“身邊的科技”科普實踐活動方案

時間：2022-10-26 16:54:14 方案我要投稿

“身邊的科技”科普實踐活動方案（通用10篇）

　　為保障事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的“身邊的科技”科普實踐活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“身邊的科技”科普實踐活動方案（通用10篇）

　　“身邊的科技”科普實踐活動方案篇1

　　一、活動意義

　　科學素質教育是現代教育的重要組成部分，是提升全民科學素質、培養創新型人才的基礎。如今科技產品已經是每個家庭日常生活必不可少的組成部分，科學技術的應用已經覆蓋了社會所有領域。讓孩子們熟悉和了解身邊的科技知識，這對于從小激發和保護孩子的好奇心和求知欲，培養孩子們的科學精神和實踐創新能力具有重要意義。孩子是祖國的希望和未來，引導他們養成愛科學、學科學的良好習慣，樹立科學思想、科學態度，逐步形成科學的世界觀是每個教育工作者義不容辭的職責。

　　二、活動目標

　　1、感受科技與人們生活的密切關系，幫助小學生們理解身邊科學原理，樹立科學精神。

　　2、培養學生觀察問題、思考問題的能力以及實際動手和操作能力。

　　3、培養學生小組合作的精神，學會互相幫助、互相學習、團結合作、共同進步。

　　三、活動對象

　　小學3—6年級學生。

　　四、活動準備

　　1、準備好活動教室（科技制作室），并檢查室內插板及線路安全。

　　2、教師整理好本次科普活動內容、安排和要求等相關工作。

　　3、電腦、VJC編程軟件、能力風暴機器人、AS-ET702智能式搭建工程套件箱。

　　五、活動時間

　　90—120分鐘

　　六、活動過程

　　活動導入：

　　1、教師導入科技就在我們的身邊，在日常生活的各個方面，科技使我們的生活變得更多姿多彩。并讓同學們小組討論分析：我們身邊都又哪些科技。通過總結孩子們的發言，慢慢引入洗衣機使得媽媽們勞累的洗衣工作變得簡單，電梯使得于人們上下樓更輕松，自動取款機大大緩解了銀行職員的工作壓力等等，讓孩子充分認識到科技給身邊的生活帶來了無窮的好處。

　　2、向學生們展示洗衣機、電梯、取款機、自動門等模型，并介紹所用到的AS-ET702智能式搭建工程套件箱和傳感器配件。

　　3、VJC編程軟件理論知識講解，讓孩子們熟悉操作，并在教師的指導下使學生能夠進行一定程度的流程圖編程。

　　實踐活動：

　　1、以小組的方式向同學們發放AS-ET702智能式搭建工程套件箱，并向各個小組布置任務，要求各小組根據展示的模型仔細觀察，利用套件箱里的零部件搭建出洗衣機、電梯、自動門、取款機等。（每個小組搭建一個實物模型，不提供制作圖紙）

　　2、在制作的過程中讓孩子們了解齒輪的傳動知識和傳感器的工作原理。

　　3、搭建完成后，讓各小組成員檢查各自所搭建出來的模型是否有問題，如：齒輪尺寸是否剛剛好、電機有沒有被卡住等，并思考它們工作方式，根據自己的想法進行各自初始的編程設計。

　　4、編程設計方案分析：初步完成設計方案后，學生們在小組內進行各設計方案討論，認真分析設計中的不足，并在運行程序的過程中發現問題，找出解決問題的辦法。（如：燈泡不亮、傳感器沒反應等等）

　　5、教師根據學生程序的可行性提出意見、建議，為學生提供修改的參考。指導遵循的原則是：點到即止，要讓學生積極思考、相互交流，在反復驗證的過程中，既鍛煉了學生邏輯思維能力，又培養小組合作的精神。

　　七、作品的展示、總結及分享

　　（作品圖）

　　1、了解了這些設備的基本原理，加深了對事物的認知，在實踐制作的過程中，感受到了無窮的樂趣。

　　2、各組分享在制作中所遇到的問題是什么？怎樣解決的？

　　3、分享當小組成員間有制作思路上的分歧時，是如何協調的？

　　4、對于各小組的作品，小組成員們在制作上或功能上還有哪些可以改進的地方？

　　八、活動評價

　　本活動方案對于學生們來說既是一次科普知識的學習，又是一次實踐創作的活動，有效地提高了學生對科技與人們生活密切關系的認知，又激發了學生對科學、科技的探索熱情，鍛煉了學生的動手能力，增強了團隊合作的意識，使學生們對身邊的事物有了進一步的認知。

　　“身邊的科技”科普實踐活動方案篇2

　　為進一步宣傳貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》和《中華人民共和國科學技術普及法》，努力提高我鎮廣大干部群眾科學文化素質，根據區科協統一部署，鎮科協決定圍繞“xx”主題，在全鎮范圍內開展20xx年全國科普日活動。具體方案如下：

　　一、活動名稱

　　xx鎮20xx年全國科普日活動

　　二、活動宗旨

　　圍繞全球氣候變化和促進低碳經濟發展的大背景，結合我鎮實際，利用我鎮教育、衛生、經濟等方面的優勢，密切聯系群眾生產生活的實際需要，深入實際、深入基層、深入群眾，創造性地開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，積極營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”的良好社會氛圍，提高公眾素質，促進我鎮經濟社會發展。

　　三、活動主題

　　四、時間安排

　　20xx年9月x日——x日(各村、社區也可根據實際情況微調，適當超前或滯后安排)

　　五、活動方式

　　組織動員全區科技、教育等領域的科技工作者、科普志愿者積極行動起來，深入村、社區、學校、幼兒園等，面向廣大群眾，運用講座、報告、展示、咨詢等形式開展豐富多彩的活動。充分利用xx通訊、廣播、電視等媒體開展有關宣傳活動。

　　六、活動地點

　　鎮xx廣場、主要公共場所、轄區學校等。

　　七、注意事項

　　1、參與單位要高度重視，加強領導，整合資源，精心策劃組織實施，保證活動順利開展并取得實效。

　　2、各村、社區分別負責所在轄區的活動實施組織與落實。

　　3、各村、社區活動結束后，認真把本次活動進行書面總結，于9月x日以前一并上報有關聲像資料和總結至鎮科協。

　　“身邊的科技”科普實踐活動方案篇3

　　為認真貫徹落實《科普法》和《全市科學素質行動計劃綱要》，全面提高我市社區居民的思想道德水平和科學文化素質，促進我市精神文明建設，結合我市實際，制定活動方案如下：

　　一、活動目的

　　通過開展豐富多采、形式多樣的科學普及教育活動，宣傳科學生活觀念，普及科學生活知識，引導社區居民增強科學意識和鑒別能力，破除愚昧思想和落后習俗，建立科學文明的生活方式，提高社區居民的精神生活質量，讓科學思想在社區廣泛傳播，科學思想在群眾心中深深扎根，努力在城市社區形成愛科學、學科學、講科學、用科學的社會風尚，促進城市兩個文明建設協調發展。

　　二、活動主題

　　科學-讓生活更美好

　　三、活動時間

　　20XX年4月開始，貫穿全年。

　　四、活動方式及內容

　　按照《全民科學素質行動計劃綱要》要求，緊緊圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”工作主題，著重突出“安全、健康、低碳、節能、科學生活”內容。

　　1、充分發揮社區科普志愿者作用，壯大科普志愿者隊伍。充分調動在市科協登記備案的科普志愿者，以“科技活動周”、“全國科普日”等大型活動為平臺，組織各類宣傳活動，進一步發展壯大科普志愿者隊伍。

　　2、加強科普宣傳欄陣地建設。有效利用社區現有科普宣傳欄，規范管理、及時更新，宣傳內容每兩個月更換一次，內容重點宣傳普及國家的方針政策、時事要聞以及科學、文明、健康生活等方面的知識，進一步擴大科普宣傳范圍。

　　3、聯合科技、教育、衛生、地震、氣象、消防等單位和部門共同參與科普活動的策劃、組織和實施，廣泛動員社會力量，調動各方面的積極性，形成工作合力和整體效應，推進社區科普工作上新臺階，著力提高活動的吸引力和公眾參與度，真正使活動有效、群眾受益。

　　4、開展科普大篷車進社區活動。充分發揮科普大篷車“流動科技館”作用，深入社區舉辦科普大篷車進社區巡展活動。豐富活動內容，創新活動形式，通過發放科普資料，擺放科普展板，設立咨詢臺等方式，向居民宣傳科普知識，年內爭取深入5個社區進行科普宣傳。

　　五、工作要求

　　1、加強組織領導。市科協和各鎮科協、市直各相關單位要將此次工作作為科普工作的重點，加強領導，確定專人、狠抓落實，整合各方資源，確保活動順利開展。

　　2、建立健全制度。要建立健全科普宣傳欄的建設、維護和管理制度，科普志愿者的登記、管理和開展活動的組織制度，把各責任單位開展“科普進社區”活動納入創建科普示范市目標考核體系。

　　3、加強新聞宣傳工作。要加強與新聞媒體的聯系，對“科普進社區”活動及時進行宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。同時，要加強與市直有關部門和全市各社區的聯系和協調，形成合力，推動“科普進社區”活動全面深入發展。

　　“身邊的科技”科普實踐活動方案篇4

　　一、活動主題：

　　綠色低碳，我愛科學

　　二、活動目的：

　　以“低碳生活校園行”為主旨，以培養學生良好的環保習慣為重點內容，樹立節約環保意識，全面提高學生低碳觀念，創建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區”。通過一系列的主題宣傳和教育實踐活動，為營造和諧的校園環境做出貢獻。

　　三、活動時間：

　　11月

　　四、參加對象：

　　全校學生

　　五、活動內容：

　　1、“低碳環保”創意作品；

　　（1）活動要求：提倡以廢舊物品為制作材料，從自己生活中尋找各種廢舊料，或是獨立創作，或是小組合作，或是在家長幫助下進行科技小制作。

　　（2）1到6年級以班為單位，上交2―3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購買的物品不參加評比）（11月26日前）。上交作品時，要附上作品說明（200字以內），用A4紙打印，寫上姓名，班級，特點等。

　　（3）在校科技文化藝術節期間組織全體同學觀看環保創意作品。

　　2、制作科普板報

　　活動要求：為了充分體現本屆科技節的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，各中隊出一期以科普知識為宣傳主題的專欄，要求各班級在11月30日前出一期以“科技”為主題的黑板報。

　　3、紙飛機競賽

　　紙飛機競賽規則：

　　1、使用標準A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。

　　2、參賽選手自行制作紙飛機，并寫上自己的名字，制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。

　　3、比賽按飛機從起飛線到落地（飛機頭部）的直線距離計算成績。

　　4、每個參賽選手有3次飛行機會，以最好成績計算。

　　4、“我愛低碳，我愛科學”簽名活動。

　　（1）時間：11月30日

　　（2）地點：學校操場

　　（3）儀式安排：科技月活動小結，頒獎，6年級學生簽名。

　　“身邊的'科技”科普實踐活動方案篇5

　　為進一步貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》,普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，擬于xx年xx月xx日在xxxxxx舉行xxxx社區科普活動室啟用儀式。具體方案如下：

　　一、基本原則

　　(一)嚴控規模，不過多安排參加人員;

　　(二)謝絕饋贈，不安排餐飲宴請;

　　(三)自辦儀式，不使用商業性禮儀禮賓服務;

　　(四)文明規范，不喧嘩擾民;

　　(五)簡潔高效，不過多安排儀式內容。

　　二、前期工作

　　(一)xx年xx月xx日：由xxxx社區、區科協制定啟用儀式方案，報市科協、區紀委審批;

　　(二)xx年xx月xx日：完成xxxx社區社區科普室所有硬件設施建設、宣傳氛圍營造。

　　(三)xx年xx月xx日--xx日：按照市科協領導意見，xxxx社區整改完善相關項目。

　　(四)xx年xx月xx日：市科協領導對xxxx社區科普室檢查驗收，按照市科協領導要求籌備儀式，進行儀式彩排。

　　三、啟動儀式

　　(一)啟動儀式時間

　　1、xx年xx月xx日(活動當天)15：00—16：00，啟用儀式

　　2、xx年xx月xx日(活動當天)16：00，參加儀式領導巡視xxxx社區科普室;

　　(二)啟動儀式參加人員

　　省科協領導、市領導、區領導

　　市、區公民科學素質工作領導小組成員單位領導

　　相關科普示范社區支書、主任

　　科普志愿者、居民群眾代表、學生代表

　　儀式參加人員約xxxx人。

　　(三)啟動儀式主持人

　　區委分管領導xxxxxx

　　(四)啟動儀式程序：

　　1、主持人宣布儀式開始，介紹參加儀式的領導、來賓，表示歡迎!

　　2、區領導致辭;

　　3、市科協領導講話;

　　4、省科協領導講話;

　　5、市相關領導宣布：“現在我宣布，xxxx社區科普活動室正式啟用!”

　　6、請省科協和市相關領導為“xxxx社區科普活動室”揭牌;

　　7、主持人宣布：請參加儀式的領導巡視xxxx社區科普活動室，同時宣布，巡視完畢，儀式結束。

　　四、儀式籌備及安全保障

　　(一)儀式方案起草：xxxx社區、區科協;

　　(二)儀式方案報審：儀式方案經區紀委審定后，報市科協、區領導審批;

　　(三)牌額制作及覆蓋紅綢：xxxx社區;

　　(四)儀式用稿起草：

　　1、主持詞起草：xxxx社區、區科協

　　2、區領導致辭起草：xxxx社區、區科協

　　3、參加人員通知：xxxx社區、區科協(要求所有參會人員著正裝)。

　　(五)儀式場景布置和服務：

　　1、在xxxx社區LED屏上顯示“熱烈祝賀xxxx社區科普活動室正式啟動”;

　　2、儀式主會場場景，負責單位：xxxx社區、區科協

　　(1)主會場入口：由xxxx社區科普志愿者擔任迎賓禮儀;

　　(2)主會場背景墻和搭臺：委托廣告公司設計，文字標示“xxxx社區科普活動室啟動儀式”;

　　(3)主會場設置立式音響：租用專業音響;

　　(4)主會場不設主席臺，不設座席;

　　(5)主會場禮儀服務人員：xxxx社區、區科協工作人員服裝要求：xxxx社區全體工作人員著統一制服;

　　主會場服務：由xxxx社區和區科協統一安排工作人員進行禮儀、揭牌、攝像、照相等服務;

　　儀式舉行期間對主會場周邊的疏導管理：請交警隊協調;儀式舉行期間安保、場地秩序維護：由xxxx派出所及xxxx社區治

　　安巡防員負責;

　　參加儀式的領導同志請提前入場，活動現場及周圍不提供停車服務，避免造成交通擁堵。

　　五、媒體聯系和安排

　　市級媒體請市科協幫助聯系，區級媒體由xxxx社區負責聯系。

　　“身邊的科技”科普實踐活動方案篇6

　　一、活動背景：

　　為了迎接國際護士節的到來，為了弘揚護士精神。為了響應學院“校園文化建設”的號召，提高學院學生文化素養，促進學院學生積極向上。

　　二、活動主題：

　　展現自己，舞動青春

　　三、活動目的：

　　讓更多的學生有機會展示自己的青春活力，提升自己的文化精神

　　四、活動時間：

　　x月XX號—x月XX號

　　五、活動內容：

　　以紀念國際護士節為主題，參賽選手在初賽時每人準備一小段舞蹈（或健美操），在參加復賽時參賽選手要加入音樂的伴奏，在決賽時參賽選手加上服妝和燈光的效果展現出自己最青春的一面，要能體現當代青年人的健康與活力和當代大學生的積極向上的精神。

　　六、活動流程：

　　1、召集所有班級的文藝委員開會，會議內容就是要求每個班的文藝委員在班上宣傳本次比賽的時間、地點、活動目的、活動意義。

　　2、比賽分為初賽復賽決賽三個部分：初賽在崇美樓二樓活動室舉行；復賽在求藝樓五樓形體房舉行；進入決賽的同學在燈光籃球場舉行匯演。

　　3、在決賽中由評委評出一、二、三名及優勝獎，頒發榮譽證書。

　　“身邊的科技”科普實踐活動方案篇7

　　根據x委宣傳部、x科技局、x科協“關于舉辦xxxx全國科普日活動的通知”要求，xxxx等擬將聯合舉辦xxxx年全國科普日活動，結合我街實際，特制定《xxxx全國科普日活動方案》如下：

　　一、指導思想：

　　樹立和落實科學發展觀，突出四個活動重點：一是圍繞創新引領未來，重點開展創新驅動發展戰略、創新促進發展方式轉變、前沿科技創新發展等方面的科普活動；二是圍繞創新改變生活，重點開展科技創新成就、科學精神及創新成果在生產生活中的應用等方面的科普活動；三是圍繞創新在我身邊，重點開展科技創新的基本常識、基本方法，以及公眾身邊的創新創造等方面的科普活動；四是圍繞創新圓我夢想，重點開展開展公眾自主參與科技創新創造、科級創新對公眾工作生活的幫助、公眾對創新創造的期待等方面的科普宣傳活動。

　　二、活動主題：

　　“xxxxxxxxx”

　　三、活動時間：

　　20xx年9月20日—26日

　　四、組織領導：

　　成立xxxx“全國科普日”活動領導小組

　　組長：xxx xx科協主席

　　組員：xxxxxx

　　五、主要活動內容：

　　（一）在街“xxxx宣傳”櫥窗展出科普知識宣傳專刊；在街辦公樓懸掛宣傳橫幅；制做科普知識宣傳展板；面向社會各界群眾開展咨詢活動，散發各類科普宣傳讀物。

　　（二）以社區為單位開展科普宣傳“五個一”活動：

　　1、一條橫幅：各社區在主要路口或醒目位置懸掛以大力弘揚創新精神，提倡建立科學、文明、健康生活方式為主要內容的宣傳橫幅一條。

　　2、一期板報：各社區在科普日活動期間展出一期以“創新發展，全民行動”為主題，以倡導創新改變生活，全名創新為主要內容的板報宣傳。

　　3、一次志愿者活動：組織開展一次科普志愿者活動。

　　4、一次科普知識講座：積極開展科普講座進社區活動，各社區要在9月20日—26日之間組織科普知識講座一次。

　　5、一次文體宣傳活動：圍繞科普日主題，組織開展文體宣傳活動一次。

　　xxxxx全國科普日活動聯系電話：86862835

　　“身邊的科技”科普實踐活動方案篇8

　　一、活動目的

　　指導思想我校認真學習了區科技活動周的通知，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞推進全民科學素質建設這個基礎工程，以“攜手建設創新型城市”為活動主題，以轉變發展方式、推進轉型升級為主線，以深化改革開放、推動創新發展為動力，以創新促進社會和諧，以深入實際、深入基層、深入群眾為原則，圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”等內容，針對性地開展各類科普活動，為提升我校學生的科學素質提供良好的平臺。

　　二、人員安排

　　領導小組組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、活動主題與時間：

　　主題：提高科學素養，培養創新意識，促進學生整體素質提高

　　時間：5月23日—29日

　　四、主要活動安排

　　1、校園門口懸掛科普標語橫幅，舉辦科技活動周開幕式，團委書記致開幕詞，布置科技活動周的一系列活動安排。（5月23日上午）

　　2、結合科技活動周召開一次主題班會（5月月23日下午）

　　3、出一期科普板報和科普畫廊。（5月24日）

　　（1）各班室內板報和校園板報選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容，出一期科普板報。并由團委統一展覽。

　　（2）學校的畫廊要更新內容，突出展示建設創新型城市的成果。

　　4、讀一本科普書籍，寫一篇科普作文（5月月24日—29日）

　　（1）發動、引導學生借閱科普書籍，了解科技發展動態，培養學科學、愛科學的興趣。

　　（2）學生每人寫一篇科普作文。

　　格式要求：以“城市與新能源”為主題，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應用的認識，融入我市新能源創新步伐，形成節約能源資源、保護生態環境的良好理念，講述身邊發生的故事以及自身的感受。以隨筆、雜文、散文為主，題目自擬，字數控制在1500字以內。

　　5、利用學校網站及廣播宣傳相關科普知識。（5月23日—29日）

　　（1）學校廣播每天2：15——2：25宣傳科普知識。

　　（2）學校網站及時報道相關活動內容。

　　6、舉辦一次科技講座（5月月28日）圍繞“城市與新能源”，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應用的認識。

　　7、開展一次科幻繪畫比賽（5月月29日）在本校內開展一次科幻繪畫比賽，評出等次，予以表彰，同時把獲獎的作品上報團委。

　　科幻繪畫的規格要求：8k美術紙，體裁不限，內容必須是宣傳“城市與新能源”。

　　8、舉辦金鑰匙科技知識競賽（5月月29日）競賽時間：5月29日（星期二）下午4：30地點：學校會議室

　　9、認真總結，表彰先進（5月月30日）科技活動周結束后，我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。

　　五、活動要求

　　1、提高認識，加強領導成立校長任組長的科技活動周領導小組，做到任務分工明確，項目責任到人。

　　2、周密策劃，精心組織我校利用教師例會，組織相關教師認真學習縣局下發的《通知》，根據縣局要求，結合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展，立足校本，面向全體學生，開展內容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。

　　“身邊的科技”科普實踐活動方案篇9

　　一、活動目的：

　　以“倡導低碳生活創建綠色家園”為主題，以培養學生良好的環保習慣為重點內容，全面提高學生低碳意識，創建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區”。樹立“低碳人人有責”的觀念。使低碳生活的理念深入家庭、社區和校園。

　　二、項目起址時間：

　　20xx年5月15日至20xx年5月21日

　　三、活動內容：

　　找一找身邊“非低碳”的現象和做法，并通過多種方法加以勸告和教育。

　　四、活動形式：

　　1、以班級為單位尋找身邊的“非低碳”的現象。

　　2、低碳知識的宣傳卡制作及發放宣傳卡。

　　3、各班級自己選擇合適的方法進行宣傳。

　　五、上交內容：

　　1、每班上交低碳知識的宣傳卡3張。

　　2、活動開展過程中的照片或文章3篇。

　　六、活動評獎：

　　根據活動開展情況評選出優勝班級和個人。

　　“身邊的科技”科普實踐活動方案篇10

　　一、指導思想：

　　為進一步開展好我中心少年兒童科學素質系列活動，實施《全民科學素質行動計劃綱要》的精神，組織少年兒童積極參與科技館活動及科普活動課，并在活動中引導學生體驗自我創新的過程，從而激發少年兒童對藝術和科學的興趣，培養他們努力學習中國傳統文化及科技活動的熱情和積極性，提高創新精神和動手實踐能力，以推動我中心少年兒童科技活動的進一步開展。

　　二、活動主題：

　　科技在心中，創新在今天

　　三、活動原則：

　　參與、體驗、感悟、創新

　　四、工作思路

　　人人參與追求創新尋求快樂打造特色

　　五、具體措施

　　（一）注重活動特色。

　　總結20xx年的科技活動經驗，將科技活動繼續納入在公益活動中，重點將科普活動課以更豐富多彩的形式開展，以激發學生的科技創新意識。通過不斷積累經驗和教學方法，逐步形成我中心科技教育教學特色的活動載體，促使學生在成長過程中懂得創新、體驗成功的快樂，全面提升我校素質教育的實施水平。

　　（二）落實活動內容

　　1、每個學生利用雙休日看一本科技科普知識方面的書籍或電視視頻。

　　2、每學段舉辦一次“科技”為主體的主題活動