地推活動方案
為了確保工作或事情順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的地推活動方案，希望對大家有所幫助。
地推活動方案1
一、指導思想
通過開展“雙學雙推”活動，積極探索適合我校實際的教學改革路子，努力形成具有山區特色的課堂教學改革格局，促進教師專業化水平不斷提高，促進學生全面發展，促進我校教育質量持續提升。
二、工作思路
突出一個核心，抓住兩個重點，堅持三個結合，推進四個提升，抓好五方面工作，開展六項活動，爭主動、創一流，全力推動我校教育質量再上新水平。
突出一個核心：就是素質教育。
抓住兩個重點：即課堂教學效率，教育教學質量。
堅持三個結合：即外學與內創結合，活動展示與樣板帶動結合，重點突破與整體提高結合。
推進四個提升：一是提升教育理念;二是提升教師專業化水平;三是提升課堂教學效益;四是提升教育教學質量。
抓好五方面工作：一是學校精細化管理;二是學生養成教育;三是校風、教風和學風建設;四是責任制落實;五是崗位職責的履行。
開展六項活動：一是教法學習研討活動;二是備課改革實踐活動;三是課堂教學評賽活動;四是學法優化實踐活動;五是教學評價改革活動;六是教學資源開發活動。
三、重點工作
圍繞上述思路，全體教師要同心同德，群策群力，奮發進取，狠抓落實，力求在以下六方面取得突破性進展。
1.深入學習外地先進的教學經驗。
全體教師堅持以質量推動年活動為契機，通過走出去、請進來，開展聽課、評課、觀摩、賽教、學習經驗交流、撰寫心得體會、進行教學反思等活動，深入學習和研究外地的先進經驗，了解其實質，掌握其精髓。要不斷提高教師對課堂教學改革規律和方法的認知水平，充分調動廣大教師參與課堂教學改革的積極
性、主動性，為開展教學改革實驗奠定良好的基礎。
2.精心編制實施方案。
全體教師要在深刻領會江蘇洋思中學、山東杜郎口中學、“參與式”教學、“有效教學”經驗的基礎上，充分調動廣大教師參與課改實驗的積極性，集思廣益、充分醞釀，全面分析學校教學工作的現狀，明確課堂教學改革的目標任務，提出教學實驗改革的思路措施，形成比較成熟、相對完善、具有可操作性的實驗方案。語數兩個教研組，要利用星期四的教研活動時間，充分學習新的課程標準，深刻領會“雙學雙推”活動的實質內涵，探索出一條適合我校教育教學現狀的新思路。
3.積極探索“有效教學”方式。
探索和形成“有效教學”方式關鍵在于結合實際、因地制宜。要引導廣大教師在學習借鑒先進地區和學校課改經驗的同時，鼓勵自主探索和創新。要堅持邊學習、邊實驗、邊反思、邊改革、邊創新、邊總結、邊推廣的原則，加大先進教改經驗成果的推廣力度，加強校內外科任教師之間的學術交流，積極探索具有本校特色的有效教學方式。
4.加大課堂教學改革力度。
語數教研組要花大氣力抓好課堂教學的改革、創新和優化,最大限度的提高課堂教學的質量和效益。一要明確教學創新的主攻方向，緊扣教學目標，突出重點、難點，精心謀劃課堂教學;二要優化教學過程，努力做到心中有本，目中有人，腦中有法，堅持精講多練，突出學生的主體地位，嚴密有序地組織好課堂教學的每一個環節;三要加強教后反思，不斷改進教法, 努力做到在反思中改進，在改進中提高，在提高中發展，在發展中探究，在探究中優化;四要加強學習，樹立發展意識。作為教育工作者要樂學樂教，學理念、學方法、學精神，提高自己，成就學生，實現師生共贏。總之，要通過多角度全方位的努力，實現課堂教學目標化，教學過程互動化，教學氣氛民主化，教學風格個性化，學生學習自主化。
5.持續推進備課改革。
要按照實用、高效的原則，加大備課投入。要堅持備教材，做到教學內容心
中有數;備三維目標，堅持目標引領;備教法設計，實現教學優化;備學法構想，凸現學生主體;備資源共享，實現有效整合;備訓練檢測，精編綜合習題;備當堂講評，及時準確反饋;備教后反思，不斷探索課堂教學的藝術, 力爭做到精益求精。同時,要注意糾正備課改革中的形式主義，重點解決備教兩張皮的問題，使備課寫教案真正服務于課堂教學、服務于學生學習、服務于教學質量提高和教師自身發展。
6.積極開展課堂教學研究。
要以科學的態度、科學的方法和科研的思路去思考改革、設計實驗、解決問題，積極探討什么樣的課是好課，一節好課應如何備、如何上，教學效果如何評估等問題，促使教師深刻反思。要聘請專家、學者和一線教師成立教學改革研究指導小組，建立科學研究機制和問題解決機制，幫助科任教師進行相關研究。各校教學研究組織要充分發揮職能作用，鼓勵和幫助廣大教師結合課堂教學實踐，廣泛開展課堂教學研究活動，督促并指導他們不斷進行教學反思和總結，及時解決改革中遇到的困難和問題，及時總結實驗過程中的經驗和體會，認真積累改革實驗的原始數據和素材，深入進行理性思考。要將改革實驗與課題研究相結合，加強校本研訓，努力增強課堂教學改革實踐的科學性、針對性和有效性。
四、階段安排
第一階段：組織學習(20xx年8月-9月)
本次活動要先學習，后實踐，再推廣，采取“點上實驗，面上探索，分步實施，全面推進”的方式進行。采取走出去、請進來、外出掛職學習等多種形式對廣大教師進行培訓提高，并就學習情況進行閉卷考試，以促進教師教育態度的大轉變，教育行為的大提升。
第二階段：實驗探索(20xx年10月-20xx年4月)
學校要確定一些班級作為實驗班，以中、高年級為主，主要學洋思模式和參與式教學;先吃透精神，后摸仿探索，再對比實驗，將先進的教學方法和學校實情結合起來，鼓勵教師大膽進行“二次研發”，找到先進教學方法與我校教育實情相互對接的最佳結合點，不斷總結和逐步推廣活動經驗。
第三階段：推廣提高(20xx年5月-20xx年7月)
各位教師要在“雙學雙推”活動中為構建有效課堂、高效課堂進行廣泛深入的教學實踐，學校將組織一系列課堂教學大比武活動，完善課堂教學的評價標準，及時發現和培養新型教學方法的優秀實踐者，評選優質課、示范課，大力表彰獎勵一批骨干教師，組織一次巡回示范活動，并推薦優秀者參加全縣課堂教學評賽活動。
地推活動方案2
一、活動背景
沃爾瑪由一個鄉鎮小企業壯大為一個世界皆知的“零售帝國”.并逐步發展成為零售企業的龍頭老大
其足跡幾乎遍布世界各地獲得了消費者的一致好評.從一九九六年在深圳開業現已有多家連鎖超市也相繼開業.現在沃爾瑪入駐鄭州的第一家分店即將開業其具體活動安排如下：
二、活動目的：
1.基本目標：為慶祝本店開業及端午佳節到來之際以低價讓利物美價廉的產品優質的服務來贏取顧客.擴散商場知名度樹立良好的企業形象.
3.營銷目標：通過各項活動擴大顧客的活動參與度拉動銷售增加商場效益并通過娛樂營銷的方式增加企業利潤.
3.長期目標：提高銷售額擴大市場占有率最終實現經濟效益和社會效益的統一.
三、目前營銷狀況：
1.市場狀況：選址在繁華商業區周圍具有現實的北京華聯金博大等大型超市等競爭者并還有可能具有潛在競爭者.
2.產品狀況：產品大多數以大眾化消費品為主品種繁多價格差別不大商品種類齊全.
3.宏觀環境狀況：消費群體大多數為流動性人口人口密度較高客流量大消費者的現實需求和潛在需求都很大.
四、swot問題分析：
優勢：沃爾瑪具有很強的規模效應.在一定程度上具有很大的競爭力.而其本身不斷進行技術更新并購買衛星打造強勢供應鏈管理具有高度規范化經營理念科學化營運營銷具有特色培訓體系健全化等顯著特點.
劣勢：運營成本高規模巨大帶來管理上的更大挑戰在異地發展面臨問題頗多.
機會：目前零售業的發展形勢很好市場機率很高及對市場的`把握分析有利于企業抓住機遇引領購物新高潮.
威脅：存在現實的和潛在競爭力市場風險因素較多.
五、價格策略：
1.以成本為基礎以同類產品價格為參考并以“天天低價”的口號推出物美價廉的商品.
2.給予適當數量折扣鼓勵多購.
六、促銷策略：
1.綜合運用產品組合策略價格組合策略銷售渠道策略等市場營銷策略以取得最佳的經濟效益.
2.保持本土化經營.
七、廣告宣傳：
1.“5m”原則：選擇報紙和電視兩媒介以告知顧客沃爾瑪在鄭州開張并傳遞物美價廉的信息以及優美的購物環境引起顧客的購買欲望從而增加銷售.
2.并附以街頭發傳單的形式并向顧客傳遞沃爾瑪的經營理念“天天低價”原則.
3.在剛開店期間廣告預算投入多些在店開張熱潮過后應立即削減廣告量盡量減少不必要的廣告開支以壓縮廣告量來壓縮成本同時做到保持商品的低價.
4.注重賣點的廣告宣傳即pop廣告.
八、公共關系：
1.建立和維持企業與消費者之間的正常的合作關系.
2.企業與供應商建立良好的協作關系以保證商品正常運轉.
3.設立科普畫廊利用圖文實物文體等形式向人們講述愛護資源保護環境的途徑樹立良好的社區關系.
4.贊助失學兒童多參加一些公益活動樹立良好的企業形象.
5.邀請官員對企業參觀考察出席新聞發布會等形式.
九：營業推廣：
1.實施會員制促銷：消費者成為會員后可享受各種特殊服務.
2.對消費者促銷：贈送樣品減價推銷.
3.把握需求特征現在多以季節性商品和一般感性商品進行促銷以刺激消費需求擴大銷售額.
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