《班級是我們共同家》班隊(duì)主題活動
一、隊(duì)會名稱：
《班級是我們共同的家》
二、教育目的：
通過活動使學(xué)生認(rèn)識到一個好的集體,需要隊(duì)員之間講團(tuán)結(jié),懂謙讓,守秩序,使他們樹立“我以集體為家，集體以我們?yōu)闃s,我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念.增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感。
三、活動形式：
表演，故事，朗誦，合唱，討論。
四、活動準(zhǔn)備：
1．小紙葉子42片，電子琴
2．編排小品：《教室洗刷刷》、《雨花花》
五、活動過程：
主題：班級是我們共同的家
活動一：
師：小朋友們，藍(lán)天是星星的家，樹林是鳥兒的家，大海是魚兒的家，班級是我們的家。星星、鳥兒、魚兒都愛自己的家。小朋友們，你們愛自己的家嗎？如果把班集體比作樹媽媽的話，那么我們班里的每個小朋友就是樹上的葉寶寶。樹媽媽美，葉寶寶才會美，葉寶寶茁壯成長，樹媽媽才會更漂亮。我們一（1）班的小朋友們想不想讓一（1）班這棵大樹變得更美更漂亮呢？
那就請把你們手中寫有自己名字的小樹葉貼到樹媽媽身上，一起來裝扮我們的樹媽媽吧！
1、師示范貼。
2、學(xué)生分成小組上黑板貼。
活動二：個人才藝展示
我們班有很多的很棒的葉寶寶，你們知道嗎？接下來請欣賞
1、小小作家，作品簡介。
2、尹余：舞蹈動作展示。（伴奏《少女的祈禱》）
3、覃蕾：電子琴《金櫻花開》、《祝你生日快樂》
小朋友們，他們表現(xiàn)棒不棒？讓我們用掌聲來感謝他們！老師知道在坐的其他小朋友也同樣有一顆熱愛班集體的心，有一個聰明的大腦和靈巧的雙手，今后讓我們每個小朋友都能將自己最出色的一面展現(xiàn)給大家，讓我們一（1）班這個小家因?yàn)槟愣兊酶用利悾貌缓茫?/p>
活動三：教室《洗刷刷》
師：小朋友們每天都要刷牙、洗臉、洗澡才能讓自己干凈清潔。那么我們的教室要不要每天洗澡，也就是打掃它呢！為什么呢？對，干凈整潔的教室，我們在里面上課學(xué)習(xí)才更舒服！請小朋友們認(rèn)真觀看由侯志宇幾位小朋友們?yōu)槲覀儽硌莸?節(jié)目：教室《洗刷刷》。
活動四：朗誦詩歌《我的朋友在哪里？》
1、討論交流：有朋友有什么好處？
師：小朋友們，你生活在班集體中，希不希望自己有朋友？有朋友有什么好處嗎？（分享高興，傷心時得到安慰，改掉壞毛病）
2、朗誦詩歌《我的朋友在哪里？》
是呀，所以班集體里小朋友們就像兄弟姐妹一樣在一起多好呀！（像我們班，有活潑可愛的小聰、小侯隊(duì)長、我們勤勞能干的小純、晨辰、阿智、韋尉、媛媛、有讓人感動的黃楨、韋揚(yáng)）我們在一起生活得都非常快樂。
你們會唱有關(guān)朋友的歌嗎？盧老師這里有一首有一很有趣的小詩〈我的朋友在哪里〉想不想跟盧老師一起來朗讀？還可以加上動作和表情！
活動五：〈雨花花〉
師：小朋友們在一起相親相愛的感覺真的是太好了，請大家一起來欣賞一個精彩的節(jié)目〈雨花花〉
活動六：詩朗誦：《班級小集體》
最后，讓我們一起以一首小詩來結(jié)束今天的主題班會，好不好？
請大家一起準(zhǔn)備好：
集體小天地，大家在一起。
今天你幫我，明天我?guī)湍恪?/p>
“謝謝同學(xué)們！”“不謝，別客氣“。
你我同進(jìn)步，友情記心里。
六、活動小結(jié)：
我們一（1）班各方面情況都相對特殊一些，上學(xué)期就換了兩個班主任，學(xué)生很多良好的行為習(xí)慣都沒有養(yǎng)成；我是他們的第三個班主任，但卻是這個學(xué)期才到我們學(xué)校工作，對學(xué)校的各種管理都不太熟悉，本身也存在很多不足，自身對環(huán)境的適應(yīng)也需要一定的時間；我雖然做班主任，可是由于只上我們班的品德課，而且平時課也不少，所以與孩子們在一起的時間少之又少，雖然想出一些較好的管理制度，但是卻沒有時間去監(jiān)督！不過好在在大半個學(xué)期以來的潛移默化，自己也確實(shí)花了很多心思和精力，現(xiàn)在總算進(jìn)步了不少！但僅僅是這樣還是不夠的，針對本班的實(shí)際情況,我確定此次隊(duì)會主題,并結(jié)合低年級學(xué)生愛玩、好動的特點(diǎn),采用表演，故事，朗誦，合唱，討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式,教會學(xué)生如何與同學(xué)交往，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，激發(fā)學(xué)生熱愛集體的感情。
本次主題隊(duì)會中，有幾點(diǎn)做得比較好的是：
1、容易分心，注意力難集中，是一年級的孩子的年齡特點(diǎn)。雖然此次隊(duì)會前來觀摩隊(duì)會的同學(xué)在時間上不統(tǒng)一，在開展活動時總會被打斷，而且由于觀摩的人數(shù)較多，稍稍顯得有些吵。可我們班的小朋友卻能始終集中注意力，坐得端端正正，用心的投入活動中，這跟剛開學(xué)的時候比起來，進(jìn)步已經(jīng)是很大的了。我覺得這是很難得的，也令我感動十分欣慰。
2、在本次隊(duì)會中，不管是哪一個活動，孩子們都能有序的進(jìn)行，沒有出現(xiàn)混亂的場面。特別是第一個活動貼小樹葉的時候，孩子們能一組一組按順序走上黑板。這也說明在孩子們的心中，已經(jīng)有這樣的一個意識了！
3、在隊(duì)會中，孩子們不管是在等待節(jié)目的演出，還是在觀看的過程，都始終能以一種欣賞的眼光去看待他人，給予別人掌聲和鼓勵，整個主題隊(duì)會都從始至終都彌漫著濃濃的友情和親情！這也正是這個班級還有班級里的每一個成員所需要的！
不足之處為：
由于自己平時時間比較緊，準(zhǔn)備得不夠充分，所以各個節(jié)目質(zhì)量還不是很高，感染力還不是特別強(qiáng)！
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