活動宣傳方案

時間：2023-07-07 06:55:01 文婷方案我要投稿

活動宣傳方案（精選13篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的活動宣傳方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動宣傳方案（精選13篇）

　　活動宣傳方案篇1

　　加強青少年學生稅法宣傳教育，對于促進青少年學生從小樹立稅收法治觀念，增強全社會的稅法意識、提高稅法遵從度具有重要意義。為了進一步加強青少年稅法宣傳教育工作，國家稅務總局xx市稅務局、xx市教育局、xx市關心下一代工作委員會面向全市中小學生，聯合舉辦20xx年xx市青少年稅法宣傳系列活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年7月至9月

　　二、活動單位

　　主辦單位：國家稅務總局xx市稅務局、xx市教育局、xx市關心下一代工作委員會

　　承辦單位：國家稅務總局xx市稅務局各基層局、全市各中小學校

　　協辦單位：xx市青少年宮

　　三、活動內容

　　本次系列活動主要包含“我身邊的稅收故事”征文比賽、“青少年畫稅”漫畫比賽、“稅法校園行”宣傳教育活動和“青少年學稅”小記者采訪四項活動。四項活動的具體內容及要求詳見附件。

　　四、獎項設置

　　比賽及活動面向全市在校中小學生，其中征文比賽和漫畫比賽分小學組和中學組兩個組別。主辦方將按評分從高到低評出一、二、三等獎及優秀獎若干名，并設置優秀組織獎和優秀指導獎若干名。獲獎者由市稅務局、市教育局和市關工委聯合發文表彰、頒發獲獎證書。

　　五、有關要求

　　（一）統一思想，充分認識該工作的重要性。請各單位根據文件要求，積極參與并遵照實行。要以本次活動為載體，在青少年中宣傳普及稅法知識，向更廣范圍的青少年群體及其家庭開展稅法宣傳，在全社會營造良好的稅收宣傳氛圍。

　　（二）加強組織，確保各項工作取得實效。各單位要根據積極參與安全保障的原則，精心組織，密切協作，動員廣大中小學生積極參與到活動中來，做好稅法宣傳作品的創作、選送工作，力爭涌現出一批具有藝術表現力的`稅法宣傳作品。

　　（三）突出主題，營造良好的稅收宣傳環境。各單位要以此次活動為契機，圍繞主題，積極組織形式多樣的配套稅法宣傳教育活動。要重視新聞媒體的作用，加強活動期間的媒體宣傳，及時報道活動進展情況，為在全社會進一步開展稅收宣傳營造良好的輿論范圍。

　　活動宣傳方案篇2

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，堅持“預防為主，防治結合”的工作方針，以廣泛宣傳《職業病防治法》為主要內容，以保護從業人員身體健康為根本目的，提高宣傳工作的針對性和實效性，全面提高我鄉職業危害防治能力，推動我鎮經濟社會科學發展、安全發展。

　　二、宣傳主題

　　防治職業病，幸福千萬家。

　　三、宣傳對象、形式和主要內容

　　（一）宣傳對象和形式。

　　主要針對用人單位和勞動者，特別是中小微型企業負責人和農民工開展《職業病防治法》和職業病防治知識的宣傳教育。宣傳形式包括懸掛布標橫幅、設置宣傳站點、組織培訓教育、現場發放宣傳資料等。

　　（二）宣傳的內容。

　　1、《職業病防治法》、配套規章及標準；

　　2、勞動者依法享有的職業衛生權利和義務；

　　3、用人單位職業病防治的法律責任；

　　4、政府及相關部門職業病防治監管職責

　　5、職業病診斷與鑒定、職業健康監護制度；

　　6、患職業病職工依法享有的工傷保險權益；

　　7.典型職業病防治的科普知識；

　　8.典型案例分析。

　　四、組織機構

　　為加強對宣傳周活動的`組織領導，成立文井鄉20xx年《職業病防治法》宣傳周活動工作領導小組，全面負責領導宣傳周活動。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　各村（區）總支（支部）書記

　　五、時間安排

　　20xx年4月25日至5月1日在全鄉同時展開。

　　六、工作要求

　　（一）各村（區）、各相關科室要高度重視《職業病防治法》宣傳活動，把宣傳活動作為貫徹落實科學發展觀、保護勞動者健康的具體實踐，密切配合，精心組織，認真部署落實。

　　（二）各村（區）、各相關科室要圍繞宣傳主題，結合本地實際情況，針對重點職業危害、重點人群和重點行業，深入企業。要充分發揮媒體的作用，形成全方位、多角度的立體宣傳格局。

　　（三）活動結束后，各村（區）、各相關科室要從活動安排、宣傳報道、活動效果、取得的經驗、存在的問題等方面認真總結，努力提升職業健康監管水平，切實維護職工合法權益。

　　活動宣傳方案篇3

　　每年11月9日，是全國“119”消防宣傳日。根據公安部《關于切實做好“119”消防日宣傳活動的通知》，按照《區第十九屆119消防日活動方案》和區教育局關于開展119消防宣傳活動的通知精神，我校決定在全校開展內容豐富、形式多樣的消防宣傳活動，向廣大師生普及消防法律法規、消防安全常識和逃生自救知識，進一步增強師生的消防安全意識和消防法制觀念，提高校園抗御火災的能力和師生的自護互救技能，為創建安全文明校，構建穩定、和諧校園，營造濃厚的消防安全氛圍。現擬定我校開展“119”消防宣傳、教育活動方案。

　　一、活動主題

　　今年“119”消防日宣傳、教育活動的主題是“全民參與消防,共筑平安世博”。

　　二、活動時間

　　11月1日至11月10日。

　　三、活動內容：

　　1、利用教職工學習時間和學生晨會、班會、專題教育課向全體師生動員和宣傳《中華人民共和國消防法》的有關內容和消防安全知識，提高師生依法防火的意識和觀念，進一步落實消防安全責任制。

　　2、結合學校實際開展具有針對性、形式多樣的消防安全常識宣傳教育活動，提高師生防火滅火和逃生自救的技能。

　　四、活動形式：

　　1、充分利用學校校園之聲廣播站、電子大屏幕、黑板報、宣傳欄、橫幅、告家長書等媒體進行消防知識的宣傳，形成良好的`教育、宣傳環境。

　　2、有關學科任課教師應結合“兩綱”和學科教學內容，進行消防知識的教學指導。

　　3、各班利用班會課，開展“消防知識記心中，平安和諧伴我行”的主題教育課。

　　4、校團隊組織校“小手牽大手”消防知識宣傳志愿者，進入社區、街道向居民宣傳消防安全知識。

　　5、邀請鎮消防站官兵來校作消防常識講座和消防技能指導，提高師生的消防技能。

　　6、專項組織師生進行消防火警疏散演練和知識講座。

　　五、活動安排

　　1、11月1日至11月10日，全程對師生進行宣傳教育，營造良好的活動環境。（校行政、教導處、政教處、團隊、年級、班級、保健室、總務處等負責）

　　2、班主任組織學生學習四團中學校本德育課程《生命與安全》一書中“消防篇”的有關內容。11月3日各班班主任舉行“消防知識記心中，平安和諧伴我行”主題教育課。（班主任必須有教案，主題教育課形式可多樣）

　　3、下例任課教師學科消防、用電知識教育必須在教案中有具體的教育指導內容（物理、化學、勞技、信息、科學、史地），教案將待通知上交。

　　4、11月9日由校團隊組織校“小手牽大手”消防知識宣傳志愿者，進入社區、街道向居民宣傳消防安全知識。

　　5、11月6日學校進行消防知識講座（中午12：20分廣播會）11月10日學生進行消防知識知多少測試（測試內容為校德育課程《生命與安全》一書“消防篇”中有關內容）。

　　6、消防火警和急救演練（時間待定）

　　六、活動要求：

　　1、學校各部門要根據教育局的要求結合我校具體的活動方案安排，落實在具體的工作之中，各負其責，各司其職。

　　2、各年級組長、班主任要做好各項活動時間、內容的安排和落實。

　　3、學校總務處要利用這次活動，做好校園消防、各班設施的安全情況檢查，發現問題及時整治，并做好記載。

　　活動宣傳方案篇4

　　為深入宣傳貫徹《職業病防治法》，根據國家衛生和計劃生育委員會、中宣部、人力資源社會保障部、國家安全監管總局、全國總工會關于開展20xx年《職業病防治法》宣傳周活動的統一安排，我區定于20xx年4月底在全區范圍內開展《職業病防治法》宣傳咨詢活動，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　20xx年4月25日-5月1日。

　　二、宣傳主題

　　依法防治職業病，切實關愛勞動者。

　　三、宣傳主要內容、對象和形式

　　(一)宣傳主要內容

　　1.《職業病防治法》等法律法規和配套規章及標準;

　　2.職業健康檢查、職業健康監護、職業病診斷與鑒定制度;

　　3.用人單位職業病防治的法定責任和作業場所職業衛生監管;

　　4.勞動者依法享有的職業衛生保護權利;

　　5.職業病患者的工傷保險待遇;

　　6.防治常見職業病的科普知識。

　　(二)宣傳對象

　　主要針對用人單位和勞動者，特別是對中小微型企業負責人和農民工開展《職業病防治法》和職業病防治知識的宣傳教育。根據我區實際情況，加強對煤礦企業和勞動者，特別是對煤礦企業負責人和農民工開展《職業病防治法》和職業病防治知識的宣傳教育。

　　(三)宣傳形式

　　1.在宣傳周期間懸掛宣傳主題標語、張貼宣傳畫、布置宣傳展板、電子屏幕滾動展示等進行宣傳;

　　2.要有針對性地開展現場宣傳活動，企業要充分利用內部廣播電視、報刊、黑板報、宣傳欄、展牌、網站、公益短信、微博以及微信等多種手段，廣泛宣傳職業病防治知識;

　　3.聯合職業衛生技術服務機構、職業健康體檢機構等部門組織開展免費發放科普及法治宣傳材料，展示宣傳畫報、展板，進行現場咨詢、防治指導和現場培訓;

　　4.聯合安監局、職業衛生技術服務機構、職防院、衛生監督等部門組織開展有針對性的'職業病防治培訓工作，針對執法人員、職業衛生技術服務人員、企業負責人及廣大勞動者開展職業病防治法律法規、標準及職業病防治知識培訓;

　　5.組織召開職業病防治座談會，聘請專家宣傳《職業病防治法》及防治職業病科普知識，進行典型案例分析。

　　四、工作要求

　　1.加強組織領導

　　各地要高度重視《職業病防治法》宣傳周活動，把宣傳活動作為預防、控制和消除職業病危害、保護勞動者健康的重要內容，認真部署，精心組織，統籌安排，做好部門協調配合，落實必要的活動經費，爭取宣傳活動取得實效。

　　2.加大宣傳力度

　　各地要積極爭取新聞媒體的支持和配合，充分發揮主流媒體和新媒體的作用，利用公益性媒體平臺，廣泛宣傳和使用推薦宣傳用語(見附件1)。用人單位要結合創建健康工作場所等工作，廣泛深入地開展有針對性的職業健康宣傳教育。各地職業病防治機構、社區衛生服務中心(站)、鄉鎮衛生院要積極參與宣傳工作，將日常職業衛生服務工作與宣傳活動有機結合。

　　3.突出重點，務求實效

　　各地要圍繞活動主題，結合本地實際情況，針對本地重點職業危害、重點人群和重點工種，深入基層、企業、社區、車站、市場等開展宣傳活動，要開展形式多樣、喜聞樂見的宣傳活動，注重互動式宣傳與參與式宣傳相結合，形成全方位、多角度的立體宣傳格局。

　　4.其他事項

　　活動結束后，各單位要從活動安排、宣傳報道、活動效果、工作亮點、存在問題等方面認真總結，并于5月13日前將書面材料和統計表(見附件2)分別報送有關部門。

　　活動宣傳方案篇5

　　活動背景：

　　當代大學生的心理健康不僅影響著我們的發展，也關系到全民族素質的提高，更關系到國家人才的培養。心理素質作為整個精神活動的基礎，對我們大學生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學生各方面素質的發展，滲透到大學生的一切活動中。自信心作為心理素質的重要組成部分，重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態。自信心的個體差異不同程度地影響著學習、競賽、就業和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛。

　　活動主題：

　　培養健康心理，勇于挑戰自我

　　活動目的：

　　1、使同學們能夠以全新的面貌面對大學生活

　　2、培養同學們的健康心理，正視生活中所碰到的一切

　　3、培養同學們的自信心

　　4、促進同學們之間的交流

　　5、培養同學們的團結協作能力

　　6、增強班級的凝聚力

　　活動安排：

　　活動時間：

　　12月20日下午1：00——4：00

　　活動地點：

　　學校東大操場足球場區

　　活動負責人：

　　第一組織者：史永琦

　　主要組織者：

　　活動環節：

　　1、第一個游戲：“我的位置”

　　2、第一個游戲：“敞開心扉”

　　3、第一個游戲：“嘴巴、手指不一樣”

　　4、第一個游戲：“玫瑰開花”

　　5、自由游戲環節

　　經費預算：南孚電池兩節共4元

　　附錄：

　　游戲規則：

　　1、我的位置：要求成員排成一排，站在場地中間，按照指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按學號從小到大或從大到小。行動遲疑或緩慢者接受懲罰。

　　2、敞開心扉：成員分成內外兩圈，兩兩相對，內圈的成員向外圈的成員說出他的一個優點，然后互換角色；內圈成員按順時針移動一個位置，重復以上環節。

　　3、嘴巴、手指不一樣：成員在的帶領下鼓掌打節奏的同時，輪流說出一個數，同時還要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴說出的數不能一樣，否則接受懲罰。

　　4、玫瑰開花：所有的同學站在一起，有組織者發號施令即玫瑰花開幾瓣，開幾瓣則幾個同學抱在一起，抱在一起的人數需和玫瑰花的瓣數相同，沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數不對的都被淘汰，直至剩下最后幾個人即為最后贏家。

　　5、自由游戲環節現場出節目現場表演，具體規則需看情況而定。

　　小學生的膽怯心理普遍存在，在必須程度上影響了學校教學質量的提升。有的學生因為膽怯，會的題目不敢舉手;有的學生因為膽怯，不敢參加班級競選;有的學生因為膽怯，害怕與同學和教師交流……這些都會影響到學生的健康成長。尤其是體育課，膽怯會直接導致學生技能的`掌握。為此，培養學生位于品質之首的“勇敢”有進取的作用。

　　設計過程如下：

　　活動主題：勇敢伴我行

　　指導思想：支持人本主義觀，體現心理健康指導活動不在于說教，而是強調學生的體驗和與學生的交流。

　　活動目的：克服學生存在的膽怯心理，克服因驚恐、焦慮導致的言語和整體行為出現的異常，甚至是局促不安、手足無措，培養學生勇敢頑強的意志。

　　活動過程：

　　活動一：兔子舞

　　游戲方法：每組四人，播放音樂進行熱身練習，稍做幾遍后鼓勵學生二組合并練習，甚至是更多小組的合作練習。

　　這個游戲作為破冰游戲，目的在于提高學生的積性，低層次的克服膽怯心理，勇敢地與同伴參與到練習中。在練習過程中教師要鼓勵學生要敢于挑戰自我，體驗到自我付出努力后的不斷提高。

　　活動二：越過小河

　　勇敢來自于自我的親身經歷與體驗到的成功的歡樂。所以設計一項讓學生跳一跳夠得著的游戲活動顯得尤為重要。越過小河根據學生的實際情景貼合設計目標。

　　游戲方法：八人一小組，魚貫進行跨過小河的練習。小河的寬度用體操墊或短繩代替。

　　活動三：跨越障礙

　　具有膽怯心理的學生，其實內心十分渴望成為一個大膽、勇敢的人。此活動為學生設置障礙場所，一小組為單位，不讓一個孩子掉隊，讓每一個孩子的活動中體驗，在活動中提高，變為我能行的主角。

　　活動方法：每組八人，利用呼啦圈、欄架、體操墊等器材，學生進行設置后進行跨越或穿過。此項活動先進行小組合作嘗試練習后進行游戲比賽。提議學生采用多種靈活有實效的方法進行。

　　活動四：合唱《男兒當自強》

　　以歌曲《男兒當自強》來結束本次心理健康活動課，帶領學生再次感受勇敢的意義，鼓勵學生自信勇敢地應對每一天，必須會收獲屬于自我的春天

　　活動宣傳方案篇6

　　一、活動主題：

　　陽光成長快樂生活

　　二、活動時間：

　　12月8日（星期一）至12月12日（星期五）

　　三、組織機構：

　　為了把活動落實到位，特成立本次宣傳周組織機構，具體如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、具體活動安排：

　　活動一：

　　“心理健康教育活動周”啟動儀式

　　1、時間：

　　12月8日上午

　　2、地點：

　　操場

　　3、活動內容：

　　學校領導講話“正確看待心理教育，提高自身心理素質”，學生代表講話“愛自己因為我獨一無二”，奏響我校“心理健康教育活動周”的'序曲。

　　活動二：

　　心理健康教育知識宣傳、心理健康知識專欄、“心靈直通車”廣播心靈小故事、大課間操心理格言每日誦讀

　　活動三：

　　心理格言朗誦比賽

　　1、參加年級：

　　三年級

　　2、活動程序：

　　12月5日各班利用班隊課時間組織班內的朗誦比賽。

　　12月9日（星期二）各班選派兩名學生代表班級到南教學樓六樓參賽。

　　3、評委：

　　活動四：

　　講故事比賽

　　1、參加年級：

　　四年級

　　2、活動程序：

　　12月5日各班利用班隊課時間組織班內的講故事比賽、12月10日（星期三）各班選派兩名學生代表班級到南教學樓六樓參賽。

　　3、評委：

　　活動五：

　　心理健康格言卡制作展示

　　1、參加年級：

　　五年級

　　2、活動程序：

　　作品上交時間：

　　各班于12月8日（星期一）上交15份作品于四樓心理咨詢室xx老師。

　　作品展示時間：

　　12月10日（星期三）至12月12日（星期五）

　　3、地點：

　　操場

　　活動六：

　　心理咨詢活動

　　1、時間：

　　活動周期間每天中午一點至兩點

　　2、地點：

　　北教學樓四樓心理咨詢室

　　3、值班教師安排：

　　活動宣傳方案篇7

　　一、活動主題：

　　珍愛生命健康成長

　　二、活動時間：

　　10月2日至10月27日

　　三、活動內容：

　　1、各學校在活動期間要重點開展好“六個一”主題活動：發一封倡議書、出刊一期板報（手抄報）、召開一次主題班（隊）會（、組織一次心理咨詢輔導活動、開設一次專題講座、開展一次心理社團活動等。

　　2、各學校要充分發揮心理健康教師、班主任的主導作用，通過舉辦心理輔導講座、印發心理輔導專刊、放映勵志電影、排演心理健康教育校園劇等形式，廣泛開展學生心理健康教育活動。要認真做好特殊家庭學生、“待進學生”的統計匯總、疏導工作，采取結對幫扶、心理咨詢與輔導等方式，促使學生形成積極向上的人生觀、世界觀、價值觀。

　　3、各學校要借助家長學校等現有條面向學生家庭，開展一系列親子教育活動，引導家長科學認識青少年身心健康發展規律，樹立科學的`家教理念，營造和諧的親子、家庭關系。加強與特殊家庭的聯系，多側面、多角度全面關注、掌握特殊家庭學生的心理動態。

　　4、各學校要密切關注學生的交往，開設教育專題講座，幫助學生樹立正確的擇友觀念，引導學生正常交往。各班級要設立一名心理健康學科代表，幫助老師關注和了解學生的日常動態，加強與心理健康教師、班主任的聯系，便于學校高效開展心理健康教育工作。

　　5、各學校要強化心理健康教育意識，加強心理健康教育教學研究，正常開展心理健康教育教學活動。其他學科教師在日常的教學過程中要有機融入心理健康教育的內容，幫助學生樹立正確的.學習、生活的勇氣和信心。

　　四、活動要求

　　1、加強領導，嚴密組織。

　　各學校要切實加強組織領導，周密制定實施方案。結合學校實際抓住重點活動，注重活動的過程和效果的達成度。要以高度的責任感認真開展好各項活動，認真做好督促檢查，建立常態工作機制，確保活動健康有序開展。

　　2、突出重點，廣泛參與。

　　各學校要結合平時的教育教學內容，及時將與學生密切相關的典型事例作為教學資，利用多種手段和方法，廣泛開展豐富多彩的教育活動。同時，要積極動員廣大家長參與和支持教育活動，進一步改進家庭教育方式，改善親子關系，營造健康和諧的家庭環境。

　　3、認真總結，嚴格考核。

　　各學校要以此次活動為契機，對學生的心理健康教育工作進行再動員、再部署。同時，要著力建立和完善長效機制，及時總結經驗做法，認真反思工作不足，促進工作的開展科學化、規范化、制度化和特色化。請各學校將活動總結和圖片資料發給報局中教科郵箱。

　　活動宣傳方案篇8

　　圣誕節，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。而元旦則是慶賀新年的開始，歡度元旦可說是世界各國、各地區的一種習俗。在我國，元旦節已列入了法定假日，各火鍋店如果借此契機推出相應的促銷活動，必定能起到事半功倍的宣傳效果。

　　一、活動目的

　　圣誕節及元旦是西方與中國的兩個重要節日，也是人們消費的高峰期，許多商家都會在這期間加大力度宣傳、吸引顧客。因此在節日期間一個好的促銷方案是必不可少的，這不僅會增加利潤，也會增強火鍋店的知名度，為以后的經營創造更大的消費群體來源，為今后的`發展做好更堅實準備。

　　另外，通過在圣誕元旦期間開展一系列的餐廳環境氛圍營造、打折優惠和現場互動等促銷活動內容，達到增加餐廳雙節期間經營銷售收入的目的，同時提高餐廳在本區域內的品牌知名度，在消費者心目中，特別是周圍大眾和學生消費者心目中良好的企業形象和優質的產品服務，為酒店餐廳的除夕年夜飯、元宵節等后續的促銷活動做好顧客資源準備。

　　二、活動主題

　　繽紛圣誕激情元旦好禮送不斷。

　　三、活動時間

　　20xx年x月日—x月x日。

　　四、活動內容

　　主活動：活動期間凡在本店消費的顧客，均享受8折優惠。期間學生（酒水優惠聚餐超十人以上者，憑借學生證可享受酒水折優惠。后不再算入總活動優惠當中）

　　活動一：消費有禮禮品連連：（所依據費用為最終實際消費額）。

　　20xx年x月x日—20xx年x月x日（除去平安夜當晚）。

　　凡一次性消費滿xxx元的贈送價值20元的圣誕手套一副。

　　凡一次性消費滿xxx元的贈送價值35元的圣誕老人一個。

　　凡一次性消費滿xxx元的贈送價值50元的圣誕樹一株。

　　20xx年x月x日—20xx年x月x日（除去元旦當天）。

　　凡一次性消費滿xxx元的贈送價值20元的卡通兔一對。

　　凡一次性消費滿xxx元的贈送價值35元的中國風茶具一套。

　　凡一次性消費滿xxx元的贈送價值50元的中國結一對。

　　備注：再出此方案前我們實地到火鍋店進行了考察，據老板介紹平均每桌的消費超過xx，聚餐時應該會大約xxx—xxx元，因此制定此項按照消費金額贈送禮品的活動。

　　活動二：x號當天活動

　　1.所有服務員帶上圣誕帽，讓服務員裝扮成圣誕老人和麋鹿，在客流高峰期時給顧客贈送糖果和巧克力及小飾品。

　　2.圣誕紅包：在店內服務臺空曠處的圣誕樹上懸掛上紅包，紅包里寫有禮品名稱（消費代金券、酒水券、小吃券、菜品券、圣誕吉祥物、新年賀卡等），在規定時間（x：00—x：00）邀請顧客上來選擇紅包（每桌一位顧客，選一個紅包）。

　　3.推出圣誕優惠菜系每桌贈送羊肉、五花肉各一盤，以及圣誕優惠套餐（消費滿五百）。

　　4.一次性消費滿xxx元的顧客，發放元旦優惠的代金券xx元，元旦活動期間進店消費可使用代金券，每桌限用一張代金券。

　　5.平安夜學生聚餐超十人以上者憑借學生證可享受酒水8折優（酒水優惠后不再算入總活動優惠當中）惠。

　　元旦當天活動：

　　1.大紅大喜：進店的顧客身上凡是帶有紅色物品的都贈送轉為元旦設計的紅辣鍋底一份（為偏好辣味的人準備）湯。

　　2.店內服務員同一著紅色工作服，并向進店的顧客問好（元旦快樂，龍年吉祥）。

　　3.推出多種新品小吃，特色菜，可在中國傳統過年食物上進行加工，如年糕，春卷，拼盤等。

　　活動宣傳方案篇9

　　一、活動背景

　　青春綻放，活力無限，歡樂地暑假過后迎來了又一屆的新生，他們的到來為我們的校園增添了一份活力，也成為了校園內的一道獨到風景線。乒乓球愛好者協會本著“發揚國球，豐富校園，以球會友，競技交流”的宗旨，需為協會注入新鮮血液，壯大協會力量，在本學期開學伊始，希望借此機會吸納更多的同學加入到乒乓球愛好者協會這個大家庭中來。

　　二、活動目的

　　(一)進一步達到宣傳乒乓球愛好者協會的核心文化，讓更多的朋友加入到我們當中來，使新老生之間切磋球藝，結交朋友，交流感情，展示自我，發揚國球風采等很好的一個平臺。

　　(二)同樣的，可以使新生們通過一定的`社團活動得到鍛煉，從新定義自我，讓自己找到大學的意義所在，充實自我，更好的完善自我。

　　三、活動時間

　　20xx年9月初至20xx年9月30日

　　四、活動地點

　　第四、第五食堂門口前

　　五、活動對象

　　全校20xx屆新生

　　六、活動主辦和承辦單位

　　主辦單位：桂林師范高等專科學校學生社團聯合會

　　承辦單位：桂林師范高等專科學校乒乓球愛好者協會

　　七、活動流程

　　(一) 前期宣傳

　　1. 宣傳部張貼海報，發放宣傳單的形式告知新生關于乒乓球招新信息，以及制作宣傳板展示協會風采。

　　2. 海報要提前一周粘貼于宣傳欄。協會成員可通過口口相傳，以及在系里班里活動中宣傳。

　　(二) 報名階段

　　b1. 各部門理事輪流在報名地點值班，以便新生咨詢以及報名。

　　2. 有意競爭理事的同學需填寫并提交《報名表》，且附帶一張一寸彩照。

　　3. 報名者需交20塊錢作為會員費。

　　(三) 理事面試階段

　　1. 時間待定

　　2. 地點待定

　　3. 面試內容：

　　（1）上臺簡單的自我介紹(3分鐘)

　　（2）回答評委問題

　　（3）闡述對所競爭職位的想法，及適當展示你的才能

　　(四) 審核確定人員名單

　　1. 各部門理事，根據面試印象，人員基本信息初步對有能力的同學進行后期的觀察。

　　2. 新理事會有一個月的使用期，試用期一過，把確定理事名單進行登記匯總，匯報給社團聯。

　　3. 協會以張貼紅榜的形式公布新理事名單。

　　4. 新理事及新會員每周五2:30到5:00要舉行球技訓練，加強球技，弘揚國球。

　　（五）工作人員具體安排

　　八、注意事項

　　(一)宣傳部一定要事先準備好海報，注意張貼海報的時間，以及把宣傳單和宣傳板準備好，不忙的理事要相互幫忙。

　　（二）各理事要注意好自己值班的時間，事先有事以及臨時有事要注意做好交接工作。

　　（三）在學校要維護好協會的形象，一舉一動都要得體恰當。

　　九、經費預算

　　備注：(一)會費余額：150元

　　報名費：20元

　　贊助：0元

　　（二）經費支出構成：會費54元

　　十、活動預期效果

　　（一）更好的為乒乓球協會注入了一股新鮮血液，達到創新，強大，更為精神的協會。

　　（二）新老生可以相互學習，相互成長，共勉，共努力，共進步。

　　（三）為新生們創造一個展示自我的平臺。

　　（四）同時也可以為新生們在社團活動中找到自我的價值，以便在接下來的學習中信心增加，走出宿舍，廣交朋友。

　　十一、負責人

　　xxx

　　十二、指導老師意見及簽字

　　1、各部門相關人員，根據面試結果以及招收人數等信息和要求，初步確定各部門人選名單，并上報會長團。

　　2、會長和副會長審核復查后簽字同意上報名單，并進行登記匯總。

　　3、公布錄取名單，并短信通知錄用者。

　　八、招新細則

　　（一）招新要求

　　1、對乒乓球運動有濃厚的興趣

　　3、思想品德好，熱愛祖國，熱愛共產黨。

　　活動宣傳方案篇10

　　活動主題：維護圖書整齊，方便學子查詢

　　活動時間：20xx年5月28日

　　活動地點：圖書館

　　參加對象：xx食品科學與工程團支部全體同學

　　活動目的：圖書館為湛師學子提供了一個知識的寶庫，讓學子們能從中汲取很多很多為人處世的道理和從中汲取了奮斗的動力，從而鑄造成國家的棟梁。很多同學都積極地借閱、歸還圖書，從而有很多圖書還沒來得及上架。這時維修好破舊的圖書、維護好圖書的及時上架，減輕圖書館理員的負擔，還圖書館一片整齊，方便同學們的借閱，使學子們借書更為有秩序顯得更為重要。同時，通過這次活動，讓支部同學更加深刻地體會到愛護圖書的重要性和繼承傳承和弘揚青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神和傳統美德，并積極培養本支部同學的為人民服務的精神。

　　活動流程：

　　1、5月28日上午8：15全體同學在尚雅苑宿舍樓下集中，佩戴團徽即青年志愿者徽章整理隊形一起步行到圖書館。

　　2、在圖書館前將同學們分成5組。進入圖書館后，將分好的5組同學分別安排到圖書館的每一層進行維修好破舊的`圖書并按編號擺放好圖書，期間聽從老師的安排并始終保持安靜。

　　3、將圖書整理完畢后，合影留念后集隊清點人數并一起返回宿舍。

　　活動預期效果：

　　1、本次活動，讓本支部增強了凝聚力，認識到團結和分工合作的力量，體會到服務人民的快樂。

　　2、本次活動讓本支部同學認識到圖書館管理員工作的不容易，同時以此為榜樣讓別的同學也能自覺地把不需要借的圖書放回原位，減輕圖書館管理員的工作負擔。

　　3、這次活動教會我們要愛惜圖書，方便學子查閱和借閱圖書，同時使圖書館更加整齊，氛圍更為良好。

　　活動宣傳方案篇11

　　一、活動主題

　　以“減少災害風險建設安全城市”為主題，開展系列防災減災活動，普及師生防災減災科學知識，提升師生綜合防災減災能力。

　　二、活動時間

　　5月12日為防災減災集中宣傳日，5月9日至15日為防災減災宣傳周。

　　三、活動內容

　　1、營造宣傳氛圍。

　　(1)校園網一期宣傳防災減災知識——仝芳芳。

　　(2)電子顯示屏，插播宣傳標語——林笑。

　　(3)“翼校通”向家長發送防災減災公益短信——黃穎。

　　(4)廣播站一期主題節目——張喜芳。

　　2、組織安全教育。

　　(1)5月9日國旗下講話——分管校長張國興。

　　(2)利用平臺上好防災減災安全教育課——班主任。

　　(3)出一期防災減災知識黑板報——班主任。

　　(4)5月9日開展五月消防、地震應急疏散演練——學生處。

　　四、活動總結

　　根據組織開展防災減災系列活動情況，及時做好活動總結，進一步豐富學校安全工作臺賬資料，同時將活動情況圖文資料通過上傳至學校校園網或學校微信公眾號等平臺，向社會及廣大家長宣傳學校開展安全教育活動的情況，營造“人人學安全、時時想安全、處處講安全”的安全學習氛圍。

　　活動宣傳方案篇12

　　為營造“6.26”國際禁毒日濃厚禁毒宣傳氛圍，進一步探索科學有效的戒毒康復模式，根據《全區司法行政社區戒毒社區康復示范工程方案》(x司辦〔20xx〕x號)文件相關要求，結合我縣禁毒工作實際，特制定活動方案。

　　一、指導思想

　　依據《中華人民共和國禁毒法》、《戒毒條例》和《廣西禁毒條例》，《自治區黨委、自治區人民的政府關于加強和改進禁毒工作的'實施意見》等相關文件精神，堅持“以人為本、科學戒毒、綜合矯治、關懷救助”的戒毒工作原則，整合社區資源，加強與各有關部門的協作配合，努力構建自愿戒毒、社區戒毒、強制隔離戒毒、社區康復等戒毒措施有機銜接，進一步探索和完善社區戒毒社區康復工作新模式、新方法，不斷提高戒毒效果，促進合浦縣禁毒斗爭常態持續好轉，為平安廣西、法治廣西作出新貢獻。

　　二、目標任務

　　通過與廣西第六強制隔離戒毒所聯合開展“6.26”國際禁毒日系列宣傳幫教活動，在合浦縣各鄉鎮大力開展禁毒戒毒宣傳教育，進一步完善戒毒治療、康復指導、救助服務兼備的工作體系，努力探索并積累可復制可推廣的經驗。通過到六戒所幫教，加強對強制隔離戒毒場所合浦籍人員的幫扶教育，構建強制隔離戒毒所、社區戒毒康復中心與社區戒毒社區康復工作站聯動的常態化禁毒戒毒宣傳教育機制，使禁毒戒毒宣傳教育進社區、進家庭。同時也采取有力措施做好后續照管工作，進一步鞏固操守率，有效降低復吸率。

　　三、工作機構

　　為確保“6.26”國際禁毒日系列宣傳幫教活動順利實施，成立合浦縣司法局“6.26”國際禁毒日系列宣傳幫教活動工作領導小組。

　　組長：譚少彬

　　副組長：張智遠翁振華鄒優敬

　　成員：合浦縣社區戒毒康復中心工作人員、各司法所負責人

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在合浦社區戒毒康復中心，負責召集領導小組會議和日常事務管理。辦公室主任由鄒優敬兼任。

　　四、工作安排及活動內容

　　(一)6月1日至6月10日，各司法所戒毒康復工作站負責摸清本轄區社區戒毒、社區康復人員基本生活及戒毒表現情況，對確實在戒毒康復期間表現較好但生活確實困難的人員進行登記，6月11日前上報至合浦社區戒毒康復中心。戒毒康復中心核實后，篩選十名困難戒毒康復人員報廣西第六強制隔離戒毒所辦公室，屆時廣西第六強制隔離戒毒所將派慰問組到困難戒毒康復人員家里進行幫扶慰問。

　　(二)6月10日至6月20日期間，合浦戒毒康復中心聯合廣西第六強制隔離戒毒所教育科民警到廉州鎮第二小學開展一次禁毒宣傳教育活動。

　　(三)6月20日晚，在廣西第六強制隔離戒毒所內開展“6.26”禁毒文藝晚會，組織相關人員到場參加。

　　(四)6月23日上午，由我局牽頭，組織合浦縣各司法所，工、青、婦等部門聯合到廣西第六強制隔離戒毒所開展“6.26”一對一真情幫教活動，我局將購買一批勵志、法律書籍贈送給幫教對象，幫助他們增強戒毒信心，更好地戒除毒癮，重塑人生。

　　(五)6月26日，國際禁毒日當天，聯合廣西第六強制隔離戒毒所在廣場、各鄉鎮、街道社區開展禁毒戒毒宣傳，通過發放禁毒知識宣傳單，現場解答來訪者關于禁毒戒毒問題等，讓全社會廣泛參與到這場全民禁毒戰爭中來。

　　(六)“6.26”國際禁毒日系列宣傳幫教活動期間，領導小組辦公室根據工作實際情況，合理安排其他需要開展的一系列宣傳幫教活動。

　　五、其它事項

　　加強溝通協調。合浦縣司法局各司法所與廣西第六強制隔離戒毒所各支部保持經常聯系，加強溝通協調，積極創新本次禁毒宣傳工作內容、手段和方式方法，以適應新形勢下的社區戒毒社區康復工作，從而開創社區戒毒社區康復工作的新局面，推動示范工程工作的全面完成。