慶祝“五四”文藝活動方案

時間:2022-08-23 08:50:47 方案 我要投稿

慶祝“五四”文藝活動方案

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,就需要我們事先制定方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的慶祝“五四”文藝活動方案,歡迎大家分享。

慶祝“五四”文藝活動方案

慶祝“五四”文藝活動方案1

  一、指導思想:

  全面貫徹教育方針,努力踐行素質教育,培養學生特長,充分展示學生風采,活躍校園氣氛,落實學校計劃。

  二、組織領導:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx

  各班班主任:xxx

  三、活動安排:

  1、以班級為單位,在班主任和文藝委員的組織下課外進行排練,班主任指導。每班精心準備一個參賽。

  2、節目形式可靈活多樣,內容健康、積極向上,以反映中學生風采為主旋律。

  3、4月下旬,由學校統一安排時間進行節目表演。

  4、分年級評獎。具體為:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。其結果將納入班級量化考核。

  5、演出順序由各班抽簽安排。

  四、活動時間:

  4月下旬。

  五、具體人員分工:

  1、總策劃:xxx

  負責文藝晚會的策劃、節目演出安排與協調。

  2、協助:xxx

  3、節目主持:xxx

  學生會文藝部負責組織聯絡

  4、舞臺布置負責人:xxx

  成員:學生會文藝部

  負責文藝演出的.舞臺布置、觀眾席布置

  5、音響及燈光負責人:xxx

  負責演出的音響及燈光,確保演出順利進行

  6、安全保衛負責人:xxx

  成員:xxx學生會紀檢部、安全部

  負責組織學生進場和退場,保證活動的安全和治安工作,維護活動現場秩序

  7、記分統計:xxx

  8、后勤保障:xxx

  9、會場服務:九(6)班

  負責會場的各項服務

  六、評獎委員會:xxx 附評分標準:(10分制)

  1、內容健康向上,形式生動活潑,貼近生活、貼近觀眾。(3分)

  2、舞蹈表演動作到位、統一,節奏感強,有一定的藝術創新。語言類節目要求吐詞清楚,主題鮮明。歌曲類節目要求節奏準確,旋律流暢。(3分)

  3、演員情感投入較好,表情豐富、精神飽滿。(2分)

  4、服裝整齊,上下場迅速有序。(2分)

慶祝“五四”文藝活動方案2

  一、指導思想:

  全面貫徹教育方針,努力踐行素質教育,培養學生特長,充分展示學生風采,活躍校園氣氛,落實學校計劃。

  二、組織領導:

  組長:xxx

  副組長:xx

  成員:xx,xxx,xx

  各班班主任

  三、活動安排:

  1、以班級為單位,在班主任和文藝委員的組織下課外進行節目排練,班主任指導。每班精心準備一個節目參賽。

  2、節目形式可靈活多樣,內容健康、積極向上,以反映中學生風采為主旋律。

  3、4月下旬,由學校統一安排時間進行節目表演。

  4、分年級評獎。具體為:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。其結果將納入班級量化考核。

  5、演出順序由各班抽簽安排。

  四、活動時間:

  4月下旬。

  五、具體人員分工:

  1、總策劃:xx

  負責文藝晚會的策劃、節目演出安排與協調。

  2、協助:xx

  3、節目主持:xx

  學生會文藝部負責組織聯絡

  4、舞臺布置負責人:xx

  成員:學生會文藝部

  負責文藝演出的舞臺布置、觀眾席布置

  5、音響及燈光負責人:

  負責演出的音響及燈光,確保演出順利進行

  6、安全保衛負責人:

  成員:、、學生會紀檢部、安全部

  負責組織學生進場和退場,保證活動的安全和治安工作,維護活動現場秩序

  7、記分統計:

  8、后勤保障:

  9、會場服務:九(6)班

  負責會場的各項服務

  六、評獎委員會:

  xxx,xxx

  附評分標準:(10分制)

  1、內容健康向上,形式生動活潑,貼近生活、貼近觀眾。(3分)

  2、舞蹈表演動作到位、統一,節奏感強,有一定的藝術創新。語言類節目要求吐詞清楚,主題鮮明。歌曲類節目要求節奏準確,旋律流暢。(3分)

  3、演員情感投入較好,表情豐富、精神飽滿。(2分)

  4、服裝整齊,上下場迅速有序。(2分)

慶祝“五四”文藝活動方案3

  一、指導思想:

  全面貫徹教育方針,努力踐行素質教育,培養學生特長,充分展示學生風采,活躍校園氣氛,落實學校計劃。

  二、組織領導:

  組長:馬小華

  副組長:陳 虎李志方崔邦新

  成員: 呂晨鈴譚 俊周建華周文謝克恩王義琦

  各班班主任

  三、活動安排:

  1、以班級為單位,在班主任和文藝委員的組織下課外進行節目排練,班主任指導。每班精心準備一個節目參賽。

  2、節目形式可靈活多樣,內容健康、積極向上,以反映中學生風采為主旋律。

  3、4月下旬,由學校統一安排時間進行節目表演。

  4、分年級評獎。具體為:一等獎1名,二等獎2名 ,三等獎3名 。其結果將納入班級量化考核。

  5、演出順序由各班抽簽安排。

  四、活動時間:

  4月下旬。

  五、具體人員分工:

  1、總策劃: 譚 俊

  負責文藝晚會的策劃、節目演出安排與協調。

  2、協助: 呂晨鈴

  3、 節目主持:李敏煒

  學生會文藝部負責組織聯絡

  4、舞臺布置負責人:李敏煒韓妮

  成 員:學生會文藝部

  負責文藝演出的舞臺布置、觀眾席布置

  5、音響及燈光負責人:柳秀振

  負責演出的音響及燈光,確保演出順利進行

  6、 安全保衛負責人:陳虎呂晨鈴譚俊

  成員:周建國、學生會紀檢部、 安全部

  負責組織學生進場和退場,保證活動的安全和治安工作,維護活動現場秩序

  7、記分統計 :王義琦鄭春容

  8、后勤保障:謝克恩崔邦新李志方

  9、會場服務:九(6)班

  負責會場的各項服務

  六、評獎委員會:

  周文周建華姜學軍蘭海燕宋愛民

  附評分標準:(10分制)

  1、內容健康向上,形式生動活潑,貼近生活、貼近觀眾。(3分)

  2、舞蹈表演動作到位、統一,節奏感強,有一定的藝術創新。語言類節目要求吐詞清楚,主題鮮明。歌曲類節目要求節奏準確,旋律流暢。(3分)

  3、演員情感投入較好,表情豐富、精神飽滿。(2分)

  4、服裝整齊,上下場迅速有序。(2分)

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