精選評選方案模板匯編九篇
為了確保事情或工作安全順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的評選方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評選方案 篇1
為了積極探索農村寄宿制小學“三功能一主體”的辦學模式，做好學校三大工作系統之一的“學生特長培養及健康娛樂”工作，全面推進素質教育，培養一批合格加特長的優秀畢業生，進一步提高辦學效率和辦學品位，全面提高學生綜合素質，經校務會研究決定，開展第二屆“成長杯”優秀畢業生評選活動，現擬定方案如下：
一、活動主題：快樂成長 感恩母校 感恩老師
二、活動對象：xx完小六年級全體師生
三、活動時間：XX年4月
四、活動組織：xx完小德育處
五、活動程序：
1.優秀畢業生的評選須經過兩個程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實際得分的`50%計入個人最后得分，按最終成績由高到低取前9名為本年度優秀畢業生，優秀畢業生評選活動方案，規劃方案《優秀畢業生評選活動方案》。
2.首先由各班推選12名品學兼優的學生進行文化考試，按文化考試成績由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導處負責編制。
3.文化考試后，德育處對進入才藝展示的學生進行公示，公示時間內，學生準備才藝展示的內容及項目，并將展示的內容及項目按規定時間上報德育處，由德育處選定時間組織全校學生進行公開展示。
六、獲獎及待遇：凡獲得優秀畢業生稱號的學生獎勵人民幣50-20元，并頒發證書，指導教師獎勵人民幣50-20元。
七、其他未盡事宜以德育處通知為準
評選方案 篇2
為了弘揚我公司的企業精神，展現我公司優秀員工的風采，形成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的良好氛圍，同時也為了更好地體現“一起成長、一起升級”的人才管理政策，經公司研究決定，充分挖掘XX年度工作表現優異的員工和優秀事跡，進行XX年度先進集體及優秀員工評選活動。
一、評選范圍：
1、公司總部及項目所有正式員工，總監級以下(時間截止至XX年XX月XX日)。
2、本年度無任何形式的違紀批評或處罰。
3、具備出色的職業素養、專業能力、合作態度、服務意識、工作業績以及良好的學習能力、創新精神和自律精神。
4、嚴格遵守公司的各項規章制度，具有較強的集體榮譽感和企業忠誠度。
二、評選原則：
1、優秀員工人選以各部門基層員工為主、管理層員工為輔。
2、優秀員工人選應能夠獲得主管領導及多數員工的認同。
3、評選過程中應注重對客觀優秀事跡的收集和驗證，本著公平、公正、公開原則。
4、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
三、評定委員會組成及職責：
1、評定委員會組成：集團董事總經理、集團董事常務副總經理、集團董事副總經理、集團顧問、各中心總經理/副總經理。
職責：負責評選經理含經理級以上推薦入選人員及各種獎項評議終審結果的評定、審核與審批。
2、執行部門及監督機構：集團人力資源部。
職責：負責評選管理辦法與具體方案的制定；負責各部門及項目部各獎項提名人員資格與材料的審核；負責組織集團年度評優評審會。
四、獎項設置：
公司個人15人，先進團隊1個；項目個人14人，先進團隊2個。
公司：優秀員工14人(策劃中心5人、推廣中心4人、運營管理中心5人)，經理1人，先進團隊1個。
項目：優秀員工12人及經理1人(含綜合服務部及電話營銷部)，金牌銷售員1人，先進團隊2個。
五、各獎項評選條件：
1、優秀經理獎
1.能很好的根據戰略部署，合理安排所管部門的具體工作，按計劃完成年度目標；
2.有較高的組織管理水平，有一套管理規范、行之有效的管理辦法；
3.帶領本部門積極開拓進取，有創新意識，努力深入挖掘新體系或完善現有體系；在理順與地方有關部門工作關系上有所突破，或在落實有關政策方面成效顯著；作風民主、廉潔奉公，有良好的群眾基礎，有較高威信；積極參加公司組織的各項活動。
優秀的經理人是工作能力超群，能高效的帶領團隊取得優異的業績，并在團隊建設上，在適應公司發展，理解企業戰略上有重大貢獻的部門經理級員工。3人(公司1人，項目1人)
2、優秀員工獎
1.超額或全部完成年度、月度工作目標；
2.員工對本部門職能的實現和工作成效的貢獻卓越；
3.員工德才兼備，沒有缺勤等情況出現；
4.員工在平時工作中能結合公司以及本崗位的具體情況，結合先進思想提出創新理念或整理與完善相應的制度、體系；
5.員工認同公司的企業價值觀、受同事的尊敬與信賴；
6.員工在工作與生活中能積極與團隊的配合，并無私的做出貢獻，做到個人和團隊均有良好的業績；
7.積極參加公司組織的各項活動。
優秀員工是工作能力超群、工作態度積極、工作業績卓著，并為公司做出重大貢獻的員工；25人(公司14人，項目12人)。
3、先進團隊獎
1.團隊有較高的凝聚力和集體榮譽感；
2.以團隊的合作為主要的目標，而不應看重某個人的能力。部門業績突出；
3.為團隊目標共同努力；
4.保持良好的狀態和工作效率，即使在最艱苦的時期，也保證良好的狀態。員工精神狀態良好；
5.有效的溝通和適當的.授權意識，與各部門對接流暢，獲得其他部門的認可及好評；
6.目標導向：能按時、高質量的完成公司賦予的部門職能目標；
7.以公司的發展為重，對公司的業績負責；整體團隊積極參加公司組織的各項活動。
3個(公司1個，項目2個)
4、金牌銷售員
按照員工銷售業績進行排比1人(項目)
六、各獎項評選方式：
A優秀員工評選方式
1、各中心經理級含以上投票選出2N位侯選人(N代表最終評選出的人數)。
2、各中心分別通過公開唱票的方式進行投票選出票數最高的N位，作為年度優秀員工。
注：投票過程中應保證各部/各組之間評選結果均衡，項目及推廣中心按名額提報名單即可。
B優秀經理評選方式
1、由各中心領導推薦一位侯選人名單，再由評定委員會投票選出2N位侯選人(N代表最終評選出的人數)。
2、組織各經理級含以上人員統一通過公開唱票的方式進行投票選出票數最高的一位，作為年度優秀經理。
3、名單后附。
C金牌銷售員評選方式(1人)：
金牌銷售員按照項目員工年度銷售業績排名進行評比；
D先進團隊獎評選方式(公司1個，項目2個)：
1、先進團隊獎(公司)：由評定委員會及各部經理投票選舉產生，每人不能投給本部門，只能投其它部門，按照票數高低確定最終結果；
2、先進團隊獎(項目)：集團總經理杜總、集團副總經理陶總、綜合服務部經理及各項目經理級以上領導每人手中2票，不可投選本人所帶項目或部門，不能重復投選1個項目或部門，按照票數高低確定最終結果。
七、獎項設置：
公司將給予個人價值5000元獎勵；
公司將給予團隊價值8000元獎勵。
八、評選程序：
1、集團各部及各項目將本部門/項目評定各獎項的提名人員，填寫《優秀員工評審表》或《先進團隊評審表》及優秀員工、先進團隊生活照片以及介紹函，提交集團人力資源部；
2、集團人力資源部對相關資料進行整理、審核、匯總。對評選資格進行復審；
3、評審委員會將根據各獎項名額，確定獲獎名單，并簽署意見。
九、推薦材料：
1、提名個人(團隊)彩色生活照片1張
2、《優秀員工推薦表》、《先進團隊推薦表》
3、提名個人(團隊)介紹函1份
介紹函具體要求：
字數：100——150字；
內容：項目名稱、職務、工作年限、突出業績。
十、評優表彰及其他事項
1、公司將于XX年XX月XX日(擬定)舉辦XX年年度表彰大會，公開表彰獎勵，并根據獎項的設置對其進行精神和物質獎勵。
2、各獎項人選評定后，將在優秀員工和團體中選取代表在表彰大會上發言，介紹先進工作經驗和心得。
3、當選的優秀員工及其他獎項獲獎人員，公司將通過內部網站等內部宣傳媒體上進行宣傳，樹立典范，以供員工效仿和學習。
評選方案 篇3
一、實施宗旨：
為整體學生搭建自我完善的平臺，鼓勵創優，鼓勵進步，榜樣帶動個體，個體促進整體，形成大家來追“星”的良好風氣。
二、評選標準：
努力使學生成為“有理想、講誠信、有禮儀、懂感恩、善思考、勤學習、重實踐、樂助人、會節儉、樹榜樣”的和諧發展人才。
三、評選條件：
1、自覺遵守學校各項規章制度，能誠信待人。
2、待人誠懇有禮貌，能規范使用禮貌用語，懂感恩，尊師長。
3、能和同學友好相處，主動謙讓，樂于助人。
4、學習目的'明確，學習態度端正，學習成績有明顯進步。
5、愛護公物，無損壞公物行為，講衛生，主動參與勞動和社會實踐。
6、生活節儉、不浪費，能為學校和同學服務。
四、評選方法：
1、以年級組為單位進行評選，每學年評選2次（期末前），每次評選2名學生左右，整個學校大約有8名學生會被授予“十佳之星”榮譽稱號。
2、學期結束前一個月（初步定在12月中旬，每班每次推薦2名“十佳之星”候選人，候選人要參照評選標準和條件，特別鼓勵某一方面或某幾方面“進步顯著、事跡典型、綜合評價突出”的學生。
3、每次評選之前，各班要將候選人的事跡制作成電腦小報，并附上候選人的照片，在學校櫥窗向全校師生展示，并通過學校廣播介紹自己的事跡。
4、評選方法：將候選人名單和事跡簡介做成選票，由各班學生代表投票，由年級組長、教研組長代表教師投票，然后由政教處計票，評選出得票數最多的前8—10位學生，校長室最后確認本次的校園“十佳之星”。
5、對被確認為“十佳之星”的同學，學校會出光榮榜，并授予榮譽證書，在該學生的綜合素質評價考核中作閃光記錄。
評選方案 篇4
一、指導思想
為深化課堂教學改革，促進教師專業發展，加強教學常規精細化管理，推動我校教學研究工作，提升學校教學質量，充分發揮備課組的教研功能，表彰在教學、課改、教研等工作中做出突出成績的備課組，經研究特制訂本方案。
二、考核評選對象
備課組：1、語文組2、數學組3、英語組4、政治組5、歷史組6、物理組7、化學組8、地生組9、音體美組。
三、評選方式
1、評選采用“年級部自評推薦與學校評估相結合”的模式。
2、每學期考核評選一次。
3、考核分常規性工作和創新性工作兩方面進行考核。
4、將教學、教研等常規工作細化為若干個考核目標，對教研組和備課組工作進行目標考核量化。
5、年級部、備課組在提供資料或數據時一定要本著實事求是的原則，杜絕弄虛作假現象，一經發現取消評選資格。
三、評選辦法
1、各年級部對學期內常規檢查情況進行自評整理總結，推薦上報教務處優秀備課組4個，并向評審小組提交相關數據材料。
2、評審小組依據評選細則，參考教務處、督考辦各項評價數據，對各項評價指標進行統計綜合，最后評定優秀備課組每個年級部2個。
四、評審小組成員
組長：楊宗昌副組長：李盛清
成員：宋國志張興旺于曉東景立山宋金陽隗學新劉占軍王義金
五、評選結果的使用
1、依據本方案進行量化考核的`結果，每個年級部得分前兩名的備課組為優秀備課組。
2、學校對優秀備課組頒發榮譽證書。
3、在評優、評先、晉級等方面，相同條件下優先考慮優秀教研組和優秀備課組成員。
4、優秀備課組評選結果納入到教科研的表彰和對教師的綜合評價中。年終量化考核，對優秀備課組全體成員分別加0.5-1分。并在績效工資中予以適當的獎勵性工資。
評選方案 篇5
為了進一步加強學校精神文明建設，樹立良好的校紀校風，完善班級管理，增加班級成員的集體榮譽感和責任心，營造健康向上的教育氛圍，學校決定開展評選優秀班集體活動，特制定本評選辦法。
一、優秀班集體基本條件：
1、德育教育好。班集體有明確的奮斗目標，經常性開展理想前途教育、民族精神教育、民主法制教育等教育活動；學生積極參加社會實踐與社區服務，取得良好效果；追求文明、健康、科學的生活方式，遵守社會公德；全班違法犯罪記錄為零。
2、學習風氣好。有嚴謹、求實、創新的優良學風，堅持課堂學習與課外學習活動相結合；師生中無歧視或淘汰學習困難學生的現象；考試中無違紀現象發生。
3、班級建設好。全班同學有健康的集體輿論與較強的自我管理能力，有規范的班級管理制度，有民主和諧的班風；學生干部能團結協作，認真完成本職工作；班級建設在兄弟班級中起表率作用。
4、活動開展好。全班同學能積極參加教育行政部門和學校組織的各項活動，主動開展各類健康有益的集體活動，各類教育活動中有較突出的'表現。
5、班級管理常規考核好。每學月的評價達到“常規考核達標班級”以上，且期末評價總分全年級排序居中等以上水平。
6、學習成績綜合評價好。段考、期考成績綜合評價居年級同類班級中等以上水平，學生調查班級學習氛圍滿意率60%以上（或在年級排名居中等以上水平）。
7、學額保持好。學生鞏固率為100%，班級無學生流失。
注：成績綜合評價指兩率一分（合格率、優秀率、人平分）。
二、評選辦法
1、優秀班集體在符合以上基本條件的基礎上，由年級組民主推薦、報教育處審核、德育工作領導小組審批。
2、優秀班集體每學期評選一次，在期末或第二學期期初進行。
3、分年級評選，優秀班集體數一般不超過本年級班級的30%。
三、獎勵辦法
1、評選出來的優秀班集體在第二學期開學典禮上頒發獎狀并發獎金。
2、省、市級的優秀班集體的評選都必須在校優秀班集體中產生。
四、本辦法由教育處負責解釋，自公布之起實行，并在操作過程中不斷加以完善。
評選方案 篇6
攜手前行，緊跟時代潮流；穩步發展，爭做先鋒表率。為響應“一*一做”教育實踐活動，展現經濟管理學院各團支部的精神風貌，強化團組織的自身建設，增強團組織的凝聚力和集體榮譽感，調動廣大團員的積極性，進一步加強我院團委的基層組織建設，從而促進我院團委各項工作順利展開，特展開“經傳風采,管續華”團支部評優活動。本次活動旨在回顧過去一年支部成果的基礎上，評選先進、推出模范。
現將具體事宜通知如下：
一、評選范圍
本科20xx級、20xx級各團支部
二、評選標準
1、團支部自身運轉情況。團支部組織健全，分工明確，定期召開民主生活會，能正常開展組織生活，進行正常的組織發展工作，按期收繳團費。
2、團支部活動開展情況。團支部組織和帶領支部成員積極有效地開展思想教育、學風建設、志愿服務、科技創新、體活動等。參評團支部需滿足“三會兩制一”制度執行符合規范要求，同時需滿足“團日活動五個一”要求，即本年度至少開展一次有關“四進四信”或“一*一做”的主題團日活動、開展一次學風建設類主題團日活動、一次志愿服務類團日活動、一次群眾性體活動和一次困難學生幫扶工作，同時積極開展外科技學術、創新創業和社會實踐等活動。
3、團支部推優入黨情況。團支部積極開展理論學習和宣傳，響應黨組織和團組織的號召，進行推優入黨工作，有較高的政治覺悟和政策水平，有能力幫助解決個別同學存在的思想問題，宣揚正確的是非觀和價值觀，使大家積極向黨組織靠攏。
4、團支部學風建設情況。團支部與班委會配合良好，在班級中營造良好學風、班風，激發同學的積極性，帶領同學努力學習，健康成才，在支部內形成良好的`學習風氣和強大的凝聚力；經常開展外創新科技、學習等有利于促進專業學習的活動，開展經常化的社會實踐活動；全班同學學習態度端正，學風良好，學習成績優良，積極參加各類各級比賽、競賽。
5、團支部宿舍建設狀況。支部成員認真執行“掃屋修身，逐夢共進”宿舍建設評價體系，打造整潔衛生的宿舍環境，構建和諧向上的宿舍化。
6、團支部志愿活動狀況。團支部成員積極參與到各項志愿活動，獲得市級、校級優秀志愿者稱號的同學占班級志愿者總數比例較高，志愿事跡較典型。
所有材料及展示內容需要秉承務實作風，盡量以具體全面的數據作為支撐點，并進行數據的橫向（與同級其他團支部）、縱向（與不同年級團支部）比較。數據應包括本團支部的成績、開展的活動、志愿服務、社會實踐等，要求充分詳實，以突出本團支部的特色與進步之處。
三、評選辦法
1、本次評選分為現場展示和書面材料評審兩部分：
最終得分＝ppT得分（70分）+演講人得分（20分）+紙質材料得分（10分）
2、各團支部上報的活動起止時間需在20xx年月至20xx年月間，超出時間范圍的活動將不被計算在本次評選之內。
3、參評團支部中評選六個團支部作為學院優秀團支部，推選優秀團支部代表參加學校十佳團支部評比。
四、提交要求
評選以團支部為單位。請參評各支部于20xx年4月7日（星期五）18點0分之前上交評優材料電子版至郵箱xx
材料包括ppT(若ppT內包含背景音樂、視頻請單獨發送原），主持人過場串詞，紙質材料。
評選方案 篇7
根據臺教函〔20xx〕164號文《關于評選表彰20xx—20xx學年度農村學校優秀教師的通知》的精神，結合我校的實際，現把有關我校評選20xx—20xx學年度農村優秀教師工作方案如下：
一、東海小學20xx—20xx學年度農村學校優秀教師評選領導小組：
組長：朱其威
副組長：黃明亮
成員：李文權、李曉云、甄葉蘭、劉海清、李志云、李新巧、李榮浪。
二、評選范圍和條件：
1、評選表彰范圍為在我鎮小教系統在職在崗的公辦教師，20xx年8月30日前已進城的人員，不列入本次評選表彰范圍。
2、忠誠黨的教育事業，依法執教、教書育人、團結同志、刻苦鉆研、勇于創新，具有奉獻精神和良好的職業道德。
3、師德好，在教育教學中嚴格遵守教師職業道德規范；勤奮努力，與其他教師團結互助，關心愛護學生；堅持實事求是科學嚴謹的學風和教風，為人師表。
4、思想政治素質高，精通業務，工作能力強，工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好。
5、積極投身教育教學改革，注重培養學生的創新精神和實踐能力。教育教學工作實績突出（主要考慮未發生事故及學業調研測試的成績排名），領導、家長好評。
三、評選辦法和工作要求：
在評選推薦工作中，要堅持公開、公平、公正的原則，結合績效考核評優要求和方式，評選出20xx—20xx學年度綜合表現優秀的教師。依據評選的`條件結合實際情況對教師的德、能、勤、績進行細化和量化，科學制定評選考核指標的分值標準，正確發揮對教師的激勵導向作用。評選工作進行定性與定量相結合，通過審核小組評議、班子評議相結合，形成對教師綜合評價，全面反映教師的業績和貢獻。向廣大教師公開評選有關規定，保證評選推薦工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校進行公示，接受群眾監督。
四、評選程序：
1、堅持公開、平等、競爭、擇優原則，采取自下而上，推存選拔，公開投票的方式（先由各級組推薦4名優秀教師，共8名，再從這8名優秀教師中公開投票的方式推薦5名優秀教師）。
2、組織考核。由學校組織教師進行工作總結后由教師進行民意測評，評審小組對參評人選進行量化考核。
3、評選公示。評審小組在全面收集各方面意見，綜合考核的基礎上，確定名單，并予以公示。
五、獎勵方法：
經評選審定農村優秀教師，在教師節期間給予表彰，頒發證書，市教育局獎勵3000元∕人。
評選方案 篇8
文明家庭條件及評分標準（百分制）
一、家庭團結和睦，鄰里關系好，家庭成員相互理解、相互信任、相互支持。與鄰里以禮相待，互諒互讓，互幫互助，無是非、無矛盾沖突、無惡言相向、無打架斗毆現象發生。（15分）
二、家庭成員個體素質高，精神面貌好。家屬積極支持職工工作，職工在單位工作責任心強，有良好的職業道德，愛崗敬業，履行職責，工作出色，完成工作任務。（20分）
三、遵守社會公德，道德風尚好，愛護機關院內的'公共設施、花草樹木，尊老愛幼，教育好子女，贍養好老人，婚喪喜慶不大操大辦。（20分）
四、家庭成員學法懂法，遵紀守法好。無刑事案件，無治安事故和責任事故，無黃、賭、毒現象，無封建迷信活動，無違反計劃生育政策等現象發生。（10分）
五、顧全大局、厲行節約好。服從機關的統一管理，遵守機關管理制度，積極參與文明單位共建活動和各種公益活動。從節約每一滴水、每一度電做起，建設節約型社會。（25分）
六、環境整潔、優美，清潔衛生好。居室整潔、衛生，時刻保持走道整齊清潔，不亂搭亂建，維護機關院內整體環境優美。（10分）
評選方案 篇9
一、評選意義：
服務是酒店產品的靈魂，是酒店生存的生命線。提高酒店服務意識和服務質量，是顧客滿意度和忠誠度的重要指標，開展“微笑服務”“操作服務”“管理自我”之星評比活動，有助于員工形成比、學、趕、幫、超的積極向上的工作氛圍，增強員工的服務意識和服務效率，樹立優質服務的榜樣，為酒店的服務質量不斷提高，不斷向優質、高效、個性化的方向發展。
二、評選范圍：
全體員工
三、評選方法及程序：
1、貫徹“客人為中心”的原則，向客人發放賓客意見書，廣泛征求客人意見，由客人選取優質服務的員工。
2、由辦公室收集賓客意見書并進行核實，
3、由辦公室及各部門經理對候選員工進行審查，符合評選標準后，經店務會聯評并經總經理批準后在酒店范圍內公布并獎勵。
四、評選標準：
（一）微笑服務之星：
（1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標準。
(2)當月考勤無請假無曠工、無遲到早退；
(3)當月無任何過失，表現突出，得到過賓客口頭或書面表揚；
（4）工作熱情主動（如:當月主動承擔額外工作，并干勁十足）
（5）對他人禮貌程度(見到賓客或同事面帶微笑主動問好，舉止彬彬有禮，得體大方，受到他人好評)
（6）處理人際關系水平（與賓客或同事關系融洽和諧并能處理好各種關系）
（7）團隊協作與助人為樂（團結同事，互幫互助）
（二）操作服務之星：
（1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標準。
（2）服務主動、熱情、耐心、周到。嚴格按服務規范開展工作，在評選期內未出現任何有效的服務投訴。
（3）熟練、全面掌握本崗位的專業知識和技能，服務效率高，關心本部門工作，積極提出好的工作建議。
(4)具備良好的團隊精神，工作中能主動協助同事解決工作上的難題。
(5)工作責任心強，能主動地做好本崗位工作，工作任勞任怨，受到同事及領導的好評。
(6)在評選期內，沒有違規、違紀記錄，沒有被處罰記錄。
(7)在評選期內有1件以上突出的事跡或受到客人、管理人員的口頭、書面表揚。
(8)本部門的同事及領導認同其在評選期內工作突出。
（三）管理自我之星
（1）儀容端莊整潔，精神面貌良好，符合酒店儀容儀表標準。
（2）自覺遵守酒店的各項規章制度，遵守員工守則。
（3）工作熱情主動、積極肯干。
（如:當月主動承擔額外工作，并干勁十足）
（4）樂于奉獻精神，以酒店為家，經常提出合理化的建議，為酒店的建設出謀劃策。
（5）樂于助人，團結同事，對賓客服務熱情周到，表現突出。
（6）虛心好學，努力提高自己的服務水平，服務優良，工作有創勁，自我管理能力強。
2、評選名額：
以顧客投票數及管理人員、店務會綜合評定，每月在酒店范圍內分別評選出“微笑服務”“操作服務”“管理自我”之星各一名。
3、獎勵措施：
(1)將個人姓名、照片刊登在酒店宣傳欄通報表揚，成為全酒店學習榜樣。
(2)獎勵：頒發證書以及現金獎勵200元,也可以選擇獎勵入住酒店客房一晚或自助餐券3張。并將榮譽錄入員工檔案。
(3)作為年終優秀員工評選以及管理崗位提升的`依據。
4、評選流程：
（1）通過發放賓客意見書征詢客人意見或在總臺、餐廳設立賓客意見箱收集賓客意見。
（2）各部門經理將員工收集到的賓客意見書轉交辦公室核實，對每日受客人表揚的員工在員工通報欄予以書面表揚。
（3）在月底或下月初，由辦公室將收集到的賓客意見書交由店務會進行聯評。
（4）公布服務之星的名單及通報表揚，進行頒獎
5、其它
（1）參加投票的客人，有機會參加抽獎，獲得入住酒店住房一晚或贈送早餐券三張。
（2）采購一批微笑徽章，在活動期間全員佩帶。
（3）賓客意見書由客人親自填寫，并留下聯系方式，登記好客人消費的房號及姓名，以便于核實。
（4）如發現在投票過程中有虛假行為，取消評選資格，并進行罰款處理。
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