高三老師代表開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿

時(shí)間:2021-06-12 19:39:55 發(fā)言稿 我要投稿

高三老師代表開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師;親愛(ài)的同學(xué)們:

高三老師代表開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿

  上午好!

  同學(xué)們,你想擁有一個(gè)怎樣的人生呢?或者說(shuō):你現(xiàn)在能為你以后的人生做些什么呢?光陰荏荏,韶華易逝。未來(lái)在不斷地走近,成為現(xiàn)實(shí);現(xiàn)實(shí)會(huì)不斷地走遠(yuǎn),成為歷史。作為高三的教師代表,我特別想對(duì)高三的學(xué)生談?wù)勑睦镌?huà)。

  我知道:你們苦,高三怎么不苦!晨曦出現(xiàn)第一縷陽(yáng)光之前,你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書(shū);晚霞收起最后一抹嫣紅之后,你們依然在教室里專(zhuān)注地做題。我也知道:你們累,走過(guò)了高一高二,暑假還在補(bǔ)課,此時(shí)已經(jīng)身心俱乏;而高考又讓你們焦急恐懼。說(shuō)實(shí)話(huà),作為老師的我們,對(duì)于你們所正在經(jīng)歷著的, 感同身受。然而,高考對(duì)你們來(lái)說(shuō)太重要了,所以高三就顯得意義非凡。在這人生最重要的十字路口,我還想對(duì)你們提幾個(gè)建議:

  第一、擺正心態(tài)。首先要有信心。信心是成功之源。不要擔(dān)心基礎(chǔ)不好,學(xué)校不是有標(biāo)語(yǔ)嗎,“不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”!其次要有進(jìn)取心,人們常把考場(chǎng)比作戰(zhàn)常無(wú)論考嘗戰(zhàn)場(chǎng),還是商嘗賽場(chǎng),只要有場(chǎng)的地方,就有競(jìng)爭(zhēng),只要進(jìn)入這個(gè)場(chǎng)的人,沒(méi)有誰(shuí)不想在競(jìng)爭(zhēng)中勝利。我曾看過(guò)一期鳳凰衛(wèi)視對(duì)韓寒的采訪(fǎng),大家知道韓寒除了是一個(gè)作家還有一個(gè)身份是賽車(chē)手,那次他說(shuō)過(guò)這么一段話(huà):“有人說(shuō)人生最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是自己,戰(zhàn)勝了自己也就取得了成功。可這對(duì)我賽車(chē)有什么意義啊?我今天跑60秒,明天跑59秒,難道我就成功了?不!我的成功就是要戰(zhàn)勝別人”。我覺(jué)得作為學(xué)生也是一樣,要有比別人強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),高考的要求是讓你考過(guò)別人,而不是考過(guò)你自己。腦清新有句廣告打得很實(shí)在啊:“一分壓倒一批人”,高考多一分,你就排在幾千人的前面。

  第二、一天一點(diǎn)進(jìn)步,堅(jiān)持就是勝利。大家都有這種感觸,進(jìn)步一點(diǎn)很容易,比如我今天背首詩(shī),明天記幾個(gè)單詞,可每天這樣堅(jiān)持就難了,尤其某些同學(xué),由于知識(shí)的差距、方法的漏洞、天然的惰性、多方的誘惑,會(huì)使他們的人生之河不斷分流,最終干涸在貧瘠的沙漠。在哪里跌倒,干脆就在那里躺下了。這肯定不行,所以我特別欣賞一句話(huà):人類(lèi)最盲目自大的地方,就是高估了一天的改變;最可悲的地方,就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個(gè)原理,堅(jiān)持了三天,沒(méi)什么變化,不干了,放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅(jiān)持三十天,五十天,你的感觸肯定不同,不信?你試試!只要堅(jiān)持走下去,遠(yuǎn)山終會(huì)變成近景。

  第三、科學(xué)高效的學(xué)習(xí)。高三的學(xué)習(xí)堅(jiān)決反對(duì)死記硬背,單打獨(dú)斗。你們不僅要埋頭苦干,還要抬頭看路。更要注意與同學(xué)、家長(zhǎng)、老師的'的交流。合理分配時(shí)間,明確重點(diǎn),勤于思考,敢于提問(wèn),多做筆記,善于總結(jié)。總之,一套科學(xué)的,高效的,適合你自己的學(xué)習(xí)方法對(duì)你的備考非常重要。

  同學(xué)們,美國(guó)詩(shī)人羅伯特·弗羅斯特(robert frost)有一首很有名的詩(shī),在座的可能有人讀過(guò):

  “黃色的樹(shù)林里有兩條叉路 / 可惜我不能兩條都走…… /多年以后的某個(gè)時(shí)刻 / 我將嘆息并述說(shuō)往事 / 在布滿(mǎn)落葉的兩條小路間 / 我選擇了人跡較少的一條路 / 這就造成后來(lái)我截然不同的人生。

  這首詩(shī)寫(xiě)的是選擇對(duì)于人生的影響。我們既然選擇了高考,就選擇了勤勉和奮斗,選擇了紀(jì)律和約束,選擇了拼搏和超越。命運(yùn)之神從來(lái)都不會(huì)垂青消極等待者!同學(xué)們,在這最后的一年里,我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴(yán)承諾:我們一定會(huì)恪盡職守,努力鉆研,精心授課,耐心輔導(dǎo)。我們?cè)缸鍪樱伨湍銈兺ㄏ蛩棋\前程的道路;我們?cè)富埏L(fēng),托起你們自由翱翔的翅膀;我們?cè)笧槎纱d你們從現(xiàn)實(shí)的此岸到達(dá)理想的彼岸0甘將心血化時(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅”。

  另外,我還想對(duì)高一高二的同學(xué)們說(shuō):高考不是高三的事,而是高中三年的事。高考也正向你們款款走來(lái)。百日已短,只爭(zhēng)朝夕。希望你們能弘揚(yáng)“誠(chéng)實(shí),努力”的精神,“撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”。

  最后,我想說(shuō)的是,在建校十周年的開(kāi)學(xué)典禮上,能夠作為高三教師的代表在這里發(fā)言,我倍感榮幸。明天就是教師節(jié)了,在這里祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位教職工身體健康,節(jié)日快樂(lè)!祝各位同學(xué)前程似錦,奮發(fā)有為!

  謝謝!

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