全科醫師技能競賽策劃方案范文（通用6篇）
為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的全科醫師技能競賽策劃方案范文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
全科醫師技能競賽策劃方案1
各科室：
為進一步加強醫院感染管理，保障醫療安全，強化醫務人員醫院感染控制意識，提高醫院感染控制技能水平，選拔優秀臨床醫師及優秀護士參加全市衛生系統醫院感染管理崗位技能競賽，我院根據X衛醫[20xx]XX號文件精神，決定在全院感控督導員范圍內進行選拔活動，活動方案如下：
一、初賽
報名方法：科室從感控督導員成員中推薦。
參加科室：臨床科室及有護理崗位的非臨床科室。
參加人員：科室從本科室監控小組人員中推薦1名臨床醫師及1名護士參加。包括正式及臨時人員（臨床醫師須取得醫師執業證書、護理人員須取得護士執業證書）。
考試內容：《醫院感染防控技能競賽題庫》、X衛醫[20xx]號文件附件2：《XX市醫院感染管理技能競賽考核范圍》相關內容。
考試形式：線上+現場筆試。
考試題型：單選、多選、判斷（線上），填空、簡答（現場筆試）。
報名時間：X月XX日XX點前將參加初賽的人員名單通過院感微信群報到院感辦。
考試時間：X月XX日14:30。
考試地點：X號樓X樓會議室。
二、復賽
根據初賽理論成績，選出醫師前X名、護士前X名參加復賽，復賽分為理論和技能操作兩部分，理論考試范圍、形式同初賽；技能操作內容另行通知，分值各占50%。考試時間定為X月X日，地點為X號樓X樓會議室。
技能操作包括：手衛生；防護用品的穿脫。
三、獎懲措施
通過復賽取得第一名的醫師及護士，將代表醫院參加全市舉辦的20xx年醫院感染管理崗位技能競賽。在全市競賽中獲獎的選手根據醫院相關規定給予獎勵。凡報名參加初賽的人員必須參加考試，無故不參加者，通報批評。
全科醫師技能競賽策劃方案2
為深入貫徹落實十九大報告指出的“大力弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣”，進一步激發廣大職工學技術、練技能的熱情，不斷提高衛生計生職工隊伍技術素質，引導廣大醫務人員學技術、練技能，切實加強醫療急救能力建設，提高醫療急救服務質量和工作水平，結合我區實際，特制定本方案。
一、項目設置
專業競賽分醫院感染防控操作、口腔醫學操作；設置筆試、技能操作。
二、參賽范圍
從事本專業，具備醫師執業資格的專業技術人員。各單位選拔參加區級競賽的醫師必須符合以下條件：
（一）愛崗敬業，秉承“以病人為中心”的服務理念，踏實工作、無私奉獻，具有良好的政治素質和職業道德。
（二）個人素質較高、專業技術精湛，得到同行及患者的'認可。
（三）責任心強，既往無醫療事故和違紀情況。
（四）在本專業領域刻苦鉆研，勇于創新，開拓進取，積極推進臨床事業發展。
各單位一線在職職工均可報名參加，已獲得“山東省技術能手”、“濟寧市技術能手”榮譽稱號人員，不再以選手身份參加競賽。
三、組織實施
比賽分為基層競賽、區級競賽，基層競賽由各醫療機構組織實施，成立本機構賽事組織機構，負責組織本單位的比賽。經過基層競賽，各醫療機構按照參賽要求選派醫師參加區級競賽。區級競賽由任城區衛生健康局主辦，任城區衛生健康繼續教育中心承辦，成立全區衛生健康系統技能競賽組委會（以下簡稱區級競賽組委會），由任城區衛生健康局和區衛生健康繼續教育中心相關領導和工作人員組成，負責區級競賽的總體策劃、整體推動和統籌協調。組委會下設辦公室、專家委員會和監督委員會。辦公室設在區衛生健康局醫政醫管科，負責競賽的統籌協調、宣傳及組織實施工作。專家委員會由組委會確定，負責制定競賽規則、命題和評判等工作。監督委員會由區紀委駐區衛生健康局紀檢組組成，負責整個競賽過程監督、審查和仲裁等工作，確保公開、公平和公正。
競賽分為三個階段：
（一）啟動部署階段（3月份）
各醫療機構根據本實施方案，結合實際制定實施方案，明確組織分工，落實工作任務，根據有關安排全面開展業務培訓和技能練兵活動。
（二）基層競賽階段（3月—4月5日）
由醫療機構組織實施。具體競賽形式由各單位根據實際情況確定，參與競賽的職工不少于本崗位人數的80%。
（三）區級競賽階段（4月6—8日）
以各醫療機構為單位，組成競賽小組，區屬單位選派2-4名、基層單位選派1—2名醫師參加區級競賽。每名選手均參加初賽，初賽成績前16名的選手進入復賽，初賽、復賽成績總和作為個人獎項的確定依據。
四、競賽形式
區級競賽由初賽和復賽組成。初賽為理論考試，復賽為技能考核。初賽成績前16名的選手進行復賽。復賽選手的成績總和=理論成績×30%+技能成績×70%。
（一）初賽：理論考試。題型設置為單選題、多選題、是非題。
（二）復賽：臨床技能比賽。
比賽順序由抽簽確定。
五、表彰獎勵
本次競賽每項設立個人一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干名。其中，區級比賽個人成績第一名的選手，按程序向區總工會申報相關榮譽，前4名選手參加市級競賽，同時給予一、二、三等獎獲獎選手一次性獎勵。
六、工作要求
（一）高度重視，加強組織領導。各單位要充分認識本次競賽對提高醫師隊伍整體技能水平，拓展優質臨床服務、規范臨床隊伍建設具有重要意義，切實加強組織領導，成立相應的工作機構。要按照競賽組委會的統一部署，結合實際制定具體實施方案，精心組織，有序推進。要堅持公開、公平、公正原則，著力提高競賽質量，真正把職業道德好、技術水平高的選手選拔出來，賽出風格、賽出團結、賽出水平，使競賽成為提高崗位技能水平、展示臨床隊伍風采的有效載體。
（二）廣泛發動，確保取得實效。各單位要以本次競賽為契機，以醫師全員培訓、全員練兵、全面提升臨床隊伍整體技能素質為目標，通過多種形式廣泛發動相關專業臨床人員積極參與競賽活動，參與率力爭達到相關專業在崗人員總數的80%以上。要在組織開展崗位技能培訓的基礎上，以賽促練，達到廣泛參與、層層練兵的目的，進一步在衛生健康系統職工中掀起學技能、練硬功、比貢獻、創一流的.熱潮。
（三）加大宣傳，營造良好氛圍。各單位要加大對競賽活動的宣傳力度，廣泛宣傳開展臨床技能競賽的意義，宣傳開展活動的典型經驗及做法，宣傳活動中涌現出來的先進典型，不斷擴大競賽活動的社會影響力，展現臨床工作者愛崗敬業、無私奉獻的職業形象，營造尊醫重衛的良好氛圍。各醫療機構在競賽結束后5個工作日內將崗位培訓練兵、基層競賽資料(如競賽通知，宣傳材料，人員培訓、崗位練兵和比賽現場的照片等)報送競賽組委會。各單位要加強信息交流和情況反饋，及時向競賽組委會提供信息。
全科醫師技能競賽策劃方案3
為加強醫療基礎質量管理，強化醫務人員“三基三嚴”訓練，提高醫務人員素質和技能，加強醫院內涵建設，提高醫療服務能力和水平，《根據青縣衛生局關于印發的通知》的精神，結合我院的實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
堅持“病人為中心”，以人為本，立足崗位，增長本領，提高能力，廣泛開展醫務人員“三基三嚴”訓練，進一步強化基礎質量，提高醫療技術水平，增強醫療服務能力，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫療服務。
二、活動目標
通過開展醫務人員崗位基本技能訓練和競賽活動，達到提高醫務人員基本素質和業務能力的目的。
（一）在全院形成“學知識、練技能、夯基礎”的濃厚氛圍，進一步促進醫務人員“基礎理論、基本知識、基本技能”水平的提高。
（二）推動醫療衛生法律法規、醫院規章制度、醫務人員崗位職責和診療技術規范、操作規程有效落實，促進我院醫療服務的進一步規范。
（三）培養醫務人員“嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態度”的敬業精神，不斷提高我院醫務人員職業素養，使我院醫療行業作風進一步改善。
三、活動范圍
醫務人員崗位基本技能訓練的范圍為所有臨床的醫務人員，重點是內科、外科、骨科、婦產科的醫務人員。
四、活動內容
（一）強化教育培訓。
1、學習醫療衛生法律法規。《中華人民共和國執業醫師法》《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國藥、、品管理法》《醫療事故處理條例》《醫務人員醫德規范及實、、施辦法》《處方管理辦法》《醫療機構病歷管理規定》《病、、、歷書寫基本規范》等法律、法規、規章和規范。
2、醫療質量和醫療安全核心制度。首診負責制度、三級醫師查房制度、疑難病例討論制度、危重患者搶救制度、術前討論制度、病歷書寫基本規范與管理制度、交接班制度、臨床用血審核制度等。
3、各類醫務人員崗位職責。科主任職責、科副主任職責、主治醫師職責、住院醫師職責等。
（二）強化訓練考核。
根據醫務人員的崗位職責和任務，開展“三基三嚴”崗位訓練，強化基礎理論、基本知識、基本技能，嚴格訓練考核，注重訓練效果。
（三）突出工作重點。
開展崗位基本技能訓練，突出醫療工作重點，是醫務人員扎實掌握本崗位的基本技能和技術操作。
1、醫師崗位訓練內容。
（1）臨床醫師（含內、外、婦產）。病史采集、體格檢查和
疾病診斷、治療的基礎理論、基本知識；病歷書寫；病歷討論；各種檢查檢驗報告的判讀；醫患溝通技巧、知情同意等；呼吸機、除顫儀的使用；脊柱損傷搬運、穿脫手術衣、戴無菌手套等基本技能。
（2）急診醫師。獨立處理各種急癥；掌握創傷的初步診斷、處理原則和基本技能；掌握急性中毒的診斷和救治原則等。
（3）醫學影像醫師。掌握相關設備的操作；閱讀影像；報告單書寫等。
（4）麻醉醫師。氣管插管、呼吸機和麻醉機的使用；麻醉前準備、全身麻醉，麻醉恢復期間的監測和術后鎮痛基本知識。
2、藥學人員崗位訓練的內容藥品調劑、采購、入出庫管理，藥物治療方案設計、藥歷書寫等。
五、活動安排
（一）啟動階段（20xx年5月）根據本制定的方案對所用醫務人員崗位基本技能訓練和競賽活動進行安排部署并做好宣傳發動工作，進一步增強責任感和使命感，積極營造“練基本功、比基本功、強基本功”的氛圍。
（二）訓練階段（20xx年6月-10月）。各臨床科室根據本科室的具體情況每周安排三次集中學習，采取自主學習、崗位訓練、專題講座等多種學習形式，有計劃化、分步驟地抓好醫務人員的學習訓練，提高醫務人員的業務知識水平和工作技能。
（三）競賽階段（20xx年11月）根據市衛生局制定的醫務人員崗位基本技能競賽活動考核表準，對所有臨床醫務人員進行考試考核，評價臨床各科室開展基本技能訓練的效果。
通過開展以“三基三嚴”為重點的基本技能訓練和競賽活動，提高醫務人員能力和促進醫院內涵建設，加強醫療質量的管理，提高醫院人員的基本素質，保證醫療質量和醫療安全。
全科醫師技能競賽策劃方案4
一、競賽目的
秉承“尚醫德，興醫術，奉學道，展風采”的全國高等醫學院校大學生臨床知識+技能競賽精神，積極貫徹落實“皖西衛生職業學院‘月月賽’活動實施方案”，鞏固專業知識，豐富同學們的學習方式，營造積極進取、勇于挑戰的學習氛圍，加強學生之間的交流，激發同學們的學習熱情，拓展知識面，更好地適應崗位需求。
二、競賽組織保障
為圓滿完成此次大賽，特成立活動領導小組。
1、領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xxx
2、評審專家組
組長：xx
副組長：xx
成員：xxxx
3、物品保障組
xxx
4、宣傳報道組
xx
三、競賽具體項目與競賽時間安排及負責人
xxxxxxxxxx
四、獎項設置
1、參賽選手獎：按參賽選手總數比例設定為：一等獎占比10%，二等獎占比20%，三等獎占比30%。授予獲獎學生證書并給于相應的學分認定。
2、指導教師獎：為等級獲獎選手的指導教師頒發相應等級的榮譽證書。
五、其他
各項活動詳細方案由臨床醫學系于賽前上報教務處備案。
全科醫師技能競賽策劃方案5
為進一步深化醫藥衛生體制改革，推進優質護理服務示范工程深入開展，提高護士基礎理論、基本知識、基本技能水平，結合衛生部“三好一滿意”活動要求和我院實際，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以樹立和落實“以病人為中心”的服務理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點，堅持以訓練為基礎，以競賽為載體，結合“創先爭優”活動和“服務好、質量好、醫德好，群眾滿意”的“三好一滿意”活動，強化基礎訓練，規范服務行為，提高護理質量，促進護患和諧，以滿足人民群眾日益增長的護理服務需要。
二、活動目標
通過開展護理知識競賽活動，強化護理知識基本功訓練和“以病人為中心”的服務理念，引導廣大護理人員熟練掌握和運用基礎知識和基本技能，鞏固基礎服務質量，達到提升護理隊伍整體素質，改善護理服務，提升患者滿意度，構建和諧護患關系的目的。
三、組織領導
為保證此次競賽活動規范有序進行，成立競賽活動領導小組，成員組成如下：
組長：
副組長：
成員：
四、仲裁組
組長：
成員：
五、競賽細則
（一）參賽范圍
各科組建一支代表隊參賽（護理部到科室抽簽）。參賽選手必須有護士執業證書，且在護理崗位工作，每支參賽隊5名選手（為主管護師、護師、護士），領隊1名（為護士長）。
（二）競賽內容
1、湖南醫科大學主編醫學臨床“三基”訓練護士分冊第三版、廣西衛生廳編醫療機構護理工作制度與崗位職責、護理管理內容（原護士長管理QQ群發表內容，由護士長回答）、相關優質護理服務內容。
2、分必答題（每題10分）、風險題（每題分別為10分、20分）兩種答題形式。
（三）競賽形式各參賽隊統一在賽前抽簽確定參賽順序和臺號，每隊選定5名選手參加比賽，中途不能更換，風險題中的護理管理題護士長可在場外參加回答，采取現場問答形式。
（四）競賽時間、地點
時間：11月下旬（具體時間屆時另行通知）。
地點：供應室大樓六樓會議室。
（五）競賽規則和注意事項
1、選手須知
①各參賽選手比賽時著裝整齊（統一著護士服、戴護士帽、胸前掛參賽號），儀容端莊、遵守紀律、服從指揮。
②參賽選手須按照競賽時間，提前20分鐘入場，遲到5分鐘者不得參加比賽；在比賽過程中不得擅自離開賽場。
③各參賽隊5名選手按1、2、3、4、5順序編號入座，在比賽中不得調換。參賽選手答題時必須站立，在有效時間內完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決，不得在場內發生爭執。
2、賽場紀律
①競賽隊員不得攜帶任何文字資料上場，參賽隊員和場上觀眾在競賽過程中須關閉手機。
②觀眾按須要求入場、退場，觀摩過程中保持安靜，不得暗示、提示參賽隊員回答問題，否則將扣去選手得分。
③競賽過程中出現異議時，各競賽隊可向仲裁組提出，由仲裁組作出判決，并以其最終裁決為準。
3、競賽規則
①每個參賽隊基礎分為100分，在此基礎上進行加減分，按最終得分高低排列名次，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
②競賽設置個人必答題、自選風險題共2個競賽環節。
③主持人按正常語速讀題完畢，宣布“計時開始”后選手開始答題。
④參賽隊員結束答題時應告知主持人“回答完畢”作為結束語。
⑤答題時間到，選手停止答題。
⑥競賽各環節簡介
第一環節（個人必答題）：個人必答題設三輪答題，每名選手回答3題，每題分值為10分，答題時間為30秒，各參賽隊伍按臺號順序選題作答，每隊5名選手按編號順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充，答對加10分，答錯或超時不得分也不扣分，如有本隊隊員提示或補充則倒扣10分。
第二環節（自選風險題）：風險題分二輪進行，每隊每輪選擇1題作答。風險等級有10分、20分題，參賽隊指定一人回答，允許其他隊員作補充，每題限時（120）秒；答對的.加上相應的分值，答不出、答不全或答錯減去相應的分值。
備選環節（加時賽題）：若有兩個或兩個以上參賽隊分數相同時，則進行加時比賽，采用風險題方式，取最高分獲勝。
六、獎項設置
決賽依據團體得分高低確定名次，設團體一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎13名。
全科醫師技能競賽策劃方案6
為進一步提高我院護理人員的專業理論知識水平，營造良好的學習氛圍，同時也為全院護理人員提供一個自我展示的平臺，經護理部研究決定，舉辦護理知識競賽活動。現結合醫院實際，特制定本方案。
一、組織領導
組長：
副組長：
成員：全體護士長
工作職責：負責護理知識競賽組織、實施及評獎。
二、競賽內容：
以護理學基礎為主
三、競賽時間：
9月10日下午15：30
四、競賽形式：
全院各科室分成8個參賽代表隊，每科室一人（星級護士入圍人員），具體分組如下：
血液一組、血液二組、免疫科、腫瘤學部、重癥醫學部（急診、icu、120）、內科（心內、神內、腎病）外一：骨外科、手術室外二：周圍血管、婦產、透析
五、競賽規則
（一）基本規則
1、每隊基礎分100分。
2、分個人必答題、搶答題、風險題和加賽題（必要時啟用）。
3、個人必答題、搶答題、風險題各兩輪分別進行。
4、個人必答題為單選題、搶答題為多選題、風險題為問答題。
（二）答題、評分規則
1、個人必答題：
（1）每人每輪必答一題。分值10分。
（2）獨立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。
2、搶答題：
（1）每題20分，回答正確加20分，漏答一項即為回答錯誤倒扣20分。
（2）每輪4道題，必須在主持人說出“請搶答”后方可按搶答器搶答，得到答題權者應站立回答，答題結束后應回答“答題完畢”。若違反規則，取消答此題。限時三十秒。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關的內容。
3、風險題：為30分題。
（1）以隊為單位，每輪每隊抽答一題。
（2）任意一人回答均可。
（3）回答不全時可補充。
（4）判分標準：由主持人根據答題結果，按回答完全正確，得滿分；回答不完全正確不得分。有爭議時，由謝主任評判是否給分或給多少分。
（5）答題時間規定：每題限1分鐘；超過時間不得分。
六、紀律要求
①參賽人員必須衣帽整潔，儀容端莊，不攜帶任何資料；提前10分鐘到場，做好準備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權對待。
②比賽開始后選手不得擅自變動座位順序，不得中途退場；選手在答題中如有異議可由評委會裁決，不得在場內發生爭執。
③其它護理人員除值班外的所有護士均應著工作裝參加，同時應遵守紀律，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧嘩或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分。
七、獎勵辦法
每組參賽最終得分的10%記入本組所有科室入圍星級護士的總成績中。
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