學校創建文明城市方案（精選15篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的學校創建文明城市方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校創建文明城市方案 1
今年是我市創建第x屆全國文明城市的決戰之年。按照市委、市政府的總體部署和工作要求，根據區委、區政府、市教育局關于創建工作的具體安排和區教育局創建全國文明城市“百日提升”工作方案的要求，積極動員全校師生員工廣泛參與，凝聚形成共創共建合力，現結合我校實際，特制定此方案。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以培育踐行社會主義核心價值觀為統領，緊緊圍繞區委、區政府和區教育局“百日提升”創城工作任務要求，把爭創全國文明城市作為發展和諧教育、構建和諧校園和創建文明校園的重要契機，切實加強未成年人思想道德建設，充分發揮學校在全國文明城市創建工作中的主力軍作用和教育輻射作用，努力打造xx教育的良好形象，促進教育科學、和諧、均衡發展，為我區創建全國文明城市作出應有的貢獻。
二、工作目標
按照《xx區全國文明城市測評體系（20xx—20xx）目標責任分解》和《xx區教育局20xx年全國未成年人思想道德建設工作測評任務清單》，嚴格對照責任分工，制定創建方案，落實目標責任，對已經達到目標要求的項目，研究鞏固措施，使工作再上臺階和水平；對未達標的工作任務，加快研究制定具體工作落實計劃，明確工作步驟，采取有力措施，做到逐項逐條明確責任，逐個點位落實工作任務，確保各項指標達到全國文明城市要求。
三、加強領導，健全機構
為加強對我校創建全國文明城市工作的組織領導，推動創建工作深入開展，學校成立創建全國文明城市“百日提升”指揮部，指揮部人員組成如下：
總指揮：黨支部書記
副總指揮：黨支部副書記
成員：xxx
指揮部的工作職責是：督促學校以中央文明辦、省文明辦、市委、市政府和區委、區政府總體部署為依據，嚴格對照《全國文明城市測評體系（20xx—20xx）》及《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》有關要求，對照簽訂的《xx區教育系統創建全國文明城市責任書》，建立和完善創城工作領導體制和目標責任制、項目化工作推進機制、網格化管理機制、常態化的考評督查機制和高效的宣傳發動機制，全方位提升創建工作；高標準做好迎接測評工作，按照落細落小落實的要求，重點在材料準備、現場準備問卷調查準備等方面扎扎實實做好工作，圓滿完成第五屆全國文明城市創建任務。
指揮部下設綜合創建組、督導組、宣傳組、監察組和保障組。
1、綜合創建組
組長：xx
牽頭責任科室：政教處
工作職責：
①根據xx區教育局創建全國文明城市工作意見，負責起草工作規劃、方案、活動總體安排、階段工作計劃目標；
②負責對文明城市創建各類《測評體系》及《操作手冊》的目標任務分解提出意見；迎檢期間統籌調度工作；
③負責做好實地考察、問卷調查、網絡（媒體）調查的相關材料組織上報及迎檢工作；
④負責文明城市創建業務工作的指導和培訓工作；
⑤負責文明城市創建《測評體系》材料審核部分的資料收集、分類整理、歸檔和上報工作；對材料整理中存在的難點問題及時上報指揮部領導，并提請組織召開會議研究處理；
⑥負責與區教育局創城辦的溝通、聯系、協調工作
2、督導組
組長：xx
牽頭責任科室：辦公室
工作職責：
①負責建立督評機制，協調相關工作組完成對各級創建責任單位的工作考核；
②負責依據《中小學校實地測評考察項目內容》，組織督導；
③負責各督導組情況匯總，尤其是存在問題的匯總，形成負面清單。
3、宣傳組
組長：xx
牽頭責任科室：團隊
工作職責：
①負責起草文明城市創建綜合性文件、領導講話和工作總結等；
②負責對有關會議、創建活動、創建典型和先進經驗，進行宣傳報道，營造濃厚的'輿論氛圍；
③負責組織好文明單位、文明校園創建相關工作；
④負責編印發放全國文明城市創建工作相關宣傳資料。
4、監察組
組長：xx
牽頭責任科室：教務處
工作職責：
①根據創建工作的要求，負責對負責人及工作人員的創建工作進行跟蹤問效；
②負責建立和完善督查問責機制，對創建工作達不到要求的責任科室、責任人實行督辦；
③負責建立和落實以督查通知書、督查周報、督查專報等形式為主的創建通報制度。
5、保障組
組長：xx
牽頭責任科室：總務處
工作職責：
①負責協調、落實文明城市創建經費及指揮部工作運轉的資金保障工作；
②負責落實指揮部辦公場地、辦公設施設備等辦公條件，以及服務保障等各項工作；
③負責創建指揮部各種會議的籌備、組織工作。
四、實施步驟
1、全面啟動階段（5月9日至5月18日）。制定創城“百日提升”工作方案，建立網格化管理系統，確保責任落實到人。確定xx六中20xx年全國未成年思想道德建設工作測評任務清單，召開全校創建文明城市誓師大會，根據任務清單明確測評項目、測評內容、具體要求、落實相關責任。
2、對標自查整改階段（5月19日至5月21日）。黨支部成員定期檢查督促落實全校創建情況。學校按照測評體系和任務清單，開展自檢自查，摸清底數，找準問題，形成問題清單及工作臺賬。要針對查找的問題及薄弱環節，組織攻關，狠抓落實。學校根據任務清單整理相關資料，并按時間節點按時按要求上報文字、實景圖片等材料。
3、完善提升階段（5月22日至6月18日）。學校在全面自查、全面整改的基礎上，迎接區創城指揮部督查組將對各學校、各單位任務完成情況開展督導評估。對區教育局指揮部綜合督查組發現的問題下發的“整改通知單”，及時進行進行整改、落實、完善。
4、全面迎評階段（6月19日至8月底）。學校要把鞏固成果、展示亮點、查找差距、集中整改和迎接檢查等各項工作有機整合起來，在全面達標的基礎上，推動各項工作再上新水平。
五、工作要求
1、強化組織領導。落實“一把手”負責制，學校成立由“一把手”總負責的創建工作領導小組及其工作班子，明確相關人員工作職責，確定專人擔任創建工作聯絡員，并將相關機構報區教育局指揮部備案。在創建過程中，牢固樹立“一盤棋”思想，既要各司其責、各負其責，又要協同作戰、合力攻堅。
2、明確責任分工。按區創建辦的具體要求，學校認真制定具體工作方案，實行目標管理，明確責任分工，將各項迎查指標逐項分解到人。落實好各測評點責任。要按照“定格、定員、定責、定崗”的原則，與所負責的各測評點簽訂責任書，切實把任務落實到每個測評點責任人，確保每個測評點任務有人管、責任有人擔，不留問題死角，不留管理空白。
3、加強督導考核。加強創建目標管理，定部門、定領導、定任務、定制度、定責任，做到層層有人抓、環環有人管，確保高質量完成創建工作任務。建立月測評制度，采取日常檢查與抽查相結合，自查與互查相結合，凡在創城迎評期間及測評工作中出現問題、影響創建工作大局的，對相關負責人進行問責、追責。
學校創建文明城市方案 2
一、指導思想
以科學發展觀為指導，對照《全國文明城市測評體系》標準和武漢市文明委《公共文明指數測評實施方案》要求，以公共文明指數測評為契機，以規范教育管理年為抓手，以“四倡五治”、“減輕學生課業負擔”和“落實陽光一小時體育運動”為主要內容，積極教育引導本校教職員工和全體學生參與文明城市創建，努力提升教職工和學生的文明素質和公共文明程度，積極配合武漢市文明辦測評工作。
二、主要內容
1、深入開展“四倡五治”宣傳教育實踐活動。
利用晨會、班隊會、宣傳欄等教育陣地開展“四倡五治”宣傳教育實踐活動，教育引導他們自覺踐行公共道德，模范遵守公共秩序，展示我校教職員工和青少年學生的文明形象。
活動時間：4—12月
活動要求：達到師生知曉率、參與率、支持率（80%以上）。
責任部門：校長室、教導處、總務處、大隊部，工會。
2、注重青少年心理健康教育。
關注青少年心理健康，堅持開展心理教育、心理咨詢活動，促進青少年學生健康成長。學校心理咨詢室按“六有”（一間房子、一個牌子、一套設施、一支隊伍、一套記錄、一張課表）的要求開展心理教育、咨詢活動。
活動時間：全年
活動要求：“六有”落實
責任部門：教導處
3、切實減輕學生課業負擔。
認真貫徹落實《xx年武漢市教育管理年實施方案》和《市教育局關于進一步加強中小學管理減輕中小學生課業負擔的.意見》（武教基[xx]55號），嚴格控制學生在校時間、學生書面作業量，減少考試次數、競賽項目，嚴禁違規辦班、補課。
活動時間：全年
活動要求：切實減輕學生課業負擔。
責任部門：教導處
4、確保學生每天陽光體育鍛煉一小時。
認真貫徹《學校體育衛生工作條例》和武漢市教育局《關于確保中小學生陽光體育運動一小時活動的通知》（武教體衛藝[xx]13號）精神，堅持做好課間操、眼保健操，落實體育課和體育活動，確保學生每天陽光鍛煉一小時以上。
活動時間：全年
活動要求：確保學生每天陽光鍛煉一小時以上。
責任部門：體育組
5、開展文明宣傳活動。
⑴結合“四倡五治”活動，開展文明禮儀知識宣傳、文明過馬路勸導、公交讓座日宣傳（每月22日）、文明排隊宣傳勸導（排隊日為每月11日），禁毒宣傳等活動。
⑵加強家校聯系，印發告家長書，文明測評問卷等相關宣傳資料，以小手拉大手，發動社區，家長共同參與到測評活動中來。
⑶對校值日生進行文明禮儀培訓，讓他們擔任校園里的“文明使者”，作全校學生的行為表率，并在班級作小小文明宣傳員，帶動班級文明風氣。
⑷開展“紅領巾與好習慣”征文活動，讓學生寫一寫自己在文明習慣養成教育活動中的感想、體會。
活動時間：4—12月
活動要求：營造公關文明測評活動的環境氛圍。使教職工，學生，家長對文明測評工作明于心，始于行，做到知行并舉。
責任部門：大隊部
6、開展“文明辦公室”創評工作。
加強教師辦公室管理，要求教師自覺維護公共環境衛生及生活秩序。每月進行文明辦公室檢查評比并公示檢查結果。
活動時間：全年
活動要求：辦公室整潔有序、安全文明。
責任部門：工會
7、認真做好校園周邊環境治理工作。
積極配合區綜治等部門開展凈化未成年人成長的社會文化環境活動，有方案、有措施、有成效。校園周邊無黑網吧、違規經營網吧及兜售不良刊物、擂肥等現象。校門口安全設施齊全、停車規范、秩序良好。
活動時間：全年
活動要求：周邊環境良好
責任部門：總務處
8、注重校園環境建設及宣傳氛圍的營造。
加強校園環境建設，保持校園干凈整潔、衛生有序、環境優美。在校園內懸掛相關宣傳標語，校園宣傳欄有文明創建及和諧校園建設宣傳內容，并做到經常更換。加強文明城市宣傳教育，創建全國文明城市知曉率90%以上。
活動時間：全年
活動要求：宣傳氛圍濃厚，校園環境整潔，師生知曉率高
責任部門：總務處，大隊部
三、工作要求
1、高度重視，落實責任。公共文明指數測評是反映城市文明程度的風向標，也是反映文明創建成效的.重要標尺。我校在本次活動中強化組織領導，落實責任部門和人員，并結合學校實際制定切實可行的工作方案，認真抓好各項工作的落實。
2、突出重點，狠抓落實。要堅持以測評內容和“四倡五治”為重點，加大宣傳教育力度，提高師生的知曉率、參與率。要將文明創建工作與教育管理年活動相結合，與兩型學校建設相結合，規范學校管理，落實工作細節，務求工作實效。
3、健全制度，務求長效。以文明創建和文明指數測評為契機，加強學校管理，健全規章制度，利用升旗儀式、晨會、班隊會、社會實踐活動等形式，加強學生文明禮儀教育和公共道德教育，提升學生的綜合素質，引領良好的校園文明風氣。
學校創建文明城市方案 3
自我市啟動創建文明城市活動以來，我校根據實際情況及時成立了全國文明城市創建領導小組，明確一名副校長專門負責，同時對其他領導小組成員就行了明確的分工，并制定了工作方案。主要從以下幾點開展工作：
一是加強宣傳全國文明城市創建工作
4月5日召開了全校教職工關于創建全國文明城市大會，傳達了市、區創建全國文明城市的會議精神。并在4月10日星期一升起儀式時間開展全校創建文明城市動員大會，對學生提出了創建全國文明城市的各項要求。各班級利用班隊會、晨會課、少先隊活動課倡導學生學會講文明話、做文明事等宣傳教育活動，并及時給學生家長放創建全國文明城市一封信，提高創建文明城市的知曉率。
二是注重營造創建全國文明城市的'文化氛圍
利用學校的電子屏、圍墻宣傳欄、班級的黑板報等校園設施大力宣傳創建文明城市標語，讓校園的每個角落營造創建氛圍。在學校大門口把社會主義核心價值觀“24個字”制成固定宣傳板張貼醒目位置，并要求師生熟記。同時，我校還在樓梯、樓道制成了多幅圖片宣傳社會主義核心價值觀；在教師辦公室懸掛《中小學教師職業道德規范》；教室懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等規章制度規范師生的行為。
三是積極開展創建全國文明城市主題活動
首先學校要求全體教師積極注冊參加社會志愿者服務隊，成立了“留守兒童”服務隊，認真落實區教育局的留守兒童家訪“全覆蓋”；及時了解社會的弱勢群體，關愛他們的成長。其次我校成立了“紅領巾”服務隊，在學校周圍的主要交通干道及學校對面的體育廣場開展“文明創建我先行”宣傳活動、組織“紅領巾”服務隊到下口的敬老院開展“關愛”老人活動，培養學生的社會責任感和尊敬老人的社會新風尚。再次就是在學生中積極開展“文明在我心中”的演講、繪畫等活動，讓學生身體力行融入到創建全國文明城市活動中。
創建全國文明城市是一項長期而艱巨的任務，在今后的創建工作中，我校緊緊圍繞市、區創建全國文明城市領導小組的相關要求開展創造性的工作，依托自身優勢，落實自身責任，為我市順利創建全國文明城市做貢獻，從而推動社會的全面進步。
學校創建文明城市方案 4
為了促進全市文明校園創建工作常態化、制度化、規范化，不斷提高文明校園創建工作水平，促進我校師生思想政治教育工作上臺階，為我市創建全國文明城市工作奠定良好的基礎。現結合我校實際，制定創建文明校園實施方案。
一、成立組織機構，有效保證創建工作
1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。文明校園創建工作關鍵在領導。校領導認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識。
2、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。
3、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰斗堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好青年教師隊伍建設。
4、落實黨風廉政建設責任制，領導干部自覺執行廉潔自律規定。
二、重視道德教育，營造文明校風
堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《中小學教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。打造“敏而好學切問近思”的學風，“厚德篤學、勵志創新”的校風。讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律；雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神；開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神；為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。
學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的'同時，要切實加強教師職業道德教育，尤其要強化對教師的《中小學教師行為規范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。接受學生及家長的監督，切實提高我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的南湖小學教師新形象。
三、主要任務
深入開展文明校園建設，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，也是創建全國文明城市一項基礎工作，結合我校實際，重點抓好以下方面：
1、領導班子建設好。有文明校園創建領導機構，召開專題會議進行安排部署文明校園創建，有工作方案和責任分工。積極建設“學習型、創新型、服務型”黨組織，有計劃方案，有活動內容，有工作總結。落實黨建工作責任制和“三會一課”制度，有活動，有記錄。落實進城務工人員子女平等接受義務教育。建立家長委員會，辦好家長學校，加強家校聯系，落實家長接待日、師生談心日等制度。
2、思想道德建設好。培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，中小學生熟知社會主義核心價值觀“24個字”。在重要時間節點組織好“我的中國夢”主題教育實踐活動。開展美德少年等身邊榜樣學習活動常態化。組織開展中華經典誦讀和優秀童謠傳唱活動。有“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動安排和落實情況。
3、活動陣地好。多種形式展示社會主核心價值觀24字、“中國夢”、創建文明校園等內容。組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。加強校園網絡建設，網絡運行通暢、快捷、綠色、安全。學生會和團隊活動陣地管理到位，定期開展豐富多彩活動。
4、教師隊伍建設好。學校實施師德師風建設工程，有具體方案，有實際效果；定期組織師資培訓，制定教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師培養，創造良好的政策、工作和生活環境，形成結構合理梯次發展的教師隊伍。
5、校園文化建設好。有本校的校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號。積極開展勞動技能、志愿服務、文娛體育競賽等校園文化活動。充分發揮網絡作用，開展形式多樣，內容豐富的校園網絡文化活動。
6、校園環境建設好。教學設施規劃科學，場所布局合理、整潔有序，無亂搭亂建、無殘破設施器材、無亂停亂放車輛、無垃圾堆放、無衛生死角。加強學校凈化綠化美化工作，自然、人文景觀和諧統一。校內相關部門和場所設置“禁止吸煙”、“愛護環境”、“節糧節水節電”等宣傳標識，環保節約氛圍濃厚。強化校園治安綜合治理工作，加強校園周邊環境治理，維護良好秩序。
四、大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作
1、在校園內做文明校園創建宣傳，營造濃厚氛圍，在學校顯著位置設置、張貼文明校園創建展板、張貼畫，利用學校櫥窗、宣傳欄等宣傳本校文明校園創建亮點活動或創建成果等。
2、以師生為重點，加強對全社會的文明校園創建“應知應會”宣傳教育，進一步提高教師、學生、家長對本校開展文明校園創建的知曉率和滿意度。
3、抓好學生的常規管理工作。
堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識；
4、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、少先隊活動課等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。
5、大力開展主題教育活動。
充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。
6、充分發揮黨支部、工會的職能作用，以“教師職業幸福教育”為突破口，開展以“教師職業幸福教育”為核心內容的系列活動，積極引導教師在崗位工作中享受職業幸福，提升幸福指數，傳遞正能量，打造了一支幸福團隊，強化了教師的凝聚力，增強了老師的歸屬感、自豪感和幸福感，促進文明校園的創建工作。
文明校園建設要真正體現以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學。
學校創建文明城市方案 5
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以發展和諧教育、構建和諧校園為依托，緊緊圍繞教育系統的創建目標，動員全校師生積極開展扎實有效的創建活動，進一步提升我校師生的文明素質，努力打造文明學校的形象，為灌云發展高質量經濟、建設高品位城市、培養高素質市民做出應有的貢獻。
二、創建目標
確保做到：校務環境廉潔高效、校園環境潔凈優雅、人文環境健康向上、學習環境輕松愉快、創建活動扎實有效，樹立文明學校的形象。
三、創建任務
(一)進一步加強師風師德建設
1、定期組織教職員工學習《教師法》中有關教師職業道德的內容和《中小學教師職業道德規范》，組織學習新的教育形勢對教師教育行為的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻的行業風尚，不斷增強廣大教職工的服務意識和大局意識，樹立教育行業的新形象。
2、深入持久地對教師進行愛崗敬業，以“樹師表形象，做文明
教師”為主題，進一步提高師德修養。對教師進行職業道德和法制教育，大力提倡無私奉獻和人梯精神，倡導建立新型的文明和諧師生關系，使廣大教師“敬業、樂業、精業”。進一步嚴格規范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。
(二)開展形式多樣的創建活動，提高學生文明素養和思想道德水平。
1、弘揚民族精神和時代精神，利用重大活動、重要紀念日、節慶日深入開展系列活動，加強對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育，激發學生愛國、愛鄉熱情，營造優雅、健康向上的校園文化環境。
2、深入開展“文明禮儀伴我行，做個文明灌云人”主題實踐活動。大力加強師德師風教育活動，引導師生文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購物、文明待客、文明過節，教育師生注重微小細節，養成文明習慣，使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者。
3、大力開展綠色校園活動。繼續開展綠化、美化、凈化、藝術化校園；繼續開展“愛綠、護綠”等活動，培養學生的環保意識，促進校園的生態文明建設，讓綠色充滿校園，營造舒適的學習生活環境。
4、繼續深化“加強誠信教育，打造誠信教育”活動。加大宣傳力度，營造誠信教育的良好氛圍，邀請有關專家進行專題講座，提高師生誠信意識；充分利用學校黑板報、手抄報等開展系列誠信宣傳教育活動；做好誠信教育進課堂工作，通過班隊會等有效載體，把誠信教育滲透到學校教育的各個環節，使誠信進腦、入心。
5、深入開展“我們的節日”主題活動，豐富和充實學生的精神生活。主要圍繞清明節等傳統節日，六一文化藝術節、校運會等主題活動加強對學生的愛國主義、集體主義、革命傳統主題教育、理想教育、感恩教育、成長教育、環保教育、責任教育、禮儀教育、法制教育等。
6、繼續實施深化“書香校園”活動。建立讀書制度及其獎勵制度，在校園中營造濃郁的學校文化氛圍，讓濃濃的書香飄滿校園、飄滿濟源，以提高廣大師生的文化素養帶動市民文化素養的提升。
7、開展文明評比系列活動。大力開展“文明學生”、“文明班級”、“文明教師”等評比活動，引導師生說文明話、辦文明事、做文明人，教育學生在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好公民，促進學生全面發展。
(三)建立健全學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡，促進未成年人健康成長
1、建立健全未成年人思想道德教育領導體制和工作機制配合市文明辦設立專門的協調機構，建立健全學校、社會、家庭“三結合”的教育網絡，促進未成年人健康成長。特別是要深化家長學校建設活動，加強家校溝通，提高教育成效，促進未成年學生健康成長。
2、繼續深化安全文明校園創建活動。以創建全國文明城市為契機，加快和深化安全文明校園創建活動，聯合公安局等相關部門加強對文化娛樂場所，特別是網吧、電子游藝廳等場所及其他未成年人活動的校外的有效管理、規范管理，凈化未成年人成長的社會環境。
(四)切實加大宣傳力度，營造濃厚的校園“創文”氛圍要嚴格按照教育局“創文”的工作要求，加大校園“創文”宣傳教育力度，營造濃厚的校園“創文”氛圍，讓每個師生員工、家長朋友都知曉、關注、支持、參與“創文”工作，形成良好的校園創建氛圍。學校領導要認真抓好“創文”工作的組織落實。
四、實施措施
(一)組織機構
創建全國文明城市工作領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
(二)實施步驟
1、第一階段：發動宣傳(20xx年2月)。對照上級文件精神，制定適合本校實際的創建方案，成立創建領導機構，召開全校師生創建動員大會，利用校園網站、校訊通、廣播站、黑板報、宣傳欄、宣傳標語、致家長的一封信等大力營造創建氛圍。
2、第二階段：全面實施(20xx年3月—20xx年12月)。進一步營造創建氛圍，動員全校師生全員參與，切實抓好各項工作的落實，做好創建工作材料的積累。
3、第三階段：準備迎檢(20xx年2月—20xx年3月)。鞏固創建成果，提高創建水平，確保相關指標全面達標，確保相關資料全面到位，確保相關迎檢準備全面落實。
(三)具體措施
1、召開題為“共創文明城市，構建和諧校園”的創建動員大會，要求校長就創建全國文明城市的定義、標準和責任進行詳細的.分析，務必讓老師們明確本次創建的工作重點，從思想到認識到創建全國文明城市的意義。并要求廣大教師和行政同志明確創建工作的重要性，密切聯系本職工作，充分發揮教育群體的優勢，做好教育宣傳創建工作。
2、加強宣傳。利用校園宣傳欄、板報等，營造創建氣氛，營造適合我校健康和諧發展的辦學環境。
3、加強領導班子建設。通過班子民主生活會、黨的基層組織建設系列講座等措施，提高領導素質，創設和諧班子。
4、加強制度建設。通過修訂“教師考核辦法”等，進一步完善學校管理制度。
5、加強安全工作。請公安、司法、交通、消防、衛生等部門給學生作報告，提高學生的安全防犯意識。層層簽定安全責任狀，增強領導、教師和學生的責任意識。
6、加大教師隊伍建設力度。做到教師素質與辦學理念、辦學目的、辦學條件的和諧。加強校本培訓，促進教師素質和諧提升。關心教師工作與生活、生存與發展，解決教師實際問題，讓教師能愉快安心工作，增強全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學校建設成一個和諧的大家庭。
7、利用升旗儀式和班隊活動開展專題討論，開展好“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”主題班會活動。
8、開展全校性“創建文明灌云，爭做道德少年”的征文比賽、演講比賽、黑板報比賽。
9、通過家長委員會，請家長幫助開展工作，聽取家長建議和意見，及時調整學校工作，做到學校與家庭、社會的和諧。
10、加強和諧管理體系建設，做到校園硬軟環境的和諧。加強文明創建力度，加強校園文化建設，營造和諧人文氛圍。
11、加強督導檢查。全體班子成員為督導成員，每天對全校教育教學、文明守紀、安全衛生等情況至少檢查一次，檢查結果提交校長，及時做出處理。
12、加強對創建工作的理論研究，逐步建立創建和諧校園的長效機制。
學校創建文明城市方案 6
一、指導思想
建設衛生文明校園是國務院和教育部在新形勢下提出的學校管理思想與制度建設的重要工作部署，是創建和諧社會的重要組成部分。衛生文明校園創建工作要按照科學發展觀和構建社會主義和諧社會的要求，加強學校管理，營造平安、文明、健康、和諧的育人環境，促進教育快速健康可持續發展。
二、總體目標
通過衛生文明校園創建活動，建立文明和諧校園的有效工作機制，使學校衛生、安全工作明顯加強，育人環境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學質量明顯提升，讓學校真正成為加強精神文明建設的`重要陣地，成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
三、組織機構
文簡學校衛生文明校園創建工作領導小組名單：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
四、主要內容
(一)切實加強學校衛生工作。
1、加強健康衛生教育。我校將繼續根據上級有關規定開設好健康教育課(含《體育與健康》)，確保有師資、有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。并根據《學校健康教育評價方案(試行)》定期或不定期舉辦衛生健康教育講座，注重培養學生良好的衛生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率達到80%。加強對學生的體質檢測，做好學生個人衛生、傳染病防治知識教育防治工作。我校還將在“5.31世界無煙日”開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動，并采取多種形式加強控煙健康教育工作。同時，我校將開辟衛生健康宣傳專欄，宣傳季節性流行病與常見病防治知識，倡導衛生健康好習慣。
2、開展愛國衛生運動。制定并完善學校衛生管理制度，落實責任，明確任務，規范管理，努力構建維護保持校園環境衛生的長效工作機制。全員參與，全員動手，通過大力開展學校衛生大掃除等活動確保校園環境衛生。組織開展衛生排查，清除衛生死角。
3、組織文明示范活動。我校進行文明班級、文明寢室評比，在全校起帶頭示范作用。繼續開展文明禮儀示范崗活動，組織值周教室和“文明小天使”佩戴醒目標志，在上下學時間在學校及校外主干道開展文明禮儀宣傳，協助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規則的行為予以勸阻。
4、開展社區公益活動。學校可結合實際，組織學生深入社區，開展衛生文明宣傳、助殘扶殘、敬老愛老等活動，協助社區做好清潔衛生工作。
(二)加強學校德育工作。學校要堅持育人為本、德育為首的原則，把青少年教育工作放在首要位置，把德育工作作為一項社會系統工程來抓，積極調動各方面力量，建立和健全學校、社會、家庭三結合教育網絡，努力構建社會化大德育體系。學生德育考核優秀率要求超過95%，學生違法率控制在0.1%以下。
1、提高認識，轉變觀念，健全德育領導機制。學校在教育工作中要做到教書育人、管理育人、服務育人、環境育人，把德育工作擺在首要位置。健全德育領導機制，每學期召開四次德育工作會議，分析德育工作形勢，制訂德育工作措施，落實德育工作崗位責任制和目標管理責任制，形成第一把手親自抓，主管領導專門抓，德育主任具體抓，全員德育，齊抓共管的德育管理局面。
2、完善德育管理制度。加強學校德育工作管理，提高德育管理水平，學校進一步加強建章立制工作，制訂一系列的學校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每項工作都有法可依，有章可循，層層落實。
3、突出工作重點，抓好德育工作重點和薄弱環節。
一是重點抓理想前途教育。理想前途教育已成為當前學校思想政治工作的一項重要任務。根據當代學生人生價值觀現狀，通過開展德育主題月活動，設計教育的切入點、滲透點，以及一系列的實踐活動，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，具有適應現代社會所必須具備的良好道德觀念和個性心理品質，具有創新意識、實踐能力和科學精神。
二是重點抓心理健康教育。心理健康教育是實施素質教育的重要內容，要把心理健康教育作為深化教育改革、全面推進素質教育的一項重要工作來抓。開設并上好心理健康教育課，配備兼職心理健康教師，成立心理輔導站，為學生解難釋疑，不斷提高學生的心理素質和適應環境的能力，培養學生的健全人格。
三是重點抓網絡道德教育。在青少年健康上網教育活動中，要加強網絡文明道德教育，培養學生的健全人格，使學生在“數字化”、“虛擬化”的網絡中，在無人?監督的環境下能夠“慎獨”，增強學生的自我約束能力和自我保護能力，最大限度地消除網絡有害信息對青少年學生的負面影響。
學校創建文明城市方案 7
為全面貫徹落實市委市政府創建全國文明城市的工作部署，扎實推進全市教育系統創建全國文明城市工作，按照《全國文明城市測評體系》的內容要求，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
堅持立德樹人宗旨，以培育踐行社會主義核心價值觀為主線，以學生精神文明創建活動為抓手，突出思想教育，深化道德實踐，進一步提高我校管理水平和師生文明素質，充分調動和發揮全體師生員工創建文明校園的積極性和示范性，為深化我市全國文明城市的創建，推動學校可持續發展作出積極貢獻。
二、領導小組
組長：xxx
副組長：xx
成員：xx
領導小組下設創建工作辦公室，辦公室設在學校政教處，具體負責創建工作。
分管領導：xxx
聯系人：xx
三、任務舉措
（1）加強領導班子建設
1、學校黨政班子對創建全國文明城市負責，要把創建文明城市工作列入學校發展規劃和學校工作計劃。成立創建文明城市工作領導小組，負責創文的領導、策劃和具體實施工作。
2、定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，加強教師黨員隊伍建設，通過日常工作和重大活動黨員佩戴黨徽等活動，發揮黨員的先鋒模范作用，積極建設學習型、服務型、創新型黨組織。
3、堅持以領導班子會、全校教職工代表大會等學習貫徹相關法律法規及文件、民主決策學校事務。設置校長信箱及校長接待日，特別注重通過QQ群等現代通訊工具，集中、迅速解決廣大師生關注的問題。
4、出臺學校管理制度，實現規范管理，依法治校。
（2）推進思想道德教育
1、圍繞核心價值觀，綜合運用教育引導、輿論宣傳、制度保證（等方式，使全校師生熟知社會主義核心價值觀24字，樹立正確的價值觀。
2、利用重要時間節點開展教育實踐活動。如3月5日學雷鋒系列活動；清明祭英烈活動；五四入團儀式活動；愛國主義讀書月系列活動；全民國防教育日宣傳活動；“強軍夢、強國夢”征文活動；迎國慶大型演講比賽等活動開展教育實踐活動。
3、加強學校德育體系建設，開展升旗儀式、愛國主義系列活動、“關心教育”系列活動等，要切實落實并科學設置德育課程，利用好班會課，組織開展多種形式的德育課程。
4、積極落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，通過在全校開展“每月之星”評選活動，加強學生行為規范養成教育和文明禮儀教育，促進學生學習習慣、生活習慣、衛生習慣、體育鍛煉等良好習慣的養成，打造良好的校園秩序。
5、心理老師通過開設心理健康教育課、心理健康月活動、建立學生心理檔案、設置心理健康信箱等形式，及時有效解決學生心理問題，對學生情感教育、性格教育等方面予以指導，落實《中小學心理健康教育指導綱要》。
（3）努力建設活動陣地
1、定期組織“我的中國夢”“愛國主義”“國防安全教育”“傳承中華美德”等為主題的班級板報評比活動，并在校園內設置相關主題展示。
2、將社會主義核心價值觀、中國夢、講文明樹新風、創建文明校園等內容在櫥窗、電子屏、展板進行展示；在校園內教學樓、宿舍、食堂等地方設置“遵德守禮”提示語，陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。
3、充分利用校園網、校園廣播、電子屏等，多渠道、多空間地進行文明校園相關內容的教育與宣傳。
4、加強團支部和學生會的建設與管理，讓學生參與學校管理，在創建文明校園過程中發揮積極作用。利用優秀社團，如聲樂社團、足球社團、籃球社團、街舞社團等全面推進我校社團建設工作，打造實高特色社團活動。
（4）提高教師隊伍水平
1、扎實開展師德教育，組織教師開展“教書育人、管理育人、服務育人”為主題的'教育實踐活動，組織教師認真學習教師職業道德法律法規，深入開展自查自糾，提升師德水平，發揮廣大教職工在文明校園建設中的帶頭作用。
2、學校定期組織教師師資培訓，并大力支持教師參加市級、省級、國家級培訓；鼓勵教師提高專業技能，開展教學研究，對取得教研成果的教師學校將予以獎勵；培養職業生涯規劃師，幫助教師制定教師專業成長規劃。
3、實施名師工程，大膽任用優秀青年教師在班主任、年級部主任、備課組長、教研組長、中層等重要崗位培養鍛煉。
4、加強師德師風建設，杜絕體罰和變相體罰學生、在職教師有償補課等不良行為，進一步提高學校管理水平，提升社會對我校的滿意度。
（5）展現濃厚校園文化
1、通過宣傳教育（特別是入學教育），使廣大師生牢記學校“讓學生每天有收獲，讓學生終身能受益”的辦學理念，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。
2、精心設計和組織開展青年志愿者服務、校園體育節、文明禮儀風采展示等活動，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業合格接班人。
3、利用校園網，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動，如網上祭英烈，網上道德模范宣傳等，充分發揮網絡作用，積極拓展校園文化發展新載體。
（6）建設良好校園環境
1、搞好校園、食堂、教室、宿舍的衛生管理，責任到人責任到班，保證校園內衛生無死面、無死角；做好教學設施規劃管理使用，合理布置教學區、生活區、運動區等，保證學生學習生活的有序進行。
2、結合校園規劃，做好校園凈化、綠化、美化工作。使自然景觀和人文景觀和諧統一，共同構成美麗校園。
3、加強綜合治理和安全衛生工作。層層簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、健康衛生等工作體系；整治校園周邊環境，排除安全隱患，維護校園周邊良好秩序。
4、通過國旗下講話、電子屏、主題板報設計等形式，開展環保教育和節約教育，特別是在教學樓、食堂、宿舍、花壇等地方懸掛“愛護環境”“節糧節水節電”等主題的宣傳標識，營造倡導環保節約的濃厚氛圍。
5、在學期末開展文明班級、文明宿舍、三好學生等的評選活動，通過樹立先進典型，打造文明校園的良好環境。
6、進一步加強平安校園建設，完善各項安全管理制度和校園意外傷害應急管理機制，加強對校內設施設備的檢查維護，特別是對物防、技防、人防、消防設施等方面的問題排查。
四、進度安排（20xx年度）
（一）宣傳發動階段：20xx年3月
1、學校制定創建工作實施方案，建立健全創建工作機構和工作制度。各處室對照相應創建標準和測評細則，結合實際，明確分工、細化責任。
2、建立創建工作定期報告制度，各部門定期報告文明城市創建情況，加強聯絡溝通，了解掌握工作進展情況，加強研究部署。
3、通過行政辦公會、部門會、教職工會逐級召開創建工作動員會，安排部署創建工作，明確目標，分解任務，落實責任。
4、加強宣傳發動，各處室扎實做好工作動員和任務部署，利用宣傳欄、櫥窗、國旗下講話、主題班會、校園廣播、電子屏、QQ群、微信群等多種方式，在全體師生中廣泛開展宣傳，營造濃厚的氛圍，造成強大聲勢，做到人人皆知、全員參與。
（二）組織實施階段：20xx年5月至20xx年11月
1、堅持每月組織一次集中學習，全體教師學習相關法律法規及相關政策，開展保持共產黨員先進性教育工作，深刻認識創建文明城市活動的重要意義，提高參與的自覺性。
2、各處室圍繞創建標準和階段性工作要求，分解指標，開展豐富多彩的創建活動，把反映文明創建工作安排和落實情況的文字、總結、照片及影音資料及時獨立存檔，以便統一整理報送。
3、創建工作小組對各處室上報動態信息進行統計，建立考評機制，根據上報的數量和質量，年底予以表彰獎勵。
4、創建工作領導小組要深入調研，加強指導，及時解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。
（三）總結提高階段：20xx年12月至2023年1月
1、整理各種工作資料，做好年度創建工作總結。
2、表彰創建文明城市活動的先進集體及個人。
五、創建全國文明城市工作要求
（一）統一思想，提高認識。各處室要在思想上高度重視，切實擔負起宣傳、發動、組織全校師生員工全力以赴投身文明城市創建的政治責任，要把文明城市創建工作與各自工作全面對接，不折不扣抓好文明城市的創建工作。
（二）加強領導，保障有力。各處室要嚴格按照學校黨政對創建工作的部署要求，各處室主要負責人為工作第一責任人，要牢牢把責任扛在肩上，時刻把創建放在心上，統一領導，高標準落實文明創建工作任務，支持、指導、參與文明創建工作。
（三）精心組織，穩步推進。各處室要按照創建文明城市活動的總體安排，對照創建標準和測評細則，逐條逐項落實，加強問題研究，采取針對性措施加以改進。充分調動和發揮廣大師生員工創建的積極性和示范性，爭當創建“排頭兵”，通過典型帶動、以點帶面，掀起創建活動新高潮。
（四）嚴格督查，從嚴問責。各部門要按照“誰主管、誰負責，誰丟分，誰負責”的原則，定任務、定進度、定責任，明確完成時限、質量要求、保障措施，保質保量地完成各項創建任務。
學校創建文明城市方案 8
——臨澧縣新安鎮中心小學創建方案為深入貫徹落實黨的十八大關于建設生態文明的要求，大力弘揚生態文明建設，提高校園綠化水平，現結合我校教育工作實際，開展生態文明學校建設活動，特制定實施方案如下：
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以優化育人環境、推進素質教育為核心，以“環境優美、生態優化、質量提升、關系融洽、服務高效、文明和諧”為目標，將生態文明理念貫穿于學校工作的各個方面、各個環節，貫穿于教育教學工作的全過程，努力打造綠色、生態、和諧的育人環境，促進教育內涵與質量提升。
二、目標任務
生態文明學校建設的總體目標是：在我校普及生態文明知識，倡導樹立生態文明理念，提高廣大師生的生態文明意識，尊重自然，保護環境，在我校形成崇尚生態文明的良好風尚。力爭三年內學校辦學條件顯著改善，生態環境明顯優化，校園文化特色逐步彰顯，生態文明理念牢固樹立，教育教學質量顯著提升，教育服務功能顯著增強，人民群眾對教育的滿意度進一步提高。
生態文明學校建設的主要任務是：
（一）加強生態文明教育，增強師生生態文明理念。
把生態文明常識納入我校地方性課程，利用多種形式開展生態文明教育，引導師生樹立良好的文明意識、環保意識，幫助學生獲得人
與環境和諧相處所需要的知識和技能，養成有益于生態文明的情感、態度和價值觀，做生態文明教育的宣傳者、促進者，爭當環保小衛士，成為有責任感和社會實踐能力的合格公民。
（二）開展社會實踐活動，強化師生社會公德意識。
教育學生遵守《中小學生守則》，遵守社會公德，遵守交通規則，維護公共秩序，愛護公共財物，倡導環保生活方式，自覺愛綠植綠護綠，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，降低污染，節約能源。組織成立愛護花草、文明禮儀、衛生督查等活動小組，結合世界環境日、植樹節、愛鳥日等環保日，開展“與環保同行”、“建言環境保護，獻策節能減排”等生態文明宣傳活動，參與各類環境保護主題實踐活動。
（三）加快學校改造建設，營造良好育人環境。
把生態文明理念滲透于學校建設，加強綠色生態校園建設工程，通過綠地、樹林、雕塑等有機連接，彰顯“校在林中，林在校中，三季有花，四季常綠”的特色。加強校園綠化美化，學校綠化覆蓋率年內達到50%，綠地率達到36%。拓展校園文化內涵，突出特色，提升品位。活躍學校文化生活，實現文化育人。
（四）深入實施素質教育，促進學校內涵發展。
加強和改進德育工作，強化法制教育，培養學生良好的思想品德和遵紀守法的行為習慣。深入實施學生成長“五個一工程”、“親子共成長”工程，關注“八類”特殊群體學生成長。進一步規范辦學行為，加強學校體育、衛生工作，確保學生身心健康發展。深入推進基礎教育課程改革、考試評價制度改革，全面提升教育內涵、教育質量和育人效益。健全學校、家庭、社會三位一體的育人網絡，建立基于素質教育背景下的學校發展考核評價體系，完善學校辦學行為指導監控體系，用完善的機制引領素質教育實施。
（五）加強教師隊伍建設，建立民主和諧的現代學校人際關系。深入實施教師培養培訓工程，大力加強師德師風建設，全面提升教師隊伍素質。積極推進依法辦學、民主治校、依法施教，完善學校法人制度，促進學校建立健全自我發展、自我約束的機制。完善教代會制度，密切干群、師生關系，營造團結友愛、互幫互助、榮辱與共、共處共融的人際氛圍。
（六）加強學校文化建設，提高文化育人水平。
用文化的思維謀劃學校的發展，著力構建以開放、民主、和諧、進取為精神內核的現代學校文化，努力提升辦學品位。大力加強校園廣播、電視網絡、班校報等文化陣地和藝術節等文化載體建設，繼續抓好校園綠化、美化、知識化，推動文化興校、文化育人戰略實施。
（七）推進平安學校建設，增強學校安全發展能力。
健全學校安全制度和安全應急機制，層層落實安全責任制和責任追究制。深入開展安全知識教育和應急演練，提高師生安全意識和自救自護能力。廣泛開展平安和諧校園創建活動，加強學校及周邊環境綜合治理工作，營造學校發展的良好外部環境。
（八）加強行業作風建設，樹立學校良好的品牌與形象。
大力倡導“敢為人先、知難而進、敬業奉獻、追求卓越”的教育精神，倡樹解放思想、銳意創新、好學樂學、真抓實干、務實高效、廉潔從教的風氣，凝聚人心，鼓舞士氣，以實實在在的工作業績，打造優質高效的服務環境。嚴格學校收費管理，杜絕亂收費現象發生。加強校風、學風、教風建設，營造積極向上、文明健康的學校發展氛圍。
三、組織領導
建設生態文明學校，是全新的.理念，是宏偉的目標，是長期的工作任務，我校高度重視，認真組織，務求實效。
（一）加強領導，精心組織。
我校師生統一思想，提高認識，高度重視生態文明學校創建工作，將其列入學校工作的重要議事日程。成立生態文明建設領導小組。蘇哲高校長任組長，楊新民任副組長，劉海云任創建辦公室主任，成員：高志紅、涂昌菊、李玉清、崔云、各班班主任。把工作任務具體分解、量化，落實到相關人員，實行目標管理，采取有力措施，切實抓出成效。我校結合創建工作要求，加強調查研究，理清創建思路，制定創建方案，并將其納入到學校教育教學工作總體規劃，與學校精神文明建設、和諧學校創建等工作結合起來，統籌安排，整體推進。
（二）齊抓共管，全員參與。
生態文明學校建設是一項綜合的系統工程，需要上下一致，齊心協力。我校召集老師、學生開好動員會，組織學習相關文件，了學習其他學校好的方案、方法，開闊眼界，提高品位。同時，調動廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面。
（三）營造氛圍，強力推進。
要加大宣傳力度，對創建活動中涌現出的先進教師、學生，大力宣傳，隆重表彰；對措施不力、工作進展緩慢、工作成效不明顯的要曝光約談，營造濃厚的創建氛圍，推動建設工作的深入開展。
保障創建工作的經費，在創建期間，組織宣傳活動，創建設施，活動表彰與獎勵等，計劃投資13.5萬元。
學校創建文明城市方案 9
一、學校概況：
大路小學位于素有“玫瑰之鄉”之稱的永登縣苦水鎮，校址在苦水鎮鎮政府所在地大路村二社，近鄰國道312線，始建于清朝年間，三遷校址，是一所辦學歷史悠久，辦學水平較高的學校。學校占地6畝。前院是活動區，操場周圍有一排排整整齊齊的垂榆樹；后院是教學區，教學樓的前面及樓道懸掛著一幅幅名人名言，是學生學習、創新、生活、做人的準則。
學校現有六個教學班，教師12人，其中具有專科以上學歷教師8人，教師合格率100%；學生193，其中女生102人；學校占地6670平方米，其中建筑面積1404平方米。學校設有德育室、教學儀器室、少先大隊室、校醫室、科技室、圖書室、各室相對齊全。20xx年學校配備了遠程教育接受室、播放室等現代化教學設備，改善了必備的辦學硬件。
近年來，新一屆領導班子精誠團結，求真務實，始終以質量立校、管理興校為指導思想，認真貫徹黨的教育方針，全力推進學校精神文明建設。面向全體學生，全面發展的辦學指導思想，加強學校內部管理，注重校園文化建設，推行素質教育，全校師生遵循“團結、勤奮、誠實、文明”的八字校訓，形成了“自覺、活潑、刻苦、創優”的校風，“嚴謹、務實、靈活、創新”的教風，“樂學、勤思、持恒、攀登”的學風，具有扎實、有序、高效的素質教育運行機制，建立了學校、家庭、社會三結合的德育網絡，本著“五育并舉、德育為首”的教育理念，堅持素質教育，教學質量一直處于全鎮前列，一九xx年被蘭州市教育局命名為蘭州市標準化小學，一九xx年、二0xx年分別被授予教育系統先進單位，二0xx年分別被確定為現代遠程教育項目學校和甘肅省農村村級信息服務點。二0xx年四月被評為現代遠程教育工程示范學校。
辦學理念：以人為本為每個學生創造美好未
治校方針：名師立校教研興校質量強校和諧理校
工作思路：抓管理保平安創特色促發展
中心工作：緊緊圍繞“安全、管理、質量”三大目標，全面實施素質教育。
不斷改善學校辦學條件，不斷豐富學校文化內涵，不斷提高教育質量。
實事求是，弘揚正氣，使學校發展與新世紀的社會發展同步。
二、創建目標：
本著對師生高度負責的精神，重視和加強學校文明建設工作，通過開展創建“安全文明校園”活動，實現以下具體目標。
1、全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。
2、進一步加強和完善校園安全文明建設管理的各項措施，改善學校及周邊治安狀況，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。
3、健全機制，明確責任，真正把各項安全防范措施落實到位，在校內落實安全責任制，所有活動都有安全預案。堅持“誰主管，誰負責”的原則，嚴格執行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度；發現隱患，立即匯報，立即整改。
4、實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園，文明程度的顯著提高，使學校育人環境進一步改善。
三、領導機構：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
四、創建措施：
1、積極營造創建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創建活動。
一是召開動員會，進行廣泛動員，傳達上級關于創建文明校園的文件精神；
二是強化宣傳，大造聲勢。各組織、各班主任要利用廣播、閱報欄、黑板報搞好宣傳發動，使校園做到“十無”：
三是課桌無亂刻畫現象；
四是無常流水、常明燈現象；五是無言語粗魯不文明現象；
五是無擁擠及浪費糧食現象；七是校園無打架酗酒、小偷小摸現象；
六是男女交往無不文明現象；九是公共財物無損壞現象；
七是公共場所無喧嘩現象。
2、文明創建活動與學校具體工作相結合，以活動為載體，深入開展各類爭創活動。具體做到：
一是與各班創建文明班、做規范生活動、措施相結合；
二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項活動相結合；
三是開展以“誠信”為主題的道德教育活動相結合；
四是與貫徹學校制定的各項規章制度、獎懲制度相結合。
3、思想道德建設長抓不懈。
(1)端正思想，轉變觀念，培養學習型教師隊伍
要求全體教師在進行政治思想理論學習的同時，要不斷加強業務學習，努力提高自身素質，在學習中堅持記學習筆記，把學到的理論用到教育教學實踐中去，近一步提高教學質量。
(2)突出“師德”的核心地位，狠抓“兩風”建設
本學期，將深入開展師德教育，繼續加強教師職業道德建設，開展評選“師德標兵”活動，狠抓“兩風”建設，接受社會各界群眾監督。
(3)提高德育工作實效，樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的.思想，使學生于潛移默化中受到教育，收到潤物細無聲的效果。繼續重點開展小主人教育活動，引導學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體，學會創造，學會交際，學會關心，學會管理。
(4)加強少先隊工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，各校根據本校實際情況，充分發揮學校紅領巾廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
(5)積極開展第二課堂活動，根據環境，組織各種活動小組，如：書法、繪畫、音樂、美術、科技等活動小組，做到定教師，定活動人員，定活動時間，活動中注意培養學生開朗的性格，高雅的情操，重視發展學生的特長。
4、抓好精神文明建設活動的硬件建設，創造良好的育人環境。
一是進一步完善學校各部位綠化工程，合理布局，達到綠化、美化的要求；
二是加強校園文化建設，在學校主要部位安裝名人畫像、名人格言；大量購置圖書，使學校圖書能滿足師生的課余文化生活；加強校園有線電視網絡建設，定期播放愛國主義影片；
三是加快學校新操場和籃球場的建設步伐。
5、積極維護校園及周邊安全穩定。
一是深入開展經常性的法制教育。班主任，值周教師要利用多種形式的宣傳教育活動，讓學生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意識上有一個大的提高；
二是不斷完善以支部書記祁勉釗同志為組長的綜合治理體系，加強護校隊及巡邏隊的工作力度；
三是進一步完善“聯防、聯調、聯治”機制。加強與周邊鄉村、鄉村治保組織的聯系，配合派出所在學校周邊地區開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動，確保學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類犯罪活動。
6、科學規劃，嚴格管理，進一步提高教師的教育教學質量，提升學校的知名度，確保生源，拓展學校的生存空間。
7、乘“兩基”東風，搞好學校的部室建設和檔案規范及完善工作。
8、學校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。
今年，我們將緊緊圍繞“創建文明校園”這個中心有針對性地開展各項工作。上半年從3月5日至7月1日為學校“遵紀安全文明禮貌活動月”；下半年9月23日至11月21日開展“爭做文明學生，爭創文明班級”的活動，使創建文明校園的思想深入人心。學校大隊部、教研組等職能部門圍繞創建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實干。不論分管哪一項工作，都要協調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。
學校創建文明城市方案 10
文明單位的創建是學校綜合成效和整體水平的體現，我校在歷年文明單位創建工作中，始終將加強精神文明建設，創建和諧校園作為學校中心任務來抓，開展了一系列富有成效的活動，取得了一定的教育成果。
20xx年是中國共產黨成立xx周年，學校我們將以黨慶為契機，響應學校創建省、市“文明單位”號召，加強精神文明建設，構建和諧部門，樹立奉獻、服務理念，形成愛崗敬業、勤政廉潔的風氣，特制定20xx年創建文明單位工作計劃：
一、指導思想
根據《平頂山文明單位建設管理辦法》和《寶豐縣文明單位管理辦法規定》，以及平頂山市文明委、寶豐縣文明委工作安排，我校緊緊圍繞社會主義核心價值體系，以文明單位（和諧校園）的創建作為學校內涵發展的總抓手，以“創和諧校園，建文明城市”為創建目標，以建黨91周年為主線，繼續落實贊賞教育理念，努力提升學校的文明水平和師生員工的文明素質，保持并發展學校的亮點和特色，團結一心，開拓進取，推進和諧校園創建。
二、創建內容和實施措施：
（一）注重思想建設，提升師生文明素質
1、緊緊圍繞形勢和任務、圍繞新要求、新舉措，進一步加強中心組學習，提高領導班子思想認識，改進工作作風；增強干部學習對黨員學習、教工學習的帶動作用，運用各類載體豐富教職工學習和各類活動的內容和形式，推進師德、師風建設。以慶祝中國共產黨成立xx周年，在校園中大力唱響紅歌，開展國慶大合唱團體活動。開展各項紀念活動。繼續充分利用校內海報、宣傳櫥窗、校園網好人好事平臺、黑板報等重要的宣傳陣地，樹立先進典型，形成學習先進，創先爭優的氛圍。
2、以“三風”建設為統領，進一步深化以課堂教學有效性、理論實踐密切聯系為主要內容的校際聯動，以課程統整、德育學科滲透、廉潔教育進課堂等內容為內涵的“兩綱”教育。通過學生日常行為規范訓練、專項校本課程開發和各項活動的開展，抓好學生良好的行為規范和學習習慣的養成教育，從而達到以德育促學習的目標。
3、進一步加大教師的培養力度。要認真學習貫徹國家教育部關于進一步加強教師專業培訓工作意見、若干規定和管理細則精神，加快高素質專業化教師隊伍建設。以繼續開展全員賽課活動和難學難教教材研討活動為抓手，繼續營造“學、趕、超，幫、比、拼”的濃厚氛圍，不斷提高教師自主發展能力，精心打造一支具有教育家思想的管理團隊和“德、學、識、能、藝”俱佳的優秀教師隊伍。
4、在日常管理中，注重小干部隊伍建設，抓好學校學生會，團委義務標兵“小紅帽”等校園志愿者工作，發揮學生參與學校管理的主體作用，培養他們在日常檢查評比、活動組織中發揮獨立開展工作、承擔責任的'能力。同時讓學生在參與管理中得到自我教育。
（二）加強黨的建設，充分發揮核心作用
1、以能力建設為重點，提高領導班子的執行力和凝聚力建設。班子要團結和諧，成為學校可持續發展的核心領導力量。堅決貫徹民主集中制原則，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的要求，對學校重大決策、干部任免、重大項目安排、大額度資金的使用等重大事項進行決策。
2、注重黨風廉政制度和機制建設，學校黨政主要領導對黨風廉政工作負直接責任。黨風廉政建設的內容納入到日常工作和干部的培訓考核中，校級干部的廉潔自律通過述學、述職、述廉和民主測評進行監督、考評；在中層干部中加強廉政勤政教育，切實改進工作作風，提高在群眾中的滿意度。
3、黨支部要加強民主黨派的座談制度，真誠聽取對學校發展的意見和建議；認真指導退管會工作，物質上、財力上、人員上保證離、退休教工的生活，對確實有困難的同志予以照顧和補助。
4、每年定期召開教工代表大會，討論學校發展的重大問題，以民主參與管理的形式，增強教職工的主人翁意識和校務公開的透明度；以教工團活動為抓手，在政治上引導、業務上幫助、工作上支持、生活上關心青年教工，為青年的發展提供機會、搭建舞臺，使之成為學校教育教學事業奮發有為的接班人。
（三）深化內涵發展，豐富校園文化建設。
1、加強校園文化建設，學校的宣傳櫥窗，班級的黑板報要圍繞教育教學和學校中心工作及時定期地進行宣傳，對教職員工中的先進事跡，學生的各類標兵和獲獎情況要及時報道宣傳，以形成良好的校園氛圍，激勵廣大教職工和學生。
2、著力營造“書香校園”，構建團結和諧、積極向上的學校環境和校風、教風、學風建設的良好氛圍，努力提高教學質量，把我校建設成底蘊深厚的書香校園。
3、運用校園文化建設這個重要而有效的載體，在師生中大力宣傳并貫徹“奉獻，合作，進取”的學校精神，牢固樹立和落實科學發展觀，以提高師生思想道德和人文素養為目標，以規范和制度為抓手，以校園文化和凝聚力工程為載體，高質量、高效率地規劃好創建精神文明單位的各項工作。倡導科學文明健康的生活方式，開展豐富多彩、健康有益的文體活動。
4、發揮教務科、團委在學生思想政治工作中的主渠道作用，以社團為載體，以“兩綱”教育為抓手，大力開展技能比賽、舞蹈大賽、演講比賽、卡拉OK大賽等主體性文體活動，提高學生學習興趣、培養良好行為習慣、鍛煉自主管理能力，全面推進素質教育，努力創建文明校園。
（四）優化校園環境，創設平安健康氛圍
1、校園安全是學校工作的重中之重，要繼續加強檢查和校園護導工作，及時整改校園安全隱患，有效加強校園安全的人防機制。形成學校安全責任全員化、安全工作全過程、安全監督全方位的格局，并建立安全檔案。通過有針對性的安全教育，增強全校師生的安全意識和防范能力。每學期有效開展1-2次逃生等演練。
2、以文明建校，創建和諧校園為契機，新建改建校園道路，整修教學樓、學校綠化帶、體育場等基礎設施，充分利用和發揮各功能教室的作用，使校園更美麗，布局更安全合理，更有文化品位，并管理有序。
3、加強學生身心健康教育。定期對學生進行健康檢查，開展預防宣傳，培養學生養成良好的個人衛生習慣和健康的現代生活方式。完善體育設施，認真落實“三課兩操兩活動”，辦好春、秋季運動會，開展文體活動和學生社團活動。加強食堂衛生管理，嚴格執行食堂衛生日檢制。積極開展學生生命健康教育、防毒、防艾滋病教育，讓學生正確認識生命的價值，熱愛生命，保護自然，珍惜自己，健康成長。努力開發校本德育課程，繼續探索德育課程化的有效途徑。
4、開展豐富多彩健康有益的文娛體育活動，增進教職工之間的友誼，強健教職員工體魄。重視計劃生育工作，關心女教職員工的身心健康。繼續推進校園全民健身運動，工會聯合婦委會繼續帶領教職員工積極參加全民健身運動，積極舉辦節日健身活動，經常開展一些體育比賽、課外分組鍛煉等健身活動，努力踐行“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活理念，認真落實健康促進學校的理念與行動，進一步打造好健康和諧活力校園。
（五）創建工作組織保障
學校成立文明單位創建領導小組，全面負責創建的籌劃、安排、落實、實施和督促等工作，處理其他與創建工作相關事宜。
1、成立領導小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
專職人員：xx
兼職人員：各班班主任校文學社成員、校團委成員各班宣傳委員
2、重視創建工作，認真組織實施本《創建規劃》，落實專人負責，確保經費投入，開展文明在線階段自查。
3、20xx年3月開展中途推進活動，10月進行總結，迎接檢查。
學校創建文明城市方案 11
為貫徹落實《xx市教育局中共xx市委文明辦關于開展xx市20xx年中小學校文明校園創建活動的通知》（x教思〔20xx〕x號）精神，現就xx市20xx年中小學校（中職學校）文明校園創建活動安排通知如下，請各校結合實際認真貫徹落實。
一、目標任務
以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德師風建設，重點圍繞領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、整潔優美環境好等“六個好”內容開展創建工作。通過文明校園創建活動，提高師生的公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，校園文明程度進一步提升，育人環境進一步改善。至20xx年，全市100%中小學參加文明校園創建活動。
二、具體安排
（一）參加對象
20xx年參加文明校園創建活動的對象為：
1.獲得xx市級以上文明學校榮譽稱號的公辦中小學（中職學校）；
2.承建各級鄉村（城市）學校少年宮的學校。此后逐年按25%左右遞增推進，至20xx年實現文明校園創建活動100%覆蓋的目標要求。
（二）實施步驟
1.宣傳動員階段（20xx年7月）
市文明辦、市教育局下發創建活動相關文件，組織列入年度參加創建活動對象范圍的中小學（中職學校）參與文明校園創建活動。
2.組織創建階段（20xx年8月）
各列入年度參加創建活動的學校要根據文明校園創建活動“六個好”標準，結合實際制訂文明校園創建活動實施方案，落實“四個一”基本要求（即一套檔案資料、一個宣傳陣地、一套創建制度、一本活動手冊），廣泛開展文明班級、文明宿舍、文明食堂等創建活動，于8月底前完成以上工作。申報參評各級文明校園的，按照相應層級的《文明校園測評細則》具體落實創建工作，整理檔案資料。
3.督查整改階段（20xx年9月底前）
市文明辦、市教育局對照文明校園創建標準，組織對創建學校開展督查活動，對督查過程中發現的問題，提出整改意見，提升創建水平，將全市文明校園創建活動引向深入。
4.考評表彰階段
文明校園創建工作與原有的文明學校創建工作相銜接，名稱替換、屆期順延、規則不變，在申報推薦、評選表彰和日常管理上，依照現行的《福建省精神文明創建活動管理辦法》（xx文明委〔20xx〕11號）進行。在推動全市中小學參加文明校園創建活動的基礎上，從創建活動成效突出的學校中評選表彰xx市級文明校園，并按程序推薦參評xx市級、省級和全國文明校園。各層次文明校園評選表彰，都要按照自愿申報、逐級推薦、提前公示、擇優評選的程序進行。
（三）報送要求
本年度參加文明校園創建活動的各相關學校于8月11日前將《20xx年參加文明校園創建活動對象登記表》（見附件1）報送至市教育局德育科郵箱：（格式：學校+20xx年創建文明校園），逾期視為自動棄權。
三、工作要求
（一）加強領導，落實責任。各學校要充分認識文明創建工作的重要意義，切實加強領導，落實主體責任，把文明校園創建作為加強學校全面建設的'重要舉措，推動文明校園創建工作落地落實。
（二）對照標準，認真組織。各學校要對照中小學校文明校園創建標準，結合本地本校實際，盡快制定出學校創建工作的實施方案，并認真組織實施。
（三）整合工作，突出實效。各中小學校要在創建過程中注重結合學校實際，與落實教育部《中小學生守則》有機結合，與學生行為規范養成教育有機結合，與師德師風建設有機結合，真正把創建文明校園作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，作為精神文明建設的有效抓手，切實提高全體師生的文明素養和學校文明程度。
（四）注重宣傳，營造氛圍。各學校要充分利用宣傳載體，通過各種途徑廣泛宣傳文明校園創建的內涵和意義，大力宣傳本校在創建活動中的典型特色經驗，引導師生、家長、社會各界共同參與文明校園創建活動，為活動的持續深入開展營造良好氛圍。
學校創建文明城市方案 12
為貫徹落實社會主義核心價值觀和新時代中國特色社會主義宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步提高全體師生文明素養，提升校園文明層次，為成功創建全國文明城市打下堅實基礎。
一、指導思想和基本原則
基本原則：堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程；堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者；堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義；堅持廣泛參與，把創建活動延伸到每個班級和每個師生員工，夯實校園文明根基。
二、創建目標
本著對黨的忠誠、對全體師生高度負責的態度，重視和加強學校文明建設工作，通過開展創建“文明校園”活動，實現以下具體目標：
1.全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍。
2.進一步加強和完善校園安全文明建設管理的各項措施，改善學校及周邊治安狀況，切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案，全校師生違法犯罪率為零。
3.健全機制，明確責任，真正把各項安全防范措施落實到位，在校內落實安全責任制，所有活動都有安全預案。堅持“誰主管，誰負責”的原則，嚴格執行安全責任追究制，安全自查要形成日常制度；發現隱患立即匯報，立即整改。
4.實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的`校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園，文明程度顯著提高，使學校育人環境進一步改善。
三、領導機構
為了使創文工作達到預期目標，學校成立創文工作領導小組，下設創文辦公室，設在學校政教處，負責創文工作的具體落實與臺帳收集、活動情況往上輸送、文件上傳下達等工作。
四、創建措施
1.積極營造創建文明校園的氛圍，利用宣傳陣地充分宣傳創建活動。一是召開動員會，進行廣泛動員，傳達上級關于創建文明校園的文件精神；二是強化宣傳，知曉率達到百分之百。利用國旗下、廣播、黑板報、主題班會搞好宣傳發動，使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現象；三是課桌無亂刻畫現象；四是無常流水、常明燈現象；五是無言語粗魯不文明現象；六是無擁擠及浪費糧食現象；七是校園無打架酗酒、小偷小摸現象；八是男女交往無不文明現象；九是公共財物無損壞現象；十是公共場所無喧嘩現象。
2.文明創建活動與學校具體工作相結合，以活動為載體，深入開展各類爭創活動。具體做到：一是與各班創建文明班、做文明學生活動的措施相結合；二是與校園開展豐富多彩、寓教于樂的各項活動相結合；三是與開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動相結合；四是與貫徹學校制定的各項規章制度、獎懲制度的實施相結合。
3.思想道德建設長抓不懈。
(1)端正思想，轉變觀念，培養學習型教師隊伍。要求全體教師在進行政治思想理論學習的同時，要不斷加強業務學習，努力提高自身素質，在學習中堅持做好學習筆記，把學到的理論用到教育教學實踐中去，進一步提高教學質量。
(2)突出“師德”的核心地位，狠抓教師隊伍建設。本年度，將深入開展師德教育，繼續加強教師職業道德建設，開展評選“師德標兵”活動，接受社會各界群眾監督。
(3)提高德育工作實效，樹立人人是德育工作者，時時事事處處滲透德育的思想，使學生于潛移默化中受到教育，收到潤物細無聲的效果。繼續重點開展養成教育活動，引導學生學會做人，學會求知，學會審美，學會健體，學會創造，學會交際，學會關心，學會管理。
(4)加強共青團、少先隊、學生會工作，形成制度化、常規化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動，根據本校實際情況，充分發揮學校廣播室、班級板報欄等宣傳教育陣地作用，做好宣傳工作。
(5)積極開展第二課堂活動。根據環境，組織各種活動小組，如：誦讀、演講、書法、繪畫、音樂、足球、科技等活動小組，做到定教師、定活動人員、定活動時間，活動中注意培養學生開朗的性格，高雅的情操，重視發展學生的特長。
4.抓好精神文明建設活動的硬件建設，創造良好的育人環境。一是進一步完善學校綠化工程，合理布局，達到綠化、美化的要求；二是加強校園文化建設，在學校主要地方安裝名人畫像、名人格言、師生作品；按書香校園要求購置圖書，使學校圖書能滿足師生的課余文化生活；加強校園有線電視網絡建設，定期播放愛國主義影片；三是加強社會主義核心價值觀和文明禮儀教育的宣傳展覽。
5.積極維護校園及周邊安全穩定。一是深入開展經常性的安全法治教育。班主任和值日教師要利用多種形式的宣傳教育活動，讓學生在防火、防盜、防騙、防搶、防食物中毒、防溺水、防交通事故等防范意識上有一個大的提高；二是進一步完善“聯防、聯調、聯治”機制。加強與街道辦、派出所等組織的聯系，配合派出所在學校周邊地區開展綜合治理工作，嚴厲打擊不法份子滋擾校園內外的違法活動，確保學校及學校周邊治安秩序良好，杜絕侵害師生員工人身權利的刑事治安案件和各類犯罪活動。
6.科學規劃，嚴格管理，進一步提高教師的教育教學質量，提升學校的知名度，不斷優化優質生源的增加與提升，拓展學校的生存與發展空間，積極向打造一流的學校邁進。
7.學校上下齊心、眾志成城，圍繞中心齊抓共管。
通過開展“文明學生”、“文明班級”、“師德標兵”的活動，使創建文明校園的思想深入人心。學校各處室要圍繞創建工作，制定切實可行的工作計劃，拿出措施，真抓實干。不論分管哪一項工作，都要協調配合，齊抓共管，形成強大凝聚力。
學校創建文明城市方案 13
為了貫徹落實涿州市市委、市政府創建省文明城市的工作要求，根據市政府、市教育局工作精神和專題會議部署。我校周密計劃，積極行動，以創建文明校園活動持續化、規范化，大力開展“教書育人、環境育人、管理育人、服務育人”的各項活動，現將工作方案匯報如下。
一、指導思想
積極動員學校、家庭及社會多方力量，參與創建文明城市的工作。通過文明校園創建活動的開展，進一步推進文明校園的建設，不斷提升師德、師風水平，營造安全、穩定、文明、和諧的育人環境，確保廣大學生健康成長。
二、工作目標
按照涿州市市委、市政府“創文”工作要求，在學校開展教書育人、環境育人、管理育人、服務育人的主題活動。在當前，要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作，使學生有一個文明、和諧的學習成長環境。學校不僅認真教好書，提高學生的科學知識水平，而且育好人，通過主題教育活動教育學生學會學習，讓學習成為一種生活習慣，教育學生學會生活，實現自己的價值追求，教育學生學會做事，從自己做起，從小事做起，從現在做起，教育學生學會與人打交道，開展養成教育，把養成教育作為學生的必修課，從小培養學生的良好習慣和優秀人格。教師做到以身示范，從德、智、體、美多方面去教育學生，從學生生活、心理健康等方面去關愛學生成長。不斷加強學校環境治理和內部管理工作，加強師德、校風建設，爭取為涿州市創建文明城市貢獻出一份力量。
三、組織機構及職責
（一）創建“文明校園”領導小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
工作職責：
1、在涿州市委、市政府創文領導小組領導下，負責涿州職教中心創建“文明校園”的組織、指揮和協調工作。
2、制定爭創“文明校園”工作規劃。審定學校文明建設辦公室和各小組制訂的有關措施和辦法。
3、審定創建“文明校園”工作方案，組織實施校園精神文明建設活動，研究解決爭創“文明校園”工作中存在的有關問題。
（二）創建“文明校園”領導小組下設機構創文辦公室
主任：xx
副主任：xx
成員：xx
工作職責：
（1）負責傳達學校文明建設領導小組有關創建“文明校園”的各項決議、決定；
（2）負責學校文明建設領導小組的秘書工作，做好會議記錄和各項相關決定、安排、通報等的起草工作，負責學校創建“文明校園”工作的宣傳、動員和文件資料的匯集、整理工作；
（3）負責組織安排全校有關精神文明建設和創建“文明校園”的重大活動及落實工作；
（4）負責組織安排學校精神文明建設和創建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作；
四、學校創建文明校園的整體規劃
我們采取“依托校園，創建文明”的創建思路，從這八個字的文化系統，深化創建文明校園的內涵，突出創建文明校園的精神，體現創建文明校園與學校文化教育的互動融合。
我們致力于建設一個文明校園，挖掘學校的人文精神，從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想，通過“設計個性化、環境育人化、行為規范化、活動序列化、校風優良化”形成文明校園的文化特色。
在文明校園建設方面，我們堅持整體性原則，使文明校園建設充滿與眾不同的個性化特色。
我們建立文明校園建設領導小組，構建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網絡，下設宣傳組、管理組、美化組。我們把任務分工到人，分項到位，把文明校園建設分解成十個子文化：場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務有明確的目標，各部門負責人履行職責，這樣確保了文明校園建設過程的有條不紊，井然有序。
在此基礎上，我們制定三步實施策略。第一步：美化環境，要求硬件配合，以使環境給人以無聲的文明教育；第二步：美化言行，要求師生人人舉止文明；第三步，美中求特，結合校情發揮師生創造力，創出文明校園教育特色。
五、主要措施和工作任務
1、強化“教書育人”理論，創建學校德育管理體系
切實加強教師的職業道德教育，進一步完善健全學校德育工作體系，充分發揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用，為關心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺，暢通教師思想交流渠道。
要進一步加強法律、法規教育，引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等相關教育法律、法規。
以愛崗敬業、熱愛學生作為師德教育的重點，把規范教育教學行為作為對教師管理的切入點，抓好日常教學管理，規范教師行為。要進一步強化教師管理，建立和完善學校內部約束和激勵機制，定期開展“先進教師”“優秀班主任”“優秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結合實際，抓好制度建設，落實好行政每天巡查制度，對教師的教學過程、言談舉止提出規范化要求；在教師崗位責任考核和績效考核中，要突出重點。
大力開展教學研究，開展：青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優秀課展示、師徒結對一幫一等活動，從而幫助教師了解教育教學規律，精通自己業務范圍的基礎理論、專業知識和實驗技能，積極參加教研活動，不斷積累教學經驗，努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術，不斷提高業務素質。
2、細化“管理育人”內涵，提升師生文明素養
充分發揮德育課程主渠道作用，上好班會課、思品課、職業生涯規劃課的基礎上，充分挖掘專業和崗位德育教育因素，進行德育滲透。要結合學生的年齡特點，把文明行為習慣養成教育，貫穿于學校德育教育的全過程，落實到具體的.教育實踐中，教育學生“從崗位做起，從我做起，從現在做起”。
學校通過多種途徑，采取多種方式，搭建養成教育平臺。通過開展“我展示，我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”等各類有效德育實踐活動，實現活動育人，教育學生養成文明習慣，養成遵紀守法、團結互助、講文明、懂禮貌、愛衛生等優秀品質。
切實加強校園環境建設，搞好學校食堂、教室、寢室衛生管理，建立衛生責任區，掛牌落實到具體責任人，切實改善衛生條件，力求達到：地面不見垃圾、無衛生死角；教室窗明幾凈，環境布置典雅，什物堆放有序，令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛生工作機制。
3、深化“環境育人”意識，打造校園文化品牌
學校充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環境的作用，以優美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知欲，使文化審美主體的教師和學生產生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設工作：
（1）懸掛室內外標語，建立文化墻；增設校園內各種提示牌（安全、節水、衛生、愛護等），處處提示、警醒學生。
（2）持續做好校園文明班評比欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄；及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務公開宣傳欄等。
（3）結合校園規劃，搞好校園綠化建設。校園規劃要力求合理，功能分區明確。充分利用校園生物園栽花種草，打造環境寧靜優美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
六、文明校園建設的評價
學校的評價一定要科學化，只有做到了科學化，才能促使文明校園建設走的更遠，效果更佳。
1、單項評價與綜合評價相結合。
在單項評價方面我們評選出“優秀學生”；在綜合評價方面，開展校園“文明班級’評選”，鼓勵師生創造性的開展文明教育，以形成良好的文明校園建設風尚。
2、終極評價與過程評價相結合。
學校每學期都評選出“先進班級”，這是在一個階段內的終極評價。同時，學校還一天一檢查，一周一評比，專設“文明班牌”。終極評價與過程評價相結合，使學校的文明校園建設重在過程，落到實處。
3、校內評價和校外評價相結合。
在評價過程中，學校不僅要求學校內部、教師內部、學生內部搞評價，最后還請學生家長及上級領導到學校做問卷調查及座談，多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設的改進和推進。
文明校園建設真正體現了以師生為主體，以活動為載體，以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設背后是文化、是體制、是科學。涿州職教中心一定會扎實做好各項工作，積極創建文明校園，為涿州市創建文明城市貢獻出一份力量。
學校創建文明城市方案 14
為了促進全市文明校園創建工作常態化、制度化、規范化，不斷提高文明校園創建工作水平，促進我校中小學生思想政治教育工作上臺階，為我市創建全國文明城市工作奠定良好的基礎。現結合我校實際，制定創建市級文明校園實施方案。
一、指導思想
創建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的教育方針，以培育“三愛四有”新人為宗旨，以思想道德建設、時代精神和誠信教育為重點，堅持服務師生，依靠師生；堅持德治與法治結合、教育與管理并重；堅持立德樹人、德育為先的原則，切實遵循教育教學規律，以學生文明行為習慣養成和教師職業道德發展為主要內容，將文明行為具有貫穿于學校教育全過程，大力弘揚中華民族優秀傳統美德和道德，促進學校教育質量不斷提高，努力形成教師為人師表、愛崗敬業，學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風，不斷推動教育戰線物質文明、政治文明、精神文明協調發展。
二、創建標準
根據中央文明辦、省文明辦有關文明校園創建管理辦法和《xx市市級文明校園考核測評標準》，制定我校具體標準。
1、領導班子堅強有力。領導班子團結進取，求真務實，遵紀守法，以身作則，有較高的群眾威信。堅持，全面貫徹黨的教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。創建工作組織機構健全，隊伍穩定，經費落實，任務明確，措施有力，效果明顯。
2、內部管理規范有序。學校改革和發展中重大問題的決策科學化、民主化，充分發揮校務委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用。
3、教育質量不斷提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，努力造就德智體美等全面發展的“四有”新人。
4、德育工作扎實有效。學校思想道德教育能夠結合師生實際，具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能，為青少年健康成長發揮導向、動力、保證作用；切實做好學生心理健康教育工作，確保學生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育，做到愛崗敬業，教書育人、服務育人、管理育人。
5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風、教風、學風建設為核心，建設有特色的校園文化。注重發揮學校黨團、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用，共同營造良好的校園文化氛圍；積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動，不斷提高教職工的文化素養、學生的文化素質和校園的文化品位。
6、校園秩序安全穩定。把穩定作為學校發展的重要保證，建立健全校內安全穩定責任制，學校領導和有關部門要經常深入各班及學校各個角落了解情況，解決問題，排查隱患，及時消除不穩定因素。主動配合有關部門加強對校園周邊環境的綜合治理，努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素。
7、校園環境整治優美。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位；環保制度健全、措施落實，生態環境質量高；校內道路平整，排水通暢；無亂放雜物，亂停車輛，亂設攤點，亂貼亂畫，亂搭亂建等現象。辦學條件符合標準。
8、行風建設成效顯著。重視行風建設，各種不正之風得到有效遏制。實行收費公示制，收費規范；校務、政務公開透明，減輕學生負擔政策落實；社會聲譽好，群眾滿意率高。
三、組織機構
為了確保市級文明校園創建工作順利進行，我校成立創建工作領導小組，組成人員如下：
組長：xx
常務副組長：xx
副組長：xx
成員：xx
領導小組下設辦公室，辦公室設在行政辦公室，主任由董xx兼任，辦公室主要負責創建市級文明校園工作的組織協調、督促落實、資料收集及信息報送等工作。
四、主要任務
深入開展文明校園建設，是培育和踐行的有效載體，也是創建全國文明城市一項基礎工作，結合我校實際，重點抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升師生文明素質。廣泛開展和“中國夢”學習宣傳教育活動，把培育和踐行貫穿于學校精神文明建設和德育教育全過程，努力建設一支政治強、業務精的思想政治教育工作隊伍；校園人際關系和諧，領導班子執政為民意識強，關心師生員工的工作、學習、生活和健康，切實保障師生員工的合法權益。
2、深化黨的建設，發揮核心引領作用。發揮黨組織領導核心作用，加強和改進領導班子思想政治建設；深入開展創先爭優活動，以學習型黨組織建設為引領和示范，發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用；積極推進黨內民主建設，實行黨務公開；堅持反腐倡廉，完善領導體制和工作機制；各領導要重視精神文明創建活動，不斷提高創建水平，形成科學合理的工作體系和長效機制。
3、拓展創建內涵，提高辦學績效。科學制定和組織實施學校發展規劃，加強人才隊伍建設，優化人才成長環境；堅持教學改革，開展各類教學創新實踐活動；加強學風建設、誠信教育及心理健康教育，努力培養和可靠接班人；制定學校章程，依法治校；健全校務公開及民主管理制度，提升學校整體水平。
4、踐行優良校風傳統，豐富文化生活。大力弘揚先進文化，辦好道德講堂，傳承推廣學校優秀文化傳統；豐富校園文化建設內涵，培育具有學校特色的文化品牌；積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”、我的中國夢、童心向黨等形式多樣的各類道德實踐主題教育活動；組織開展以孝敬、友善、節儉和誠信為主要內容的'美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實踐活動；開展清明節、六一、七一、十一等重大節慶日愛國主義教育活動。
5、優化校園環境，確保指標達標。建立文明校園創建工作領導機構，完善創建工作機制，開展文明校園創建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設教育培訓；加強衛生機構建設，落實健康教育課(活動)，無煙學校達標；校內各項設施齊全完好，服務規范，監管有力；建設節約型校園、節水型學校，注重生態文明建設，低碳節能工作有成效。
6、擔當社會責任，樹立良好形象。自覺承擔學校對社會的法律、教育、誠信、社區級環境責任；建立中小學與學生家長聯系溝通制度，創建優秀“家長學校”；積極參加對口支援及各類社會捐助、公益活動；主動參與學習型社會、學習型社區級全國文明城市創建及各類主題實踐活動，樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象。
五、實施步驟
根據中央文明辦和省委關于文明單位創建工作、市創建文明校園自檢標準的要求，我校具體實施步驟為：
1、發動宣傳。全體師生要積極行動起來，積極參與我市創建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設工作先進市的創建活動，努力提高廣大師生參與創建的主動性和自覺性，形成人人關心創建、人人參與創建的良好局面。在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創建工作，通過公布不文明行為開展警示教育，教化養成、革除陋習、樹立新風，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。
2、組織實施。對照市級文明校園的標準和《xx市市級文明校園考核測評標準》，進一步明確工作重點，完成實施方案制定。
3、自查驗收。結合學校各部門創建工作情況進行自查，學校組織檢查，查找差距，彌補不足。
六、工作要求
1、提高認識。創建文明校園是踐行，實現“中國夢”的迫切需要，是和諧社會的重要組成部分。
2、加強領導，落實責任。召開班子會議專題研究部署創建工作，制定實施方案，明確職責，切實抓好創建工作的全面落實。各部室按照職責分工，結合實際工作，積極推動創建活動開展。對學校存在的問題，研究具體措施，及時予以解決。
3、廣泛宣傳，全體動員。積極宣傳創建文明校園的重要意義，利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創建工作，使創建活動人人皆知，形成上下重視、人人參與的創建格局。
4、加強督查，嚴格獎懲。加大督查與協調力度，對工作扎實、措施有力、成效顯著的部門等進行通報表彰；對創建工作不力、影響創建工作整體效果和整體進度的部門等，追究責任。
學校創建文明城市方案 15
一、指導思想
遵循未成年人身心特點和成長規律，加強學校、家庭、社會“三結合”網絡建設和未成年人自我教育與管理，動員和組織未成年人不斷增強主人翁意識，從身邊事做起，從點滴做起，積極參與文明校園創建活動，努力踐行道德規范、遵循文明禮儀、養成良好習慣、提高綜合素質，爭當“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的一代新人。根據學校的實際，特制定本校實施方案。要求全體師生深入貫徹落實，積極推進創建工作，為實現預期目標而努力。
二、活動主題
創建美好校園，爭做文明禮儀標兵
三、活動時間
20xx年5月——xx月
四、活動領導小組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
五、活動內容
(一)開展爭創“優秀班級體“文明禮儀標兵”系列活動
加強文明意識宣傳教育，營造濃厚的社會輿論氛圍，引導學生認知文明、崇尚文明。
1、充分發揮校園廣播站、德育宣傳欄、主題板報等宣傳陣地作用，并通過校會、班主任會、教師會、主題班會、家長會等形式，把“雙爭創”活動的意義和要求、文明禮儀知識等宣傳到每一個班級、每一位教職員工、每一位學生及家長。
2、充分利用倡議書等渠道和形式，加強宣傳，努力做到家喻戶曉，引導家長帶領孩子積極參與“雙爭創”活動。
(二)開展“文明行為習慣養成教育”系列活動
加強學生的行為習慣和文明禮儀教育，突出自我教育與管理，引導學生從小養成良好習慣和文明行為。
1、組織實施“文明習慣養成行動計劃”，在學習、生活、社會活動、安全等方面，突出個人學習習慣、生活習慣、衛生習慣、環保習慣及公共秩序、網絡文明、交通安全等要求，引導學生定身設計“文明習慣養成行動計劃”，全面開展學生行為習慣養成的'教育實驗和教科研工作，科學引領學生踐行文明禮儀、養成良好行為習慣、提升道德素質。
2、通過多種途徑，為學生搭建相互交流、相互督促、相互鼓勵的平臺，幫助他們樹立社會主義榮辱觀，努力矯正不文明言行、克服不良行為習慣，一起播種文明、收獲美德。
3、突出文明禮儀教育，從校園文明禮儀、公共文明禮儀入手，推進文明禮儀“進校園、進課堂、見行動”，引導學生講文明、講禮貌、樹新風。
4、加強校園文化建設，廣泛開展誠信校園建設、和諧校園建設、文明校園建設、志愿者服務等活動，突出“自尊、自立、自律、自強”教育，不斷強化師生的公民意識，引導他們自覺形成良好的個人品德、家庭美德、社會公德和職業道德。
5、利用勞動節、母親節、父親節、教師節等節日，廣泛開展以“我勞動、我光榮”、“今天我當家”、“母親，您辛苦了”“老師好”等為主題的活動，向父母、老師道一聲辛苦、關心父母的身體健康，引導學生孝敬父母、尊敬師長，理解父母、關心父母，培養孝心、學會感恩。
6、“誦讀唱”紅色經典。以國慶為契機，組織學生廣泛誦讀、傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的詩詞曲。組織學生廣泛參與，充分表達廣大學生贊美幸福生活的美好心聲，積極培育學生心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，樹立學生愛國、愛校、愛家、自立、自信、自強的良好道德風尚。
(三)開展“文明傳遞”系列活動
在提高學生個人文明素質和道德水平的同時，引導他們立足校園，走進家庭，走向社會，倡導文明、呵護文明、傳遞文明。
1、組織學生以學習小組、班級為單位，或自主結對，在校園開展“與文明同行”，在家庭開展“與家長同行”，開展“文明行”等活動，將校園文明向家庭、公共場所和全社會延伸。
2、組建文明“志愿者”等隊伍，充分發揮他們的作用，引導學生關心身邊人、留心身邊事，村組糾正社會不文明陋習，倡導文明新風尚。
3、加強科普教育、環境保護教育，強化節約資源的社會意識和責任，引導學生爭做“綠色家園小主人”、“環保小衛士”、“低碳生活小天使”，幫助孩子們用實際行動呵護生態文明。
4、深入開展社會文化環境凈化優化工作，引導學生從抵制進入營業性網吧、黑網吧及傳播不良傳媒信息等方面入手，倡導文明上網、健康上網、綠色上網，做文明小網民、文明環保小衛士。
(四)開展“放飛文明”系列活動
激發未成年人崇尚文明、自我修養、踐行文明的激情，引導孩子弘揚文明、放飛文明，與全社會一起營造提升公民文明素質、社會文明程度，積極爭創文明家園的濃厚氛圍。
1、組織開展優秀班級體爭創活動。
2、及時宣傳、樹立在“建文明校園、做美德少年”活動中涌現出來的先進典型，評選表彰“文明禮儀標兵”，全面推介推廣創新案例、品牌工作和成功經驗，
3、突出“建文明校園、做文明禮儀標兵”活動主題，建立輿論平臺，引導學生發表感言、評論，強化交流互動，營造濃厚的輿論氛圍，努力提升活動效果。
六、活動具體安排
五月份感恩教育月
1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。
2、母親節感恩主題教育
3、期中班主任工作會。
4、做好期中考試總結表彰工作。
5、期中班風檢查。
六月份法制教育月初三學生離校教育
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛生健康教育講座。
4、做好畢業班學生中考動員及組織工作。
5、期終復習考試動員及考紀考風教育。
6、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，并提出整改意見。
7、召開班主任工作會。
七月份理想教育月
1、慶祝“七·一”，以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。
2、期終評定、表彰“三好”、“優干”學生。
3、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。
4、各班分發《給家長的一封信》、暑假作業，做好放暑假有關教育工作。
5、專題教育系列：安全教育
九月份至十二月份
1、利用校會、班會和國旗下的講話做好宣傳，營造濃厚氛圍，宣讀團隊活動倡議書。
2、開展一次專題“國旗下講話”活動，誦讀唱紅色經典活動，宣傳“優秀班集體和文明禮儀標兵”活動的目的和意義。
3、布置學校“德育宣傳欄、牌匾”，各班出一期主題板報。
4、召開一次主題班會。
5、各班組織實施“文明習慣養成行動計劃”。
6、各班組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《王務學校生一日行為規范》。
7、孝老愛親，“學”傳統美德---感恩教育活動，組織以班級為單位在校園開展“與文明同行”系列活動。
8、建立“宣傳員”隊伍，引導學生關心身邊人，留心身邊事；開展“‘建文明校園、文明禮儀標兵’活動伴我行”征文活動。
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