幼兒園新生家長見面會方案

時間:2023-04-09 07:49:54 方案 我要投稿
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幼兒園新生家長見面會方案范文(通用6篇)

  為了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的幼兒園新生家長見面會方案范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園新生家長見面會方案范文(通用6篇)

  幼兒園新生家長見面會方案1

  設計意圖:

  為了增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。增進親子間的情感,激發幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情。培養幼兒在成人面前大膽表現自己。

  活動目標:

  1.了解小班孩子的年齡特點,使家長針對性的進行家庭教育。

  2.更好地做好家園同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛圍。

  活動準備:

  1.場地:本班教室

  2.照相機

  活動地點:

  各班教室

  活動過程:

  一、介紹班級情況。

  二、介紹幼兒園教育的領域。

  幼兒園教育有五大領域,可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透,從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識的發展。

  三、請各位家長配合的工作:

  1.督促幼兒天天堅持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,我的電話號碼是Xx,事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。如果你的`電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯系不上。為了確保幼兒的人身安全,我園要求履行接送卡制度,請家長配合我們做好,如請別人來接,請及時與老師聯系,告知老師。

  2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要,因為小孩子他小,他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發點是好的,但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

  3.如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯藥的現象發生。

  4.現在的孩子都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理

  幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導,讓幼兒寬以待人,學會分享,學會合作,學會和小伙伴友好的交流和相處。

  5.根據季節的變化,請家長及時的調整孩子的替換衣褲,隨著幼兒年齡的增長,身體也在增長,不要給幼兒穿太小太短的衣服,因為天氣漸漸變冷,有的幼兒的內衣扎不起來,一活動也經常露出來,很容易受涼。

  6.為了豐富幼兒的知識,激發幼兒觀察欲望,培養幼兒的探知能力,請協助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。

  7.要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步,評價孩子要事實求是、切合實際,然后再進一步提出下一個目標要求,這個要求是經過孩子努力就能達到的。

  8.如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,孩子的成長應家園互動,老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發點,我希望我們和孩子一同成長。

  各位家長,在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,可直接向我們提出,我們會虛心接受你的寶貴意見,盡量做好我們的工作,今天,你我的付出,是為孩子的一生打下扎實的根基,是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處,還請批評指正。謝謝!

  幼兒園新生家長見面會方案2

  一、指導思想:

  每個孩子都有其自身發展的特點和軌跡,只有了解他們的成長特點,才能因勢利導,進行有針對性的教育。教師要善于觀察,通過多種渠道,全方位地了解孩子,才能使每個孩子都在其原有的基礎上得到更好的發展。

  二、分年齡段的主要要求:

  (1)做好新生家訪工作。通過走入家庭,了解孩子的生活環境、生活習慣、性格愛好。時間定在8月底,要接近開學的前一周或前兩周。

  (2)來園參加半日開放活動,由家長觀察、參與,讓家長了解孩子在集體中的表現幼兒教育,孩子的發展狀況,與孩子同伴的發展進行比較,客觀地評價自己的孩子,及時調整家庭教育策略。

  (3)建立家園聯系本。開學后,要建立與家長的書面交流,家園之間相互溝通。特別關注一些祖輩接送的孩子,要多與其父母取得聯系,讓家庭與幼兒園的教育保持一致。

  (4)開設家園聯系欄。在班級門口建立家園聯系欄。主要由教師提供幼兒在園的一些活動介紹、計劃,以及家庭教育的導讀材料和家庭教育先進經驗介紹。

  (5)建立幼兒個案。針對個別行為習慣不是很理想、個性特別強、心理有偏差的孩子建立個案。

  (6)交接班記錄:班級教師有關個別幼兒的情況,可通過交接班記錄來相互溝通。

  (7)電話聯系:如遇到一些臨時性的情況,教師和家長均可通過電話聯系。

  (8)觀察記錄表:在開展活動時,建立有觀察活動表要求教師記錄。

  (9)接送時的交流:在幼兒接送期間,教師通過與家長的口頭交流,了解幼兒的.在園和在家的表現。

  (10)預約家訪和園訪:發現孩子有一些可能影響幼兒成長以及不利于集體、同伴的行為后,教師要主動預約家長,共同商討教育對策;同樣家長也可通過預約的方式,與教師進行仔細的交流和討論,共同教育好孩子。

  (11) 開展假日親子活動:通過家長、孩子與老師三方親近自然、親近社會的活動,觀察、了解孩子的各方面表現。

  幼兒園新生家長見面會方案3

  為了促進幼兒的健康成長,進一步加強家園聯系,充分發揮家園教育合力,提高教育的針對性、實效性。同時,根據幼兒的具體情況以及階段的教育任務,有計劃、有系統地設計和組織內容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。家長會的創新、實效不但能讓家長了解幼兒園,理解并主動配合班主任工作,還能營造寬松、和諧的教育氛圍,共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此,對新學期家長會做出如下安排:

  一、時間及地點:

  20xx年3月26日(星期四)下午1:30 幼兒園

  二、活動目標:

  1、通過家長會,使家長了解我園的工作情況,與家長溝通,了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子某方面的幫助。

  2、介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。

  3、介紹什么是學前教育。

  三、活動主題:

  “家園攜手,共創孩子美好的明天”

  四、組織領導

  組 長:肖李勞

  副組長:楊 瀟 樊 艷

  成 員:祝曉菲 王花玉 席艷玲 童淑珍

  五、活動準備:

  1、各班家長會發言稿的準備。

  2、班主任負責通知到每一位家長,要求每位家長參加。

  3、各班主任利用家長平時接送的時間,和家長了解把孩子的個性及喜好,及需要幫助的問題寫下來。

  六、組織形式:

  園領導以全園出發開頭講話,具體以班為單位召開家長會。

  七、過程程序及具體安排

  1、接待家長的到來:童淑珍、樊艷

  2、簽:各班主任

  3、主持:楊瀟

  4、園領導講話:肖李勞

  5、班級家長會內容:

  ①介紹班級的整體情況,及班級孩子的整體發展情況(最好每個孩子都點到一下)。

  ②本學期的'主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。 ③介紹家長間的教育經驗互相學習。

  ④在行為習慣養成方面,需要家長配合做的。

  ⑤大班具體要求幼小銜接工作的開展及家長如何配合等

  ⑥大家有問題及經驗進行討論。

  幼兒園全園家長會活動的成功與否,不僅會影響到家園合作,也會影響幼兒園的教育發展,以及幼兒的健康發展。幼兒園應引起足夠的重視,從幼兒園環境布置,到幼兒園家長會活動方案的設計,再到家長會主持人的巧妙主持,幼兒園都要做好周密部署,以讓家長主動配合幼兒園教育工作,家園攜手共同促進幼兒健康發展。

  幼兒園新生家長見面會方案4

  為了進一步加強家園聯系,促進幼兒健康成長,充分發揮家園 教育合力,提高教育的針對性、實效性,讓家長了解幼兒園教育,走進班級教育,理解并主動配合老師的工作,營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長創建"綠色"環境。因此,幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排:

  一、活動目標:

  1、 通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.

  2、介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識,形成 教育合力.

  3、介紹幼兒園的幾大優勢。介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。

  二、活動準備:

  1、各班教師發言稿的準備,并上交辦公室審查。

  2、各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.

  3、班主任負責通知到每一位家長,力爭每名學生都有至少一名家長(包括生病請假幼兒的家長)持《接送卡》參加此次活動。

  4、各班要保持教室整潔,展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上,黑板上有與活動相應的板書、板畫。

  5、各班班主任在學校家長會召開前要協調家長簽到

  6、安排幼兒在室外廣場上體能課,家長會結束后,要提前召集好本班幼兒回教室晚餐。

  7、做好收集家長意見統計和反饋等工作,反饋的信息要及時分析認真處理,該改正的改正,該補充的補充,該取消的取消,該解釋的解釋。

  環境衛生要求

  1、活動前一天進行衛生大檢查,衛生間和其它衛生死角都要打掃干凈。

  2、各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛生要逐一檢查發現問題及時更換,空余場所不擺放雜物。

  3、營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一,因此在等待家長開會前,安排早到的家長到會議室看專家講座并播放一些悠揚的音樂,努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

  三、家長會形式:

  以班級為單位召開家長會。

  四、家長會活動過程:

  班級家長會內容: 家長會,是"告知"與"聆聽" !是與家長攜手,以期做得更好!例如在家長會上,作為中小班的老師,我們要告訴家長:為了每一個孩子的全面發展,老師在做什么?我們為什么要這樣做?我們希望您怎樣配合?我們能為您家庭教育給予哪些幫助?……我們要聆聽的是:對于我們的要求,家長有哪些困惑?在家庭教育中, 家長最感困難的是什么? 最希望我們在哪些方面提供幫助。

  1、介紹班級的整體情況,及班級孩子的整體發展情況(要求能 每個孩子都點到一下) 。孩子們入園已有一段的時間了,他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢?孩子離開了自己還在哭嗎?這么多孩子老師是怎樣照顧他們的.呢?……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂。

  為了消除家長心中的疑惑,對幼兒在園的一日生活更加了解,同時解答家長的部分疑問,讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述,(包括:幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園)就這次"家長沙龍活動"的機會,通過教師講述,向家長一一展現。

  2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明) 。

  3、分享家長的教育經驗(可安排家長互相交流教育經驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現,說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子,從而更全面地了解學生和家長,也可重點請有經驗的家長來進行經驗交流,使家庭教育資源得到最有效的共享。)

  4、探討與商議.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵,又有要求;既有商討,又要指導。

  幼兒園新生家長見面會方案5

  活動主題:

  如何開好家長會活動

  活動時間:

  xxx年3月2日上午

  活動地點:

  金江中心幼兒園教學樓三樓多功能教室

  參與人員:

  去昂題教師

  主持人:

  王小梨、王飛嬌

  一、活動目標:

  為了更好地促進老師和家長之間的溝通,共同的促進孩子全面發展,結合本園的實際情況和各階段孩子的年齡特點進行分析、交流,如何更好得把家長會開展得更有意義。家長能積極配合老師做好各項活動。能讓寶寶順利地適應幼兒園的集體生活,也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發展特點及培養目標,從而樹立正確的教育觀念,科學地引導幼兒快樂成長,和諧發展。

  二、活動準備:

  要對家長基本情況有所了解。

  三、活動流程:

  (一)王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的注意事項。

  1、要對家長基本情況有所了解。

  2、要計劃好本次家長會的`內容、流程。

  3、要和家長互動,所講的內容要保證家長或參與過,或聽過,或能理解到。

  4、要和家長達成一致,站在家長的角度說事情,真心做家長的朋友,而不僅僅是教育家長。

  5、教師的語言要有激情,并且聲情并茂,最好將自己的優勢展示給家長,讓家長對你的工作更充滿信心和期待。

  (二)各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。

  1、分析班級幼兒情況。

  2、本學期教育教學目標。

  3、安全教育工作。

  4、家長配合事項。

  (三)吳小明園長小結并強調安全教育工作

  1、重點強調安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。

  2、重點要向家長宣傳諾如病毒的危害和預防和措施。

  (四)思考

  1、如何在家長會上與家長互動,所講的內容要保證家長參與過,或聽過,或能理解到。

  2、如何做到在家長會上真正與家長互動起來,避免教師一言堂的形式。

  幼兒園新生家長見面會方案6

  會議目標

  1、讓家長了解新學期的安排、主要的教育工作、計劃以及家園配合的工作。

  2、與家長密切溝通,使家園教育達成一致性。

  3、家長之間互相溝通,交流一些育兒心得。

  會議過程

  1、班級情況介紹

  幼兒情況分析:以照片的形式,將幼兒在幼兒園的一日活動呈現給家長,讓家長直觀的了解孩子在園的表現。

  2、本學期工作計劃

  介紹學期目標;本學期開展的主題活動:每月主題活動安排;向家長介紹收集材料的方法,列舉上學期開始開展角色游戲活動,在班級中將創設各種區角,如娃娃家,小超市,小醫院等,為了更好地充實的區角材料,提醒家長平時收集家中用過的'有用材料;介紹本學期特別活動,如:9月份開展“快樂過中秋親子活動”、11月份向家長開放半日活動。

  3、需家長配合工作

  a、為了孩子的安全,家長在接送孩子時請帶好接送卡,如果忘記請寫好當天的登記日期,幼兒姓名,幼兒所在班級,家庭住址,登記具體時間,進行簽字確認。

  b、對于孩子在幼兒園生活習慣的培養,請家長做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物,擺放衣物和鞋子。鼓勵幼兒在家時自己的事情自己做請家長不要包辦,不要剝奪了孩子鍛煉的機會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養好習慣。

  c、請家長主動關注班級門口的家園之窗,了解幼兒園的教育情況。

  d、對于幼兒園發的通知或告家長書等書面材料,請認真仔細看,并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖輩家長及時與孩子父母溝通)

  e、如果家長有事,請主動與老師聯系(16:30以后可以打老師電話),缺勤一定向老師請假。建議:幼兒在園時間段盡量以短信方式聯系,老師會在不帶班的時候給予回復

  f、服藥服務:需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫,藥上寫好班級、服用劑量、幼兒姓名,保健醫會按時給您的孩子服藥。

  g、鼓勵幼兒與同伴分享自己的物品如:玩具、書籍等。

  h、家長在園、在家都要以身作則,為孩子樹立好的榜樣。

  i、教師與家長進行個別互動交流。

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