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開展寒假安全教育主題方案（通用11篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的開展寒假安全教育主題方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
開展寒假安全教育主題方案 1
一、方案背景
安全教育是學校教育工作的重要組成部分，而寒假期間，學生集中在家中，安全問題更應引起關注。在假期期間，一些家庭可能會忽略孩子的安全教育，因此，我們計劃開展“寒假安全教育主題活動”，以提升學生的安全意識和自我保護能力。
二、方案目標
1.提高學生的安全意識;
2.增強學生的自我保護能力;
3.增加家長對學生安全教育的關注度。
三、活動主題
寒假安全，從我做起。
四、活動對象
全校學生及家長。
五、活動主要內容
1.安全教育講座：請有經驗和專業知識的講員，講解假期安全相關知識，如防火、防溺水、電器安全使用等。
2.安全教育小課堂：制定各年級的安全教育自我學習教材，家長陪伴下一同完成。
3.安全故事征集：征集全校師生針對“寒假安全”主題的安全故事，優秀作品將在學校網站展示，并有機會得到獎品。
4.家長講堂：邀請家長參與，分享自家孩子寒假安全相關的經驗與問題，尋找解決方案。
5.印發寒假安全提示海報：于學校門口及其他顯眼位置張貼寒假安全提示海報，強調寒假安全的'重要性。
六、活動時間安排
該活動將在寒假前一周進行，具體時間安排如下：
1.安全教育講座：寒假前一周的周一至周二，每天下午2:00-4:00，主講人依據安全主題進行講解。
2.安全教育小課堂：寒假的第一周，學生自我學習，第二周提交學習報告。
3.安全故事征集：從寒假開始到假期結束，全過程征集，并于開學第一周公布結果。
4.家長講堂：寒假的第一周，以網絡平臺進行線上討論。
5.印發寒假安全提示海報：在活動開始前一天，將海報印制完成并張貼。
七、宣傳和推廣
1.制作活動海報，張貼在學校和社區顯眼位置;
2.利用學校網站和社交媒體平臺，精心制作活動短視頻并進行推廣;
3.將活動信息發送給每個家庭，讓家長們知道并積極參與。
八、活動預算
活動預算主要包括講座費用、教材費用、活動獎品等，預計總經費約為10,000。
總的來說，此次活動旨在喚醒學生和家長對寒假安全問題的關注，使學生在享受寒假樂趣的同時，不忘安全，提高其自我防護意識和能力，營造一個安全、健康的假期環境。
開展寒假安全教育主題方案 2
一、方案背景
寒假是學生休息和自我提升的重要時間，但由于疏于管理，會出現許多安全隱患。尤其是網絡安全、家庭安全、外出游玩安全等問題，已引發社會廣泛關注。故此，我們有必要從校園出發，開展寒假安全教育活動，弘揚健康、平安的假期生活理念。
二、方案目標
1.讓學生充分認識到寒假安全教育的重要性。
2.提升學生的自我保護意識和能力，保證寒假期間學生的身心安全。
3.通過活動，為家長和學生提供一種安全的教育勾通方式。
三、方案內容
1.知識宣傳：以班會課、團隊活動等形式，對學生進行寒假安全教育知識宣傳，包括但不限于家庭安全、網絡安全、交通安全、食品安全等方面。
2.經驗分享：請學生、教師以及家長分享自己的安全防范經驗，讓更多人了解到可能存在的安全隱患，以及應對方式。
3.綜合競賽：設立安全知識測試環節，以小組形式進行，以此增強學生們的合作精神同時提高他們的安全意識。
4.家校合作：開展線上安全教育講座，邀請相關專業人士，為家長和學生講解具體的安全預防措施。
四、方案執行步驟
1.確定活動策劃組，明確各自任務，組織力量進行活動策劃。
2. 整理相關安全知識和信息，制作成宣傳資料。
3.通過校園廣播、校園網站和家長會等形式，對活動進行預告和宣傳。
4.組織開展安全知識宣傳、經驗分享、綜合競賽等環節。
5.確定線上講座時間，并邀請專業人士進行講述。
6.活動結束后，總結評估活動效果，為后續的安全教育工作提供參考。
五、預期效果
通過系列寒假安全教育活動，希望能夠提高學生們對各類安全問題的認識，提高學生的安全防范能力，同時也希望能夠通過家校合作，提升家長對孩子寒假安全的關注度，并能提供一種有效的教育方式，讓學生度過一個安全、愉快的寒假。
六、后期跟進
1.寒假結束后，為其組織一次專門的`分享交流會，總結交流寒假中的安全教育情況。
2.根據分享交流會的成果進行深入研討，發現新的防范措施和教育方法。
3.加強安全教育的常態化，讓每個孩子都能夠形成良好的安全意識。
總結：寒假安全教育需要我們從多方面出發，將學生、家長和社會各方資源整合，形成立體式、全方位的教育體系，以期達到預期的教育效果。
開展寒假安全教育主題方案 3
一、背景及目的：
近年來，寒假學生安全事故頻發，特別是在寒假期間。為了確保廣大學生能安全度過寒假，提高他們的安全意識和自我防護能力，我校決定開展一次以“安全過寒假，從我做起”為主題的寒假安全教育主題活動。該活動旨在讓更多的學生認識到寒假安全的重要性，并學習和掌握必要的安全知識和技能。
二、活動主題：
安全過寒假，從我做起。
三、活動對象：
全體在校學生。
四、活動時間：
寒假前一周
五、活動地點：
學校各個教室和操場
六、活動形式：
1.安全知識講座：請安全專家或者老師為學生們講解寒假期間常見的安全問題，如火災、溺水、交通事故等，以及如何預防和處置這些安全事故。
2.安全技能實操：學生們在老師的`指導下，進行消防演習，學習如何使用滅火器，如何疏散逃生等。
3.家庭安全考查：學生們帶著學到的知識回家，檢查家里的安全隱患，整改并反饋給學校。
4.安全海報設計比賽：鼓勵學生們運用所學安全知識，設計寒假安全主題的海報，優秀作品在學校展示。
七、宣傳力度：
要發揮大眾媒體的廣泛影響力，通過校園廣播，校內電視，校園報紙等多種方式宣傳本次活動。利用社交媒體，微博，微信，QQ等在線媒體進一步擴大宣傳范圍。
八、預計效果：
通過本次活動，預計能夠提高學生們對寒假安全的注意力，使他們能夠在寒假期間自我保護，減少安全事故的發生。
九、總結評估：
活動結束后，對所取得的成果、影響進行總結評估，以便了解活動的實際效果，對以后的活動有著積極的借鑒作用。
為保障本次寒假安全教育主題活動的順利開展，需校領導的支持和參與，同時也需要全體教職工和學生的積極參與。我們相信，通過我們的努力，一定能筑起一道安全過寒假的堅實防線，保證所有學生的人身安全。
開展寒假安全教育主題方案 4
一、活動背景
以增強青少年的安全意識和安全技能，減小傷害事件的發生為宗旨，我校決定開展寒假安全教育主題活動，深入開展寒假安全教育，使學生們深刻認識到安全的重要性，掌握一定的安全應對技能，無論在校內還是校外都能做到安全自護。
二、活動主題：寒假安全，從我做起
三、活動對象：全校學生
四、活動內容：
1、安全教育宣傳講座：通過專家、警察、醫生等專業人士的現場講解，讓學生了解生活中的各種安全問題，學會預防和處理各種安全問題的技巧。
2、安全技能培訓：如火災逃生練習、緊急救護知識培訓等，讓學生在實踐中掌握安全技能。
3、安全知識競賽：通過答題、模擬演練等形式，檢驗學生對安全知識的了解程度和運用技能。
4、制作安全教育手冊：由學生們自主完成，內容包括寒假期間可能出現的安全問題和相應的解決辦法。
五、活動方案：
1、組織機構：成立活動組織小組，由校領導擔任組長，輔導員、班主任、保衛辦等相關部門人員參加。
2、活動時間：寒假前一周。
3、活動地點：學校各類教室、操場。
4、活動經費：活動經費主要由學校撥款，部分由社會單位捐贈。
六、活動效果預期：
通過此次活動，可以使全體學生深受安全教育，掌握基本的安全技能，能夠做到自我防護，從而最大限度地減少因安全問題引發的傷害事件，使學生們度過一個安全、快樂的'寒假。
七、后期跟進：
活動結束后，將征集學生們對活動的反饋和意見，以便對活動進行總結和改進。同時，學校將繼續開展相關的安全教育活動，以強化學生的安全意識。
八、活動宣傳：
組織宣傳小組通過學校網站、公告欄、社交媒體等途徑宣傳活動內容，使更多的學生了解和參與到活動中來，同時也邀請家長參與，讓安全教育落地生根。
開展寒假安全教育主題方案 5
一、項目背景
寒假是學生們期待的假期，但同時也是學生意外事故頻發的時期。為了減少此類事故，我們計劃舉辦一次寒假安全教育主題活動。
二、活動目標
1. 給學生普及基礎的人身安全知識和防火、防盜、防溺水、防病毒感染等方面的.常識，提高自我保護能力。
2. 向家長普及家庭安全知識，提高家長家庭安全防護意識。
3. 確保疫情期間學生安全回家。
三、活動對象
全校師生和家長
四、活動內容
1. 安全課程：安排消防員、醫生、警察等專業人士，為學生們分享安全過冬、疫情預防、急救知識等主題。
2. 實踐操作：通過模擬場景讓學生親身體驗如何安全應對火災、入室盜竊等緊急情況，學習生活中的安全自我保護技巧。
3. 安全講座：邀請專家為家長們講解關于家庭安全的相關知識，使家長對家庭安全有深入理解并能實踐到生活中。
4. 知識競賽：組織校內安全知識競賽，讓學生以更加輕松有趣的方式學習安全知識。
五、活動流程
1. 提前一周以海報、校內廣播、微信公眾號等形式進行宣傳。
2. 在活動當天，首先由校長發表開幕詞，并簡單介紹活動背景、目標。
3. 安全課程環節，由各專家進行主題講座并進行現場示范。
4. 實踐操作環節，分組并分配專業指導老師，學生們進行實操練習。
5. 安全講座環節，由專家為家長們分享家庭安全知識。
6. 知識競賽環節，組織各班級進行安全知識問答和模擬應急處理情況。
7. 最后，總結活動并宣布優秀團體及個人，分發安全教育紀念品。
六、活動經費
預計活動經費將主要用于請來專家、購買課程材料、活動場地租賃、安全教育紀念品等。我們希望能得到校方與家長會的資助。
七、效果評估
活動結束后，通過問卷調查，反饋參加活動的學生和家長們對活動的滿意度和建設性意見，以便于未來的改進。同時，通過活動后期的追蹤調查，了解學生和家長對于安全知識的掌握程度以及實踐情況。
讓每一個孩子都能安全快樂地度過每一個寒假，是我們的愿望和目標，本次寒假安全教育主題活動，正是為了實現這一目標而設計開展的。
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設計思路：
一年一度的寒假即將來臨，在漫長的寒假里，孩子們應該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年，特此設計此活動。
活動目標：
1、使小朋友了解寒假中應注意的安全和衛生，增強小朋友的自我保護意識。
2、通過討論，激發小朋友過新年的情感，教育小朋友愉快、合理地過寒假。
3、培養小朋友完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
安全圖片。
活動過程：
一、使小朋友了解寒假的含義，豐富小朋友的知識經驗，激發小朋友過新年的興趣。
1、教師：“小朋友們，再過幾天我們小朋友園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發小朋友動腦筋想問題。
2、小朋友七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、教師總結寒假的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它寒假，寒：就是冷的意思。
二、組織小朋友討論怎樣安全、愉快、合理地過寒假，培養小朋友完整的'表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導小朋友：“寒假里你們想做些什么事情呢？”
2、小朋友互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養小朋友的表達能力、想像能力。
3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導小朋友說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉小朋友的判斷能力。
師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢？（請個別小朋友來回答）。
4、出示安全知識，提問小朋友：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛士的話語來幫助提高小朋友的興趣，讓小朋友更加認真、投入地參與活動。
師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎么做呢？（請個別小朋友來回答）。
師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）
小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。
三、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。
4、要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、小朋友看安全圖片。請小朋友來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應該怎么做。
1、出示圖片，引導小朋友來看看，說說。
2、小結：讓我們快樂度寒假，安全在我心。小朋友一定樣記住今天我們學到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全，應該怎么做，不應該怎么做。你來當他們的小老師。
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寒假將至，中小學生和幼兒園幼兒安全事故進入易發期、高發期，為進一步提高廣大學生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力，切實做好中小學生和幼兒園幼兒的寒假安全教育工作，確保廣大學生度過一個平安快樂的假期，省教育廳部署開展“20xx年中小學生(幼兒)平安寒假安全教育專項活動”。
一、活動主題
為了進一步提高廣大學生和家長在寒假期間的安全防范意識和能力，本次活動將以“強化安全意識·提高安全素養”作為主題，對交通安全、消防安全、預防電信詐騙、食品衛生安全等進行警示宣傳教育。
二、參加對象
全省中小學生(含中職學生)、幼兒園幼兒和家長。
三、活動時間
20xx年1月16日—20xx年2月28日。
四、活動內容
(一)學生版。以視頻的形式，圍繞著寒假期間需要注意的安全事項展開學習，如交通安全，消防安全、預防電信詐騙、食品衛生安全等，旨在提高學生的安全意識，讓學生們過一個安全、健康、快樂的假期。
(二)家長版。特邀宗春山教授以“安全、親情、快樂”為主題，向家長講授如何幫助孩子過一個快樂而有意義的寒假，提高孩子們的安全意識，增強綜合素質。
五、參與方式。
由學校布置為寒假安全教育活動，學生和家長登錄“廣東省學校安全教育平臺”點擊活動入口，或到“我的作業”完成(學生和家長參與流程詳見附件)。
六、有關要求
(一)精心組織。各地各學校要高度重視，對“中小學生和幼兒20xx年平安寒假安全教育專項活動”的.時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋每一名學生和每一位家長，切實提高學生和家長的安全防范意識和能力。
(二)加強督查。各級教育行政部門要對各學校的開展情況進行督查，確保活動效果。各級教育行政部門和學�？稍趯ｍ椈顒印安榭赐瓿汕闆r”頁面，分別詳細查看各地區、學校、班級、學生的完成情況。
(三)及時反饋。各地級市及順德區教育局、省直屬學校組織開展“20xx年中小學生(幼兒)平安寒假安全教育專項活動”情況，請于3月10日前書面報送省教育廳安全保衛處。
省教育廳聯系人：
技術支持電話：
開展寒假安全教育主題方案 8
一、指導思想
20xx年寒假即將來臨，師生要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，加強領導，創新舉措，狠抓落實，采取切實有力的措施，預防各類安全責任事故的發生，保證學生們度過一個安全健康、愉快充實、生動多彩的`假期。
二、領導小組
組長：袁玲
副組長：石叢叢 高春霞 趙帥
組員：各班班主任、副班主任
三、時間安排
1月21日 休業式及安全教育講座
1月22日（星期六）放假
2月20日（星期日）報到
2月21日（星期一）開學
四、活動安排
放假前要開好寒假工作部署會，明確任務，落實責任，完善措施，確保落實建立學生通訊聯絡網。
假期活動如下：
1、家訪
全校教師根據家訪情況填寫好20xx年寒假學校家訪記錄表開學后由學校收齊存檔，區教體局教育科將隨機抽檢。
2、青年志愿者活動
以“三比三爭”為載體，開展扶貧助殘、愛心義工、知心哥哥姐姐、志愿家長等活動，進一步增強組織活力，切實發揮先鋒作用。
3、征文
A家長可圍繞《父母課堂百科知識》中的某篇文章，闡述科學教子的心得體會�；蛘呓Y合家長自身教育孩子的事例寫出心得。學生可圍繞父母閱讀《父B“天泰杯”青島市中小學生寒假征文活動；“寒假親子共賞電影”活動
4、社會實踐活動
A、指導學生使用好“社會課堂參觀券”，充分利用假期時間，走進各類社會場館，開闊眼界，增長知識。 《父母課堂百科知識》之后的教育子女方法的變化，暢談如何與父母溝通、交流。
B、認真做好體育健身活動，堅持長跑，同時要加強學生參加長跑的安全和衛生知識教育，落實安全保障措施。
C、開展“愛心同行——紅領巾手拉手送溫暖”活動，解決困難學生生活和學習中的問題。
5、 傳統文化教育活動
A、開展“書香溢家園 好書伴成長”活動，引導學生讀一本好書，完成讀書報告。
B、開展“編春聯迎兔年”活動，通過搜集不同的春聯，創作一幅迎接新年的春聯。
C、開展“畫說低碳生活 ”為主題活動，畫一副低碳環保的繪畫作品。
D、以春節、元宵節等傳統節日為契機，走訪社區老人，調查以前的春節和現在有什么不同。
開展寒假安全教育主題方案 9
活動目的：
1、經過本次主題班會，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，增強學生安全意識和自我保護意識，逐步提高學生的素養和本事。
2、活動中學生經過自我參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。
活動過程：
一、用親情激發學生“我要安全”的意識。
主持人：同學們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血?
主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和悲痛。
二、用事實喚醒學生的學生安全意識和自我保護意識
主持人：20xx年11月14日6時10分左右，x商學院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢鄉之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發現，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去后就永遠的離開了這個世界。事故發生后，公安部門進行了事故原因調查，調查發現造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規使用“熱得快”從而引發電器故障所致。
多么富有活力的生命啊!轉眼間就永遠的消失了，多么令人痛惜啊!痛過之后，我們又不禁要反思：火災發生后，這4個女生的做法正確嗎?血的教訓又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增強我們的安全意識和自我保護意識，提高我們的安全素養和自救本事是多么的重要。
生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。據統計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。平均每一天有40多中學生死于安全事故。同學們，應對危險和困難，我們該怎樣辦?
首先，我們要增強安全意識和自我保護意識，逐步提高我們的安全素質和自我保護本領。其次，我們要學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地應對危險和挑戰。讓我們與自護相伴，與平安同行!
二、下頭我們來進行知識搶答活動，請明白答案的`同學迅速舉手回答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”(每年3月份最終一周的星期一)。
(2)路口的交通指揮信號有哪些?(紅黃藍指示燈，轉彎指示，單行指示等等)。
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?
(那當然要逆著跑，逆著跑，風會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風會把火往你身上吹，那樣會更快被火燒死。)。
(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理?(如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴實蓋住。)學生主持人講到那里
三、討論：我們應當注意哪些方面的安全呢?
主持人：在日常生活中，我們應當注意哪些方面的安全呢?
(一)要注意課間安全，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
(二)體育活動中的安全
經常要參加體育活動，能夠增強體質，更好地學習文化知識，但要注意安全：
第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。
第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發生。
第三、運動前，女孩子摘下發卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。運動時要遵照教師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。嚴防器械傷人。
第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動;如單桿、雙桿運動時，嚴格按教師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學，等校醫或教師來處理。
第六、夏天運動后不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水，防止中暑;運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。
(三)、用電、用氣安全
1)認識了解電源總開關，學會在緊急情景下關斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情景，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)不亂動教室內的電源插座，信息技術課上要按規定程序操作電腦，在實操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內私拉電線、使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。
6)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(四)、游泳時要注意安全
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情景不明時，不要跳水。
6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
(五)、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車怎樣注意交通安全
沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機動車道上騎自行車;要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經過較大陡坡或橫穿機動車道時應當推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉彎時要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。
(六)食品衛生安全
講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到小攤小販購買食物，注意身體健康。
(七)注意人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍內。放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈禮物，遇到壞人壞事要冷靜、機智，受到不法侵害時要及時打急救電話或撥打110報案。
(八)發生火災怎樣辦?
1、公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。
2、如果室內發生火災，無法逃出門外，就應當立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。
3、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。
4、遠離火場時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
(九)對自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。所以，在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學帶來不良的后果。自我解決不了的矛盾，必須要尋求教師的幫忙進行解決。
四、小結：
同學們，學校每個學期都要召開很多次安全教育主題班會，組織各種安全預案演練等等，目的就是為了加強我們的安全防范意識，提升我們的安全素養本事，做到防范在先、警惕在前。為了每一個家庭的幸福，為了創立安全、和諧的學校，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防范本事，做到警鐘長鳴，為構建和諧學校貢獻總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外
11、坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。
(三)我校主要交通安全常識：現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。
遵守交規習慣好，健康平安幸福長。
總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
開展寒假安全教育主題方案 10
安全教育是幼兒園工作的重中之重，仔細貫徹“預防為主”的安全管理理念、進行安全排查安全學問教育培訓；關心幼兒樹立安全意識，把握安全學問，提高自我愛護和自救力量，使其健康、歡樂、安全地成長。
設計意圖：
幼兒一年一度的寒假生活又將開頭，為使幼兒歡慶一個開心的假期，我們今日對孩子加強了安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全學問，為度過一個安全、歡樂、有意義的寒假做好鋪墊，增加幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我愛護力量，使幼兒過一個開心的寒假和春節。
活動目標：
1、使幼兒了解寒假中應留意的'安全和衛生，增加幼兒的自我愛護意識。
2、通過爭論，激發幼兒憧憬過寒假的情感，教育幼兒開心、合理地過寒假。
3、培育幼兒完整、連貫地表達力量和對事物的推斷力量。
活動預備：
各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。
活動過程：
1、留意通行安全。
�。�1）會走行橫道和人行道，過公路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過公路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿公路。
�。�2）熟悉一些簡潔的交通安全標志。
2、留意用電安全。
熟悉電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。
3、留意燃放煙花、爆竹安全。
不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戲，這樣很簡單傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠些的安全地帶。
4、留意飲食衛生。
不吃過量的零食，在家飲食要規律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。
開展寒假安全教育主題方案 11
活動目標：
1、觀看木偶表演，知道戲水時的安全留意事項。
2、能在老師的引導下，嘗試想象不良行為的后果。
活動預備：
1、小男孩和小女孩的木偶（或老師與幼兒一起排練情景表演）。
2、圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，一般衣服等物品。
3、老師自備輕快的背景音樂。
4、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程：
1、談話導入活動。
小朋友們，你們喜愛夏天嗎？你們喜愛在夏天玩些什么嬉戲呢？
2、在情境中爭論玩水時需要穿戴的`服裝和安全用具。
（1）老師：（出示小男孩和小女孩的木偶）有兩個小朋友也很喜愛在夏天玩水，你們看他們來了。
（2）旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一起去玩水嘍。
�。�3）老師（出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，一般衣服等物品的圖片）：小朋友們，你知道玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎？為什么要帶救生圈呢？它有什么用？不帶行不行？
3、觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭搶。
�、倮蠋煟汉坪坪湍菽輲暇壬θネ嫠畤D。你們看都發生了些什么事？
②妮妮：浩浩，你看，我帶了水槍，會噴水呢。
�、酆坪疲耗菽�，我也想玩，給我玩一會兒。
�、芘园祝赫f完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍。
⑤老師：剛才發生了什么事情？兩個小朋友去水池里爭搶玩具，這樣做對嗎？在泳池里拉扯推擠，可能會發生什么危急的事？
4、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追趕打鬧。
�、倥园祝汉坪茡屵^妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來要追浩浩。
②妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。
③浩浩：有本領你就來追我啊。
�、苣菽荩菏俏业乃畼�，還給我。
⑤浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦，我掉進水里啦。
�、蘩蠋煟簞偛虐l生了什么事情？相互追跑，會發生什么事情?滑倒掉進水池中會怎么樣？
5、老師總結，以律動結束活動。
�。�1）老師小結：在酷熱的夏天游泳，小朋友會感覺很舒適，但假如不留意安全，游泳戲水時也會消失危急。所以，小朋友們在游泳時要帶上救生圈，在特地給小朋友用的小泳池里游。不能在泳池邊推拉，追趕，水池邊有許多水，很簡單滑倒，不僅會跌傷，碰傷，不當心掉進水里，還很簡單嗆水呢。
�。�2）在音樂伴奏中幼兒跟著老師隨音樂一起做動作，動作內容：套救生圈，做預備活動，依據樂曲做不同的游泳動作（蛙泳、蝶泳、仰泳等）。
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