藝術節活動方案

時間：2023-03-29 09:35:04 方案我要投稿

藝術節活動方案(15篇)

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的藝術節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術節活動方案(15篇)

藝術節活動方案1

　　一、活動目的

　　通過校園藝術節優秀節目匯演，豐富校園文化生活，加強校園精神

　　文明建設，發掘學生潛力，張揚個性特長，陶冶情操，提高審美情趣；同時為學生提供一個展示自我、釋放激情的舞臺，進一步推動素質教育的實施。

　　二、活動領導小組

　　1.領導小組:

　　組長：潘曉滿

　　副組長：李玉隆鄒仁財張金河

　　組員：全體行政人員

　　2.活動籌備組

　　（一）籌備組組長：陳東（負責總協調）

　　（二）具體分工

　　1.節目演出組：劉好為

　　2.后勤保障組：趙朝勝

　　3.安全保衛組：張立春、趙華強

　　三、匯演時間、地點、主題

　　時間：20xx年12月26日

　　地點：七樓會議室

　　主題：多彩校園、陽光、高效

　　四、活動對象

　　初一初二全體學生和初一初二任課教師，部分初三學生

　　五、前期準備工作

　　1.節目的確定與排練：對本次藝術節中優秀作品進行篩選，初步確定節目單（見附件）；同時根據學生學習空余時間進行排練。元月彩排。（陳東、劉好為）

　　2.舞臺背景制作及安裝：結合本次藝術節匯演主題，設計并制作好舞臺背景。（趙朝勝）

　　3.學生教育：25日10點對學生進行一次安全、紀律、文明觀演教育。要求人人都知道要求、個個都遵守規則。（陳東）

　　4.座位劃定：23日前根據禮堂提供的座位分布進行合理劃定座位并通知到班主任。（全體學生演員候場室候常）（侯敏）

　　5.音響設備等具體要求與操作。（馬強）

　　六、人員分工

　　1.節目演出組：

　　（1）全面負責協調匯報演出策劃、統籌及組織工作。（陳東）

　　（2）舞臺監督。（張立春）

　　（3）主持人確定，主持稿撰寫、審閱。（劉好為）

　　（4）節目催場。（趙華強）

　　2.后勤保障組：

　　（1）舞臺背景的制作及安裝。（趙朝勝）

　　（2）負責節目所需道具的上臺及退場幕后工作。（張立春、趙華強、董軍）

　　七、應急預案

　　安全工作是本次活動的`重中之重，是活動成敗與否最重要的內容。為保障本次活動安全有序高質開展，需重點做好學生的教育工作、盡可能考慮到活動過程中可能存在的問題并事先做好應急措施。安全保衛組會同班主任需提前跟學生明確本次活動的意義及活動期間的注意事項，安全保衛組配合德育處、班主任做好當天的安全保衛工作，配合維護出入會場時的秩序，防止發生踩踏事故。

　　一、學生個人在校內外發生意外，班主任及時處理受傷學生并立即與家長、校醫聯系并報德育辦。在匯演過程中發生不可預測的意外事件，導致參與人員受傷的，情況較輕的由相應負責教師全權處理；情況嚴重者，必須及時采取有效措施，并及時報告活動領導小組。（張金河、鄒仁財、陳東）

　　二、校醫手機保持開機狀態，隨場候命。（石景紅）

藝術節活動方案2

　　進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。

　　（1）、校園主持人大賽

　　具體要求：

　　1、參加對象：高一年級，每班推薦一人參賽，并派10名學生代表現場觀摩

　　2、活動時間、地點：20xx年12月29日晚6：20攀登樓八樓會議室

　　3、伴奏、服裝、道具等自備

　　4、各班于12月25日（周三）前將報名表交高一年部辦公室（攀登樓六樓）宋閩紅老師處，各班參賽選手于12月26日（周四）上午課間操至高一年級部辦公室（攀登樓六樓）抽簽

　　5、活動環節及要求

　　環節一：我的舞臺，我主持

　　環節時間：每位選手2分鐘

　　內容：本環節為模擬主持人。每位選手根據特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等。

　　環節二：配音大挑戰

　　環節時間：每位選手3分鐘

　　內容：本環節為配音環節。選手按編號順序出場，技術人員把前期準備的'視頻現場播放一遍。視頻播完后，選手有30秒的思考時間，思考完之后，視頻將消除演員原聲再播放一次，選手需在視頻第二次播放時進行配音。（提供字幕）

　　6、評分規則及要求

　　①形象氣質：優雅、大方、著裝得體。

　　②語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清楚，邏輯性強。

　　③應變能力：反應敏銳。

　　（2）、硬筆書法現場比賽

　　具體要求：

　　1、參加對象：高一年級，每班上報4名選手

　　2、比賽時間、地點：12月27日（周五）晚6：30攀登樓八樓會議室

　　3、活動要求說明：

　　①書法比賽均為現場統一命題。

　　②現場比賽所需用品除紙張由學校提供外，其余一律由參賽選手自行準備。

　　③所有資料及習稿不得帶入比賽場地。

　　④各班于12月25日（周三）前將報名表交高一年部辦公室（攀登樓六樓）宋閩紅老師處

　　4、書法作品評分要求

　　①全篇布局20分，②字體掌握熟練程度20分，③筆畫形狀20分，④間架結構20分，⑤通篇氣韻20分，滿分100分

　　（3）、元旦聯歡晚會

　　具體要求：

　　1、活動對象及時間：高一、高二年級（高三自行安排），12月28日（周六）晚

　　2、活動程序：

　　18∶20—21∶10，各班分別聯歡。

　　21∶10，聯歡結束，打掃教室。

　　聯歡會結束后20分鐘內整理打掃教室，其他作息時間跟平時一樣。

　　3、以班為單位舉行活動，做到主題鮮明，熱烈喜慶，隆重簡樸，健康活潑，人人參與，有序有度。節目內容適合中學生身份，需經班主任審定方可表演，并體現本班特色。

　　4、活動范圍限于本班教室，不搞班級之間的串聯，不準到宿舍區、校外活動。活動結束后，班主任清點人數。

　　5、保持教室、校園清潔衛生，不吃瓜子、花生等帶殼的食品，不奢侈浪費。活動結束后立即清理教室。

　　6、教室內搬出的書本、課桌等有序地擺放在本教室外的走廊上，但要保持走廊通暢。樓梯口不準堆放課桌。

　　7、各班可邀請任課老師及學校領導參加，班主任老師親臨現場，負責做好組織指導工作。注意防火安全、用電安全，班級插座、電線如有破損，請立即與總務處聯系，修理好后方可使用。

　　8、做好活動的記錄工作，并攝影留念。活動結束后，請各班在元月6號前將節目單和五張活動照片交到德育處，學校將選擇其中典型的照片進行展出。

　　9、有關說明：

　　（1）排練節目利用課余時間。

　　（2）若有變化，另行通知。

　　（3）對本通知有不明確的地方，請到德育處咨詢。

藝術節活動方案3

　　一、活動目標：

　　1、體驗爸爸媽媽小時候的童年生活，了解爸爸媽媽小時候的游戲、美食及文化。

　　2、歡度藝術節，感受節日的快樂。

　　二、活動時間：10月30日~10月31日

　　三、活動準備：

　　1、環境準備：1)折疊板進行照片展示

　　2)門廳環境布置、多功能廳環境布置

　　3)禮物的購買

　　2、各班準備：1)我為寶貝秀，各班班級家長節目

　　2)照片收集

　　3)微博、論壇宣傳工作

　　四、活動主題及口號：童年不同樣，精彩伴成長

　　五、活動時間及場地安排

　　10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

　　10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳

　　六、活動內容與要求

　　活動要求：

　　1、尋找最像的親子秀

　　找出家長小時候和寶寶小時候的照片，選形態最像的兩張進行拼貼，秀秀最像的自己。

　　此活動有兩種參與方式：

　　1) 將照片進行拼圖，發至微博上，

　　2) 將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。

　　尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加，也可以選擇自己喜歡的方式參加。

　　2、童言童語回憶錄

　　回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發至微博上，微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。

　　3、每班家長為幼兒準備2個節目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節目名字報上來。

　　活動內容：

　　10月30日上午：我為寶貝秀

　　全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動，活動節目由各班家長代表進行表演。

　　10月30日下午：童年新影像

　　全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時候看的.水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》

　　10月31日上午：童年不同樣

　　每班自己組織活動，內容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲、零食等入手進行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進行照片記錄，每班10張優秀照片)

　　10月31日下午：寶貝狂歡會

　　1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”，并進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。

　　2、各班老師為寶貝送祝福。

　　3、為全體幼兒進行禮物分發。

藝術節活動方案4

　　為進一步落實《教育部辦公廳關于在義務教育階段實施體藝2＋1項目的通知》精神，更好地培養學生多方面的`興趣愛好，引領學校體藝工作的發展方向，豐富校園文化生活。經學校研究決定，于5月31日舉行第十七屆校園文化藝術節，具體事項安排如下：

　　一、活動主題和內容

　　活動主題：“放飛夢想”

　　活動內容：緊緊圍繞活動主題，展示小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，體現時代特征、校園特色和學生特點。

　　二、活動項目與形式

　　1、以年級為單位，每個年級組表演一個節目。具體安排如下：

　　一至三年級：藝術特色表演。如：舞蹈、課本劇、表演唱等，有一定的規模，人數不得少于10人。

　　四年級：古詩文誦讀，人數40名左右。

　　五年級：口風琴合奏，人數100名左右。

　　六年級：花樣跳繩展示，人數40名左右。

　　2、各班制作版面一塊，體現學生各方面成績。

　　3、美術組、科學組制作書法、繪畫、科技作品版面各2塊，并組織書畫展。

　　4、獨輪車、健美操隊編排節目，參加藝術節表演。

　　三、活動時間

　　初步定于20xx年5月31日。各年級節目表演時間10分鐘左右。

　　四、活動要求

　　1、服裝整齊大方，體現學生風采，隊行整齊，精神風貌好。

　　2、表演節目新穎、有創意。聲音和諧、節奏準確，內容豐富多樣。

　　3、各年級提前將伴奏音樂、所需設備與陳明艷老師聯系。

　　4、音樂老師要協作年級組進行節目排練，加強指導；班主任老師積極組織訓練，爭取取得優異成績。

藝術節活動方案5

　　校園文化藝術節是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學生素質拓展計劃”、加強學生素質教育的重要內容，以提高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野、培養發展學生興趣特長、豐富學院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11―12月舉行。

　　一、活動的組織機構

　　為保證活動如期順利舉行，并達到預期效果，活動設立組委會。組委會由學院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務處、保衛處、后勤服務中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。

　　組委會辦公室設在團委，主要負責具體賽事的組織、協調、信息發布、資料收集、工作人員安排等工作。

　　二、活動項目

　　1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2―4分鐘，現場抽題，準備3分鐘后進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內容，主題自擬，時間為2―3分鐘，要求儀態端莊，語音標準協調，具有較強的感染力。現場采訪時間為2―3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式采訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內重大時事片段，參賽選手進行解說和評論，時間為2―3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個項目的積分總和排取比賽名次。

　　2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現場比賽相結合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣。現場比賽由承辦部門指定內容，提供專用紙張，現場作業。以作品得分和現場比賽得分之和計本項目比賽名次。

　　3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術性和美感。

　　4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，時間為3―5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3―5分鐘，演講后當場回答評委的提問。以兩個項目的'積分總和排取名次。

　　5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

　　6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。

　　7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。

　　8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。

　　9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數不限，形式不限，時間為5―8分鐘。

　　10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質較佳，知識視野開闊，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內容，時間為1―2分鐘，普通話標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂器、戲曲均可，內容自選，時間為3―5分鐘。服裝展示要求自行設計或準備服裝，符合學生身份，富有青春氣息，采用舞臺表演方式展示，時間為1―2分鐘。素質考核由承辦部門確定內容，如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。

　　三、各項目的評分標準

　　1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風2分，效果1分；晚會主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，臺風2分，效果3分；現場采訪滿分10分，其中采訪內容4分，采訪技巧3分，普通話2分，采訪效果1分；新聞評說滿分10分，其中觀點2分，內容3分，臺風2分，普通話2分，效果1分。

　　2、書法比賽。書法作品和現場比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風格、章法、技巧等評分。

　　3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內容、選景、拍攝技巧等評分。

　　4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分，其中語音3分，表達2分，技巧2分，儀表及臺風2分，效果1分；英語演講滿分10分，其中語音3分，主題與內容3分，表達技巧2分，效果2分。

　　5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準3分，節奏3分，技巧2分，難度1分，臺風及效果1分。

　　6、器樂比賽。滿分10分，其中音準3分，節奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。

　　7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動作3分，難度2分，效果2分。

　　8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。

　　9、詩文朗誦賽。滿分10分，其中內容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，臺風及效果2分。

　　10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風及效果3分；才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，臺風及效果3分；服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動作3分，技巧2分，效果2分；素質考核滿分10分，其中內容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。

　　四、活動組織及參賽要求

　　1、每年從以上10個項目中，選取6―8個項目開展比賽活動，由組委會指定部門承辦單項活動的復賽和決賽。

　　2、各系以班為單位，積極組織動員，廣泛發動學生參與，組織進行班級選拔，每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動，各班推薦選手參加各系預賽。

　　3、各系預賽后，規定時間內推薦3―10名選手或節目參加學院復賽，每名選手最多可參加兩項比賽。

　　4、承辦部門按組委會辦公室通知，統一組織各系推薦的選手進行復賽，決出15―20名選手決賽。復賽和決賽題目由組委會辦公室統一制簽，評委由組委會辦公室統一聘請，現場抽題及統計分數的工作人員均由組委會辦公室統一安排。

　　五、獎勵及記分辦法

　　1、各單項預賽由各系對獲獎選手頒發證書。決賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎5名，由學院頒發證書并進行獎勵。

　　2、以系為單位評定團體總分前三名進行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況為計算依據，其中單項比賽一等獎計20分，二等獎計15分，三等獎計10分，優秀獎計5分。團體總分相等以獲一等獎多者列前。

　　3、組委會從藝術節各項目比賽中選拔優秀選手或節目10―15個，舉行藝術節頒獎暨元旦文藝晚會。

藝術節活動方案6

　　為深入貫徹落實《素質教育實施綱要》，進一步推動學校藝術教育的健康發展，為學生提供藝術實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術表現手法并具有一定的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發展，全面提高學生綜合素質，經學校研究決定舉辦學校藝術節活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、指導思想

　　弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。同時，通過校園文化藝術節這個窗口，展現我校師生團結協作、奮發向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展。

　　二、活動主題:快樂校園，陽光生活

　　以“國慶”為契機，充分反映學生健康向善的精神風貌，具有時代特征、校

　　園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

　　三、活動宗旨：

　　以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

　　四、活動時間：

　　五、成立組織機構

　　成立“濱湖中學校園文化藝術節領導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。

　　（一）領導小組成員如下:

　　組長：秦存銀

　　副組長：馬加哲、孫彥新、胡永成、馬召建

　　成員：柳清江、郭傳祥、段修亮、陳彥志、馬如海、閆正磊、趙曰田、

　　王江波、姬厚揚、王開良

　　（二）成立職能組

　　宣傳組：王玉國、李英、宋青林、李小林

　　負責文化藝術節期間的宣傳工作,尤其是組委會領導致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節目串聯詞）。

　　后勤組：趙宏偉、馬欽溪、韓開科、馬兆鑄、負責文化藝術節所需物品、獎品的準備工作。音響設備組負責人：劉濤、周書東

　　負責藝術節期間的音響設備安裝與調控，確保相關活動順利進行。攝影攝像組：王慎國、朱軍

　　負責文化藝術節活動的攝影和攝像工作。

　　六、組織實施

　　第一階段：發動準備階段（9月10日—9月16日）。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節的活動；

　　第二階段：組織實施階段（9月17日—10月15日）。在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動；

　　第三階段：總結表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。本屆藝術節將根據具體情況對個人和班級設立若干單項獎。

　　七、活動內容及具體安排

　　八、獎項設置

　　整個文化藝術節將分成七部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級量化總分。團體組織獎設一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級量化總分。

　　九、活動要求：

　　1. 人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2. 充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

　　3. 充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級學生的`管理水平。

　　4. 充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

　　特別是教師們，如有想參加藝術節的，藝術節組委會大力歡迎！ 5. 嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。 6. 各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的

　　整體安排。

　　7. 加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌

　　迎接文化藝術節的召開。

　　8. 正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

藝術節活動方案7

　　一、指導思想

　　以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的.精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

　　二、活動主題

　　和諧●創新

　　三、活動時間

　　20xx年3月xx日至20xx年6月1日

　　四、活動內容

　　1.集體項目：合唱

　　2.個體項目：

　　①藝術表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏

　　②藝術作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙

　　3．成果展示：“六一”校區舉行文藝匯演。

　　五、活動要求

　　各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

　　六、獎項設立

　　1.藝術節各類比賽設參與分與得獎分。每參與一項藝術節比賽計參賽分10分；其他各單項比賽分別評出一、二、三等獎，記分依次是10分、8分、5分；合唱計參賽分50分，

　　一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。各項得分將計入班級團體總分。

　　2、全校將按班級總分評出團體一、二、三等獎若干名。

　　七、組織領導

　　學校成立20xx年學校藝術節活動領導小組。

　　組長：高太成

　　副組長：張俊麗

　　組員：各班班主任

　　八、注意事項

　　1、為確保活動的正常開展，各班要在規定的時間內向各校區大隊部報名。

　　2、比賽、演出需要的物品要求自備；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

　　3、各類美術類作品要按規定的規格及要求進行，否則不予評比。

　　未盡事宜，另行通知。

藝術節活動方案8

　　一、目的意義

　　為推動我校素質教育和“五心”教育，弘揚學生的個性特長，激發學生的學習熱情，培養學生的審美能力、想象能力和創新造力，促進學生全面健康地發展，增強班集體的凝聚力和榮譽感，按照擴大參與度、深度的原則，學校決定于20xx年4月舉辦東溪中學首屆體育文化藝術節（月）。

　　活動主題：舞動的心

　　二、組織領導

　　（一）領導小組：

　　組長：x（校長）

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　文字宣傳：xx

　　攝影：xx

　　后勤保障：xx

　　安全：xx

　　教師活動組織：xx

　　學生活動組織：xx

　　總調度：xx

　　總設計：xx

　　（二）各項目總負責人【各專項活動子項目由總負責人確定，并開展相關工作。對于需要根據方案出細則的由項目總負責人制定。】

　　1、體育類：xx

　　2、文學類：xx

　　3、音樂類：xx

　　4、美術類：xx

　　5、書法類：xx

　　6、舞蹈類：xx

　　7、英語口語類：xx

　　（三）后勤保障（永樂及鎮中分部部分項目由黎濤副校長及張開云主任作具體安排）

　　宣傳、標語：xx設備：x

　　舞臺布置：xx安全保衛統籌：x

　　得分收集與匯總：x獎品、獎狀：x

　　醫務：xx

　　三、活動項目及時間安排

　　各年級在組織由年級組單獨組織或由年級組組織初賽的'項目在開展時，通知學生處人員參與過程素材收集。有初賽的項目不得隨意推選人員參加決賽，必須開展。

　　時間表若有變動以臨時通知為準。

　　序號

　　項目名稱

　　子項目號

　　子項目名稱

　　負責人

　　子項目負責人

　　組織方式

　　時間表

　　參與年級

　　初賽

　　體育類

　　1—1

　　春運會

　　分校區組織

　　無

　　第8周

　　全校

　　1—2

　　拔河

　　分年級組織

　　無

　　第7周

　　初一、初二

　　1—3

　　跳大繩

　　分年級組織

　　無

　　第9周

　　高中

　　1—4

　　趕"豬"跑

　　分年級組織

　　無

　　第10周

　　初三

　　文學類

　　2—1

　　手抄報

　　全校統籌組織

　　無

　　第9周

　　全校

　　2—2

　　詩歌朗誦

　　年級組+學生處

　　第8周

　　第9周

　　全校

　　2—3

　　文學創作

　　全校統籌組織

　　無

　　第10周

　　全校

　　音樂類

　　3—1

　　篆山好聲音

　　年級組+學生處

　　第8周

　　第9周

　　全校

　　美術類

　　4—1

　　黑板報

　　全校統籌組織

　　無

　　第10周

　　全校

　　4—2

　　現場插花

　　全校統籌組織

　　無

　　第8周

　　全校

　　4—3

　　校徽設計

　　全校統籌組織

　　無

　　第9周

　　全校

　　4—4

　　繪畫

　　全校統籌組織

　　無

　　第9周

　　全校

　　書法類

　　5—1

　　毛筆字

　　全校統籌組織

　　無

　　第8周

　　全校

　　5—2

　　鋼筆字

　　全校統籌組織

　　無

　　第8周

　　全校

　　舞蹈類

　　6—1

　　舞出色彩

　　年級組+學生處

　　第7周

　　第8周

　　全校

　　口語類

　　7—1

　　英語口語秀

　　分年級組織

　　無

　　第9周

　　全校

　　四、評獎辦法評獎辦法：

　　（一）16個子項目按子項目方案頒發獎狀或證書，無獎品。

　　（二）子項目2—1,2—3，4—2,4—3,4—4,5—1，5—2,相關獲獎作品成立展覽室，公開展覽。

　　（三）以班為單位，分年級按體育文化藝術7大項16小項總分評出年級組一、二、三等獎，分別給予獎勵，有獎品。初一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；初二年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；初三年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名；高一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；高二年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；高三年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；

　　（四）以班為單位，按全校將總分進行排名，評出3個“綦江區東溪中學首屆體育文化藝術節（月）全明星班”，單獨頒發獎牌和獎品。特別說明：各年級組在學年評選先進班集體計分時，一二三等獎依次計9、8、7分，獲得“東溪中學首體育文化藝術節（月）全明星班”稱號的班級再分別加1分。

藝術節活動方案9

　　一、活動目的

　　為了更好落實 “立德樹人”的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，全面實施素質教育，積極落實《學校藝術教育規程》，》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發揮藝術教育的育人功能，培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養，激發其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發展，特舉辦本屆“校園藝術節”。

　　二、活動項目和形式

　　本屆藝術節項目分為：藝術表演類、藝術作品類。

　　三、主題和內容

　　本屆藝術節的主題是“放飛童年夢想我的中國夢”為主題。活動內容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優秀文化傳統，體現思想性和藝術性的和諧統一。

　　（一）藝術表演項目

　　1．聲樂類獨唱、歌伴舞

　　2．器樂類學生樂器表演：電子琴鋼琴獨奏

　　3．舞蹈類

　　（1）舞蹈表演：群舞《和諧陽光》

　　（2）整班學生表演武術棍術籃球操

　　（二）藝術作品類

　　1、作品形式

　　（1）書法：毛筆、硬筆書法；

　　（2）繪畫：水粉、蠟筆畫

　　（3）攝影：藝術照片；

　　（4）小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等；

　　（5）剪紙。

　　2、作品內容要求

　　（1）．緊扣“美麗中國夢”的藝術節主題，力求讓學生在活動中獲得美的感受，增強鑒賞美的能力，激發創造美的興趣，樹立正確的審美觀、人生觀。

　　3．貼近教育實際和學校生活，充分展現校園多彩生活和師生良好的'精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。

　　4、要求：

　　（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；

　　（2）為便于評選，書法、繪畫作品尺寸統一規格

　　（3）每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。

　　四、時間

　　4月6日下發第四屆”校園藝術節”活動方案4月6日至5月5日各節目訓練5月20日藝術表演類節目預賽5月25藝術作品類評比6月1日藝術節藝術表演及藝術作品展

　　五、活動思路

　　1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術表演類節目表演，同時進行藝術作品展。

　　2、表彰包括優秀中隊、十佳少年、金星少年、優秀少先隊員。

　　3、為烘托節日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前布置會場。

　　六、藝術表演類節目要求

　　1、每個年組編排參評三個節目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節目要有一定主題，年紀間要避免雷同。

　　2、全校初評比例為70%。每個節目時間要求在3分鐘左右。

　　3、進入決賽的節目記入給與獎勵，一等獎給編導老師加10分，二等加8分，為鼓勵班主任和指導老師參與表演，親自參加演出的再加2分。節目評獎數量：16個一等獎8個二等獎8個

　　4、節目上報后學校要進行必要的調整，避免節目重復。舞蹈服裝可使用學校現有的，也可以根據本年級實際情況以節儉、歡樂、隆重、參與的原則統一由學生集體購買，但必須報學校批準。

　　七、人員安排

　　1、領導安排：總負責：張紅一年級：王秀蓮二年級：宋艷紅三年級：張華四年級：張金美五年級：張艷芳六年級：劉萬景

　　2、具體工作人員安排：路娟：國旗班組織全校互動學生、教師、家長聯唱。石楊楊：鼓樂隊表演。張紅：開場舞、指導四年級。高斌周光偉：舞臺設計、指導紙裝表演。

藝術節活動方案10

　　一、指導思想：

　　為了進一步激發少年兒童對藝術的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養和提高學生欣賞美、創造美的潛力，發展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，使藝術之星脫穎而出，構成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20xx年校園文化藝術節。

　　本屆藝術節以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎、以宣傳學校藝術教育成果為主導，透過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能。充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

　　二、具體目標：

　　1、本次活動藝術節活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質教育，提倡形式多樣化。

　　2、本次藝術節是對全體師生思想道德文化建設的一次檢閱，透過本屆藝術節各項活動的開展，對學生進行一次藝術的熏陶，來推進學生素質教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協力辦好本屆藝術節。

　　3、藝術節各比賽組、評委要有高度職責的精神，精心組織、周密安排。在規定的`時間內完成各項比賽，保證藝術節各項活動順利進行。

　　4、各班主任須用心配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節目的準備與排練，用心參與各項比賽。

　　三、活動要求：

　　1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化，弘揚民族精神，培養學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律，堅持“藝術育人”的宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結合，堅持課內與課外相結合，提高學生藝術素養，培養學生審美情趣。

　　2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術節指導小組，結合南潯區20xx年藝術節活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的群眾藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選取參與，自我管理，構成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

　　3、夯實基礎、爭創特色。貫徹落實“體育藝術2+1”活動目標，夯實基礎，用心爭創藝術教育特色學校。大力開展校級社團活動，發揮學生藝術團隊在學校中的示范引領作用，爭創藝術教育特色項目和特色團隊。

　　4、倡導出新、鼓勵創作。注重開發學生和教師的藝術創造力，鼓勵師生創作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節目和藝術作品，透過廣泛開展交流展示，構成新品、精品，參加區藝術節活動。

　　四、具體活動安排：

　　(一)、藝術節準備動員階段：

　　(1)成立藝術節指導小組。

　　(2)商討制訂藝術節計劃。

　　(3)全動員學生征集藝術節節名、會標、節歌、金點子等。

　　(4)聯合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術節開幕式。

　　(二)、藝術節活動實施階段：

　　1、藝術節開幕式。9月份)

　　2、現場書畫比賽。9月份)

　　3、校園卡拉OK獨唱比賽。10月份

　　4、教師鋼筆書法比賽。10月份)

　　5、學生電腦繪畫比賽。10月份)

　　6、卡通漫畫比賽。11月份)

　　7、手抄報比賽。11月份

　　8、學生書畫作品大賽。12月份

　　9、元旦文藝匯演暨藝術節閉幕式。12月份

　　(三)總結表彰階段：

　　1、藝術節各項賽事總結統計工作。

　　2、藝術節閉幕式及“元旦”慶祝活動。

　　五、指導小組名單(略)

藝術節活動方案11

　　為全面實施《全民健身綱要》，豐富廣大干部職工文化生活，提高干部職工身體健康水平，調動干部職工健身和工作的積極性，決定在重要節假日開展我所干部職工文體系列活動。具體活動方案如下：

　　一、活動目的：

　　1.愉悅心情，緩解工作壓力。

　　2.增加干部職工之間的溝通和交流，增強活動小組辦公室小組的凝聚力、向心力。

　　3.增強干部職工身體素質。

　　二、活動要求：

　　每個業務組根據所設立的項目與要求，結合組上情況報名，有行政人員的`組必須安排其參加，由活動小組辦公室根據職工報名情況合理編排活動秩序冊。

　　三、活動地點：

　　祝官屯樞紐管理所籃球場、活動室。

　　四、活動內容：

　　一分鐘跳繩、兩人三足迎面接力比賽、螃蟹背西瓜、男子三人制籃球賽、趣味智力賽、乒乓球比賽等。

　　五、參加人員：

　　祝官屯樞紐管理所全體干部職工。

　　六、日程時間安排：20xx年5月1日、7月1日、10月1日、12月1日（具體日程安排另行通知）

　　七、獎勵辦法：

　　設獎品若干，以每業務組的總分多少進行獎勵

　　八、活動規則

　　①一分鐘跳繩：每業務組選派兩名隊員（男女不限）參賽，在一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績，比賽可以采取“雙飛”或者“三飛”，但在比賽前應該告知裁判，否則無效。以跳的次數多少排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

　　②兩人三足迎面接力比賽：比賽場地在祝官屯樞紐管理所籃球場，距離20米。每個業務組選派2人（男女不限）參賽，兩人為一組，兩人將挨著的腿用繩子捆住（選手自己捆），跑步途中，兩人捆腿的繩子不得松開，若松開，則必須退回起點重新比賽，比賽按照所用時間多少取名次。以時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

　　③螃蟹背西瓜接力：比賽場地在祝官屯樞紐管理所籃球場，距離20米，每個業務組選派2人（男女不限）參賽，兩人為一組。要求兩人背對背，雙手向后相互勾緊，中間夾一個籃球，聽裁判號令，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處（由裁判確認）重新出發，按所用時間排名，時間少者為勝。以時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四第五名均為14分。

　　比賽地點：祝官屯樞紐管理所籃球場

　　④男子三人制籃球賽：

　　采取抽簽方式進行分組，分A、B兩組，每組比賽采取雙淘汰制，采用三場兩勝制。每組前兩名進人決賽（交叉賽）。第一名40分，第二名36分，第3名32分，第四第五名均為28分。

　　比賽地點：祝官屯樞紐管理所籃球場

　　⑤趣味智力賽：

　　每業務組選派兩名隊員參加比賽，以交卷時間順序排名次，第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四至第六名均為14分，第七名至第十名均為10分。

　　比賽地點：活動室

　　⑥乒乓球比賽

　　比賽地點：活動室。采取抽簽方式進行分組，分A、B兩組，每組比賽采取雙淘汰制分別計分。第一名20分，第二名18分，第3名16分，第四至第六名均為14分，第七名至第十名均為10分。

　　以上比賽要求請各組一定要宣傳到位，并積極準備，統籌安排。

藝術節活動方案12

　　一、指導思想：

　　為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍;為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。

　　二、活動主題：

　　營造人文環境,繁榮校園文化,譜寫時代旋律，以文化裝扮校園;展青春風采，深化內涵發展，創特色品牌，用藝術陶冶心靈。

　　三、組織工作

　　(一)成立文化藝術節領導小組、組委會：

　　1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定;重要問題的研究決定與協調平衡。

　　2、領導小組：

　　組長：林均芳馬連云

　　成員：李紹華李圣軍張萍張梅

　　組委會：

　　主任：馬連云副主任：李圣軍張萍張梅吳鵬

　　成員：陳殿軍張敏孟慶民王壽軍王煉張嵩

　　(二)設立相關職能部門：

　　組委會下設宣傳秘書組、聯絡協調組、后勤保障組、安全保衛組、活動競賽組，負責日常事務和具體工作。

　　1、宣傳秘書組(孟慶民、王煉、張嵩負責)

　　(1)職責：布置校園環境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿;負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

　　(2)成員：政教處、電教組。

　　2、聯絡協調組(李圣軍負責)

　　(1)職責：聯系各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進行。

　　(2)成員：校長室、辦公室。

　　3、競賽活動組

　　(1)職責：具體安排、布置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。

　　(2)成員：各類競賽活動的相關處室組

　　4、后勤保障組(劉學成負責)

　　(1)職責：負責資金、物品的供應與購置;活動場地整理;準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。

　　(2)成員：總務處

　　5、安全保衛組(王壽軍、李延柱負責)

　　(1)職責：負責維護校園秩序和治安保衛，全面清理檢查環境衛生。

　　(2)成員：辦公室、政教處、校醫室

　　6、活動總聯系人：李圣軍

　　四、活動時間：

　　XX年2月13日DDXX年9月31日。

　　(一)第一階段：(2月13―2月29日)宣傳發動

　　1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。

　　2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。

　　3、政教處召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。

　　(二)第二階段：(3月1―3月31日)活動準備

　　1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

　　2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

　　(三)第三階段：(11月1日―9月31日)活動開展

　　1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

　　2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

　　(四)第四階段：(XX年10月)總結表彰

　　1、全面總結、評估各項活動開展情況。

　　2、召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。

　　五、活動內容、形式、程序：

　　(一)宗旨：

　　活動的宗旨是“新世紀、新校園、新課程”。內容健康向上，風格清新明朗，臺風樸實大方，充分反映現代中小學生奮發向上的精神風貌，有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

　　(二)項目及程序：

　　活動的項目分藝術表演類、語言表達競賽類、科技發明、制作比賽類。

　　藝術表演類：藝術作品類、體育比賽類及電腦。負責單位：音體美、電教研組。

　　1、內容：

　　①聲樂：合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。

　　②器樂：合奏、小合奏、獨奏。

　　③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，雙人舞、獨舞。

　　④相聲、小品及其它。

　　藝術作品類：

　　1、內容：

　　①繪畫：國畫、水彩畫、水粉畫、素描、速寫、動漫設計。

　　②書法、篆刻：書法：(軟硬筆)、篆刻要配有說明：

　　③攝影：彩色、黑白均可。

　　體育比賽類：

　　1、內容：

　　①學生廣播體操比賽。

　　②初一、初二學生乒乓球比賽

　　③各級班際拔河比賽

　　④學生象棋比賽

　　⑤學生跳繩、踢毽子比賽

　　⑥教工籃球比賽

　　⑦教工羽毛球比賽

　　電腦實踐類：

　　1、內容：電腦打字比賽。

　　語言表達競賽類：負責單位：語文教研組、英語教研組、音樂、美術教研組

　　1、內容：

　　①師生詩歌朗誦

　　②青春風采演講比賽

　　③“我的生活”主題征文活動

　　④課本劇編演

　　⑤英語實踐表演

　　⑥班級黑板報、手抄報評比

　　⑦心理健康教育講座

　　⑧音樂、美術欣賞知識講座

　　科技發明、制作比賽類：負責單位：美術教研組、物理教研組、化學教研組

　　1、內容：

　　①折紙、剪紙工藝制作比賽

　　②科技小發明、小制作比賽

　　③賀卡制作比賽

　　六、活動要求

　　1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的'氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

　　3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。

　　4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。

　　5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。

　　6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

　　7、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

　　8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

　　七、評比獎勵

　　1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。

　　2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。

　　3、設班級優秀組織獎。優秀組織獎評分說明：(1)各班級參與活動1分;(2)各比賽項目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計分。

藝術節活動方案13

　　一、指導思想：

　　為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上，樂觀無限的校園文化氛圍，學校將舉辦首屆校園文化藝術節，通過開展一系列的文化藝術活動，激發廣大學生愛校和熱愛藝術勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美，鑒賞美，創造美的能力。促進學生全面發展，從而扎實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

　　二、藝術節主題

　　我參與，我快樂――天鴻小學首屆校園文化藝術節

　　三、藝術節口號

　　展我風采，美我校園。

　　四、組織機構

　　成立文化藝術節組委會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體教師

　　職責：文化藝術節的策劃組織領導及活動方案的.審定，重要問題的研究決定與協調和平衡

　　五、藝術節活動時間：

　　20xx年9月26日--9月30日

　　六、籌備工作

　　（一）有關文藝匯演：

　　文藝匯演為展示學校精神風貌和藝術成果提供了平臺，德育校長和輔導員負責，各班積極參加匯演：

　　節目要求：

　　1、內容要健康向上，能充分體現學生的才藝和集體創作水平。

　　2、形式多樣（小品，三句半，快板，舞蹈，朗誦等）有創意，能體現學生的個性和學校的精神風貌。

　　3、初選節目時間定于9月10日前后。

　　（二）有關繪畫，書法，演講比賽活動安排：

　　1、活動安排

　　（1）各班各選送10幅繪畫作品上交學校統一評獎。

　　（2）學校將評出繪畫名次及優秀獎十名。

　　2、比賽要求：

　　（1）繪畫作品均為八開紙要上色，并在正面右下角寫上作品名稱、作者及班級。

　　（2）各班在9月29日前將作品交于李俐勵處。

　　（三）、經典古詩文比賽

　　1、活動安排：

　　（1）各班自行在班上比賽，比賽內容及形式：一年級以講故事為主，反應天真浪漫的童年生活，二年級的古詩文誦讀比賽為主，通過誦讀學到傳統文化的熏陶，從中受到教育。

　　（2）各班將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名，由學校頒發獎狀。

　　2、比賽要求：

　　（1）各班選手需使用正確流利的普通話。

　　（2）服裝整潔，儀表大方。

　　3、負責人：各班主副班主任

　　（四）書法作品

　　1、負責人：班主任

　　2、參加對象：鉛筆書法（1――2年級）

　　3.比賽時間9月28日

　　4、比賽要求：硬筆書法，每班5名，寫于田字格書法紙上（學校準備）。內容為健康向上的詩句，警句，格言，不要標點，要求落款，一，二年級鉛筆書寫。

　　5.評比方法：評出一，二，三等獎十名。

　　七、“慶十一”文藝匯演

　　1.時間：9月30日

　　2.地點：操場

　　八、活動要求

　　1、高度重視，認真落實

　　本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要求高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積極參加，使更多的同學通過參與活動得到教育。

　　2、突出主題，多出精品

　　“我參與，我快樂”為本屆藝術節的主題，在藝術節的活動中各種活動都要以學生為主體，體現人文關懷。

藝術節活動方案14

　　一、活動背景

　　弘揚時代主旋律，豐富青年學生校園文化生活，倡導高尚、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品味和藝術修養，全面拓展廣大青年學生素質，展示我院青年學生的良好精神風貌，引領青年學生做先進文化的倡導者和實踐者，我院決定在今年12月至1月舉辦校園文化藝術節。

　　二、活動主題

　　青春、自然、和諧

　　三、主辦單位

　　xx學院

　　四、承辦單位

　　xx學院團委、學生會

　　五、活動時間

　　20xx年xx月x號―x月初

　　六、參與人員

　　xx學院全體師生

　　七、活動目的和意義

　　為進一步豐富校園文化生活，加強同學之間的交流，努力營造奮發向上、和諧共融、綠色健康的校園文化氛圍，展現我校同學的青春風采和精神風貌，不斷創新活動載體，豐富同學的精神生活，發掘學生的潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶治情操，提高審美情趣，培養團隊精神，深入推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。并配合我校德智體建設的深入開展，全面提高我校大學生的綜合素質

　　八、活動原則

　　堅持貼近時代、貼近生活、貼近學生的原則，注重思想性，實現校園文化與思想教育相結合；注重內容新穎健康、格調文明高雅、形式豐富多彩，實現文化娛樂與學生成才相結合；注重文化含量，實現校園文化與教學活動相結合。

　　九、活動項目和內容

　　廣泛開展大學生文化藝術活動，提升學生審美能力和藝術修養；積極開展符合青年學生特點的各類體育競賽活動，提高學生的身體素質，培養學生的拼搏精神和團隊意識。可具體活動項目有：趣味運動會、師生籃球對抗賽、英語演講比賽、寢室美化大賽、冷拼大賽、書畫比賽、才藝大賽

　　十、組織工作

　　略

　　十一、活動要求

　　1、高度重視，加強領導：

　　校園文化月活動作為高校校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風貌的重要窗口，對于進一步激發廣大師生工作學習的積極性和主動性，對于創造和諧、求知、進步的育人環境，具有十分重要的意義。各班級和各部門要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學校的統一部署制定具體的.活動方案和工作措施，確保各項活動順利進行。不得沖擊教學，裝備工作利用課外活動、周六、周日進行，不得利用上課、自習時間。

　　2、搞好宣傳發動工作：

　　社團聯合會各部門要發揮骨干作用，強化措施，組織得力、注重實效。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，爭取使每位同學都參加一項活動，把本次文化月辦成學生參與面廣、活動開咱質量高的一屆盛會，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，使青年學生在活動中得到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。

　　3、突出主題、多出精品：

　　各項活動要圍繞“美好青春，和諧校園”的主題，抓住有利契機，圍繞學生成長、成才精心設計，認真組織落實，力求精品。所參賽選手的參賽內容應適合當代大學生的基本特征，體現當代青春風采。參賽所需用品，如服飾、磁帶、繪畫工具等自備。

　　4、做好活動總結表彰工作：

　　學工辦，社團聯合會要積極發現在此次文化月活動中涌現出的各方面人才和為本次文化月做出突出貢獻的集體、個人，做好活動總結和匯報，學校將對先進集體和個人給予表彰獎勵。

　　十二、活動預算

　　1、宣傳費用：

　　條幅3條xxx元

　　做宣傳海報xxx元

　　2、交通費用：xxx元

　　3、飲用水：xxx元

　　4、活動道具：xxxx元

　　5、會場布置：xxx元

　　6、證書：xxx元

　　7、獎狀：xxx元

　　8、獎品：xxx元

　　合計：xxxx元

　　十三、活動結語

　　陽光普照，清風吹拂，在這個充滿朝氣的大學里，青春在這里唱響，我們在這里盡情揮灑激情。大學活動是反映學生精神境界和校風校貌的重要體現。校園文化體現同學的個人修養，更體現同學之間的團結精神。為了營造良好的文化氛圍，提高我院大學生的文化素質，體現我院大學生的團結精神，我院舉行大學生校園文化藝術節，旨在為校園創建一個體現團結、和諧、文明的平臺。