為校園添把綠” 的活動(dòng)中所體現(xiàn)的環(huán)保理念能鄙棄。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī)來。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將環(huán)保的理念在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)深入，更好地讓廣大同學(xué)積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛綠護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小使者”的精神。活動(dòng)買的樹苗希望能種在一起長(zhǎng)成一片小果園，使校園中同學(xué)們能夠有一個(gè)歡樂的去處，能夠共同的去愛護(hù)它，呵護(hù)她，在不知不覺中加入到環(huán)保中來，同時(shí)體會(huì)到捉蟲、除草……在辛勤勞動(dòng)中體會(huì)到快樂鍛煉一下自己，春天時(shí)繁花盛開同學(xué)們爭(zhēng)相留念記錄學(xué)校生活點(diǎn)滴，不失為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。同時(shí)寄予:春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿溫馨，代表一個(gè)人新的一年奮斗的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費(fèi)獲得了美滿的成功。我們共同品嘗瓜果的鮮美…..同時(shí)也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)環(huán)保的支持與決心。
十六:注意事項(xiàng)
活動(dòng)期間，工作人員要求真誠(chéng)待“人”，體現(xiàn)大學(xué)生們應(yīng)有的精神風(fēng)貌，文明用語，不得損壞學(xué)校公共財(cái)物，對(duì)故意破壞者進(jìn)行一定的處罰。希望同學(xué)們以主人公的精神，維護(hù)本次活動(dòng)的順利開展與進(jìn)行。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案 10
鮮花、垂柳、碧草、綠水，處處充滿著詩(shī)情畫意，是學(xué)生踏青春游的好時(shí)光。為讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的美景,體會(huì)家鄉(xiāng)的變化,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí);豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神，舉行半天“我和春天有個(gè)約會(huì)”學(xué)生春游活動(dòng)。
一、時(shí)間：20xx年4月1日，早7：20學(xué)校集合，7:30—9:30，行進(jìn)。9:30---10:30，活動(dòng)。10:30—12:00，返回午餐。
二、參加對(duì)象：全體師生（身體不適應(yīng)等情況不予參加）。
三、地點(diǎn)：汶河濕地公園。路線為：xx二中——出門十字路口南行——過高速路動(dòng)口往東，至xx路后一直南行至xxx村。而后，沿xx村北大堤一路南行。至xx河大橋附近的“xx路xx地”終止。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、成立春游安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，中層及以上領(lǐng)導(dǎo)任組員。
2、級(jí)部成立春游活動(dòng)小組，負(fù)責(zé)本年級(jí)春游過程的組織管理。
3、安全檢查，活動(dòng)評(píng)價(jià)：xx。
4、服務(wù)：xx，
5、方案總結(jié)：xx
五、準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：
（1）學(xué)校為本次活動(dòng)提供每人一瓶礦泉水。為每個(gè)大組提供一個(gè)塑料袋。學(xué)校總計(jì)準(zhǔn)備10個(gè)編織袋。以備收集沿途撿拾的垃圾。
（2）本次活動(dòng)只允許師生帶照相用器材。學(xué)校不建議學(xué)生自帶食水。但，如果以班為單位采購(gòu)少量水果、點(diǎn)心、巧克力之類的食品，學(xué)校并不反對(duì)。
（3）、彩旗：校旗，勤樸忠信旗，發(fā)現(xiàn)旗，環(huán)保旗；班旗。每班配一面紅旗。學(xué)校配“踏青環(huán)保行”旗幟（走在最前面），校旗（居中），“勤樸忠信”旗（斷后）。每一面旗幟須配備兩名學(xué)生。
2.精神準(zhǔn)備：
本次活動(dòng)來回總計(jì)22公里。全程步行。這對(duì)全體師生的體能是個(gè)挑戰(zhàn)。更是對(duì)師生心理承受能力的.挑戰(zhàn)。希望師生全程以飽滿的熱情，以整齊的隊(duì)形，以高亢的歌聲，迎接這次挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，各個(gè)班級(jí)要提前組成宣傳隊(duì)，全程做鼓動(dòng)宣傳。
3.安全準(zhǔn)備：
本次活動(dòng)，學(xué)校已聯(lián)系泰安市交警大隊(duì)。學(xué)校將聘請(qǐng)交警負(fù)責(zé)泰良路和博陽路十字路口的過路安全。其余路口和路上的安全則由老師們和家委會(huì)成員負(fù)責(zé)。
學(xué)校將每個(gè)年級(jí)安排一位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮。每個(gè)班級(jí)都安排一名班主任，兩名教師（由級(jí)部主任協(xié)同班主任作安排），兩名家委會(huì)成員隨行。而且，級(jí)部主任、班主任要走在前面。過路口的時(shí)候，級(jí)部主任要協(xié)同校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)過路安全。等全部通過以后，級(jí)部主任才可以往前追趕。
4.活動(dòng)準(zhǔn)備：
1）.人員安排。本次活動(dòng)，張校長(zhǎng)負(fù)責(zé)初四，走在最前面。楊書記負(fù)責(zé)初三，跟在初四后面。周校長(zhǎng)負(fù)責(zé)初二，跟在初三后面。安主席負(fù)責(zé)初一，跟在初二后面。校長(zhǎng)和家委會(huì)主任保證一前一后。分別行進(jìn)在整個(gè)隊(duì)伍的最前面和最后面。
2）.醫(yī)生與救護(hù)。本次活動(dòng)，學(xué)校將聘請(qǐng)醫(yī)生一名，帶急救箱隨車跟隨。除此之外，學(xué)校將配備兩部小型車輛。一部運(yùn)礦泉水和獎(jiǎng)品。一部負(fù)責(zé)掉隊(duì)的學(xué)生。原則上，教師全部出動(dòng)，確有情況的教師。請(qǐng)假后，可以在學(xué)校值崗，收留隨時(shí)掉隊(duì)，被汽車送回來的學(xué)生。并保證學(xué)生的在校安全。
3）.獎(jiǎng)品發(fā)放。收集垃圾換食品比賽。隊(duì)伍到達(dá)目的地之后，班主任要帶領(lǐng)一名學(xué)生，帶著沿路撿拾的垃圾，用垃圾換食品和飲用水。此項(xiàng)工作由閆峰負(fù)責(zé)。請(qǐng)注意，沒有班主任帶隊(duì)，閆主任堅(jiān)決不能換。
4）.師生在取得飲用水和食品的情況下，須在樹林里自己找地方，舉行“踏青萬里行，環(huán)保在心中”的主題教育活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間控制在半小時(shí)內(nèi)。各班準(zhǔn)備好一小時(shí)活動(dòng)，并提前演練。另外半小時(shí)用于照相。欣賞大自然的美。初四學(xué)生須就此收集一點(diǎn)寫生素材。
5、踏青游玩，陶冶情操，照相留念。可自帶相機(jī)，注意保管好。每班上交5照片，教師每人2幅，以級(jí)部為單位發(fā)學(xué)校郵箱，學(xué)校進(jìn)行攝影比賽展。
6、所有隨隊(duì)人員均須保持電話暢通，班主任、任課教師全程跟隨組織本班學(xué)生，隨時(shí)清點(diǎn)本班人數(shù)，報(bào)告并處理各種突發(fā)事件，特別注意指導(dǎo)和教育學(xué)生處理沿途的安全問題。
六、安全措施：
1、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育。發(fā)告家長(zhǎng)書，召開學(xué)生會(huì)議，明確各自職責(zé)；教育學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)有序。
2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，行程時(shí)排好隊(duì)伍，每班至少安排兩位教師負(fù)責(zé)管理。把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，并有序地開展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。
3、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域，對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域，安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。
4、審查學(xué)生身體狀況。對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。
5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。
七、環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案 11
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)環(huán)境宣傳教育工作意見的精神，以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，緊緊圍繞上級(jí)工作的目標(biāo)，不斷完善環(huán)境教育管理機(jī)制，推動(dòng)全我校環(huán)境教育工作的深入開展，在師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，促進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。
二、主要內(nèi)容：
1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng)建，營(yíng)造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng)建的基本知識(shí)，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識(shí)；結(jié)合 “4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，有針對(duì)性開展一些集中性的`宣傳教育活動(dòng)。
2、積極開展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)和家庭環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等各種教育活動(dòng)，做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時(shí)。
3、將環(huán)境教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，鼓勵(lì)少先隊(duì)員開展環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建“學(xué)校—家庭—社會(huì)”三位一體的環(huán)保行動(dòng)體系，以學(xué)生的先鋒行動(dòng)帶動(dòng)家庭成員加入環(huán)保的行列。
三、具體活動(dòng)
（一）加大環(huán)境教育宣傳力度
充分利用櫥窗、宣傳標(biāo)語、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等宣傳陣地，宣傳環(huán)保基本知識(shí)，普及生態(tài)文明理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
（二）開展環(huán)保教育活動(dòng)
1、開展“小手牽大手”活動(dòng)。通過發(fā)放社區(qū)環(huán)境調(diào)查表、環(huán)保倡議書，將生態(tài)文明的理念通過學(xué)生去影響家庭、帶動(dòng)社會(huì)。
2、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、結(jié)合專題教育課，做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時(shí)。
4、開展環(huán)保知識(shí)講座。
（三）結(jié)合環(huán)境教育日開展系列活動(dòng)。
1、“4.22”地球日活動(dòng)安排：
（1）根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語，更新櫥窗內(nèi)容
（2）紅領(lǐng)巾廣播（四1中隊(duì)）
（3）國(guó)旗下講話（一1中隊(duì)）
（4）環(huán)保中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)（五1中隊(duì)）
（5）3-5年級(jí)環(huán)保手抄報(bào)評(píng)比
（6）“大手牽小手”活動(dòng)
2、“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)安排：
（1）根據(jù)活動(dòng)主題張貼環(huán)保標(biāo)語，更新櫥窗內(nèi)容
（2）紅領(lǐng)巾廣播（二1中隊(duì)）
（3）國(guó)旗下講話（四1中隊(duì)）
（4）1-5年級(jí)環(huán)保專題黑板報(bào)評(píng)比
（5）3-5年級(jí)環(huán)保征文評(píng)比
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案 12
根據(jù)紅橋區(qū)和教育局創(chuàng)衛(wèi)工作的整體部署，結(jié)合上一階段我們學(xué)校在創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生區(qū)工作的具體情況，七月份我校的創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生區(qū)工作，要根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)照“創(chuàng)衛(wèi)”標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制，提高“創(chuàng)衛(wèi)”管理水平，扎實(shí)抓好學(xué)校健康教育、食品衛(wèi)生、校園環(huán)境，預(yù)防常見病和傳染病以及滅鼠等各項(xiàng)“創(chuàng)衛(wèi)”重點(diǎn)工作，全面推進(jìn)和提高學(xué)校管理水平，為學(xué)校創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
在學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)完善由一把手校長(zhǎng)到主管校長(zhǎng)、體衛(wèi)主任、政教主任、總務(wù)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、校醫(yī)、班主任、學(xué)生會(huì)、學(xué)校食堂管理員、生活委員網(wǎng)絡(luò)管理體系，健全學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”組織，明確創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)，實(shí)行“明確分工責(zé)任到人的責(zé)任追究制”，形成人人參與，齊抓共管的“創(chuàng)衛(wèi)”氛圍，推進(jìn)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的開展和普及。
二、大力宣傳 營(yíng)造氛圍
要利用“創(chuàng)衛(wèi)”工作的契機(jī)，通過校會(huì)、廣播、黑板報(bào)等形式，大力宣傳“人人為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)，人人爭(zhēng)當(dāng)文明市民”的偉大意義，充分調(diào)動(dòng)師生參與的積極性，把工作落到實(shí)處。
三、重視食堂食品衛(wèi)生 狠抓落實(shí)
為加強(qiáng)學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生安全管理工作，學(xué)校要定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，專題研究食堂衛(wèi)生安全工作會(huì)議，做出工作安排，明確職責(zé)，健全管理機(jī)制，由一把手負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實(shí)行責(zé)任追究制，責(zé)任落實(shí)到人;加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生管理，強(qiáng)化對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗，定期體檢等制度;嚴(yán)格控制進(jìn)貨、加工、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)，決不允許出現(xiàn)紕漏;建立突發(fā)案件應(yīng)急工作預(yù)案，出現(xiàn)問題立即上報(bào)有關(guān)部門;認(rèn)真進(jìn)行自查，及時(shí)徹底解決存在問題。
四、滅鼠滅幛 切實(shí)做好傳染病、常見病、多發(fā)病防治工作。
學(xué)校要高度重視傳染病的防控工作，制定防控措施和應(yīng)急預(yù)案，建立責(zé)任追究制，在廣泛開展健康教育的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好晨檢制度，一旦發(fā)現(xiàn)各類傳染病，嚴(yán)格進(jìn)行傳染病疫情報(bào)告制度，及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門，確保學(xué)校傳染病的早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療，并做好消毒防疫工作。對(duì)食堂加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，防止食物中毒，并同時(shí)做好防鼠工作，食堂要有防鼠措施，徹底消滅蟑螂，做好布控，投藥，堵洞，清理工作。
五、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生 創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境
教學(xué)衛(wèi)生和學(xué)校環(huán)境是反映一個(gè)學(xué)校綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)，是反映一個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件的'重要組成部分，因此學(xué)校非常重視，從各個(gè)環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、體衛(wèi)處、政教處、學(xué)生會(huì)、班級(jí)生活委員組成的檢查小組，每天對(duì)學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比并公布評(píng)比結(jié)果，并要求物業(yè)配合做到無死角、無暴露垃圾、無紙屑、無瓜皮果殼、無其他各種雜務(wù)、無亂堆亂放等現(xiàn)象，保持校園的整潔、美觀，使學(xué)生在一個(gè)衛(wèi)生、安全、舒適的環(huán)境中，學(xué)習(xí)、生活，保障青少年健康成長(zhǎng)。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案 13
創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案根據(jù)某某區(qū)和教育局創(chuàng)衛(wèi)工作的整體部署，結(jié)合上一階段我們學(xué)校在創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生區(qū)工作的具體情況，七月份我校的創(chuàng)建市級(jí)衛(wèi)生區(qū)工作，要根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)照“創(chuàng)衛(wèi)”標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制，提高“創(chuàng)衛(wèi)”管理水平，扎實(shí)抓好學(xué)校健康教育、食品衛(wèi)生、校園環(huán)境，預(yù)防常見病和傳染病以及滅鼠等各項(xiàng)“創(chuàng)衛(wèi)”重點(diǎn)工作，全面推進(jìn)和提高學(xué)校管理水平，為學(xué)校創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任在學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)完善由一把手校長(zhǎng)到主管校長(zhǎng)、體衛(wèi)主任、政教主任、總務(wù)主任、年級(jí)組長(zhǎng)、校醫(yī)、班主任、學(xué)生會(huì)、學(xué)校食堂管理員、生活委員網(wǎng)絡(luò)管理體系，健全學(xué)校“創(chuàng)衛(wèi)”組織，明確創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)，實(shí)行“明確分工責(zé)任到人的責(zé)任追究制”，形成人人參與，齊抓共管的“創(chuàng)衛(wèi)”氛圍，推進(jìn)“創(chuàng)衛(wèi)”工作的開展和普及。
二、大力宣傳營(yíng)造氛圍要利用“創(chuàng)衛(wèi)”工作的契機(jī)，通過校會(huì)、廣播、黑板報(bào)等形式，大力宣傳“人人為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)，人人爭(zhēng)當(dāng)文明市民”的偉大意義，充分調(diào)動(dòng)師生參與的積極性，把工作落到實(shí)處。
三、重視食堂食品衛(wèi)生狠抓落實(shí)為加強(qiáng)學(xué)校食堂和食品衛(wèi)生安全管理工作，學(xué)校要定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，專題研究食堂衛(wèi)生安全工作會(huì)議，做出工作安排，明確職責(zé)，健全管理機(jī)制，由一把手負(fù)總責(zé)，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，實(shí)行責(zé)任追究制，責(zé)任落實(shí)到人;加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生管理，強(qiáng)化對(duì)從業(yè)人員的'培訓(xùn)學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗，定期體檢等制度;嚴(yán)格控制進(jìn)貨、加工、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)，決不允許出現(xiàn)紕漏;建立突發(fā)案件應(yīng)急工作預(yù)案，出現(xiàn)問題立即上報(bào)有關(guān)部門;認(rèn)真進(jìn)行自查，及時(shí)徹底解決存在問題。
四、滅鼠滅幛切實(shí)做好傳染病、常見病、多發(fā)病防治工作。
學(xué)校要高度重視傳染病的防控工作，制定防控措施和應(yīng)急預(yù)案，建立責(zé)任追究制，在廣泛開展健康教育的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好晨檢制度，一旦發(fā)現(xiàn)各類傳染病，嚴(yán)格進(jìn)行傳染病疫情報(bào)告制度，及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門，確保學(xué)校傳染病的早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早治療，并做好消毒防疫工作。對(duì)食堂加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，防止食物中毒，并同時(shí)做好防鼠工作，食堂要有防鼠措施，徹底消滅蟑螂，做好布控，投藥，堵洞，清理工作。
五、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境教學(xué)衛(wèi)生和學(xué)校環(huán)境是反映一個(gè)學(xué)校綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)，是反映一個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件的重要組成部分，因此學(xué)校非常重視，從各個(gè)環(huán)節(jié)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、體衛(wèi)處、政教處、學(xué)生會(huì)、班級(jí)生活委員組成的檢查小組，每天對(duì)學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比并公布評(píng)比結(jié)果，并要求物業(yè)配合做到無死角、無暴露垃圾、無紙屑、無瓜皮果殼、無其他各種雜務(wù)、無亂堆亂放等現(xiàn)象，保持校園的整潔、美觀，使學(xué)生在一個(gè)衛(wèi)生、安全、舒適的環(huán)境中，學(xué)習(xí)、生活，保障青少年健康成長(zhǎng)。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案 14
一、指導(dǎo)思想
以優(yōu)化育人環(huán)境、推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，將生態(tài)文明理念貫穿于學(xué)校工作的各個(gè)方面，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育內(nèi)涵與質(zhì)量提升。
二、實(shí)施目標(biāo)
提高學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
塑造學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和意識(shí)。
提升師生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)注度和參與度。
建立一支高效運(yùn)作的衛(wèi)生創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)。
三、工作內(nèi)容及執(zhí)行策略
1. 組織架構(gòu)與工作規(guī)劃
成立學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定詳盡的工作計(jì)劃，并全程監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度。
2. 宣傳教育
設(shè)立衛(wèi)生創(chuàng)建公告欄，發(fā)布目標(biāo)、任務(wù)及工作成果。
利用公告欄、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)宣傳衛(wèi)生創(chuàng)建的重要性。
舉辦各類教育活動(dòng)，如主題班會(huì)、征文比賽、講座等，增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)。
3. 環(huán)境衛(wèi)生治理
改善和管理衛(wèi)生設(shè)施，確保餐廳、洗手間、教室、操場(chǎng)等區(qū)域的清潔。
制定衛(wèi)生行為規(guī)范，引導(dǎo)師生遵守衛(wèi)生規(guī)定。
加強(qiáng)衛(wèi)生巡查，實(shí)施日常、周度和季度的衛(wèi)生檢查制度。
4. 食品安全管理
建立健全食品安全管理制度，定期開展檢查，確保食品的安全與衛(wèi)生。
5. 校園安全保障
制定并執(zhí)行校園安全管理制度，構(gòu)建安全監(jiān)控系統(tǒng)。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的.安全教育與管理。
6. 環(huán)保與節(jié)能減排
確立環(huán)保與節(jié)能減排目標(biāo)，定期評(píng)估實(shí)施效果。
7. 心理健康教育
組織心理健康教育活動(dòng)，提供心理咨詢服務(wù)，關(guān)注學(xué)生與教職員工的心理健康問題。
8. 文明禮儀教育
培育學(xué)生文明禮貌習(xí)慣，舉辦相關(guān)活動(dòng)，提升學(xué)校整體文明素質(zhì)。
9. 家校合作
加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，建立有效溝通渠道，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)，共同營(yíng)造良好教育環(huán)境。
四、預(yù)期效果
學(xué)校衛(wèi)生狀況顯著改善，環(huán)境整潔有序。
師生的衛(wèi)生意識(shí)和行為習(xí)慣得到改善。
提高師生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視和參與度。
形成一支高效運(yùn)作的衛(wèi)生創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)。
五、保障措施
合理安排預(yù)算投入，確保工作順利進(jìn)行。
充分利用現(xiàn)有資源，提高資源利用效率。
加強(qiáng)與社會(huì)各界的合作，爭(zhēng)取更多社會(huì)資源的支持與參與。
六、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)措施
針對(duì)資金不足問題，可通過募捐活動(dòng)、申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等方式解決。
對(duì)于工作推進(jìn)不順的情況，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力與組織力建設(shè)，優(yōu)化工作流程，提升工作效率。
針對(duì)師生不理解或反對(duì)創(chuàng)衛(wèi)工作的情況，加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)溝通透明度與公正性，爭(zhēng)取廣泛支持。
學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)實(shí)施方案 15
一、指導(dǎo)思想
以創(chuàng)建衛(wèi)生城市為契機(jī)，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活方式，優(yōu)化校園環(huán)境，提升學(xué)校整體形象，為師生營(yíng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過廣泛宣傳教育，使全體師生的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)顯著提高，知曉率達(dá)到 95% 以上，形成人人參與創(chuàng)衛(wèi)的良好氛圍。
完善校園環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，校園內(nèi)無衛(wèi)生死角，綠化美化達(dá)標(biāo)，綠化率達(dá)到 [X]% 以上。
加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，學(xué)校食堂達(dá)到食品安全量化分級(jí)管理 B 級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)，確保師生飲食健康。
強(qiáng)化健康教育工作，健康教育課程開課率達(dá)到 100%，學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率分別達(dá)到 90% 和 80% 以上。
三、主要任務(wù)及措施
（一）加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造創(chuàng)衛(wèi)氛圍
利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)等多種形式，廣泛宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作的重要意義、目標(biāo)任務(wù)和衛(wèi)生健康知識(shí)，每月至少更新一次宣傳欄內(nèi)容，每周開展一次主題班會(huì)。
開展 “小手拉大手” 活動(dòng)，通過學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，帶動(dòng)家庭積極參與創(chuàng)衛(wèi)，形成家校共育的良好局面。
（二）強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生整治，打造整潔校園
劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，將校園內(nèi)的教室、辦公室、操場(chǎng)、走廊、廁所等區(qū)域明確劃分到各班級(jí)、各部門，責(zé)任到人，做到每日兩掃、每周大清掃。
加強(qiáng)校園綠化養(yǎng)護(hù)，定期修剪花草樹木，及時(shí)清理枯枝落葉，合理布局花卉綠植，增添校園生機(jī)與美感。
加大對(duì)衛(wèi)生死角的清理力度，定期組織師生進(jìn)行全面排查，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，聯(lián)合城管、環(huán)衛(wèi)等部門清理流動(dòng)攤販、亂張貼等現(xiàn)象。
（三）加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，保障師生健康
嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校食堂食品安全管理制度，加強(qiáng)從業(yè)人員健康管理，定期組織培訓(xùn)與體檢，確保從業(yè)人員持有效健康證上崗。
規(guī)范食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、銷售等環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，確保食品來源可追溯，杜絕 “三無” 食品進(jìn)入校園。
加強(qiáng)學(xué)校小賣部監(jiān)管，小賣部必須持證經(jīng)營(yíng)，所售商品符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查商品保質(zhì)期。
（四）深化健康教育工作，培養(yǎng)健康生活方式
按照課程標(biāo)準(zhǔn)開足開好健康教育課，配備專業(yè)教師，編寫校本教材，豐富教學(xué)內(nèi)容，采用多樣化教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
開展形式多樣的健康教育活動(dòng)，如健康知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、手抄報(bào)展覽等，定期舉辦健康講座，邀請(qǐng)專家為師生講解常見疾病預(yù)防、心理健康等知識(shí)。
完善學(xué)校體育設(shè)施，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，組織開展陽光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
四、實(shí)施步驟
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段
成立學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，明確職責(zé)分工。
召開創(chuàng)衛(wèi)工作動(dòng)員大會(huì)，全面部署工作任務(wù)，動(dòng)員師生積極參與。
開展廣泛深入的宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。
（二）組織實(shí)施階段
按照實(shí)施方案要求，全面推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作任務(wù)落實(shí)，各部門、各班級(jí)定期匯報(bào)工作進(jìn)展情況。
領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)各部門、各班級(jí)工作開展情況進(jìn)行檢查、督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
適時(shí)組織開展各類創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，如環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比、健康教育成果展示等，推動(dòng)工作深入開展。
（三）鞏固提高階段
對(duì)前階段創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行總結(jié)回顧，查找薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行針對(duì)性整改，鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果。
進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保創(chuàng)衛(wèi)工作常態(tài)化、制度化。
整理收集創(chuàng)衛(wèi)工作資料，做好迎檢準(zhǔn)備。
（四）檢查驗(yàn)收階段
全面自查自糾，以高標(biāo)準(zhǔn)迎接上級(jí)部門的`檢查驗(yàn)收。
根據(jù)驗(yàn)收結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)表現(xiàn)突出的部門、班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問題的進(jìn)行整改落實(shí)。
五、保障措施
（一）組織保障
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人、班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全校的創(chuàng)衛(wèi)工作，確保各項(xiàng)任務(wù)順利推進(jìn)。
（二）制度保障
建立健全創(chuàng)衛(wèi)工作各項(xiàng)規(guī)章制度，如環(huán)境衛(wèi)生管理制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、健康教育工作制度等，將創(chuàng)衛(wèi)工作納入學(xué)校日常管理體系，做到有章可循、違章必究。
（三）經(jīng)費(fèi)保障
設(shè)立創(chuàng)衛(wèi)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于校園環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、宣傳教育活動(dòng)開展、食品衛(wèi)生安全監(jiān)管、健康教育師資培訓(xùn)等方面，確保創(chuàng)衛(wèi)工作經(jīng)費(fèi)充足。
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