寒假社會實踐活動方案優秀

時間:2024-04-11 11:06:27 曉鳳 方案 我要投稿
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寒假社會實踐活動方案優秀(精選11篇)

  為保障事情或工作順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編精心整理的寒假社會實踐活動方案優秀,希望對大家有所幫助。

寒假社會實踐活動方案優秀(精選11篇)

  寒假社會實踐活動方案優秀 1

  為了讓同學們更加充分合理的利用假期時間,使學生在假期的學習與生活中體會到成長的快樂,過一個有意義的寒假。現將寒假德育實踐活動安排如下:

  一、特別關注

  1、觀看20xx年最美孝心少年頒獎晚會視頻,選擇其中一兩個故事,說說你看到了什么,你有何感想。作業要求:寫一份觀后感想。

  2、正確利用網絡,綠色健康上網,如了解少數民族過年的風俗習慣,要求至少3個民族,并把風俗習慣記錄下來。或了解寒假期間國際國內的重大新聞和事件,要求記錄至少5條。

  二、愉悅身心

  1、寒假“攝”趣。在假期中,拍攝自然風光、風土人情、親情相聚等,要求有照片,并配有文字說明。

  2、寒假“運”律。健康運動,每天堅持運動1小時以上,如跳繩、跑步、登山、打球等。要求有照片,并配有文字說明

  3、寒假“勤”務。參與家務勞動,記錄勞動的時間和內容,把勞動的感受通過圖片、文字的形式抒寫出來。

  三、品味新年

  1、同家人一起寫春聯、貼窗花、掛福字、收集記錄10幅不同的春聯并認真背誦。

  2、感受禮儀習俗,給長輩拜年,注意體現文雅、禮貌的'舉止,要求有圖片文字說明。

  3、發送一條短信。

  春節期間,以“感恩·祝福”為主題,自擬短信,發給自己的長輩或老師,以表達對他們關心教育的感謝,并致以自己的衷心祝福。要求記錄10以上條短信內容。

  4、制作一個“和和美美全家福”視頻。記錄和家人一起勞動,一起聯歡的點點滴滴。

  四、特別說明

  1、安全保障。特別強調和提醒,在各項活動中,首先安全第一,要讓家長知道自己在做什么活動、在什么地方做、有哪些同學一起、什么時候回家等。

  2、以上四類活動,下期開學時,同其他作業一起帶回學校交到班主任再上交德育處進行評比。下學期開學時,各班辦理一期《豐富的寒假生活》專欄。

  補充:擬一條建議

  新年伊始,為讓我們的校園生活更加充實有意義,更為你和同學們能更好地在老師們的引領下健康成長,請為學校建議一種切實可行的德育活動。

  寒假社會實踐活動方案優秀 2

  為了讓全體同學度過一個充實而有意義的寒假,并促使大家通過假期社會實踐達到感、思、悟、行的效果,進一步從小家、大家以至國家、國際等不同層面,了解當今社會特別是黨的十七大以后的巨大發展變化,切身感受中國經濟、政治、文化等領域的快速發展,堅定學習信念,捉高道德修養,確定人生目標。根據上級有關學校寒假生活安排的文件精神,經學校研究,決定在全校開展以“心在呼喚、愛在行動”為主題的學生寒假社會實踐活動。方案如下:

  一、開展“感恩父母心、賀歲家書情”活動

  我們每一位殷殷學子都應心存感恩:感恩老師的教誨,感恩父母的培育,感恩朋友的關愛,感恩身邊人的關注,感恩良好的社會風貌,感恩優美的自然環境等等。此中,切不可遺忘和最需要感恩的莫過于歷盡千辛萬苦養育和栽培自己的父母。每一位同學都必須尊敬父母,心存感激,學會感恩。今年,學校要求每位同學書寫一封“賀歲家書”(一式二份)。通過家書,道出你的衷情,流出你的深意,寄托你的祝愿和向往,用你感恩的心,親手交予父母親賀歲的情。下學期初帶其中一份家書及父母親筆簽名的回條交給班主任,各班進行統一收集后擇優向學校政教處推薦(數量不限)。

  二、開展“感知文明源、是非明辯行”活動

  l、在寒假期間,每位同學有義務做好公民道德宣傳,要求人人爭做文明市民,從自身做起,從小事做起,努力影響和帶動周圍的群眾,為我國的和諧社會建設做出自己的貢獻

  2、共青團員要特別發揚團的`光榮傳統,時刻牢記“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的深刻道理,努力發揚社會新風尚,切實體現團員的先進性、模范性。

  3、禁止參與賭博、封建迷信、宗教等活動,不得進入營業性網吧、游戲廳、歌舞廳等場所。在家應文明上網,要善于進行網上學習,不瀏覽不良的網頁信息;要增強自我保護意識,不隨意結交和約會網友;要選擇有益身心健康的活動內容,不沉溺于虛擬時空。

  4、加強自我保護。對違法犯罪活動要堅決說“不”,并及時聯系家長或公安機關的力量給予打擊;遵守交通規則,注意交通安全;增強消防安全意識,注意防火、防電、防爆、防凍、小心煙花爆竹;加強身體鍛煉,防止流感等傳染病感染;不到結冰的河邊或湖面玩耍、滑冰;不隨意外出,不在外留宿,外出要事先征得家長的同意。

  5、全體同學應嚴格按照《學生守則》規定,遠離煙酒,遠離毒品,遠離賭博,遠離那些內容庸俗的書刊、網絡信息、手機短信等,做到文明過年,文明度寒假。

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  一、活動形式與原則

  活動以個人或團隊為組成形式,在寒假期間回到高中母校,并在高中開展宣講會、座談會、發放宣傳冊、組織哈工大宣傳群等活動,將哈工大特色、化、傳統在高中學生中廣泛宣揚。

  學校將為參與本次活動的同學拍攝個人專屬海報,成為哈工大代言人,并準備宣傳冊、ppT、視頻等材料,活動開始前還會為大家組織相應培訓。

  二、日程安排

  1、20xx年12月7日-20xx年12月11日,基礎學部各團總支組織申報

  2、20xx年12月12日-20xx年12月16日,基礎學部團委對于申報項目進行審核

  3、20xx年12月xx日-20xx年12月21日,審批通過項目公示

  4、20xx年12月22日-20xx年12月0日,為各項目組拍攝宣傳海報并組織培訓

  5、20xx年1月16日-20xx年2月26日,組織開展項目實施

  三、報名及考核方式

  報名方式:

  1、20xx年12月11日下午xx點前,各組將電子版《基礎學部20xx年“回訪母校”寒假社會實踐專題活動報名統計表》發送至郵箱xx(人及以下為個人項目,人以上為團隊項目),《統計表》以“學院+負責人姓名+回訪母校”命名(例:管理學院+張三+回訪母校),同時請各組負責人加入qq群xx。

  2、跨學院組隊的以組長所在學院為準。

  考核方式:

  1、各實踐項目按照《“回訪母校”寒假社會實踐專題活動總結模板》,完成回訪母校總結報告(字數20xx字以上)。

  2、紙質版材料:各組需在活動結束后將紙質版《中學走訪情況反饋表》上交,上交時間、方式另行通知。

  3、電子版材料:請各組將電子版《中學走訪情況反饋表》、電子版總結報告、照片視頻資料放在一個夾中并形成壓縮包,以“學院+負責人姓名+回訪母校報告”命名發送至郵箱xx,上交時間另行通知。

  4、在社材料上交結束后,會組織相應的評審工作,具體形式另行通知。

  在開展寒假社會實踐過程中,確保自己的人身安全,提高自己的.安全自衛意識和交通安全意識,在公共場合注意自身言行舉止的得體并注意自我保護。確保在安全的情況下開展各項實踐活動。

  寒假社會實踐活動方案優秀 4

  一、指導思想

  為宣傳低碳環保理念,建立兩型校園,著力加強校園環境、基礎設施建設,普及節能環保知識、形成良好的節能環保氛圍。立足于學生全面發展、實踐創新能力的提高,豐富學生的人生閱歷、鍛造優良品質、為學生的終生發展奠基。

  二、活動主題

  動手動腦,創意環保

  三、活動時間

  xx年1月27日——xx年3月1日

  四、參加對象

  北師大xx附校全體學生

  五、科技創新實踐活動內容及要求

  (一)內容:

  根據《xx省中小學兩型教育指導綱要》、xx“兩型”辦[xx]2號(關于印發xx市兩型創建工作規程的函),為全面推進《xx省中小學兩型教育指導綱要》實施,圍繞xx市教育局《關于開展青少年科技創新大賽的通知》精神,以發明創造、科學研究論文、科技實踐活動、科幻畫等為主要內容,開展科技創新實踐活動。大致可從以下幾個方面進行選題。

  1、發明創造類——尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方,加以改進;還可以用加一加的方法,將不同的物品進行組合,制作出新型實用的作品,服務于人們的生活。

  2、科學研究論文類——從農業、林業生產、能源、環保、大自然、日常生活實際中尋找發現不尋常的現象,選擇自己感興趣的問題,運用查閱資料、實地調查、實驗等形式解決問題,撰寫課題研究報告。

  3、科學幻想繪畫——通過對未來科學發展的暢想和展望,利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景,最好是能體現兩型主題的作品(紙張大小4開紙)。

  4、科普知識類——要求學生利用寒假讀1—2本科普書刊,并出一刊兩型科學知識手抄報。

  5、實踐活動類——《家庭用水調查》,此項需提交完整的原始材料電子搞。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報道材料等,用以反映該項活動的'真實性。該項是活動的重點,一定要圍繞主題開展內容豐富、形式多樣的活動。調查的對象可以是鄰居、親朋好友等每月用水情況調查、調查結果分析、撰寫活動總結。可利用網絡查找相關內容參照學習,資料越詳細越全面越好!此項將依據家長的指導程度,作為評選t 第七屆校園科技節“兩型社會示范家庭”重要依據。

  六、總結展覽

  1、開學報到(3月1日)時,每班挑選小發明創造、科學研究小論文、實踐調查報告、科學手抄報(或科幻畫)各5件(份)以上作品由班主任統一送交學工處參加評審。

  2、學工處組織教師進行評定,對優秀作品進行展覽,推薦參加xx市第34屆科技創新大賽。

  寒假社會實踐活動方案優秀 5

  特舉辦以“春節、元宵節”兩大節日為主題的“我的節日我做主”寒假社會實踐活動。

  活動時間:

  XX年1月5日——XX年2月18日

  活動地點:

  根據社會實踐主題自行確定。

  組織形式:

  三——六年級以家長監護下的合作小組為主。其余以家庭為單位。

  活動意圖:

  感知傳統節日文化、累積實踐經驗、提高認知水平、培養學生的信息收集能力和社會責任意識。

  活動主題:

  一、開展“雛鷹練飛練本領”假日小隊活動。

  要求以小隊的形式參加一次公益活動。例如:參加辦事處、社區組織的各項實踐教育活動和文娛活動;參加青少年不文明行為勸導和志愿服務活動;主動幫助老、弱、孤、寡、并殘,為他們做一些力所能及的事。

  二、開展“春節、元宵節”主題節假日活動。

  1.開展理財活動。

  開展“我的新年我做主”活動,實施“不討壓歲錢,只要壓歲言”行動,得到“壓歲錢”的隊員要用好自己的壓歲錢、正當理財小能手,促進隊員養成正確的消費觀和良好的價值觀。

  2.開展親子主題誦讀活動。

  開展家庭親子誦讀活動,組織孩子和家長參與背誦節日經典詩篇,增強對民族傳統節日的喜愛,加深對中華文化的`理解,使學校教育與家庭教育有機結合。

  3.開展“我給祖國拜大年”活動。

  以“我給祖國拜大年”為主題,以圖片和文字形式創作春節、元宵節系列作品,作品類型包括春節吉祥物、春聯、拜年短信、拜年創意等(上交時請注明:原創)。調查和搜集有個春節和元宵節的歷史典故和鄂爾多斯地區的民風民俗。

  活動要求:

  1.小隊或親子共同制定書面社會實踐活動方案(如地點、內容、目的、路線、分工、情境預設、必要準備等等),體現在活動記錄中,活動后,家長和孩子共同完成活動記錄的設計與填寫工作。

  2.實踐內容可以是其中的一項或兩項。也可以是外出旅游見聞、感受。

  3.小隊實踐活動心得(包括家長心得)、作文、調查報告等每班擇優上交德育處3—5份;親子實踐活動心得(包括家長心得)、作文、調查報告等每班擇優上交德育處3—5份,將擇優陸續在校報上刊登。德育處將根據上交材料質量和學生所填實踐活動記錄情況評選出最佳社會實踐教育活動的家庭、小隊和班級。

  4.各班所上交德育處的資料截止日期為XX年2月22日。

  5.請認真閱讀本“方案”,按要求落實本“活動”。

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  一、活動主題

  “響應黨的號召,共建服務體系,服務人民,方便群眾”

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

  三、活動地點

  xx市xx區xx街道辦事處及下屬多個社區

  四、活動內容

  社區服務:組織志愿者在社區開展義務勞動,幫助居民解決一些日常問題,如環境衛生、綠化植被等。同時,為社區的老人、殘疾人提供力所能及的幫助和服務,如陪伴散步、購物等。

  文化宣傳:組織志愿者深入社區,向居民宣傳國家的政策法規、科普知識等,提高居民的文化素質和法律意識。

  公益事業:參與當地的公益事業,如資助貧困學生、探訪孤寡老人等,為社會弱勢群體提供幫助。

  環保活動:組織志愿者進行環保宣傳和實踐活動,如垃圾分類、植樹造林等,倡導綠色生活,保護環境。

  健康義診:聯系醫療機構,組織志愿者為社區居民提供健康檢查和義診服務,提高居民的健康意識和自我保健能力。

  信息技術服務:利用自身的信息技術優勢,為社區提供信息化服務,如幫助居民解決電腦、手機等電子產品使用中遇到的`問題。

  體育活動:組織志愿者開展體育活動,如健身操、瑜伽等,引導居民養成健康的生活方式。

  教育培訓:為社區青少年提供學習輔導和興趣培養,如英語口語、美術、音樂等,提高青少年的綜合素質。

  法律咨詢:邀請專業律師或法律工作者為居民提供法律咨詢服務,增強居民的法律意識和自我保護能力。

  就業指導:為社區待業居民提供就業指導和職業規劃服務,幫助他們找到適合自己的工作。

  五、活動組織與實施

  活動籌備:確定活動時間、地點和人員規模,制定詳細的活動方案和計劃。同時,提前與相關單位和部門溝通協調,確保活動的順利進行。

  人員分工:根據活動需要,將志愿者分成不同的組別,明確各組的任務和職責。同時,指定負責人對各組進行監督和管理。

  物資籌備:提前準備活動所需的物資和設備,如宣傳資料、勞動工具、醫療設備等。并確保物資的質量和數量能夠滿足活動的需求。

  安全保障:制定安全預案,確保活動過程中的安全措施得到有效執行。同時,加強安全宣傳和教育,提高志愿者的安全意識和自我保護能力。

  活動宣傳:通過多種渠道對活動進行宣傳和推廣,如微信公眾號、社區公告欄等。同時,鼓勵居民積極參與活動,擴大活動的影響力和覆蓋面。

  活動執行:按照方案和計劃有序開展活動,確保各項任務得到有效落實。在活動中,加強與志愿者和居民的溝通和協調,及時解決問題和調整方案。

  活動總結:活動結束后,及時對活動進行總結和評估,總結經驗和教訓,為今后的活動提供參考和借鑒。同時,向參與活動的志愿者和居民表示感謝和鼓勵。

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  走過充滿感動的20xx年,我們迎來了生機勃勃的20xx年。為培育踐行社會主義核心價值觀,繼承和弘揚優秀傳統文化,讓同學們度過一個有意義的'寒假,大隊部為大家準備了精彩的時間活動,希望同學們在寒假中過的愉快、安全、充實!

  我是紅色基因接班人

  20xx年我們了解了黨的光輝歷史,我們要將歷史記憶與時代精神相結合,在歷史中感悟,在新時代奮進,從而增強愛國意識和家國情懷。

  實踐展示:

  一、二年級:學隊章隊史

  三、四年級:唱紅歌

  五、六年級:觀看電影照片

  我是傳統節日傳承人

  實踐展示:

  一、二年級:制作xx年頭飾

  三、四年級:制作xx年燈籠

  五、六年級:結合xx年年俗制作手抄報(8K,橫版)

  我是勤奮篤學小達人

  活動一:按照假期讀書征文要求,開學后每位學生上交一篇讀書感。

  活動二:每天堅持閱讀。

  我是文明自信聚書人

  牢記“三愛三節”教育,號召全體同學在家里孝順父母、勤儉節約、熱愛勞動;在社會文明禮貌、愛護公物、保護環境、遵守秩序;用自己的言行影響周圍的小環境,積極踐行社會主義核心價值觀,同時注重衛生保潔,樹立聚書學子在社會上的良好形象。

  我是身心健康推廣人

  活動一:選擇一項喜歡的運動,每天堅持鍛煉1小時。

  活動二:利用假期根據自身興趣愛好,學習一項藝術技能。

  我是勞動環保代言人

  活動一:勞動技能我先學在家中學習相應勞動技能。

  實踐展示:

  一、二年級:掃地、刷碗、系鞋帶、疊衣服。

  三、四年級:收拾書桌、整理房間、洗襪子。

  五、六年級:洗衣服、會做簡單的飯菜。

  活動二:儉以養德,低碳出行

  帶動家庭成員多選擇公共交通、自行車和步行等綠色低碳的出行方式,勸說家庭成員每周“少開一天車”,抵制燃放煙花爆竹。全家一起節約“每一粒糧食、每一滴水、每一度電、每一張紙”。將你踐行文明出行、低碳環保的做法以拍照的形式記錄下來。

  同學們!20xx,讓我們一起共同努力,共同進步!

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  一、指導思想

  20XX年寒假將至,為了促進研究性學習與社會實踐相結合,引導學生走出校園,走向社會,關心社會發展,在生活中學習,在實踐中進步,在社會中成長,開辟出富有特色的社會實踐的新途徑,學校根據實際情況,制定了以“平安度寒假快樂迎新年”為主題的寒假社會實踐活動方案。

  二、活動組織實施

  1、組織形式:學生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。(可不按班級組織)

  2、活動內容:

  (1)社會參觀活動

  參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況等。

  (2)社會調研活動。(參考主題如下,也可自選主題)

  保護城市河流、水質污染情況調查

  關于生活節能狀況調查研究

  農村經濟發展狀況調查(喜看家鄉超市多)

  關于生活垃圾分類處理的可行性調查(生活垃圾的種類;生活垃圾的處理方式;垃圾對生活、生產環境的影響;對處理垃圾的建議。)

  道路狀況及改進意見調查

  了解父母工作的企業的發展與變化

  事故危于猛虎,安全重于泰山——關于中小學生寒假多發事故的調查

  快樂的寒假,充實的寒假——中小學生寒假生活調查報告(現狀、原因、建議)

  現代中學生讀書品味的調查報告

  新課程改革的'我見、農村的教育現狀調查(我喜歡的教學模式、教學方法、師生關系、評價標準;實施課程改革,我對教材的認識,對教育教學的建議。)

  盤龍一中學生學習現狀調查研究(學生的學習動機、學習的態度、學習方法、自主學習的程度、學習的苦樂觀。)

  挽救上網成癮伙伴,爭做文明上網學生

  今天中學生的生活與情感世界

  武漢之根——盤龍遺址文化研究

  中學生消費觀念與行為研究(中學生對壓歲錢收支的調查與研究、零食費用的來源及數量;零食對身體的影響,對環境的影響;零食消費與勤勞儉樸的關系;降低零食消費之我見;個人衛生與環境衛生。)

  關于生活用水狀況調查研究(飲用水來源;供求情況;水質狀況;解決問題的建議。)

  “走進中華優秀傳統文化——尋訪民風民俗”、“走進世界優秀文化——探求域外真知”

  關于“親情假日,回報父母“感恩教育社會實踐活動

  農村道路建設狀況及改進意見調查。

  農村家庭教育現狀調查

  (3)科技小作品

  看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個發明提案或制作一件小發明作品。將自己平時所掌握的科技知識和科技動態介紹給鄰居和身邊的朋友,宣傳節約資源、保護環境、安全生產、健康生活的科學知識,倡導崇尚科學、破除迷信,反對偽科學和邪教。

  3、注意事項

  (1)就近就便:社會實踐活動原則上要就近就便,組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開展活動,不開展跨區的活動。

  (2)捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,相互促進,發展興趣,培養特長,提高綜合素質。

  (3)保障安全,嚴防意外:認真制定落實好安全紀律,嚴防各種意外事故的發生。

  (4)參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參與活動,為學校和個人樹立好良好的社會形象。

  三、總結評比

  1、開學的第一周語文教師收調查報告修改、交學校評選;

  2、第二周將評選的優秀作品打印,請將電子稿及時交給政教處;

  3、第三周展覽、頒獎。

  寒假社會實踐活動方案優秀 9

  根據《中共xx市委文明辦關于印發<20xx年xx市“我們的節日”主題活動方案>的通知》的要求,為持續深化文明城市創建和未成年人思想道德建設工作,充分發揮中華傳統節日“厚植家國情懷、培育精神家園”的重要作用,利用春節、元宵等節日開展中華優秀傳統文化教育,培育積極健康的節日文化,引導學生踐行社會主義核心價值觀,過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假,我校將開展“我們的節日·春節·元宵”學生寒假系列活動。

  活動主題:

  樂實踐,“秀”佳節

  活動時間:

  xx月xx日—xx月xx日

  活動內容

  (一)“秀”餐桌

  對象:全體同學

  為利用春節家人團聚的機會,倡導文明新風,踐行“光盤行動”、自覺抵制鋪張浪費等不良習慣,倡導勤儉節約、低碳生活等生活理念,我們在春節期間開展“秀”餐桌活動。

  活動任務:

  同學們,請秀秀你用餐后的餐具和桌子(拍照),是否都把碗里的飯吃干凈了呢?桌子上是否有灑落的食物呢?是否養成了垃圾分類的好習慣?將你們家的環保好習慣記錄下來,并分享給大家吧!

  活動要求:

  每位同學拍光盤行動的照片(2張)發至班級群與大家分享。

  參與本項活動,經班主任認定,可獲得“節約章”。

  (二)“秀”民俗

  對象:一、二年級

  春節和元宵節都是中華民族的重要傳統節日。

  春節,傳統名詞為新年、大年、歲年。古時春節曾專指節氣中的立春,也被視為新一年的開始,后來改為農歷正月初一開始為新年。

  元宵節又稱上元節,是春節后的第一個重要節日,有很多的傳統習俗。做燈籠,鬧元宵,是中國獨有的,富有民族風格的`一種傳統民俗文娛活動形式。

  活動任務:

  了解家鄉春節和元宵節的節日習俗,并積極參與到這些活動中,如大掃除、貼春聯、圍爐、送祝福、做花燈、做湯圓、猜燈謎等。

  活動要求:

  每位同學把自己參加活動的場景(如貼對聯,煮湯圓等)拍下來,分享到班群。

  參與本項活動,經班主任認定,可獲得“傳承章”。

  (三)“秀”創意

  (1)巧手繪畫

  對象:一、二年級同學

  活動任務:

  創作“熱熱鬧鬧過大年”、“歡歡喜喜鬧元宵”繪畫作品1幅(主題二選一,紙張規格8開)。

  (2)活動主題:

  我們的節日·元宵節——環保創意花燈制作

  對象:三、四、五、六年級

  活動任務:

  請同學們利用身邊的廢紙、用過的紅包或飲料瓶等物品,通過小視頻或家長的指導,巧手構思,大膽創新,制作一盞元宵花燈。花燈寄托著新年祝福,寓意著對來年的展望,這個元宵將因同學們的巧手匠心而意義非凡!

  (3)活動要求:

  1、參與的同學請將“我與作品”的照片發至班級群與大家分享;

  2、學生返校時將作品上交,由班主任收齊并交到少先隊大隊部;學校將組織評獎,一二年級、三四五六年級分別設一、二、三等獎,優秀作品將會在校內展出。

  參與本項活動,經班主任認定,可獲得“傳承章”。

  (四)“秀”習慣

  對象:所有學生

  活動任務:

  1、主動承擔洗衣掃地、洗菜做飯、整理衣物等力所能及的家務勞動和社會公益勞動,學習一項基本技能,培養熱愛勞動的習慣和正確的勞動價值觀。(一至六年級學生)

  2、利用假期閱讀一本好書,并通過讀書筆記、思維導圖、繪本等形式展示閱讀成果和閱讀感悟。(三至六年級學生)

  3、堅持一項鍛煉,如:跳繩、打球、做操、跑步等。(一至六年級學生)

  活動要求:

  各班依據學段要求分別上交學生勞動、讀書筆記(筆記拍照)及鍛煉場景照片各一張,班主任收集。

  (五)“秀”奉獻

  鼓勵學生參加“公益志愿服務”活動。引導學生參與文明勸導、清潔家園、環境保護、慰問幫扶、公益宣傳、文化傳播和以“移風易俗”為主題,開展“文明新風”等志愿服務活動,營造崇德向善、文明和諧的節日氛圍。

  溫馨提醒:寒假期間,學生所有外出活動都必須由家長陪同,并請配合學校對孩子進行防火、防觸電、防交通事故、防食物中毒、防壞人等安全教育。

  冬去春來喜迎新。愿同學們在假期里好好學習,加強鍛煉,科學安排自己的作息時間,積極參與社會實踐活動,做更多有意義的事,度過一個快樂而又充實的寒假!

  寒假社會實踐活動方案優秀 10

  伴隨著冬日的暖陽,我們滿懷喜悅地迎接20xx年的到來。

  為了認真貫徹落實《xx市教育局關于開展“我們的節日·春節·元宵”20xx年寒假主題教育活動的通知精神,深入挖掘春節、元宵節所蘊含的優秀傳統文化內涵,豐富幼兒節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,引導幼兒踐行社會主義核心價值觀,過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。根據要求并結合我園實際,特制定了“我們的節日·春節、元宵”寒假主題教育實踐活動方案,現有關事項具體如下:

  活動主題

  逐夢新時代,爭做好少年

  活動目標

  1、認識我國傳統的春節、元宵,知道過年的由來,了解過年的傳統風俗。

  2、感受過年的喜慶氣氛,并會正確對別人說一句祝福語。

  3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

  4、能夠幫助爸爸媽媽做力所能及的事情。

  5、愿意動手制作元宵燈,感受節日的熱鬧氛圍。

  活動內容

  活動一:團團圓圓中國年

  春節、元宵節民俗形式多樣,內容豐富:貼春聯、守歲、吃團年飯、拜年、吃元宵、猜燈謎、逛花燈等,各地皆有之,是中華民族的生活文化精粹的集中展示。孩子們通過貼春聯、包餃子,搓湯圓,吃團年飯,感受濃濃的新年氣息。

  活動二:甜甜蜜蜜送祝福

  春節、元宵親人團聚的期間,正是孩子們學習傳統禮儀的好機會:給家人、親戚朋友拜年,學說吉祥祝福話語。通過送祝福的方式感謝長輩的養育之恩,弘揚中華禮儀的傳統美德。

  活動三:經典潤童心,好書伴成長

  家長們選擇適合孩子閱讀、觀看的'經典書籍和優秀影視作品,合理安排假期時間陪伴孩子進行閱讀、觀看,引導孩子們誦讀中華經典,學習中華優秀傳統文化、詩歌內容,學習英雄人物、先進人物事跡。進行“經典潤童心”經典誦讀展演活動。

  活動四:快快樂樂親子“游”

  陪伴是最長情的告白,也是對孩子最好的教育和最好的愛。希望這個寒假家長朋友們能夠陪孩子學習閱讀、陪孩子親子游戲,陪孩子創意美工,陪孩子開開心心過大年,一起體驗美好而快樂的親子時光。

  小班組:多彩的“福”

  利用多種材料,如:油畫棒、超輕粘土、彩紙、彩色布料、堅果果殼等材料給福添色彩。

  中班組:巧手做花燈

  充分發揮想象,利用廢舊材料,進行立體花燈制作。

  大班組:“紙”為你剪世界

  利用“紙”這一常見材料,學習剪窗花,并將窗花貼在窗戶上,感受過年的氣氛和滿滿的成就感。

  活動五:我是勞動小能手

  鼓勵孩子們自己的事自己做,家務事幫著做,公益事情參與做,主動承擔力所能及的家務勞動。寒假期間,可讓孩子們學習自己穿衣疊被、洗菜送飯、擦桌洗碗、除塵掃地等,培養孩子的自理能力,樹立正確的勞動價值觀。

  各位家長朋友們,讓我們一起攜手,通過本次教育實踐活動,讓孩子感受濃濃的親情,體驗新年熱鬧的氛圍,在獲得愛國主義、傳統美德教育的同時度過一個安全、快樂而有意義的假期!

  最后,祝您和家人春節愉快、平安吉祥、生活美滿!祝我們的孩子健康成長!

  寒假社會實踐活動方案優秀 11

  20xx年寒假正向我們走來,新的一年新的期盼,我們從寒假開始揚帆起航。假期里,讓我們走進社會多體驗生活,多誦讀經典,多參加體育鍛煉,多學習安全知識,積極參與志愿服務,過一個健康、豐富有意義的寒假生活。根據學校實際情況,決定開展20xx年寒假學生社會實踐活動。現將具體事宜通知如下:

  一、活動主題:

  過有品位的文化年

  二、活動對象:

  初一、初二學生

  三、活動時間:

  20xx寒假

  四、活動內容:

  (一)加強體育鍛煉

  在寒假期間選擇一項適合自己的體育活動,全家一起總動員,每天堅持鍛煉一小時,增強身體素質。在運動中親近自然,感受陽光,鍛煉體魄,體驗健康與快樂。

  (二)參與社會實踐活動

  充分用好寒假時間,因地制宜,就近就便,積極參加各種實踐體驗活動:發現一個家風故事,體驗一項傳統民俗,參加一次實踐活動,走進敬老院貼春聯送溫暖活動,力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴,在假期注意人身安全,防止意外傷害,特別是在燃放煙花、外出旅游、不要到危險河面上滑冰等,提高自護意識和自護能力。

  以上活動積極參與、踴躍投稿,上傳活動感想體會文章、視頻、照片等。

  (三)開展經典誦讀活動

  在假期里,同學們要積極誦讀經典,感受其中表達的情感與思想,培養作為中華民族一員的.歸屬感與自豪感,誦讀國學經典,積淀文化底蘊,得到古文化的浸潤,厚積而薄發,學以致用。

  1、開展“每日一吟”活動,睡前10分鐘朗讀吟誦;

  2、建立一本經典誦讀小冊子,做好“每日一抄”活動,隨時誦讀,便于記憶;

  3、結合語文學科要求背誦優秀詩文,做好“每日一背”活動;

  4、“詩中有畫,畫中有詩”,以詩文為內容創作一幅畫,或詩文手抄報活動。

  五、活動要求

  ①各班要認真組織,精心策劃,按照相關要求進行假期社會實踐活動;以就近就便原則,在組織活動中嚴防意外,確保在安全的情況下組織活動。

  ②各班班長對本班的寒假社會實踐活動認真進行總結,收齊各類表格與相關活動資料,評選出寒假社會實踐活動“先進個人”與“先進集體”,于開學第一周上報,評選結果記入班級考核。

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