評選方案

時間：2023-08-01 09:59:10 方案我要投稿

評選方案【熱】

　　為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的評選方案3篇，希望對大家有所幫助。

評選方案【熱】

評選方案篇1

　　為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，挖掘、宣傳我校大學生自強典范和感人事跡，激勵家庭經(jīng)濟困難大學生自強自立、奮發(fā)成才，根據(jù)大連海洋大學“分享青春故事、感悟精彩人生”大學生勵志成才系列主題教育活動安排，決定開展“勵志成才大學生”評選活動。方案如下：

　　一、評選范圍

　　全日制在校本、專科生

　　二、評選條件

　　1.基本條件

　　（1）思想端正，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的思想道德修養(yǎng)。

　　（2）模范遵守國家的法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，學年內(nèi)無紀律處分。

　　（3）樂觀向上，勇于進取，積極參加社會實踐和勤工助學等活動，表現(xiàn)突出。

　　（4）熱愛集體，關(guān)心他人，生活簡樸。

　　（5）經(jīng)學校認定的貧、特困學生。

　　（6）學習成績良好，學年內(nèi)參評科目（必修課、專業(yè)方向選修課和集中實踐環(huán)節(jié)）考核全部合格，綜合測評成績本專業(yè)排名前30%以內(nèi)。

　　2.具體條件

　　在具備基本條件的基礎(chǔ)上，有下列條件之一者優(yōu)先:

　　（1）學習刻苦，成績優(yōu)異，學習成績或綜合素質(zhì)測評成績一直保持名列前茅，曾獲得市級或市級以上個人榮譽稱號。

　　（2）具有積極進取的精神狀態(tài)，直面困難，樂觀向上，自強不息，生活儉樸，意志堅強。在勵志成才、自立自強方面有突出事跡，曾被電視新聞、報紙、站等媒體廣泛宣傳。

　　（3）積極參與社會實踐和勤工助學活動，熱心社會服務(wù)活動，在文化幫扶、扶貧助困、支教助學、綠色環(huán)保、社區(qū)服務(wù)、醫(yī)療救護方面的公益活動中有突出表現(xiàn)。

　　3.推薦名額

　　各學院按照評選要求推薦候選人，學生數(shù)1000人以上的學院推薦4名，學生數(shù)500-999人之間的學院推薦3名，學生數(shù)低于500人的學院推薦2名，不接受學生個人申報。

　　三、獎項設(shè)置

　　1.大連海洋大學勵志成才大學生20名

　　2.其余參選者授予“勵志成才大學生提名獎”

　　四、評選程序

　　本次評選將采取學生本人申請→學院初評推薦→學校匯總→網(wǎng)絡(luò)投票→評委終評的流程進行。具體安排如下：

　　1.4月22日-4月24日，活動宣傳、學生申報。

　　2.4月24日-4月27日，學院初評。

　　3.4月27日-4月28日，學校匯總候選人信息及參評情況。

　　4.4月28日-5月10日，學生進行網(wǎng)絡(luò)投票。

　　網(wǎng)絡(luò)投票成績=個人得票數(shù)*50/候選人最高得票數(shù)

　　5.5月10日-5月20日，根據(jù)候選人事跡進行終評投票并公布最終結(jié)果。

　　候選學生最終成績=網(wǎng)絡(luò)投票成績*50%+評委評審成績*50%

　　五、總結(jié)表彰

　　1.授予當選的.20名學生大連海洋大學“勵志成才大學生”榮譽稱號，未當選的學生授予“勵志成才大學生”提名獎榮譽稱號。

　　2.當選者優(yōu)先推薦參加上級勵志成才大學生和自立自強大學生評選。

　　3.當選者代表組成“海大榜樣”宣講團，深入各學院、渤海校區(qū)開展宣講，宣傳先進事跡，弘揚正能量。

　　六、具體要求

　　1.評選勵志成才優(yōu)秀大學生，是加強和改進大學生思想政治教育、解決大學生實際問題的具體舉措，對于激勵大學生自立自強、勵志成才具有重要意義。各學院要加強組織領(lǐng)導，認真做好評選推薦工作，并以此為契機，推進大學生思想政治教育的深入開展。

　　2. 學校統(tǒng)一開辟投票專區(qū)，在網(wǎng)絡(luò)投票階段，同一IP地址在24小時之內(nèi)限投一票，每次投票必須在候選人中選擇20人進行投票，多投或少投均無效。禁止刷票，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評資格，投票地址另行公布。

　　3.材料報送要求

　　符合評選要求的候選人將候選材料上交至各學院團委，經(jīng)各學院初評審核，請于4月28日前將候選人申報材料紙質(zhì)版交至外國語學院團委（1教204），電子版交至。聯(lián)系人：付璐，電話：。

　　上交以下材料：

　　（1）“勵志成才大學生”評選推薦、登記表紙質(zhì)版一式2份。

　　（2）個人勵志成才事跡材料。事跡材料以第三人稱行文，題目準確精煉，各部分行文可設(shè)小標題。內(nèi)容真實突出，生動描述個人學習成長過程中的自強奮斗經(jīng)歷、特點鮮明、故事鮮活、感悟深刻，文章要求題目小二號宋體加粗，標題四號宋體，正文部分小四號宋體，行間距1.5倍，全文字數(shù)不超過1500字。紙質(zhì)版和電子版各1份。

　　（3）近期彩色生活照電子版1張（1500*1000像素以下，圖像色彩模式RGB，jpg格式）、2寸證件照電子版1張（寬*長：240*320，jpg格式，藍色背景）。

評選方案篇2

　　5、輔導學生參加政府或教育行政部門或相關(guān)專業(yè)委員會組織的各類比賽獲省一等獎以上

　　6、所撰寫的教案、課件、論文、專著等其中一項在相關(guān)專業(yè)委員會組織的評比中獲省一等獎以上或在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表，或者所主持研究的省級以上課題已結(jié)題

　　7、參加相關(guān)專業(yè)委員會組織優(yōu)質(zhì)課或電教課比賽獲市一等獎以上

　　8、獲市級以上學科帶頭人或優(yōu)秀教師或省級骨干教師等榮譽（“教壇新秀”1、2、3、4、8條不作要求）

　　（八）教育工作效果顯著，近三年具有下列業(yè)績

　　1、在精神文明建設(shè)、愛國主義教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育和社會實踐等方面全面提高了學生素質(zhì)，在減輕學生課業(yè)負擔、推進學生素質(zhì)教育方面效果顯著，成績突出。

　　2、所任教班級班風正，學風濃，學生無重大違法違紀情況

　　3、積極關(guān)注學生的全面發(fā)展，引導學生正確對等道德修養(yǎng)、專業(yè)知識和綜合素質(zhì)三者的.關(guān)系，所任教班級學生滿意率不低于90%。

　　4、具備下列條件之一：

　　（1）所任班級的班主任在校“文明班風評比”中獲本年級前三名

　　（2）近三年有兩次被評為校“先進工作者”或“優(yōu)秀班主任”，或者所任班主任的班級被評為校“先進班集體”

　　（3）近三年有一次被評為校“優(yōu)秀教師”

　　（4）所撰寫的有關(guān)教育教學管理、思想品德教育等方面的教案、課件、論文、專著等其中有一項在相關(guān)專業(yè)委員會組織的評比中獲省一等獎以上或在省級以上專業(yè)期刊發(fā)表，或者所主持研究的省級以上相關(guān)課題已結(jié)題

　　（5）獲市級以上“優(yōu)秀班主任”或“優(yōu)秀黨員”或“德育工作先進個人”等榮譽

評選方案篇3

　　為全面落實課程計劃，深入推進素質(zhì)教育，豐富學校文化生活，引領(lǐng)學生個性成長，促進學生全面發(fā)展,提升學生綜合素養(yǎng)，激勵廣大中小學生發(fā)奮學習、立志成才，決定開展鎮(zhèn)劉小學首屆“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評選活動。

　　一、活動宗旨

　　全面實施課程計劃，認真落實“育人為本、全面發(fā)展”的質(zhì)量觀,呵護學生個性，促進學生全面發(fā)展、快樂成長。

　　二、評選范圍

　　全體學生均可參評。

　　三、評選條件

　　（一）多才多藝小名士

　　在音樂（包括聲樂、舞蹈、器樂）、美術(shù)（包括書法、繪畫）、體育、科技創(chuàng)新、演講與口才等某一方面發(fā)展突出。

　　（二）全面發(fā)展好少年

　　1.品德高尚，熱愛集體，關(guān)心他人，遵規(guī)守紀。

　　2.學習勤奮，樂于探究，習慣良好，成績優(yōu)異。

　　3.樂觀向上，自強自立，有健康的心理和高雅的情趣。

　　4.熱愛體育，體魄強健，積極參加各項文體活動。

　　5.熱愛勞動，勤儉節(jié)約，自己的事情自己做。

　　四、活動過程

　　本次活動分班級活動和校級活動兩步進行。

　　班級活動時間：10月10日—10月20日

　　校級活動時間：10月20日—10月31日

　　活動組織：各初中、小學要認真組織發(fā)動，本著“人人參與，層層選拔，擇優(yōu)推薦”的`原則，努力營造人人爭當“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”的濃厚氛圍，讓每一個學生都參與到活動中來，充分發(fā)揮過程育人的作用，引領(lǐng)學生個性發(fā)展、全面發(fā)展，通過組織初評活動，評選出各學校的“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”，擇優(yōu)推薦參加鎮(zhèn)級評選,并在學校做好宣傳，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

　　活動評選：按項目類別進行評比，演講類、音樂類、美術(shù)類根據(jù)現(xiàn)場才藝展示成績評定，體育類、科技創(chuàng)新類項目根據(jù)上報的標志性成果原件進行評定，各類項目共評選“多才多藝小名士”10名，未能入選小名士的，設(shè)才藝展示優(yōu)秀獎。

　　活動推薦：在校級評選的基礎(chǔ)上，推薦2名同學參加鎮(zhèn)級“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”評選，并推薦一名全面發(fā)展好少年代表參加全鎮(zhèn)“爭做全面發(fā)展好少年演講比賽”，演講內(nèi)容為個人全面發(fā)展先進事跡。

　　表彰：活動結(jié)束，對參加活動的同學分別授予相應(yīng)稱號并表彰。

　　四、活動要求

　　1. 各班級都要依據(jù)學校方案制定班級實施方案，要高度重視，精心組織，公開、公平、公正地開展各項活動，促進學生的全面發(fā)展。

　　2.班級活動結(jié)束后，10月21日前，各班級將活動過程材料上報少先隊，材料包括照片和文字材料（實施方案、總結(jié)、演講稿、證書復(fù)印件等）、電子材料（推薦人選推薦表）。

　　附件：

　　1. 20xx年z市首屆“多才多藝小名士、全面發(fā)展好少年”匯總表、推薦表。

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