演講比賽方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的演講比賽方案，希望能夠幫助到大家。
演講比賽方案1
一、活動目的:
為提升本系廣大學生的修養和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智；同時也為學院舉行的演講比賽決賽選拔人才，系團總支特舉行此次“讓青春在構建和諧校園中閃光”演講比賽。
二、組織機構：
顧問：成強李四軍
組長：郭澤鋒
副組長：張敏孫意
成員：全體團學干部
三、主辦單位：
信息工程、藝術設計系團總支
四、演講主題：
“讓青春在構建和諧校園中閃光”
五、比賽時間：
4月8日----4月12日
六、參賽對象：
全系學生（主要面向大一新生）
七、賽程安排：
本次演講比賽分為初賽、半決賽兩階段進行。
（一）賽前準備：
⒈組織各班級團支書、組織委員、宣傳委員會議。進行賽前宣傳和指導報名細則。（負責人：張敏、孫意）
⒉制作好宣傳板報。（負責人：江淋、胡猛）
⒊進行報名事宜。（負責人：張敏、孫意）
⒋參賽選手上交
演講稿
件，由組委會審核通過。（負責人：郭澤鋒）
⒌賽前注意事項指導。（負責人：張敏）
（二）比賽階段：
⒈比賽地點：一教304多媒體教室
⒉比賽時間：7：00-------10：00
⒊場地準備：生活衛生部
（要求布置好賽場，準備好飲水等）
⒋評委安排：
本次比賽評委由系部老師和團學干部擔任。
評委名單：成強、李四軍、郭澤鋒、熊凌波、張敏、孫意、張燦、王非、肖維
⒌比賽流程及所須工作人員安排見另外安排。
八、活動要求：
⒈加強領導，精心組織。各團支部要高度重視，切實組織好本次活動，作為“構建和諧校園”的重要內容。
⒉推選出本班級優秀分子參與比賽，賽出風格、賽出水平。
九、獎項設置：
一等獎1名
二等獎2名
演講比賽方案2
一、活動背景：
1.社會的呼喚，教育的呼喚。九屆全國人大五次會議政府工作報告中指出：“切實加強社會信用建設，逐步在全社會形成誠信為本、操守為重的良好風尚。”
2.《公民道德建設實施綱要》的頒布、實施。
3.“3.15”消費者權益日來臨前夕。
二、活動目的：
通過本次“誠信教育”活動，弘揚誠實守信這種中華民族的傳統美德，培養學生“誠信”的優良品質，要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。
三、具體活動內容。
(一)活動準備階段。
1.深入學習校大隊部向全體少先隊員發出的“呼喚誠信，共筑誠信”的倡儀書。
2.制定誠信教育活動方案。
3.在全班學生中宣傳“誠信”，動員每位隊員參與誠信活動：
(1)收集有關“誠信”的征文、故事、名人名言及消費者維權心得若干;
(2)結合三年級數學教材《小小采購員》設計方案的評比，引導學生發現問題，提出問題。
(3)針對本班學生中多數居住地為“小商品批發市場”這一現實，調查與統計本班有多少位做生意的學生家長曾被評為“講信用”模范、多少位做生意的學生家長經營的攤位曾被評為“信得過”攤位。
(二)活動實施階段。
1.加強對學生“文明誠信”的認知教育。
利用各學科教學及少先隊宣傳陣地——思品課、班隊課、板報、手抄報等，融入文明誠信教育的內容，讓學生明確誠信教育的重要意義、基本內容和要求等，讓學生了解學校、社會誠信教育的現狀，找出自己在誠信方面表現出來的不良傾向，讓學生懂得講哥們義氣，不講原則，包庇同學等行為都是對誠信的背叛，引導學生走出誠信認知中的誤區，并懂得如何去制止與抨擊不講文明誠信的行為，如何在學校在班級營造文明誠信的良好氛圍。
2.開展形式多樣的誠信教育活動。
(1)成立“誠信小分隊”，組織“小分隊”在校內外進行調查，收集相關的資料和數據，最后以“小分隊”為單位，寫出心得體會等資料。
(2)在誠信教育活動期間，開展誠信教育“六個一”活動：
A 、舉行一次以“誠信教育”為主題的班會活動。
B、出版一期以誠信為主題的墻報。
C、舉辦一次以誠信為主題的書畫創作活動。
D、設計一張以誠信為主題的明信片。
E、開展一次以誠信為主題的故事會。
F、抄錄一句自己喜歡的的誠信格言。
(三)活動總結階段。(成果展示)
1.各中隊長寫出本中隊誠信教育活動開展情況的小結，并上交部分資料。
2.全校開展對墻報、書畫創作、誠信口號的評比工作。
3、評選誠信標兵，采用自評互評等手段，樹立誠信典型。
演講比賽方案3
活動主題：
護士節
活動時間：
5月12日—5月26日
活動地點：
會議室
活動目的及意義：
弘揚南丁格爾精神，增強護理團隊凝聚力，展示護士奮發向上，不斷進取的自信心。
活動前準備：
1. 成立策劃小組：
2. 參加人員：要求18名選手參賽，抽簽分成六個參賽隊，進行編號，抽簽決定演講比賽順序。
3. 各參賽隊就所出范圍進行復習、準備演講材料及操作訓練。
4. 出題小組出題，并制成卡片。
5. 工作人員收集匯總參加演講比賽選手的背景音樂，集中置于一臺電腦上。
活動流程：
一、活動序幕：
1. 主持人介紹國際護士節來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言。
2. 主持人介紹本次活動大致流程。
3. 主持人宣布比賽開始。
護士節演講比賽策劃書(2)
一、演講宗旨
為了弘揚我區衛生系統廣大干部職工的奉獻精神，宣揚身邊的先進事跡，鼓勵大家在一線辛勤勞動，為構建和諧的衛生事業多做貢獻，決定在“5.12”國際護士節來臨之際，在全區衛生系統舉辦一次演講比賽。
二、活動主題
弘揚醫德醫風，展示護士風采。
三、演講內容
以宣揚護理崗位優秀事跡為主，宣傳貫徹落實護士條例，展現當代護士白衣天使光輝形象。演講既要提高藝術性，又要講求真實性，切實增強演講的效果。
四、演講時間
5月中上旬。
五、演講人數
參加演講人數限定10名，每個醫院、衛生院推薦1名，時間一般控制在5—8分鐘。
六、組織機構和評分標準
1.成立區衛生系統演講比賽活動領導小組;
2.邀請有關領導和專家擔任本次比賽的評委;
3.評分標準如下
(1)內容40分：緊扣主題，聯系工作實際，內容健康向上，結構完整;
(2)儀表形象20分：儀表端莊，表情自然，舉止大方;
(3)語言表達30分：普通話標準，脫稿演講，合理運用肢體語言;
(4)演講效果10分：吐字清晰，語言流暢，聲情并茂，感染力強。
七、演講評獎
為調動積極性，本次比賽擬設一、二、三、等獎，其中一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，當場評獎、頒獎。
八、有關要求
1.各單位要充分認識開展演講比賽的重要意義，以高度的政治責任感認真組織、參加本次演講活動，確保演講質量和活動成效。
2.各單位請將參加本次比賽的演講題目以及參加人員名單于4月15日前報局醫政科。
演講比賽方案4
一、活動目的：
在祖國63歲華誕即將來臨之際，學校將組織開展“喜迎國慶----我愛中華”為主題的詩歌朗誦比賽。通過古今愛國詩歌朗誦，贊揚我們偉大祖國的壯麗、富饒，不斷提升學生對中華民族文化的認識，培養師生的愛國主義精神，營造朝氣蓬勃，積極向上的校園文化氛圍，凸顯“書香銀海”學校文化特色。
二、參加人員：
1-6年級全體師生
三、比賽內容及形式：
1、比賽內容：
參賽的經典詩篇需圍繞“愛國”主題進行選擇，可以是古典詩文，也可以是近現代的經典詩篇；可以是單篇，也可以是多篇，并可進行內容的剪裁和重新組合。
2、比賽時間、形式及要求：
（1）表演時間：不得超過6分鐘。
（2）誦讀的形式：
以班集體為單位，鼓勵老師與學生同臺誦讀。
鼓勵形式創新：表演以朗誦為主，可輔以伴奏、伴舞等其他藝術表現形式(朗誦時要求脫稿，道具自備，配樂伴奏帶自備)。
（3）要求：
參賽人員要服裝統一、得體、大方，佩戴紅領巾，能體現銀海學子的精神風貌或表現作品的深刻內涵及歷史背景。
四、比賽日程安排：
1、第一輪選拔賽（9月25日中午）
參賽對象：1-6年級全體師生。
地點：各班教室。
2、第二輪校級展示（9月29日上午第一節課）
參賽對象：1-6年級每級部在選拔賽中脫穎而出的優勝班級
比賽地點：前操場
五、具體評分細則：
1、選拔賽：
（1）評委由分管各年級的學校領導1人、家長代表2人、年級主任1人、音樂組老師組成。評委將根據上報的節目內容、誦讀形式、表演特點及誦讀者的表演情況進行現場評分。
（2）各年級段評選出一、二、三等獎，一等獎參加校級展示。
2、校級展示：
（1）評分方法：滿分為100分，根據評委的打分去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。
3、評委評分標準：
“愛我中華”朗誦比賽評分表
班級：_____ 得分：_____
評分項目分值評 分 標 準評分語言表達30分1、普通話標準，吐字清晰（10分）；
2、語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽（20分）。藝術表現40分1、姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。（20分）
2、朗誦感情充沛，感染力強，聲情并茂，富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。（20分）精神面貌20分服裝整齊（10分）
精神飽滿（10分）創 新5分朗誦形式新穎，有特色，令觀眾耳目一新。
配樂（2分）道具（2分） 其它（1分）時間要求5分時間為5分鐘內總 分
評分人：_______
演講比賽方案5
一、活動目的
通過主題教育活動，使青少年充分認識到是的主題，是振興中華的精神支柱和精神動力，是中國現階段的奮斗目標。同時引導學生樹立正確是世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的理想，時刻準備承擔實現中華民族偉大復興的歷史使命。
二、比賽主題
圍繞“理想點亮人生”這一主題，題目自擬，要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現當代學生奮發圖強的精神風貌和理想追求。
三、參加對象：
3—6年級各班選派2名學生參賽。
四、比賽時間：
xx年10月22日下午。
五、活動時間：
xx年9---10月
六、活動步驟：
（一）宣傳動員階段（20xx年9月1日—9月15日）
學校利用校園廣播和黑板報宣傳發動，擬定計劃、落實責任，使全體學生充分認識“中華魂”（理想點亮人生）主題教育活動的意義。9月1日前發放讀本，各班按照學校的要求，結合實際情況，布置讀書活動。
（二）讀書活動階段（9月15日——9月30日）
1、各語文教師引導和督促學生閱讀《理想點亮人生》。
2、各班開展以“理想點亮人生”為主題的班會，以“理解內容、開展討論、得到啟發”等模式開展活動，并指導學生撰寫心得體會。
3、在讀書活動的基礎上開展征文比賽、演講比賽、知識競賽等活動，迎接學校主題教育演講、征文比賽。
（三）征文、演講活動階段（10月1日——10月18日）
1、各班級開展以“理想點亮人生”的主題征文。每班篩選二篇優秀征文交到學校。（按規定格式打印）
2、學校組織開展“理想點亮人生”的主題演講。
（四）成果收集階段（10月18日——10月25日）
學校根據演講比賽的情況，推選演講比賽第一名參加中心校演講比賽。
七、征文和演講比賽要求：
（一）征文要求：主題鮮明、觀點正確，聯系實際、內容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。征文體裁不限。
（二）演講要求：主題鮮明觀點正確，聯系實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。每位選手演講限時5分鐘。
八、活動要求
（一）加強領導，組織協調。
領導小組要加強對“理想點亮人生”讀書征文、演講活動的指導，堅持以人為本和科學發展。學校充分發揮關工委的作用，聘請老教師、骨干語文教師指導此次讀書活動，為讀書、征文撰寫、演講活動進行輔導。
（二）相互配合，精心組織。
提高思想認識，把“中華魂”《理想點亮人生》主題教育活動和德育教育相結合。每班要保證讀書時間，提倡教師導讀，學生自學，合作學習，形式多樣，真正做到把讀本讀細、讀懂、讀活。
九、評委
張曉紅郭蓮玉馬林霞柴文娟徐秋霞
十、評選辦法
本次比賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，按比賽成績記入班級管理考核。
演講比賽方案6
一、指導思想：
為了培養學生養成良好的文明習慣，提高學生的思想意識，教育學生從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，堅持以為人本，構建和諧校園，經學校研究決定，舉行“培養良好習慣，爭做文明中學生”演講比賽。
本次活動由校團委承辦，意讓學生在活動中感悟，在實踐中體現，從而使自己的.文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生講文明話，行文明事，做文明人，以健康的心態、誠實、寬容地對待身邊的人，讓文明之風吹遍校園。
二、演講內容：
以“培養良好習慣，爭做文明中學生”為主題，結合學生自身實際，積極探討做文明中學生的意義，立足現實，放眼未來，特別是要針對學生在校如何遵規守紀，尊敬師長，團結同學，努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。
三、比賽方式：
初賽：由各年部主任組織，各班語文老師認真輔導，每班評選出一名優勝者參加學校的復賽。
時間：年10月11日——10月26日
復賽：學校統一組織，按選手分數評出獎項，頌發一、二、三等獎證書及獎品。
榮獲一、二等獎的學生學校給予指導教師頒發榮譽證書。
七年級：一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名。
八年級：一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名。
四、比賽時間：
10月31日（星期三）
五、比賽地點：
一號樓五樓會議室
六、比賽要求：
1、班主任要大力支持，語文教師要精心指導。
2、學生用普通話站立式演講，每人演講時間不少于三分鐘，不超過五分鐘。
3、復賽各年組采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
4、選手須著裝整潔、得體、落落大方。
5、要求主題鮮明、深刻、內容充實具體，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
6、請各位老師，各班同學到指定座區觀看比賽。
七、評委
z
八、攝像組：z
九、記分組：z
十、新聞報道：z
演講比賽方案7
一、 活動背景
結合酒鋼集團公司“鐵山精神”，為充分展示青年職工的精神風貌，進一步激發廣大員工愛崗敬業、奉獻的熱情，推動公司又好又快發展，公司團總支決定組織開展“我與企業共成長”為主題的演講比賽。
二、 活動主題
“我與企業共成長”
三、 活動對象
吉瑞公司全體團員青年
四、 活動組織
吉瑞公司團總支
五、 活動具體安排
(一)演講比賽
1.活動地點
吉瑞公司327會議室
2.活動時間：20xx年4月3日
3.演講稿要求
(1)必須真實地反映吉瑞公司的企業精神、經營理念、發展歷程和員工的精神風貌，歌頌公司發展的光輝歷程、取得的豐碩成果。
(2)歌頌在公司發展過程中涌現出來的具有典型性、代表性、示范性的事件事例，暢想公司美好的發展前景。展現公司員工長期以來自我加壓、拼搏奉獻的可歌可泣精神，歌頌那些始終與公司發展同呼吸共命運、榮辱與共實現事業與個人共同成長、共同進步的員工。
(3)從公司發展對個人、家庭和生活帶來深遠影響和深刻變化的角度出發暢談對公司的感情、感觸、體會、認識，抒發個人對公司的自豪感、榮譽感和歸屬感。
(4)要密切聯系本單位、本崗位的工作實際，展現員工隊伍朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
4.評分規則
(1)本次比賽采用百分制進行評分，要求有符合主題的思想內容和完美的表達形式相統一。評委按照以下評分標準為每位選手現場打分。
(2)評分標準：
①參賽作品分：滿分30分(要求演講內容主體鮮明突出、聯系實際、積極向上)
②演講技巧分：滿分45分(其中普通話標準程度、語言流暢程度、鼓動和感召力程度、感情豐富程度、身體語言配合程度各10分)
③選手儀表分：滿分10分(容貌端正、衣著整潔、禮貌大方、舉止自然得體)
④綜合評分：滿分10分(由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價)
⑤時間：滿分5分(演講時間不得少于4分鐘，控制在5分鐘以內，超過規定時間和少于4分鐘的，酌情扣分;演講時要求脫稿，不得照稿宣讀)。
評 分 表
項目要 求滿分100分 評委打分
一、參賽作品 (30分)
1、思想內容能緊緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，思想 積極向上，內容充實具體。10分
2、聯系實際，材料真實、典型。10分
3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。10分
二、演講技巧分(45分)4、演講者語音規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。10分
1、演講表達準確、流暢、自然;演講時要求脫稿，因不熟練，每停頓一次扣0.1分。10分
2、演講具有較強的吸引力、感染力和號召力，10分
3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。10分
4、演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。5分
三、選手儀表(10分)9、著裝整潔，大方得體;上下場致意，答謝5分
1、演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體。5分
四、綜合表現(10分)11、能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果5分
1、 表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起共鳴。5分
五、 時間(5 分)13、 演講時間為4—8分鐘。不足時或超時，扣0.5分。5分
合計
1.計分方法
(1)為保證比賽的公平性，比賽中所有評委同時為參賽者打分，并現場亮分，其中第一、二位比賽者的分值待第三位演講完后亮分，以此類推。
(2)由工作人員負責將分數統計整理，去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。
2.比賽規則：
選手最終得分為去掉最高、最低分后的評委平均評分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。參賽選手的最終名次按成績高低排序產生。
比賽分設第一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;最佳作品獎;最佳表現獎;最佳形象獎;鼓勵獎。
比賽結束后，團總支將推選1-3名優勝選手參加集團公司同主題演講比賽。
3.比賽流程
比賽前由該比賽負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。
(1)主持人介紹參加演講賽的各位領導、評委及工作人員名單。
(2)評委代表宣讀評分標準及比賽規則。
(3)公司領導致詞并宣布演講正式開始。
(4)主持人宣布演講比賽最后結果
4.評委確定
孫杜海、賀軍軍、趙鵬舉、王晶、董海濤、張勇、張銀娣
六、活動要求
(一)加強領導，營造氛圍。各單位要高度重視此次活動，加強組織領導，在職工中大力宣傳開展演講比賽活動的重要意義，確保活動圓滿成功。
(二)結合實際，精心組織。各單位要結合安全生產實際，積極組織職工積極參與，要結合企業發展歷程，企業文化精神，演講人員必須使用普通話脫稿演講，時間控制在4分鐘以內。
(三)嚴格選拔，確保質量。各單位要組織本單位參賽人員進行篩選，把演講感染力強，事跡突出，保證比賽活動質量。參賽活動選拔出的優秀演講稿將推薦刊登在《酒鋼日報》、《酒鋼工人》雜志上，進行大力宣傳。
演講比賽方案8
20xx年是我校建校的第x年，在上級教育主管部門的正確領導下，在精誠團結的校委會帶領下，在全校4000余師生的共同努力下，年輕的xx學校克服了重重困難，奪取了一個又一個的勝利，正邁步走向新的征程。這一切成績的取得離不開全體教師，更離不開默默耕耘在各條戰線的工作者。為激發全體教師的愛校之情，展示新時期xx教師追求真知、勇于創新的時代風采，經學校研究決定，在全體教師中開展第x屆教師演講比賽。
一、活動主題
做一名幸福的xx教師。
二、活動對象
本次活動以年級組為單位，每個年級組推薦兩名教師參賽。
三、比賽形式
1、各年級組可自行組織選拔賽。
2、比賽前參賽教師通過抽簽決定上場順序。
3、演講時間為5分鐘。
4、比賽采用100分制。
四、評分標準（100分制）
1、形象風度（20分）：衣著整潔、儀表大方、舉止得體。
2、語言表達（30分）：普通話標、表達流暢、激情昂揚。
3、思想內容（40分）：緊扣主題、富有號召力、富有教育意義。
4、綜合印象（10分）：基本功扎實、發揮出色、振奮人心。
五、比賽規則
1、演講文章應避免使用詩歌體裁，要求脫稿演講。
2、演講時間：演講5分鐘，超時扣2分。
3、比賽計分：各位參賽教師得分計算方法為去掉分和最低分，取其他評委平均分。
4、演講可以配樂，參賽教師需自帶光碟或u盤。
5、獎項設置：設個人一、二、三等獎若干名。學校將頒發榮譽證書及獎金，一等獎獎金為100元，二等獎獎金為80元，三等獎獎金為50元。
六、比賽時間及地點
1、比賽時間：20xx年x月x日x：x
2、比賽地點：學校報告廳
七、相關要求
1、各年級組須于x月x日前將參賽教師名單、演講題目、演講音樂或光碟交教科處xx主任。
2、演講稿電子稿于x月x日前發送至教科處郵箱。
3、各年級組負責邀請20名家長代表觀摩比賽。
八、工作人員
1、xx：負責賽前抽簽，收集評分表。
2、xx：負責制作評分表、統分表，制作獎狀。
3、xx：負責計時并作最后一分鐘倒計時提示。
4、xx：負責統分、算分。
5、xx：負責電腦操作。
6、xx：負責音響設備及攝影。
演講比賽方案9
“心系安全〃愛崗敬業”演講比賽活動通知
各部門：
為進一步提高全員安全意識，提升員工與企業的凝聚力和向心力，推動“安全生產基層基礎深化年”活動的深入開展，經公司研究決定在全員范圍內開展一次愛崗敬業大討論活動。以此展示廣大職工愛崗敬業，爭先創優的精神風貌，并通過該活動大力弘揚企業正氣，樹立良好風尚。
一、演講主題
每位員工結合本崗位安全職責，切合實際，以“心系安全、愛崗敬業、遵章守紀、創先爭優”為主題，撰寫一篇字數不少于800字的演講稿。
二、活動安排
1、活動時間：部門預選：7月20—7月25日；
公司決賽：7月25—7月30日，具體時間另行通知。
2、比賽地點：公司一樓多功能廳。
3、參賽人員：各部門內部預選，推薦一名選手參加公司決賽。
4、獎項設置：比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名。
三、活動流程與要求
1、全體員工每人撰寫一篇符合活動要求的文章，在部門內討論、演講。各部門從預選中選出一名員工參加公司舉辦的決賽，比賽順序由抽簽決定。
2、參賽人員演講稿必須緊扣活動主題，結合實際，突出亮點，用詞精煉、語句流暢。
３、本次比賽所有稿件交至企管部存檔備案，參加決賽的稿件將在《**石油報》上選登。
４、各部門負責人在本部門比賽過程中，對每位參賽選手的選拔及其演講稿必須做到親自把關，不得敷衍過場。參賽選手嚴格按照本次活動要求進行準備，本次演講活動過程中每位參賽選手的表現將直接作為 1
年底考核的依據。
５、公司所有干部員工要根據活動方案，正確對待，結合實際，積極參與本次活動，確保活動收到預期的效果和取得圓滿成功。 四、評分標準：
1、形象風度：統一著中石化工作服，儀表大方，舉止得體，能夠體現威洋人朝氣蓬勃的精神風貌。（1分）
2、語言表達：普通話標準，口齒清晰洪亮；措辭符合演講內容，切合演講場合；表達流暢自然，激情昂揚飽滿。（１分）
3、思想內容：主題鮮明突出，內容結構合理，層次分明，演講過程中引入的相關例證、事實和說明，能夠將自身崗位實際恰當融入主題結構，富有號召力和真正起到教育意義，整篇演講一氣呵成。（８分）
五、評分規則：
1、比賽采用10分制進行評判，最后得分取平均分。
2、評委由公司領導和部門負責人組成，按演講比賽評分標準打分(來自:www.zaidian.cOm 書 業網:職工演講比賽方案)。
3、評分保留至小數點后一位，如：9.5分；平均分保留至小數點后兩位如：9.55分。
４、比賽結束，由記分組匯總參賽人員得分情況，確定獲獎名次。
六、注意事項
1、參賽人員必須遵守比賽規定，按時參加抽簽、比賽；
2、比賽時間確定后，各部門原則上全員參加，不得調休，并簽到備案作考評用。
3、遵守會場紀律，從始至終認真聽取演講，不吵鬧，不起哄。
二〇一一年七月十五日 2
演講比賽方案10
一、活動主題：
黨章與我相伴，責任隨我同行
二、主辦單位：
校學生會學習部
三、活動時間：
20xx年x月
四、活動目的：
愛國是人類最高尚、最樸素、最純真的情感流露，是我們中華民族優秀文化的重要精髓，本次大賽以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題是由校學生會組織舉辦的大型愛國系列活動之一，我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設，讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力，體驗愛國、愛黨實踐帶來的美好情感，使每個學生接受一次心靈的洗禮，學會如何做人，能夠更好的成長成才。
五、活動原則：
以黨章與我相伴，責任隨我同行為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講能力，以各自不同的角度和方式來表達對國家、對黨、對社會、對家人、對學校、對老師、對同學、的那份沉甸甸的愛，培養同學們的責任感。
六、活動意義：
1、培養學生們的愛國、愛黨意識，營造團結一致的氛圍，使學生懂得愛國，學會愛黨，常懷感恩之心，用愛心行動回報祖國、社會、父母、老師、同學、朋友。
2、通過演講比賽，引導學生勇于承擔責任，在承擔責任中學會奉獻。
七、活動對象：
面向我院全體同學
八、活動準備：
1、活動場地：國際學術報告廳
2、工作人員：以校學生會人員為主，各部門分配好具體任務，切實做好后勤保障、比賽秩序、活動流程等工作，保證本次活動成功開展。
九、活動流程：
1、播放音樂《義勇軍進行曲》
2、主持人介紹活動目的、評委及評分標準
3、參賽選手依次上臺演講
4、然后請評委點評
5、主持人宣讀成績，公布獲獎名單
十、活動說明及要求：
1、黨章與我相伴，責任隨我同行是本次演講比賽的主題，選手可自擬題目。
2、演講內容必須積極向上，有感染力和感召力。
3、各學院依實際情況自主選拔優秀作品參賽，每個學院推薦作品不超過5個；
4、每個作品演講時間控制在3—5分鐘，要求內容緊扣主題，生動感人；
5、現場公布比賽結果，獲獎名單，為獲獎選手頒獎。
十一、獎項設置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優秀獎：9名
十二、活動經費：
榮譽證書：15本 約5元
獎品： 一等獎 約1元
二等獎 約1元
三等獎： 約15元
簽字筆、評分紙自備
共計：4元
一、活動背景
隨著時代的發展，民族逐漸融合，“地球村”也越來越小。如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
二、活動內容
時間： 11月2日 晚 7：00
地點： 待定
主題： 不限，可用原稿也可自寫，比如描繪自己的家鄉，對未來生活的向往，大學生活的感受等等積極向上即可
宗旨： 本次舉辦山東交通學院（長清校區）英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
參賽對象：山東交通學院（長清校區）所有學生
評委團 ：教師評委：待定
學生評委：待定
嘉賓： 待定
主持人： 待定
三、組織流程
1、組委會名單
宣傳：待定
負責比賽現場的布置、以及活動前期的所有宣傳工作等
統分：待定
負責比賽現場的統分工作等
內務：待定
負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配
資料：待定
收演講稿，抽簽計上場順序
維序：待定
現場秩序的維持和處理突發事件
信息：待定
負責背景音樂的調放，拍照
2、活動流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規則評分細則。
4、比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
6、在前十二號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現場互動調節比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優勝獎到一等獎）
9、（待定）上臺頒獎。
10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
11、工作人員負責作好后期工作。
四、經費預費
海報： 張 元 字： 張 元
水費： 瓶 元
獎品費：（一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名最佳風度獎、最具幽默獎、最佳語音獎各一名，現場互動游戲獎） 元
會場布置物品費用：元
其他費用： 元
總計：元
五、可行性分析
1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。
2、此次活動作為第二屆社團文化藝術節的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。
3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。
4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發同學們說好英語的激情和勇氣。
6、英語俱樂部作為湖南省的優秀大學生社團、連續兩屆的校明星社團，有著嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。
六、具體宣傳方案
1、文字 宣傳： 在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及A座展板張貼
2、海報宣傳： 在食堂門口、A座、橋頭顯眼處展出展板。
3、班級宣傳：為了做到全院參與，到各個班級通知并統計報名。
4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。
七、后期工作
1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。
2、把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。
3、各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。
4、定出下期活動的工作計劃
附件
1、比賽規則
比賽采取一輪制，共分為三個環節
（1） 已備演講（prepared speech）限時：4分鐘
（2） 即席演講（impromptu speech）選手現場抽取即席演講。限時：3分鐘
（3） 現場問答（Question & Answers）評委提問選手即興回答。限時：2分鐘
（4）評審團代表對此次比賽及選手表現做出簡單點評。嘉賓介紹英語學習心得
2、評分規則：
采取公平、公正原則
具體分配如下：已備演講：4分 即席演講：3分 現場問答：3分
比賽三個環節每部分具體評判標準如下：
演講內容（占40%）：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強；
語言表達（占40%）：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力；
綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠 靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。
3、獎勵事項：
名次獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
單項獎：最佳風度獎、最具幽默獎、最佳語音獎各一名
演講比賽方案11
一、指導思想
我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代人必須具備的美德。為進一步加強學生良好行為習慣的培養，結合教育局、關工委部署的“做一個有道德的人”主題活動，豐富同學們的課余生活，鍛煉提高同學們的語言交際能力和水平，打造“美德少年”這一德育品牌，學校決定開展光谷九峰一小“文明美德伴我成長”演講比賽，現將有關事項通知如下：
二、活動主題：
文明美德伴我成長
三、活動對象及方式：
3-6年級學生
四、演講內容：
可選一下四個部分內容較突出的一項進行演講，題目自定。時間3-5分鐘，不可超時。
孝老敬親：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強;能長期堅持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人；能長期堅持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實事。
自立自強：珍愛生命、嚴于律己、積極向上、自強不息。在校讀書期間，在家庭經濟困難或單親家庭情況下，能堅持奮發學習、克服困難、勤奮讀書，長期保持學業成績優秀，達到品學兼優，贏得師生公認，得到家長、社區群眾好評。
友善互助：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，努力幫助他人排憂解難；積極參加雛鷹假日小隊以及志愿服務活動，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人和軍烈屬等做力所能及的`志愿服務，主動參加社區文明建設、公益宣傳和文化活動。
文明守禮：在學校、在家庭、在社區能做到談吐文明、行為文明、做事文明，在學校推行的“三管一問一彎腰”活動中表現突出，不僅能力管理自己，更能發動帶動同學共同遵守文明行為準則。
五、比賽安排：
本次演講比賽分為初賽和決賽。決賽中優秀選手將在大課間時間進行校內展示，并由學校推薦到區教育局參與“區美德少年”評選。
1、初賽：初賽時間是4月22至25日，3-6年級班內進行班內初賽。每班從初賽中選拔1-2名優秀選手參加學校決賽，4月25日（周一）下班前班主任群內上報決賽選手名單。
2、決賽安排：
4月26日下午寫字時間各選手至求真廳進行參賽順序抽簽。并帶參賽演講稿進行初審。
4月27日（周三）下午15:30-17:20，地點在學校XX。
3、決賽評委成員：
XXXX兩名家委會委員
六、演講評分標準：
1、演講內容（30分）：要求內容緊扣主題，格調積極向上，有真情實感。
2、語言表達（20分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動，語速適中，語調抑揚頓挫，富有激情。
3、儀表風范（20分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。
4、時間要求（10分）：演講時間為3-5分鐘。不足或超過規定時間的將酌情扣分。
5、綜合印象（10分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
6、脫稿（10分）：，選手脫稿演講。
七、獎項設置：
按中、高年級按照各設一、二等獎、三等獎若干名，分別頒發獎狀。
演講比賽方案12
為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務，進一步弘揚和傳承優秀傳統文化，經研究，決定舉行學校中學生“傳承中華文化共筑精神家園”演講比賽。現將有關要求安排如下：
一、演講主題：
傳承中華文化共筑精神家園
二、比賽時間：
20xx年4月25日（星期一）4:05開始
三、比賽地點：
校大報告廳
四、參賽對象和報名要求：
高一年級和八年級各班推薦2名學生（男、女各1名），并于4月20日前將稿件電子版發至xx。
五、獎項設置和評選辦法：
此次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名。比賽采取專家評委現場打分、當場公布的方式，按照得分順序確定獲獎等次。學校對獲獎選手頒發證書，根據綜合評定（不完全以比賽名次為依據）情況，推薦2名選手代表學校參加市直中學比賽。優秀者由市組委會推薦參加全省比賽。同時，各參賽選手參賽情況將作為綜合素質評價材料予以記載。
六、有關要求：
1、參賽選手的演講內容必須以“傳承中華文化共筑精神家園”為主題，以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受，展現新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、積極弘揚和傳承中華文化、奮發進取、昂揚向上的精神風貌。要求主題鮮明、內容實在。嚴禁網絡抄襲。
2、參賽選手演講語言要符合年齡特點，必須使用普通話，口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然；表演服裝自備，要求整潔舒展、大方得體，符合身份特征，少數民族學生可著民族服飾；演講時間不得超過5分鐘，超時將扣分。
3、按照市組委會統一安排，xx廣播電視臺將參與組織學校海選，優秀選手將會被推薦參加電視臺組織的免費培訓。
演講比賽方案13
一、指導思想
振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。提高教師的自身素質是現在教育面臨的首要任務，而教師的自身素質的核心是教師的思想道德素養和敬業奉獻精神。因此，廣泛開展師德活動有利于培養教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，進一步加強我校德育工作的發展。
二、主題與內容
本次活動的主題是“塑師德風范，揚青春風采”。活動內容是圍繞主題，講述我們身邊真實發生的故事，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，弘揚我校教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、愛校愛生”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。
三、比賽時間
二○XX年四月底，具體時間待定。
四、比賽地點
學校四樓會議室
五、參賽對象
40歲以下青年教師
六、活動要求
1、演講題目自擬，脫稿演講，。
2、演講稿要求主題鮮明深刻，內容充實具體、事例真實感人，條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
3、演講稿由演講人自己撰寫，教師按抽簽順序上場。演講時間不超過六分鐘，超時30秒以上扣0.1分。
七、演講評分規則
（一）評分方法
比賽采取十分制，最多保留到小數點后兩位。評分員去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為選手的最后得分。比賽結果將于現場公布。
（二）評分標準
1、演講內容（4分）
要求：主題鮮明深刻，內容充實具體，事例真實感人，條理清楚邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。
2、語言表達（2分）
要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動，富有真情實感
3、表情儀態（2分）
要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。
4、演講效果（2分）
要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。
八、獎項設置：
比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。
九、比賽評委(待定)。
演講比賽方案14
一、 宗旨 為了能讓全校學生都學會知恩、感恩、報恩。讓每學生都懷著一顆感 恩的心，去感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩學校、感恩社會。營造 一種感恩、和諧的學校氛圍。
二、 原則 以“感恩”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自 不同的角度和方式來表達對父母、對老師、對同學、對學校和對社會那份 感恩的心。
三、 活動目的 掀起一場感恩的熱潮，增強同學們的社會責任感和義務意識，繁榮校 園文化生活，發揚比賽的優良傳統。
四、 參加對象 1——6 年級學生參與，各班擇優推薦 2 名參賽。
五、活動過程安排：
1、各班初賽后選派優秀代表參加該次主題演講比賽的決賽
2、比賽時間：4 月 21 日下午
3、比賽地點：學校
4、比賽評委：
1——6 年級語文教師
5、計分統計：申傳民
6、具體事項通知：17 日選手上報姓名及參賽題目至學校，4 月 21 日按從低到高年級的 順序出場。
六、評分要嚴格遵照評分標準。
每位參加者演講時間規定在五到十分鐘，要求脫稿，如有時間可加入 即興演講。
評分標準
七、比賽流程
1、主題介紹
2、參賽者依次演講
3、主持人宣布名次;頒獎
八、獎項設置
1、設一等獎二名，二等獎三名，三等獎八名。
2、頒發獎品。
九、補充事宜 1、場地器材設備操作管理：校委會 2、主持人：學生代表
十、注意事項：
參賽者必須提前 10 分鐘到場，到指定區域就坐。
附：評分標準如下：滿分 10 分 內 容 評 分 標 準 人實際，主題鮮明。
主題基本鮮明，聯系實際一般，扣題不 1——2 分 緊。
演講形式(3 分) 聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。
手勢、 動作、 表情與演講內容配合得體， 自然大方。
2分 1分 分 值 3分 演講主題(3 分) 內容積極健康向上，感情真摯，聯系個 演講效果 (4分) 完全脫稿 儀表大方得體 有較強的感染性和教育意義2分 1分 1分
演講比賽方案15
一、活動主題：
“愛護環境人人有責”
二、指導思想：
1、根據長沙縣教育局《關于做好在全縣中小學大力開展以“六個一”為主題的環保教育與實踐活動的通知》的通知的精神，我校決定開展環境保護演講比賽。
2、為進一步加強環境保護的宣傳教育，增強廣大師生環境保護意識。讓學生進一步增強環保法規、環保知識、增強環保意識，養成保護環境的習慣，做力所能及的環境保護工作，做到與學習科學知識，熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。
三、內容要求：
做到主題鮮明、表達完整、精煉創新，積極健康。
四、參賽對象：
三——六年級學生，本次比賽以班級為單位，各班推薦1名選手；
五、比賽規則：
1、本次比賽采用限時演講，時間限為3—5分鐘。
2、題目自擬，脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。
3、決賽采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
六、演講評分規則：
1、演講內容：5分。
①主題鮮明深刻，內容緊扣主題，格調積極向上。3分
②脫稿演講，語言流暢自然，富有真情實感。2分
2、語言表達：3分。
①要求聲音宏亮，口齒清晰，普通話標準。1分
②語速適當，文質優美，富有感情。1分
③講究演講技巧，動作恰當。1分
3、表演得體：1分。情感真摯，自然大方，富有感染力。
4、演講時間：1分。時間控制在3—5分鐘內，不超過5分鐘，超時20秒以上將酌情扣分。
評分辦法：最后去掉一個最高分和一個最低分求平均分，再取其余評委的平均分。得分保留小數點后兩位數。按得分高低設獎。評分采用10分制，如無特殊情況，打分不低于7分。
七、活動時間及地點：
20xx年11月25日（星期五）下午學校多媒體教室
八、獎項設置：
① 按年級組分組評獎（三、四年級為中年級組；五、六年級為高年級組）
② 各年級組一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎若干名；
③ 獲獎選手均將獲得由學校頒發的獎狀和獎品。
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