幼兒園感恩節(jié)全園大活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-11-19 16:51:43 方案 我要投稿

幼兒園感恩節(jié)全園大活動(dòng)策劃方案(通用7篇)

  為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?下面是小編收集整理的幼兒園感恩節(jié)全園大活動(dòng)策劃方案(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園感恩節(jié)全園大活動(dòng)策劃方案(通用7篇)

  幼兒園感恩節(jié)全園大活動(dòng)策劃方案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.初步了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗。

  2.懂得感謝父母、尊重他人。

  3.能夠理解過(guò)感恩節(jié)的意義。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2.剪刀、畫(huà)筆、油畫(huà)棒、紙、黃絲帶。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。

  師:今天是感恩節(jié)。那么小朋友你們知道感恩節(jié)的來(lái)歷么?知道過(guò)感恩節(jié)的意義么?每年的11月的最后一個(gè)星期四是個(gè)特殊的日子“感恩節(jié)”。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。感恩節(jié),顧名思義就是讓我們學(xué)會(huì)感恩,擁有一顆感恩的心!

  2.集體討論感恩節(jié)的習(xí)俗,教師總結(jié)。

  (1)、組織幼兒與家長(zhǎng)一同討論。

  師:小朋友知道感恩節(jié)的習(xí)俗么?你們來(lái)討論下吧!可以和爸爸媽媽一起來(lái)討論感恩節(jié)的習(xí)俗,然后我會(huì)請(qǐng)你們舉手發(fā)言哦。

  (2)、讓幼兒來(lái)大膽發(fā)言。

  師:好了,現(xiàn)在小朋友都應(yīng)該了解了吧。那我清幾個(gè)小朋友來(lái)告訴我感恩節(jié)的習(xí)俗吧。

  幼兒發(fā)言

  (3)、老師小結(jié)感恩節(jié)的習(xí)俗。

  師:感恩節(jié)的時(shí)候在外國(guó)他們會(huì)吃火雞晚餐,會(huì)制作感恩節(jié)的卡片。

  3、親子游戲:制作感恩節(jié)卡片。

  (1)、老師介紹卡片制作過(guò)程。

  (2)、親子動(dòng)手制作卡片。

  (3)、制作完成寫(xiě)感恩語(yǔ)句。

  4、展示感恩節(jié)卡片,教師總結(jié)。

  師:小朋友們都很棒,我們一起來(lái)看看小朋友和爸爸媽媽制作的感恩卡片吧。

  5、組織幼兒起幫爸爸媽媽捶背或者說(shuō)悄悄話, 然后結(jié)束活動(dòng)。

  幼兒園感恩節(jié)全園大活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)目的

  知道除了家里人以外,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng)造了生活的便利,懂得感激他們的勞動(dòng)。會(huì)用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)身邊勞動(dòng)者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻(xiàn)的人,因?yàn)樗麄兊母冻觯覀兊纳畈旁絹?lái)越美好。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒聽(tīng)過(guò)或者唱過(guò)歌曲《感恩的心》。

  材料準(zhǔn)備:有關(guān)環(huán)衛(wèi)工人、服務(wù)員、警察、農(nóng)民、司機(jī)、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻(可以挑選1~2個(gè)),歌曲《感恩的心》。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  視頻導(dǎo)入

  (1)提問(wèn)(比如看環(huán)衛(wèi)工人清潔街道的過(guò)程):小朋友,你們看,他是誰(shuí)?他在做什么?

  總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人在掃地,在清理垃圾桶。

  (2)提問(wèn):大家想一想,如果沒(méi)有搞環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨們,我們的街道、垃圾桶,我們社區(qū)的周圍、我們的幼兒園周圍,會(huì)變成什么樣子?

  總結(jié):環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值馈⑸鐓^(qū)干凈整潔,每天都在辛苦地工作,我們都應(yīng)該感謝他們。

  生活中,還有哪些為了大家而辛勤工作的人?

  幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對(duì)幼兒的講述做總結(jié)點(diǎn)評(píng):要感謝他們,尊重他們,珍惜他們的勞動(dòng)。

  四、欣賞音樂(lè)《感恩的心》

  請(qǐng)會(huì)唱的幼兒跟著唱,不會(huì)唱的幼兒跟著用手掌打節(jié)拍。

  五、活動(dòng)延伸

  請(qǐng)幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè),知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出,也為其他很多人提供了幫助。

  幼兒園感恩節(jié)全園大活動(dòng)策劃方案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

  2、了解愛(ài)媽媽 ,愛(ài)長(zhǎng)輩的美好情操。

  教學(xué)難點(diǎn):

  理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小動(dòng)物頭飾、音樂(lè)CD。

  教學(xué)過(guò)程:

  1.(音樂(lè)響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

  2.有感情的復(fù)述故事,引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

  3.啟發(fā)提問(wèn)

  提問(wèn):故事里面都有誰(shuí)?

  幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

  提問(wèn):烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?

  提問(wèn):小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

  幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛(ài)媽媽。

  引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對(duì)故事的印象。

  4.和幼兒討論我的媽媽

  結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài))

  孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽

  活動(dòng)延伸:

  幫媽媽爸爸做自己力所能及的事。

  幼兒園感恩節(jié)全園大活動(dòng)策劃方案4

  活動(dòng)主題:

  愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)同伴

  活動(dòng)意圖:

  又到了一年一度的感恩節(jié) ,雖然這是一個(gè)西方的節(jié)日 ,但是這兩年在中國(guó)的火熱程度也是愈演愈烈了。這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國(guó)的傳統(tǒng)文化有著共同之處,在幼兒園我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子感恩的精神,鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)身邊的感動(dòng),培養(yǎng)孩子懂得感恩的精神,樹(shù)立孩子感恩、 回報(bào)、奉獻(xiàn)的意識(shí)。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.感知感恩節(jié),老師介紹感恩節(jié)的'習(xí)俗。

  2.制作南瓜餅:為幼兒準(zhǔn)備超輕粘土讓幼兒制作南瓜餅。

  3.集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》。

  師生共同欣賞手語(yǔ)歌曲《感恩的心》,老師交幼兒幾個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于 愛(ài)和心的手語(yǔ),根據(jù)視頻共同模仿動(dòng)作并表演歌曲。

  4.跟隨老師一起去表達(dá)感謝:將幼兒分成三組,有三位老師帶領(lǐng),每位老師帶領(lǐng)以一組幼兒,送上自己制作的南瓜餅,分別為領(lǐng)導(dǎo)老師,后勤老師、保潔以及食堂的阿姨們表示感謝!

  延伸活動(dòng):

  回家后給爸爸媽媽一個(gè)吻,對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們養(yǎng)育了我” 。讓孩子幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活 ,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。

  幼兒園感恩節(jié)全園大活動(dòng)策劃方案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。

  2、準(zhǔn)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。

  3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋,在感恩當(dāng)天帶來(lái),并在熟雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

  4、感恩節(jié)小禮物,活動(dòng)結(jié)束之后各班教師有序分發(fā)。

  5、感恩節(jié)水果,制作感恩節(jié)水果沙拉。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師組織家長(zhǎng)和幼兒有秩序的坐好,由班級(jí)教室一起朗誦 《感恩的心》。

  2、教師組織各位家長(zhǎng)以及幼兒一起手語(yǔ)歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)感恩的話。

  3、家長(zhǎng)和幼兒起制作感恩節(jié)手工《愛(ài)心樹(shù)》。

  4、感恩節(jié)游園活動(dòng),參加感恩節(jié)的宴會(huì)。(根據(jù)疫情情況)

  (1)教師在教室內(nèi)準(zhǔn)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋(píng)果、香蕉、橘子和提子),教師帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)和幼兒一起制作水果沙拉。

  (2)宴會(huì)上面,也可準(zhǔn)備些小零食 ,供家長(zhǎng)和幼兒食用。

  5、家長(zhǎng)和幼兒起吃自己做的水果沙拉。

  結(jié)束活動(dòng):

  各位家長(zhǎng)和幼兒回到班級(jí)老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。

  幼兒園感恩節(jié)全園大活動(dòng)策劃方案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務(wù)。

  2通過(guò)故事和談話,體會(huì)她人對(duì)你的幫助,并運(yùn)用自己的方式回饋別人對(duì)你的愛(ài)。

  3.初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。

  4.體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

  5.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  重點(diǎn):讓幼兒通過(guò)制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)父母、老師給子他們的愛(ài)。

  難點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物及人有感恩的心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.音樂(lè):感恩的心,多媒體課件。

  2.彩色卡紙黑筆、固體育等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引發(fā)興趣。

  1.教師出示小螞蟻圖片,引出故事《口渴的螞蟻》。

  問(wèn)題:

  ①小螞蟻口渴了,誰(shuí)幫助了它?

  ②小女孩遇到了什么困難?

  ③小螞蟻又是怎么幫助她的?

  2.教師小結(jié):小螞蟻心中有顆感思的心,盡自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣,去幫助別人。

  二、遷移經(jīng)驗(yàn)

  說(shuō)說(shuō)自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。

  1.說(shuō)一說(shuō)自己在家里、 幼兒園里都得到了誰(shuí)的幫助?

  2.教師出示清潔工圖片。

  問(wèn)題:

  ①她們是誰(shuí)?在干什么?

  ②如果沒(méi)有她們,我們的城市會(huì)變成什么樣子?

  3.出示交通警察圖片。

  問(wèn)題:

  ①他們是誰(shuí)?在干什么?

  ②如果沒(méi)有他們,我們的城市又會(huì)變成什么樣子?

  4.教師小結(jié):清潔工阿姨;叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。交通警察權(quán)叔為了我們這個(gè)城市的安全暢通也非常辛苦,我們大家都要感謝他們,那小朋友們想想,我們?cè)撍徒o他們什么禮物來(lái)表示我們對(duì)他們的感謝呢?

  三、制作賀卡。

  1.教師示范、講解步驟

  2.幼兒制作賀卡,教師巡視。

  3.展示作品,你想送給誰(shuí)?說(shuō)一句感恩的話。

  四、播放音樂(lè)《感恩的心》,一 起做動(dòng)作,結(jié)束本次活動(dòng)。

  幼兒園感恩節(jié)全園大活動(dòng)策劃方案7

  一、活動(dòng)名稱

  happy thanks-giving day!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”

  小班:親親一家人

  中班:讓愛(ài)住我家

  大班:感恩的心

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  三、活動(dòng)安排:

  開(kāi)幕式:11月19日(周五)

  主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

  閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

  四、階段性工作安排:

  (1)、環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成

  1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

  3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;大班制作感恩海報(bào)

  (2)、開(kāi)幕式

  1、時(shí)間:11月19日上午10:00

  2、參加人員:全園幼兒

  3、主持人:(中班)

  4、過(guò)程:

  a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

  b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

  c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:

  小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

  中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

  大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

  (3)、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。

  2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

  3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

  活動(dòng)目的:

  1、活動(dòng)通過(guò)參與體驗(yàn)的形式培養(yǎng)孩子的同理心,學(xué)會(huì)理解父母,學(xué)會(huì)用感恩之情接受父母的給予,同時(shí)也讓孩子深刻領(lǐng)悟到自己也是這個(gè)家庭的一員,需要承擔(dān)起自己的一份責(zé)任,從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任心!

  2、在活動(dòng)的過(guò)程中,促進(jìn)父母與孩子間的交流與互動(dòng),從而使親子關(guān)系更加融洽,營(yíng)造高情商的家庭氛圍!

  活動(dòng)時(shí)間:

  7——12歲(11月22日上午9:00——11:30)

  3——6歲(11月22日下午3:30——5:00)

  報(bào)名人數(shù):

  7——12歲(15個(gè)家庭組)

  報(bào)名費(fèi)用:

  7——12歲活動(dòng)為B類親子活動(dòng),需收取B類券。無(wú)券會(huì)員80,非會(huì)員100、

  3——6歲活動(dòng)為C類親子活動(dòng),需收取C類券。

  (感恩分享:老會(huì)員可帶朋友參加,倆人共用一張B類券。名額只限三位)

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