教師元旦聯歡活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行,就需要我們事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的教師元旦聯歡活動方案,希望對大家有所幫助。
教師元旦聯歡活動方案1
一、活動項目:
共分五項比賽:
1、帶球跑;
2、袋鼠跳;
3、拔河;
4、女子羽毛球雙打;、男子乒乓球雙打。
二、活動負責人:
帶球跑(許xx)、袋鼠跳(鄒xx)、拔河(趙xx)、羽毛球(xx)、乒乓球(蔡xx)
三、活動規則:
1、2、項,將男女教師分成五個小組,由活動負責人抓鬮選出隊員;
3、4、項,根據報名情況由項目負責人組成比賽小組。
四、比賽時間:
通知發出后,即可到比賽項目組負責人處報名。項目組比賽可以利用余時間自行安排,比賽結束時間為12月2日前;拔河比賽學校另行通知比賽時間。
五、拔河比賽裁判:
陳露王偉志
六、比賽獎項:
(1)、項目1、2、成績前2名組為獲獎組
(2)、項目4、設一等獎1名、二等獎2名、三等獎名
(3)、未獲獎組和個人均會獲得參與獎
七、其他要求:
1、希望全體教師都能積極參加此次意義重大的活動,因特殊原因不能參加的老師在學校微信群里向校辦提出申請并說明理由。
2、未盡事宜,活動組委會另行通知。
教師元旦聯歡活動方案2
一、宗旨
為迎接20xx年元旦的到來,以班級聯歡的方式推動和諧校園的文明建設,豐富校園文化內涵,營造團結向上健康的校園氛圍,確保活動有序、安全、有意義地開展。
二、活動主題:
安全、文明、和諧、熱烈、節約。
三、具體安排細則
1、時間:20xx年12月31日下午1:30-3:00
2、形式:各班自行舉辦
3、地點:本班教室
四、創意闡述
1、特色統一性:
各班在學校和老師統一組織下的進行元旦聯歡晚會。在新的一年里,各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限,歌曲,朗讀,舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等,內容清新向上。
2、加強互動性:
以上報節目為主,穿插一定的小游戲,增強互動性。
3、擴大參與性:
爭取更多的`學生參與此次聯歡活動,。
4、豐富欣賞性:
參與節目者和節目單要經過班主任(或班主任指定班長)進行的審核.節目數量控制在15個左右。聯歡時間控制在1個半小時內。
聯歡會的幾點說明和注意事項:(聯歡會開始前由班主任或班長宣布聯歡會注意事項)
1:為保證聯歡會整場效果,各班所有同學1:30分點前進入教室,聯歡會期間學生一律不準在校園逗留。
2、堅持文明、節約的原則辦好元旦聯歡會;讓健康、積極的內容成為聯歡會的主旋律。
3、班主任應把聯歡會作為學生教育內容之一,對學生進行熱愛集體、愛護財產、遵守紀律、安全第一、保護環境等方面的教育。班主任老師全程跟班,不允許聯歡會場面的失控。
4、注意用電安全,沒有老師在場,不得亂接電器。
5、布置教室時,本著愛護環境和節約的原則,不準在墻上釘釘子,不準使用噴雪等危險用品,可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛;班級一體機可以使用,但班主任應在場監督使用,注意操作,有疑問聯系微機老師。
6、聯歡會期間,不得在樓道、教師內追逐打鬧,不準在室內做有危險的游戲,以免受傷;不準在校園內燃放煙花鞭炮;不準在教室內使用明火;禁止購買蛋糕,特別禁止用蛋糕涂抹他人;不準用不明液體噴射他人;不得有外校人員參加本班聯歡會;班內購買食品注意食品衛生。
7、活動一定要按照規定時間結束,清理教室衛生要徹底,經學校檢查合格后,關閉所有電源,鎖好門窗按時離校。一定要將活動的具體時間告知家長。
8、聯歡會結束后,各班學生沒有特殊原因應及時回家,各班主任協調任課教師將學生送出學校(東到家屬院、西到紅綠燈,全體男教師就位)保證學生安全。
補充說明:
1、班主任要親自抓,提高對學生安全工作的重視程度。
2、牢固樹立“安全工作無小事”和“責任重于泰山”的思想,警鐘長鳴。
3、31日聯歡會后,開展班級全面安全檢查和排查。對重點部位和重點內容進行復查。
4、對檢查中發現的安全事故隱患,立即報告。
5、教育學生元旦假日期間注意飲食安全、交通安全、冰上安全和人身財產安全。
教師元旦聯歡活動方案3
指導思想:
為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風貌,以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對幼兒園所做的貢獻,園里決定在20xx年舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活,激勵教師間團結、奮進、求實、創新,以更飽滿的熱情投入到新一年的教育工作中去,為我園的教育教學開創更加燦爛、輝煌的.明天!
具體活動方案如下:
活動時間:
20xx年1月1日
活動地點:
舞蹈室
參加對象:
全體教師與阿姨主持:張海丹包曙紅白鳳娟
活動形式:
舞蹈、游戲等
準備:
氣球、各種小禮物
活動流程:
一、園領導講話。
二、活動安排:
1、開場安代舞:《熱情燃燒的科爾沁》
2、主持人致新年賀詞
3、詩朗誦:《我是幼兒教師》
4、舞蹈:《諾恩吉亞》
5、游戲:“搶椅子”
6、童話劇:《灰姑娘》
7、民歌連唱
8、舞蹈:《西域風情》
9、游戲:倒著說
規則:先規定出題的字數,比如這一輪出題必須在四個字以內,也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。
10、舞蹈:《卓瑪》
11、情景劇:《回家過年》
12、男女四重唱:《草原的天堂》
13、活動結束
大合唱《圓又圓》《送親歌》《同一首歌》
教師元旦聯歡活動方案4
20xx年即將結束,20xx年的鐘聲即將敲響,為進一步推進學校素質教育的全面實施,豐富校園教師文化生活,活躍工作氛圍,加強教師之間的溝通,增強學校的凝聚力,經研究決定。學校將舉行20xx年元旦文藝聯歡會(教師專場)。現就本次活動的相關事宜通告如下:
一、活動實施工作小組
活動組織與協調:校工會、團委、信息中心
二、節目參與對象
本校教職工
三、節目類型
1、語言類:相聲、小品、朗誦等;
2、舞蹈類:以能體現時代主題的舞蹈為主,形式不限;
3、歌曲類:獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞;
4、器樂類:獨奏、齊奏、合奏等;
四、節目評審
1、節目準備和上報團委時間:12月9日——12月20日。(每個專業組、處室不得少于一個節目)
2、節目時間:12月26日——12月30日(具體時間已通知為準)
五、節目內容
要緊扣時代、校園、職教的主題,節目力求創新,有特色,形式盡可能多樣化。
請學校個專業組、教研組長、處室負責人全力支持、積極配合。
(本場責任人:xx)
校工會、團委
20xx年12月9日
注:1、具體的`時間以當日通知為準;
2、為確保教學常規和會場秩序,節目審查與彩排期間沒有節目的學生不得圍觀。
教師元旦聯歡活動方案5
一、活動指導思想:
為豐富我校教職工課余文化生活,展示教職工風采,學校工會決定在20xx年元旦前夕,舉行教職工“迎新年、慶元旦”活動。本次活動以大家盡情“快樂”為宗旨,藉此減緩壓力、放松心情,增強團隊凝聚力,打造潤實小教師團結和諧、奮發向上的精神面貌。根據以上精神,體藝處制定了如下活動方案:
二、活動內容、時間:
1、第五屆教職工“潤實好聲音”文藝匯演(12.29下午xx:00—17:00)
2、教職工“趣味運動會”(12.30下午xx:00—17:00)
三、活動地點:
1、文藝匯演地點:體育活動中心
2、運動會地點:操場(晴天)籃球館(雨天)
四、參加人員:
全體教職員工
五、工作人員:
活動策劃:x
主持人:xx
燈光音響:x
拍攝:x
評委:xxxx
各年級組長
裁判:體育組老師
六、評獎方式:
以上兩項活動以六個年級組為參賽單位,兩項活動按分值成績匯總,算入各團隊總分,排出獎次,頒發獲獎證書。
七、具體活動規程:
1、第五屆教職工“潤實好聲音”文藝匯演
(1)參賽要求:以年級組為單位組隊參賽,年級組長牽頭策劃,上報集體節目1個,單項節目1個。集體節目力求讓年級組教師全員參與,單項節目不得超過6人,服裝、道具自備。節目名稱12月20日前上報廖麗美,請各年級組群策群力、精心準備,賽出各隊風采。
(2)每個節目按百分制,最低分不得低于80分,兩個節目的均分為此項活動最終分數。
2、教職工“趣味運動會”
(1)《2人3足跑》
參加者找好伙伴2人為一組(不分男女組)。比賽時,2個人中有一只腳與對方的一只腳綁在一起奔跑至終點,用時少者獲勝。每隊派出四組共八人參賽,每次參賽各年級組派出一組隊員,按不同名次分別加不同分值,從第一名至第六名依次加10、8、6、5、4、3分,各年級組可以自由安排隊員的參賽順序。
(2)《背球接力賽》
2人為一小組,每隊派出4小組8人進行接力。2人不能用雙手抱球,只能用背部夾住2個籃球,從起點出發繞過終點的標槍再回到起點,然后把2個球傳給下一組的隊員,4小組輪換后,最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的.過程,哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規,必須回到犯規處重新開始,不遵守規則的每次扣除0.5分。其余分值按前面方式計算。
(3)《趕球跑》
每隊派出5名隊員參加比賽,用木棒趕乒乓球往返跑,接力賽形式,距離為20米,每2米處設置障礙物,一場決定勝負,用時最少的隊伍獲勝比賽規則。每個隊5名隊員同時站在起點處排成一路縱隊,第一名隊員手持木棒,當聽到裁判發令后,利用木棒將起點處的球趕至障礙物繞過障礙物往返后交與下一名隊員,只允許用木棒,使用腳或其他地方碰球為違規,需從違規處重新開始,不遵守規則的每次扣除0.5分。其余分值按前面方式計算。
(4)《跳大繩》
每隊派出8人參賽,2人甩繩子,6人排隊依次跳繩,不可同時跳入,每人跳的只記錄人次數,不記錄跳的個數,在2分鐘內,每組跳過的人次最多的為獲勝方。按次排名,其余分值按前面方式計算。
3、比賽相關事宜:比賽相關報名表12月20日前上報廖麗美,各年級組要保證每人最起碼參與一項活動,最多不得超過三項活動,否則算違規,每違規一人次扣2分。活動中應服從裁判,以裁判員的最終判決為準。
教師元旦聯歡活動方案6
一、活動主題:
快樂參與激情飛揚
二、參加對象:
全鎮各小學、幼兒園
三、活動時間:
20xx年12月27日下午1時(暫定)
四、活動地點:
場天鎮中心小學
五、組織部門:
場天鎮小教教育工會
六、活動組織
(一)領導組:組長:xx(具體負責)、各學校校長。
(二)籌備組:xx。負責方案制定,活動安排、協調、落實等。
(三)后勤組:xx。x負責準備紀念品,x負責準備調試卡拉OK比賽的.音響設備和籃球場地畫線,x負責準備紙牌、籃球、自行車等活動物品。
(四)裁判組:xx。負責整個活動過程中的紀律、安全,保證活動順利開展、圓滿完成。具體分工:x負責摜蛋組;xx負責男教師自行車慢行組;xx負責女教師定點投籃組。xx負責卡拉OK比賽組(評委為各學校校長)。
七、參賽名額(見分配表)
八、活動地點
1.女教師定點投籃比賽(綜合樓前);
2.男教師自行車慢行(塑膠操場);
3.摜蛋比賽(多功能教室);
4.卡拉OK比賽(多功能教室)。
九、相關要求
1.根據名額分配,各校要認真組隊參與,并利用時間加強練習。
2.各代表隊按項選派人員參加,不得少報,同一人不兼報多項。
3.活動逐項進行:女教師定點投籃比賽、男教師自行車慢行比賽、摜蛋比賽、卡拉OK比賽。
4.活動分項評獎,分設一等獎2名,二等獎若干。
5.各組參加摜蛋比賽時,必須有學校校級領導參與。
6.所有人員須參與所有活動(不是選手的觀摩比賽),結束后,各組裁判將比賽結果交郭學德處匯總。最后在多功能教室舉行頒獎儀式。(不參加頒獎儀式的,不補發獎品)
7.校長負責本校代表隊帶隊、交通、活動以及課務調整等工作,確保安全。
8.各代表隊于12月24日xx:00前將報名表交x處。
9.各項活動的具體規則見相關活動細則。
教師元旦聯歡活動方案7
一、活動時間:
xx年12月23日至31日。
二、活動項目:
1、個人單項活動。
2、傳統的跳棋比賽。
3、乒乓球挪移比賽。
4、粉筆字競賽。
5、總結座談會。
三、具體活動安排
(一)、組織領導
為了使本次活動做到有組織,有程序,特成工作領導小組。
組長:
(二)、各項活動組織負責人員
1、乒乓球挪移比賽
總負責人:
裁判員:
2、跳棋比賽
負責人:
裁判員:
3、一分鐘跳繩
負責人:
裁判員:
4、粉筆字比賽
總負責:
裁判員:
5、活動頒獎總結:
成員:
6、其他
攝像:
聯絡:
(三)活動要求
1、一分鐘跳繩比賽
地點:教學樓C區操場
參賽辦法:學校備有計數器的跳繩,以個人為單位分男女兩組比賽。取個人單跳總數前8名。男子取2名(前1、2名)、女子取6名(1、2、3、4、5、6名)。
2、傳統的跳棋比賽(彈子棋)
地點:會議室
參賽辦法:
1、比賽實行一局決勝制。
2、本次比賽先進行淘汰賽,淘汰賽勝出者再進行循環賽。
3、比賽取前六名,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
4、抽簽決定比賽次序和比賽對手。
5、賽前由選手自行選擇棋色,以猜硬幣的'方式決定先后手,由裁判檢查棋盤和棋子。
6、對局中,雙方輪流各走一步,每次只能移動一顆棋子,走動一格,或跳躍數格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。
7、按跳棋規則先將己方所有棋子移動到對方三角區域的人獲勝。游戲人數2,3,4,6人。2人、4人或者6人下棋時與對角線的一方對抗。3人下棋時,相互間隔排列。
分數計算:每局棋結果,勝者1分,負者0分,和棋各記0.5分。
游戲開始時每人營區內有10個棋子成正三角放置,你的任務是將營區的所有棋子連走帶跳去占領正對面的營區,首先將10個棋子全部占領對面營地的獲勝,其余的按到營的個數多少來排名次。
比賽結束,按三比一取名次,分別設一、二、三等獎,各獎項幾人由負責人結合實際確定。
3、乒乓球挪移比賽
地點:教學樓C區操場
參賽辦法:以語文組、數學組、綜合組、食堂組(含保潔、宿管、保安)為單位比賽。比賽人數每組7人。取前2名按一、二名給予獎勵。三、四名獲紀念獎。
語文組組長:
數學組組長:
綜合組組長:
食堂組組長:
4、粉筆字競賽
地點:會議室
教師粉筆字競賽評分標準(滿分10分)
粉筆字競賽規則
1、注意字間距,字和字中間不能太擠。
2、字要勻稱,不能大大小小。
3、字不能頂天立地。
4、要用力,讓下面同學看清。
五、總結座談會:對一年來的工作作全面的總結(如教育教學、團結互助、集體榮譽等)。
六、其他有關事宜:
1、本次活動必須人人參與。如有特殊情況不能參加者請報工會胡祥云老師,以便按人數準備禮品及獎品。
2、一分鐘跳繩和乒乓球挪移比賽兩項都要參加。
3、每位參與教師都能得到一份紀念品。獲得名次老師可再次得活動獎品。
4、未盡事宜由校長補充說明。
教師元旦聯歡活動方案8
一、活動主題:
相聚一起,有你有我有大家
二、活動時間:
20xx年12月31日下午
三、簽到負責人:
金彩琴、陳正寶
四、活動地點:
3號教學樓,1樓:音體美和各校區,2樓:一至四年級,3樓:五六年級(順序由西往東)
五、參賽人員:
全街道教師,共設一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區各一隊,共10隊。
六、獎勵:
各位教師至少玩九個節目后到領獎處領獎。
七、領獎處:
校倉庫
八、活動內容
1、教師游園活動:
三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡
本次游園主題:“相聚一起,有你有我有大家,開心地玩!”;至少玩九個節目后到倉庫領獎。
2、摸獎:一等獎:10名,二等獎:30名,三等獎50名。
3、晚上會餐
九、活動準備要求
1、由隊各自行商量定出一個最佳活動上報,如有重復者則先報者優先,要求是大家沒有玩過的,要有新意。
2、確定好活動內容后,各隊積極準備活動材料和方案。
3、各隊認真組織并商討活動的方案,大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時,全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些,團結一心讓我們以快樂的.心情迎接新的一年。
十、由xx老師拍照并上報信息。
教師元旦聯歡活動方案9
一、活動主旨:
為慶祝20xx年元旦的到來,豐富教職工業余文化生活,促進教師之間的相互聯系與交流,展現城沙三小全體教職工的精神風貌,提倡熱愛工作,更加熱愛生活的理念。
二、活動主題:
尋找舌尖上的美味——教師廚藝大賽
三、活動指導思想:
生活技能是一個人一生中必須要具備的基本能力,我們不僅要培養全面發展的學生,要求學生“學會生活、學會生存、規劃人生、享受人生”,也要求我們的教師首先要做到這些,才能引領全體學生全面發展,對學生的成長予以關注!
通過舉辦這次廚藝大賽,希望可以鍛煉老師的實踐能力和動手能力,培養老師們對廚藝、對生活的興趣,豐富教職工業余生活;同時加強教師對廚藝的.了解,為愛好廚藝以及有廚藝方面特長的老師提供展現自己的舞臺;展示城沙三小教師風范,弘揚中青年教師的激情張力,以食會友;增強教師的團隊力與凝聚力。
四、活動時間
12月31日(周四)下午3:30(暫定),如有變動另行通知
五、活動地點
城沙三小教師食堂
六、人員分組安排:
組別 名單
第一組(語文1-3年級)
xx
第二組(語文4-6年級)
xx
第三組(數學)
xx
第四組(英、科、綜合)
xx
第五組(音體美)
xx
七、參賽內容及要求
五個參賽組,每組選好組長,在微信群中接龍上報菜名,規定每組提供4道菜肴,食材由食堂統一采購,需要的材料盡量和阿姨溝通一下。
八、任務安排
1、辦公室負責懸掛條幅、攝像、報道;
2、工會組織活動;
3、總務搞好食材采購、餐具配置和賽后衛生。
九、就餐形式
自助就餐
十、注意事項
1、每組選手必須在20-25分鐘之內完成任務;
2、選手必須自己清洗、切好材料、準備盛菜的盤;
3、參賽活動過程中注意用電安全以及食品安全,以免引起不必要的意外;
4、參賽活動結束后要配合及時打掃衛生,保持場地干凈。
教師元旦聯歡活動方案10
一、活動目的:
使同學們過上一個歡慶的新年,給學生一個展示自我風采的'舞臺,通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式,進一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學生集體榮譽感和合作精神,在活動中滲透愛國主義教育,使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。
二、活動時間:
12月31日下午
三、活動地點:
各班教室
四、活動內容:
1、以“慶元旦迎新年”為主題舉辦聯歡會。
2、節目形式不限,要求多樣化,內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展趣味游戲;中高年級可以百花齊放,確定一項專項活動,如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、三至六年級制作新年賀卡,規劃方案。
五、具體要求:
1、各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。(四—六年級于12月25日下午選15份上交德育處)
2、活動以班級為單位進行,各班要制定出符合主題的具體方案,方案中要有節目主持人、內容、形式等,整個活動過程要周密,確保整個下午活動有序進行。(12月26日上交方案)。
3、班級會場布置要有新年氣氛,黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡,活動當天在本班予以展示。活動結束后,每班至少選出8件優秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節目。
六、獎勵辦法:
1、學校將設立評審小組,對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、
三類班級1個。
2、本次活動結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責:
組長:xx全面負責
副組長:全體中層干部
丁良、許磊、丁華負責全校班級巡查及拍照。
八、活動注意:
1、各班接通知之日起要精心策劃節目,活動要全面充分展現學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午,學校統一放學,不得提前。
3、活動結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈,放學后學校對各班衛生進行大檢查,將公布結果。
教師元旦聯歡活動方案11
一、活動主題
師生攜手,放飛夢想(暫定)
二、活動時間
20xx年12月27日上午9:00
三、活動地點
職教綜合樓四樓會議室
四、活動形式:
文藝匯演
五、參與對象
全體老師及部分家長學生代表
六、組織機構
七、項目組設置
第一項目組:節目組(負責人:xx)
成員:各工會組長(教師節目)、xx、xx(學生、藝術團節目)、xx(特長班節目)、xx(學前節目)各節目輔導老師。
任務:
1、完成節目收集、審核、篩選及后期的排練、彩排工作;
2、負責節目的編排及文藝匯演全流程的銜接;
3、主持人的選拔、臺詞審核
第二項目組:舞美組(負責人:xx)
成員:xx、xx、xx。
任務:
1、開展前期宣傳工作,制作新年賀歲片。(xx、xx)
2、節目單及宣傳單的'制作。(xx)
3、舞臺背景制作。(xx)
第三項目組:舞臺組(負責人:xx)
工作人員:xx、xx、xx、xx。
任務:
1、匯演期間音箱設備的準備及調試(xxxx);
2、文藝匯演當天安排人員,負責演員的到位情況及匯演時的催臺(舞臺監督xx、xx老師);
3、舞臺道具的擺放,根據演員所需(舞臺工作人員)。
第四項目組:現場組(負責人:xx)
成員:xx、xx、xx。
任務:
1、安排進場觀眾座位;
2、演出當天引導觀眾入場,并接待好領導及老師。
八、各階段任務及工作分配
文藝匯演前三個階段:
⑴匯演策劃及準備期(12月8日――12月14日);
本階段主要完成節目收集,由節目組負責,采取各部、提供節目,各班班主任負責組織發動;
⑵匯演協調及進展期(12月15日――12月21日);
本階段主要完成節目篩選、舞臺背景、音響設備的確定以及主持人的選拔。
⑶匯演倒計時期(12月22日—12月7日)
本階段主要完成文藝匯演全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排(12月23日、星期二)。
九、時間安排
1、節目初審(20xx年12月16日)
2、節目串排(20xx年12月月23日)
3、節目彩排(20xx年12月26日)
4、正式演出(20xx年12月27日上午9:00點整)
十、節目征集(選送節目的音源必須提前交至校團委。)
(一)整臺晚會節目控制在10個左右。(每工會小組出一個節目、學生四個節目、藝術團二個節目)
(二)節目構成內容
1、歌曲類
(1)歌頌祖國,弘揚民族文化主旋律的歌曲(民族,美聲類);
(2)青春、陽光、健康、向上的歌曲(通俗唱類)。
2、舞蹈類
(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調的各類舞蹈;
(2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創意性舞蹈;
(3)群眾喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;
3、曲藝(語言)類
(1)喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;
(2)經典的傳統曲藝類節目;
(3)配樂詩歌朗誦。
4、其他類
包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。
(三)節目征集須知
1、節目來源
(1)以學前、小教、中教、盲教為單位,每部選送至少一個節目,經由節目組及導演組篩選;
(2)學校合唱隊、舞蹈隊;
(3)部分教師。
2、節目時間規定:每個節目時間不超過5分鐘,語言類不超過8分鐘。
3、節目類型及名單上報時間:20xx年12月16日上午下班之前
教師元旦聯歡活動方案12
一、活動目的
為了豐富教職工的文化生活,活躍學校氣氛,促進校園文化建設,學校決定于20xx年元旦來臨前夕,舉辦“攜手走進春天”聯歡會,春天是希望的象征,寓意學校的各項工作蒸蒸日上,不斷發展創新,學校前景充滿生機與活力。通過這次活動充分展示教職工的藝術才能和精神風貌,促進教職工間的`學習、交流與合作,提高文化品位和藝術修養,進一步營造和諧校園。
二、活動程序
1、準備階段:20xx年12月14日——12月29日
2、匯報演出階段:20xx年12月31日
三、活動要求
1、以年級、學科組為單位,參加聯歡會。
2、節目形式靈活多樣,可以是獨唱、合唱,也可以是獨舞,歌伴舞,還可以是相聲、小品、詩朗誦等,節目內容自選。
3、各年級、學科組務必于12月26日上報節目。
四、節目安排
1、教師共同參與節目:大合唱《年輕的朋友來相會》《走向復興》。歌曲的相關內容可在xx小學博客上查找。要求:各年級參加人數不少于六人,學科組不少于三人,多者不限。于12月26日前務必把歌曲唱熟,然后集中排練。望各位老師積極參與,認真準備,以達到效果。
2、一至六年級各一個節目;英語組、常識組一個節目;藝體組兩個節目;幼兒園兩個節目。
五、評獎辦法
本次聯歡會按節目總數的30%設獎。分別設立一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。希望各年級組積極準備,踴躍參加。
六、活動時間
20xx年12月31日下午8:00
七、活動地點
另行通知
八、參加人員
xxx小學全體教職工
九、活動領導小組
略
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