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期中表彰大會方案（通用12篇）
為了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的期中表彰大會方案，希望對大家有所幫助。
期中表彰大會方案 1
一、大會的目的
為了進一步提高我校學生的學習興趣，激發學生的學習熱情，培養良好的學習習慣，形成更加融洽與和諧的師生關系，以此來促進我校的教育教學質量進一步提高，我校召開全校期中表彰大會。
二、召開地點
學校綜合樓二樓報告廳
三、召開時間
20xx年11月23日下午第三節課
四、工作人員及分工
1、xx主任負責提供學生期中學情調研成績及相關資料。
2、xx主任提供活動方案的撰寫組織實施，開班主任會，禮儀服務生的挑選培訓。
3、xx主任負責主持本次表彰大會
4、xx主任負責獎品的準備，組織各班級學生到報告廳（此項工作要提前準備）。
5、xx主任負責整場活動的學生安全工作，保證學生上下樓梯安全有序，報告廳的班級座位安排和影響設備調試，播放頒獎音樂、茶水供應。
6、xxx負責獎勵物品的采購。
7、xx干事負責拍照和新聞宣傳報道。
8。、各班級班主任負責帶領本班級學生按照學校安排組織好學生聽會。
9、學生禮儀人員12名
五、發言人員安排
1、學生代表（xx）
2、教師代表發言（班主任：xx，英語老師：xx）
3、xx主任宣讀表彰決定
4、 xx副校長對全體班主任和學生提要求
六、會議流程
1、11月23日下午第二節課下課通知所有班主任帶著本班學生到xx廣場集中，聽xx主任安排。先安排所有準備上臺領獎的學生做坐在前幾排，安排好了另行安排其他學生的`座位
2、會場布置完畢
3、各位代表和領導發言
4、謝主任宣讀完畢后頒獎：初一年級前10名和班主任代表4人把該年級本班的其他獎品一并領回——初二年級前10名和班主任代表3人將該年級本班的其他獎品一并領回——初三年級前20名班主任代表4人將該年級本班的其他獎品一并領回（參加頒獎人員：xx）
5、主持人總結發言
6、學生安全有序放學離場，請xx老師及時清理會場，打掃好衛生并在會后組織好學生將圓凳還給xx老師。
期中表彰大會方案 2
一、活動目的
召開本次表彰大會的目的是通過表彰，表達學校對期中考試的重視，對表現優秀、進步突出的學生的鼓勵與肯定。通過表彰，達到對我校教風、學風的一種促進。通過表彰，進一步拉近學校與家長的距離，實現雙向互動，齊抓共管，為不斷提高學校教育教學質量而努力奮斗。
二、活動地點
學校操場。
三、活動對象
全校師生。
四、活動流程
1、午自習鈴聲響起后，各班到指定地點集合，班主任組織紀律，分發集合凳。
2、主持人登臺宣布大會開始。
3、副校長作期中總結。
4、頒獎
（1）頒發雙科優秀獎。
（2）頒發各班第四五名。
（3）頒發各班第二三名。
（4）頒發各班第一名。
（5）優秀學生代表講話。
5、表彰大會結束。
五、 注意事項：
1、各教師需仔細閱讀此方案，所涉及到的工作應準時準點開展和組織，不得拖延。
2、各班班主任應及時按照所規定的'時間入場，在會議過程中要組織好學生的秩序紀律。學生在會議的工程中嚴禁隨便走動，更不得擅自離開座位，保潔好活動區域的衛生環境。
期中表彰大會方案 3
一、班會主題：
在總結中成長，在交流中進步
二、班會口號：
乘風破浪，揚帆遠航
三、班會目的：
通過本次期中考試成績總結分析考試前段時間班級學習的不足之處，為期末考試做好計劃；總結前階段班級各項活動的成果，計劃后期活動；聽取班級中成績優異和進步較大同學的.學習方法；大家探討前段時間班級的學習態度和后期的計劃；通過班會來對同學們今后的學習指明明確目標。
四、活動意義：
通過本次班會討論學習方法，加強同學們的學習熱情，提高同學們對班級各項活動的積極性，增強班級凝聚力，使成績較弱的同學在期末考試中有一個較大的進步，成績好的同學更進一步臺階，班級總成績力爭上游，為期末考試打下良好的基礎
五、活動時間：
11月14日18：30—20：00（第11周周四晚）
六、活動地點：
高一（22）班教室
七、活動參與人員：22班全體同學及各位科任老師
八、活動內容：
1、全班同學一起鼓掌，感謝與會老師的到來；
2、學生全體起立，齊聲朗誦詩歌《熱愛生命》 ；
3、學習委員對本次期中考試的情況作總結；
4、對期中考試中成績優異、進步突出的學生進行表彰；
5、學生代表發言（與同學分享自己在前半學期的思想轉變和學習方法）；
6、請各各位科任老師對本學科的考試情況和存在的問題進行說明，提出建議；
7、班主任做總結發言。
期中表彰大會方案 4
一、活動目的
召開本次表彰大會的目的.是通過表彰，表達學校對期中考試的重視，對表現優秀、進步突出的學生的鼓勵與肯定；通過表彰，達到對我校教風、學風的一種促進；通過表彰，進一步拉近學校與家長的距離，實現雙向互動，齊抓共管，為不斷提高學校教育教學質量而努力奮斗。
二、活動地點：
學校操場
三、活動對象：
全校師生
四、活動流程
1、12：30 午自習鈴聲響起后，各班到指定地點集合，班主任組織紀律，分發集合凳。
2、12.35左右 主持人登臺宣布大會開始（主持人：張x）
3、副校長作期中總結
4、頒獎（負責人：曾慧 頒獎嘉賓：各班班主任 照相：王x）
（1）頒發雙科優秀獎
（2）頒發各班第四五名
（3）頒發各班第二三名
（4）頒發各班第一名
（5）優秀學生代表講話
5、表彰大會結束
六、 相關工作安排
1、主持人：
2、音響：
3、場地安排：
4、紀律：各行政 各班主任值日干部
5、照相：
6、橫幅：
七、 注意事項：
1、各教師需仔細閱讀此方案，所涉及到的工作應準時準點開展和組織，不得拖延。
2、各班班主任應及時按照所規定的時間入場，在會議過程中要組織好學生的秩序紀律；學生在會議的工程中嚴禁隨便走動，更不得擅自離開座位，保潔好活動區域的衛生環境。
期中表彰大會方案 5
一、活動目的：
為了表彰先進，激勵后進，營造熱烈、和諧、向上的校園氛圍，希望通過表彰，表達學校對期中考試的重視，對表現優秀的教師和學習成績進步突出的`學生的鼓勵與肯定；通過表彰，達到對我校教風、學風的一種促進；通過表彰，激勵師生更加努力，使我校教育教學質量再上新的臺階。特制定本次方案：
二、活動時間：
20xx年1月27日下午2點
三、參加對象：
全體師生、學生家長
四、活動流程安排：
1、星期五下午1點50分各班整隊到操場集中，要求快、靜、齊。（班主任負責）
2、2：00大會正式開始，學前班歌舞展示，拉開序幕；
3、進入大會活動相關環節：
大會進行第一項：教務主任對本次期中考試情況作總結：
大會進行第二項：總務主任薛艷宣布獲獎學生、獲獎教師、優秀班集體名單 大會進行第三項：為獲獎教師頒獎 大會進行第四項：為獲獎學生頒獎
（先分年級對學生及家長進行頒獎、合影；再各年級前三名學生及家長合影；最后全校所有獲獎學生合影留念。）
大會進行第五項：教師代表陳敬老師發言
大會進行第六項：優秀學生代表孫夢茹、李夢佳發言
大會進行第七項：優秀學生家長代表張盼、孫穎旭、劉睿甫家長發言 大會進行第八項：少先隊輔導員曾艷玲作勵志報告 大會進行第九項：張營小學校長張梅榮同志作總結
4、主持人宣布“張營小學20xx—2016學年度上期期中考試總結暨表彰大會”到此結束。
5、趙新社老師組織學生有序退場。
五、相關工作安排：
1、總策劃人：
2、主持人：
3、布置會場（橫幅、主席臺布置、各班學生位置區域劃分、音箱搬放等）：
4、周四前準備好所有獲獎者名單（打印稿）、獎狀、獎品：
5、攝影：
6、會場紀律及進退場：（總指揮：薛x，成員：各班班主任、當天值日教師）。
7、音響準備布置：
六、其他事項：
1、主席臺成員：
2、班主任就坐各自班級前面。
3、各班級學生自帶板凳按劃定區域于1：50前就坐完畢。
4、全體教職工、學生必須著裝整潔。
期中表彰大會方案 6
一、指導思想：
為營造愛學習、會學習的良好氛圍，引導學生主動學習、提升對學習的重視程度，全面提高我校教育教學質量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。
二、領導小組
組長：
成員：
三、基本原則
1、精神鼓勵為主，物質獎勵為輔
2、公平、公正、公開
3、中考科目為主
4、促進學生全面發展
四、具體方法
1、各年級按考試統一考試科目統計成績，按總成績高低排名。
2、獎勵人數：六、七、八、九四個年級各設定一等獎3名，二等獎6名，三等獎11名。
3、獎勵方法：給獲獎同學頒發獎狀，同時獲得相應的`獎品，一等獎價值50元獎品，二等獎價值30元獎品，三等獎價值20元獎品。
4、由教務處根據各年級上報的'匯總成績表進行人員統計并上報學校審批。
6、對獲得年級組總平均分成績第一名的班級頒發榮譽獎狀，班級量化加一分。
5、以學校為單位在大課間時統一發放獎勵到相應學生。
五、相關要求及說明
1、每次考試要嚴格監考、評卷、統分工作，巡視人員要加強巡視力度。
2、凡是發現作弊或有人舉報作弊經查屬實的學生一律不予發放獎勵；
3、每次發獎要公開、及時。
期中表彰大會方案 7
一、活動目的（教育、培養的效果及目標）：
1、對自己有正確的定位，明確奮斗目標
2、激發學生的學習動力
3、查漏補缺，明確前段學習中問題，
4、制定適合自己的學習計劃
二、活動準備（教室布置及含義，學生的先期準備等）：
1、認真統計期中考試班級學生成績，從多方面、多角度進行分析對比。
2、認真統計期中考試平行班級成績，列表對比
3、對比以往高校錄取分數，對錄取分數線做出估計
4、總結班級優、缺點，提出要求
三、活動過程：
1、班主任進行考試情況對比分析，表揚進步顯著的同學，鞭策退步顯著的.同學，將本班成績與其他平行班對比，找出差距，找出優勢，增強自信心，增強緊迫感。
2、班主任總結班級優缺點，對一些苗頭性的現象加以提醒，提出學習建議。
3、全班再次學習班級公約。
四、注意事項或建議：
1、數據準備要充分，要有說服力
2、班級優缺點分析要到位
3、學習建議要對學生確實有幫助
五、活動效果及后記：
效果很好。學生更加清楚自己的目標，知道自己接下來該怎么做，干勁十足。
期中表彰大會方案 8
為了全面提高我校教育教學質量，激勵師生勤勉共進、為校爭光、為己爭榮，掀起牛家中學蓬勃向上的學習風氣，特制定本獎勵方案。
一、表彰獎勵對象：
在本次期中考試中表現優異的師生、班級和教育團隊。
二、獎項設置：
（一）集體獎項
1、“最佳教學團隊獎”和“均衡發展優秀班級”
評比方法：以班為單位，各學科及格率均排在學年前2名的.班級，該班級被評為“均衡發展優秀班級”，該班所有任課教師被評為“最佳教學團隊”。頒發證書和獎品，班主任發放獎金150元，任課教師頒發獎品。
2、“學風先進班集體”
在學年大榜中按統計人數進入人數最多的前2個班級被評為“學風先進班集體”。頒發獎狀。班主任頒發資金150元。
注：各學年大榜統計人數：初一學年：前160名，初二學年：前120名，初三學年前80名。
（二）個人獎項
（1）學生全能尖子生獎
凡在本次考試或各科分數達到如下要求者，發放該生獎學金：100元。班主任100元，任課教師頒發獎品。
分數要求：語文：105分以上，數學：110分以上，英語：90分以上，理化：65分以上，政、史、地、生每科全優。
（2）學生單項獎： 各科分數要求：數學：115分以上，語文：110分以上，英語：90分以上，理化:65分以上。
凡成績單科達到如上分數要求，并且同時，其它學科分數沒有不及格者，任課教師和學生同時獲獎。頒發資金50元，師生同臺領獎。
注：以上兩個獎項不重復發獎。
（3）“優秀進步生”獎
表彰在本階段學習中，雖然學習基礎較差，但在學習態度、學習興趣、學習意志品質方面有明顯進步的`學生。考試成績統計后，班主任根據本班各學科任課教師打分，綜合考評，評出5名進步生，上報學校，作為校級“優秀進步生”候選人。頒發證書和獎品。屆時和班主任一起同臺領獎。
牛家中學真正的發展要靠優質的教學質量、優異的教學成績、優秀的師生表現，這是我們每一個牛家中學師生員工的神圣責任！希望全體師生從我做起，從現在做起，潛心學習，靜心工作，虛心修身。使我們在美麗的校園中，擁有同樣美麗的靈魂，美麗的人生。
期中表彰大會方案 9
一、獎勵對象
1、年級第一名獎勵現金50元，比第二名多18分以上的分數按1元1分累加計算
2、年級前2-4名可獲二項獎勵，年級前5-7名可獲一項獎勵
3、五科相對期末分班年級名次進步30%-50%（含30%，如30%后有小數先去零取整再進行計算）以上者可獲一項獎勵。
4、五科相對3月月考年級名次進步50%（含50%，如50%后有小數先去零取整再進行計算）以上者可獲二項獎勵。
二、獎勵方法
1、發獎狀，加蓋學校鮮章
2、給家長寫祝賀信或者賀卡
3、打電話報喜
4、價值人民幣五元的學習用品
5、等價值的（人民幣五元）、不違背道義和校規校紀的、可行的'承諾一個
6、全班成績在年級前80名，獎勵戶外活動一次；全班成績在年級前100名，可用任意一人的兩項獎勵換取戶外活動一次（僅限一次）。
三、實施方法
1、先由學習委員和班長共同統計獎勵名單，后交班主任核查；
2、核查屬實后，由學習委員負責統計獲獎人員選擇的獎勵方法；
3、由班主任、生活委員和宣傳委員負責在兩周之內實施獎勵
備注：本方案適用于高一下期半期考試，獲兩項獎勵者獎項不重復，最多可以獲兩項獎勵；除第一名的獎金外，其余由班費開支。
期中表彰大會方案 10
一、指導思想：
表彰大會的到來，學校決定舉行“表彰大會”文藝匯演、書畫比賽、主題隊會。使隊員在活動中能充分展現少先隊員的全面素質和特長，在歡樂的節日氣氛中受到思想教育及美的熏陶。并值此喜慶的節日，展示我校推行素質教育的豐碩成果。表彰在提高個人素質，發展個性特長中取得顯著成績的學校第二屆“十佳學生”。
二、實施辦法：
（一）、成立“桂平鎮城西小學表彰大會暨表彰‘十佳學生’頒獎大會”組委會，成員名單如下：
總負責：
組長：
副組長：
組員：
（二）活動內容：
1、文藝匯演
（1）從5月20日開始排練，各級演出所需服裝、道具一律自行解決。
（2）各年級的代表節目，要求在每個年級在各班挑選演員，組合排練節目（包括學前班），節目要求有較高水平，有代表性，有特色，參加學校的.文藝匯演。按六年級排演3個，一、二、三、四、五年級各排演2個，學前班排演1個的比例上送。五、六以小品、相聲為主，其它年級以歌舞為主）排演好的節目，于5月20日前報到圖音組。（報節目要求報上節目名稱、形式、班別及指導教師等。）
（3）各年級的節目在文藝匯演中，評出一、二、三等獎，由學校分別發獎狀，各節目獲獎定為本年級積分。
2、書畫比賽（已另附通知）
3、游園慶祝活動
（1）5月30日下午各年級的慶祝活動以班級為單位，舉行游園慶祝活動。活動要求以慶祝元旦為主題，多數學生參與為原則，形式豐富多樣，各班級盡量不要類同。
（2）慶祝活動可以在班級內或在學校操場進行，（如在學校操場進行的，要求在5月26日前報到少先隊大隊部，以便做好場地安排。）各級寫好年級活動計劃并于5月26日上交少先隊大隊部。
（3）活動將評出：優秀組織獎、最有創意獎、學生最喜愛活動獎、優秀活動計劃總結獎等若干名。
三、具體工作安排：
〈一〉為了使文藝匯演能夠按時順利進行，現將有關活動以及人員安排如下，希有關老師積極主動，盡職盡責，把一切工作做好。
1、負責文藝匯演節目的編排，印發的工作人員，必須在5月26日前完成任務，具體安排如下：、xx（負責做好節目編排），xx（負責選出并訓練兩名學生主持文藝匯演），xx（負責演出催場），李歡（負責節目單的打印），xx（負責節目單的發放）。
2、負責后幕字體的設計及剪貼的工作人員必須在5月29日下午完成任務，人員安排如下：
組長：
組員：
3、為使會場布置更豐富多彩，由周麗、戴小薇、李敏龍負責設計一個文藝匯演的標志，貼在后幕上，要求設計新穎、美觀大方，與后幕字的剪貼同時完成。
4、負責舞臺布置的工作人員必須在5月29日下午5：00前將后幕掛好，人員安排如下：
組長：
組員：
5、負責音響的工作人員必須在5月30日上午8：00前把一切需要的音響準備好，人員安排如下：
組長：
組員：
6、后勤人員、保衛人員必須做好匯演期間的后勤和保安工作，安排如下：
組長：
組員：負責會場周邊巡查
后勤人員（負責開水供應）門衛值班人員（負責保安工作）
7、會場的劃分布置由體育組具體負責，劃分好會場后，必須在5月29日下午召集各年級級長到操場，明確各年級各班的位置，以及上下樓梯的順序。
8、加強會場秩序的組織及管理。
A、為了使會場的氣氛更濃烈，現分年級帶好以下的東西到會場：一、二年級小彩旗；三、四年級每人一束鮮花；五、六年級每人一個氣球。
B、各班的正、副班主任必須在5月30日8：00前把學生帶凳子到操場坐好。
C、各班主任要管理好自己班的紀律，學生在會場上不得隨便走動，不得講話，不亂地丟紙屑、果皮等，不得隨便離開會場，會后少先隊大隊部派人檢查，看哪個班的位置干凈。
D、各班學生進入會場和退出會場時都要嚴肅認真、井然有序。
〈二〉5月30日下午的工作安排如下：
1、圖音組教師在5月30日下午2：20分前要將展出的書畫作品在指定的地方掛好，各級可按順序到校園觀看獲獎的書畫作品。
2、5月30日下午少先隊大隊部到各級巡視記錄各班級開展活動情況。電教組派出人員拍錄像、攝影，留下各班開展活動的精彩瞬間。
3、請各年級落級領導到各級參與慶祝游園活動，并檢查活動組織開展情況
期中表彰大會方案 11
一、活動目的：
為了表彰先進，激勵后進。營造熱烈、和諧、向上的校園氛圍，希望通過表彰，表達學校對期中考試的重視，對表現優秀的教師和學習成績進步突出的``學生的鼓勵與肯定；通過表彰，達到對我校教風、學風的一種促進；通過表彰，激勵師生更加努力，使我校教育教學質量再上新的臺階。特制定本方案。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日（周四）上午9：30
三、參加對象：
全體師生
四、活動流程安排：
1.星期四上午8：30各班整隊到足球場集中，要求快、靜、齊。（班主任負責）
2、9：00大會正式開始。
3、教務處楊儀主任做期中考試總結。
4、教務處楊主任宣布獲獎教師名單并邀請謝俊高校長頒獎。
5、教務處但主任宣布獲獎學生名單并邀請黃偉副校長、楊儀主任、羅卜文副主任頒獎。
6、教務處楊主任宣布手抄報、書法比賽獲獎學生名單，并請但安新主任、羅卜文、李發鵬副主任頒獎。
7、學生代表講話。
8、教師代表講話。
9、謝校長講話。
10、主持人宣布“星塘學校20xx-20xx學年度第二學期期中考試總結暨表彰大會”到此結束。
11、陳誠平老師組織學生有序退場。
五、相關工作安排：
1、總策劃人：
2、主持人：
3、布置會場（橫幅、主席臺布置、各班學生位置區域劃分、音箱搬放等）：但安新、體育組全體教師。
4、周四前準備好所有獲獎者名單（打印稿）、獎狀、獎品：
5、攝影：
6、會場紀律及進退場：（總指揮：陳誠平，成員：各班班主任、體育教師、當天值日教師）。
7、音響準備布置：
六、其他事項：
1、主席臺成員：
2、班主任就坐各自班級前面。
3、各班級學生自帶一本舊書按劃定區域于9:00前就坐完畢。
4、全體教職工、學生必須著裝整潔，佩戴工作證和學生證。
5、獲表彰的師生（各年級前三名的學生）合影留念（會后）。
6、如下雨天氣，到時通知更換時間。
7、B棟走廊小門8:10打開。
期中表彰大會方案 12
一、表彰類型
1、先進個人：優秀教育工作者、優秀班主任、崗位能手、教科研先進個人
2、優秀團隊：教學管理系部、學生管理系部、招生就業管理系部、綜合管理系部、優秀教學團隊
二、推薦方式
1、個人表彰：
(1)優秀教育工作者：由教學系部、xx大學、xx路校區、行政與后勤部門分別根據教職工德、能、勤、績情況擇優推薦(推薦比例為5%)。
(2)優秀班主任：由學生科根據班主任教師本人工作業績情況擇優推薦(全日制在校班級推薦比例10%;實習、社區、開放大學班級推薦比例為5%)。
(江寧區優秀教育工作者、優秀班主任推薦人選由學校在上述被推薦人選中遴選產生)
(3)教科研先進個人：由教研科根據教師本人工作業績情況擇優推薦(根據教科研先進個人評比標準推薦，推薦人數≤10)。
(3)崗位能手：由雙創中心、教務科、學生科根據20xx-20xx學年教師本人或輔導學生參加技能大賽、創新創業大賽、信息化大賽、教學大賽、班主任基本功大賽獲得省級二等獎及以上情況推薦。(按獲獎實際人數推薦)(雙創中心牽頭組織)
2、團隊表彰：
(1)教學管理、學生管理、招生與就業系部分別由教務科、學生科、招就科對系部情況進行考核排名后推薦;綜合管理系部由學校督導室牽頭，根據系部考核綜合排名情況確定。
(2)優秀教學團隊：由教務科組織各學科(專業)中心組或教研組根據學校優秀教學團隊標準自主申報，學校組織集中評審后確定。
三、上報要求
1、上報時間：各相關部門優秀團隊和個人推薦情況、優秀教學團隊申報材料在20xx年6月22日前將報黨政辦502室。
2、材料要求：
(1)優秀教育工作者、優秀班主任申報表及申報人員匯總表由學校統一提供，申報者須提供1000左右的`先進事跡材料;其他表彰類型的.申報表和申報情況匯總表由牽頭部門自行設計、填寫，申報表和申報匯總表設計時一定要能反映申報者的業績。
(2)各類型表彰申報材料紙質稿、電子稿須同時上報。
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