學校廉政風險防控工作實施方案

時間:2024-08-02 16:50:45 詩琳 方案 我要投稿

學校廉政風險防控工作實施方案(精選13篇)

  只有深思熟慮之后,才能寫好工作方案。在計劃做某項工作時,上級通常會要求我們先準備幾份工作方案,那么如何把工作方案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的學校廉政風險防控工作實施方案,希望對大家有所幫助。

學校廉政風險防控工作實施方案(精選13篇)

  學校廉政風險防控工作實施方案 1

  根據縣教育局黨委、紀委關于在全縣各校園開展廉政風險防范管理工作的相關文件精神,經學校研究,在學校全面開展廉政風險防范管理工作,現制定方案如下:

  一、指導思想

  按照黨的十八大提出的“在堅決懲治腐敗的同時,更加注重治本,更加注重預防,更加注重制度建設”的要求,以廉政風險防控為抓手,制約和監督權力運行,努力探索“制度加科技”的廉政風險防控模式,不斷完善預警在先、防范在前的預防腐敗工作機制,有效推進學校廉政風險防控工作,努力做到廉潔勤政、依法行政。

  二、組織領導:

  為加強學校廉政風險防范管理工作的領導和監管,成立鋪子灣鎮小學校廉政風險防范管理工作領導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:校委會成員

  三、工作目標

  全面梳理崗位職責和內部管理工作制度,按照“找、防、控”三個環節,深入查找校內各部門、各崗位和權力運行中的廉政風險點。通過“找”,準確識別可能存在的廉政風險點;通過“防”,建立健全權力制約機制;通過“控”,有效控制、及時化解廉政風險,逐步建立以崗位為點、以程序為線、以制度為面的廉政風險辯識、預防和控制體系。

  四、方法步驟

  (一)查找風險階段

  1.廣泛宣傳,夯實廉政風險查找工作的思想基礎。召開中層以上干部會議。向干部講清廉政風險防控工作的目的、意義,明確工作思路和任務要求,統一思想,明確責任,切實提高責任意識和風險意識,提高廣大干部參與“查找廉政風險,建立防控機制”的積極性。

  2.深入查找,確保廉政風險查找工作全覆蓋。一是查找崗位職責風險點。對照崗位職責,查找個人在履行崗位職責、執行制度、內部管理權等方面存在或潛在的.廉政風險。二是查找機制制度方面的風險點。重點查找教師招聘、招生工作、大額資金使用、資金和財務管理、規范教育收費、學校維修項目和大宗物品采購等領域的廉政風險點。中層崗位要重點查找行政管理、執行制度等重要環節發生或可能產生的廉政風險。

  3.認真辨識,確保廉政風險查找準確到位。對個人初步查找出的廉政風險點,要在年級教師之間進行互查,黨政主要領導審核。

  (二)積極預防階段

  1.建立崗位廉政風險檔案。按照“一崗一檔”的要求,建立崗位廉政風險檔案。根據查找的崗位廉政風險點,制定防控措施。明確崗位風險點的監控部門和責任人員。組織個人和部門填寫廉政風險防范承諾表。

  2.健全預防風險機制。一要建立制約的機制。對自由裁量權較大,容易出問題的風險點,建立完善制約措施,防止權力失控。二要優化行政權力的程序。按照“工作有程序、程序有控制、控制有標準”的要求,優化權力運行路徑,提升辦事效率。三要健全內部管理制度。重新梳理現有的工作管理制度,進一步修訂和完善內控制度,確保廉政風險重點領域監管有章可循。重點要圍繞招生工作、大額資金使用、資金和財務管理、規范收費、學校維修項目和大宗物品采購等重要風險點,建立有效預防腐敗的監督管理制度。

  3.加強公開工作。一是積極推進黨務、政務公開,讓權力在陽光下運行。二是將崗位廉政風險點,通過校務公開欄,實現警示和監督的作用。三是探索運用信息化手段,在單位內部公開管理程序和管理結果。

  (三)有效控制階段

  1.明確責任主體。根據學校黨風廉政建設責任制分工,結合廉政風險點等級劃分,對各廉政風險點確定日常監控的責任主體,形成有效的責任機制,確保各級風險點的監控責任到人,監控措施到位。

  2.實施陽光操作。按照“公開為原則,不公開為例外”,將廉政風險防控的規范化制度、工作流程等,通過校園網、公告等方式主動向社會公開,并建立相應的反饋響應機制,將權力的運行置于陽光之下,主動接受社會監督,從而降低風險發生的幾率。

  3.加強監督檢查。學校黨支部要對風險點的防控措施和責任機制落實負有監督職責,建立防控工作監督檢查制度和違規處罰工作制度,明確具體方法,跟進督查防控措施和防控責任落實情況,及時糾正措施不落實,責任不到位的問題。

  4.強化過程控制。對黨員干部發生的廉政風險問題,要通過警示提醒、誡勉糾錯、責令整改等方法,將問題解決在源頭上。一要警示提醒。對群眾有反映,可能出現腐敗問題的黨員干部,通過信訪約談、函詢、重點提醒等方式,進行警示提醒。二要誡勉糾錯。對于工作中失誤或偏差的干部,要通過告誡勸勉、糾正偏差等方式,督促黨員干部及時糾正。三要責令整改。對已實施錯誤行為,構成輕微違規違紀,但可以不予處分的黨員干部,通過限期整改和強制履行,避免問題進一步惡化。

  五、工作要求

  (一)加強組織領導。成立由黨支部書記、校長為組長的廉政風險防控工作領導小組。學校行政負責人為推進此項工作的第一責任人,負責抓好管轄范圍內的廉政風險防控機制建設,黨支部負責抓好工作整體推進。

  (二)加強信息收集。認真及時地總結工作推進過程中的經驗和教訓,加強信息收集,及時向局紀委報送工作工作信息。

  (三)強化監督指導。學校黨政領導要按照黨風廉政建設責任制的要求,切實履行“一崗雙責”,帶頭查找廉政風險,主動抓好自身和本單位的廉政風險防范機制建設,確保工作落實抓出實效。

  學校廉政風險防控工作實施方案 2

  根據市教育局《推行崗位廉政風險防控工作實施方案》的要求,學校黨委和實訓基地黨支部(以下簡稱校黨委)決定在學校和實訓基地開展崗位廉政風險防控工作,制定以下實施方案。

  一、指導思想

  堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,結合學校實際,以崗位廉政風險防控為載體,以積極預防為核心,以強化管理為前提,以完善措施為手段,建立融制度、監督于一體,從源頭上有效防控廉政風險的新機制,推動學校黨風廉政建設工作深入開展。

  二、目標任務

  崗位廉政風險防控與崗位職責、業務工作流程緊密結合,以本學期將實施的崗位職責考評為切入點,以清權確權和廉政風險排查、評估、防控為主線,以監督制約和規范權力運行為核心,以建立思想防線、制度防線、科技防線為主要內容,積極構建“政策陽光化、權力明晰化、責任全員化、風險明示化、管理精細化、防范科技化”的防控體系。

  三、崗位廉政風險排查和評估

  以保證職務行為的廉潔性為目的,圍繞業務工作運行中的各個環節,著重從三個方面查找廉政風險:

  (一)崗位履責風險。黨員干部在履行職責過程中,由于受自身思想水平和外部環境的影響,可能發生在工作紀律、工作作風和工資績效等方面的潛在風險。如不履行或不正確履行“一崗雙責”,違反廉政準則和廉潔自律規定,利用職務上的便利謀取私利,違反民主集中制原則,獨斷專行或軟弱放任,失職瀆職、不作為或濫用職權等問題。

  (二)業務流程風險。因未能對業務流程各環節進行細化分析和固化,致使在權力運行過程中存在潛在風險。如分工不明確、流程不清晰、銜接不緊密、標準不統一、監督不到位等問題。

  (三)規章制度風險。根據經濟社會發展變化以及黨風廉政建設形勢任務的發展和管理的需要,查找學校以及部門制度設計陳舊滯后或執行不力等方面的潛在風險。如完善制度不及時,制度設計有漏洞,制度可操作性不強,落實制度不到位,權力運行失去有效監督等問題。

  根據學校、處室(含教學部)業務職能和個人崗位職責,對行政管理權和業務處置權進行全面梳理。認真剖析業務職能和崗位職責演化出來的權力運行軌跡,從三個層次排查崗位風險:

  (一)領導崗位風險。領導班子成員重點查找在“三重一大”(重大事項決策、重要人事任免、重要項目安排和大額資金使用)等方面容易產生腐敗行為的廉政風險及表現形式,填寫《黨委班子成員廉政風險識別和防控表》。

  (二)中層處室(含教學部)負責人崗位風險。根據職責定位,查找處室(含教學部)負責人在履行職責、執行制度、行使業務處置權和內部管理權等方面存在和潛在的廉政風險內容及表現形式,填寫《處(科)室崗位廉政風險識別和防控表》。

  (三)一般崗位風險。非領導崗位和工作人員對照崗位職責、工作制度,查找個人在履行職責、執行制度和職權行使方面存在或潛在的廉政風險內容及表現形式,填寫《個人崗位廉政風險識別和防控表》。

  對查找出的風險點,從風險發生的幾率、危害程度、形成原因等方面進行評估,劃分為三個等級,一級表示風險大,二級次之,三級較小。同時,根據崗位職權大小和風險點多少確定風險等級:

  一級指重要風險崗位。指直接行使行政審批、人事管理、財務管理、物資采購供應等重要權力的崗位;

  二級指中級風險崗位。指具有建議、審核、監督和執行等職責,直接行使部分上述權力的`崗位;

  三級指一般風險崗位。指基本沒有行政許可、行政處罰、項目審批權,較少或基本不掌握人、財、物管理權的崗位。

  四、崗位廉政風險防控

  (一)分級自控完善制度。個人針對查找出的風險點,制定具體的防范措施。學校、處室(含教學部)在對每項業務流程梳理、查找風險點的基礎上,針對工作規程和監督管理上的薄弱環節,研究制定相應的防控措施,進一步完善相關制度、機制。

  (二)進行業務流程再造。通過風險排查,對崗位職能設置中存在的流程不科學、銜接不緊密、職責不明確、監管不到位等問題,重新設計和構建制度,完善和明確工作程序,確保崗位職能設置和業務流程順暢、精簡,做到既相互協調又相互制約,有效規避風險。

  (三)開展崗位風險教育。結合學習中央新頒布的《廉政準則》,有針對性地開展與崗位職責相關的黨紀條規、法律法規、職業道德教育。通過學習教育,使廣大黨員干部牢固樹立“風險無處不在、防范人人有責”的全員責任風險意識,提高在實際工作中發現、防范風險的能力。

  (四)建立和完善高風險崗位定期交流輪崗制度。對風險等級高或群眾反映比較集中的重點崗位,要按照有關規定,落實和完善干部定期交流輪崗制度,并做好干部的內部輪崗、跨處室交流,形成科學、合理、規范的用人機制。

  五、方法步驟

  (一)動員部署(9月17日)

  召開動員大會,進行安排部署。認真學習局黨委有關指示精神和工作部署,統一思想,提高認識,為開展崗位廉政風險防控工作打好思想基礎。

  (二)風險排查和評估(9月下旬)

  在風險點的排查和評估中,主要采取“個人找、互相查、處室審、群眾評、班子定”的辦法,圍繞領導崗位、中層崗位、一般崗位三個層次,查找崗位履責、業務流程、規章制度方面的風險。對查找出的風險點,要通過一定形式征求社會各界尤其是管理服務對象的意見。

  (三)風險防控(10月份至12月份)

  針對查找并確定的廉政風險點,進行風險剖析,有針對性地研究制定防范措施,并認真做好完善工作流程、細化工作標準、修訂完善制度、健全監控手段等方面的工作。適時召開教代會,審議崗位督查考評工作相關文件,成立督查考評小組,將日常考核與廉政風險防控結合起來。

  六、保障措施

  (一)加強組織領導。要堅持黨委統一領導、黨政齊抓共管、強化部門主體意識,形成依靠群眾、各負其責、上下聯動的工作格局。校黨委成立廉政風險防控工作領導小組,加強對此項工作的組織領導。

  (二)明確責任分工。崗位廉政風險防控工作實行按級負責的原則。主要領導要切實履行“一崗雙責”,帶頭查找廉政風險,帶頭制定和落實防控措施,對領導班子其他成員和單位的崗位廉政風險防控工作負總責;領導班子成員要各負其責,根據責任分工抓好分管處室、教學部和自身的黨風廉政建設,對分管處室、教學部負責人的崗位廉政風險防控工作負直接領導責任;處室、教學部負責人要對所屬人員崗位廉政風險點的查找、風險等級的劃分嚴格把關審核,對防控措施的落實情況進行檢查。

  (三)強化評估考核。對查找的風險點不全、不深,風險等級劃分不合理、不準確,防控措施不具體、不完善的,要責令重新查找、評估。要實施動態化管理,結合崗位職責變化、行政職能轉變和預防腐敗工作新要求,及時調整風險防控內容,修訂完善防控措施。要把此項工作納入對處室、教學部、個人的崗位目標考核,開展情況納入黨風廉政建設責任制目標考核。

  學校廉政風險防控工作實施方案 3

  為加大從源頭預防和治理腐敗力度,根據省委、省政府《關于加強廉政風險防控工作的意見》和《安徽省糧食局廉政風險防控工作實施意見》精神,結合我校工作實際,制定如下實施方案。

  一、指導思想和目標任務

  堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針,以“預防在先、預警在先”為出發點,以排查廉政風險為基礎,以制約和監督權力運行為核心,以完善制度機制為重點,在全校全面開展廉政風險防控工作。其目標任務是:從崗位、處室(系部)、單位“三個層次”,認真查找崗位職責、業務流程、制度機制等方面可能引發腐敗的風險,有針對性地制定和實施相應防控措施,扣緊前期預防、中期監控、后期處置的三個環節,構建權責清晰、流程規范、制度管用、預警及時的廉政風險防控機制,使權力在陽光下運行,不斷提高預防腐敗工作科學化、制度化和規范化水平,為學校職教事業又好又快發展提供有力保證。

  二、工作方法和步驟

  (一)動員部署階段(5月23日-6月2日)

  1.成立組織。成立學校廉政風險防控工作領導小組,具體負責全校廉政風險防控工作的組織、協調和實施。領 導小組下設辦公室(以下簡稱“防控辦”,設在校監察室),承擔日常工作。

  2.動員部署。校黨委適時召開全校大會,對學校廉政風險防控工作進行動員部署。

  3.宣傳教育。組織全校教職工學習省委、省政府《關于加強廉政風險防控工作的意見》、《安徽省糧食局廉政風險防控工作實施方案》和省政府第五次廉政工作會議暨全省廉政風險防控工作動員會議精神,學習領會《校廉政風險防控工作實施方案》,通過學習,使黨員干部統一思想認識、熟知工作內容、明確目標任務、自覺防控風險,推動工作開展。

  (二)查找風險階段(6月3日-8月20日)

  1.清權確權(6月3日-6月25日)。一是各處室(系部)依據法律法規、學校相關規章制度及“三定”方案,按照“職權法定、權責一致”的要求,對各崗位職責、權力事項進行全面清理、逐項確認,編制職權目錄。二是按照“程序法定、流程簡便”的要求及明確辦事主體、條件、程序、期限和監督渠道等內容,優化運行流程,編制學校和各處室(系部)“權力運行流程圖”。學校“權力運行流程圖”報省局領導小組審核備案,并以適當形式公開,接受群眾監督。

  2.風險排查(6月26目-7月20日)。采取自上而下、自下而上、內外結合的方式,圍繞權力和權力運行,通過自已找、群眾幫、領導提、專家評、組織審等形式,全面排查崗位職責、業務流程、制度機制等方面存在的廉政風險點。

  一是查找個人崗位風險點。對照職責,分析查找個人在行使權力過程中存在的風險點及風險表現,由處室(系部)研究審定,填寫《個人廉政風險排查表》。

  二是查找處室(系部)風險點。各處室(系部)對照權力運行流程圖,重點查找在工作流程、制度機制等方面存在的風險點及風險表現,填寫《處室廉政風險排查表》

  三是查找單位風險點。校防控辦對各處室(系部)查找的廉政風險點進行綜合分析和研判,建立學校廉政風險目錄,并在一定范圍內公示,接受教職工監督。

  3.風險評估(7月21日-8月20日)。根據權力的重要程度、自由裁量權的大小、腐敗現象發生的概率及危害程度等,按照高、中、低三個級別,對每一個廉政風險點逐一評估,確定風險等級(其中,高級風險為最容易出現問題且影響重大的部位和事項;中級風險為比較容易出現問題且影響比較大的部位和事項;低級風險為存在一般性廉政、效能風險的部位和事項)。同時,對學校廉政風險點實行分級管理、分級負責,高級風險由學校主要領導管理和負責,中級風險由各分管領導管理和負責,低級風險由部門領導直接管理和負責。學校初步審定的廉政風險點及風險等級,報省局廉政風險防控領導小組。

  (三)制定措施階段(8月21日一9月17日)

  圍繞排查確定的各類風險點和風險等級,制定針對性和可操作性強的“一對一”防范措施,最終健全和完善制度,形成有效防范風險的長效機制。

  崗位風險防控措施。由涉崗人員對照崗位職責以及與業務工作相關的各項法律法規制度,制定防控風險的具體措施。

  各處室(系部)風險防控措施。由各處室(系部)對照職責要求,根據處室查找出來的在部門職權、工作流程等方面存在的風險點,制定處室(系部)防控風險的具體措施。

  單位風險防控措施。由校防控辦在組織審核各處室(系部)廉政風險防控措施的基礎上,綜合形成校廉政風險防控措施,經校廉政風險防控領導小組審定后報省局防控辦。

  (四)監管處置階段(9月18日-11月15日)

  在找全廉政風險、完善防范措施的基礎上,切實加強對措施落實的有效監控,進一步研究廉政風險監管辦法。一是推行網絡監控。充分利用現有電子政務設施,依托科技手段優化權力運行、防控廉政風險。建立完善權力網上公開運行和電子監察系統,開展網上受理舉報投訴、網上效能監察、網上民主評議、網上績效考核,從而形成風險點監督的`網絡體系。二是做好常規監控。通過一級抓一級、層級管理的方式,對部門、崗位人員風險點進行常規監控,及時采取提醒警示、談話誡勉、效能責任追究、問責、組織處理和紀律處分等措施,幫助和督促其及時糾正工作中的失誤和偏差。三是強化動態監控。各處室(系部)對照部門人員的風險點和防控措施定期進行考評。因工作職責發生變動,或承擔階段性重要工作引起廉政風險點、廉政風險等級、防控措施變化的,應按規定程序重新審核確定,并報校防控領導小組審定。

  對在開展廉政風險防控工作中發現的相關問題,要依據有關法律法規嚴肅處置,及時整改到位。

  (五)總結驗收階段(11月15日一12月10日)

  各處室(系部)對廉政風險防控工作要進行自查,認真總結一年來廉政風險防控工作情況,為檢查考核提供依據,并將書面總結于20xx年12月17日前報校防控辦。校防控辦對全校廉政風險防控工作開展情況適時組織檢查考核,檢查結果作為20l2年度黨風廉政建設責任制考核的重要內容。同時,學校對全年的廉政風險防控工作進行總結,并收集整理成果資料,報省局廉政風險防控工作領導小組辦公室,接受上級的檢查和驗收。

  三、工作要求

  (一)高度重視,加強領導。廉政風險防控工作是一項創新工作,涉及面廣、政策性和專業性很強。全校各部門要高度重視,加強組織領導,全員參與,把這項工作作為懲治和預防腐敗體系建設的主要內容,精心謀劃推進,推動工作落實。各部門領導同志要切實履行“一崗雙責”,帶頭分析查找廉政風險,研究制定防控措施,帶頭落實防控責任,確保各項工作按要求落到實處。

  (二)統籌兼顧,整體推進。要把廉政風險防控工作與懲防腐敗體系建設工作相結合、與落實黨風廉政建設責任制相結合、與學校發展建設工作相結合。把找準風險點、制定防控措施落實到各項工作之中,把完善制度、規范行為貫穿于各項工作之中,統等推進,相互促進。

  (三)突出重點,健全制度。學校的廉政風險防控工作要在健全各項制度、完善長效機制上狠下功夫,真正做到防范意識筑得牢,廉政風險找得準、防得嚴、控得住。要重點抓好五項制度建設,即:民主決策制度、崗位職責制度、程序控制制度、干部管理制度、責任追究制度。著力構建五種機制,即:教育長效機制、風險評估機制、防范監控機制、權力制衡機制、整改糾偏機制,以制度機制保障廉政風險防控機制建設扎實有效開展。

  (四)強化監督,注重成效。要嚴格按照規定時間、標準和程序完成各項工作,不準應付了事走過場。對查找風險點不準確、制定防范措施不具體的,責令限期重新查找。校防控辦要切實加強對各處室(系部)廉政風險防控工作的指導,嚴格按照進度和要求組織開展各階段工作,確保廉政風險防控工作取得實效。

  學校廉政風險防控工作實施方案 4

  一、指導思想

  按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針,通過推進廉政風險防控管理,加強制度建設,規范權力運行,提高管理水平,促進學校各部門依法行政,推動反腐倡廉工作深入開展。

  二、工作目標

  以規范、制約和監督權力運行為核心,緊緊圍繞“重點崗位、重點領域、重點環節”三個重點,運用教育、制度、監督等有效措施,把廉政風險查到點,懲防體系建到崗。通過廉政風險防范管理,提高黨員干部自覺接受監督、主動參與監督和積極化解廉政風險的意識,促進職責明確、決策民主、程序公開、管理規范,對權力運行實施有效監督,逐步形成廉政風險防控管理長效機制。

  三、學校崗位廉政風險防控工作領導小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  領導小組主要職責:

  1、貫徹落實上級相關文件精神,嚴格執行《中小學教師職業道德規范》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》和《中小學廉潔教育綱要》,深入推進黨員干部和教職工廉潔教育和廉政文化進校園活動,把反腐倡廉教育寓于教職工的思想政治教育、職業道德教育和遵紀守法教育之中,營造風清氣正的工作環境。

  2、落實“一崗雙責”,簽訂體現崗位職責要求的黨風廉政建設責任書和廉潔從教承諾書,加大責任考核,完善黨風廉政建設責任制的考核細則。落實主管人、財、物重要崗位談話制度及監督職責,嚴格責任追究。

  3、健全黨內監督制度,嚴格執行領導干部報告個人重大事項、述職述廉、誡勉談話等制度。定期召開組織生活會,自覺執行民主集中制。

  四、主要內容

  針對學校各部門權力運行中的風險和監督管理中的薄弱環節,突出重點崗位,認真查找在思想道德、崗位職責、制度機制和外部環境等方面可能發生腐敗行為的風險點,并采取前期預防、中期監控、后期處置等防控措施,通過制訂方案、貫徹執行、檢查考核、調整修正等環節,對預防腐敗工作進行規范化、系統化、科學化管理,努力營造風清氣正的良好環境,為我校進一步發展提供紀律保證。

  五、工作方法與步驟

  1、動員部署定方案。成立學校崗位廉政風險防范工作領導小組,負責組織、指導、督促學校崗位廉政風險防范工作。明確分管領導和職能,召開動員會議,具體部署學校各部門崗位廉政風險防范工作。開展多種形式進行宣傳教育,引導和督促黨員干部、全體教職工充分認識開展崗位廉政風險防范工作的目的、內容、意義和要求,為順利推進此項工作奠定堅實的思想基礎,并根據縣教育體育工委的要求,結合學校工作實際,擬訂切實可行的防控方案。

  2、風險查找與評估。學校黨政班子成員、各處(組)要緊緊圍繞“重點崗位、重點領域、重點環節”三個重點,結合本崗位工作實際分類查找風險。要著重查找擁有人事權、財物管理支配權的關鍵崗位廉政風險點,著重查找資金審批、重大采購、工程建設等領域的廉政風險點。要采取自己查、群眾提、領導點、組織審和利用舉報投訴、財務審計、問卷調查等監督渠道和手段,找全找準崗位職責、業務流程、制度機制和外部環境等方面可能出現腐敗行為的廉政風險點。對照查找出來的廉政風險點,通過自評、部門評審、領導審定等評估程序,按照廉政風險發生的幾率及可能造成后果的嚴重程度不同,由高到低,確定一級、二級、三級廉政風險等級,并列入學校 “崗位廉政風險等級目錄”。查找的廉政風險點、評估的廉政風險等級和制定的學校 “崗位廉政風險等級目錄”要在學校進行公示公開,接受群眾的監督。

  3、風險防范與控制。學校黨政班子成員、各處(組)要針對查找出的廉政風險點,充分運用教育、制度、監督等措施,著力形成以崗位為點、以程序為線、以制度為面的`廉政風險防范機制。教育方面,加強專項學習培訓,組織黨員教師學習法律法規、黨紀政紀、有關制度,了解所處崗位的行為規范和廉政風險,強化風險防范意識。制度方面,及時發現制度方面存在的漏洞和薄弱環節,修訂和完善相關制度規定和工作規程,做到崗位職責明確、廉政風險清楚、防范措施得力。監督方面,根據權力運行的風險程度,對廉政風險點實行分層監控。堅持廉政風險的動態管理,根據形勢變化和行政權力項目的增減,對廉政風險進行動態評估,并及時調整風險等級和預防措施。

  4、檢查考核。學校崗位廉政風險防范工作領導小組對學校班子成員、各部門的崗位廉政風險防范工作進行考核,考核采取自查、評議的方式,對廉政風險防范管理各項措施的落實情況進行考核評估,并將考核結果與教職工的年度考核評價相結合。

  六、工作要求

  1、要把開展崗位廉政風險防控工作作為構建懲防體系的重要任務,納入黨風廉政建設責任制檢查考核內容,學校領導班子成員和各處(組)長要按照黨風廉政建設責任制的要求,抓好自身和管轄范圍內的崗位廉政風險防范工作。

  2、要緊貼實際和工作特點,將崗位廉政風險防范工作與業務工作同部署、同要求、同督促,形成完備的崗位廉政風險防范工作機制和督查機制,全面推進崗位廉政風險防范工作的開展。

  3、緊緊圍繞學校中心工作,推進重點崗位、重點領域和重點環節的廉政風險防范機制建設。以社會、群眾和師生關注的熱點為重點,開展排查工作。同時,要注重與落實黨風廉政建設責任制相結合,與業務工作相結合,確保黨風廉政建設和風險防控工作取得實效。

  學校廉政風險防控工作實施方案 5

  為扎實推進懲治和預防腐敗體系建設,加大從源頭上預防治理力度,強化內控機制建設,健全預防腐敗工作長效機制,進一步增強我校黨風廉政建設工作實效,根據涇教黨組發〔20xx〕38號文件精神,現就我校開展廉政風險防控工作制定如下實施方案。

  一、指導思想

  堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,以愛護、保護干部和教職員工為出發點和落腳點,通過排查崗位廉政風險、完善廉政風險防范教育措施、加強崗位權力監督制約、強化職業道德教育和廉政制度建設,積極營造風清氣正的良好發展環境,為我校科學、和諧發展提供有力保障。

  二、目標要求

  堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注意預防”工作方針,立足于作風建設、干部隊伍執行力建設、制度建設,建立教育在先、制度制約、監督及時的防范機制,增強風險意識,找準廉政風險,營造心齊勁足、勤政廉潔的良好氛圍,最大限度地降低腐敗風險,減少和預防不廉潔和違規行為的發生,努力建設一支師德高尚、業務精良、人民滿意的高素質干部教師隊伍。

  三、工作機構

  組 長:

  成 員:

  領導小組組織領導全校廉政風險防范管理工作。領導小組下設辦公室,呂小龍任辦公室主任。辦公室負責全校廉政風險防范工作實施方案的制定和日常溝通協調工作。

  四、實施范圍

  廉政風險防控工作實施范圍為全校教職員工。

  五、實施步驟

  根據上級要求,統一思想認識,明確方法要求,強化廉政風險防范意識,為廉政風險防范工作的實施奠定思想基礎。

  (一)組織實施階段(20xx年6月—12月)

  根據處室、崗位職責,界定崗位職責和權力運行程序,明確崗位職權。通過自己找、群眾提、互相查、領導點、組織評等方法,對崗位廉政風險情況進行分析,從思想道德、崗位職責、業務流程、制度機制等方面,逐一排查、篩選廉政風險點,確保找準、找全、找實所在崗位存在的或潛在的廉政風險點。

  1.明確崗位職責(20xx年6月—20xx年8月)。結合工作實際,進一步明確崗位職責,確定崗位權限,理清權力邊界,優化權力結構,規范用權流程。

  2.個人查找崗位穩定和廉政風險點(20xx年9月)。全校每個干部教職工對照崗位工作職責,結合個人思想實際,深入分析并查找該崗位存在或潛在的廉政風險,認真分析風險的具體內容和表現形式。

  ⑴查找重點。學校中層以上行政干部重點查找重大事項決策、資金使用、財物管理、接待用餐、公務用車、休轉復學等方面存在或潛在的廉政風險;教職工要重點查找個人在從教行為、班主任管理、履行職責等方面存在或潛在的廉政風險。

  ⑵查找原則。一是堅持對崗不對人原則;二是個性與共性相結合原則;三是突出重點原則,以具有相應審核、檢查、處置等權力的崗位及其工作環節為重點。

  ⑶查找方法。一是順推法。從梳理所管理事項、程序等入手,查找廉政風險。二是逆推法。從綜合分析來信來訪、舉報投訴、財務審計、督導檢查、工作考核等方面入手,發現問題,分析原因,查找風險。

  3.評估界定風險等級(20xx年9月)。在找準查深廉政風險的基礎上,依據廉政風險點的多少和權力的重要性、權力使用頻率等,確定崗位風險點等級,將排查的風險點劃分為“高、中、低”三個等級。

  4.制定防控措施(20xx年10月)。針對廉政風險和風險等級,制定有針對性、可操作性、具體管用和切實可行的防控措施。通過教職工大會、教研組會議、專題教育會議等形式,切實增強教師的風險防空意識和清白做人、廉潔從教的自覺性。

  5.實施監管(20xx年10月—12月)。通過學校網絡、公開欄等多種方式,充分公開學校各項管理體系及財務報銷、政府采購、基建維修、資產狀況等各類學校內部事項,接受社會監督。做到早發現、早提醒、早糾正,及時化解廉正風險。

  6.構建制度體系(20xx年10月—12月)。結合學校實際,探索構建各類制度體系,查缺補漏、逐步完善,以盡量短的時間建立健全學校管理制度。

  (二)防控規范階段(20xx年1月—20xx年12月)

  圍繞查找的廉政風險點和確定的風險等級,有針對性地知道并推進防控措施,有效化解廉政風險。

  屬于崗位職責方面的`,通過建立健全運行程序和分權、示權、控權的權力制衡機制等方式,加強監督和制約,規范權力運行,對重要部門負責人、重點崗位人員應按規定實行定期輪崗交流。屬于業務流程方面的,按照廉潔、效能、便民的原則,制定業務流程,確保程序規范、效率提高、簡明清晰、方便辦事。屬于制度機制缺失或不完善方面的,建立健全相關制度機制,并抓好制度的落實。

  1.前期預防。進一步明確崗位職責和工作要求,對黨員干部的思想道德風險,通過開展廉政教育、組織談心及有益于身心的文體活動,幫助黨員解決困惑,緩解壓力,筑牢思想道德防線。對制度機制風險,通過推進校務黨務公開、強化公開監督、強化學校內部相互制約機制等措施加以解決。防范崗位職責風險,可通過述職述廉、民主測評、校園網、公開欄等方式,充分發揮群眾監督作用。

  2.中期監控。建立經常性的受理舉報、群眾評議信息監測機制;建立述職述廉、制度落實情況的自查機制;建立不定期的監督和通報機制,發揮好各類機制的糾錯功能,及時發現苗頭性、傾向性問題,確保各項前期預防措施落實到位。

  3.后期處置。對在中期監控中發現的問題,及時采取約見談話、重點提醒、警示教育、告誡勸勉、糾正偏差等措施。對輕微違規違紀,通過責令整改等措施進行糾錯制止,避免問題進一步惡化。

  六、工作要求

  一是強化思想認識。全體干部教職工要充分認識開展廉政風險防范管理工作的重要意義,黨員干部要認真參加學習教育活動,帶頭查找風險點,帶頭制定防范措施,積極推進廉政風險防范機制的構建工作。對處室和個人在廉政風險查找中,做出的防范承諾和整改措施落實情況,納入學校年終處室和個人考評內容。

  二是突出工作重點。要把重大事項決策、資金使用、財物管理、接待用餐、公務用車、休轉復學等作為工作重點。要以重點帶全面,抓關鍵促整體,扎實推進廉政風險防控管理工作。

  三是注重活動實效。各處室要結合工作實際,認真查改,務求實效。每個干部教職工都要認真查找崗位職責和工作流程上的各個環節,確保廉政風險防范機制建設取得實效。對自查不到位、預防措施不到位、應付了事的處室和個人,學校廉政風險防范管理工作領導小組將責令重新查找,切實整改,直至達到要求為準,確保抓出實效。

  學校廉政風險防控工作實施方案 6

  為推進廉政風險防控工作,適應新的工作需求,根據上級關于做好新一輪廉政風險防控管理工作的要求,結合我校實際,制定本實施方案。

  一、工作目標

  按照學校校院兩級管理體制下的學校工作職能和承擔的任務,針對在履行學校職能職權過程中可能存在的廉政風險和監督過程中的薄弱環節,通過進一步厘清職權事項、優化工作業務流程、明確崗位職責、查找評估崗位和辦事機構的廉政風險點、強化內部管理控制,促進制度建設、規范權力運行、落實責任和建立完善監控體系,通過形成廉政風險防控管理長效機制,從源頭上杜絕腐敗現象的發生,確保完成學校任期目標,推動學校事業健康快速發展。

  二、組織領導

  為做好新一輪廉政風險防控管理工作,學校成立廉政風險防控管理工作小組,成員如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  聯絡員:

  三、方法步驟

  (一)動員部署階段(20XX年11月20日—20xx年3月10日)

  1、成立工作小組。為更好地推進廉政風險防控管理工作的順利實施,學校成立由黨支部書記任組長、校長任副組長的廉政風險防控管理工作小組,具體負責廉政風險防控管理各個階段的工作。

  2、學習動員。學校組織所有管理崗位人員認真學習中共中央、省委省政府關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設的文件精神和有關要求,按照財政部《行政事業單位內部控制規范(試行)》,提高思想認識,充分把握開展此項工作的重要性、方法步驟以及有關要求,提高黨員、干部自覺接受監督、主動參與監督和積極防范廉政風險意識。

  3、制定工作方案。學校廉政風險防控管理工作小組召開會議,依據上級關于做好新一輪廉政風險防控管理工作的要求,制定學校具體實施方案。

  (二)查找風險點及風險等級評估階段(20xx年3月11日—4月10日)

  依據學校各級各部門工作職能、管理權限以及學校領導班子任期目標和年度目標任務,重點圍繞學校黨支部和領導班子成員落實民主集中制、落實“兩個責任”制度、落實“三重一大”等廉政風險事項,針對工作業務流程的主要環節,確定風險科室、風險崗位、崗位責任人、風險事項負責人。填寫《部門(單位)職權事項目錄表》、《部門(單位)廉政風險識別防控表》和《崗位廉政風險識別防控表》,學校黨政聯席會議研究確定,并在學校網站公示。

  (三)制定措施階段(20xx年4月11日—5月10日)

  1、規范工作流程(5月1日前)。在厘清職權事項基礎上,對梳理出的權力事項進行流程優化和完善,使同一業務不同崗位、同一流程不同環節的工作相互監督和制約。針對每項業務,繪制業務流程圖,明確業務承辦科室崗位、運作程序、監督制約,確保簡明清晰、程序規范、易于操作、方便辦事。在此基礎上,編制《廉政風險業務流程目錄》在學校校務公開欄上公示。

  2、制定防控措施(5月10日前)。圍繞排查確定的各類風險點和風險等級,修訂完善原有的規章制度,完善辦事公開機制等防范措施,建立健全事前預警、事中監控、事后處置三道防線,形成《部門廉政風險防控管理監督表》在學校校務公開欄公示。

  四、工作要求

  (一)明確責任分工

  學校廉政風險防控工作小組統一領導學校廉政風險防控管理工作,黨支部書記為第一責任人;各科室負責人具體負責本部門的.廉政風險防控工作;黨員領導干部帶頭做好廉政風險防控管理工作,帶頭明晰職責邊界、查找崗位職責的廉政風險點,制定防控措施,落實好“一崗雙責”。

  (二)嚴格工作進度

  每位管理人員和各科室要嚴格按照各階段的工作進度,按時完成階段工作任務,把問題找準,把工作做細。注重調查研究,多聽師生意見,通過學校網站、宣傳張貼欄、召集會議等形式廣泛發揚民主,集中教職工的智慧,收集各種信息。做到廉政風險防控管理工作與做好業務工作相結合,兩手抓、兩不誤、兩促進。要通過扎實抓好廉政風險防控工作,找出學校管理上的漏洞與薄弱環節,糾正問題,調整方法,完善措施,推動工作。

  (三)信息公開和接受監督

  在各階段工作實施過程中,利用學校各種宣傳渠道向全校師生宣傳推行廉政風險防控管理工作的重要性以及各階段工作進展情況。完成本輪廉政風險防控管理階段性工作后,在學校網站公示,接受廣大教職工的監督。

  學校廉政風險防控工作實施方案 7

  為深入貫徹落實中共中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—20xx年工作規劃》、中紀委教育部監察部《關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見》等文件要求,扎實推進我校懲治和預防腐敗體系建設,根據中央紀委《關于加強廉政風險防控的指導意見》(中紀發[20xx]42號)精神,結合學校實際,特制定本實施方案。

  一、指導思想

  堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的反腐倡廉工作方針,將廉政風險防控與教學、科研、管理等各項業務工作深度融合,積極拓展從源頭上預防腐敗的工作領域。通過加強內控制度建設,深入推進學校的懲治和預防腐敗體系建設,有效遏制腐敗現象的發生,深入推進學校反腐倡廉和黨風廉政建設。

  二、工作目標

  立足規范崗位管理、單位管理、學校管理,針對權力運行中的風險和監督管理中的薄弱環節,分析查找在思想道德、崗位職責、工作流程、制度機制和外部環境等方面可能發生腐敗行為的風險點(簡稱“五類風險”),制定相應的前期預防、中期監控、后期處置等防控措施。通過梳理職責、完善工作流程、查找風險、健全措施、檢查考核、調整修正等環節,對可能發生的管理風險與腐敗問題進行有效防控,著力構建權責清晰、流程規范、風險明確、措施有力、制度管用、預警及時的廉政風險防范機制。

  三、范圍對象

  廉政風險防范管理實施范圍為學校和校內各單位及從事管理工作的所有崗位,特別是各級領導干部和涉及人、財、物、招生、采購、基建、后勤管理等重要領域和重點崗位。

  四、方法步驟

  (一)動員部署工作階段(20xx年7月底前完成)

  1、建立健全學校廉政風險防范管理工作機構。成立學校廉政風險防范管理工作領導小組和辦公室。各單位成立廉政風險防范管理工作小組,明確責任領導和工作責任人(聯絡員),并將工作小組名單和聯絡員名單報學校廉政風險防范管理工作辦公室(紀檢監察辦公室)。

  2、召開處級以上干部的廉政風險防范管理工作動員部署大會。認真學習廉政風險防范管理基本知識,深刻領會中紀委《關于加強廉政風險防控的指導意見》等相關文件精神和《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等黨內法規,強化領導干部的崗位責任意識和廉政風險意識,提高領導干部對廉政風險防范管理工作的認識,明確推行廉政風險防范管理工作的工作內容和方法步驟。

  3、各單位召開廉政風險防范管理工作動員部署會。組織全體干部職工學習相關文件精神和有關法規,學習廉政風險防范管理基本知識。

  (二)排查廉政風險階段(20xx年7月至9月)

  各單位要認真厘清本單位工作職責和崗位職責,梳理工作流程,把工作職責落實到具體崗位和每個工作人員,按照崗位職責、工作流程查找“五類風險”。查找過程中要將各類風險進行細化,防止排查內容籠統空洞,做到無重大遺漏。要突出重點,著重查找涉及人、財、物等管理事項的'廉政風險。

  1、分層排查廉政風險點

  (1)查找崗位風險(7—9月)。按照全員參與的要求,組織領導干部和相關管理人員對照履行職責、執行制度情況,通過自己找、領導提、群眾幫、集體定等多種方式,認真分析并查找出個人在思想道德、崗位職責和外部環境等方面存在或潛在的風險內容及其表現形式,填寫《西南財經大學推進廉政風險防范管理工作崗位廉政風險識別、防控表》中“崗位職責”欄目和“主要風險點”欄目(參見附件2),經本單位負責人審核,報單位工作小組備案;各學院部處負責人的報表經主管校領導審核,報學校領導小組備案。

  (2)查找單位風險(7—9月)。在查找崗位風險的基礎上,針對人、財、物管理等重要崗位,組織各單位對照職責定位情況,分別查找出業務流程、制度機制和外部環境等方面存在的或可能存在的廉政風險,并認真細化、分析風險的內容和表現形式,填寫《西南財經大學推進廉政風險防范管理工作單位廉政風險識別、防控表》(參見附件3—部門、附件4—學院)中“單位業務工作職責”欄目和“主要風險點”欄目,經主管校領導審核后,報送學校領導小組備案。

  (3)查找學校風險(7—9月)。學校黨委行政圍繞“三重一大”事項,重點查找涉及人、財、物、招生、采購、基建、后勤等方面容易產生不廉潔行為的風險內容及表現形式。

  2、評定風險等級

  (1)崗位風險評定(9月)。崗位人員根據個人崗位職責,按“高、中、低、無”四個檔次,結合崗位實際初步判定風險等級,填寫《西南財經大學推進廉政風險防范管理工作崗位廉政風險識別、防控表》(參見附件2)中“風險等級”欄目,報單位工作小組審核。

  (2)單位風險評定(9月)。各單位根據單位業務工作職責及廉政風險的表現形式,按“高、中、低、無”四個檔次,結合典型案例和單位實際初步判定風險等級,作出綜合評定,填寫《西南財經大學推進廉政風險防范管理工作單位廉政風險識別、防控表》(參見附件3—部門、附件4—學院)中“風險等級”欄目。在規定的時間內報學校領導小組審核。

  學校領導小組綜合學校情況對各單位的風險級別進行綜合評定,并在一定范圍內公示。(9月)

  (三)制定防控措施階段(20xx年10月至20xx年11月)

  1、制定崗位風險防控措施。主要由崗位人員提出防控風險的具體措施和辦法,填寫《西南財經大學推進廉政風險防范管理工作單位廉政風險識別、防控表》(參見附件2)中“防控措施”欄目,報所在單位。

  2、制定單位風險防控措施。由各單位圍繞各項職責的業務流程的關鍵環節,研究制定具體防控措施,建立健全相關制度,完善工作程序,填寫《西南財經大學推進廉政風險防范管理工作單位廉政風險識別、防控表》(參見附件3—部門、附件4—學院)中“防控措施”欄目,報學校領導小組審核后,在一定范圍內予以公示。

  3、制定學校風險防控措施。針對本校層面的風險,由學校領導小組研究分析存在的共性問題,結合學校工作實際,進一步健全完善防控的相關規章制度,明確防控風險任務要求和工作標準。

  (四)檢查考核階段(20xx年12月)

  1、為確保廉政風險防控措施產生實效,學校根據需要適時組織紀委委員、黨代表、各民主黨派和教職員工代表組成檢查組,深入各單位進行檢查或抽查,督促各單位對廉政風險防范管理的貫徹落實。

  2、根據廉政風險內容和等級,對其防控責任實行分級管理、分類負責的機制。高風險的單位和領導干部,在分管校領導直接督促的基礎上,由學校黨委書記和校長予以不定期抽查;中等風險的單位和領導干部,在單位領導直接督促的基礎上,由分管校領導予以不定期檢查;低風險的單位和領導干部,由單位領導直接管理和負責。

  3、學校領導小組對各單位完成情況進行抽查、檢查和考核。考核工作與領導班子和領導干部年度考核和黨風廉政建設責任制檢查等結合開展,考核結果用于干部提拔、評優評獎。

  (五)完善操作規程階段(20xx年1月)

  根據考核結果,糾正存在的問題,完善工作程序,結合形勢發展、職能轉變和預防腐敗的新要求,及時調整風險點和風險防控措施。

  五、工作要求

  (一)加強領導、責任明確

  學校各級黨政班子要高度重視廉政風險防范管理工作,要將其列入重要議事日程。其工作機制為學校黨政主要領導負總責、親自抓,分管校領導具體抓,紀檢監察綜合協調,部門學院各負其責,師生員工積極參與。各單位主要負責人為本單位廉政風險防范管理工作第一責任人,負責實施方案的貫徹落實,按時、按質完成各階段任務。

  (二)統籌安排、注重實效

  各單位要把廉政風險防范管理工作作為推動本單位規范管理,推進依法治校的重要手段,與搞好業務工作統籌安排,兩手抓、兩不誤、兩促進。要通過扎實抓好廉政風險防范管理工作,發現管理上的漏洞與薄弱環節,糾正問題,調整方法,完善措施,要具有較強的可操作性。

  (三)注重宣傳、加強溝通

  學校校報、校園網、校電視臺等媒體及時向全校師生員工大力宣傳推行廉政風險防范管理工作的重要性,為廉政風險防范管理工作的開展營造氛圍,各單位要通力合作,加強溝通,建立健全符合學校實際的廉政風險防范體系。

  學校廉政風險防控工作實施方案 8

  為深入貫徹落實中紀委十七屆五次全會和省紀委九屆五次全會精神,切實加強對廉政風險的防范和控制,進一步推進我院反腐倡廉制度建設,根據省紀委《20xx年廉政風險防控管理工作實施意見》(晉紀辦發[20xx]18號)和省高校工委《關于在全省高等院校開展廉政風險排查防控工作的通知》(晉高工紀[20xx]5號)精神,結合我院實際,特制定本實施方案。

  一、指導思想

  堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以建立健全各項制度、完善職權運行機制為重點,深入貫徹落實科學發展觀,按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針,緊密圍繞學院中心工作,服務學院改革發展大局,推進廉政風險防控,完善監督機制,提高管理水平,切實形成健全有效的廉政風險防控機制,扎實推進學校懲治和預防腐敗體系建設,為我院又好又快發展提供有力保障。

  二、工作目標

  通過開展廉政風險排查防控工作,增強全院黨員干部和教職工自覺接受監督、參與監督、廉潔自律的意識,促進全院各單位、各部門建立職責明確、決策民主、程序公開、管理規范的權力運行機制,形成一套規范管理權力運行和廉政風險管理體系,逐步形成廉政風險防控管理的長效機制,促進學院制度化建設,營造廉潔從教、健康和諧的校園文化氛圍。

  三、參加范圍

  全院所有職能部門、單位和在崗人員;各附屬醫院參照本方案,結合本單位情況同步進行。

  四、組織領導

  開展廉政風險排查防控工作,要堅持“黨委統一領導,黨政齊抓共管,紀委組織協調,部門各負其責,依靠群眾支持和參與”的領導體制和工作機制。

  為加強對全院廉政風險排查防控工作的領導,學院成立廉政風險排查防控工作領導組及辦公室。學院黨政主要領導是全院黨風廉政建設的第一責任人,對推進全院廉政風險排查防控工作負總責;學院領導班子成員是各自分管部門黨風廉政建設的第一責任人,負責推進分管部門廉政風險排查防控工作。各二級單位領導班子要把廉政風險排查防控作為一項重要任務,周密部署安排,認真組織實施;二級單位領導班子主要負責人是本單位黨風廉政建設的第一責任人,對推進本單位廉政風險排查防控工作負總責,領導班子成員要按照黨風廉政建設責任制的要求,切實履行職責,帶頭抓好自身和所分管工作的廉政風險排查防控工作。

  學院紀委協助黨委具體負責廉政風險排查防控的組織協調工作,要加強監督檢查,確保工作全面實施,扎實推進。

  五、工作要求

  1、加強領導,落實責任。各二級單位黨政主要負責人是廉政風險排查防控工作的第一責任人,要切實把開展廉政風險排查防控工作作為黨風廉政建設和反腐敗斗爭的.一項重要任務和當前的一項重要工作抓緊抓好,要周密安排,認真實施,切實增強主動性和責任感,確保實效。

  2、突出重點,強化管理。排查及防范工作要確定重點部門、重要領域和重點環節,突出抓好人、財、物等權力運行的關鍵崗位,從具體業務流程入手,細化到權力運行的各個環節,融入到業務工作的全過程。重點查找制度機制缺陷,及時發現潛在的廉政風險和管理的薄弱環節,防范措施要落實到具體工作崗位,落實到具體的責任人。

  3、有序推進,確保實效。全院各二級單位要認真按照學院廉政風險排查防范工作實施方案的要求,廣泛發動,迅速行動,按時完成廉政風險點排查工作,并確保在12月底之前完成風險排查及整改工作。單位領導要帶頭分析查找班子和個人存在的廉政風險環節,帶頭制定和落實防控措施,帶頭抓好自身和管轄范圍內的廉政風險防范管理,同時要細化和分解責任,抓好崗位落實,確保工作取得實效。

  4、有效監督,加強考核。各二級單位的排查防控領導小組要注意收集群眾意見,加強群眾監督,通過自查、檢查等方式,將廉政風險防范各項措施的落實情況作為領導班子和領導干部年度考核的重要內容,不斷拓寬從源頭上防止腐敗的工作領域,確實提高反腐倡廉建設的科學化水平。

  學校廉政風險防控工作實施方案 9

  為深入貫徹落實《山東理工大學廉政風險防控管理辦法》(魯理工大黨發〔2012〕8號)文件精神,提高廉政風險防控意識和防控能力,根據《關于進一步做好廉政風險防控管理工作的通知》(黨辦函〔20xx〕7號)要求,結合我院實際,特制定如下實施方案。

  一、工作目標

  通過全面開展廉政風險防控管理工作,在細化崗位職責、梳理工作業務流程的基礎上,全面排查各環節可能出現的廉政風險點,針對關鍵點和薄弱環節,制定并落實相應的防控監督制約措施,規范權力運行,切實從源頭上防范和杜絕腐敗現象的發生。

  二、組織領導

  為加強廉政風險防控管理工作,學院成立廉政風險防控管理工作小組,成員如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  聯絡員:

  三、方法步驟

  (一)動員部署階段

  時間安排:20xx年5月9日至5月10日

  1.成立工作小組。成立由院長任組長的學院廉政風險防控管理工作小組,具體負責廉政風險防控各個階段的工作。

  2.學習動員。學院組織所有教職工認真學習中共中央、省委省政府關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設的文件精神和有關要求,按照財政部《行政事業單位內部控制規范(試行)》、《山東理工大學廉政風險防控管理辦法》,提高思想認識,充分把握開展此項工作的重要性、方法步驟以及有關要求,提高黨員、干部自覺接受監督、主動參與監督和積極防范廉政風險意識。

  3.制定工作方案。在學習的基礎上,學院廉政風險防控管理工作小組召開專題會議,根據《山東理工大學廉政風險防控管理辦法》和《關于進一步做好廉政風險防控管理工作的通知》要求,制定具體實施方案。

  (二)查找廉政風險點及廉政風險等級評估階段

  時間安排:20xx年5月10日至5月20日

  按照“厘清職權事項——梳理業務流程——排查廉政風險——組織審核公示”的步驟,采取自上而下、自下而上相結合的方式,逐一排查廉政風險,確定風險等級,經領導小組嚴格審核把關后,在學院網站上進行公示。

  1.厘清職權事項。根據學校授權的工作職責,對職權事項進行梳理,逐項審核確定各職權事項、行使依據、責任主體、工作流程和工作要求,在此基礎上填寫《部門(單位)職權事項目錄表》,5月15日前在學院網站上公示。

  2.梳理業務流程。根據學院職權事項,梳理每項工作業務流程,明確權力運行的關鍵環節。在系統分析查找部門、單位的廉政風險事項的基礎上,按照崗位不相容原則合理分工,并與崗位職責相對應。

  3.排查廉政風險。根據職權事項和工作業務流程,組織管理崗位人員按照工作業務流程、崗位職責、廉政風險事項排查廉政風險點,參照《廉政風險等級劃分原則》,評估廉政風險等級。

  4.組織審核公示。召開專題會議,對查找出來的廉政風險點進行評估,填寫《部門(單位)廉政風險識別防控表》和《崗位廉政風險識別防控表》,5月30日前在學院網站上公示。

  (三)制定措施階段

  時間安排:20xx年5月20日至5月26日

  1.規范廉政風險工作業務流程。在厘清崗位權限基礎上,對梳理出的權力事項進行流程優化和完善,使同一業務不同崗位、同一流程不同環節的工作相互監督和制約。針對每項業務,制定業務流程圖,明確業務辦理條件、承辦崗位、運作程序、辦理時限、監督制約、相對人權利以及投訴舉報途徑和方式,確保程序規范、效率提高、簡明清晰、方便辦事。在此基礎上,編制《崗位業務流程目錄》于5月25日前在學院網站上公示。

  2.制定防控措施。圍繞排查確定的各類風險點和風險等級,通過修訂完善相關規章制度、完善辦事公開機制等有針對性的防范措施,建立健全事前預警、事中監控、事后處置三道防線。形成《部門(單位)廉政風險防控管理監督表》,5月30日前在學院網站上公示。

  (四)檢查總結階段

  時間安排:20xx年5月26日至5月30日

  學院對開展廉政風險防控管理工作情況進行自查和總結,重點是廉政風險是否找準查實,防范措施是否落實到位,防控管理是否科學規范,及時修正存在的問題,進一步完善防范措施,為構建風險防控長效機制打下堅實基礎。

  四、工作要求

  (一)提高思想認識。積極開展廉政風險防控管理工作,是貫徹落實“三個更加注重”要求,加強預防腐敗工作的重要舉措,是提高反腐倡廉建設科學化水平的有效手段,對于提高履職人員素質和管理水平、增強廉潔自律意識、規范權力運行、降低行政風險,具有重要的意義。

  (二)落實責任分工。黨員領導干部帶頭做好廉政風險防控管理工作,帶頭明晰職責邊界、查找崗位職責的廉政風險點,制定防控措施,落實好“一崗雙責”。其他成員要積極協助配合,及時溝通反饋信息,確保各階段工作按時完成。

  (三)注重工作實效。嚴格按照學院制定的'工作方案,認真完成各階段細化的工作任務,將制定的防控措施落實到具體工作崗位和個人,協調好各環節的銜接,逐步形成符合學院實際的廉政風險防控機制,為學院的發展營造風清氣正的良好環境。

  (四)堅持信息公開。全體人員要高度重視廉政風險防控管理工作,嚴格按要求開展工作,結合工作實際認真、及時填報各項材料。在完成本輪廉政風險防控管理階段性工作后,在學院網站公示,接受廣大教職工的監督。

  學校廉政風險防控工作實施方案 10

  為扎實推進懲治和預防腐敗體系建設,加大從源頭上預防和治理腐敗力度,結合我校工作實際,特制訂本實施方案。

  一、指導思想:

  以有關規定為基準,拓展從源頭上防治腐敗工作領域,進一步增強預防腐敗工作實效,在堅決懲治腐敗的同時,更加注重治本,注重預防,注重制度建設,著力抓好重點領域和關鍵環節為重點的廉政風險防范,最大限度降低腐敗發生的風險,建立健全職權明晰、風險公開、制度防范、層層監管、責任落實的廉政風險防范體系,努力從源頭上防治腐敗,促進我校教育事業健康、可持續發展。

  二、工作目標:

  在全校范圍內,從學校、部門、崗位三個層次,全面排查并切實找準找全廉政“風險點”,認真查找崗位職責、業務流程、制度機制和外部環境等方面可能發生腐敗行為的風險。采取前期預防、中期監控、后期處置等防控措施,著力形成以崗位為點、程序為線、制度為面的覆蓋所有崗位的廉政風險防范機制,提高預防腐敗工作的科學化、系統化水平。努力建設一支師德高尚、業務精良、人民滿意的教師隊伍。

  三、實施對象:

  全體教職工,重點是學校行政領導、中層干部,財、物、人事、招生等管理人員。

  四、方法步驟:

  (一)動員部署:

  召開黨支部會議,制定廉政風險實施方案,成立領導機構,形成誰主管、誰負責,一級抓一級,層層抓落實的廉政風險監控推進機制。通過活動使廣大黨員干部職工明白實行廉政風險防范管理的重要性和必要性,增強接受監督的主動性和自覺性,運用校園櫥窗、專欄等形式,廣泛宣傳發動,營造工作氛圍,為開展廉政風險防控工作奠定堅實的思想基礎。

  (二)重點推進:

  1、清權確權,繪制工作流程。

  梳理明確學校、處室及個人的工作崗位和崗位職責。

  (1)清權確權,編制“崗位目錄”。對照相關法律法規和機構“三定”方案,按照“權職法定、權責一致”的要求和“誰行使、誰清理”的原則,對學校、部門和各崗位權力事項進行全面清理,明確各崗位名稱、職責、內容和法律依據等。

  (2)制定流程圖。按照“程序法定,流程簡便”的要求,對每一項職權認真繪制“權力運行流程圖”,包括名稱、內容、職責等。并經審定后,在單位內予以公示。

  2、嚴格審核,層層把關。

  采取自上而下和自下而上相結合的方式,從涉及到用人、用權、用錢、招生、收費、評優、職評等重要內容和關鍵環節,特別是涉及到一些容易發生問題、反映較多的微觀環節和具體的重要崗位,通過自己找、群眾幫、領導提、集體定等方式,逐一排查廉政“風險點”,經組織嚴格審核把關后,將風險點登記匯總,在本單位內公示。

  3、查找廉政風險點,評估風險等級。

  通過自己找、群眾幫、領導提、專家評和組織審等方式,圍繞權力運行,自上而下、自下而上和內外結合,分崗位、部門和單位三個層面,全面深入查找崗位職責、業務流程、制度機制等方面所存在的廉政風險點。

  4、健全防控措施。

  圍繞排查確定的崗位廉政風險等級,有針對性的制定并推進廉政風險防范措施,通過前期預防、中期監控、后期處置等措施,對可能發生的腐敗行為實施有效控制。

  (1).針對個人崗位風險制定防范措施。由本人對照與崗位職責、業務工作相關的各項法規制度,結合自查出的風險點,提出防控風險的具體措施和辦法,經分管領導審核同意后,報學校領導小組辦公室備案。

  (2)、針對部門風險制定防控措施。由部門全體人員圍繞人、財、物、人事、招生管理和行政審批等過程中的薄弱環節和風險隱患,研究制定具體防控措施和相關工作程序,作出廉政風險防控承諾,報學校領導小組審核備案。

  (3)、針對學校風險制定防控措施。由領導班子圍繞決策、執行過程和監督、檢查、考核等關鍵環節,特別是要結合查找出的風險點,研究制定具體防控措施和相關工作程序。學校主要負責人代表本單位作出廉政風險防控承諾,要報學校防控領導小組辦公室備案。

  (三)檢查驗收:

  按照定期自查與動態檢查相結合、階段性評估與綜合評估相結合的.方式,全面系統地檢查考核風險防控各項工作的落實情況。

  五、工作要求:

  (一)加強組織領導。各部門要把開展廉政風險防控工作作為一項重大政治任務,列入重要議事日程,精心組織。要成立廉政風險防控工作領導小組,具體負責對廉政風險防控工作的組織協調和督查指導。

  (二)領導帶頭,以身作則。學校領導班子尤其是主要領導要按照黨風廉政建設責任制的要求,切實履行“一崗雙責”,帶頭查找廉政風險,帶頭制定防控措施,帶頭落實防控責任,確保預防腐敗各項要求落到實處。同時要注重工作過程資料的收集,建立專項檔案,接收市局廉政風險防控工作考核評估。

  (三)加強學習,做好宣傳動員。要采取多種形式,廣泛宣傳,提高認識,使全體教職工特別是領導干部正確認識開展此項工作的重要性和必要性,掌握查找風險點、制定防控措施的方法、步驟,提高干部職工參與廉政風險防控管理的主動性和自覺性。

  (四)突出工作重點。要把教育收費、招生、教師流動、校安工程建設、職稱評聘、評先評優、財務管理等作為工作重點。在范圍上,要突出領導班子和尤其是主要負責同志;要突出權力集中部門以及財、物管理等重要崗位。在內容上,要突出本部門本單位涉及民生和人民群眾切身利益的重點、難點、熱點問題。要以重點帶全面,抓關鍵促整體,扎實推進廉政風險防控工作。

  (五)注重工作實效。要結合實際,從查找廉政風險上下功夫、從健全防控機制上做文章、從切實管用上想辦法。要把推進廉政風險防控管理與懲防體系建設、與師德師風建設、與“廉潔文化進校園”等結合起來,統籌推進。要圍繞中心、服務大局,促進經濟社會又好又快發展;要積極探索,勇于創新,不斷創新加強預防腐敗工作的新舉措;要統籌兼顧、廉勤結合,既有效防控廉政風險,又提升工作效能。

  學校廉政風險防控工作實施方案 11

  為了深入貫徹黨的十九大精神,全面嚴格管理黨的政治責任,全面推進清廉的xx建設,根據《關于深入開展廉政風險調查預防管理的意見》(市委發行〔20xx〕x號)和《中共xx市xx區委辦公室關于深入開展廉政風險調查預防管理的實施方案》(x委發行〔20xx〕xx號)的要求,結合我局的實際,制定本實施方案。

  一、目標要求。

  全面落實新時代黨建總要求,緊緊圍繞區委深入開展三大攻勢,加快推進六大提高決策配置,著重于腐敗現象多發的重點領域、重要崗位、重要環節,以監督制約公權力為中心,以崗位職責為基礎,以科以上黨員干部為重點,廉政風險調查預防管理貫穿xx工作。通過落實細致的主體責任和監督責任,抓住實際廉政風險的調查評價、預警預防、動態處理、監督問責、審查評價等工作,經過3年左右的努力,使黨治黨的意識更加自覺,公權運行更加規范,清廉教育更加深入人心,公職人員的廉潔行為得到有效的預防管理,不腐敗,不腐敗,不想腐敗機制一體推進,全局廉政風險預防管理體系基本建設,全局政治生態持續優化凈化

  二、主要任務。

  (一)制定詳細列表,尋找廉政風險。

  1、全面調查。將廉政風險預防管理工作融入xx工作改革和發展過程中,根據法律法規和三定方案,明確權力和責任事項的名稱、類別、行使依據、責任主體、監督方式,重新整理職務權力清單和責任清單。從局本級、科室(隊)、公務員崗位三個層面入手,從議事決策、權力運行、制度機制、工作流程、崗位履行職務、紀律風格等六個方面全面深入調查廉政風險。

  2、評估風險。根據權力的重要程度、自由裁量權的大小、腐敗現象發生的概率和危害程度等因素,根據高、中、低三個類別評定廉政風險類別。風險類目的評定和各個等級的比例由領導小組結合實際審定,一般高風險類目控制在20%左右。

  3、細分清單。在風險評估的基礎上,制定局本級和科室(隊)兩張廉政風險清單(參考樣表見附件)。同時,結合黨務披露、政務披露,將廉政風險清單在一定范圍內披露,并接受監管。

  (二)重視點線面結合,健全預防控制機制。

  1、職場決定措施。與廉政風險清單相比,將預防管理責任層分解到領導班子成員和各科(隊)、各職場,黨員干部和公務員與職場責任和自身實際相比,提出預防管理措施,從職場點預防管理廉政風險。

  2、科室(隊)決定流程。各科(隊)解決權力運行不限制、公開透明度低、自由裁量權過大、標準化程度低、工作效率低等突出問題,認真整理現有工作程序、業務流程、管理方式,制定預防管理措施,實施流程再造,使各權力運行過程可以調查

  3、單位定制系統。深入研究分析存在的共性問題和系統風險,對系統機制、內部控制管理、團隊建設存在的弱點和短板不足,及時調查補充不足、建立章制、堵塞漏洞,實現系統管理權、管理、管理人員,從單位面預防廉政風險。

  (三)加強動態控制,實時警報處理。

  1、動態收集信息。堅持問題導向,善于從政治上審查業務問題,通過巡查監督、紀檢監督、審計監督、輿論訪問、民主評議等渠道,全面收集局本級和各科(隊)廉政風險信息,動態完善廉政風險清單。

  2、全過程跟蹤研究判斷。對預防管理措施、預防管理機制的實施情況和效果進行跟蹤分析、研究判斷和評價,在議事決策、權力運行、制度機制、工作流程、崗位履行職務、紀律作風等方面仍存在廉政風險或弱點,應及時警告、及時糾正、及時糾正。

  3、實時警報處理。對于公務員存在的征兆性、傾向性問題,應深化運用第一形態七種方式,及時出汗、咬袖廉政風險引起的違反紀律問題,區分不同情況,給予相應的組織處理、組織調整或黨紀政務處分,避免廉政風險發展成嚴重違反紀律的行為。

  (四)強調正確化監督,嚴格執行紀律問責。

  1、落實監管責任。要切實加強督促檢測,及時研究解決工作推廣中存在的'問題,不斷健全預警處置、動態管理和檢測評估等長效機制。

  2、加強日常監督。要將兩張廉政風險清單納入日常監督的全面理解,結合政治生態評價分析、廉政文件、監督執紀等工作,促進各科(隊)正確發現廉政風險、正確處理、正確預防管理。

  3、嚴格的問責處理。各科(隊)因未按規定實施廉政風險調查和工作,廉政風險升級,甚至引起違紀問題,嚴格按規定執行紀律問責。

  三、工作步驟。

  (1)動員部署、深入調查分析階段(20xx年x月前)

  認真對照廉政風險調查預防管理各任務要求,立即召開黨組會議,研究貫徹措施,部署工作開展。組織全局公務員學習《廉政準則》、《中紀委加強廉政風險預防管理指導意見》和上級相關會議精神,在統一思想、形成共識的基礎上,以全體人員尋找、相互點、專家議、公眾評價等多種形式,全面深入調查廉政風險。

  1、逐步調查廉政風險點。調查要認真細致,不漏項目,不漏崗,不漏人。一是職場的自我調查。科室工作人員根據自己所在單位,認真分析行使職權過程中的各個環節,尋找可能存在的風險,確定個人單位廉政風險點。二是科室的調查。根據職場自我調查,調查本科行使職權的主要環節、重要部位可能存在的風險,在管理服務對象等社會水平上征集意見,確定本科廉政風險點。三是分管領導的審查。分管領導審查科室自我調查情況,確認分管范圍內的廉政風險點。四是公司的總結。各科將調查情況及時提交局辦公室,辦公室整理、總結,組織廉政風險預防管理領導小組會議,認真審定公司確定的廉政風險點,征求第五紀檢監察小組意見后,制定局本級和科室兩份廉政風險清單,在局微信號公眾信號和局公告欄公示。

  2、設置風險類別。局廉政風險預防管理領導小組對局各科調查報告的風險點根據風險點發生的概率大小、社會關注度、權力行使度、影響危害度等設定了高、中、低三個風險類別。

  對于已經檢測出的廉政風險問題,如果能及時整改,就必須立即改變。

  (二)動態預防管理、完善制度機制階段(20xx年x月前)

  加強風險調查成果的運用,分類完善預防管理措施,分層執行預防管理責任,實現制度、責任、人員預防管理三個同步,實現預警分析的正確識別,動態處理及時有效,將要我預防管理變成要我預防管理,切實把預防管理的風險變成心理認同,不斷加強預防管理的行動自覺,確保廉政風險的控制

  一是健全的內部控制機制。針對找到的廉政風險點和問題,認真研究分析,分別制定防范風險的具體措施、工作制度,形成嚴格的內部控制機制。二是實行預防管理責任制。調查的廉政風險點應逐一明確預防管理責任,職場責任明確,管理領導明確,實行廉政風險預防管理責任制,實行下管一級,調查一級責任追究原則管理。三是建立審計機制。各科建立符合本科實際審計制度,及時糾正工作中的失誤和偏差,提出風險警報,堵塞漏洞,解決廉政風險,避免征兆性、傾向性問題發展為違紀違法問題。四是制定預防措施。根據不同的廉政風險等級,分別制定相應的防范措施。重點防范等級高廉的廉政風險點,要合理分解和科學配置屬于集中度高的權力,確立權力運行不同環節之間的有效監測、制約機制。

  (3)鞏固成果,形成預防管理系統階段(20xx年x月前)

  及時總結預防管理工作經驗,整理各階段工作形成的相關資料,建立廉政風險預防管理體系,定期研究分析,組織回顧檢查,通過三個看法,全面評價預防管理工作效果:組織領導、任務分工是否健全明確,廉政風險是否有遺漏,二是廉政風險預防管理措施是否到位,監督檢查是否有力,三是廉政風險預防管理效果是否出現,進一步加強檢查、預防管理、評價動態管理,形成有效的預防管理體系

  四、工作要求。

  (1)提高認識,加強領導力。要把廉政風險調查預防管理作為全面嚴格執行黨主體責任的重要內容,加強工作統一,認真組織實施。成立以局主要領導為領導,分管領導為副領導,科室負責人為成員廉政風險調查預防管理領導小組,設立辦公室,局辦公室負責日常工作。

  (二)強調重點,抓住執行。結合xx工作的實際情況,將廉政風險預防管理與業務工作一起配置求、執行。在全面調查、全面預防管理的基礎上,強調重點領域,抓住xx數據質量管理、xx數據發布等領域廉政風險預防管理的重點對象,規范領導干部重要少數的權力行使,抓住選手、xx執法、資金分配使用、財產管理、物資采購等重要權力崗位的預防管理工作,強調重點環節,圍繞三重一大決策事項,健全完善議事規則和工作制度,有效防止決策失誤、行為失誤、權力失控。

  (3)完善機制,總結提高。堅持創新思維,加強調查研究,及時總結實際管理的良好經驗、良好做法,提高固化為制度機制,堅持推進預防管理實踐的系統思維,處理廉政風險預防管理和xx業務的關系,定期分析新情況、新問題,正確推進脈搏,分類推進,實現動態性能評價,全局規劃,一體化推進,系統管理,深化預防管理成果,推進可操作性強,切實管理

  學校廉政風險防控工作實施方案 12

  為深入貫徹落實黨的十九大精神,壓緊壓實全面從嚴治黨政治責任,全面推進清廉xx建設,根據《關于深入開展廉政風險排查防控工作的意見》(市委辦發〔20xx〕x號)及《中共xx市xx區委辦公室關于深入開展廉政風險排查防控工作的實施方案》(x委辦〔20xx〕xx號)要求,結合我局實際,制定本實施方案。

  一、目標要求

  全面落實新時代黨的建設總要求,緊緊圍繞區委深入開展“三大攻堅”、加快推進“六大提升”的決策部署,聚焦腐敗現象易發多發的重點領域、重要崗位、關鍵環節,以監督制約公權力為核心,以單位崗位職責為基礎,以科級及以上黨員干部為重點,把廉政風險排查防控貫穿于xx工作始終。通過落實落細主體責任和監督責任,抓緊抓實廉政風險的排查評定、預警防范、動態處置、監督問責、考核評估等工作,力爭經過三年左右的努力,使管黨治黨的意識更加自覺,公權力運行更加規范,清廉教育更加深入人心,公職人員不廉潔行為得到有效防控,不敢腐、不能腐、不想腐機制一體推進,全局廉政風險防控體系基本建成,全局政治生態持續優化凈化,努力打造一支政治堅定,作風過硬,紀律嚴謹,業務精通的xx干部隊伍。

  二、主要任務

  (一)制定明細化清單,找準廉政風險

  1、全面排查。把廉政風險防控工作融入xx工作改革與發展的進程中,對照法律法規和“三定”方案,逐項厘清權力和責任事項的名稱、類別、行使依據、責任主體、監督方式,重新梳理制定履職的權力清單和責任清單。從局本級、科室(隊)、公職人員崗位三個層面入手,從議事決策、權力運行、制度機制、工作流程、崗位履職、紀律作風等六個方面,全面深入排查廉政風險。

  2、評定風險。根據權力重要程度、自由裁量權的大小、腐敗現象發生的概率和危害程度等因素,按照高、中、低三個類別評定廉政風險類別。風險類別的評定和各等級比例由領導小組結合實際審定,一般高風險類別控制在20%左右。

  3、細化清單。在風險評定的基礎上,制定局本級和科室(隊)“兩張廉政風險清單”(參考樣表見附件)。同時,結合黨務公開、政務公開,將廉政風險清單在一定范圍內公示,接受監督。

  (二)注重點線面結合,健全防控機制

  1、崗位定措施。對照廉政風險清單,將防控責任層層分解落實到領導班子成員和各個科室(隊)、各個崗位,讓黨員干部和公職人員對照崗位職責和自身實際,針對性提出防控措施,從崗位“點”上防控廉政風險。

  2、科室(隊)定流程。各科室(隊)要以解決權力運行缺乏制約、公開透明度不高、自由裁量權過大、標準化程度過低、工作效率低下等突出問題,對現有的工作程序、業務流程、管理方式進行認真梳理,制定防控措施,實施流程再造,使得每項權力運行過程做到可查可控可追溯,從科室(隊)“線”上防控廉政風險。

  3、單位定制度。要深入研究分析存在的共性問題和系統風險,針對制度機制、內控管理、隊伍建設方面存在的薄弱環節和短板不足,及時查漏補缺、建章立制、堵塞漏洞,實現用制度管權、管事、管人,從單位“面”上防控廉政風險。

  (三)加強動態化管控,實時預警處置

  1、動態收集信息。堅持問題導向,善于從政治上審視業務問題,通過巡察監督、紀檢監察監督、審計監督、輿情信訪、民主評議等渠道,全面收集局本級和各科室(隊)的廉政風險信息,動態完善廉政風險清單。

  2、全程跟蹤研判。對防控措施、防控機制實施情況和效果,跟蹤開展分析、研判和評估,對于議事決策、權力運行、制度機制、工作流程、崗位履職、紀律作風等方面仍存在廉政風險或薄弱環節的,要及時預警、及時校正、及時糾錯。

  3、實時預警處置。對于公職人員存在的苗頭性、傾向性問題,要深化運用“第一種形態”七種方式,及時紅臉出汗、咬耳扯袖;對于因廉政風險引發的違規違紀問題,要區分不同情況,給予相應的組織處理、組織調整或黨紀政務處分,避免廉政風險發展成嚴重的違紀違法行為。

  (四)突出精準化監督,嚴格執紀問責

  1、落實監督責任。要切實加強督促檢查,及時研究解決工作推進中存在的'問題,不斷健全預警處置、動態管理和檢查評估等長效機制。

  2、加強日常監督。要把兩張廉政風險清單,納入日常監督全面了解掌握,與政治生態評估分析、廉政檔案、監督執紀等工作結合起來,促進各科室(隊)對廉政風險精準發現、精準處置、精準防控。

  3、嚴格問責處理。對各科室(隊)因未按規定開展廉政風險排查防控或工作落實不力,導致廉政風險升級,甚至引發違紀違法問題的,嚴格按規定開展執紀問責。

  三、工作步驟

  (一)動員部署、深入排查分析階段(20xx年x月前)

  認真對照廉政風險排查防控各項任務要求,及時召開黨組會議,研究貫徹落實措施,部署工作開展。組織全局公職人員學習《廉政準則》、《中紀委關于加強廉政風險防控的指導意見》和上級相關會議精神,在統一思想、形成共識的基礎上,通過全員找、相互點、專家議、公眾評等多種形式,全面深入排查廉政風險。

  1、逐級排查廉政風險點。排查要認真、細致,做到不漏項、不漏崗、不漏人。一是崗位自查。科室工作人員根據自己所在的工作崗位,認真剖析行使職權過程中的每個環節,對可能存在的風險進行查找,確定個人崗位廉政風險點。二是科室排查。在崗位自查的基礎上,對本科室行使職權的主要環節、關鍵部位可能存在的風險進行排查,并面向管理服務對象等社會層面征集意見,確定本科室的廉政風險點。三是分管領導審核。分管領導對科室自查情況進行審核,確認分管范圍內的廉政風險點。四是單位匯總。各科室將排查情況及時報送局辦公室,辦公室進行梳理、匯總,組織召開廉政風險防控管理工作領導小組會議,對單位確定的廉政風險點進行認真審定,在征求第五紀檢監察組意見后,制定局本級和科室兩張廉政風險清單,在局微信公眾號和局公告欄進行公示。

  2、設定風險類別。局廉政風險防控管理工作領導小組對局屬各科室所排查上報的風險點按風險點發生的概率大小、社會關注程度、權力行使程度、影響危害程度等設定高、中、低三個風險類別。

  對已排查出的廉政風險問題,能及時整改的,應立行立改。

  (二)動態防控、完善制度機制階段(20xx年x月前)

  加強風險排查成果的運用,分類完善防控措施,分層落實防控責任,實現“制度、責任、人員”防控三同步,做到預警分析精準識別,動態處置及時有效,變“要我防控”為“我要防控”,切實將防控廉政風險化為內心認同,不斷增強防控的行動自覺,確保實現廉政風險控得住、防得好。

  一是健全內控機制。針對查找出的廉政風險點和問題,認真進行研究分析,分別制定防范風險的具體措施、工作制度,形成嚴密的內控機制。二是落實防控責任制。對排查出的每一個廉政風險點要逐個明確防控責任,做到崗位責任明確、分管領導明確,落實廉政風險防控管理責任制,實行下管一級,上究一級的責任追究原則進行管理。三是建立督查機制。各科室要建立符合本科室實際的督查制度,及時糾正工作中的失誤和偏差,提出風險預警,堵塞漏洞,化解廉政風險,避免苗頭性、傾向性問題演化為違紀違法問題。四是制定防范措施。根據不同廉政風險等級,分別制定相應的防范措施。重點防范等級較高的廉政風險點,對屬于集中度較高的權力要進行合理分解和科學配置,建立權力運行不同環節之間的有效監控、制約機制。

  (三)鞏固成果、形成防控體系階段(20xx年x月前)

  及時總結排查防控工作經驗,將各個階段工作形成的相關資料進行整理歸納,建立廉政風險防控管理體系,定期研究分析,組織“回頭看”檢查,通過“三個看”,全面評估防控工作成效:一看組織領導、任務分工是否健全明確,廉政風險有無遺漏項;二看廉政風險防控措施是否到位,監督檢查是否有力;三看廉政風險防控效果是否顯現,進一步加強“查、防、控、評”動態管理,形成有效管用的防控體系,確保廉政風險抓在經常、形成長效。

  四、工作要求

  (一)提高認識,加強領導。要將廉政風險排查防控工作作為履行全面從嚴治黨主體責任的重要內容,加強工作統籌,認真組織實施。成立以局主要領導為組長,分管領導為副組長,科室負責人為成員的廉政風險排查防控工作領導小組,下設辦公室,由局辦公室負責日常工作。

  (二)突出重點,抓好落實。結合xx工作實際,將廉政風險防控與業務工作同部署、同要求、同落實。在全面排查、全面防控的基礎上,突出重點領域,抓好xx數據質量管控,xx數據發布等領域的廉政風險防控工作;突出重點對象,規范領導干部“關鍵少數”的權力行使,抓好選人用人、xx執法、資金分配使用、財物管理、物資采購等重要權力崗位的防控工作;突出重點環節,圍繞“三重一大”決策事項,健全完善議事規則和工作制度,有效防止決策失誤、行為失范、權力失控。

  (三)完善機制,總結提升。堅持創新思維,加強調查研究,及時總結務實管用的好經驗、好做法,提升固化為制度機制,推動防控工作實踐;堅持系統思維,處理好廉政風險防控與xx業務工作的關系,定期分析新情況、新問題,準確把脈,分類推進,落實動態績效評估,實現全局謀劃、一體推進、系統治理,不斷鞏固深化排查防控成果,推動形成具有可操作性強,切實管用的廉政風險防控體系。

  學校廉政風險防控工作實施方案 13

  根據市教育局《推行崗位廉政風險防控工作實施方案》的要求,學校黨委和實訓基地黨支部(以下簡稱校黨委)決定在學校和實訓基地開展崗位廉政風險防控工作,制定以下實施方案。

  一、指導思想

  堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,結合學校實際,以崗位廉政風險防控為載體,以積極預防為核心,以強化管理為前提,以完善措施為手段,建立融制度、監督于一體,從源頭上有效防控廉政風險的新機制,推動學校黨風廉政建設工作深入開展。

  二、目標任務

  崗位廉政風險防控與崗位職責、業務工作流程緊密結合,以本學期將實施的崗位職責考評為切入點,以清權確權和廉政風險排查、評估、防控為主線,以監督制約和規范權力運行為核心,以建立思想防線、制度防線、科技防線為主要內容,積極構建“政策陽光化、權力明晰化、責任全員化、風險明示化、管理精細化、防范科技化”的防控體系。

  三、崗位廉政風險排查和評估

  以保證職務行為的廉潔性為目的,圍繞業務工作運行中的各個環節,著重從三個方面查找廉政風險:

  (一)崗位履責風險。黨員干部在履行職責過程中,由于受自身思想水平和外部環境的影響,可能發生在工作紀律、工作作風和工資績效等方面的潛在風險。如不履行或不正確履行“一崗雙責”,違反廉政準則和廉潔自律規定,利用職務上的便利謀取私利,違反民主集中制原則,獨斷專行或軟弱放任,失職瀆職、不作為或濫用職權等問題。

  (二)業務流程風險。因未能對業務流程各環節進行細化分析和固化,致使在權力運行過程中存在潛在風險。如分工不明確、流程不清晰、銜接不緊密、標準不統一、監督不到位等問題。

  (三)規章制度風險。根據經濟社會發展變化以及黨風廉政建設形勢任務的發展和管理的需要,查找學校以及部門制度設計陳舊滯后或執行不力等方面的潛在風險。如完善制度不及時,制度設計有漏洞,制度可操作性不強,落實制度不到位,權力運行失去有效監督等問題。

  根據學校、處室(含教學部)業務職能和個人崗位職責,對行政管理權和業務處置權進行全面梳理。認真剖析業務職能和崗位職責演化出來的權力運行軌跡,從三個層次排查崗位風險:

  (一)領導崗位風險。領導班子成員重點查找在“三重一大”(重大事項決策、重要人事任免、重要項目安排和大額資金使用)等方面容易產生腐敗行為的廉政風險及表現形式,填寫《黨委班子成員廉政風險識別和防控表》。

  (二)中層處室(含教學部)負責人崗位風險。根據職責定位,查找處室(含教學部)負責人在履行職責、執行制度、行使業務處置權和內部管理權等方面存在和潛在的廉政風險內容及表現形式,填寫《處(科)室崗位廉政風險識別和防控表》。

  (三)一般崗位風險。非領導崗位和工作人員對照崗位職責、工作制度,查找個人在履行職責、執行制度和職權行使方面存在或潛在的廉政風險內容及表現形式,填寫《個人崗位廉政風險識別和防控表》。

  對查找出的風險點,從風險發生的幾率、危害程度、形成原因等方面進行評估,劃分為三個等級,一級表示風險大,二級次之,三級較小。同時,根據崗位職權大小和風險點多少確定風險等級:

  一級指重要風險崗位。指直接行使行政審批、人事管理、財務管理、物資采購供應等重要權力的崗位;

  二級指中級風險崗位。指具有建議、審核、監督和執行等職責,直接行使部分上述權力的崗位;

  三級指一般風險崗位。指基本沒有行政許可、行政處罰、項目審批權,較少或基本不掌握人、財、物管理權的崗位。

  四、崗位廉政風險防控

  (一)分級自控完善制度。個人針對查找出的風險點,制定具體的防范措施。學校、處室(含教學部)在對每項業務流程梳理、查找風險點的基礎上,針對工作規程和監督管理上的'薄弱環節,研究制定相應的防控措施,進一步完善相關制度、機制。

  (二)進行業務流程再造。通過風險排查,對崗位職能設置中存在的流程不科學、銜接不緊密、職責不明確、監管不到位等問題,重新設計和構建制度,完善和明確工作程序,確保崗位職能設置和業務流程順暢、精簡,做到既相互協調又相互制約,有效規避風險。

  (三)開展崗位風險教育。結合學習中央新頒布的《廉政準則》,有針對性地開展與崗位職責相關的黨紀條規、法律法規、職業道德教育。通過學習教育,使廣大黨員干部牢固樹立“風險無處不在、防范人人有責”的全員責任風險意識,提高在實際工作中發現、防范風險的能力。

  (四)建立和完善高風險崗位定期交流輪崗制度。對風險等級高或群眾反映比較集中的重點崗位,要按照有關規定,落實和完善干部定期交流輪崗制度,并做好干部的內部輪崗、跨處室交流,形成科學、合理、規范的用人機制。

  五、方法步驟

  (一)動員部署(9月17日)

  召開動員大會,進行安排部署。認真學習局黨委有關指示精神和工作部署,統一思想,提高認識,為開展崗位廉政風險防控工作打好思想基礎。

  (二)風險排查和評估(9月下旬)

  在風險點的排查和評估中,主要采取“個人找、互相查、處室審、群眾評、班子定”的辦法,圍繞領導崗位、中層崗位、一般崗位三個層次,查找崗位履責、業務流程、規章制度方面的風險。對查找出的風險點,要通過一定形式征求社會各界尤其是管理服務對象的意見。

  (三)風險防控(10月份至12月份)

  針對查找并確定的廉政風險點,進行風險剖析,有針對性地研究制定防范措施,并認真做好完善工作流程、細化工作標準、修訂完善制度、健全監控手段等方面的工作。適時召開教代會,審議崗位督查考評工作相關文件,成立督查考評小組,將日常考核與廉政風險防控結合起來。

  六、保障措施

  (一)加強組織領導。要堅持黨委統一領導、黨政齊抓共管、強化部門主體意識,形成依靠群眾、各負其責、上下聯動的工作格局。校黨委成立廉政風險防控工作領導小組,加強對此項工作的組織領導。

  (二)明確責任分工。崗位廉政風險防控工作實行按級負責的原則。主要領導要切實履行“一崗雙責”,帶頭查找廉政風險,帶頭制定和落實防控措施,對領導班子其他成員和單位的崗位廉政風險防控工作負總責;領導班子成員要各負其責,根據責任分工抓好分管處室、教學部和自身的黨風廉政建設,對分管處室、教學部負責人的崗位廉政風險防控工作負直接領導責任;處室、教學部負責人要對所屬人員崗位廉政風險點的查找、風險等級的劃分嚴格把關審核,對防控措施的落實情況進行檢查。

  (三)強化評估考核。對查找的風險點不全、不深,風險等級劃分不合理、不準確,防控措施不具體、不完善的,要責令重新查找、評估。要實施動態化管理,結合崗位職責變化、行政職能轉變和預防腐敗工作新要求,及時調整風險防控內容,修訂完善防控措施。要把此項工作納入對處室、教學部、個人的崗位目標考核,開展情況納入黨風廉政建設責任制目標考核。

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